上级视察汇报材料

第一篇：上级视察汇报材料

上级视察汇报材料

正值春风送暖，万物复苏的时节，欢迎各位领导来我园视察…… 为更好的理解和把握《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神实质，切实把先进的教育理念和科学地教育方法落实到幼儿园保教工作的各个环节，我园结合自身特点，全面贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的文件精神，各方面有了显著进步，也避免了“小学化”倾向，现将我园的《指南》发展情况和各项管理工作，向各位领导作简要汇报：

首先是复印《3-6岁儿童学习与发展指南》文件，每位教师人手一份，组织全体幼儿教师学习。了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，规范对幼儿的正确教育方式。该文件以促进幼儿在体、智、德、美各方面的全面协调发展为核心，旨在引导幼儿园教师和家长树立正确的教育观念，在学习过程中，要求每位教师认真学习，并结合自己日常教学和活动撰写反思录和心得体会，逐步纠正自己错误的观念和做法。做到对每位教师“对症下药”，需要什么，“补”什么，真正起到学习的效果。

其次是一张纸记心间，以制度约束教师不良的管理行为。为了使管理工作有章可遵，管理有据可循，依据《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，建立了一整套管理制度和工作人员岗位职责，并细化到人到岗，我园与每位教职工签订了岗位责任状。签字前，每一个人都详细阅读了责任状的内容，使每一位教职工都能清楚自己应尽的职责和义务，提出了对幼儿的亲情管理，微笑服务，使用文明用语，主动和家长沟通，与孩子交朋友，杜绝指责、体罚、辱骂孩子等不良行为。各项制度的建立，使我园更加规范化、正规化、科学化。克服了管理的随意性，实现科学管理。一个点就是个点，无数个点才能形成面。一个人管理只是基本管理，所有人管理才是有效管理。所以，岗位职责一厚本，具体问题互相推是万万要不得的。只有所有工作落实到人，每个人都觉得自己肩负使命，担着责任，他的一部分心思才会在工作上，这样一个单位的风气才会改变。

第三是每学期开展幼儿园观课议课活动，我们紧紧围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》，开展了“走进孩子心里，倾听孩子心声”的主题活动，由各班幼儿教师通过游戏、童话故事、绘画等形式来了解孩子，让孩子大胆的表达自己的烦恼和愿望，提醒教师要结合孩子的年龄和心理特点展开适合的教学活动。游戏为主，寓教于乐，创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，活动中，各班教师认真认真查阅资料，制作教具。任何一节课都不可能是完美无缺的，每节课上完后，教师都能根据《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，发现问题，找出不足，找出亮点和值得大家学习的地方，把课堂游戏同学习内容结合起来，整节课可圈可点，通过课后的集体评课议课，园长和老师进行了认真总结，通过真诚的交流，使教师养成相互学习的园风，并完善自己，不断进步。

从观课议课活动到定时定点开展业务学习和教科研活动，遵循互动式原则，鼓励教师主动参与学习活动，由原来的旁听式学习变为互动式学习，鼓励老师结合自己的实际工作，就讨论的主题充分发表自己的见解，交流看法，最后形成共识。并建立健全的教科研制度，周二、周四是业务学习、教研活动、集体备课时间，利用各种形式组织教师学习，提高教师的业务素质。通过采取同领域异构、课例研讨等形式，开展经常性教育练兵、教师讲故事比赛、五项全能竞赛等丰富多彩的、有针对性的教研活动，在台上，大家是一决高下的竞争对手，而在台下，大家互相交流，互相指导，你帮我改教案，我帮你做教具，她帮我来伴奏，我给她出主意……大家都毫不保留的贡献自己的智慧和才能。相互的鼓励，相互的帮助，使大家在合作中取长补短，在竞争中发现自己的不足，找到前进的方向和目标，“在合作中竞争，在竞争中提高”，最终取得双赢的结果，获得共同提高。使教师始终处于不断成长进步的状态，这也是我园不断提高办园质量的关键，同时起到了对全县幼教工作的引领示范作用。

第四是在幼儿园区角活动中和五大领域教学活动中，关注幼儿学习与发展的整体性。要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。尊重幼儿发展的个体差异，每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《3-6岁儿童学习与发展指南》所呈现的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。我园合理地安排幼儿一日生活，珍视幼儿游戏和生活的独特价值，为幼儿创设丰富的教育环境，例如我园每个班级都为幼儿创建了符合自班幼儿年龄特点的区角环境，因为游戏和玩教具是幼儿阶段认识世界，实现身心发展的主要途径和学习方式。小小建构区、美工操作区、小小娃娃家等区角，通过教师和幼儿一起动手设计的自制玩教具，更能贴切幼儿的生活，很多玩教具的材料都是我们平时没用的东西，让幼儿体会到变废为宝的喜悦。在这个区域活动中，我们还投入了大量的材料，让幼儿自己去动手操作，让幼儿在操作中锻炼各种能力，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。再如，自然角是幼儿认识自然界的窗口，它为幼儿提供了天天接触，长期观察、亲自管理、动手操作的活动场所。现在由于城市化脚步的加快，提高了孩子的物质生活水平，但同时也在无形中剥夺了孩子亲近自然的宝贵契机。为了让孩子拓宽知识面，提供孩子亲近自然的机会，增进亲子感情，我园还在户外操场上设置了植物园，每年春天都举行“五彩花园”亲子种植活动。孩子们为自己种下的种子发了芽而感到喜悦和骄傲。这一切为孩子们增添了童趣，开阔了视野，激发了好奇心。同时通过管理，学到了简单的劳动技能，萌发了对动植物的爱怜之心，陶冶了爱自然的美好情感。大自然这个丰富多彩的物质世界很值得我们用心挖掘和利用。

第五是我园真正把《3-6岁儿童学习与发展指南》精神融入五大领域和园本课程教学当中，健康领域方面，锻炼幼儿的平衡能力，动作的协调性和灵敏性。例如小班主要进行地面直行走，中班进行跳房子游戏，而大班进行了蒙眼走路。语言领域方面，让幼儿养成喜欢听故事的习惯，小中班主要进行读儿歌，观看故事视频，教师提问简单的问题，而大班通过出示图片，让幼儿看图说话，同时积累一些简单的词语。社会领域方面，教育幼儿遵守基本规范，在小班中要求幼儿不随便那别人的东西，中班让幼儿知道说谎是不对的，大班则教育幼儿要敢于承认错误。科学领域，主要是要求教师带领儿童走进大自然，小班中，由老师带领幼儿到室外捡树叶，而中班则由老师指导幼儿在树叶上进行画画，大班的幼儿进行树叶分类，数学教学方面，主要进行数和量之间的关系，小班通过教具让幼儿感知物体的大小和多少等概念，中班进行物体形态的认识，大班则进行十以内的加减运算。艺术领域是我园的特色教学之一，“没有艺术的教育是不完全的教育，没有艺术教育的学校是不完全的学校。”根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中的幼儿年龄特点，我园开展幼儿创意美术为园本课程，每周三各班进行创意美术活动——培养兴趣，快乐绘画。绘画是孩子的天性，是孩子的一种语言，孩子会拿笔就会涂鸦，会涂鸦就会有绘画创造的源泉。处在涂鸦期和象征期的幼儿绘画最为绚丽，充满生命活力和个性差异。但注重技巧的引导偏差也让无数孩子丧失了用绘画表达心灵的“画语权”。如何以科学态度来尊重低龄幼儿的绘画过程，如何在教学中保护个性，培养和拓展他们的想象力，让幼儿获得心灵的自由、美好的情感和成功的自信，这是教育者应该时刻思考的课题。以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依托，园本课程《快乐绘画》就是对这一课题的实践与探索。启蒙的最初教学就是和孩子一起做想象添画的游戏，让孩子发现绘画是有趣的、神奇的，它能由一个圆变成一个太阳、一个苹果、一个头像，由一个半圆变成了小螃蟹、小乌龟、小帽子、小雨伞等等，添画多了，孩子绘画的能力慢慢向美术符号的灵活性扩展。孩子在绘画中多了笑声，多了和同伴的交流，多了与老师相视的眼神，孩子对绘画有兴趣了，也能仔细聆听老师每一次的评价和分析。对幼儿来说，绘画是一种游戏，为什么每一次绘画，孩子都有很多话要说给同伴听，就是因为他们的脑海中有很多关于绘画内容的游戏情节。我们应看到每一幅作品的闪光点，如果每一次绘画创作后，都能看到孩子色彩的体现、线条的把握、想象的奇特、创作的快乐，那么孩子会增加绘画的信心，自觉调整好参与的热情，喜欢绘画，喜欢创作。兴趣是打开孩子智慧大门的钥匙，只要我们把握幼儿绘画的兴趣，就能引导幼儿进行绘画创作，当然我们不是等到孩子创造出优秀的作品而给予充分地肯定，只要孩子愿意表达自己的绘画意图和自己最真实的思想，那么不同的孩子就有不同的创造，这就是一份宝贵的精神财富。成人应对幼儿的艺术表现给予充分的理解和尊重，不能用自己的审美标准去评判幼儿，更不能为追求结果的“完美”而对幼儿进行千篇一律的训练，以免扼杀其想象与创造的萌芽。

第六是把《3-6岁儿童学习与发展指南》融合在丰富多彩的节日活动之中，如在3月5日学雷锋日开展了“学习雷锋，从我做起”系列活动，老师们通过上网收集、看书查阅等形式整理了很多关于雷锋的故事、照片、图书、歌曲等，通过唱歌、讲故事等让孩子们认识了雷锋，宣传了雷锋精神，引导幼儿从点滴小事做起，帮助别人，关心集体。孩子们围绕“学习雷锋好榜样”开展活动，自己的事情自己做，小朋友之间互帮互助，通过“听雷锋故事，学雷锋精神”让孩子认识了雷锋，了解了雷锋生前的许多感人事迹。再如让幼儿知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶、姥姥、阿姨等所有女人的节日，并通过节日表达对她们的祝贺；三月十二日是植树节，让幼儿关爱大自然，爱护植物花草等；还有四月五日的清明节，组织小朋友们去革命烈士陵园扫墓，悼念我们那些未曾谋面的英雄前辈，是他们用鲜血和生命创造了今天的美好生活，没有他们的珍贵付出，不会有我们今天的美好生活。“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机,让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动,激发幼儿的劳动激情,培养幼儿的劳动意识和劳动能力。五月的第二个星期天是母亲节，小朋友在爱妈妈的感恩教育活动中，为妈妈画出《美丽的高跟鞋》和为妈妈制做只有中国才有的服装（粘贴）《漂亮的旗袍》。孩子们设计的彩瓶和青花瓷盘，以及国粹中国脸谱和马年邮票等，一幅幅充满童真、童趣的作品，点缀着我园的墙壁空间，抒发着孩子们心中的快乐与对美好生活的向往。每年的各种节日及传统文化，都展现出一样的节日，不一样的幼儿活动内容。特别是六一儿童节，举行的幼儿亲子运动会，迎 “新年”文艺汇演等一系列活动的成功开展，不仅开阔了幼儿眼界，增强了幼儿体质，磨炼了幼儿毅力，而且还密切了家园联系，提高了我园在社会上的知名度。幼儿入园率稳步上升，我园在社会中的声誉也越来越高。

第七是通过举办家长开放日系列活动实现家园共育。特别是《3-6岁儿童学习与发展指南》中的育人理念在开放日中让家长们受益匪浅。每学期定时举行的全园“家长开放日”活动，家长兴高采烈地来到幼儿园各班，具体观摩和了解孩子生活学习情况。无论是孩子们的晨间活动、早操、课堂教学，还是家长的亲子游戏活动，每一项都充分展现了教师创新、严谨、求实的工作作风。通过活动“让家长走进课堂”“让家长与孩子互动”，使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生活情况。在活动结束时，我们要求家长为我们的教育教学提出合理化建议，并认真填写反馈表。通过过开放日活动引导家长树立科学的育儿观，改正不良的教育方法，家长们对老师们的工作有了更具体的了解，也让家长感受到了参与孩子们活动的快乐，理解到“家园”配合教育的重要性，为家园共育搭建起了交流的平台。在活动进行期间，大多数家长侧面了解了3-6岁幼儿学习与发展的教育途径与方法，能正确评价幼儿园，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为，促进幼儿身心全面和谐发展，同时通过幼儿家长广泛向社会进行宣传活动。

第八是加大投入，积极改善办园条件，为了给幼儿创设良好的生活和教育环境。我园是直属县教育局管理的幼教机构，它始建于1956年，至今已有58年的历史。最初的占地面积450平方米，仅8名教师。如今，占地面积6300平方米，45名教职工，拥有建筑面积3865㎡的4层新教学大楼，13个活动室，在园幼儿517名。

我园的设备设施完全按照省级示范园的标准配备，每个教室面积都在100平方米以上，孩子有充分的活动空间。各教室内配备独立的卫生间、洗漱间、独立的寝室，以及毛巾架、水杯架、储物柜、饮水机、消毒柜、电视机、影碟机、电子琴、紫外线消毒灯等标准化设施。楼内还有大型淘气堡，户外操场有种植园、饲养角、玩沙池，还设置了蹦蹦床、攀登架、秋千、滑梯等十多种大型玩具。全园安装了16个摄像头，对重点部位24小时进行监控。

今年更是加大力度，进一步改善办园条件，完善幼儿园的硬件设施，经过多方努力，在各级领导的关怀下，我园投入资金（）余万元，为现有的13个班级不仅充实了教玩具，添置幼儿图书等，还增添和更新了电脑主机，每位老师发8GU盘，真正实现了电化教学。孩子们不但可以欣赏生动活泼的动画、儿歌，而且可以看到制作精美的课件。既提高课堂的教学效果，又有利于孩子们直观形象地感受教学内容，因为《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿园的孩子都是以形象思维和直接经验为基础，充分利用最优化的教育资源，为幼儿提供最佳的受教育环境。

不仅班级教学环境得到了改善，教师办公设施也进一步得到了完善，为每个学年组配备了教师教学备课电脑，真正实现了电子备课。因为传统的备课方式已成为教学中极不受欢迎的一项机械、呆板的工作，备课速度缓慢。沉重而繁琐的抄写令老师们劳力劳神，对于课堂教学效率的提高、教育资源的共享、教学经验的交流、教育科研成果的推广愈来愈呈现抑制、阻碍和消极作用。教师与教师之间的备课内容无法直接共享，导致信息孤立封闭，教案交流极不方便。尤其是我园年轻教师，他们在教学中存在的许多问题都缘自备课时的不充分，他们渴望改变“单兵作战”的备课方式，迫切需要同行的帮助，需要合作交流、沟通分享的备课平台。因此，我园以集体备课为基础，以电子备课为主导，网络校本教研为载体，改革教师备课方式，建立科学规范的电子备课制度，既符合新课程教育理念，又较好地解决我园当前存在的诸多难题。这样每位教师把自已融入环境之中，切实做到态度和蔼可亲，理解尊重幼儿，使幼儿处于被尊重、关爱、鼓励的氛围中，使优质的教育环境服务于社会，优质的保育取信于家长、幼儿，努力使我园成为幼儿生活、学习的美好乐园。

第二篇：上级视察工作汇报发言稿

发

言

稿

尊敬的 NN 书记、尊敬的 YYY 主席及各位领导：

大家好！首先我代表 MMM 集团及我个人，对各位领导的莅临指导表示热烈的欢迎！

现就我公司的情况向各位领导作以简短汇报：公司最初成立于2005 年，2012 年根据合理扩张、多元发展、整合互补的发展理念，通过资本运营、实体整合和规划建设，初步形成了一个涉足文化、商贸物流、类金融、房地产、农业科技和慈善事业的产业集群。近两年迫于全国及区域经济下行的压力，迅速调整产业结构，举公司全力将现有的文化事业用商业的手段向文化产业转换，力求为地方文化旅游事业打造一个 KKK 文化科技产业的地标区域。通过一定的努力与发展，取得了市、区两级政府的重示，但区域非公有制经济信用体系被破坏的陈腐阻碍着转型企业的快速发展，给公司整体计划的实施、执行带来阻力。为寻求新的契机，找准突破口，通过大半年在全国各大旅游城市考察调研，让我进一步认清形势，分析优势，也让我确定增强发展文化产业的责任感和使命感，从而更加坚定了我对文化产业转型升级的信念。

而此次转型升级重点的布局是以博物馆为平台，重点发展文化旅游创意产品的开发和销售，围绕博物馆承接政府公共服务项目，紧扣政策，发起民间收藏联合体的经营模型，利用艺术品证劵化的金融标杆激活本地文化艺术品市场，从而形成自为一体的艺术品体内循环，以文化公司作为对外引源的统一窗口，打造一个以展示地方文化旅游、观光、休闲、消费为重点的标杆项目，以项目为核心逐步将二百米为半径的区域打造成新文化科技的试验项目，为保障本项目的顺利实施，公司着眼于从以下几个方面切入：一是要倍加珍惜地方民风民俗资源，以更大的责任感和使命感，把“大美 KKK”这张 KKK 重要的城市名片打造得更加靓丽。二是要把民风民俗产业作为文化创意产业来发展，创新方式方法，彰显文化创意特色，提高地方文化产业发展的科技含量和文化内涵。三是要统筹抓好制造、创新、品牌三个环节，在提高制造业发展水平的同时，更加注重自主创新和品牌营销，不断提高产品附加值。四是要高度重视人才队伍建设，进一步加大知识型人才、高技能人才的培养和引进力度，并为有梦想有追求的人才创新创业提供良好条件。五是依托政府活动载体，积极响应政府号召，助力 KKK 打造精品旅游线路，促进文化创意产业和旅游业融合发展。六是要严格标准，强化措施，加强知识产权保护，加强行业自律，积极搭建创意产品展示平台、营销平台、拍卖平台，进一步提升和释放“大美 KKK”的品牌价值，这一构想目前已初具规模。

各位领导，KKK 的仰韶文化、龙山文化、边塞文化、红色文化、民俗文化是我们文化产业发展的基础和有力条件，我建议将有实力，有经验，有远景规划的民营企业作为 KKK 地区辅助公有经济，拉动文化旅游产业的试验田，鼓励、保护这些企业形成积极、敢超的发展势头，还要充分发挥这些文化产业积累、信息资源优势，引导这些企业挖掘潜力、创新思路、激活资源、优化资本，走文化与经济、科技、旅游、信息、市场和资本融合的路子，努力推动我市文化产业的大发展大繁荣。

再次忠心的感谢领导的光临指导！

第三篇：烟草上级视察通讯稿(第一版)

烟草上级视察通讯稿（第一版）

****月****日上午，市局第三季度中心组理论学习会议之后，****区局第一时间召集全体员工传达学习国家局副局长何泽华在****省局及****市局座谈会上的讲话以及市局****局长的重要讲话精神，统一思想，提高认识，齐心协力，扎实工作，确保为明年全国网建现场会在**的召开打好基础、做出贡献。

区局结合专卖工作实际，针对下一步网建工作，提出了四点具体要求：

第一、高度重视。全体员工要紧紧围绕国家局何副局长关于网建工作的指示精神和市局****局长的重要讲话精神，全员参与，增强对网建工作紧迫感和使命感的认识，要围绕市场做文章，围绕客户下功夫，想方设法，群策群力，在精细上下功夫，在效率上抓落实，加强卷烟市场终端建设，提高终端市场质量，尽职尽责，履行好自己的工作职责，为明年网建现场会胜利召开贡献自己的力量。

第二、摸清情况。要加强对辖区困难经营户、残疾人经营户情况的调查摸底；要加强对正常经营户的业态及分类情况的调查摸底；要根据调查的实际情况，加强与对应的客户经理、送货员的沟通，互通经营户信息，做实做细市场终端建设工作。

第三、加强监管。一是加强对许可证的管理。尤其要加强对诸如证址不符、法人不符、卡证不符以及长期不订货的、已经停货的零售

户的监管，该清理的清理，该注销的注销，彻底净化辖区市场。二是加强对有违规行为的零售户的监管，杜绝串码烟和假冒商标卷烟的出现。对违规零售户要从严要求，加大监管力度，及时处理，做好登记备案，落实痕迹化。三是堵源截流，重拳打假打私，规范净化辖区市场，齐心协力为网建终端建设工作保驾护航。

第四、做好服务。按照国家局何副局长的“四个服务”要求，做到标准化、个性化、亲情化和增值式服务，提高服务质量，履行社会责任，提高行业形象。尤其要加大对弱势零售户，如有残疾人、重病人、家庭条件特别困难的零售户的帮扶力度，对辖区有残疾人的经营户，要在符合条件的前提下，及时予以办理零售许可证，并加强拜访，提高拜访频率和拜访质量。同时，对存在有串码烟行为的违规零售户，除做好相关处理之外，要做好调查，查找原因，及时反馈片区客户经理。并将辖区已被处理的违规经营户的处理信息及时反馈所对应的客户经理，从而在货源上予以限制，提高违规经营的成本。

第四篇：上级检查汇报材料

*****工程****标

工作情况的报告

各位领导、各位工程建设同仁：

大家上午好！

1、工程概况：

****工程起点位于****，终点为*****，长约***Km。内容为该段老路罩面、中分带(含绿化)、安全设施及辅导路基、路面、桥梁等工程的施工。本项目工程计划工期为****年**月**日至****年***月**日，共计**天。

2、工程进展： ***工程***标总监办所辖施工标段有3家，即***标、**标和***标，工程总造价约￥***万元，合同工期***个月；*****标监理组所辖范围内的工程于***年**月份开工，计划***年**月完工，因多种原因出现了工程延期。目前已完工的施工标段有两个，即***标和**标；累计完成投资约￥***万元，约占投资合同总额的***%。

3、履约情况：

（1）按照所监理项目的建设特点，组建了****驻地监理部，由承担过多条高速公路及多年监理经验的监理人员任总监理工程师，各专业监理工程师都具有多年施工、监理经验。确立了以总监为中心，专业工程师为基本点的直线管理模式，相应明确其管理的职责和权力，自上而下级级管理，自下而上层层负责，以有效的管理制度和考核办法来约束

人、管理人，加强每位监理的质量意识和责任心，提高其质量素质和工作质量，并在执行过程中严格检查，早发现、早制止，取得了较显著的成效，发挥了应有的作用。（2)按合同要求配备人员；本监理项目投标14人，为了满足南京****改造工程高效率快节奏的施工需要，狠抓进度的同时***小时跟班监理，实质到位***人（应指挥部要求增加了**名绿化工程师），高峰期到位***人，实际投入人员完全能满足施工监理需要和合同文件要求，得到了项目业主的好评，J3标监理组被评为市优秀监理组和优秀个人。

（3）按合同要求配备仪器设备；本项目实验工作全部委托**************试验室，该试验室具备丙级试验资质，试验工作完全能满足要求。

（4）对施工单位进行履约检查。监理在履约方面的重要工作之一是对施工单位进行履约检查，对此，总监办高度重视，并多次组织对施工单位进行履约检查，对工程的快速推进起到了不可忽视的作用。

通过*****标的监理工作，使我们学到了宝贵的新经验，也为我们又一次培养了一批监理人才，为我们在公路工作中进一步发展打下了坚实的基础，我们全体愿为南京公路建设作出我们更大的贡献，为南京人民创造幸福。

借此机会，我们真诚地感谢各位领导在****标监理组工作过程中给予我的关怀和帮助，感谢市交通局、指挥部、公

司领导对我监理组的支持和指导，感谢我监理组全体人员兢兢业业、不辞劳怨的付出。

汇报完毕，请各位指正，谢谢！

*******标总监办

***年**月***日

第五篇：上级督查汇报材料

教育工作督查汇报材料

一、基本情况

兴海县第二民族中学于2013年9月10日正式投入使用。总占地58616平方米，建筑总面积为13483.7平方米，生均11.2㎡。其中综合实验楼3486.02㎡,教学用房为3058.6㎡，生活用房为6969.1㎡(学生公寓楼4720.5㎡,学生餐厅1815.4㎡,浴池、洗衣房316㎡,其他117.2㎡)。学校共1115名在校学生，少数民族1115名,住校生1049名,其中女493名;共设22个教学班，七年级9个班,共计419人,女193人;八年级8个班,共计410人,女184人;九年级5个班,共计231人,女116人。至目前平均班容量为51人。

学校现有教职工112名，其中女61名,在编教师85名,女40名，占教师总数的47 %；包括特岗12名、其中女8人；党员16名。教师中硕研学历4人，本科学历63人，大专学历18人，有县级学科带头人1名，县级骨干教师3人。

学校以“发展学生，发展教师，发展学校”为办学理念，以“在开放教育中培养现代人，在民主的教育中培养自主人，在和谐的教育中培养健康人”为办学思想，以“重视人，尊重人，发展人”为核心，构建“以人为本，以质为重，以法为准，以和为贵”的管理体制；“厚德、笃学、健体、创新”的校训始终牢记在我校所有师生的心头，“真、严、勤、活”已成为我校全体师生员工身体力行的校风。

二、学校取得的主要成绩

（一）、加强干部队伍建设，提高学校管理水平根据青发（2013）11号、12号《关于加强中小学校教师队伍建设的实施意见》《关于进一步加强新形势下中小学校党的建设和思想政治工作的意见》的文件精神，本学期我们的主要工作要求是：

领导班子：

1、注重学习，通过自学、例会之机学习教育方针政策，教育教学原理，先进管理经验，提高领导的决策、组织、协调能力。

2、严格要求，凡校务会成员必须客观公正、团结协作、务实创新、率先垂范。

3、党支部定期召开组织生活会，对照先进找差距，不断完善自我。努力打造一支团结务实、开拓创新的学校领导队伍。

教师队伍：

1、切实加强师德师风建设，不断更新教育观念；严格规范教师行为，树立爱岗敬业的良好风气；

2、不断提高教师的业务能力。首先，要求教师努力学习文化科学知识和现代教学管理学以及现代教育技术理论。鼓励教师利用函授、自学和考研等多种形式和手段提升自身的专业知识水平；

3、大力开展各种教研活动，以此激发教师积极性，营造良好的教学氛围，促进教师的业务素质不断提高；

4、合理配置“双语”教师。加强“双语”教师培训，逐步提高“双语”教师教学能力，努力提高“双语”教学质量，进一步优化师资结构。

（二）造就科学民主的氛围，全员参与学校管理 无论学校的大小决策，特别是重大事项，都要首先做充分的调查研究，了解情况，综合分析，提交校委会讨论决定，民主科学地决策。落实校务公开制度，确保领导个人及班子清正廉洁。充分发挥教代会的作用，定期召开教代会，让教师明校情、议校政，积极参与学校事务的管理。

（三）、以质量建设为中心，加强教学常规管理 为完善教育教学管理制度，建立长效激励机制，不断提高教育教学的管理水平和教学质量的提升效益，依据《兴海县第二民族中学精细化管理实施方案》要求，进一步完善各项管理制度，调动教师的工作积极性。

一是制定和完善了各项规章制度；

二是进一步修订教学业绩考核办法,促使工作量化、精细化、目标化；

三是是将教师综合考核内容全面化、科学化、公开化，把考核结果作为评优、评先的主要依据；

四是继续实行督查督办制度，规定每月对各年级组和学科组工作进行不定期检查，用制度促进教师积极教学教研，用制度强化学生管理等工作。

为了进一步加强教学管理，健全内部机构，按照我校发展要求，班子成员相互配合、各司其职、分工明确、务实高效、团结协作，促使教育教学工作不断向正常化、规范化方向迈进。

（四）、防辍堵流工作

为保证每个学生能按时入学，做好防辍堵流工作，我校对于没有及时报到的原有学生，要求所在班级班主任做好跟踪家访工作，及时了解他们的去向，对于需要办理转入、转出手续的学生一路绿灯，特别是接受义务教育阶段进城务工人员子女和返乡农民工随迁子女入学，实行“0障碍”入学服务。开学初，从校长室、到各处室、到各年级、到各科任教师，层层落实责任，签订了“控辍保学”目标责任书，切实将责任落实到人。

（五）强化德育管理，促进学生健康成长（1）实施多元性评价，加强学风班风建设

一是完善了文明班评比条款，提高了评比的操作性、实效性、公正性。二是发挥班主任班级工作的主动性和创造性，班主任根据学校德育工作的目标和措施，围绕“如何加强习惯养成教育、如何加强班干部管理、如何提高班级教学质量”制定了切实可行的班级工作计划，制定班级管理办法和措施。

（3）加强团队工作力度，发挥团员的榜样作用 加强团员队伍建设，提高团员的榜样性和示范性，注重宣传阵地建设，营造文明向上的校园文化氛围，以活动为载体，增进团组织的凝聚力，学生会工作逐步正常化、制度化。

（六）、安全、维稳工作重于泰山

1、安全工作

教育要发展，安全是重要因素之一。我校自始至终加强安全管理，牢固树立安全意识，强化安全措施，落实安全责任。开学之初，学校成立了安全工作领导小组，加强食堂、商店的管理，防止传染病流行和食物中毒事件发生;加强交通及往返学校途中的安全教育，严禁搭乘存有安全隐患的车辆;加强学校门卫管理和校产管理，坚持24小时值班制度、重点时段巡逻和责任追究制度，确保师生人身安全和财产安全。由于学校安全组织机构健全，安全措施得力，从校长室到各处室、到各年级、到各科任教师，层层落实责任，学校及学校周边治安秩序进一步改善，育人环境进一步净化，师生安全感进一步增强，切实营造了良好的教育发展氛围。

2、维稳工作

开学初，组织各年级组、学科组和全体教师认真学习和领会上级下达的各种文件精神，着重以“两个意见”、《涉藏维稳思想教育引导要点》、《兴海县教育系统创建民族团结进步示范学校活动实施方案》、《兴海县第二民族中学创建民族团结进步示范班和示范生活动实施方案》为主线，在全校师生中开展了“民族团结教育进校园、进课表、进课堂”为主题的各项实践活动。

1、通过课程、课堂、班会、演讲、墙报、征文等各种形式和渠道宣传教育国家法律法规、党的民族宗教政策等进行民族团结进步教育。

2、设置民族团结教学课程，指定教学人员，确定教学课时，切实有效的把“两个共同”“三个离不开”“四个认同”的思想根植在了校园的每个角落、渗透到了师生的每块心田。

（六）、加强后勤管理，为学校中心工作服务

1、抓好综合管理，为学校各项工作的开展做好后勤保障

（1）、开学前期，学校后勤管理团队精心策划，从教师办公室、学生教室的安排，到学生课桌的排放，及办公用品的分发，学生用床的安装和安排，都加班加点完成，为按时开学提供了生活服务保障。

（2）、开学后期，后勤工作人员协调各方因素，首先，因前期工程集中用水管道接管错误，重新铺管连接县主水管道，基本解决全校师生食、用水问题；其次，因寒冬近临，为全校师生安全取暖问题铺设了取暖管道；第三，因学校教育教学工作需要，网络建设铺设光纤地埋线工程。

（3）、后勤生活管理处对教室、宿舍、电线电路开关、消防照明、消防器材、校园内场地、校门围墙和周边环境进行了多次大排查，发现安全隐患7处，对校内矛盾纠纷每周进行定期排查，总计12起，现已基本整改落实。

2、财务工作

第一，我校严格按照上级收费文件精神，严格执行收费标准，并进行了收费公示，除收取了250元住宿生生活补助外，没有收取一分钱其它费用。辅导教材费、保险费由学生自愿购买，无乱收费行为。

第二，严把开支关，精打细算，杜绝浪费，确保后勤保障工作的有序运行，严格和完善日常采购报销手续，每张外来的原始票据和自制的凭证都有经办人、审批人、有审核人的签字。每一笔报销业务都严格标准，一视同仁，不搞例外，发现票据内容不完整等现象，拒绝报销，待手续补齐后，做到帐物相符、帐证相等，再办理报销业务。

三、当前存在的主要问题及提高办学水平的设想

（一）当前存在的主要问题

1、生物化实验室、仪器室，体音美教学器材室、微机室因设备未到无法满足教学的需求。

2、教师办公用品还未筹备齐全。

3、学校体育场地建设（塑胶足球场、篮球场、排球场）。

3、教师公寓楼的筹建工程是摆在我们面前的又一严峻问题。

（二）提高办学水平的设想

1、不断加强教师队伍建设，广泛深入地推进素质教育 新校、新貌、新教师，我校在实施素质教育过程中还需在摸索中积累经验，但为将素质教育贯彻到底，我们仍须不断加强教师队伍建设，形成一支坚强有力的实施素质教育的中坚力量，以确保教育改革的顺利进行，以一个崭新的面貌展示在世人面前。

2、加强教研教改，全面提高教育质量

采取各种切实可行的措施，进一步加强教研教改工作，全面提高教师的教研教改能力，大胆创新，形成自己的办学特色。

3、优化办学条件，开源节流，多渠道筹措资金 继续争取政府加大投入，节约开支，力争优化办学条件，以适应学校的可持续发展的需要。

4、加大校园环境的整治，净化校园文化，争创省、州县级示范学校

加大改革力度，积极引进科学管理方法，大力整治校园环境，力争把兴海县第二民族中学建成一所在全县享有盛誉的民族中学，为社会输送更多的优秀人才。

虽然在学校发展过程中还存在着以上诸多制约学校发展的因素，但我们相信，有各级领导的关心和支持，有全体教职工的辛勤工作，有全体学生的奋发图强，兴海县第二民族中学一定会成长为青海湖畔一颗璀璨的明珠。

兴海县第二民族中学 二O一三年十一月十八日