《确定旅游路线》获奖教学设计（★）

第一篇：《确定旅游路线》获奖教学设计

《确定旅游路线》教学设计

教材分析

本活动是七年级上册第三单元《我的旅游计划》中的第一课。第三单元《我的旅游计划》是以旅游为情境，借助网络搜索确定旅游路线，再利用Excel软件预算出旅游路线中产生的费用，然后通过PowerPoint软件制作出旅游计划与其他人交流。本课的主线任务是通过网络搜索保存旅游信息，并通过参照网站上推荐的旅游路线确定自己的旅游行程。因此用网络搜索并保存信息是本课的技能关键，此外还应在学习过程中培养学生从搜索结果中获取、鉴别、比较信息的能力。

学情分析

本设计主要针对非零起点的学生，要求学生不仅要熟悉计算机基本操作，还要了解网站的登录方法。对于文件管理技能需具备一定的基础，若大多数学生不具备文件管理技能的基础，本课则不可将文件管理作为重点。若学生接近零起点，则本课任务难度较大，可以用简化任务、合并任务、小组合作等形式保证任务的顺利完成。

教学目标

（一）知识性目标

1、合理利用多关键词搜索信息。

2、掌握保存网页中文字、图片信息的方法。

3、了解分类收藏网页的方法。

可选目标：分类管理好文件资源。

（二）过程性目标

利用网络搜索旅游路线信息，并确定自己的旅游路线。

（三）情感性目标

以闻名世界的黄山风景增强学生爱家乡的情感。

教学重难点

重

点：合理选取关键词搜索相关信息；不同类型信息的保存方法；

可选重点：分类管理好相应资源。

难

点：利用所学内容，解决旅游路线确定这个实际问题。教学方法：演示、合作探究等

课时安排：一课时

教学过程设计

（一）课前准备

与学生交谈，了解学生的操作技能水平。下发文件夹“我的文件夹”到学生机D盘。

（二）导入

师：（自我介绍）。今天有很多老师来听课，在这个教室里的人都有一个共同点，我们都是来自安徽省。恩，对，下面老师给同学们看三张风景照片，它们也是在我们安徽省的一个著名风景区，大家猜猜看是什么风景区？（黄山）恩，不错，哪位同学能分别告诉我们这三个景点分别叫什么名字？（迎客松、飞来石、猴子观海）恩，很好。黄山啊，是中国十大风景名胜中唯一一个山岳风景区，而且是中国第一个同时作为文化、自然双重遗产列入《世界文化和自然遗产名录》的，明朝地理学家徐霞客有句诗说道：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。足以看出安徽黄山的风景有多美丽。作为一个安徽人，你感到自豪吗？（自豪）

（三）探求新知，搜索黄山景点信息。

【任务一】上网搜索飞来石、迎客松、猴子观海其中一个景点的介绍，将文字复制到word文档中并保存到指定位置。

师：那你们去过黄山吗？老师和大多数同学一样，也没有去过黄山，真是遗憾啊，现在老师特别想了解关于飞来石的一些介绍，同学们你们有什么办法帮老师查找？（上网搜索）对，在计算机教室里最方便的查找信息的方法就是上网啦。请一位同学来试一试（学生演示打开浏览器，打开百度或谷歌，输入关键词“飞来石”）同学们，我们看一下，原来飞来石不仅仅黄山有，好多地方都有飞来石。怎样把搜索的结果局限在黄山的飞来石中呢？（教师演示键入空格或逗号后再输入一个“黄山”关键词搜索）这样，被找出的网页中不仅含有飞来石，而且还含有黄山，打开其中一个网页看看。这是一段介绍飞来石的文字，如何把它们单独保存下来呢？（教师演示选中文字，复制，打开字处理软件word，编辑，选择性粘贴，保存到D:我的文件夹作品七年级上册第三单元中）这样我们就把文字保存下来了。

【学生活动】学生两人一组进行任务一，A学生操作，B学生帮助。（小组竞赛，看谁最快）。

屏幕显示任务与提示信息。

教师点评个别学生作品。

【任务二】利用百度网图片搜索功能搜索景点的图片并保存。

师：这么美丽的风景，怎么能少了图片呢？搜索图片可以用图片搜索功能完成。（教师演示输入关键词，点击图片查看，右击选择“图片另存为”，保存到D:我的文件夹素材图片下。）同学们请将你选择的景点的图片搜索到，并保存好。

【学生活动】学生两人一组进行任务二，B学生操作，A学生帮助。（小组竞赛，看谁最快）。

屏幕显示任务与提示信息。

教师点评个别作品。（若有保存为缩略图的要额外指出。）

（四）技能应用，小组合作探究旅游路线。

【任务三】上网搜索铜陵到黄山二日游的路线信息，确定自己的路线，并在地图上画出路线。

师：今天我们上网看了这么多美丽的风景图片，真想到黄山去玩一次呀。可咱们平时学习时间比较紧张，要想去黄山只能利用双休日的时间，最多两天，只能选择二日游了。请同学们两人一组，利用今天所学，上网搜索铜陵到黄山二日游的路线信息，结合自己判断，确定一条路线。

【学生活动】学生两人一组合作上网搜索铜陵到黄山二日游路线。

屏幕显示任务与提示信息。

师：看来同学们都确定好自己的路线了，刚才老师看到有个同学前面找到的网页不小心又关了，后来想比较又不记得网页的地址了，老师有个办法。（演示按类别收藏网页）

同学们找到的路线仅仅是文字信息，特别是游览黄山的部分还不容易明白，现在我们就把它变成路线图就好懂了。请同学们两人一组，把选好的路线按景点的游览顺序，在地图上画出整个游览的路线。注意在地图上把两天的路线用不同的方式区别开来。还有，别忘了用箭头标出方向。

【学生活动】学生两人一组合作将已确定的路线在地图中画出。

屏幕显示任务与提示信息。

请学生上台讲解自己的路线。

教师点评学生作品。引出选择旅游路线时注意的问题。

（五）小结

若时间充裕，请学生谈本节课的收获，教师归纳重点。

师：我们今天学习了如何利用百度网搜索信息，请同学注意多个关键词要用逗号或空格分开。还学习了从网页上保存文字、图片的方法，收藏网页的方法。

通过今天的学习我们总结出一条好的旅游路线通常应该：

1、在时间、体力允许的条件下，游览到更多的景点。

2、重复的路程尽可能的少。

3、同等条件下，花的钱最少。那如何才能让花的钱最少呢？下节课我们就用今天大家画出的路线图来一起算算旅游行程中我们究竟要花多少钱。

（六）作业

P77活动评价

教学反思

第二篇：《确定旅游路线》教学设计

七年级上册

七年级上册

七年级上册

七年级上册

第三篇：厦门大学旅游路线设计（最终版）

大家好，我是旅游管理2班的刘美婷。今天有我代表第5小组向大家展示我们的作业成果。我们小组选择的是厦门大学的旅游产品设计。

2首先，先为大家介绍一下厦门大学的整体概况。

厦门大学依山傍海，正大门与南普陀寺景区大门紧邻，另一边则是美丽的海滨沙滩与胡里山炮台，被誉为“中国最美丽的校园之一”

3厦门大学坐落在厦门市思明区思明南路，是由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办的，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学。除去自然的景色风光，厦门大学的建筑也很值得欣赏，是中西风格结合的典范。

4（再来为大家简单介绍一下旅游路线平面图 我们的旅游路线是从厦门大学的南校门进入，依次经过嘉庚楼群，芙蓉湖，鲁迅像，建南楼，上弦长场，群贤楼群，芙蓉四，最终从白城沙滩结束。）

接下来，我为大家详细介绍一下旅游线路。人们通常会在游览完南普陀寺后，进入厦大古典西洋式的南校门，往前走大约30米有一个十字路口。从十字路口右转直走30米，右边的就是嘉庚主楼群。

5首先我们先来看一下嘉庚主楼群。该楼群是以厦门大学的创办人陈嘉庚先生的名字命名，它是由厦门大学建筑系的师生自己设计，由五个相连的楼组成，位于风景秀丽芙蓉湖畔，是厦大的标志性景观。6与嘉庚楼群相对的就是芙蓉湖，芙蓉湖和周围的建筑芙蓉楼群一样，得名都是来自南安芙蓉乡。湖中还有漂亮的黑天鹅，给芙蓉湖增添了不少生机。此处也是厦大学生谈情说爱的最佳去处之一。芙蓉湖有一个湖心岛，你可以通过一座石桥上岛，岛上可坐可卧，天气好的时候可以在这里躺着享受一下阳光。离开湖心岛，往前直走20米可以看到一个岔路口，选择右边的小路下几个台阶，然后沿湖往右走大约50米，可以看到伸进芙蓉湖的一个平台，供人拍照留念。

7离开那座平台，走到湖滨的尽头，离开芙蓉湖，往左转走30米，看见一座花坛。在花坛的左前方可以看见鲁迅像。1926年9月4日至1927年1月16日，鲁迅在厦门期间曾寓居于此。其间创作了《从百草园到三味书屋》《藤野先生》等作品。1952年在此设立厦门大学鲁迅纪念室，这是目前国内唯一设在高校的鲁迅纪念馆。

8鲁迅像处，可以看到一个斜坡。走上斜坡，可以看到一排五座雄伟的建南楼.中间的那座是始建于1952年的建南大会堂，可容纳4000人，曾是中国最大的会堂之一。晚上的时候这里时常有演出，游客一般也可以免费观看。在建南大会堂也可以瞭望校园外的海湾，天气晴朗时可见海对面的漳州南太武山。9从建南大会堂往前走下一段台阶，就来到上弦场。上弦场是厦大最美的一个体育场，因其形状而被称为上弦。隔着椰林和公路，上弦场的那头就是大海。有学子这样说过：大学4年，除了教室和寝室，上弦场是来得最多的地方。值得一提的是它曾是水师练兵场，数千水师在此作上战场前的最后动员。看台的中央写有对联：“自饶远势波千顷，渐满清辉月上弦”。走到上弦场草地中央，回头仰望建南楼群，颇为壮观。此处为厦大学生拍毕业照的必去地点，游客也不应错过。（图片）10在此留影后，重新拾级而上，（从建南大会堂左边下斜坡，就回到了鲁迅像旁的十字路口。

此时，在十字路口左转走100米，看到厦门大学校主陈嘉庚先生像。陈嘉庚先生在1921年创建厦门大学，其后又倾其家产维持厦大的运作，终因日寇侵略而不得不于1937年申请将厦大改为国立。嘉庚像后面是始建于1921年的群贤楼群，楼群最大特色：1.古今、中西合璧式2.楼梯石板悬挑式3.清水雕砌特大的张灯结彩、垂珠彩帘吉祥的图案 在当时，三大特色均是独一无二，为此，1989年后厦门市把它定为古建筑保护单位。在内的陈嘉庚先生纪念堂及校史馆，现均为免费开放。11参观完之后原路折回一小段，继续往前走。路的尽头有一个三岔路口，正前方的建筑是学生宿舍芙蓉四，楼前的两株凤凰花开的时候，这里就成了一处绝美的景点。（一起来看流星雨）

12离开芙蓉四，往右边走50米，穿过一个豁口，就可以看到白城海滩。这是一个半月型的金沙滩海湾，站在天桥上远观，海上有不少人在骑水上单车，是一个很好的休闲地方。如果时间不早，你便可以从白城校门走出，结束厦大之行；而若尚有半个小时，则可以

到芙蓉隧道和情人谷去看一下。因为这两处离其他重要参观点较远，我们未把它划入路线之内。在这为大家介绍一下 13芙蓉隧道被称为中国最文艺的隧道，也是中国最长的涂鸦隧道，隧道全长1.01公里，净宽8米，净高4.5米，主要供行人及非机动车辆通行。隧道里亮着长明灯，顶部刷上了蓝天白云，侧壁上尽是厦大同学们的各种艺术创作。14情人谷 最佳情侣去处。

第四篇：三八妇女节旅游路线

三八妇女节旅游线路

（乡村踏青醉美婺源三日游）

武汉到婺源看油菜花线路报价和行程安排：

价格： 500

出发城市:

武汉

发团日期:

03月07日、03月09日、03月13日

交通方式: 汽车去汽车回

第一天:

上午武汉车赴江西九江，下午抵九江游世界地质公园庐山一步一景石门涧景区。

1）（自理52元/人，150分钟）感受生态美景，地质奇观，游匡庐绝壁[铁船峰]。2）庐山大瀑布（落差218米）[石门瀑布]。稀世珍宝，天然壁画[龙虎情]。摩崖古石刻、情人园、爱池、拜堂树、太古遗音众多石像景观－－列宁头像石、鹰嘴石、石门大佛、等景观。感悟苏东坡笔下“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”美景，或九江市自由活动。住宿：九江庐山宾馆

第二天：

乘车前往中国最美丽的乡村--婺源

1）游李坑（90分钟）【村落群山环抱，风光旖旎，明清古建遍布；村内街巷溪水贯通、九曲十弯；数十座溪桥沟通两岸，构筑了一幅小桥、流水、人家的美丽画卷】。

2）晓起村（60分钟）——古朴典雅的明清民居，曲折宁静的街巷，青石铺就的驿道，野碧风清的自然环境，遮天蔽地的古树，天人合一的晓起堪称中国别具韵味的古文化生态村。3）伟人故里江湾（60分钟）【江湾建村于唐代，江湾建村于唐代，历来文风鼎盛、群贤辈出，是当之无愧的婺源“书乡”代表，至今保存着“三省堂”、“敦崇堂”、“江永纪念馆”等】。

住宿：婺源清华宾馆

第三天：

1）早餐后游森林水世界卧龙谷（90分钟），【群山环抱、山峰林立、是天然的大氧吧；卧龙谷瀑布密布,从193M处总凌空倒挂好一派雄奇险秀，宛如仙境的风光。

2)清风仙境（门票加车费65元/人自理）“前往拂征衣马蹄催送方知返，仙境迷游客琼浆醉饮不可思归。”这是“清风仙境”风景区的真实写照，行程结束后途经景德镇，参观陶瓷批发广场，自由选购精美陶瓷.车返武汉结束愉快的旅程，回到温馨的家。跟团游

交通：全程空调旅游专用车（车型大小根据本次游客人数多少安排，保证一人一正座）住宿：预备三星酒店双标间（单男单女视情况拼房、加床或补房差140元/晚）门票：婺源门票180已含 导服：全程优秀导游服务

保险：建议客户购买旅游意外保险 餐饮：自理

购物：全程不超过2个购物店（每店约45分钟）：山竹坊竹炭展示中心/玉山新田园土特产/故园里茶产

温馨提示

上车地点： 6:30天安假日酒店 7:00徐东老房子加油站 7:30武昌丁字桥锦江之星

8:30武黄（黄石）高速出口处收费站

第五篇：旅游路线主题定稿

“别样鹏城”

——2010旅游线路设计大赛策划案

活动主题：“触摸城市文化脉搏，体验深圳别样风情”

主题阐述：特区建立30周年，建设国际化滨海旅游城市，世博会深圳馆筹建，2011大运会----欢迎来到“精彩深圳、时尚之都”！蓝色交响，是多元的人文文化；绿色咏叹，是环保的生态文化；金色狂欢，是现代的科技文化„„深圳，她是海纳百川，有容乃大，包容和成就无数璀璨梦想的梦想试验场；深圳，她是冬温夏清，山青蔚水清秀的南国之滨；深圳，她是时尚、青春，创新，风情万种、千姿百态的宜居家园„„在深圳特区成立30周年之际，世博会深圳馆讲述了深圳成立30年来的发展轨迹，展示深圳独特的城市气质和精神内核.而你是否也发现了别样的文化鹏城，别样的城市风情？

活动目的：

1.为市民提供具有深圳文化特色能充分展示深圳的多元民俗风情，现代都市风情和生态环境的精品旅游路线，提高市民对深圳文化的认知和归属感。

2.锻炼学生使用相关的专业理论知识转化为实际操作的能力，增加学生的创新及探索精神，提高学生的实践水平，提升同学的综合素质，挖掘自身的潜力。

3.丰富同学的校园文化生活，促使校园学术科技文化氛围的进一步形成，使学术科技活动真正走进同学生活。

4.通过与深圳大学，旅行社或旅游部门的合作，加紧了学校与学校，学校与企业，学校与社会的联系，充分体现深圳旅游学院和深圳大学旅游系的旅游特色，发扬旅游办学优势。

一、参赛对象：

深圳旅游学院和深大旅游系对旅游线路策划有兴趣，对线路设计具有一定相关专业知识和基础的同学，以3-8人组队的形式参加，鼓励院内同学跨年级，跨专业组队参加。

三作品要求：要求参赛队伍将人与城市同呼吸的人文理念与深圳旅游新旅程结合在一起，设计一条能充分展示深圳独特的城市气质和精神内核，符合对象消费能力的高精度旅游线路。要求系列行程为2—4天,能让旅游者挖掘和体会到深圳的特色文化。作品内容与深圳地域内旅游密切相关，路线主题突出，特色鲜明.4 每天行程路线内容尽量描述清晰，具有实际的可实施性，可操作 性以及针对性线路理由，旅程费用尽可能叙述清楚参赛队伍提交一份电子书格式（pdf格式）的旅游路线宣传册，一份word格式的旅游路线策划书作为说明

（新）初赛评分标准：

1路线设计主题鲜明突出，准确地挖掘出深圳特色文化30%

2路线设计创意新颖，注重对资源的创新整合、有效利用，突出体现深圳旅游新的消费趋势和理念15%

3路线设计具科学性，可施实性，具备市场推广价值 15%

4路线内容充实，性价比高，完整体现行、游、住、吃、购、娱六大元素。20%

5宣传册外观别致新颖，文字准确，优美 20%

旅游线路宣传册设计要求：

1.线路名称

2.主要行程项

3.产品说明项

4.线路相关宣传资料

温馨提示：游览提示、交通提示、餐饮购物提示