爱乐希望小学“回头看”情况报告

第一篇：爱乐希望小学“回头看”情况报告

静乐县爱乐希望小学

党的群众路线教育实践活动“回头看”

自查报告

接照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，根据县委的总体部署，我校结合工作实际，开拓创新，真抓实干，认真组织开展了党的群众路线教育实践活动，认真落实并完成了教育实践活动要求的所有内容，认认真真、扎扎实实地进行了“回头看”，现将此次“回头看”的情况报告如下：

一．及时动员部署，统一思想认识

根据《中共静乐县委<关于在全县深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案>的通知》（静发„2014‟1号）文件精神，我校领导高度重视，行动迅速，积极部署，精心组织，第一时间成立了领导小组并制订了《爱乐希望小学开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，并制订了“爱乐希望小学党的群众路线教育实践活动工作安排表”。4月23日下午，学校组织全体教职工召开了党的群众路线教育实践活动动员会，支部书记李秀清同志对深入开展教育实践活动进行了动员部署，我县教育实践活动第九督导组组长秦新平同志亲临大会指导，并详细为大家解读了开展此项活动的重大意义、目标任务、活动节点、活动要求、活动安排、方法步骤，使大家统一了思想认识，准确把握了目标任务，为活动的开展奠定了良好的基础。二．加强学习交流，提升个人素养

1．制定了爱乐希望小学党的群众路线教育实践活动学习制度。

2．重视落实“规定动作”。一是组织学习：一方面是传达学习，学校及时召开教师会、党员会，认真传达学习各级党的群众路线教育实践活动工作会议精神和文件精神。另一方面是组织集中自学，按照活动安排，校活动领导小组及时组织集中自学，分别于每周周二和周四下午组织学习。此外坚持个人自学，学校为党员配发了群众路线教育实践活动学习笔记本，组织全体在职党员自学《论群众路线——重要论述选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》。要求每位党员认真自学，要边学习边思考、以学习促工作成效，认真撰写学习心得。并对党员的自学笔记进行了检查登记。二是撰写心得体会：学校组织全体党员教师针对如何贯彻落实总书记系列讲话精神、加强工作作风建设特别是师德师风建设以及《党章》学习、观看影片等，要求全体党员教师人人撰写心得体会3至5篇。通过学习、反思，全体教师把学习教育实践活动与自身工作紧密联系起来，从思想上和县委、政府的意见保持高度一致。三是组织全体党员到高君宇纪念馆重温入党誓词，缅怀革命先烈，聆听讲解员生动的党课教育，使全体党员深受启发和教育。四是组织了三次领导干部“人人讲党课”活动。李秀清书记先带头讲党课一节，郭效一校长和李旭奎副校长各讲党课一节。五是组织观看经典视频。组织全体在职党员观看了《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》、《雷锋》、《郭明义》等8部视频和《四风之害》一部警示教育片，通过观看视频，学习周恩来、焦裕禄同志艰苦奋斗的优良作风、求真务实的科学态度和进取精神，真正把群众精神落实到学校教学教育工作中去，争当一名优秀的共产党员。六是进行了两次专题集中辅导，每次辅导不少于两个小时。七是组织教师认真聆听了教育系统组织的巡回报告。八是组织了一次单位领导班子集中研讨。九是5月下旬，认真组织开展了“第一阶段”工作回头看，进一步查漏补缺，安排部署，确保教育实践活动富有成效。十是六月上旬，李秀清书记组织领导班子成员开展了谈心、交心活动。

3．创新安排“自选动作”。一是组织全体教师积极参与，在学习过程中，认真撰写笔记和心得体会。根据上级要求，规范学习笔记，要求做到边读边感。每位党员教师撰写学习笔记和心得体会5000字左右，共收到68篇。6月10日前由学校支部书记对教师的学习笔记和心得体会一一进行了审阅。二是结合学校工作特点，让教育实践活动的学习和教研组专业知识的学习、教研教改、教师帮扶学生等结合起来，为办人民满意的教育、争创一流学校而努力。三是组织开展听课议课活动，开学以来，在校长、教导处的组织下，分语文、数学、综合三个组，听课议课70多节，学期末评选出9名优秀教师共讲示范课9节。四是根据学生行为习惯的养成教育、学校安全教育等，组织开展拒绝零食、不乱丢乱扔、防震知识、春季传染病预防、少先队员入队仪式、爱国卫生教育、红领巾相约中国梦、庆六一等方面的教育实践活动，进一步规范办学行为。

4．做好宣传，营造氛围。自开展群众路线教育实践活动以来，学校积极做好教育活动的宣传工作，通过会议学习、印发简报、制作专栏、发送手机短信等形式，进行群众路线教育实践活动的广泛宣传，使全体教师了解每一阶段的学习内容和学习重点，明确学习的目的，增强学习的主动性，以高昂的热情和饱满的精神状态投入到教育实践活动中来，真正做到边学边查边改，教育效果良好。

三．认真开门问情，深入进行整改

学校班子成员率先垂范，沉下身子“接地气”，带着问题到教师办公室、到师生当中去，通过召开班子座谈会、教师座谈会等各类形式的访谈，汲取来自教学和管理工作一线的智慧和力量，收集来自广大师生员工的期盼和要求。在群众路线教育实践活动过程中，学校召开4次座谈会，两次下发共计300多份的征求意见表（包括教师、家长、学生三方面），广泛征求意见。一是听取了教职工对学校领导在“四风”方面存在的问题并提出意见和建议；二是听取了家长对学校领导班子作风建设和对搞好教育实践活动的意见、建议。三是汇总了学生对学校的意见和建议。在座谈会上，大家畅所欲言，普遍认为学校领导班子及成员在作风建设方面比较过硬，但在学校发展方面力度不大，需下大功夫进行改革创新。四是进行了党的群众路线教育实践活动党员领导干部家访活动和电话家访等。我校领导班子成员深入教研组、深入一线教师、深入学生及家长，对接地气，走访调研，征求意见。在各种征求意见表上交后，我们对征求到的意见建议进行认真梳理，经学校领导小组认真讨论，针对性地制订整改措施，真正把党的群众路线教育实践活动成果转为推动学校工作的动力。五是通过设臵意见箱和开通学校教育实践活动领导小组举报电话等方式，为进一步广泛征求意见和建议提供方便，为我校教育活动的深入进行打下良好基础。共梳理出意见建议43条，其中“四风”方面20条。及时建立整改台账，领导班子成员对号入座，做到及时调研，立查立改。

四．深入查摆问题，认真撰写对照检查材料

1．进入查摆问题、开展批评环节以来，党支部进一步将学习教育、理论武装当作思想认识能否站得高、问题能否找得准，谈心谈话能否谈充分、谈到位，领导班子及成员的对照检查材料、开展批评与自我批评能否做到剖析深刻、触及灵魂的思想理论基础，掀起新一轮学习热潮。组织班子成员观看了《兰考县委常委专题民主生活会视频》，学习了《总书记关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》、《关于认真学习贯彻总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时讲话的通知》、《关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”的通知》等。系统、深入的学习教育和理论武装，使领导班子成员对中央精神及省市县的要求精神有了更为深刻的领会、参悟，思想认识得到提高，群众路线深入人心，理想信念进一步坚定，“为民、务实、清廉”主题不断深化，为民主生活会召开奠定了思想基础。

2．在前两个环节的开展中，党支部坚持“开门搞活动”，通过校长接待日、领导下基层、意见箱、座谈等渠道向不同层面的人员共征集意见建议87条，经梳理归纳最终形成43条有效意见。按照“四风”问题划分，形式主义7条，官僚主义6条，享乐主义4条，奢靡之风3条。同时，先后进行了3次集体讨论研究，找准领导班子及成员“四风”方面比较突出的表现，使开展批评与自我批评和撰写对照检查材料根植于群众基础，成为有本之木、有源之水。

3．广泛听取群众意见只是奠定群众基础的第一步，最关键最根本的在于认真回应群众关切、切实有效解决问题，才能赢得广大群众的支持，确保专题民主生活会取得成功。对各种渠道征集到的意见和问题，党支部通过建立原始台账，对照“四风”统一分类、统一编号，领导班子成员对问题分类认领、对号入座，确保问题早查摆、早整改。6月底前，征集到的43条有效意见中，已有18条得到了立行立改。其中针对校园网络全覆盖、多媒体及时维修、厕所大清洗、教学扩音机等意见问题，都很快进行了整改。

4．我校领导班子的专题民主生活会从7月份开始进入紧张准备阶段。班子成员认认真真对照员工群众反馈的意见，采取“两两相见”大循环的方式，开展了3轮以上谈心谈话。大家从团结的愿望出发，一对一揭短亮丑，坦诚交换意见，谈心一次比一次深入。在谈话内容上，不就工作谈工作，而是把工作上反映的问题挖掘到“四风”思想根源上，尖锐开展批评与自我批评，提出积极的改进建议，治病救人，增进团结。同时，在每个班子成员相互谈心交心的基础上，形成对其他成员的书面批评、改进意见。然后由党支部书记李秀清同志主持进行集体谈心，对批评意见实不实、准不准、严不严进行把关，对有差距的商议改进，避免了不深入、不客观等现象。

5．校领导班子及成员在找准“四风”突出问题的基础上，坚持党性原则，勇于直面问题，紧密联系思想、工作和生活实际，联系个人成长经历和心路变化，从思想灵魂深处剖析检查。对查找出来的问题，对号入座，敢于担责，主动认账，逐一对照检查，认真画好“自画像”，撰写好个人对照检查材料。“一把手”的个人对照检查材料修改了7次，其他班子成员的对照检查材料至少修改5次以上。

6．县第九督导组组长秦新平同志对我校领导班子专题民主生活会及领导班子对照检查材料的撰写十分重视，一直给予高度关注和直接指导。提出了2次修改意见，按照修改意见我们进行了认真修改。最终形成了我校领导班子及班子成员的对照检查材料。

五．精心组织民主生活会和组织生活会，认真开展批评 根据学校教育实践活动总体安排，学校认真做好专题民主生活会前期准备工作，充分开展谈心谈话，并于8月13日召开了校领导班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。会上按照 “一个一个过”的方式，从校长郭效一同志开始，逐一开展自我批评和相互批评。会上3位班子成员按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，查摆“四风”问题不留死角，批评自我批评不留情面，寻找思想根源不留余地，提出整改措施不留隐患，把民主生活会开成了转作风、谋发展的“务实”会。他们真查摆、真剖析、真批评，以诚恳的态度、直面问题的勇气，开门见山、直奔主题，展示自己的“短处”，揭露自己的“丑事”。在开展相互批评时，班子成员之间坚持实事求是、帮助提高的原则，开展了坦诚、善意的批评，共提出意见9条。于8月31日召开了专题组织生活会，会后进行了民主评议党员工作。

六．对照标准，主动整改

学校领导从一开始就重视边学边改，边查边改，即知即改，把整改贯穿活动全过程。本着谁主管、谁负责的整改原则，在第一时间进行责任分工，制定整改落实方案，让群众看到实实在在的变化。一是针对师生群众反映的突出问题，坚持边学边改、边查边改，能整改的立即整改，近期解决不了的，制定整改方案，落实整改措施，明确整改责任人，并进行了公示，接受师生群众监督，实行开门整改。二是针对查摆出来的领导班子身上存在的“四风”方面问题，坚持一风一风查、一风一风改，开展“四风”专项整治行动。三是开展了整改工作“回头看”，重点看突出问题解决的进展如何、效果如何、群众满意度如何。截止目前，20条群众意见建议，办结的有19条，在办的有1条，学校将继续加强在办事项的督办力度。学校整改方案和专项整治方案的内容已全部整改完成，个人整改清单中的内容也已经全部整改完成。

七．建章立制，科学管理

1．结合学校现有规章制度，开始有针对性修订和制定学校的各项规章制度，加强制度建设，把权力关进制度的笼子，用制度去管事管人，从而实现科学管理，保障学校健康持续发展。

2．针对校园内自行车乱停乱放的现象，学校制定了《爱乐希望小学自行车、电动车及私家车管理条例》，促使车辆停放更趋于规范化。

3．针对学校办公用品用度超标过量的问题，学校进一步修订了《爱乐希望小学办公用品使用条例》，对学校的办公用品（包括试卷印制）及各项耗材进行清查登记，进一步规范使用标准。

4．为了确保学校民主管理工作持续公开透明，渠道畅通，学校重新修订了《爱乐希望小学教职工代表大会章程》等。

5．针对学校各项公务支出对象及标准不够明晰的现象，学校先后修订了《爱乐希望小学公务支出公款消费公示制度》，有效压缩了开支，控制不合规范的公务支出。

6．出台了《爱乐希望小学教师请假制度(补充)》、《教师管理补充条例》、《爱乐希望小学岗位安全工作职责》等新制度，推动了改进工作作风、密切联系群众工作常态化、长效化。

总之，回顾群众路线教育实践活动开展的整体工作，爱乐希望小学党支部总体上均能够按照党的群众路线教育实践活动的总体部署和要求完成各阶段工作，不足之处就是学习教育方面部分读本还在学习中，我们将在接下来开展的学习讨论落实活动中继续组织好学习，确保重要读本中的精神达到入脑入心。

2014年12月

静乐县爱乐希望小学党支部

第二篇：左权县南街爱乐希望小学

左权县南街爱乐希望小学 保持共产党纯洁性教育活动总结

自开展保持党的纯洁性教育活动以来，我校支部认真布置，按计划地开展各项活动，现在已圆满完成了学习发动、对照检查阶段的任务，进入整改落实阶段。我们针对保持党的纯洁性方面存在的问题和差距，深入基层调查研究，听民情、察民意、解民忧，做了大量的工作。现总结如下：

一、健全组织，加强领导

活动开始，经领导班子研究，成立了以杨志华校长为组长的保持党的纯洁性学习教育活动领导组，并下设办公室，具体负责支部保持党的纯洁性学习教育活动的各项工作。领导组多次开会专题研究保持党的纯洁性学习教育活动，周密部署此项工作，为保持党的纯洁性学习教育活动顺利开展提供了组织保证。并且，结合我校实际，及时制定了保持党的纯洁性学习教育活动实施方案，在阶段性安排的基础上，及时召开了全校动员大会，杨志华校长作动员报告，充分调动了全校教职工参与学习教育活动的积极性。为使保持党的纯洁性学习教育活动真正落到实处，收到实效，校党支部明确了各班子成员为督导员，分工负责，强化监督，从而确保了本单位保持党的纯洁性学习教育活动的健康发展。

二、创新形式，精心组织

一是集中学习与分散自学相结合，解决时间紧的问题。分散学习自由灵活，机动性强，可自行掌握；集中学习，就是全体党员集中在一起共同探讨，交流心得，破解难点、疑点，达到事半功倍的学习效果。

二是通读原文与辅导上党课相结合，解决理解肤浅问题。为使大家抓住重点，加强对学习内容实质的把握和理解，在通读原文的基础上，安排领导同志事先准备，做重点辅导性发言，引导大家学深学透。加深了对党员标准和宗旨观念的理解。

三是党章教育与典型教育相结合，解决党员的标准问题。为了使党员明确怎样做才称得上合格优秀党员，在反复学习《党章》的同时，进行直观的正反典型教育，通过观看典型案件警示教育片，使大家普遍受到了一次深刻的思想洗礼和党风、党纪、党性教育。

四是用检查促学习，为确保此次活动取得成效，每次集中学习前，对全体党员的学习笔记进行抽查，并互相交流观看，取长补短。

五是组织党员聆听先进事迹报告，收看电视节目，自觉接受思想教育。3月31日，组织部分党员在影剧院聆听了我市党的纯洁性教育先进事迹报告会，大家深受感动，决心向先进模范学习，认真履行党员职责，尽心教书育人，做学生、家长、社会满意的人民教师。

三、边学边改，收到实效

通过全体党员扎实认真的学习，完成了保持党的纯洁性学习教育活动前两个阶段的各项任务，边学边改，收到了实效。

1.加深了对开展学习教育活动的理解，理想宗旨观念进一步增强。在党的纲领、宗旨和党员义务方面，“三个代表”的科学内涵方面，科学发展观方面，党的优良传统和作风方面，加强党的执政能力建设方面，廉政建设方面等一系列重大问题上，加深了理解，进一步提高了理论素养。截止目前，我校已按活动要求召开了一次动员会，开展了一段集中学习，接受了一次传统教育，聆听了一场事迹报告，开展了一次警示教育。

2.明确了保持党的纯洁性学习教育活动方向，党员形象进一步提升。通过大家对照党章定标准，明确了整改方向，注意在紧密联系工作实际上下功夫，对照英模找差距，明确了努力方向。学政治、使课堂教学逐步走上良性发展的轨道。钻业务的人多了，读书读报蔚然成风；积极钻研教材，深入进行课堂教学改革的人多了，进一步提高了课堂教学效率，培养了学生的合作精神和创新能力，3.鼓舞了士气，创先争优氛围进一步浓厚。在学习教育中，为把保持党的纯洁性学习教育活动落实到工作中，体现到岗位上，我校结合工作实际，重新谋划了工作思路。目前全体党员正在以比、学、赶、超的竞赛精神，扎实工作，落实目标任务。

4.坚持把学习教育活动与师德师风建设和课堂教学改革紧密结合，以学习教育促进学校教育教学工作。学校结合学习教育活动，要求广大党员教师带头廉洁从教，抵制教育不正之风；带头关爱学生，积极投身课堂教学改革。要求全体党员在目前的课堂教学改革热潮中，身先士卒，带头更新观念，带头进行改革，以实际行动起到先锋模范作用。大家带头深入课堂，带头上示范课，指导和带动教师进行课堂教学探索和改革，扎实推进了学校的课堂教学改革。

四、存在的问题与不足

目前，我校在保持党的纯洁性活动中获益良多，思想上有了很大的提高，但是，与教育工委的总体要求相比还有一定的差距，主要表现在：

1.对开展保持党员的纯洁性学习教育活动的重要性认识还不够深刻，工作思路不清晰，工作比较被动。

2.经过一段时间的学习后，在学习上出现了懈怠，在今后要努力做到坚持不懈，持之以恒，不断加强学习，全面提升综合素质。

五、下一步工作打算

在下一阶段，我们要切实贯彻落实上级党组织的指示精神，深化认识，统一思想，加强领导，强化措施，全面推进保持党的纯洁性学习教育活动的开展。一是进一步加强组织领导，严格按照要求分阶段、分环节地迅速掀起保持党的纯洁性学习教育活动高潮。在实际工作中，注重抓两头、带中间，促进活动平衡开展，把保持党的纯洁性学习教育活动和业务工作结合起来、贯穿起来，增强活动的可操作性和实效性。

二是针对目前本单位开展保持党的纯洁性学习教育活动中存在的主要问题加以整改。在提高总结质量上下功夫，培养和挖掘典型事例，积极向外推荐，为活动深入开展提供有力的舆论支撑。

三是在达成思想共识上下功夫，以开展保持党的纯洁性学习教育活动为契机，有机结合当前的重点工作，增强教职工的事业心、责任心，使之爱岗敬业，勤奋工作，努力提高业务水平和能力。把工作干好、干实，从而取得工作实效。

2012年7月5日

第三篇：2016年爱乐希望小学家长学校工作计划

2016年爱乐希望小学家长学校工作计划

为进一步普及家庭教育知识，提高家庭教育质量，促进学校、家庭、社会教育相结合，提高我校家庭教育的水平，创造有利于培养二十一世纪需要的高素质人才的良好的社会环境，提高家长教育素质，制定我校家长学校教学工计划。

一、加强领导管理工作

学校要将家长学校教学纳入学校素质教育的考核评估之中，加强教师的责任感，促进教学工作的落实。家长学校校务委员会，要定期召开会议，研究、指导教学工作，加强对家长学校的领导，家长学校的教师，学期初要做好计划，制定工作目标，确定教学内容，明确教学任务

二、家长学校教学班组织方式

我们在认真总结过去家长教育工作的基础上，确定今年家长学校班的设置，按学生年级班数设6个班，即学生在哪个班级，家长就参加那个相应的班级的学习，使家长受教育面达到100%。再设一个优秀学生家长班，旨在和学生家长探讨如何培养学生的特长。

三、加强家长学校教师队伍建设。

我们要根据上级家长教育实施计划，选派优秀教师担任家长学校的教师，定期召开这些教师的会议，组织他们学习。首先使他们明确实施家长教育素质工程的意义，统一思想，提高认识，全面了解家长教育素质工程的内容和要求。明确任务，组织他们集体备课，共同探讨教学内容，教学方法，组织他们搞好总结，交流经验，并加强理论学习，用理论指导实践，在实践中不断提高，使家长学校的教学质量不断提高。

四、选择好家长学校的教学内容。

教学内容的选择上主要依据两个方面，一是上级规定的内容主要是：

（1）向家长传授小学生心理学知识，帮助家长了解学生心理发展的一般规律，增强教育子女的针对性；

（2）向家长传授教育学知识，帮助家长了解教育子女的原则方法；（3）向家长传授社会生活方面的知识，帮助家长了解为人处世，待人接物，以便向子女传授

在教学形式上，要力求灵活多样，教师讲，让学员也讲，展览、参观等。设立家庭教育咨询服务日、家长信箱等。教学方法要灵活多样，采用讲授式、座谈讨论式等。

爱乐希望小学 2016年3月

第四篇：爱乐希望小学国家安全教育日活动方案

静乐县爱乐希望小学2018年 全民国家安全教育日活动方案

2018年4月15日是第三个全民国家安全教育日。根据省、市、《关于开展第三个全民国家教育日宣传活动通知》的有关精神，根据县教育局通知，为切实开展好安全教育日主题教育，进一步强化师生安全意识，提高师生自救自护能力，有效防范校园安全事故，特制定国家安全教育活动方案。具体如下:

一、活动主题

维护国家安全，共筑和谐校园

二、活动时间

2018年4月13日至4月16日。

三、组织机构 组 长：郭效一

副组长：李秀清 刘永平李旭奎

成 员：袁 丰 陈兰富 王金翠 王建军 高开建以及所有班主任

四、活动内容

1.充分利用校园微信、家长QQ群、宣传专栏、黑板报、横幅、展板、印发宣传资料等形式，围绕《国家安全法》、《网络安全法》知识内容，展开普法宣传，营造浓厚的宣传教育氛围。

2.充分利用全民国家安全教育日这一契机，集中向师生开展“国家安全教育进校园”主题活动，开展 “学习国家安全法”主题班会，向广大师生进行国家安全法制宣传教育。

3.有效开展“网络安全法进课堂”活动。围绕网络安全主题组织一节信息技术课，宣传并普及网络安全知识；组织学生观看网络安全宣传片。

五、活动安排

1.举行一次启动仪式。组织开展学校安全教育日活动启动仪式，形成必要的宣传舆论氛围，扩大社会宣传效果。

2.召开安全工作领导组会，分析近阶段校内外的安全现状，部署近期安全工作;召开全体教师大会，传达、学习安全方面的文件，严肃值护纪律、细化任务、明确责任。

3.组织一次紧急疏散演练。利用大课间时间进行模拟“紧急疏散演练”，全校师生人人参与，提高师生突发公共事件下应急反应能力和自救互救能力。

4.出好一期安全宣传主题手抄报。内容涉及国家安全教育、禁毒教育、网络安全教育等内容。

5.举行一场主题班队会。各班队围绕“维护国家安全，共筑和谐校园”举行一次安全教育主题会。

爱乐希望小学 2018年4月12日

第五篇：56小学回头看报告

乌鲁木齐市五十六小学党的群众路线教育实践活动“回头看”自查报告

按沙教党发〔2014〕76号文件党的群众路线教育实践活动领导小组《关于在党的群众路线教育实践活动中开展学习教育、听取意见环节“回头看”工作的通知》精神，我校认真组织开展了“回头看”自查工作。现将自查情况报告如下：

一、工作开展情况

从“回头看”自查情况来看，我校教育实践活动自开展以来，在沙区教育局党委的正确领导下，在沙区教育局第四督导组的具体指导下，校党支部高度重视，能够严格按照沙区教育局党委的统一部署，积极动员，扎实部署, 基本做到了“规定动作做到位，自选动作有特色”的要求。

（一）扎实开展学习教育，系统深入的学习中央规定的重要内容。

一是保证学习时间。4月16日我校党的群众路线教育实践活动动员大会召开之后，及时讨论制定学习方案和计划，坚持做到每周集中学习一次。

二是落实学习内容。在学习内容上，组织党员干部认真学习了党的十八大、十八届三中全会和总书记系列重要讲话精神，特别是认真学习了总书记在兰考县调研时的重要讲话，认真学习总书记关于“三严三实”的重要论述、在全国人大广东代表团上的重要讲话精神，学习新华社播发的长篇通讯《面向未来的赶考——总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》。原原本本研读《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》等学习读本，学习党的光辉历史和优良传统。把党员自学和集中学习结合起来，根据本单位实际，强化集体学习，保证集中学习时间不少于一周。

三是开展心得体会交流。组织党员认真撰写心得体会，不断增强广大党员、干部的群众观念和宗旨意识。全校在职党员共18人，全校教职工共上交心得体会文章200余篇，每人达到了2篇以上。

四是观看影视找差距。组织全体党员干部集中观看了《基石》、《焦裕禄》、《四风之害》等专题片，另外7部关于颂扬优秀共产党员的影片都放至校园网，全体教职工利用晚上或周末时间自行下载观看学习；开展了以“科学发展、勇于担当”为主题，围绕“五十六小发展靠什么、我们应该干什么、我们应该怎么干”的大讨论。

五是体验学习走基层。我校切合自身实际，提出了“真重视、换角色，真体验”的总体要求，开展了形式多样的体验式学习活动，参与本次活动的学校领导班子成员以学生、教师、家长的身份，深入课堂教室、走进饭堂宿舍、走访处室窗口，切实体会一线师生学习生活状况，切身体会学校工作作风、工作方式方法与师生、家长需求之间的差距，针对问题及时整改，实现了预期目标，达到了预期效果。

（二）多形式多渠道广泛征求意见，认真找准找实突出问题。

一是走出去个别访谈。校领导班子开展了全覆盖、立体式的个人访谈、基层调研活动。访谈中，通过实地查看、座谈交流、专题调研等形式，广泛听取党员干部、师生、家长的意见建议，共访谈239人，收集意见和建议16条。

二是集中专题调研。学校党支部领导班子成员结合分管工作和所联系年级、班级实际，在前期访谈的基础上，进一步聚焦“四风”问题进行了集中调研，调研共征集到各类群众意见建议13条。

三是召开各种座谈会。活动中，学校党支部一步聚焦“四风”问题，分七个层面召开座谈会，“面对面”征求了意见。分别召开了中层干部座谈会;离退休教职工代表座谈会;教学一线教师代表座谈会;党员代表座谈会;学生代表座谈会；师生代表座谈会;家长代表座谈会。

四是发放征求意见表。为进一步达到真听意见、听真意见的目的，学校党支部组织全体党员以支部为单位进行了无记名的作风建设征求意见活动;在学校二楼设立群众路线意见箱，在全校范围内开展了广泛的意见征集活动。共发放了70份意见表，共征集到意见建议22条次，梳理合并后为16条。

学校党委根据征求的意见和建议进行了分类汇总，聚焦“四风”，并要求班子成员认真对照检查征集到的意见建议，按照谁分管谁负责的原则进行了认领，并写出整改方案。

（三）边查边改，突出问题重点抓

通过征求意见、体验学习、走访调查，了解到我校的突出问题：

一是教学、办公条件差，地处偏远，部分教学办公设备严重老化，整个学校存在教学设备老化、功能室不齐、教学硬件维修与更新不及时等问题。学校根据实际情况，已经向上级部门做了申报，目前正在走相关程序，预计9月底可完成全部维修更换项目。

二是部分教师对待学生态度差、不耐烦现象存在。校领导在体验式学习中，通过对学生的走访、教师的谈话、来信来电的投诉等渠道，已经基本找出问题症结所在，在此基础上逐步形成有效的管理机制。目前，学校根据《中小学教师职业道德规范》、2014年1月4日教育部颁布的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》出台了《乌鲁木齐市五十六小学教职员工工作作风评价制度》，制度从“师风”、“教风”、“学风”与“会风”四个方面，针对教育教学中教职员工的工作作风提出了较系统的评价要求与措施，初稿已经形成，等集中讨论后将通过实施，以真正解决教职员工对待学生差、不耐烦等不良现象的发生。

二、存在的主要问题

总结和反思第一阶段的教育实践活动，我们尽管取得了一些成绩，但和上级要求和群众期盼相对照，在活动的开展上还存在一些差距和不足：

一是对于学习内容的精神实质领会不够深。学习形式仍然比较单一，集体领学的多，结合实际谈认识、谈体会、谈感悟不足，还需采取更加灵活多样的学习方法；学习实效还需提高，带着问题学、深入思考学不够，还没有真正达到深读精读、读熟读好、充分领会精神内涵、入耳入脑入心的目标要求；由于教学工作任务重，工学矛盾比较突出，有时很难保证有充足的学习时间，需认真加以解决。

二是查摆问题不够深不够准。针对存在的问题查实找准方面还做得不够，分析梳理不够准确，归类不够合理。分析梳理的意见大多是群众提的意见，较少个人深刻剖析自我不足的问题，有的同志对“四风”的危害认识比较清楚，但对自身存在的问题还存在着思想误区，有时用工作方面的问题代替个人问题；有的认为自己无职无权，不存在官僚主义土壤，忽视了作为领导干部，容易产生官僚主义的客观现实；有的满足于工作的相对安逸，宏观和远虑的眼光不够，创新不够，这其实也是享乐主义的表现；有的进入班子的时间较长，有时对教职工公开评价不够客观，仅凭自己的价值观下结论，做事不够细致，滋生了官僚气息；有的感到作为学校管理人员的工作很清贫，没有享乐主义可言，没有认识到工作中的安于现状、不思进取等也是享乐主义的具体表现。

三是对于边学边改、边查边改还存在一定的差距。针对群众的意见，立即整改的事项比较少，有些事情有能放一放的可能就放一放的思想存在，有些部门的整改措施不够具体，在服务师生更加积极主动、工作作风明显改进、规章制度更加完善等方面还需下大力气提高。

三、今后的改进措施

一是学习教育紧抓不放，进一步提高思想认识。继续按规定动作抓好学习教育，组织开展好集中学习培训、发言讨论等活动。要把学习教育贯穿到教育实践活动的全过程，贯穿到实际教育教学工作中来，把学习教育作为重要任务摆在首位，通过深化学习教育，深刻领会上级规定的学习内容实质，精读细研，进一步筑牢群众观点，切实提高思想认识。

二是继续查摆梳理问题，进一步聚焦“四风”。在此前查摆问题的基础上，继续向思想深处挖掘班子和个人在“四风”方面的突出问题，特别是深挖问题根源，找准找实出现问题的根本，通过进一步查摆和梳理存在的问题，进一步聚焦四风，切实转变党员干部的工作作风。对近期征求的意见进行再次疏理，按轻重缓急、分类分项制定整改措施，完善制度机制。

三是继续发挥领导带头作用，推动工作学习两不误。党支部书记要认真履行第一责任人职责，带头开展“回头看”，带头谈心交心、带头撰写对照检查材料、带头开展批评与自我批评，带头推动边学边查边改和建章立制。围绕中心、服务大局，统筹兼顾、合理安排，坚持两手抓、两促进、两不误，推动群众路线教育活动的开展，将活动成果转化为工作的强大动力。

四是继续推动边查边改，绝不拖延扯皮。针对查找出的问题，要坚持边查边改，立行立改，认真提出务实管用的整改措施，对常规性问题加大力度，对遗留问题集中攻坚，对新发现问题及时跟进。重新整理制定分类问题台账，明确落实牵头人、任务要求、完成时限和相关措施，开展整改工作，定期公布落实情况，确保工作落到实处。