二年级上册语文必备内容

第一篇：二年级上册语文必备内容

二年级上册应背课文：

识字1 金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金

天高云淡 大雁南飞 秋高气爽 山河壮美

五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏

1、《秋天的图画》

秋天来了，秋天来了，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽?看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。

3、《植物妈妈有办法》

孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？

蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

不及汪伦送我情。

26.“红领巾” 真好

清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。

清晨，林中谁最活跃？ 是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。

清晨，林中谁来得最早？ 是“红领巾”来放鸟巢。

崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！” 小鸟在枝头高唱：“红领巾”真好！”

27.清澈的湖水

小洁穿着红色上衣坐在船头。她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。

语文园地七

小花鹿

从一片美丽的森林里，走出一只淘气的小花鹿。

它的两个小犄角，好像两棵小松树。

“小树”摇一摇，小鹿走一步； “小树”摇两摇，识字8 后羿射日 人造卫星 精卫填海 航空母舰 小鹿走两步。

活泼的小山羊，告诉蹦蹦跳跳的小白兔：“快看，快看，快看会走路的的小松树！”嫦娥奔月

女娲补天

宇宙飞船

运载火箭

第二篇：二年级上册语文背诵内容

识字一

金秋时节

景色宜人

层林尽染

4、古诗两首 《赠刘景文》 苏 轼 叠翠流金

天高云淡

大雁南飞

秋高气爽

山河壮美

五谷丰登

瓜果飘香

春华秋实

秋收冬藏

1、《秋天的图画》

秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽? 看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人” 字，好像在说--勤劳的人们画出秋天的图画。

3、《植物妈妈有办法》 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法? 蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

《山 行》 杜牧

远上寒上石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

园地一 《秋天到》

秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。秋天到，秋天到，园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡萄，黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣。

5、《一株紫丁香》

踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。老师--绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。老师--满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。

9、《欢庆》

田野献上金黄的果实，枫林举起火红的旗帜，蓝天飞着洁白的鸽子，大海奏起欢乐的乐曲。十三亿孩子 欢庆这美好的日子，十月一日----祖国妈妈的生日。

10、《北京》

北京是我国的首都，是一座美丽的城市。天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。天安门前面是宽阔的广场。广场中间矗立着人民英雄纪念碑。北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁，绿树成荫，鲜花盛开。北京新建了 许多立交桥。立交桥的四围有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。各种车辆在桥上桥下来来往往，川流不息。北京有许多名胜古迹和风景优美的公园，还有许多新建的高楼大厦。站在高处一看，全城到处是绿树，到处是大楼。北京真美啊!我们爱北京，我们爱祖国的首都!

11、《我们成功了》 中华世纪坛人如海，歌如潮。人们相互击掌，相互拥抱，任激动的泪水尽情流淌。江泽民主席等国家领导人来到欢乐的人群中，与大家同欢呼，共歌唱，把庆祝活动推向高潮。

识字 4

尺有所短，寸有所长。取长补短，相得益彰。管中窥豹，坐井观天。一叶障目，不见泰山。拔苗助长，徒劳无功。瓜熟蒂落，水到渠成。

识字 5

人心齐，泰山移。人多计谋广，柴多火焰高。一根筷子容易折，一把筷子难折断。树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。一花独放不是春，百花齐放春满园。

园地 5 《走山路》 早晨一片雾，山里看不清路，急坏了 小猪、小鹿和小兔。小兔领小猪，小猪拉小鹿，扯着藤，扶着树 一步一步走山咱。秋风婆婆来帮助，呼----呼----一下子吹散满天雾。

识字 6

美对丑，爱对恨。真诚对虚假，冷漠对热忱。雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。贫对富，冷对暖。饥寒对温饱，索取对奉献。人人献出一点爱，人间永远是春天。

23、《假如》

假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。让小树在冬天也能快活地成长，不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。

假如我有一枝马良的神笔，我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再不用到遥远的地方去寻食，让小鸟在家里苦苦等待，饿得哭泣。假如我有一枝马良的神笔，我一定给不幸的朋友西西画一双好腿，还他一个健康的身体。他再也不会只坐在屋里望着窗前的小树和飞燕，而是和我们在一起在操场上奔跑，在草地上游戏。假如我有一枝马良的神笔……

25、古诗两首 《回乡 偶书》(贺知章)少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

《赠汪伦》(李 白)

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

26、《 “红领巾” 真好》 清晨，林中谁最快乐? 是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨，林中谁最活跃? 是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。清晨，林中谁来得最早? 是“红领巾” 来放鸟巢。崭新的木牌上写着: “请爱护小鸟!” 小鸟在枝头高唱: “红领巾” 真好!”

27、《清澈的湖水》

一只游船在湖面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。小洁穿着红色上衣坐在船头。她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。

园地 7 小花鹿

从一片美丽的森林里，走出一只淘气的小花鹿。它的两个小犄角，好像两棵小松树。“小树” 摇一摇，小鹿走一步。“小树” 摇两摇，小鹿走两步。活泼的小山羊，告诉蹦蹦跳跳的小白兔: “快看，快看，快看会走路的小松树!”

30、《我是什么》

我会变。太阳一晒，我就变成汽，升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫做 “云”。我在空中漂浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我又变成花朵飘下来，人们又管我叫做“雪”。平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。

第三篇：二年级上册内容总汇（精选）

二年级上册内容总汇 第一单元

《梅花》宋

王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。第二单元

 十年树木，百年树人。 树高百尺，叶落归根。 树无根不长，人无志不立。 有山皆图画，无水不文章。 一畦春韭绿，十里稻花香。 忠厚传家久，诗书继世长。第三单元

 书是人类进步的阶梯。——高尔基 《小儿垂钓》唐 胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。第四单元

《登鹳雀楼》唐 王之涣

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。《望庐山瀑布》唐 李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 桂林山水甲天下。 上有天堂，下有苏杭。

 五岳归来不看山，黄山归来不看岳。第五单元

《江雪》唐 柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。第六单元

 有志者事竟成。——《后汉书》  志当存高远。——《诫外生书》  有志不在年高。——《传家宝》 第七单元

狼吞虎咽

惊弓之鸟

胆小如鼠

龙飞凤舞

漏网之鱼

如虎添翼

鸡鸣狗吠

害群之马

如鱼得水 第八单元

《夜宿山寺》唐

李白

危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。

《敕勒歌》北朝民歌

敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。《数九歌》

一九二九不出手，三九四九水上走，五九六九，沿河看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。

四字词

含苞欲放

百花争艳

花红柳绿

春色满园

山穷水尽

层林叠翠 烟消云散

名山大川

风景如画

四海为家

一枝独秀

名不虚传

一动不动 金光闪闪

群山环绕

名胜古迹

点点灯光

树木茂盛

山清水秀 蒙蒙细雨

五光十色

一言不发

不言不语

三言两语

千言万语

豪言壮语

少言寡语

自言自语

甜言蜜语

坐井观天 大雪纷飞 狼吞虎咽

惊弓之鸟

胆小如鼠

龙飞凤舞

漏网之鱼

如虎添翼

鸡鸣狗吠

害群之马

如鱼得水 无边无际安居乐业

和风细雨

风和日丽

云淡风轻

风平浪静

风起云涌

风调雨顺 云开雾散

微风习习

冰天雪地

风雨交加

云雾缭绕

寒风刺骨 鹅毛大雪

电闪雷鸣 每课背诵的重点 课文

1、妈妈

快活

哪里

连忙

头顶

肚皮

孩子

已经

2、天空

傍晚

花朵

平常

江河

海洋

田地

发动

工作

3、办法

如果

告别

四海为家

出发

皮毛

那里

知识 识字

1、花园

石桥

队旗

铜号

红领巾

欢笑

2、杨树

树叶

枫树

松柏

木棉

水杉

化石

金桂

3、丛林

深处

竹林

熊猫 朋友

4、四季

春季 春风

月光 秋季

身体

辛苦

冬季

棉衣 课文

4、别人

一同

柱子

一边

到底

秤杆

力气

出来

船身

石头

地方 果然

5、时候

美术

自由

画画

奇妙

百合 不时

正在放声大笑

6、出国 半年

圆珠笔 开心 以前

还有

台灯 冷清

阳光

7、明亮

故事 头发 窗外

9、南部

那些

山顶 一动不动 云海

巨石

前方

每当

金光闪闪

奇石

10、群山

树木

名胜古迹

中央

美丽

天边

灯光

中午

展现

细雨 风光

11、水果

月份 山坡

梯田 展开 绿色

底下

五光十色 好客 城市 利用

流动

空气 水分

非常

有名

12、坐井观天

井沿

回答 口渴 大话 井口

无边无际

13、山脚

当做

河边 晴朗 枯草

出去 晴天 正好 清早

现在将来 大雪纷飞

一样

14、从前 细长

绿叶 雪白 可爱 每天 自言自语

南瓜

邻居

奇怪

15、洪水 经常

到处

百姓 灾难

当时

家乡 路过

可是

认为

采用

千千万万

河道

土地

农业

生产

安居乐业 识字表（450字）

1、塘

脑

袋

灰

哇

教

捕

迎

阿

姨

宽

龟

顶

披

鼓

2、晒

极

傍

越

滴

溪

奔

洋

坏

淹

没

毁

屋

猜

3、植

如

为

旅

备

纷

刺

底

炸

离

察

识

粗

得 园地

一、套

帽

登

鞋

裤

图

壶

指

针 识字

1、滩

艘

军

舰

帆

稻

园

孔

翠

队

铜

号

2、梧

桐

掌

枫

松

柏

装

桦

耐

守

疆

银

杉

化

桂

3、世

界

雀

锦

雄

鹰

翔

雁

丛

深

猛

灵

休

4、季

蝴

蝶

麦

苗

桑

肥

农

归

戴

场

谷

粒

虽

辛 苦

了 园地

二、葡

萄

紫

狐

狸

笨

酸

4、曹

称

员

根

柱

议

论

重

杆

秤

砍

线

止

量

5、级

术

由

挥

粉

板

秒

瓶

合盛

丑

兴

奋

干

标

补

认

6、封

削

锅

朝

刮

胡

灯

修

冷

肩

团

重

完

期

束

鲜

7、哄

先

闭

紧

润

等

吸

发

粘

汗

额

沙

乏 园地

三、弹

钢

琴

泥

滚

铁

环

荡

滑

梯

8、楼

依

尽

欲

穷

层

瀑

布

炉

烟

遥

川

9、闻

名

景

区

省

部

秀

尤

其仙

巨

位

著

形

状

10、潭

湖

绕

围

胜

央

岛

华

隐

约

纱

童

镜

引

客

11、沟

产

梨

份

搭

棚

淡

够

好

收

城

市

留

钉

利

分

味园地

四、昌

铺

调

硬

卧

限

乘

12、沿

答

渴

喝

话

弄

错

际

哪

抬

13、号

堵

逢

当

鹊

朗

衔

枯

劝

趁

将

且

蜡

狂

吼

复

哀

14、葫

芦

藤

谢

蚜

盯

啊

赛

感

怪

慢

园地

五、锋

蜜

蜂

幕

扫

墓

慕

抄

炒

15、洪

毒

蛇

兽

伤

灾

难

仍

退

继

续

训

被

耕

恢

16、朱

德

扁

担

志

伍

泽

敌

抽

陡

难

仗

疼

料

敬

17、泼

族

民

度

敲

龙

驶

容

踩

铺盛

碗

祝

福

健

康

寿 园地

六、轿

救

摩

托

防

渔

货

科

考

18、假

威

转

扯

嗓

派

违

抗

爪

趟

神

猪

纳

闷

呀

受

骗

19、捡

酪

俩

始

拌

帮

嚷

瞧

便

结

剩

整 20、鼠

折

漂

扎

筝

抓

幸

但

愿

哭

取

21、狮

替

轮

任

刻

练

担

惯

式

致

郑

宣 园地

七、厅

厨

厢

厦

穴 窑

帘

22、宿

寺

危

辰

恐

惊

似

庐

笼

盖

苍

茫

23、雾

淘

顽

于

暗

岸

街

梁

甚

至

切

躲

失

24、悄

试

衬

衫

制

彼

此

模

喘

哎

哟

帕

25、累

添

柴

旺

渐

冒

奔

冲

烫

终

浑

淋

扑

灭

激 园地

八、椰

壳

漠

骆

驼

骏

悬

崖 写字表

1、两

就

哪

宽

顶

肚

皮

孩

跳

2、变

极

片

傍

海

洋

作

给

带

3、法

如

脚

它

娃

她

毛

更

知

识 识字

1、园

孔

桥

群

队

旗

铜

号

领

巾

2、杨

壮

桐

枫

松

柏

棉

杉

化

桂

3、歌

丛

深

处

六

熊

猫

九

朋

友

4、季

吹

肥

农

忙

归

辛

苦

年 课文

4、柱

底

杆

秤

做

岁

站

船

然

5、候

老

师

由

画

妙

合桌

课

6、信

今

写

圆

珠

笔

灯

句

电

7、哄

先

闭

脸

事

沉

发

窗

借

8、楼 依

尽

层

照

炉

烟

挂

川

9、南

部

些

巨

位

每升

闪

狗

10、名

胜

迹

央

丽

华

展

现

披

11、份

坡

梯

起

客

收

城

市

利

12、井

观

沿

答

渴

喝

话

际

13、面

阵

朗

枯

却

将

纷

夜

14、棵

谢

想

盯

言

邻

治

怪

15、洪

灾

难

道

认

被

业

产

16、扁

担

志

伍

军

战

士

怎

17、忘

泼

18、食

物

19、奶

始20、折

纸

21、任

路

22、危

敢

23、于

论

24、群

弟

25、唱

赶度

龙

炮眼

爷

爪吵

仔

急张

祝

扎式

刚

郑惊

阴

似岸

屋

切互

得

帕旺

旁

浑穿

向

令 神

话

猪 咬

第公 抓

但

哭 重

宣

布 野

苍

茫 久

散

步 汗

扔

妹 谁

轻

汽

第四篇：二年级上册语文

二年级上册语文单元复习一

一.给加点的字注音

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）肥皂剩下饭碗融化细管漂浮悬着握手摇晃一堆小溪．．．．．．．．．．．（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）竹签手电筒冒着罩着烈日炎炎缺少虾米无穷鹅毛一般 ．．．．．．．．．．．（）（）（）（）（）（）（）（）（）攻打小偷木柴输送传递分配充满纷飞结实 ．．．．．．．．．

二.看拼音写词语．

huî nîngqīng yuánpiāo dàngluàn zhuànyǎng wàngsǎ luîgāo dī

()()()()()()()huí dàngcǎi diãyáo huàngdǎ gǔpāi shǒuliâ rì yán yán

()()()()()()

三.把词语补充完整

漫（）飞舞眼（）缭乱酷（）难当（）明（）稀（）晰可见（）影零（）（）散分（）（）呼雀跃（）高（）烈争（）恐（）（）（）协力一（）作气生龙（）（）振奋（）（）（）（）雷动（）（）如潮（）（）缺少（）日炎炎（）（）透明（）（）满面

四.填入合适的词语

（）的浮光（）的薄球（）着心，（）着头，（）呼吸（）的彩蝶（）的绿野（）的小溪（）的水底（）的乐趣（）的大雪（）的寒光（）雪球（）欢声笑语（）进雪地里（）雪仗（）着簸箕（）鱼（）秋千（）泡泡

五.课文填空

1.我站在（）板上，（）来（）去，花裙子飘呀飘的，好像一只（）的彩蝶。

2.我最（）荡秋千，虽然（）满面，但（）总像在（）我：荡高一点儿，（）高一点儿！

3.肥皂泡儿吹起来很（），（）的浮光，在那（）的球儿面上（）。一个大球儿会分裂成两三个小球儿，（）。

4.这时大家都（）着心，（）着头，（）呼吸。不久，这（）的薄球儿就（）地散裂了，肥皂水落了下来，（）到眼睛里，大家都（）低了头，揉出了（）。

第五篇：二年级上册语文

二年级上册语文《识字六》教学反思

吴远琴

《识字六》是人教版课程标准实验教材一年级下册的内容，是数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字，初步感知不同事物数量词的表达方式，从而激发学生在生活中识字的兴趣。

教学本课时，我先引导学生在创设的语言情境中识记要求“会认的9个字。学生在掌握量词使用方法的同时，主动交流识字方法，再识记字形，让学生快乐地和生字交上朋友。教学中我采取多种形式，识与用有机结合，除带拼音读，除去拼音读外，对照图片读，还把能认的量词与相应的事物联系起来识记，把量词放到短文里读，并延伸至课外，在课堂上正确运用生活中所知道的量词进行交流介绍。因此，9个字在课内较好地掌握了，有效保证学生在课堂内由瞬时记忆通过多种识字方法巩固变成短时记忆，再通过课外阅读等形式不断巩固，这样学生就能长时记忆，从而达到识字目标。

同时，我在本课设计中运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，引导学生读文，感受大自然的美丽，体验幸福的生活。我设计的从景点选择、认识生字、游戏巩固生字，使整个课堂充盈着师生之间胡同流畅的情感交流，闪动着学生之间思维碰撞的知识火花。课堂不再如“死水一潭，而是充满活力生机，让人感受到课堂上挥洒智慧的乐趣，感受到语文学习的魅力。

“学以致用是学习的最终目的。本教学环节中让学生在具体的语言环境中接触生字，如，看图说量词、用量词来说老师，同时我让联系生活尝试用数量词表达熟悉的事物，这样既巩固了生字，又很好地进行了口语训练，有效地将识字与认识事物联系起来，将识字与发展学生语言结合起来，将识字与发展学生思维，培养想象力结合起来，激发学生的学习积极性，从而有效地提高识字教学的质量，这一点对于一年级的小朋友来说尤为重要。

当然，还有在教学过程中存在一些不足之处需要加强，如以下几点：

1、自身还需更加的从容，语速应慢一点，这样才有益于一年级学生消化。

2、《识字六》本身就一趟识字课，课文不难理解，所以教学设计还可加大难度，如：让学生用量词来说物品时，可引导他们加上形容词，例：一盆鲜花课转换为一盆(美丽的)的鲜花。

3、还可用多种游戏的方式，来让学生练习数量词。如出示一片短文，让学生纠短文内数量词的错误，最后还可仍学生朗读正确的但闻，以加强记忆。

4、还可让学生发挥更多的主动性，如在学习生字的时候，就可以让学生以小老师的方式来学习，这样就能更加有效地实行自主、探究的学习过程。

学习的过程还有很长的一段路要走，但我的心中不彷徨，因为我相信，在砂小人性化、多样化、自主化的工作环境下，每个老师都能获得更近一步的提升!