郑万铁路路线确定

第一篇：郑万铁路路线确定

郑万铁路路线确定

7月25至26日，受国家发改委委托，中国国际工程咨询公司组织专家在京对郑州至万州铁路预可行性研究报告进行了评审。副市长和学民代表南阳参加了会议。

评审专家对推荐的四套方案进行了认真评审，初步确定了该项目自郑州东站引出，经新郑、长葛、禹州、郏县、平顶山、方城、南阳，过邓州东后进入湖北省境内，再经襄阳、保康、兴山、巴东后进入重庆市境内，过巫山、奉节、云阳至万州，接在建的渝万客专。线路全长约785公里，设计时速为250公里。

据悉，近期，中咨公司将出具该项目预可研专家评审意见，并上报国家发改委审批。

第二篇：借条郑东万

借条

现因借款人__郑东万__因经营__服装制衣加工厂__(写借款用途)需向贷款人___ __ __借款人民币_____万元整(小写____万元整)。借款种类为现金，借款日期为_____年____月____日,还款日期为______年____月____日前, 按时一次性偿还清______借款加利息。借款利息为：%(年利率),特立此据为凭。

借款人：______(亲笔签名并按手印)

年月日

借条

现因借款人__郑东万__因经营__服装制衣加工厂__(写借款用途)需向贷款人_______借款人民币_____万元整(小写____万元整)。借款种类为现金，借款日期为_____年____月____日,还款日期为______年____月____日前, 按时一次性偿还清______借款加利息。借款利息为：%(年利率),特立此据为凭。

借款人：______(亲笔签名并按手印)

年

第三篇：郑万铁路七标架子队管理汇报材料

郑万铁路七标架子队管理办法

为进一步推进公司管理体制改革，减少管理层次，降低管理成本，提高作业层施工能力和企业核心竞争力，促进企业持续健康发展，结合公司实际情况制订架子队管理办法。

一、架子队基本任务目标

架子队的基本任务目标是：完成合约规定的施工生产任务，确保工程项目安全、质量、工期、环保、效益目标的实现。

二、架子队人员组织机构

架子队是施工现场的基层作业队伍，是以公司的管理、技术人员和生产骨干组成的施工管理层，以公司员工、劳务企业的劳务人员和与公司签订劳动合同的其他社会劳动者（统称劳务作业人员）为主要作业人员的专业化施工作业队，本项目架子队编制定员根据工程项目施工阶段需要实行弹性编制、动态管理，下设两个架子队，每个架子队各设队长1人，副队长1人，技术主管1人，技术人员8人，出纳（兼劳资员）1人，并设置质检员、安全员、材料员、工班长各1人及各种技工若干人。管理人员的设置要本着精干高效的原则选配，并保持相对稳定，作业人员可根据需要随时调整。

三、架子队管理细则

（一）、架子队根据项目施工作业任务，合理设置作业班组，并可根据施工组织安排及工程进度要求，适时调整作业班组用工数量，确保用工效率。

（二）、所需各专业劳务工种进场前必须进行必要的岗前培训,与自有员工进行同步管理。

（三）、设备机具配置。大型、专用设备及通用设备根据施工需要主要由项目部配置或由项目部按公司有关规定租赁使用，单独核算。小型机具由架子队自行配备、使用并进行成本核算。

（四）、架子队核算按照公司责任成本管理办法执行，架子队增收节支、分成、业主各项奖励等转为架子队积累，由架子队合理支配，项目部不进行截留克扣。对架子队一般实行工序工费承包，主材、地材及大型设备费由项目部管控，材料用量定额承包、节约分成、超耗罚款；零星材料费用包干；小型设备、工具使用费包干；管理费包干等行之有效的方式，为架子队的良性运行提供机制和动力保证。

（五）、架子队与项目部应签订工序工费承包合同书，以此明确双方的权利关系，并作为对架子队考核奖惩的依据，工序工费承包合同书的内容要尽量完备，一般应包括工程地点和工程（序）名称、承包范围、承包方式、承包金额、开工前准备工作的分工、设计图纸的供应、物资供应方式、工程质量、安全生产、验工计价、工期、奖罚条款、违约责任、结算方式、队伍建设和其它条款等内容。

（六）、为保证架子队各项经济技术指标的完成，架子队以与项目部签订的工序工费承包合同书为依据，合理分解指标，做到横向到边，纵向到底，充分发挥广大员工的积极性。

（七）、架子队根据公司的管理规定结合本单位的实际建立健全架子队管理的制度体系，用制度管人、用制度管事。架子队管理应建立

下列制度：

1、全员培训与持证上岗制度。员工必须培训考核合格后方能上岗。技术工种必须取得相关资格证，特殊工种必须取得特殊作业操作证。

2、劳务进场验证制度。架子队在劳务作业人员和劳务队伍进场前，对劳务队伍资质证书、营业执照、安全生产许可证、授权委托书，劳务人员身份证、劳动合同复印件、专业资格证书等进行收集、查验、核对、复印、归档，并在施工作业过程中不定期地进行检查验证，对不符合条件的人员及时进行清退。

3、岗位责任制度。“一岗一责，岗责结合，责权利对等”。架子队长要与项目部签订岗位责任书，技术负责人、管服人员和工班长要与队长签订岗位责任书，作业人员在工班长的带领下进行作业，技术员、安全员、质检员跟班作业。

4、出工考勤制度、倒班作业制度、工序交接制度。强调现场作业面对面交接，工序作业无缝交接，并及时签证，做好记录。

5、技术交底制度。技术负责人就作业工序和环节向工班长书面交底，书面技术交底资料要归类存档备查。技术员、安全员、工班长在作业前对作业人员进行现场技术和安全质量交底。现场技术交底坚持“三工”制度。“工前讲解，工中指导，工后讲评”，确保每个作业人员熟知岗位技术要求，作业符合技术要求。

6、施工安全、质量、进度和承包考核制度。采用相应的考核形式，经量化考核结果作为薪酬兑现的依据。

7、安全质量管理制度。包括安全质量教育制度、安全质量内控制度、应急管理制度、监督检查制度、考核奖罚制度等。落实安全质量管理责任，队长为安全质量管理第一责任人。建立包括队长、技术主管、技术人员、班组长等在内的安全质量管理领导小组，把员工的安全质量意识在严格管理和经常教育的过程中，逐步变成自觉行动。

8、物资管理制度。主要材料由项目部统一供应，实行限额发料，定额领料，工程材料逐月统计消耗，按照施工工耗核销材料，节约奖励，超耗罚款。

9、设备管理制度。优先使用公司自有设备，需要租赁的，由项目部与租赁单位签订租赁合同。企业自有大型设备由公司员工进行操作和管理。

10、成本控制制度。架子队应根据项目部的二次（或三次）分解指标，强化控制人工、物资材料、机具设备、管理费等成本，加强成本考核，加大奖惩力度，降低作业层成本。

11、会议制度。每天召开施工生产调度会，定期召开施工作业例会等。

第四篇：《确定旅游路线》获奖教学设计

《确定旅游路线》教学设计

教材分析

本活动是七年级上册第三单元《我的旅游计划》中的第一课。第三单元《我的旅游计划》是以旅游为情境，借助网络搜索确定旅游路线，再利用Excel软件预算出旅游路线中产生的费用，然后通过PowerPoint软件制作出旅游计划与其他人交流。本课的主线任务是通过网络搜索保存旅游信息，并通过参照网站上推荐的旅游路线确定自己的旅游行程。因此用网络搜索并保存信息是本课的技能关键，此外还应在学习过程中培养学生从搜索结果中获取、鉴别、比较信息的能力。

学情分析

本设计主要针对非零起点的学生，要求学生不仅要熟悉计算机基本操作，还要了解网站的登录方法。对于文件管理技能需具备一定的基础，若大多数学生不具备文件管理技能的基础，本课则不可将文件管理作为重点。若学生接近零起点，则本课任务难度较大，可以用简化任务、合并任务、小组合作等形式保证任务的顺利完成。

教学目标

（一）知识性目标

1、合理利用多关键词搜索信息。

2、掌握保存网页中文字、图片信息的方法。

3、了解分类收藏网页的方法。

可选目标：分类管理好文件资源。

（二）过程性目标

利用网络搜索旅游路线信息，并确定自己的旅游路线。

（三）情感性目标

以闻名世界的黄山风景增强学生爱家乡的情感。

教学重难点

重

点：合理选取关键词搜索相关信息；不同类型信息的保存方法；

可选重点：分类管理好相应资源。

难

点：利用所学内容，解决旅游路线确定这个实际问题。教学方法：演示、合作探究等

课时安排：一课时

教学过程设计

（一）课前准备

与学生交谈，了解学生的操作技能水平。下发文件夹“我的文件夹”到学生机D盘。

（二）导入

师：（自我介绍）。今天有很多老师来听课，在这个教室里的人都有一个共同点，我们都是来自安徽省。恩，对，下面老师给同学们看三张风景照片，它们也是在我们安徽省的一个著名风景区，大家猜猜看是什么风景区？（黄山）恩，不错，哪位同学能分别告诉我们这三个景点分别叫什么名字？（迎客松、飞来石、猴子观海）恩，很好。黄山啊，是中国十大风景名胜中唯一一个山岳风景区，而且是中国第一个同时作为文化、自然双重遗产列入《世界文化和自然遗产名录》的，明朝地理学家徐霞客有句诗说道：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。足以看出安徽黄山的风景有多美丽。作为一个安徽人，你感到自豪吗？（自豪）

（三）探求新知，搜索黄山景点信息。

【任务一】上网搜索飞来石、迎客松、猴子观海其中一个景点的介绍，将文字复制到word文档中并保存到指定位置。

师：那你们去过黄山吗？老师和大多数同学一样，也没有去过黄山，真是遗憾啊，现在老师特别想了解关于飞来石的一些介绍，同学们你们有什么办法帮老师查找？（上网搜索）对，在计算机教室里最方便的查找信息的方法就是上网啦。请一位同学来试一试（学生演示打开浏览器，打开百度或谷歌，输入关键词“飞来石”）同学们，我们看一下，原来飞来石不仅仅黄山有，好多地方都有飞来石。怎样把搜索的结果局限在黄山的飞来石中呢？（教师演示键入空格或逗号后再输入一个“黄山”关键词搜索）这样，被找出的网页中不仅含有飞来石，而且还含有黄山，打开其中一个网页看看。这是一段介绍飞来石的文字，如何把它们单独保存下来呢？（教师演示选中文字，复制，打开字处理软件word，编辑，选择性粘贴，保存到D:我的文件夹作品七年级上册第三单元中）这样我们就把文字保存下来了。

【学生活动】学生两人一组进行任务一，A学生操作，B学生帮助。（小组竞赛，看谁最快）。

屏幕显示任务与提示信息。

教师点评个别学生作品。

【任务二】利用百度网图片搜索功能搜索景点的图片并保存。

师：这么美丽的风景，怎么能少了图片呢？搜索图片可以用图片搜索功能完成。（教师演示输入关键词，点击图片查看，右击选择“图片另存为”，保存到D:我的文件夹素材图片下。）同学们请将你选择的景点的图片搜索到，并保存好。

【学生活动】学生两人一组进行任务二，B学生操作，A学生帮助。（小组竞赛，看谁最快）。

屏幕显示任务与提示信息。

教师点评个别作品。（若有保存为缩略图的要额外指出。）

（四）技能应用，小组合作探究旅游路线。

【任务三】上网搜索铜陵到黄山二日游的路线信息，确定自己的路线，并在地图上画出路线。

师：今天我们上网看了这么多美丽的风景图片，真想到黄山去玩一次呀。可咱们平时学习时间比较紧张，要想去黄山只能利用双休日的时间，最多两天，只能选择二日游了。请同学们两人一组，利用今天所学，上网搜索铜陵到黄山二日游的路线信息，结合自己判断，确定一条路线。

【学生活动】学生两人一组合作上网搜索铜陵到黄山二日游路线。

屏幕显示任务与提示信息。

师：看来同学们都确定好自己的路线了，刚才老师看到有个同学前面找到的网页不小心又关了，后来想比较又不记得网页的地址了，老师有个办法。（演示按类别收藏网页）

同学们找到的路线仅仅是文字信息，特别是游览黄山的部分还不容易明白，现在我们就把它变成路线图就好懂了。请同学们两人一组，把选好的路线按景点的游览顺序，在地图上画出整个游览的路线。注意在地图上把两天的路线用不同的方式区别开来。还有，别忘了用箭头标出方向。

【学生活动】学生两人一组合作将已确定的路线在地图中画出。

屏幕显示任务与提示信息。

请学生上台讲解自己的路线。

教师点评学生作品。引出选择旅游路线时注意的问题。

（五）小结

若时间充裕，请学生谈本节课的收获，教师归纳重点。

师：我们今天学习了如何利用百度网搜索信息，请同学注意多个关键词要用逗号或空格分开。还学习了从网页上保存文字、图片的方法，收藏网页的方法。

通过今天的学习我们总结出一条好的旅游路线通常应该：

1、在时间、体力允许的条件下，游览到更多的景点。

2、重复的路程尽可能的少。

3、同等条件下，花的钱最少。那如何才能让花的钱最少呢？下节课我们就用今天大家画出的路线图来一起算算旅游行程中我们究竟要花多少钱。

（六）作业

P77活动评价

教学反思

第五篇：《确定旅游路线》教学设计

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