学生教学信息员反馈信息参考标准（共五则）

第一篇：学生教学信息员反馈信息参考标准

学生教学信息员反馈信息参考标准

一．教风师德

1.为人师表，治学严谨

2.注意师生之间的沟通，经常听取学生的意见 二．教学态度

3.按时上下课，不擅自调停课 4.备课充分，讲课投入，精神饱满

5.关心学生，严格要求，善于管理，责任心强

6.结合课程特点布置适量作业，批改认真及时，辅导耐心细致 三．教学内容

7.教学目的明确，紧扣大纲，进度适宜

8.概念讲解准确，重点、难点突出，教学内容逻辑性强 9.理论联系实际，举例恰当，注重应用

10.内容充实，信息量大，注意介绍本学科的新成果、新概念、新思想 四．教学方法

11.语言清晰，板书或课件设计合理 12.能够根据教学内容采用适当的教学方法

13.善于启迪学生思维、调动学生学习兴趣，不照本宣科 14.能根据教学内容恰当运用教学手段 五．教学效果

15.学生能较好地掌握和消化课程内容

16.学生分析问题、解决问题和自主学习的能力得到提高 17.教师的敬业精神和言传身教给学生留下了良好印象

第二篇：教学信息员信息整理

中国石油大学（华东）

信息一部教学信息记录（已筛选）

1.石工大三《油田开发地质学》涉及《矿物地球物理》中有关测井方法，但《矿物地球物理》却在后面开设，建议交叉授课

2.建议图书馆能开辟空间延长熄灯时间或开设作为学生考研复习的场所

3.关于指导就业、考研的讲座缺乏，建议增加；建议把选修课的学分增加，增加授课内容

4.建议学校把类似软件项目管理之类的课让老师上得更有意义，多举一些例子，使同学们能学以致用

5.大三的专业课希望能增加一些经验丰富的、讲课清楚的老师

6.图书馆西门未开放，建议打开北边的门

7.为了加强对专业的了解，建议每个专业建个QQ群或论坛之类的8.大型讲座太少，建议增加大型讲座

9.7号宿舍楼的公告栏信息不全（无讲座、比赛等通知）。建议相关部门想办法改善

10.工程力学大一下学期的课程太松，而上学期课程太紧，安排有点不合理

11.学校网上的精品课程信息应及时更新，以便学生下载资料、学习

12.学校可以开设专门板块（网站主页或BBS上）更新、贴上各讲座信息（无论大小）

13.图书馆的搜索系统可以完善，以提供更详细的检索功能，提供引导信息，使学生能更充分利用搜索功能和网络资源

第三篇：学生教学信息员管理办法

泰山学院学生教学信息员管理办法

第一章 总 则

第一条 为进一步完善教学质量监控体系，及时准确地了解、收集教学运行过程中和日常教学管理中的重要信息，加强对教学工作的信息反馈，充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育的主体作用，促进教风、学风建设，学校决定实施学生教学信息员（以下简称教学信息员）制度，为规范管理，特制定本实施办法。

第二章 聘任与管理

第二条 学生教学信息员由教务处统一管理，具体管理工作由教务行政科和质量监控中心负责，各学院由教学秘书负责本学院教学信息员的日常管理。

第三条 每个班级原则上设一名教学信息员，由学生所在学院推荐，聘期为一学年，期满后自动解聘，可连选连聘。

第四条 各学院推荐两名学生为校教学信息员，分别担任二级学院教学信息员组长、副组长，从校教学信息员中选举1人担任校教学信息员组长，选举2人担任校教学信息员副组长，分别协助教务处和二级学院老师进行教学信息员的组织管理工作。

第五条 教学信息员要有端正的学习态度，优良的学习成绩，有参与教学管理的积极性，敢于反映实际教学情况；要善于联系老师和同学，注意听取学生意见并有为学生服务的意识；要具有较强的写作能力、调研能力和协调能力。

第三章 工作职责

第六条 教学信息员应严肃、认真地做好信息工作，客观反映教学情况和广大师生对教学的合理化要求和建议，同时将学校教学方面有关信息及时传递到学生中去。信息要求真实、准确。

第七条 教学信息员职责：

1．认真学习并积极宣传学校的各项教学管理规定。及时了解有关教师教学和学生学习的状况，认真积极工作，实事求是地反馈信息；

2．对培养计划、教学内容、教学方法及手段、教学管理及教学条件、教学评价、教师队伍等教学和教学管理工作及时提出意见和建议；

3．及时反映任课教师的教学态度、教学水平、课堂管理，以及迟到、早退、调课、缺课、作业批改等情况；

4．收集、整理并核实教学信息，及时填写《教学信息反馈记录本》，每月总结一次，于每月底将“教学信息反馈汇总表（副表）”上交院系教学秘书，特殊情况可随时反映；

5.负责本学院教务系统基础数据录入、网上评教、教学信息反馈数据录入等工作；

6．积极参加学校组织的教学信息会议及各项活动； 7．协助教务处和各二级学院进行课堂教学等教学环节的质量评价；

8．完成教务处交办的其他工作任务。

第八条 教务处根据工作需要召开教学信息工作会议，提出工作要求，交流与总结工作情况，反馈学生意见与建议的处理情况，同时对优秀教学信息员进行表彰奖励。各二级学院根据实际情况不定期召开信息员座谈会。

第四章 奖 罚

第九条 每学年对所有教学信息员进行考核，考核等级分“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”，作为学生干部考核参考依据。每学年学校将开展一次“优秀教学信息员”评选活动，对表现出色、成绩突出的信息员授予“优秀教学信息员”称号。

第十条 对任期内不能较好履行职责，予以批评教育，仍不改正者予以解聘。

第十一条 对考核等级为优秀的学生教学信息员，将获得相应的综合素质课学分（优秀：2学分）。

第五章 附 则

第十二条 本办法由教务处负责解释，自公布之日起执行。

二○一二年六月

第四篇：学生教学信息员工作总结

信息员总结

时间过的很快，我担任教务信息员这一工作已经有两年了，做为一名教务信息员，我感受到了一种责任。只有良好的校园风气才能形成良好的校园文化，而这之间就少不了信息的反馈和总则。

在今年的工作中，我收获了很多经验和朋友，在工作中让我学到了很多书本上没有的知识。但是，我也发现了许多的问题。上课时迟到现象还是较为多的。据我了解，大家迟到的原因基本都是因为晚上太晚休息，这一部分同学晚上多数是玩游戏，这种行为很容易带来一些不良的影响，导致更多的同学加入到迟到的队列。学校可以多组织一些活动丰富学生们的课余生活，让更多的同学参与到有益的活动中来。或者建立明确的奖罚措施，鼓励同学们拒绝迟到。

进入大三以后，面对未来就业的压力，同学们开始渐渐进入了迷茫的时期，使得在学习的过程中出现了一些困惑。在大三这一年社团活动会明显的减少，同学们更想得到就业方面的指导，大学生就业指导课程就刚好满足了同学们的这个需要，老师非常的有激情，同时也非常的严格要求自己和学生，对我们的帮助非常的大。

作为一名教务信息员，我的主要职责就是收集同学们的意见和建议并进行反馈，帮助老师和同学们进行良性互动，互相学习，共同完成教学目标。在此过程中，我认为教务信息员可以多听听同学们对老师的一些看法和对课堂的建议，并总结筛选出有用的信息进行反馈，从而帮助老师和同学们更好的进行沟通，共同进步。

总结人：3785

学

院：678678

班

级：86737

第五篇：学生教学信息员演讲稿

尊敬的在座学院领导、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

我叫XX，来自XX学院XX级XX专业。

很高兴我能成为一名学生教学信息员，也很荣幸能站在这里代表XX级全体学生教学信息员发表演讲，同时也深深的感受到我们作为学生教学信息员所承担的责任和义务是重大的，这就更需要我们的努力和奉献。

首先，学生教学信息员作为学校和广大师生的沟通桥梁，应及时收集日常一线教学过程中有关的教学信息和广大学生对教学的合理化要求及建议，并及时、客观地向院系和教务处反映，同时将学校有关信息和处理意见及时反馈给信息来源的班级和同学们，积极充当学校、教师和学生之间信息沟通的好助手。

其次，作为学生教学信息员，我们在平常的工作中要加强与同学和老师的沟通与交流，注意观察，点滴积累，随时随地收集有关的教学信息，并把收集到的素材加以归纳，分析总结，从而反馈给学校最真实、客观的信息。

虽然我们这一届是新生，但“路是脚一步步走出来的”，只要我们在工作中踏实每一步，做好每件事，就一定会走向成功。

谢谢大家！

支持原创