R语言实战学习总结

第一篇：R语言实战学习总结

R 语言实战——基础总结

1、概念...........................................................................................................................................1

2、创建向量...................................................................................................................................1

3、创建矩阵...................................................................................................................................1

4、创建数组...................................................................................................................................1

5、创建数据框...............................................................................................................................2

1、概念

标量：只含一个元素的向量，用于保存常量。

向量：用于存储数值型、字符型或逻辑型数据的一维数组。

矩阵：每个元素都拥有相同的模式（储数值型、字符型或逻辑型），是一个二维数组。数组：与矩阵类似，但维度可以大于2。

数据框：指不同的列可以包含不同模式（储数值型、字符型或逻辑型）的数据。

2、创建向量

函数c()创建组合功能、执行组合的功能。如下图（创建向量a，值为1,2,3）：

3、创建矩阵

函数matrix()可创建矩阵，格式为： A <-matrix(vector，nrow=x，ncol=x,byrow=TRUE/FALSE,dimname=list(rnames,cnames))Vector：矩阵元素

Nrow 和Ncol 为指定行和列的维数。

byrow则表明矩阵应当按行填充（byrow=TRUE）还是按列填充（byrow=FALSE），默认情况下按列填充。

如下图创建5X4的矩阵：

4、创建数组

函数 array()创建数组，格式如下： A <-array(vector,dimensions,dimnames)Vector：包含数组中的数据。

Dimensions：一个数值型向量，给出各个维度下标的最大值。Dimnames：是可选的、各维度名称标签的列表。如下图：

5、创建数据框

函数data.frame()创建数据框，格式如下： A <-data.frame(col1,col2,col3,......)注意：括号中的col1/col2/col3是列向量，可以是任何类型（如字符型、数值型、逻辑型）。每一列的名称可以由函数name指定。

如下图：

6、。。。。

第二篇：实战语言

《实战语言》

一、前言。

二、目前的困惑。

三、自身的不足。

四、实战训练

1、第一周：非语言训练

2、第二周：语言基础训练

3、第三周：语言提高训练

4、第四周：语言技巧训练

五、结束语。

一、前言

书店里琳琅满目的成功学、励志书、口才学，让人热血沸腾。可本本都好象差不多，理论化的东西太多了，早在很多年前看过的也就是这些内容，很让人失望。真正有没有一本能帮助我和许多像我一样的书生气重的年轻人，快速融入社会，很快善于在工作、爱情、朋友圈游刃有余的好书呢？很多人都在出书，为什么自己不能把自己的历练、感悟编辑成书，献给真正实用我们这类清高不入流人群，帮助自己和别人较快成熟？我想把这本书取名叫《实战语言》，我发现语言是我比较弱项又抱有强烈兴趣的东西，现在已升华为我的热爱，也许这本书只有我或极少的几个人会成为读者，但这些东西，真的是用自己一点一滴的感悟写成，也是我写的第一本书。

二、目前的困惑

上级公司的会议上，自己只有听的份，听那些水平或高或低的人高谈阔论，或许自己也知道的事情，别人能迅速准确自信完整的表达出来；本公司工作汇报会上，一念而过，没有粉饰，望早点收场，那些干事不多汇报多的人脸上却神舞飞扬；在同事面前，想安排一件工作下去，却一直担心对方不接顶回来的尴尬和如何应对？在领导面前，不能好好的完整表达一下自己的想法，永远是用“好的”来掩盖自己的无想法。词汇是这样匮乏，永远都是那固定的几个语句，也永远都是那些让人心烦的赘语，经常语速过快，结结巴巴，半句半句，甚至让人不耐烦了。生活方面和较高调的人相处显得格外自卑，黯然神伤，不愿多言。领导在场的酒桌交际场上自己更是少言寡语，生怕自己说错话，显出自己的弱点。

这些都是语言能力的不足造成在工作和生活中的悲哀和困惑，而想改变这一切，成为驾御语言的高手，绝非一朝一夕，但却不是绝望。因为毕竟受过良好的教育，发音基本无障碍，大脑还算清醒，有强烈改变的愿望。

会不会有一天，有人来听你的侃侃而谈、天马行空？会不会有一天，因为你有了高超的语言技巧，能坐上理想的职业位置，拥有高薪，有车，有房，有爱。为了这一天，化蛹成碟，痛苦蜕变，我愿意！朋友，你愿意吗？

三、自身的不足：

1、自信不足：自信是接受自己的不完美，还欣然从心底喜爱自己。自信不是瞬间，而是坚持。让别人喜欢看自己的脸，虽然不是星光熠熠，但你的自信眼神和表情会吸引住别人。世界是宽容的，我已经够好了。

2、实战经验少：本人社会经验不算丰富，多与同事交往。纸上谈兵只能打败仗，关键是实战，创造条件的去练习，所以要去经常参加各种活动，多交朋友，多交流，多累计。

3、发音问题：语速过快；咯噔太多，个别词发音困难。

4、思维问题：表达方式和内容单调有限。

5、倾听问题：不容易听别人的讲话，喜欢打断，强行表达。

四、实战训练：

第一周：非语言练习：

1、眼：练习眼神不再闪躲；勇敢、自信的看别人的眼或鼻上部，无论对方是领导还是异性或者陌生人，闪躲表示畏怯，自卑。不用你开口说话，第一步先把眼神定下来，大方地看着别人，目光可柔和，可坚毅，可关切，显示自信和对别人的重视。

2、嘴：微笑。未开口时先微笑。不要吝啬你的笑容，觉得别人不值。在生活中，是否还有开心大笑的能力，还有幸福笑的本领。笑是一门学问，活动下僵硬的肌肉。练习各种场合下的微笑吧。不要被生活和工作压得疲倦不堪，抑郁哀伤。保持开心的心情吧，为自己已经拥有了的一切，也为自己正在和无奈斗争，为了未来。

3、耳：打断别人的话，抢话的人是令人讨厌的。倾听，用耳朵，让别人说完，自己再讲。听听自己的有一段英文录音，抢话超严重，可以说不是别人说到一半，是说到三分之一，甚至在开头，我就回答了，真可笑。

4、肢体：说话时，肢体放松，坐着时，不要前扑用身体贴着桌子，不要耸肩膀，不要脖子僵硬。脖子、嘴角、脸部、肩膀自然放松；站着时，收腹，用气。吸气一大片，吐气一条线，掷地有声。

5、头发、牙齿、指甲、衣裤、鞋袜保持整洁、干净、清爽。

这五点虽然还不涉及到语言，但是非常重要，我们说话时看起来什么样子，是语言沟通成功与否的关键因素，是说话的支柱，这五点任何一点没有一点到位，以后的就无法成功。所以第一周说话时随时注意这五点，一定下固定下来。

第二周：语言基础训练

1、让口齿灵活起来：口齿迟钝，口舌无力是大忌。用气，从口腔发音而非鼻，戒掉鼻音。声母和韵母开头要叼和弹出来，不是直接升上去，韵母圆润，口型很重要。

2、坚决删除垃圾语气词：这些会让我的发言大打折扣：阿个、恩。。、勒（的）、哈、然后、因为。宁可用停顿代替，想好了再说。

3、放慢我的说话速度。让别人听清是对别人的尊重。急则容易出错！慢不是拖沓，目的是给别人消化的时间和自己思考的时间，是从容，同时也是为了提醒别人。如需快时，每个字发音清晰，让别人听得清楚，记住：是每个字，每个声母，不要吞音，不要结巴，像广播电台，让不同倾听习惯的人都能很轻松的听清。也像周星驰练习吵架，一气呵成。自己注意自己是不是每个字都清楚了，这是必须的，没有商量的余地，也没有什么口语中某些字可弱音这种借口，如果习惯性的说清楚了就是普通的人，而非，我要的是此人口齿好清楚。

4、纠正不良语气习惯。根据自身弱点，在平时谈话中说着说着声音往下走，要么越走走下，要么半句中途停住了，更不用说继续下一个句子，没有信心。改变方法：对症下药。次类情况将一句话的末尾上扬强调，肯定，增强对本句已说出话的信心，再以此连接下一句话。

5、语句完整、自信。每一句话都要完整、语气肯定、立挺自己，不要说半截，说完、说完才会自信。不一定多大声，但是要发自本身的自信，立挺自己说的话，哪怕是错的。

第三周：语言提高训练

1、不要打断、冷静分析对方说话，不要慌于回答。显示自己反应快，实则弄巧成拙。

2、节奏和语气。快时如急雨催促人心，慢时像重鼓，声声入耳。节奏可快可慢，可控制节奏，不让听众耳朵疲劳，吸引别人的耳朵，这是核心关键。然后是后面将讲到的轻重、感情厚薄、抑扬、声音大小。根据我个人实际情况，我要有需要节奏快时能清楚的这个能力同时，放慢自己的速度，身边有同事说话快，用一句话三分之一的时间说完这一句话，像打机关枪连发弹，句间又不停顿，听起来不就挺让人吃力和烦躁的吗？此人也显得自信不足。当然慢归慢，一定要注意语气和节奏，不要像读书一样，不要平铺直叙，要求是，意群！吸引！那些说话利索，嘴皮子溜的不一定是快，像周立波等，多数就是这个本领了，能抓住节奏！节奏就像一根线，练就了这个本领，日后串上美丽的珍珠，则是夺人耳目了。

3、发生争执时，不激动，不失态，心态平和，从容平稳的说话，不露声色的反击，我就成功了；任何事情，努力控制，不要生气，否则伤害身体。不要去抱怨，永远！无论是在同事面前抱怨上级、其他人还是在上级面前抱怨下级和其他人；也永远不要去说别人的小话。

4、赞美别人，初级：同事的新衣服自己觉得很难看，却让人感觉我从内心里在感叹，这件衣服真的好独特有气质，把黑的说成白的，而且是从打心里认为是白的。中级：是无论此人是自己不喜欢的人，或者对方或给你冷漠的人，我的脸皮都厚到去主动称赞别人，因为任何人心里都希望得到别人的赞美和认同。高级点的，就是找出对方真正在乎的东西，加以赞美。再高级的，我还在研究。以我现在的身份，不能批评任何人。

5、一些方法：做语言学习的有心人，收集精彩的词语、句子说话方式和回答技巧做好记录并运用；丰富表达方式和内容，找个题材开始发散性思考发言；想象自己在会议室里坐满了人，开始练习发言。

第四周：语言技巧训练：

1、说一句话后，得想到对方会如何回答，如果是经不起推敲的话，就不要说或者换一句，就像天天向上里模仿邀请宴一样，先问别人有安排没有是完全没有必要的，反到把自己套进去。想想可能会是什么结果，像走象棋一样，看两步甚至三步，当然这需要极快的反映和经验的累计和有心的观察。

2、与人说话只能说3分真，剩下的7分可以隐瞒，很多时候能够保护自己。领导询问工作安排的时候，老实回答，必然带来被挨，当然这需要更高水平的婉转回答，而不是简单的说谎或是被人轻易拆穿的，言多必失。当“说谎”和隐瞒变成一种习惯，自己就真的成熟了。

3、运用逻辑中的判断，可以用其他的意思和恰当的语句来表达判断，如果只是常规的判断，就没有什么水平了。运用逻辑，表达一段话，可以用归纳、定义、划分、各种推理来增强语言的说服力和丰富其内容。

4、与人相处之道：尊重对方，尊重自己！

5、提升自己内心修炼。阅览各类图书、文学、典故、善于总结和记忆。并恰当的运用到说话中来。

五、结束语 因为热爱才会成功。我终于意识到，语言对我的吸引力和重要性。而且是如此的实用。我愿意在一次次的失败的疼痛中总结、感悟、爬起，我愿意在成功的路上享受点点的喜悦，因为我期盼着有一天，我能成为驾御语言的高手，不仅有自信流畅的谈吐、更有智慧和魅力在闪耀。我相信这20条金科玉律一定助我成功！就在不远的将来。。。！

第三篇：《实战网络营销》学习分享

《实战网络营销》学习分享

读电子工业出版社，张书乐著《实战网络营销》网络推广经典案例战术解析一书，一边读一边与各位分享：

#实战网络营销#分享之一：从王老吉看网络推广九大战役：

1、策划创意战：“封杀王老吉”主题；

2、网络新闻战：网络媒体大量报道转载；

3、论坛口碑战：奇虎就有27万个帖子；

4、博客观点战：买通知名博客；

5、搜索排名战；

6、广告阵地战：重点推荐头条；

7、绝地反击战：拉王石与万科作反面；

8、邮件挺击战；

9、视觉冲击战。

#实战网络营销#分享之二：

1、妈富隆采用小i机器人，解答各种问题。

2、本田雅阁的“汽车零件推倒多米诺骨牌式”网络短片。网络推广策划创意的特点：

1、要有一个有噱头的点子。

2、尽可能结合网络传播形式。

3、给网民小恩小惠。联想“红本女”就是失败案例。卖茶者可以收集网友的家人数据库，送试饮装。@张书乐

#实战网络营销#分享之三：网络推广要满足“三情”：情感、情欲、情绪，还要因“势”“利”导，势就是顺应潮流，利就是奖金、旅游、赠送奖品等。突破口在黄色新闻：

1、拍案惊奇：封杀王老吉，2、三个一定：一定有争议性、一定激发兴趣、一定不要让人反感。

3、形式上的故事性，向《知音》、《故事会》学习！@张书乐

#实战网络营销#分享之四：

1、逆向思维有效：“吃垮必胜客”。

2、互动很重要：索尼大楼染色DIY。

3、一定不要把网友当傻子。艾晴晴“别针换别墅”的失败。

4、不要急略细节。“最美清洁工妹妹”被人识破广告标志。

5、蒙牛危机后《安全生产24小时真播》让网民信服。

6、复合式营销是王道。@张书乐

#实战网络营销#分享之五：

1、网络新闻标题以16-20字为宜，最好7-10字。

2、可设计五至六个不同长充但意义相同的标题，供编辑选择。

3、力求动态地揭示新闻，慎用疑问句式。

4、“标题+新闻提要”形式方便快速阅读。

5、搜索引擎一般录用新闻的前几十个字。

6、借用热词，比如“买房步步惊心~~”@张书乐

#实战网络营销#分享之六：

1、不将稿件投给不相关的媒体。

2、千万不要群发邮件，最好与编辑QQ沟通。

3、业余与编辑作好人情沟通。

4、重大新闻第一时间投放。

5、配合热点事件作时机投放。

6、休息时间不要发，最好上班时间8点至10点发。

7、投放频率是每周两篇。周三至周五最好。@张书乐

#实战网络营销#分享之七：论坛营销三步走：

一、发现：

1、挖掘营销点（目标客户分析，传播点提炼，事件植入）

2、论坛分析（选择阵地，发现意见领袖，设定炒作底线）。

二、影响：

1、内容制造（软文攻略），2、发布实施，监控调整。

三、沉淀“意见领袖”，形成专题化，反馈汇总。

#实战网络营销#分享之八：

1、要经常回复别人的帖子；

2、发布有价值、意义的；

3、分享生活创业故事；

4、原创3帖、转载1帖的比例；

5、广告帖要风趣实用；

6、结合时事最有效；

7、长帖做成电视连续剧，间隔一段时间再发；

8、ID要个性化，不要英文，头像、资料要全、签名可带网址，总之要短准狠。

#实战网络营销#分享之九：

1、有些博客站点会主动为名博主设立马甲博客，自动更新名博的文章。

2、博客定位很关键，不能五味俱全，一定要专。

3、要取个特立独行的好名字，比如“带三个表”、“洪晃找乐”。

4、可以针对名人的评论进行针对性的回复评论，另写一篇博文回应。

5、对知名博客可“再加工”。

#实战网络营销#分享之十：

1、加入一个好圈子，比如VIP会员俱乐部的。

2、可以自荐自己的博文。

3、通过搜索引擎和博客聚合站提交。

4、尝试加入官方博客圈的QQ群。

5、多与读者互动沟通，不要轻易删除对你评论不好的评论。

6、抓热点新闻的尾巴，比如钱学森逝世，可写@张书乐 《钱学森逝世：中国痛失五个师》

#实战网络营销#分享之十一：

1、找个好角度来写作。

2、博文字数控制在800-2000字，不要写错别字。

3、别做标题党，但标题可以新颖。

4、最好早上8-10点发博文。

5、博文最好在周五前发给编辑。

6、博客广告难以为继，别指望广告联盟。

7、不参与口水战，对产品要了解，该批评时批评，不计较金钱，不只做广告。

#实战网络营销#分享之十二：

1、SEO不能只对首页优化，要整个页面优化。

2、作弊手段：桥页、关键词堆砌、隐藏文字、链接和页面、细微文字、黑帽之障眼法、网页劫持、购买链接。

3、网店要填完整信息，关键词要口语化，图片尺寸是140*140。

4、公司简介一般一千字左右。

5、关键词要避免“女装”通用词。

#实战网络营销#分享之十三：

1、如果是女装，不如用“短袖”、“背心”、“吊带”等关键词。

2、不要用单字作为关键词，最好用三个字长度的短语，3、主页标题长度最多不超过7个词（30-40个字母，15-20个汉字）。

4、一般可用产品名、功能词、品牌多重排列组合。

5、最好上架时间为7天。

6、从11时到16时、19时到23时，每隔半小时发一新商品。

7、登记搜索引擎每周到两月。

8、到论坛发帖。

#实战网络营销#分享之十四：网络广告技巧：

1、动画图片色彩不宜太多；

2、用“免费”；

3、担心、好奇、幽默与郑重承诺。

4、加“click”或“按此”；

5、近段时间换一下图片。

6、“WHAT ISNEW”位置放广告，7、点击要有感兴趣的利益。

8、广告要链接到特定画面，而不是网站首页。

9、广告嵌入游戏软件当中是个不错的选择。

#实战网络营销#分享之十五：邮件挺击战：

1、关键点是用户主动在你网站留下邮件地址订阅邮件。

2、行业报告、免费教程、抽奖信息、优惠折扣券受关注。如“立即注册即送精美相框”、“相片冲印享八五折优惠”等。

3、主动收集用户订阅：制造网络热点事件让客户参与进来，如竞赛、评比、猜谜、网页特殊效果、优惠、售后服务、促销等。

#实战网络营销#分享之十六：邮件挺击战：

1、推荐新用户获折扣券，越多奖励越多。

2、最好收集到用户的姓名或昵称，这样更具亲和力。

3、邮件不宜超过100KB，尽可能别添加附件。

4、标题蓝色宋体，内容黑色宋体，分左右两栏，5号字体。

5、宽500像素以下，图片两张，可借鉴腾讯迷你首页。

#实战网络营销#分享之十七：邮件杂志的原则：

1、不要太复杂，2、核心内容尽在预览中，3、多情绪，少刻板，多资讯，少广告，4、告知对方，提供自己或家人的生日等纪念日，将收到特别礼物。

5、邮件前几行必须吸引人。

6、要给人一个马上行动的理由。

7、群发软件

推荐亿虎邮差和WorldCast。

8、一周发一次，周一早上8点前发。

第四篇：c语言学习总结

c语言学习总结

c语言学习总结篇一：

怎么才能学好c语言呢?

1，要学习c语言的基本语言及程序结构，这时谭浩强的那本书就比较经典了。c语言学习心得。当然你不能只看书，要动手动写代码，去上机测试。因为很多时候写程序就是一个测试，你就是再牛的程序员也不能可写出没有bug的程序，所以学会找出程序中的错误很重要。这也是你以后分析他人的程序的先决条件，不可偷懒只看书，这样你是不可能学好一门计算机语言的。

2，分析他人写的程序，网上有很多实例代码，下载下来自己先看一下他们的实例是解决什么问题的，有时候很多经典的模块可以为已所用的。不过，网上下的代码中会存在很多问题，环境问题啊，编程习惯问题了，不过也好，在解决问题的过程中你会学到很多东西的，像我在分析网上下的代码时就遇到了我平时没有遇到的dos函数，masm与c语言的接合等方面的问题，学到了不少东西呢。

3，要是你再想学的深一点儿，那还得学习，及，再深就要去分析linux内核或是驱动程序了，这因人而异。但不管怎么学，一定要有个方向，有计划，这样才会事半功倍。c语言学习心得。如果你能找到你想学习方面的高手指导，或是几个人一起学的话那就更好了。

4，分析c语言函数的实现方法。这对你很好地使用函数会很有帮助的，再者很多大公司的笔试题就是让你实现c语言的数，比如:中兴的strcpy，阿里巴巴的strcmp，上海贝尔公司宣讲会上一个技术总监说，要是谁能说出printf的实现方法及返回值，当场录用。再者，c语言经过这么多年的考验，仍然很热门，可见其开发是多么经典啊，学习一下c函数实现，比学习任何书都要好。要是再有兴趣的话就分析一下c的头文件，这也是个不错的学习方面。c语言学习总结篇二：

学习c程序设计语言除了课堂讲授以外，必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。因为学时所限，课程不能安排过多的统一上机实验，所以希望学生有效地利用课程上机实验的机会，尽快掌握用c语言开发程序的能力，为今后的继续学习打下一个良好的基础。为此，我们结合课堂讲授的内容和进度，安排了12次上机实验。课程上机实验的目的，不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确，课程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面:

1。加深对课堂讲授内容的理解

课堂上要讲授许多关于c语言的语法规则，听起来十分枯燥无味，也不容易记住，死记硬背是不可取的。然而要使用c语言这个工具解决实际问题，又必须掌握它。通过多次上机练习，对于语法知识有了感性的认识，加深对它的理解，在理解的基础上就会自然而然地掌握c语言的语法规定。对于一些内容自己认为在课堂上听懂了，但上机实践中会发现

原来理解的偏差，这是由于大部分学生是初次接触程序设计，缺乏程序设计的实践所致。

学习c语言不能停留在学习它的语法规则，而是利用学到的知识编写c语言程序，解决实际问题。即把c语言作为工具，描述解决实际问题的步骤，由计算机帮助我们解题。只有通过上机才能检验自己是否掌握c语言、自己编写的程序是否能够正确地解题。

通过上机实验来验证自己编制的程序是否正确，恐怕是大多数同学在完成老师作业时的心态。但是在程序设计领域里这是一定要克服的传统的、错误的想法。因为在这种思想支配下，可能你会想办法去“掩盖”程序中的错误，而不是尽可能多地发现程序中存在的问题。自己编好程序上机调试运行时，可能有很多你想不到的情况发生，通过解决这些问题，可以逐步提高自己对c语言的理解和程序开发能力。

2。熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法

一个c语言程序从编辑、编译、连接到运行，都要在一定的外部操作环境下才能进行。所谓“环境”就是所用的计算机系统硬件、软件条件，只有学会使用这些环境，才能进行程序开发工作。通过上机实验，熟练地掌握c语言开发环境，为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下基础。同时，在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通，很快掌握新系统的使用。

3。学习上机调试程序

完成程序的编写，决不意味着万事大吉。你认为万无一失的程序，实际上机运行时可能不断出现麻烦。如编译程序检测出一大堆错误。有时程序本身不存在语法错误，也能够顺利运行，但是运行结果显然是错误的。开发环境所提供的编译系统无法发现这种程序逻辑错误，只能靠自己的上机经验分析判断错误所在。程序的调试是一个技巧性很强的工作，对于初学者来说，尽快掌握程序调试方法是非常重要的。有时候一个消耗你几个小时时间的小小错误，调试高手一眼就看出错误所在。

通过这次为数不多的几天计算机实践学习，我们了解了一些关于c语言的知识，理解巩固了我们c语言的理论知识，着对我们将来到社会工作将会有莫大的帮助。同时它让我知道，只要你努力，任何东西都不会太难。

第五篇：c语言学习总结

(1)两个if并列的时候，if函数是有先后顺序的。

如 iMax = a;

if(b > iMax)

{

iMax = b;

}

if(c > iMax)

{

iMax = c;

}

printf(“三个数的最大值是：%dn”,iMax);

(2)

printf(“请输入机票价格：”);

scanf(“%f”,&fTicketPrice);

（3）%5.2f的意思是以长度为5，小数点后面2位的形式输出。

(4)闰年判断((iYear % 400 == 0)||(iYear % 4 == 0 && iYear % 100!= 0))