第一篇：艺术心理学 教学大纲
《艺术心理学》教学大纲
一、课程介绍
艺术心理学是艺术与心理学双结合的学科，是高等院校艺术、设计专业的一门通选课。艺术心理学建立在美学、艺术学、心理学等各门学科基础之上，主要研究艺术创作过程中心理活动的规律以及欣赏者感受、理解艺术作品心理活动的规律。艺术心理学是美学与心理学的交叉学科，从心理活动的审美特征来看它属于美学，从艺术活动的心理特征来看它是心理学的应用分支。
二、课程任务
本课程理论方面要求学生对艺术心理学的概念、流派、基本内容有所掌握，对艺术活动中具有普遍意义的心理现象及其活动机制有所了解，从实践方面对艺术家的创作心理、艺术作品的心理蕴含、艺术接受的心理本质和规律有所认识与把握，发展学生对美的感受和欣赏能力，提供学生艺术创作、欣赏所需的美感训练，为将来从事相关艺术创造工作打下必要的审美心理基础。
三、教学方式与学时学分：
教学方法： 以讲授法、讨论法以及合作式教学研讨法为主，并将三者有机结合在一起，以培养学生动脑、动口、动手的能力和学习的自主能力。
教学设备：挂图、投影仪和多媒体教学平台
学时与学分：32学时
学分：2分
四、内容纲要与学时分配：
第一讲
导论
一、艺术心理学的含义
二、艺术心理学的理论背景
三、艺术心理学的研究方法
四、艺术心理学的研究意义
教学时间：3课时
第二讲
西方艺术心理学的主要流派
一、实验派艺术心理学
二、精神分析艺术心理学
三、格式塔艺术心理学
四、认知派艺术心理
五、社会历史文化学派艺术心理学
教学时间： 6课时
教学要求：
1、使学生了解艺术心理学产生 发展的主要脉络和早期艺术心理学的主要研究成果；
2、使学生了解西方艺术心理学研究中的几大主要流派及其各自的特点、联系与区别。
第三讲
艺术和人类心理
一、艺术的起源与人类心理
1、原始艺术的心理学掠影
2、美术原型的心理学假说
3、原型心理和艺术生命
二、艺术的心理功能
1、文本功能
2、体认功能
3、仪式功能
4、“图像仓库”
教学时间：3课时
教学要求：
1、使学生从心理动力学的角度认识人类的艺术需要；
2、使学生掌握艺术创作动机的主要类型并能联系实际分析艺术家的创作实践。
第四讲
艺术家的人格与创作
一、人格概述、概念内涵、特点、构成系统
二、艺术家的人格结构、动力结构、特征结构、调节结构
三、艺术家的人格特点对其创作活动的影响
教学时间： 3 课时
教学要求：
1、使学生掌握基础心理学关于人格的主要研究
2、使学生艺术家的人格结构并能够运用有关的理论研究探讨艺术家的人格特点对其创作活动的影响。
第五讲
视觉形式与心理学
一、色彩的意义
二、线条的蕴涵
三、图-底关系(figure-ground relationship）
教学时间：3课时
教学要求：
掌握视觉艺术的形式要素对应的心理学原理。
第六讲 艺术创作的心理结构
一、知觉整合二、体验状态
三、视觉思维
教学时间：3课时
教学要求：、使学生掌握艺术知觉的基本特征以及艺术知觉的组织过程与规律；
2、使学生掌握艺术体验的构成系统与动力机制；
3、使学生掌握视觉思维的基本特征及其活动规律。
第七讲
艺术家的超常心理体验
一、艺术家与直觉
二、艺术家与身心痛苦、痛苦的意义
2、艺术创作应有的几种痛苦体验、痛苦体验对艺术创作的意义
三、艺术家与神秘体验、孤独体验与艺术创作
2、死亡体验与艺术的发展、忧患意识与现代艺术
四、艺术家与变态心理
教学时间：3课时
教学要求：
1、使学生了解艺术创作与生命体验之间的必要联系；
2、使学生了解痛苦、孤独、死亡与忧患体验对于生命发展与个体成长的意义与价值；了解这些体验对艺术创作的意义与价值。
第八讲
艺术接受心理
一、接受的心理特征
二、接受的心理图式
三、接受的心理倾向
教学时间：3课时
教学要求：
使学生了解艺术作品欣赏过程中的接受主体的心理特征。作品依赖接受主体的积极介入，它存在于读者的审美观照和感受中，受接受主体的思想情感和心理结构的左右支配，是一种相对的具体的存在。
第九讲 艺术史和心理学
一、艺术史:内在的绵延维度
二、艺术史:精神与文化的深度
教学时间：3课时
教学要求：
使学生在艺术史学习中学会关注艺术家传记、创作心理等角度。
五、成绩考核：
（一）内容 1．考勤10% 2．期中考试20% 3．期末考试60% 4．课堂表现10%
（二）评分标准
1.期中考试：满分20分，卷面成绩为学生实际得分，以论文为主。2.期末考试：满分60分，主要形式为笔试。
3.学习态度：满分20分，出勤情况为10分，课堂表现为10分。
六、教材与参考书：
（一）教材
丁宁《美术心理学》，黑龙江美术出版社，1994
（二）参考书
A、心理学原理部分
（美）克雷奇等：《心理学纲要》上、下册，文化教育出版社，1990年。（美）库恩著，郑钢等译：《心理学导论》，中国轻工业出版社，2007年。B.艺术心理学部分
Pickford.R，Psychology and Visual Aesthetics，London:Hutchi nson，1972.(美)
阿恩海姆:《走向艺术心理学》，黄河文艺出版社，1990年。
（美）阿恩海姆:《艺术心理学新论》，商务印书馆，1996年。
（英）诺曼.布列逊:《传统与欲望—从大卫到德拉克罗瓦》，浙江摄影出版社，2002年。
(美)艾伦·温诺著，陶东风等译《创造的世界——艺术心理学》，黄河文艺出版社，1988。
高楠：《艺术心理学》，辽宁人民出版社，1988。
第二篇：设计艺术心理学
设计心理学知觉 错觉 感觉的区分
知觉：知觉是对感觉经验的加工处理，是认识、选择、组织并解释作用于我们的刺激过程。知觉被划分为三个阶段：感觉、知觉组织以及辨别与识别客体。
错觉：是错误的知觉，是人在已被证明错误的方式下体验刺激。感觉：是感受器——眼、耳等器官中的结构——所产生的表示身体内外经验的神经冲动过程。什么是设计情感
设计情感：设计情感特指与人造物的设计相关的人类情感体验，它包含了一切人与物交互过程中因人造物的设计而带来的情感体验。什么是创造性思维、设计思维？
创造性思维：创造性思维与常规性思维相对的一种思维方式，它是人们在已有知识基础上，从某种事实中寻找新关系，找出新答案的思维活动。傅里叶模式是什么？
是由Kabrisky，Ginsburg和Person等人提出的，他们认为人脑记忆是傅里叶转换的形式，这种变化将对象通过转换分解为一定频率的信号，与原储存在长时记忆中的傅里叶模式相匹配。5 设计艺术心理学的概念？
是设计艺术学与心理学交叉的边缘科学，它既是应用心理学的分
支，也是艺术设计学科中的重要组成部分记忆模式是什么？学习的概念是什么？
信息输入→（信息丢失）感觉记忆→（信息丢失）短时记忆（重复）→（信息可能丢失）长时记忆（回忆提取）
学习：是一种典型的主动记忆的过程。什么是设计？从哪几个方面能提高创造力？作为设计师如何处理压力？
（1）建立宽松的外部环境。
（2）按照科学的设计流程工作，并运用适当的创意激发方法激发灵感，缓解创意压力。
（3）从设计师个人而言，应有意识地自我调节心理状况，疏导设计师要有意识的自我暗示；○2设计师应开拓视野，拓压力。○保证个人的身心健康也是缓解设计师压力展自己的知识结构；○的重要方面。情感、情绪？
情绪：是人对客观事物的态度的体验。
情绪与情感：就脑的活动而言，情感和情绪是同一物体过程的心理形式，是同一事件的两个侧面或两个着眼点，因此，有些心理学家并不严格区分情感和情绪
结合本章中介绍的创造力的理论和心理学研究，谈谈艺术设计师如何能提高创造力
创造性思维的本质含义：创造性思维与常规思维相对的一种思维方式，它是人们在已有知识基础上，从某种事实中寻找新关系，找出新答案的思维活动。
第三篇：教学大纲
妇产科教学大纲
女性生殖系统
【总体目标】 理解女性生殖系统的解剖和生理功能，学习有关女性生殖器官疾病的诊断和治疗方面的知识。
1.解剖和生理 【达到目标】
（1）说明女性骨盆以及女性内、外生殖器官的解剖特点及邻近器官的关系；（2）说明女性生殖器官的发育过程和生理功能；（3）能评价血中性激素的生理作用；
（4）能说明月经周期的调节机理和排卵机制。
2.疾病
【达到目标】
（1）能说明女性生殖系统（外阴、阴道、宫颈、盆腔）感染性疾病的病因、临床表现、诊断、治疗；
（2）了解性传播疾病（淋病、梅毒、尖锐湿疣）的诊断和治疗原则；
（3）概述女性生殖器肿瘤（子宫颈癌、子宫肌瘤、子宫内膜癌、卵巢肿瘤）的病理变化、临床表现、诊断及治疗；
（4）能说明妊娠滋养细胞疾病（葡萄胎、侵蚀性葡萄胎和绒毛膜癌）的病理变化、鉴别诊断、临床及转移表现、诊断和治疗、重点化疗；（5）能说明子宫内膜病的症状、诊断和治疗；
（6）能说明不孕症的病因、诊断，治疗原则。了解试管婴儿及人工授精的适应证。（7）了解女性生殖器官发育异常。
3.症状
【阴道出血】 能概述原因、临床表现、鉴别诊断、治疗。
【月经异常】 能说明掌握功能失调性子宫出血、闭经的临床类型、临床表现特征、治疗原则及措施。了解多囊卵巢综合征、痛经、经前期紧张综合征、更年期综合征的诊断和治疗。
【异常白带】 了解种类、原因。
【下腹疼】 能说明性质、特点、原因以及鉴别诊断 【下腹部包块】了解部位、性质特点。4.辅助检查
【达到目标】
（1）明基础体温的表现和临床意义；
（2）价血中激素（FHS、LH、PRL、HPL、hCG、雌激素、孕激素、雄激素）的测定值；
（3）概述阴道、子宫颈、内膜的细胞学、组织学诊断的所见；（4）能说明肿瘤标记物的测定值和意义；
（5）概述盆腔内脏器和肿瘤的影象诊断（B超、CT、MRI、子宫输卵管造影）的所见。
5.妇科手术 【达到目标】
1（1）概述子宫次全切、子宫全切、次广泛子宫全切、广泛子宫切除术的适应症；（2）概述卵巢手术的种类和适应症。
（一）妊娠、分娩与产褥
【总体目标】 在学习妊娠与分娩和产褥期管理的必要知识的基础上，学习妇女保健、生殖医疗知识。
1． 妊娠生理 【达到目标】
（1）概述卵子受精、输送、发育、着床的过程。（2）能说明胎盘的形成和功能。
（3）能说明妊娠期母体生殖系统、乳房、血液、心血管系统及泌尿系统的变化特点
2．诊断和基本检查
【达到目标】
（3）说明在胎儿的发育过程中机能、形态和变化；（4）说明正常妊娠的经过；（5）说明妊娠的诊断方法；（6）概述妇女保健的意义。3． 正常分娩和产褥 【达到目标】
（1）能说明决定分娩的因素和枕先露的分娩机转。（2）概述正常分娩的临床经过及处理。
（3）能说明产褥期母体的变化，特别是生殖系统，乳房等的生理变化。（4）能说明产褥期的临床表现、处理和保健。4． 妊娠并发症和合并症 【达到目标】
（1）
能说明主要的异常妊娠（流产、异位妊娠、妊娠高血压综合征、多胎妊娠、异常骨盆）的诊断和处理；
（2）能说明主要的异常分娩，包括早产、产力异常（低张性宫缩乏力），产道异常（骨产道异常），胎位异常（臀位、横位、持续性枕横位及枕后位）、前置胎盘、胎盘早期剥离的临床表现、诊断方法和处理。
（3）能说明主要的异常产褥（产褥感染、子宫复旧不全）的原因、诊断和防治；（4）能说明产科急救（产科出血、羊水栓塞、DIC）的临床表现和处理；
（5）能概述主要的妊娠合并症（心脏病、急性病毒性肝炎、糖尿病、贫血、甲状腺疾病）的诊断和防治。
5． 产科手术 【达到目标】
（1）能说明剖宫产术的适应证和术式；
（2）能说明产科助产术（产钳术、胎头吸引术、臀位助产术、臀位牵引术）的适应证；
（3）概述产科麻醉的特点。
（二）计划生育
1． 避孕方法 【达到目标】
（1）能概述宫内节育器的种类、避孕原理和临床应用；
2（2）能说明放置宫内节育器的适应症、禁忌症、并发症及预防、处理；（3）能概述避孕药的种类、避孕原理、临床应用方法。2． 人工流产
【达到目标】能说明人工流产，包括药物流产的适应症、禁忌症和并发症的防治。3． 节育措施
【达到目标】能概述输卵管结扎术的适应症、禁忌症、种类和并发症的防治。
二 临床实习
【总体目标】学习有关妇产科的基础理论、基本知识和基本技能，为作好妇产科医生和进行研究打下良好的基础。掌握妇产科病史的收集、体格检查、病志书写；学习掌握女性的健康、妊娠、常见病、多发病的表现、诊断、治疗、预防和预后。在教学过程中，启发学生独立思考、调动并培养他们分析问题和解决问题的能力。【达到目标】
(1)能够掌握正常妊娠、分娩和产褥的基本管理技术；
(2)能够诊查主要疾病的临床表现、并能参与诊断和制定治疗计划，并实施操作。【实习形式】产科、妇科病房、门诊。【实习的病种】
（1）产科：正常妊娠、分娩、产褥、流产、异位妊娠、异常产、妊娠高血压综合征。前置胎盘、胎盘早剥、妊娠合并心脏病、产褥感染。
（2）妇科：女性生殖系统炎症、子宫和卵巢肿瘤、子宫肌瘤、子宫内膜癌、妊娠滋养细胞疾病、月经失调、子宫内膜异位症、不孕症。
（3）计划生育：人工流产、宫内置节育器的方法。【技能的训练】
1． 产科病房：包括分娩室实习。
（1）学会观察产程、使用产程图，能在老师的带领下接正常产2～3次；（2）能掌握新生儿的处理，熟悉新生儿窒息的抢救过程；
（3）了解助产术（产钳术、胎头吸引术、臀位助产术）的适应证和方法；（4）参加剖宫产手术，了解手术适应证及操作要点。2． 妇科病房
（1）参加妇科手术，在教师的指导下做开腹、关腹操作；（2）了解术前准备和术后处理。3． 门诊
（1）学会阴道双合诊、腹部四步触诊检查法及骨盆测量法；（2）熟悉宫颈刮片、宫颈活体组织切片检查技术；
（3）了解人工流产（负压吸宫术、药物流产）、宫内置节育器的适应证和操作要点。
第四篇：教学大纲
教学大纲
课程名称：《微积分》2005.6 英文名称：Calculus
课程编号：00000
1学时数及学分：共80学时(第一学期4×14=54学时；第二学期2×13=26学时)教材名称：《微积分》赵树嫄主编 中国人民大学出版社 1988.6 本大纲主笔人：薛长虹
一． 课程的目的、要求和任务：
1.使学生认识和理解数学中的微分极限思想，培养逻辑思维方式，学习分析问题解决问题的能力。
2.使学生在循序渐近地在学习掌握微积分知识的过程中，逐步养成良好的数学素养，进而对经济领域的各类问题有科学的分析与认知。
3.使学生达到具有一定的微积分知识基础，会用所学的数学原理和计算方法去解决本专业领域的实际问题。
二． 大纲的基本内容及学时分配：
（一）函数
[内容提要]
1.预备知识实数及其几何表示；实数的绝对值，绝对值的基本性质，绝对值不等式；；区间与邻域的概念。
2.函数概念常量与变量；函数的定义与表示法，函数的定义域的求法及经济应用。
3.函数的几何特征单调性，有界性，奇偶性，周期性。
4.反函数反函数的定义及其图象的性质。
5.复合函数的定义
6.初等函数基本初等函数的定义，定义域，值域及其图形。初等函数的定义。
7.分段函数分段函数的概念及其图形特征。
8.建立函数关系的例子经济变量间的数量关系-经济函数。总成本函数，总收入函数，总利润函数，需求函数，供求函数等。
[要求与说明]
1.理解实数与实数绝对值的概念，掌握解简单绝对值不等式的方法。
2.理解函数，函数的定义域和值域等概念，熟悉函数的表示法。
3.了解函数的几何特征并掌握各几何特性的图形特征。
4.了解反函数的概念；知道函数与其反函数的几何关系；给定函数会求其反函数。
5.理解复合函数的概念；了解两个或多个函数能构成复合函数的条件；掌握将一个复合函数分解为较简单函数的方法。
6.理解基本初等函数及其定义域，值域等概念，掌握基本初等函数的基本性质。
7.理解初等函数的概念；了解分段函数的概念。
8.会建立简单应用问题的函数关系。
9.本章内容带有复习性质，凡中学已经学习过的有关函数的知识，只需加以复习提高，不必再作详细讲解。
（二）极限与连续
[内容提要]
1.数列的极限数列的概念，数列极限的定义与几何意义，数列极限的唯一性及收敛数列的有界性。
2.函数的极限xx0时，函数f(x)的极限；x→∞时,函数f(x)的极限；
函数极限的几何解释；单边极限（左，右极限，x→+∞或x→-∞时，函数f(x)的极限。
无穷小量与无穷大量无穷小量的定义与基本性质，无穷小量的比较；无穷大量的定义；无穷小量与无穷大量的关系。
极限的四则运算。
极限的基本性质唯一性，有界性，保号性，极限不等式等，极限的存在性定理夹逼性定理，单调有界数列的极限存在性定理，sinx
x1,limx(11)e 3.4.5.6.7.两个重要极限limx0
8.函数的连续性函数的改变量，函数的连续性，左连续与右连续；函
数连续与极限的关系。
9.函数的间断点及其分类。
10.连续函数的和，差，积，商的连续性；反函数与复合函数的连续性；初
等函数的连续性，分段函数的连续性。
11.闭区间上连续函数的基本定理有界性定理，最值定理，介值定理。
[要求与说明]
1.了解数列与函数极限的概念。关于数列与函数极限的分析定义不作要求。
2.了解无穷小量的概念和基本性质，掌握无穷小量比较的方法；了解无穷
大量的概念；知道无穷小量与无穷大量的关系。
3.知道两个极限存在定理，并能用于求一些简单极限的值.单调有界数列的极限存在性定理不证明。
4.熟练掌握两个重要的极限。两个重要极限的证明不作要求。
5.了解函数连续性的概念，函数间断的概念；掌握函数间断点的分类；掌
握讨论简单分段函数连续性的方法。
6.了解连续函数的性质，理解初等函数在其定义区间内必连续的结论。
7.了解闭区间上连续函数的基本定理。
8.掌握求极限的基本方法；利用极限运算法则，无穷小的性质，两个重要
极限以及函数的连续性等求极限的值。
（三）导数与微分
[内容提要]
1.导数概念变速直线运动的速度，平面曲线的切线斜率，导数的定义与
几何意义及应用，可导与连续的关系。
2.基本初等函数的导数公式。
3.导数的四则运算。
4.反函数与复合函数的导数公式，隐函数的求导法；对数求导法。
5.高阶导数的概念与求法。
6.微分微分的定义与几何意义；可导与可微的关系；微分法则与微分基
本公式；微分形式的不变性。
7.导数与微分的简单应用边际与弹性概念。
[要求与说明]
8.了解导数的概念；知道导数的几何意义与经济意义；了解可导与连续的关系。
9.熟练掌握基本初等函数的导数公式，10.熟练掌握导数的四则运算公式。
11.熟练反函数的导数公式（证明不作要求）。
12.熟练掌握复合函数的链式求导法则（证明不作要求）。
13.掌握对数求导法与隐函数求导法。
14.了解高阶导数的概念，掌握求二阶，三阶导数及某些简单函数的n阶导
数的方法。
15.了解微分的概念；掌握可导与微分的关系，以及微分形式的不变性；熟
练掌握求可微函数微分的方法。
16.知道边际与弹性的关系，会求解简单的经济应用题。
（四）中值定理与导数的应用
1.中值定理罗尔定理，拉格朗日定理，柯西定理。
2.罗必塔法则与各种未定式的定值方法。
3.函数单调性的判别法。
4.函数的极值与最值函数极值的定义，函数极值的必要条件与充分条
件，函数最值的概念，求函数最值的基本步骤。
5.曲线的凹凸性，拐点与渐进线曲线凹凸性与拐点的判别法，凹凸区
间与拐点的求法。曲线渐进线的定义与求法。
6.函数作图的基本步骤与方法。
7.经济应用举例：最大利润，最小成本等。
[要求与说明]
1.能叙述罗尔定理，拉格朗日定理和柯西定理，知道这些定理之间的关系，会利用这些定理证明一些简单的证明题（如证明不等式）。有关这些定理的证明不作要求。
2.熟练掌握罗必塔法则和各种未定式的定值方法。只证明型未定式的罗必
塔法则，型未定式的罗必塔法则的证明不作要求。注意罗必塔法则适用的条件。
3.熟练掌握函数单调性的判别方法。
4.熟练掌握求函数极值与最值的方法。了解函数极值与最值的关系与区别，会求解某些简单经济应用问题。
5.熟练掌握曲线凹凸性判别方法；熟练掌握求曲线拐点与渐进线的方法。
6.熟练掌握函数作图的基本步骤和方法；会作某些简单函数的图形。
（五）不定积分
[内容提要]
1.不定积分的概念原函数的概念。不定积分的定义与几何意义。不定
积分的基本性质。
2.基本积分表。
3.换元积分法第一换元积分法，第二换元积分法。
4.分部积分法。
[要求与说明]
1.了解原函数与不定积分的概念，掌握不定积分的基本性质。
2.熟悉基本积分表。
3.熟练掌握计算不定积分的两种换元积分法和分部积分法。
（六）定积分
[内容提要]
1.定积分的概念与性质曲边梯形的面积，定积分的定义与几何意义。
定积分的性质。积分中值定理。
2.微积分基本定理变上限积分。原函数存在性定理。变上限积分的求
导方法。牛顿——莱布尼兹公式。
3.定积分的计算定积分的第一与第二换元法。定积分的分部积分法。
4.定积分的应用平面图形的面积，立体的体积，简单的经济应用。
5.广义积分初步无穷积分的概念，无穷积分收敛与发散的定义，无穷
积分的计算，瑕积分的概念，瑕积分收敛与发散的定义，瑕积分的计算。广义积分
11xpdx与1p0x1dx的敛散性判别。
[要求与说明]
1.了解定积分的概念和基本性质，掌握积分中值定理。
2.熟练掌握牛顿——莱布尼兹公式。会求变上限积分的导数。
3.熟练掌握计算定积分的换元积分公式和分部积分公式。注意不定积分与
定积分换元积分公式之间的相似性与区别。
4.会利用定积分计算平面图形的面积和旋转体的体积。会利用定积分求解
一些简单的经济应用题。
5.了解广义积分收敛与发散的概念。掌握计算收敛广义积分的方法。知道广义积分
11xpdx与1px01dx的收敛条件。
（七）无穷级数
[内容提要]
1.无穷级数的概念与性质无穷级数及其一般项与部分和的概念；无穷
级数收敛与发散的定义；收敛级数和的概念；几何级数与调和级数的敛散性；无穷级数收敛的必要条件；收敛级数的基本性质。
2.正项级数正项级数的概念；正项级数收敛的充分必要条件；正项级
数敛散性的比较判别法，达朗贝尔比值判别法；p级数的敛散性。
3.任意项级数交错级数的概念；交错级数敛散性的莱布尼兹判别法。任
意项级数绝对收敛与条件收敛的概念。绝对收敛与条件收敛的判别法。
[要求与说明]
1.了解无穷级数及其一般项，部分和，收敛与发散，以及收敛级数的和等
基本概念。
2.掌握几何级数与p级数的敛散性判别条件；知道调和级数的敛散性。
3.掌握级数收敛的必要条件，以及收敛级数的基本性质。
4.掌握正项级数的比较判别法；熟练掌握正项级数的达朗贝尔比值判别法。
5.掌握交错级数的莱布尼兹判别法。
（八）多元函数微积分学
[内容提要]
1.预备知识空间直角坐标系，空间两点间的距离，空间曲面与曲面方
程。平面上的区域，区域的边界，点的邻域，开区域与闭区域等概念。
2.多元函数的概念多元函数的定义。二元函数的定义域与几何意义。二
元函数的极限与连续性。
3.偏导数与全微分偏导数的定义与计算方法。全微分的定义与计算方
法。
4.多元复合函数微分法与隐函数微分法。
5.高阶偏导数的定义与求法。
6.多元函数的极值与最值二元函数极值的定义，极值的必要条件与充
分条件。条件极值的概念与拉格朗日乘子法。多元函数最值的概念与求法。
7.二重积分曲顶柱体的体积，二重积分的定义与基本性质。二重积分的计算；在直角坐标系与极坐标系下计算二重积分。
[要求与说明]
1.了空间直角坐标系的有关概念，会求空间两点的距离。
2.了解平面区域，区域的边界，点的邻域，开区域与闭区域等概念。
3.知道二元函数的极限与连续性的概念。
4.理解多元函数的偏导数与全微分的概念，熟练掌握求偏导数与全微分的方法，掌握多元复合函数偏导数的方法。
5.掌握由一个方程确定的隐函数的求偏导数的方法（例如由确定
F(x,y,z)0的隐函数zf(x,y)，求其偏导数）
6.了解二元函数极值与条件极值的概念。掌握用二元函数极值存在的必要
条件和充分条件求二元函数极值的方法；掌握用拉格朗日乘子法求解简单二元函数条件极值问题的方法。
7.了解二重积分的概念，几何意义与基本性质。掌握在直角坐标系与极坐
标系下计算二重积分的常用方法，会计算一些简单的二重积分。
（九）微分方程
[内容提要]
1.微分方程的基本概念微分方程的定义，微分方程的阶，解（通解，特解），定解条件和初值问题等基本概念。
2.一阶微分方程可分离变量的方程，齐次方程，一阶线性微分方程。伯努
利方程。
3.二阶微分方程的几种简单形式，例如最简单的二阶微分方程y''f(x)。不显
含未知函数y''f(x,y')的二阶微分方程。不显含自变量的二阶微分方程y''f(y,y')等。
4.二阶常系数线性微分方程二阶常系数线性齐次微分方程的特征根解法，二阶常系数线性非齐次微分方程y''py'qyf(x)当f(x)erx,f(x)pm(x),，其中pm(x)是x的m次多项式时的解法。
5.微分方程在经济学中的简单应用。
[要求与说明]
1，了解微分方程的阶，通解与特解的概念。
2，掌握可分离变量方程，齐次方程和一阶线性微分方程的解法。
3，知道几种具有简单形式的二阶微分方程
y''f(x),y''f(x,y'),y''f(y,y')的降阶法。
4，熟练掌握二阶常系数齐次线性微分方程的特征根解法；掌握自由项为多项式pm(x),erx的二阶常系数非齐次线性微分方程的解法。
会求解一些简单的经济应用题。
三． 与其他课程的关系： 是经济类专业及专业基础课的必备前期基础课程。
四． 教学方式：多媒体电子课件与手书教学结合的面授教学方式。
五． 考核方式：期末闭卷考试，占总成绩的50%，平时作业、课堂讨论、考勤占总成绩的50%。
六． 参考书目：《高等数学》同济大学出版社
第五篇：教学大纲
《摄影技术与艺术》教学大纲
一、课程的性质与地位
《摄影技术与艺术》是教育科学与技术学院教育技术专业本科生必修的一门专业基础课程。学习和掌握摄影技术，是教育技术专业学生达到本专业培养目标所应具备的最基本的素质与能力之一。这门课程也为学习后继课程《电视教材编导与制作》及课件与网页设计与制作中的图像采集与处理等打好坚实的基础。
二、课程的目的
通过本课程的学习，使学生掌握照相机、镜头及常用摄影附件的操作使用，掌握数码摄影的基本知识，提高对光线和构成画面的视觉元素的敏感性，能够根据拍摄主题的需要有意识地控制影像效果，拍摄出在构图、用光上有一定艺术效果的照片。学会人物、风景等常见题材的拍摄要领，学会黑白胶卷的冲洗和黑白照片的放大。并把所学的摄影技术和构图、用光、画面构成、色彩等知识运用到后继的电视教材制作、网页设计、多媒体课件制作等课程中。
三、课程的主要学习内容与教学目标(一)课程的主要学习内容
1.摄影技术理论：包括照相机与镜头的构造、功能、使用；各种胶片的性能及选用；曝光与测光；黑白胶卷的冲洗；黑白照片的印放；常用摄影附件的使用；彩色摄影基本知识；数码摄影基础知识；室内人工光的运用。
2.摄影艺术理论：包括摄影艺术学概论；摄影构图；摄影用光；常见摄影题材的创作要领；摄影作品赏析。
3.摄影发展史、摄影艺术流派简介。
(二)课程的主要教学目标
1掌握摄影器材基本结构，工作原理和主要性能，学会操作、使用和维护。
2了解数码照相机的原理，掌握码照相机的操作、使用，理解数码摄影与传统胶片摄影不同之处。了解常见的数码输入输出设备。
3掌握曝光与测光原理，能够在各种光线条件下使用适当的测光技巧，拍摄出曝光准确的
照片。
4正确地使用摄影附件，主要是三脚架、闪光灯、滤光镜。
5掌握暗房工艺流程，正确冲洗胶卷，制作出影调纯正的照片。
了解彩色摄影基本知识。
7掌握光的基本特性，不同性质、不同类型光线的变化规律及造型特点，能够根据特定的拍摄对象或者表现意图，选择合适的光线来表现。8掌握摄影构图常识和摄影造型法则，能够拍摄出构图较完美，具有一定视觉冲击力的照片。
对摄影作品有一定的分析和鉴赏能力。了解摄影术产生和发展的简单历史，了解摄影艺术的发展历程及主要艺术流派。
四、教学时数及分配(一)教学时数分配
本课程总学时为72学时，其中讲授54学时；实验18学时。具体学时分配如下：
教学内容
讲授学时
第一章
绪论
初步认识摄影
第二章
摄影器材的准备
第三章
胶片照相机的操作使用
第四章
摄影技术技法
第五章
黑白胶卷冲洗技术
第六章
黑白照片放大技术
第七章
摄影用光
第八章
摄影构图
第九章
数码摄影基本知识
第十章
摄影常见题材的拍摄 第十一章
数码图像的处理
第十二章
摄影术的产生与发展
(二)实验内容题目 实验内容
实验时数
实验一 传统相机的使用
实验二
数码相机的使用
实验三
黑白胶卷冲洗
实验四
黑白照片放大
实验五
室内人像摄影
实验六
利用photoshop处理图片(一)3
实验七
利用photoshop处理图片(二)3
五、考核方式
本课程考试分理论和习作两部分，各占总成绩的50%。理论考试采用闭卷形式，考试内容覆盖所学习的各个章节。习作部分的成绩以学生所交的摄影作品评分为主要依据，适当参考实验时的表现。
六、教 材
本课程教材采用徐希景编著的《实用摄影学》，中国摄影出版社出版。
七、教学方法
本课程在教学中注重理论与实践的结合，一方面，要让学生掌握摄影的基本技术理论和艺术理论，以指导拍摄实践；另一方面又要使学生掌握摄影创作的技术技巧，并运用于创作实践中。在教学中，我们还注意以摄影艺术作为基点，把影像文化与人文艺术、视觉文化融合，提升现代大学生的精神境界和艺术修养。
本课程的课堂教学主要采用多媒体手段进行教学。结合大量教学录像光盘、多媒体光盘、课堂演示动画等，多种媒体综合应用，特别是应用大量的教学幻灯片，直观形象地阐明了概念、原理、操作规范，而大量优秀的摄影作品的赏析既帮助了学生掌握一些技术技巧的应用，理解了构图用光原理，又使学生得到艺术熏陶。在教学中，我们还注意结合自己的创作实践来讲，引用了大量师生的习作，从正反两方面来谈，既活跃了课堂气氛，激发了学生从事摄影创作实践的热情，也提高了摄影创作实践的能力。
八、课程内容
第一章
初步认识摄影 第一节
什么是摄影
第二节
现代摄影的范畴和功能
一、摄影和科学
二、摄影用于医学研究和工业
三、新闻摄影、报道摄影和纪实摄影
四、摄影和商业
五、摄影和艺术创作
第三节
拍摄照片的基本指导原则
一、主题鲜明
二、主体突出
三、画面简洁
四、形象生动
五、情感真挚
第四节
拍摄好照片的基本要领
一、持稳照相
二、选好自动对焦区域
三、正确测光，准确曝光
四、正确使用闪光灯
五、走近拍摄对象
六、让主体偏离画面中央
七、使用简洁的背景
八、善于捕捉瞬间神情
九、观察和选择光线
十、多拍几张照片
第二章
摄影器材的准备 第一节
照相机的选择与保养
一、家用袖珍照相机
二、135单镜头反光照相机
三、数码照相机
四、其它类型的照相机
五、照相机的保养
六、照相机选购指南
第二节
镜头的种类及特性
一、镜头的光学性能
二、不同焦距镜头的特性
三、变焦镜头
第三节
常用的胶片及数字存储媒体
一、常用胶片的类型、尺寸和构造
二、彩色胶片的选择
三、黑白胶片的选择
四、胶卷的照相性能
五、先进摄影系统（APS胶卷）
六、数字存储媒体
第四节
摄影基本附件的选配
一、遮光罩
二、快门线 三、三脚架与独脚架
四、滤光镜
五、闪光灯的选择
六、摄影包
第三章
胶片照相机的操作使用 第一节
照相机的自动化操作
一、自动照相机的装片与卸片
二、自动对焦
三、自动曝光模式
第二节
照相机的手控操作
一、手动对焦
二、快门及其使用
三、光圈及其使用
四、快门速度与光圈的组合
五、测光模式
第四章
摄影技术技法
第一节
测光原理与曝光控制
一、什么是曝光
二、曝光对影像质量的影响
三、影响曝光量调节的因素
四、“宁多勿少”和“梯级曝光法”
五、测光表的种类和基本结构
六、相机测光系统的性能
第二节
景深的控制
一、模糊圈
二、景深
三、超焦距
第三节
照相机功能的拓展使用
第四节
滤光镜与摄影创作
一、滤光镜的工作原理
二、黑白摄影滤光镜的种类和功用
三、彩色摄影滤光镜
四、黑白、彩色摄影通用滤光镜
第五节
闪光灯的使用技巧
第五章
黑白胶卷冲洗技术 第一节
冲洗工具和药液
一、冲洗工具
二、冲洗药液
三、药液的配制
四、药液的保存
第二节
影响显影效果的因素
一、药液情况
二、显影条件
第三节
冲洗胶卷的步骤
第四节
底片的评鉴
一、密度
二、反差
三、颗粒性
四、对底片的综合评鉴
第六章
印相与放大
第一节
黑白照相纸
一、相纸与胶卷的性能比较
二、相纸的种类
三、相纸的反差性
四、相纸的纸面
五、钡地相纸和涂塑相纸
六、相纸的保存
第二节
接触印相法
一、印相箱
二、印相的操作步骤
第三节
投影放大法
一、放大机及放大镜头
二、放大机的检查与调整
三、放大的操作步骤
四、曝光试条
五、放大照片的正确曝光
六、照片的显影
七、照片的定影和完成工作
第七章
摄影用光
第一节
正确认识摄影用光
第二节
光在摄影造型中的地位与作用
第三节
摄影用光的基本要求
第四节
光的基本特性
第五节
光的基本方向
第六节
正常天气下光线的变化规律和造型特点
（1）日出和日落时刻
（2）上午和下午时刻
（3）中午时刻
（4）清晨与黄昏时刻
第八章
摄影构图 第一节
摄影构图概论
一、摄影画面的框架结构
二、摄影画面的画幅比例
三、摄影是在二维平面上表现三维空间
四、什么是摄影构图
第二节
摄影构图的视觉语言
一、线条
二、形状
三、质感
四、色彩
第三节
摄影画面的布局
一、主体的确立
二、主体与陪体的处理 三、九宫格式在摄影构图中的应用
四、环境——摄影构图的渲染因素
第四节
拍摄点与画面变化
一、景别的选择：远景、全景、中景、近景、特写
二、拍摄方向的选择：正面、侧面、背面、斜侧面
三、拍摄高度的选择：平拍、俯拍、仰拍
第五节
摄影构图原理
一、优势
二、对比
三、节奏
四、均衡
五、统一
第九章
数码摄影基本知识 第一节
什么是数码摄影
第二节
数码相机的组成与构造
一、取景器
二、液晶显示屏
三、图像传感器
四、光圈与快门
五、数码相机的存储媒体与存储格式
六、数码相机的接口
七、电源与控制系统
第三节
数码相机镜头的性能
一、镜头焦距延长及相当35mm照相机镜头焦距
二、数码相机镜头的分辨率
三、光学变焦和数码变焦
第四节
数码相机的使用
（1）插卡与接通电源
（2）设置拍摄模式
（3）照片的浏览与删除
（4）存储卡的格式化
（5）数码相机与相关设备的连接
第五节
数码图像的类型与格式
（1）数码图像的两种类型
（2）数码图像的色彩模式
第六节
数码图像的图像压缩与文件格式
（1）图像压缩
（2）数码相机上的图像格式
（3）图像文件格式转换
第七节
数码图像输出系统简介
（1）彩色喷墨打印机
（2）数码彩扩设备
第十章
摄影常见题材的拍摄 第一节
生活纪念照和人像照
一、记录有纪念意义的瞬间
二、团圆相聚的合家欢
三、气氛热烈的聚会活动照
四、日常生活中的人像照
第二节
休闲旅游照
一、旅游摄影的器材准备
二、旅游摄影注意事项
三、把美丽的身影留在风景名胜
四、描绘多彩的民俗风情
第三节
风光照
一、与日出日落共辉煌
二、把美丽山水带回家
三、留住大自然的奇观异景
四、流光溢彩的夜景摄影
第十一章
数码暗房
第一节
数码图像的类型与格式
一、数码图像的两种类型
二、数码图像的图像压缩
三、常见的数码图像的文件格式
第二节
Photoshop 的基本操作
一、Photoshop默认的使用界面
二、文件的操作
三、图像的初步调整
四、图像的基本调整
五、图像缺陷的修复
六、色调与色彩的调整
七、更换图像背景
第十二章
摄影术的产生与发展 第一节
摄影术的起源
一、从针孔暗箱到透镜暗箱
二、感光化学和尼埃普斯的第一张照片
三、摄影术的诞生——达盖尔银版摄影法
第二节
早期摄影方法
一、卡罗式摄影法
二、火棉胶摄影法——湿板时代
三、干版和软片
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