第一篇：电信学院“90后与雷锋精神”主题团课总结
电信学院“90后与雷锋精神”主题团课活动总结
雷锋始终是青年先进模范中的一个响亮名字，始终是中国青年敬仰的榜样。向雷锋同志学习，成为广大青年参与社会主义思想道德建设的重要形式，成为广大青年成长进步的强大力量。2012年3月5日，为继承和弘扬革命英雄的光荣传统，树立大学生良好的精神风貌，响应共青团中央号召，落实校团委关于在雷锋同志逝世50周年之际，全院各团支部开展以召开主题团课的形式学习雷锋精神，本次团课的主题为“90后与雷锋精神”。
3月5日下午6点，电气与信息工程学院分团委在各班团支部开展“90后与雷锋精神”主题团课活动，主要通过演讲、朗诵、辩论、讨论、集体合唱的形式了解雷锋的生平事迹及其革命精神，提高大家的思想认识，激发学生进一步学习雷锋精神的热情。这种特殊的团课形式，让全体同学明确了学习雷锋精神在现实生活中的必要性，大家表示要将雷锋精神作为自己行动的指南，用实际行动实践雷锋精神。此次团课在各班团支部的积极配合下顺利结束，通过这次团课的学习和宣传，雷锋精神更深深扎根于每一位同学们的心中。雷锋虽已离我们远去，但他的精神依然闪耀在校园的每一个角落，指引着学生学习和生活前进的方向。同学们通过团课进一步体会了雷锋精神的博大精深，纷纷表示：在以后的生活学习中，要像雷锋那样，发扬爱国主义精神，树立集体主义思想，像雷锋那样发扬“钉子”精神，努力学习，刻苦钻研，用现代科学文化知识武装自己，提高自己，完善自己，乐于奉献，忠于职守，用实际行动向雷锋同志学习。
电信学院分团委
2012年3月9日
第二篇：团课总结雷锋精神
团课总结
为纪念毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词五十五周年，大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，提升同学们的人文修养，促进同学们政治思想觉悟的不断提高，传承雷锋艰苦朴素的优良作风，强化大家对学雷锋精神的认识与理解。根据上级安排,结合我系实际情况，在全系各班中开展了以 “向雷锋同志学习”的主题演讲活动。现简要总结如下：
主题：向雷锋同志学习地点：睿智楼304
一、参与人员：15级电子商务一班全体同学
二、主持人：吕杏
三、内容：
彭美娟：通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
王传敏：同学们分析原因，认为主要是社会人群把学生们的学雷锋活动看作是一种工具性行为。他们感觉学生们学雷锋不是出于真心去帮助别人，而是为了赢得社会舆论的表扬，为了争创班级荣誉，其功利目的太鲜明，不值得提倡，甚至不应该展开。尤其，当同学们以完成任务的心态去做好事，那么被帮助的人并不会真正得到心灵的慰藉，也不会体会到被帮助的温暖，反而觉得自己是在被人利用，成为了帮别人获得荣誉的棋子而已，如此，就极容易导致被帮助者和社会人士对学雷锋活动的抗拒，这一点很值得学生们对自己的学雷锋活动进行反思。事实上，学雷锋是为了让自己成为一个像雷锋一样受人爱戴，被人尊敬的人，而不是让我们以学雷锋为手段去达到某种个人被表扬或者赢得集体荣誉的目的。我们只有像雷锋一样，出于责任和爱心而不是出于获得荣誉去帮助别人，我们在能够成为受人欢迎和尊敬的雷锋式少年。
吕杏：一定程度上有争荣誉的心理，然而，他们也并没有像外界人说的那样，纯粹把被帮助的人当做了争取荣誉的工具，在他们看来，首先是看到了别人有需要帮助的情况，才会向别人伸出援助之手，切实的帮人解决问题，然后才会想到为班级争荣誉的事，帮助别人和为班级争荣誉并不冲出，我们并不会为了争取班级荣誉而做伤害别人的事，因此，好人好事要继续坚持做下去，只要我们自己摆正了心态，的的确确是出于帮助有需要的人而做好事，那么社会人士不理解，我们也要坚持学雷锋，因为社会上有很多需要帮助的人，只怕你没有这个热心去帮，不怕你放下舆论的争议去帮助更多的人。
五、总结：
通过本次学雷锋主题活动，雷锋精神在同学们的心中扎下了根，并不断引导着大家在今后的学习和生活中用实际行动去弘扬雷锋高尚的风格。作为大学生的我们，要用心关爱，学会感恩，努力增强自身的社会实践能力和服务社会的意识，让无私奉献精神更好的传承下去，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，在平凡的工作中为社会主义新时代的伟大工程奉献自己的力量。
信息技术系15级电子商务一班
2018年3月22日
第三篇：弘扬雷锋精神主题团课
以“弘扬雷锋精神”主题团课活动
活
动
策
划
书
计算机系（软院）团学会
二〇一二年三月九日
活动策划
一、活动目的：三月即是学习雷锋精神月，同时也是志愿者活动
月，在这个特殊的月份里，我们应该做一些有意义的事情。因此，为了加强同学们对团课的认识，特开展团课主体意识教育活动。各班团支书和班长要充分借助团课、团日活动，校里举行的座谈会、报告会、雷锋事迹图片展等载体，组织开展新时期雷锋精神和志愿服务理念的大讨论活动。活动中要注重与时代发展相结合，与自身实际相结合，丰富宣传教育载体，把握雷锋精神实质，提高认识水平，确保学习效果。因此，决定由社实部与组织部联合举办团课活动，增加同学们对团课的认识。
二、活动时间：二〇一二年三月十二日
三、活动主题：“弘扬雷锋精神“主题团课
四、活动主办方：计算机系团学会社实部
五、活动协办方：计算机系组织部及各个班级
六、活动安排及内容：
a、由组织部干事通知各班团支书团课的开展的主题，让他们提前
有准备。
b、活动内容要新颖，有意义，但是要始终要围绕着团课主题。c、活动当天晚上，将由组织部，生活部以及宣传部进行团课考核，并评选出优秀的班级.d、活动现场可以搞一些互动游戏，激发大家上台发言的积极性，真正的触动大家内心。
e、通过这次团课让大家深刻地认识到雷锋的精神。
f、团课结束之后，进行对这次“弘扬雷锋精神‘的主题活动进行
总结。
计算机系（软院）社实部
二〇一二年三月九日
第四篇：主题团课——雷锋精神课堂记录
2013.3.12主题团课——雷锋精神，永远存
1）课前工作
调好电脑电视音响，放出第一张幻灯片，点击左上角声音图标，放《光荣啊，中国共青团》。
2）课堂语录
（第二张幻灯片）
—请全体起立，奏唱国歌。
(点击左下角声音图标，全体齐唱国歌)
—请坐。
（第三张幻灯片）
—同学们，雷锋同志是我们家喻户晓全心全意为人民服务的楷模，他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数。
今天，我们召开“雷锋精神，永远存”的主题团课，在我们的心中再现雷锋平凡而伟大的一生，让我们深刻领会雷锋精神的时代内涵和现实意义。让我们一起走近雷锋，回顾雷锋，纪念雷锋，学习雷锋
（第四张幻灯片）
—首先，让我们一起来回顾雷锋。
—雷锋（1940—1962）
他是一位伟大的共产主义战士，是中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模。1940年雷锋出生于湖南省望城县一个贫穷农民家庭。7岁沦为孤儿。在他的童年时代，经历了无数的苦难与折磨。地主的狠毒，生活的贫穷，家人的相继离世，却没有在他的心里留下任何一片阴影。1956年，雷锋高小毕业，先后在乡政府、县委会担任通讯员和公务员。1957年，雷锋加入了共团，参加中国人民解放军，加入中国共产党，在部队荣立二等功一次，三等功两次，团、营嘉奖多次，被誉为“毛主席的好战士”。
年仅二十二岁。
（第五张幻灯片放三秒略过）
（第六张幻灯片）
— 雷锋名言（选读几句）
— 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
— 我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中在艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
— 我愿永远做一个螺丝钉.—现在，让我们来看一段《雷锋的故事》动画——雨中情部分 1962年8月15日因公殉职，（第七张幻灯片）
—五十一年光阴似箭，雷锋所处的时代已悄然离我们远去，我们不禁要问，今天，我们还有学雷锋的必要吗？
（第八张幻灯片）
—前总书记胡锦涛曾给过我们答案：“一个只有22年短暂生命的普通共产党员，能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意；一个普通的战士所表现出的高贵品质，能够激励几代人的健康成长；一个群众性的活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响一个时代的社会风尚，这表明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。”
（第九张幻灯片）
—回顾雷锋生前，他拥有的充实、灿烂的微笑，是那样的如春般温暖。他用他对党、对人民的爱去帮助他人，让爱渗透到每一个人的心里。我们每一个人都需要爱，渴望爱，所以，爱永远不会过时。雷锋精神，同样不会过时。
（第十张幻灯片）
—让我们一起来看看新时代的雷锋
（第十一张幻灯片）
—林俊德，2012年感动中国人物之一（停顿五秒，等待大家看完）
（第十二张幻灯片）
—吴菊萍，大家都知道（停顿五秒，等待大家看完）
（第十三张幻灯片）
— 郭明义，有点久，2010年感动中国人物之一。（停顿五秒，等待大家看完）
（第十四张幻灯片）
— 最后一部分，精神传承
（第十五张幻灯片）
—雷锋精神主要分三个部分，第一是钉子精神，也就是面对困难，不畏艰险，迎难而上的精神；第二是艰苦朴素精神；第三是助人为乐精神。（停顿五秒，等大家看完）
（第十六张幻灯片）
— 雷锋，不只停留在3月5日。雷锋精神，也不只停留在我们的舌尖。深
入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，是社会的呼唤、时代的强音。让我们共同高唱雷锋之歌，与时代同行，与文明同在。
（第十七张幻灯片）
—谢谢大家！
第五篇：学院团课培训总结
学院团校培训总结
一、开课对象：
班长、团支书、宣传委员、组织委员及全体学生会成员
二、开课时间：2010.11.11—2010.11.19
三、开课内容：
主讲内容分为四讲，具体如下：
1、共青团员基础知识和学生干部素质，学生干部具备的素质及培养。
2、沟通和合作，化解人际冲突，增强人际吸引与合作。
3、学生干部队伍建设，建设一支高素质的学生干部队伍。
4、青年思想政治教育相关内容，大学生思想政治教育。
团课培训总结
为积极响应校团委号召，全面学习贯彻落实党的十七大精神，切实增强广大团学干部的政治意识、组织意识和模范意识，以加强团的自身建设，提高我院全体学生团干部的思想素质，塑造我院学生团学干部的良好精神面貌，同时进一步强化团组织的组织功能、教育功能、服务功能，培养一批富有朝气、充满活力、素质全面、廉洁务实的团干部队伍，更好的发挥团员队伍先进模范作用，为我党培养优秀的后备军。我分校在院团委以及辅导员的指导下，开展了形式多样、内容丰富的团课培训活动。现将活动总结如下：
一、学习团的基本知识
作为一名共青团员，首先应该知道自己身处一个什么样的组织中。因此在团课培训的第一节我们就邀请了我院张广乐老师以《中国共产主义青年团章程》和《共青团基础知识读本》为主要内容，介绍有关
团史团情方面的相关知识以及团的基本工作方法，介绍并穿插一些新闻时政，很好地引导了学员们对团知识的强化学习，提高了大家的思想觉悟，使09级全体团学干部认清了共青团的性质和任务，明确了自己的权利和义务，增强了团员意识，全面提高了思想政治素质，为以后在工作中自觉发挥自身的模范带头作用打下了良好的基础。
二、提高团员意识，充分发挥团组织作用
中国共青团是在中国共产党及其三代领导集体的关怀下发展的。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为行动指南，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。孙老师深刻透彻的讲解使大家明白了作为一名团学干部，应该时刻谨记：凡事要从实际出发，踏踏实实做好身边的每一件事，而不能一味的好高骛远、急功近利。全面提高自己的个人素质，真正发挥团学干部的主体性和先进性，与时俱进，开拓创新，竭诚为大家服务。要在学习与工作中充分显现作为学生干部不怕苦不怕累的精神，发扬吃苦在前享受在后的品质。进一步提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力，不断提高团的工作水平。大家在此次团课中受益匪浅，在思想与行动上得到了进一步的统一。
三、学生干部具备的素质及其培养
首先，要讲政治，提高政治思想素质。要有坚定的政治原则,主
要是指政治观点和政治立场，落实到具体工作则表现为日常的言行和面对重大政治问题的立场。学生干部在开展思想工作和各项活动中有把握方向的水平和能力。第二，要讲学习，明确学习目的，端正学习态度。要树立良好的学风，起到模范带头作用，保证学生干部的先进性。第三，要具备一定的知识素质。知识素质包括思想理论知识、专业知识和其他辅助知识。第四，要有高尚的思想道德素质。第五，要培养创新意识。第六，要有健康的心理素质。第七，具有一定的工作能力。利用团校对团学干部加强培训，充分发挥学生干部在和谐校园和谐班级建设的骨干作用，帮助学生干部全面发展健康成长成才，努力把他们培养成青年马克思主义者是一项具有时代意义的系统工作，要把这项工作做好，做出特色和成效，还需要做深入的研究和探索，还任重道远。
四、化解人际冲突增强人际吸引与合作
我们总是要同周围的组织、个人发生这样那样的联系，为了顺利的开展工作，我们要建立友好的人际关系网。一方面，加强同校内其他组织、个人的联系，经常沟通、交流，携手创建我校的校园文化，创建良好的校风、学风。另一方面，要同周边各高校的学生组织建立良好的关系，加强工作中的往来，认真学习他们的工作经验，并结合我们学校的实际情况，创立适合我们校情的工作方式和活动项目，团结大家的力量以求得更好的发展。
五、学生干部素质教育
书记主要从学生干部应具备的基本素质、道德素质、人际关系等方面给大家做了讲解。要求学生干部应具有敏锐的政治素质、坚定的立场和追求进步的坚韧精神，有大公无私、知恩图报和先人后己的精神品质，有孜孜不倦的求真精神。指出学生干部担负着无形的表率责任，应注重自身的全面发展，注重自我人生规划和自己各方面能力的培养；在日常学习生活中有创新，讲求效率；在人际关系中要学会适应周围的环境与别人。建议全体学生对自己的四年学习目标做一个合理可行的规划，分析自身现状，包括知识结构、专业爱好、业余爱好及生活理想等，以便更好地规划自己的大学生活，探寻出实现自身目标的有效途径和方法。
此次团课通过同学们在活动中的有效互动，真正的拉近了彼此间的距离，对我院的院风建设起到极大的作用，一定程度上培养了同学们学习上互勉，生活上互爱的积极性。我院同学将团结一心，打造一个快乐温馨，朝气蓬勃，永不言败的学院。2010-11-19
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