土木建筑学院第四期团课总结

第一篇：土木建筑学院第四期团课总结

土木建筑学院分团校第四期团课总结

2011年11月1日，河南工业大学土木建筑学院11-12学年分团校第四期团课开班典礼在我校32-409开课。我院党委副书记周志强、学工办主任刘洋、辅导员余汉华老师在典礼上发表重要讲话，我院党委副书记周志强叮嘱同学们要时刻保持清醒的头脑，并提出了现在高校中团组织的主要问题，重要讲解了如何提高服务实质性，增强组织凝聚力，以及其重要性。努力学习并坚持马克思主义，牢记着身负使命，不负重托，善于发现问题，分析问题，认识问题，解决问题。我院学生会成员、团总支成员等都参加了此次开班典礼。

一、开班典礼上我院学工办主任刘老师、辅导员余老师做了重要发言

1、刘老师对如何做一名学生干部做了以下发言并对我院的学生干部提出了一些要求和期望。

（1）对自身的重新定位

刘老师指出学生干部首先要清楚自己是学生干部的身份，首先应该是学生，然后再是干部。学生干部是联系学校、学院与学生的桥梁和纽带，是学校学院开展教学、管理工作的助手，在维护学校正常教学秩序和加强学生管理方面，能够起到不可忽视的作用。学生干部的工作就是要及时地把学生的基本情况和意见反

映给老师，同时要把老师的思想、安排准确无误地传达给我们的同学，保证工作

地顺利进行。只有学生干部才能清楚地了解学生地心情，从学生中来，到学生中

去，密切地联系同学。干部是整个团队的带头人，所以要在日常的工作中让同学

们认识干部。干部就是可以让同学们依赖的人，（2）细心的工作

学生干部需要细心地观察来自不同班级的同学们的情况。细心地安排日常的训练时间，要尽量避免跟同学们的学业课程时间发生冲突，让他们能够在训练过

程中全情投入。细心的注意每个人的水平，有针对性的去加强资质较弱的同学，缩短他们之间的差距，充实自己的实力。细心的体会他们的心理，设身处地地为

同学们着想，帮助他们解决实际工作和学习生活中的问题，让他们心无旁怠地进

行第二课堂地活动。让他们感到一个团体的凝聚力的形成。一个团队的凝聚力的形成，需要的是同学们的配合，所以学生干部干部就要真正的起到纽带的作用，把所有的同学紧紧联系在一起。

（3）公平的对待

这是一个分工的社会，最讲究的就是团结合作精神。所以学生干部无分彼

此，少了谁都不行。来到这里的人，都是为了实现自己在艺术方面的体验和发展，所以我们为学生干部提供了一个属于自己的舞台，让他们感受到自己的重要性，使他们能够在这竞争的环境中找到属于自己的平台，找到自己的价值所在。这层

平台正是需要我们学生干部一起努力来建造的。

（4）工作的热忱

作为一名学生干部要清楚，无论是作为一个什么职位的干部，我们对我们

自己的工作岗位都要一股热情。其次是要有耐心、细心、信心和热心。有耐性地

处理工作上重复、烦杂、琐碎的事情；细心敏感的感受同学们的感情变化和听取

不同地意见；要有魄力地树立起干部的形象，有一套与众不同的处事方法；要坚

持对工作、对团队、对自己的热情，不断的向上。

2、辅导员余汉华老师就大学生科技创新问题做了以下发言（1）树立创新教育观念 做好大学生科技创新工作

培养优秀人才,特别是培养一大批适应时代的要求、富于创新意识和创造能

力的人才,是高等院校义不容辞的使命。当前高校培养创新人才的思路与方法也

必须由传统的教育向创新教育转变。其中大学生课外科技创新活动正是创新教育

不可缺少的重要形式和重要环节。

（2）大学生科技创新能力培养的意义

1、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。

2、当今时代的特征决定了科技创新能力的培养是人才培养的关键当今时代是知

识经济的时代,知识经济最突出的特征就是以知识和信息的生产、分配和使用为

基础,以创造性的人才资源为依托,以高科技产品为支柱。另外还要求大学生具备

应付复杂环境和对大量信息做出迅捷反应,并能创造性运用所掌握知识的能力。

3、培养学生具备较强的科技创新能力是高校继续发展的客观需要

三、本期我院分团校教学工作

此次我院分团校教学共有八次授课其中主要包括以下内容：

1、学院学生工作基本思路、学生工作模式、学生干部队伍的建设

2、通过教学让学生更加深入地认识我校共青团工作思路、特色品牌活动的基本

情况，强化学生干部工作的创新意识和特色品牌意识。

3、加强学生对我校共青团组织的认识和了解，强化开展共青团组织生活的重要

意义，学习共青团组织生活的组织形式和内容。

4、通过大学生科技创新和社会实践活动的组织，提升学生干部的创新实践意识，掌握组织开展大学生科技创新和社会实践活动的基本方法。

5、通过讨论交流，强化学生干部对开展社会实践活动重要意义的认识，并通过

研讨交流，让学生了解组织开展社会实践活动的基本方法和具体措施。

四、大学生科技创新经验交流会

11月4日，我院在32-307教室举行了大学生科技创新经验交流会。学院党

委副书记周志强、辅导员唐燕、余汉华，“挑战杯”竞赛全国一等奖获得者团队

成员及学院各年级学生代表130余人参加了交流会。会议由学工办主任刘洋主

持。

1、周志强副书记回顾了一年来学院大学生科技创新所取得的成绩，并向获奖同

学表示热烈的祝贺和诚挚的谢意。他讲到，学院学生的课外科技创新工作在“学

院搭台，教师指导，学生创新”的思想指导下不断发展提高，取得了丰硕的成果，在未来的发展中学院将为学生提供更多的创新实践机会，搭建更广泛的创新实践

平台，引导更多学生积极参与到科技创新实践活动中来。

2、学院第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国一等奖获得者焦文江、李宏栓等几位同学分别发言和大家分享了自己的成功经验。他们怀着激动的心情，生动地描述了他们一次次面对困难、挑战困难、战胜困难的心路历程。

此次交流会使同学们对科技创新有了更深入的的认识和理解，为大家进行科技创新活动提供了切实的经验和教训，奠定了坚实的思想基础，相信今后学院学生的的科技创新活动会再创辉煌。

五、总结

11月22日，土木建筑学院分团校第四期团课在32-409教室在学生代表精彩的汇报中落下帷幕。本期团课历时三周，主要针对学院11级、10级各班班委及团、学系统学生干部进行培训，由学院党委副书记周志强、学工办主任刘洋、辅导员唐燕、余汉华等老师，学生干部代表、优秀学生代表分别进行了讲解。

团课主要就“学院学生工作基本思路、学生工作模式、学生干部队伍建设”，“团干部工作方法和艺术”、“大学生科技创新和社会实践活动的组织开展”、“共青团的特色工作与品牌活动经验交流”、“共青团创新活动经验交流”、“志愿服务活动经验交流”等方面做了生动而深刻的讲解，并通过对当前形式政策的分析使学生们对团组织的本质与意义有了更加深刻的了解和认识。最后，团课组织学生们就“如何充分发挥团组织在思想教育工作中的作用”进行的讨论以及挑战杯全国一等奖获得者焦维江同学做出的精彩汇报，进一步增进了学生们的思想交流，增强了团员的凝聚力和创新意识。

本次团课以深刻、生动的讲解，切实加强了学生团干的学习意识、创新意识和思想作风建设，提高了学生干部的思想素质，塑造了学生干部的良好精神面貌，进一步强化了团组织的各项功能，为学院培养素质全面、勤奋务实的学生干部做出了贡献。

第二篇：土木建筑学院第四期团课总结

土木建筑学院分团校第四期团课总结

2011年11月1日，河南工业大学土木建筑学院11-12学年分团校第四期团课开班典礼在我校32-409开课。我院党委副书记周志强、学工办主任刘洋、辅导员余汉华老师在典礼上发表重要讲话，我院党委副书记周志强叮嘱同学们要时刻保持清醒的头脑，并提出了现在高校中团组织的主要问题，重要讲解了如何提高服务实质性，增强组织凝聚力，以及其重要性。努力学习并坚持马克思主义，牢记着身负使命，不负重托，善于发现问题，分析问题，认识问题，解决问题。我院学生会成员、团总支成员等都参加了此次开班典礼。

一、开班典礼上我院学工办主任刘老师、辅导员余老师做了重要发言

1、刘老师对如何做一名学生干部做了以下发言并对我院的学生干部提出了一些要求和期望。

（1）对自身的重新定位

刘老师指出学生干部首先要清楚自己是学生干部的身份，首先应该是学生，然后再是干部。学生干部是联系学校、学院与学生的桥梁和纽带，是学校学院开展教学、管理工作的助手，在维护学校正常教学秩序和加强学生管理方面，能够起到不可忽视的作用。学生干部的工作就是要及时地把学生的基本情况和意见反

映给老师，同时要把老师的思想、安排准确无误地传达给我们的同学，保证工作地顺利进行。只有学生干部才能清楚地了解学生地心情，从学生中来，到学生中去，密切地联系同学。干部是整个团队的带头人，所以要在日常的工作中让同学们认识干部。干部就是可以让同学们依赖的人，（2）细心的工作

学生干部需要细心地观察来自不同班级的同学们的情况。细心地安排日常的训练时间，要尽量避免跟同学们的学业课程时间发生冲突，让他们能够在训练过程中全情投入。细心的注意每个人的水平，有针对性的去加强资质较弱的同学，缩短他们之间的差距，充实自己的实力。细心的体会他们的心理，设身处地地为同学们着想，帮助他们解决实际工作和学习生活中的问题，让他们心无旁怠地进行第二课堂地活动。让他们感到一个团体的凝聚力的形成。一个团队的凝聚力的形成，需要的是同学们的配合，所以学生干部干部就要真正的起到纽带的作用，把所有的同学紧紧联系在一起。（3）公平的对待

这是一个分工的社会，最讲究的就是团结合作精神。所以学生干部无分彼此，少了谁都不行。来到这里的人，都是为了实现自己在艺术方面的体验和发展，所以我们为学生干部提供了一个属于自己的舞台，让他们感受到自己的重要性，使他们能够在这竞争的环境中找到属于自己的平台，找到自己的价值所在。这层平台正是需要我们学生干部一起努力来建造的。（4）工作的热忱

作为一名学生干部要清楚，无论是作为一个什么职位的干部，我们对我们自己的工作岗位都要一股热情。其次是要有耐心、细心、信心和热心。有耐性地处理工作上重复、烦杂、琐碎的事情；细心敏感的感受同学们的感情变化和听取不同地意见；要有魄力地树立起干部的形象，有一套与众不同的处事方法；要坚持对工作、对团队、对自己的热情，不断的向上。

2、辅导员余汉华老师就大学生科技创新问题做了以下发言（1）树立创新教育观念 做好大学生科技创新工作

培养优秀人才,特别是培养一大批适应时代的要求、富于创新意识和创造能力的人才,是高等院校义不容辞的使命。当前高校培养创新人才的思路与方法也

必须由传统的教育向创新教育转变。其中大学生课外科技创新活动正是创新教育不可缺少的重要形式和重要环节。

（2）大学生科技创新能力培养的意义

1、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。

2、当今时代的特征决定了科技创新能力的培养是人才培养的关键当今时代是知识经济的时代,知识经济最突出的特征就是以知识和信息的生产、分配和使用为基础,以创造性的人才资源为依托,以高科技产品为支柱。另外还要求大学生具备应付复杂环境和对大量信息做出迅捷反应,并能创造性运用所掌握知识的能力。

3、培养学生具备较强的科技创新能力是高校继续发展的客观需要

三、本期我院分团校教学工作

此次我院分团校教学共有八次授课其中主要包括以下内容：

1、学院学生工作基本思路、学生工作模式、学生干部队伍的建设

2、通过教学让学生更加深入地认识我校共青团工作思路、特色品牌活动的基本情况，强化学生干部工作的创新意识和特色品牌意识。

3、加强学生对我校共青团组织的认识和了解，强化开展共青团组织生活的重要意义，学习共青团组织生活的组织形式和内容。

4、通过大学生科技创新和社会实践活动的组织，提升学生干部的创新实践意识，掌握组织开展大学生科技创新和社会实践活动的基本方法。

5、通过讨论交流，强化学生干部对开展社会实践活动重要意义的认识，并通过研讨交流，让学生了解组织开展社会实践活动的基本方法和具体措施。

四、大学生科技创新经验交流会

11月4日，我院在32-307教室举行了大学生科技创新经验交流会。学院党委副书记周志强、辅导员唐燕、余汉华，“挑战杯”竞赛全国一等奖获得者团队成员及学院各年级学生代表130余人参加了交流会。会议由学工办主任刘洋主持。

1、周志强副书记回顾了一年来学院大学生科技创新所取得的成绩，并向获奖同学表示热烈的祝贺和诚挚的谢意。他讲到，学院学生的课外科技创新工作在“学院搭台，教师指导，学生创新”的思想指导下不断发展提高，取得了丰硕的成果，在未来的发展中学院将为学生提供更多的创新实践机会，搭建更广泛的创新实践

平台，引导更多学生积极参与到科技创新实践活动中来。

2、学院第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国一等奖获得者焦文江、李宏栓等几位同学分别发言和大家分享了自己的成功经验。他们怀着激动的心情，生动地描述了他们一次次面对困难、挑战困难、战胜困难的心路历程。

此次交流会使同学们对科技创新有了更深入的的认识和理解，为大家进行科技创新活动提供了切实的经验和教训，奠定了坚实的思想基础，相信今后学院学生的的科技创新活动会再创辉煌。

五、总结

11月22日，土木建筑学院分团校第四期团课在32-409教室在学生代表精彩的汇报中落下帷幕。本期团课历时三周，主要针对学院11级、10级各班班委及团、学系统学生干部进行培训，由学院党委副书记周志强、学工办主任刘洋、辅导员唐燕、余汉华等老师，学生干部代表、优秀学生代表分别进行了讲解。

团课主要就“学院学生工作基本思路、学生工作模式、学生干部队伍建设”，“团干部工作方法和艺术”、“大学生科技创新和社会实践活动的组织开展”、“共青团的特色工作与品牌活动经验交流”、“共青团创新活动经验交流”、“志愿服务活动经验交流”等方面做了生动而深刻的讲解，并通过对当前形式政策的分析使学生们对团组织的本质与意义有了更加深刻的了解和认识。最后，团课组织学生们就“如何充分发挥团组织在思想教育工作中的作用”进行的讨论以及挑战杯全国一等奖获得者焦维江同学做出的精彩汇报，进一步增进了学生们的思想交流，增强了团员的凝聚力和创新意识。

本次团课以深刻、生动的讲解，切实加强了学生团干的学习意识、创新意识和思想作风建设，提高了学生干部的思想素质，塑造了学生干部的良好精神面貌，进一步强化了团组织的各项功能，为学院培养素质全面、勤奋务实的学生干部做出了贡献。

第三篇：学院团课培训总结

学院团校培训总结

一、开课对象：

班长、团支书、宣传委员、组织委员及全体学生会成员

二、开课时间：2010.11.11—2010.11.19

三、开课内容：

主讲内容分为四讲，具体如下：

1、共青团员基础知识和学生干部素质，学生干部具备的素质及培养。

2、沟通和合作，化解人际冲突，增强人际吸引与合作。

3、学生干部队伍建设，建设一支高素质的学生干部队伍。

4、青年思想政治教育相关内容，大学生思想政治教育。

团课培训总结

为积极响应校团委号召，全面学习贯彻落实党的十七大精神，切实增强广大团学干部的政治意识、组织意识和模范意识，以加强团的自身建设，提高我院全体学生团干部的思想素质，塑造我院学生团学干部的良好精神面貌，同时进一步强化团组织的组织功能、教育功能、服务功能，培养一批富有朝气、充满活力、素质全面、廉洁务实的团干部队伍，更好的发挥团员队伍先进模范作用，为我党培养优秀的后备军。我分校在院团委以及辅导员的指导下，开展了形式多样、内容丰富的团课培训活动。现将活动总结如下：

一、学习团的基本知识

作为一名共青团员，首先应该知道自己身处一个什么样的组织中。因此在团课培训的第一节我们就邀请了我院张广乐老师以《中国共产主义青年团章程》和《共青团基础知识读本》为主要内容，介绍有关

团史团情方面的相关知识以及团的基本工作方法，介绍并穿插一些新闻时政，很好地引导了学员们对团知识的强化学习，提高了大家的思想觉悟，使09级全体团学干部认清了共青团的性质和任务，明确了自己的权利和义务，增强了团员意识，全面提高了思想政治素质，为以后在工作中自觉发挥自身的模范带头作用打下了良好的基础。

二、提高团员意识，充分发挥团组织作用

中国共青团是在中国共产党及其三代领导集体的关怀下发展的。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为行动指南，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。孙老师深刻透彻的讲解使大家明白了作为一名团学干部，应该时刻谨记：凡事要从实际出发，踏踏实实做好身边的每一件事，而不能一味的好高骛远、急功近利。全面提高自己的个人素质，真正发挥团学干部的主体性和先进性，与时俱进，开拓创新，竭诚为大家服务。要在学习与工作中充分显现作为学生干部不怕苦不怕累的精神，发扬吃苦在前享受在后的品质。进一步提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力，不断提高团的工作水平。大家在此次团课中受益匪浅，在思想与行动上得到了进一步的统一。

三、学生干部具备的素质及其培养

首先，要讲政治，提高政治思想素质。要有坚定的政治原则,主

要是指政治观点和政治立场，落实到具体工作则表现为日常的言行和面对重大政治问题的立场。学生干部在开展思想工作和各项活动中有把握方向的水平和能力。第二，要讲学习，明确学习目的，端正学习态度。要树立良好的学风，起到模范带头作用，保证学生干部的先进性。第三，要具备一定的知识素质。知识素质包括思想理论知识、专业知识和其他辅助知识。第四，要有高尚的思想道德素质。第五，要培养创新意识。第六，要有健康的心理素质。第七，具有一定的工作能力。利用团校对团学干部加强培训，充分发挥学生干部在和谐校园和谐班级建设的骨干作用，帮助学生干部全面发展健康成长成才，努力把他们培养成青年马克思主义者是一项具有时代意义的系统工作，要把这项工作做好，做出特色和成效，还需要做深入的研究和探索，还任重道远。

四、化解人际冲突增强人际吸引与合作

我们总是要同周围的组织、个人发生这样那样的联系，为了顺利的开展工作，我们要建立友好的人际关系网。一方面，加强同校内其他组织、个人的联系，经常沟通、交流，携手创建我校的校园文化，创建良好的校风、学风。另一方面，要同周边各高校的学生组织建立良好的关系，加强工作中的往来，认真学习他们的工作经验，并结合我们学校的实际情况，创立适合我们校情的工作方式和活动项目，团结大家的力量以求得更好的发展。

五、学生干部素质教育

书记主要从学生干部应具备的基本素质、道德素质、人际关系等方面给大家做了讲解。要求学生干部应具有敏锐的政治素质、坚定的立场和追求进步的坚韧精神，有大公无私、知恩图报和先人后己的精神品质，有孜孜不倦的求真精神。指出学生干部担负着无形的表率责任，应注重自身的全面发展，注重自我人生规划和自己各方面能力的培养；在日常学习生活中有创新，讲求效率；在人际关系中要学会适应周围的环境与别人。建议全体学生对自己的四年学习目标做一个合理可行的规划，分析自身现状，包括知识结构、专业爱好、业余爱好及生活理想等，以便更好地规划自己的大学生活，探寻出实现自身目标的有效途径和方法。

此次团课通过同学们在活动中的有效互动，真正的拉近了彼此间的距离，对我院的院风建设起到极大的作用，一定程度上培养了同学们学习上互勉，生活上互爱的积极性。我院同学将团结一心，打造一个快乐温馨，朝气蓬勃，永不言败的学院。2010-11-19

第四篇：环境与土木建筑学院总结与计划

环境与土木建筑学院

2010年工作总结与2011年工作计划

一年来，在学校党委的正确指导和关心支持下，在全体师生的共同努力下，学院各项工作稳步发展，在各方面都取得了一定的成绩，现总结如下：

第一部分 2010年工作总结

一、开展党员创先争优活动，积极做好各项思想政治工作

1、坚持理论政治学习，抓好师生的思想教育

学院党委根据校党委的部署和安排，积极组织师生党员开展创先争优活动，经过学习，提高认识，各个教工党支部的党员通过不同形式向所在单位的员工进行了公开承诺，学院领导班子成员分别参加各支部的自我讲评，在听取学院教职工意见的基础上，认真过了一次富有成效的民主生活会。创先争优活动促使广大教工党员在教学与科研中起着模范带头作用，使学院形成了较好的想干事干好事的良好氛围。加强政治理论学习，除了学院理论中心组的集中学习、各党支部的理论学习外，还积极组织党员参加校院的有关学习和培训，并积极组织学生参加学校邓论研讨会。

2、加强基层党支部的组织建设，做好团建和党建工作

加强党支部的组织建设，积极创造条件，吸收符合条件学生和中青年教师到党的组织中来，不断壮大党的群众基础。在发展党员的问题上，按照“成熟一个发展一个”的原则，慎重发展好每一位党员，一年来共发展学生党员133名，学生党员比例保持在20％左右（上半年为22.5%，下半年为16.8%）。

3、认真落实党风廉政建设，做好纪律教育月活动各项工作

学院党委认真落实党风廉政建设责任制及相关制度，积极配合学校做好今年的纪律教育学习月活动，组织党员、干部积极参加学校的一系列纪律教育活动，召开了学院领导民主生活会。组织教师参加学校举办的“爱廉说”征文比赛。

4、积极做好工会及统战工作

积极有效的开展学院的工会工作，较好地发挥了工会作为党联系群众的桥梁和纽带作用，举办了一些活跃教职工生活的凝聚力文体活动，积极组织老师参加学校的各项文体活动，多次探望、慰问住院教工，在重阳节和元旦组织慰问退休教师。

积极发挥民主党派和党外人士的积极作用，认真听取他们的意见和建议，充分调动他们的积极性，让他们在教学与班主任等工作都发挥了积极作用。

二、教学工作

1、完善教学管理制度，促进日常教学管理工作的规范化

在学院统一组织和协调下，全院各系、各专业结合每学期期初教学检查、期中教学检查等工作对教学日历、教学大纲、人才培养计划等教学文件进行认真检查，对课程教学大纲、实验教学大纲以及人才培养计划中存在的问题与不足及时进行修订和调整，使全院各类教学文件日益规范和完善。

为了规范毕业设计（论文）工作，提高毕业设计（论文）工作质量，2010年上半年学院各专业根据自身特点，进一步完善了各专业毕业设计（论文）规范格式与评分标准，为规范学院毕业设计（论文）工作，提高毕业设计（论文）工作质量提供了重要的制度保障。

2、进一步积极推行和完善专业负责人制度，提高了学院各专业建设水平与内涵

本学期学院根据各专业负责人的具体情况和要求，结合学院专业建设需要，重新聘用或调整了各专业负责人，确保了学院各专业建设工作顺利开展。2010年，各专业负责人在新一轮人才培养计划修订工作中发挥了重要作用，确保了全院人才培养计划修订工作的全面完成，为各专业发展做出积极贡献。与此同时，各专业加大内涵建设与改革力度，进一步突显专业办学特色，在专业特色建设中取得了丰硕的成果。2010年学院组织申报土木工程国家级特色专业建设点，顺利获得国家批准，实现了全院专业建设工作历史性突破，也为学院未来发展奠定了良好的基础与平台。

2010年我院建筑学专业接受了广东省教育厅组织的本科学士学位评估，通过学院的周密部署和精心安排，在建筑学专业和土建系相关老师的共同努力下，克服了实验条件与师资力量相对不足等困难，确保了建筑学专业顺利通过了学士学位评估。

3、认真组织开展教学督查工作，课堂教学质量逐步提高

通过推行院系两级领导和教学督导委员会听课制度，各系各专业定期组织开展课堂教学观摩与评课等教研活动，学院组织了以学院党总支书记、院长、教学副院长带头的随机听课小组，对全院教师（特别是青年教师）授课质量进行随机抽查，对授课质量不高、精力投入不足的教师及时提出整改意见，加强课堂教学质量的监督与经验交流，教师教学水平和教学质量稳步提高。为了使用广大青年教师和近三年来院工作的新教师全面了解和掌握学校与学院相关教学工作规范及规章制度，尽快提高教育教学水平，2010年10月，学院组织召开青年教师和新教师教学规范与教学技能培训班，学院主管教学院长、教学秘书亲自授课，并邀请2名教学工作经验丰富、教学水平较高中青教师现场传授教学经验，收到了良好的效果。

学生信息员工作是增强师生信息交流，促进教学工作不断改善和提高的有效途径，2010年学院进一步修订与完善学生信息员制度，在简化相关工作程序的基础上，收集到了许多具体有用的信息，为维护学院正常教学秩序，跟踪课堂教学效果，及时调整和改善教学管理工作提供了重要的基础信息与资源。

4、教学改革与研究工作稳步推进

为了提高实践教学质量、突出专业办学特色，土建系土木工程专业大胆创新人才培养模式，充分利用本专业与社会广泛接触的有利条件，提出订单式人才培养模式，并与广东翔顺集团签订了订单式人才培养协议。旅游系旅游管理专业积极探索课程考试新模式，在《旅游学原理》、《物业管理与实务》等课程考试工作中，充分利用BB教学平台，建立课程试题库并组织上机测试。丰富了考试内容、杜绝了舞弊行为的产生。上述各项举措为有力推动我院教学改革工作的快速发展奠定了良好基础。

学院积极引导和支持广大教师申报各类教学研究项目、撰写教学研究论文和出版专业教材，全面提升学院教学研究工作水平。2010年学院组织申报省级教改项目1项，国家财政资助项目1项，公开发表教学研究论文11篇，出版专业教材1部，《桥梁与公路工程CAD》顺利获得学校教材出版基金资助，并将于2011年正式出版。2009年立项的11项校级教研课题有5项按时结题，5项因各种客观原因申请延期，1项因教师调离学校而终止，教研工作进展顺利。

5、进一步加强实习基地建设，强化实践教学过程管理，努力提高实践教学质量

实习基地建设是保证实践教学顺利开展和提高实践教学质量的重要保障，学院一直十分重视实习基地建设工作，2010年学院各专业新增实习地基9个。环境工程专业分别与广东省汇众水处理设备有限公司、广州柯内特环境科技发展有限公司、佛山马口水文站等3家公司；地理信息系统专业分别与广州城市地理信息研究所、广州瑞图万方地图公司、广州中海达测绘公司等3家公司；土木工程专业与广东翔顺集团建筑公司，建筑学专业与佛山房屋建筑设计院有限公司；资源环境与城乡规划管理专业与中国科学院鼎湖山自然保护区等先后签订了校外实习基地合作协议。为学院各专业实践教学奠定了坚实的基础。

实践教学效果的后评价机制对提高实践教学效果至关重要，建筑学专业多年来认真举办美术与建筑实习作品展，面向全校公开实践教学成果，为扩大专业办学影响、激发学生的学习兴趣、推动实践教学效果的提高起到了重要作用，值得学院相关专业学习与借鉴。实验教学质量的好坏直接影响学生实际动手能力的培养质量，学院教学管理工作重心向实践教学倾斜，从加大综合性、设计型实验项目和大学生开放性试验项目实施力度以及实验教学质量入手，着力强化对实践教学环节的监督与管理。学院结合教务处与设备处分别于期初、期中和期末对学院各专业实践教学与实验室工作进行检查，进一步完善了实践教学基础资料，有效地提高了实践教学与实验室管理工作的质量和水平。

6、强化毕业设计（论文）工作管理，提高人才培养质量

毕业设计（论文）工作是人才培养的重要环节，学院一直十分重视毕业设计（论文）工作，专门成立了毕业设计（论文）工作指导委员会、毕业设计（论文）答辩、成绩评定、归档材料督查领导小组，对毕业设计（论文）全过程进行指导和监督，出台了相关规定与措施规范毕业设计（论文）工作。各系各专业加强对毕业设计（论文）工作全过程的管理，从毕业设计（论文）选题、指导过程以及毕业答辩各环节入手，严把毕业设计（论文）质量关，各系各专业结合自身特点，出台了相应的毕业设计（论文）规范性文件，强化了毕业设计（论文）归档材料的标准化和规范化，毕业答辩资格审查、答辩过程以及成绩评定等工作严谨有序。土木工程专业、地理信息系统专业、环境工程专业、旅游管理专业等严格执行毕业设计（论文）质量标准，对不合格的毕业设计（论文）采取取消答辩资格、补答辩等措施，维护毕业设计（论文）工作的严肃性和公正性。

三、学科建设与科研工作

在学院全体教师的努力下，科研工作取得了较大发展。2010年获国家社科基金项目和国家自然科学基金项目各1项，广东省自然科学基金项目2项，市厅级项目6项，横向课题多项，到帐科研经费936.88万元，发表学术论文50篇。项目的强度不断增大，服务地方的能力进一步加强。

完成了国家社科基金、国家自然科学基金、广东省自然科学基金、广东省科技计划项目、广东高校优秀青年创新人才培养计划（育苗工程）项目、佛山市科技专项资金项目和学校科研项目的申报和组织工作。

按计划进行土木工程硕士授权立项建设学科建设规划的实施工作，接受了学校的中期检查，推进超高重型落锤多功能冲击实验室建设工作。组织申报并获省教育厅批准立项建设“广东高校土建工程技术开发中心”。组织申报并获学校批准校级学科平台“国土资源环境与旅游研究中心”。进行了学校申硕总结大会的系列准备工作。与科技处共同组织学科骨干教师，以学科平台建设、硕士点建设及研究生培养为主题，赴昆明理工大学、昆明学院、重庆交通大学考察。

推动校企联动工作，加强产学研基地建设。深化与广东翔顺集团有限公司的产学研合作，在学生实习、就业的基础上，在人员培训、技术咨询和成人教育方面取得了较大进展。

召开市厅级以上纵向科研项目主持人、部分横向课题负责人和院属研究所所长座谈会，完成了院属研究所所长的增补与换届工作。强化项目的过程管理，加强成果意识，提高对外服务水平。

邀请中国工程院院士周福霖教授和中国工程院院士刘人怀教授指导学科建设工作并作学术报告。

四、实验室建设与管理

1、实验室管理工作。为了加强实验室建设与管理工作，学院多次组织召开了实验室全体工作人员会议，落实和制订资环实验室、土建实验室中长期发展规划；强化实验室管理工作的规范化和制度化，要求各实验室制定切实可行的内部管理规定，提高实验室管理水平，较好地执行了实验人员坐班制。

2、实验室建设工作。组织申报2010年和顺利完成2009年土木建筑实验室、资环实验室各项建设任务，如：土建实验室数显式万能试验机、土工三轴试验仪，资环实验室GIS机房建设等。配合学科建设，围绕超高落锤重型冲击实验室以及横向科研项目做了大量的协调与实际工作。

3、实验室开放情况。资环实验室、土建实验结合自身条件分别面向全校开放相关试验项目，并完成2009实验室开放基金项目12项，成功申报2010实验室开放基金项目17项。

4、配合实验室与设备管理处完成了2010资环实验室和土建实验室评估工作，其中：资环实验室在评估工作中取得了优异成绩，受到评估专家以及职能部门的一致好评，土建实验室的建设与管理工作进步很大，希望再接再厉，为全面提高我院实验室管理工作的整体水平，确保各专业实验教学工作的顺利开展而努力工作。

五、师资队伍建设与管理

学院现有教职工72人，其中专任教师63人。专任教师中正高职称11人，副高职称23人，中级职称27人。专任教师 70%以上具有硕士以上学位，其中具有博士学位19人，在读博士生3人，留学回国人员2人。

引进与培养并重，今年引进教师1人。新晋升教授职称1人，副教授2人。攻读博士后1人，国内访问学者1人。1人获佛山市教育系统优秀教师称号，1人获我校“千百十工程”第六批培养对象。教师参加各类学术交流、培训20多人次。加强年轻教师的培养和提高，开展了学院青年教师教学业务培训。

积极做好日常人事管理工作，按时上报每月考勤情况，做好09年教师岗位考核以及工作量的复核工作。

六、学生工作与管理

1、抓好学生思想教育，做好团建和党建工作

在学校党委和学工部指导下，紧紧围绕“党建带团建 团建促党建”开展一系列工作。积极利用“祖国在我心中”、“争做时代先锋”、学校影视教育、邓小平理论研讨会、学院分党校培训、热点时事论坛、公开团日活动、五四表彰等活动载体把新的思想观念深入团员心中，引导广大团员树立正确的人生观和价值观；积极做好团的推优工作，一年来共有166名同学被推优；本着“成熟一个，发展一个”原则，认真严格的做好学生党员发展工作，今年学院共发展党员133名，6月份党员人数达到332人，占学生比例22.15%。

2、以“挑战杯”为中心，不断完善第二课堂，加强学风建设

以思想为先导，积极引导新生做好职业规划。为了加强培养学生学习积极性，我们充分利用高年级优秀学生资源（包括助理班主任、学生党员等）对新生进行学习经验交流和学习方法的座谈，使新生认识到在学好专业的同时，切实加强自身综合素质的培养。同时结合心理课教学环节，通过新生职业规划大赛和相关讲座让新生从思想和行动上尽快进入学习状态，为将来的学习做好了铺垫。

以学生活动为载体，加强学风建设。根据学校有关文件精神，认真做好学风建设月工作。举办主题班会和经验交流，从交流中学习并提高；认真开展“学习新学生手册”、“诚信在我身边”、“大学规划”等主题班会和学习经验交流会等活动；认真开展专业学术讲座，提高学生的专业素养；积极引导学生参与学术研究，围绕学生学术基金、挑战杯竞赛和学院品牌活动营造良好的学术氛围。认真做好学院学术基金的申报和结题工作。09-10学年共有16项学术基金立项，目前项目已有13项顺利结题，同时积极做好10-11学年学术基金申报工作，目前共申报了28项。重视“挑战杯”活动，积极参加校级竞赛，并为参加省、国家挑战杯而积极努力，在今年学校举办第九届挑战杯竞赛中，学院取得一等奖5项、二等奖4项和三等奖7项的好成绩，并再次获得优秀组织奖。

坚决抵制不良学习风气。学期末做好学生考试动员，加强考试纪律教育；及时掌握学院考试不及格学生情况，针对性的开展谈话与教育，对教育无效的同学按照政策予以劝退；通过走访学生宿舍了解学生宿舍文化，加强对迷恋网络和游戏的同学进行引导和教育。

3、积极开展各类文体、科技活动，丰富校园文化

继续加强学生会“一部一品牌”活动建设。为了打造好、建设好学院课外文化，展现学院学生风采，学院团委下力气做好各部门品牌活动建设，不断丰富和创新活动形式。今年学院团委共举办了女生节、（中文、英文）演讲比赛、10人11足、校友访谈、迎新晚会、毕业生欢送晚会、篮球赛、班级形象设计大赛、主持人大赛、暑期三下乡社会实践活动、学院运动会和团员意识主题教育等部门品牌活动。

重视暑期“三下乡”社会实践活动。我院以“三下乡”为龙头，秉承“积极、务实、创新”的态度，以促进青年学生“受教育、长才干、作贡献”为原则，围绕活动主题，积极开展工作。在上级领导和老师的大力支持和同学们的紧密配合下，今年学院暑期“三下乡”社会实践活动开展的丰富多彩，卓有成效，又取得了令人满意的成绩，其中“走进刘村——“迎亚运，促扶贫”宣讲服务团队系列活动”获得校“优秀服务队”称号。

4、积极开展心理健康教育，不断提高学生处理突发事件的能力

重视学生心理健康教育工作，紧紧围绕学校心理咨询中心开展工作，同时自主制定了一系列措施加强和完善心理教育。比如定期召开班级干部会议，了解班级学生思想动态；定期与后进生进行谈话疏导等，同时及时有效的处理突发事件，保证了学生健康成长。一年来，学院学生心理健康状况良好。

5、认真做好“奖助贷困”工作

严格按照学生手册评定学生各类奖学金、助学金；积极配合学校做好贷款工作；按照国家相关政策积极帮扶学院贫困生，认真发放各类救济款和各类补贴，帮助贫困生安排勤工助学岗位，同时做好贫困生的思想和心理健康教育。

6、积极开展就业指导工作

在学院党委的正确指导下，积极开展了卓有成效的工作。通过就业讲座、座谈会、谈话等方式帮助学生树立正确的就业观念；充分发挥教师的作用，积极鼓励毕业生改变就业观念，树立“先就业后择业”观念，同时依托校友不断扩展就业渠道，并积极筹办校内招聘会。2010年学院初次就业率为94.29%，与学校就业率持平，最终就业率达到99.06%，同时积极做好2011届毕业生的就业指导工作。

七、成人教育工作

加强成人教育教学管理工作，按计划进行了期初和期中教学检查，组织安排了毕业实习和毕业论文（设计）工作。加强成教招生宣传工作。与广东翔顺集团有限公司合作进行成教办学，并在新兴开设了教学点。

2010年成人招生录取人数为149人。

八、行政、财务及治安管理

1、严格执行学校各项行政管理规定与制度，加强档案管理工作，及时做好档案归档工作，准确及时做好信息报送工作。院务公开，公平公正。学院能按时完成各职能部门要求上交的各种材料，做好学校各种会议的组织落实工作，保证到会人员。

2、严格遵守财经制度，实行收支两条线，学院经费分配由党政联席会议讨论决定，经费支出严格按照学校有关规定执行，真正做到任何一笔经费的使用、签批、报（入）帐三个环节都分别由3人负责，经费使用合理、透明度高。积极做好学生欠费追缴工作，无故欠缴学费比例和无故欠缴学费人数比例低于学校平均水平。

3、认真贯彻落实《佛山科学技术学院消防安全管理实施细则》、《广东省社会矛盾纠纷排查调处工作办法》等文件，履行《佛山科学技术学院二级治安目标管理责任书》职责，加强危险品和贵重物品安全管理，积极做好新生军训和维稳等工作，保证了教学、科研、管理等工作的正常进行。

九、存在问题和有待改进的地方

1、教学研究与成果意识有待于进一步加强。

2、采取有力措施，提高科学研究的成果意识、专利意识、获奖意识。

3、继续加强教风、学风建设，提高学生的学习兴趣。

第二部分 2011年工作计划

2011年学院工作的总体要求是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，积极开展创先争优获得，学习贯彻国家、省市“十二五”规划，配合学校积极做好事业单位岗位设置与聘用工作，加强学科专业建设，努力提升教学科研水平与服务地方能力，提高人才培养质量，推动学院各项事业不断发展。

一、教学工作

学院的教学工作将以 “强基础、重特色、见实效”为指导思想，继续围绕专业与实验建设不断开拓新的工作思路，注重工作实效，为全面提高学院教学管理水平以及人才培养质量打下坚实的基础，重点抓好如下几方面工作：

1、继续开展以提高课堂教学质量为中心的教学管理工作，加强对教学工作全过程的监控与指导，进一步规范各项教学基础资料，切实贯彻落实各项教学规章制度，确保学院各项教学工作顺利进行，全面提高学院教育教学工作水平。

2、强化对实践教学环节的过程管理，加强对毕业设计（论文）、毕业实习、生产实习以及课程实习的监督检查，进一步提高实践教学质量。加强实习基地建设与管理，在确保现有实习基地有效运转的同时，力争与相关企业、科研院所签订新的校外实习基地合作协议，为学生参与工程实践提供广阔的平台。

3、以学科专业调整工作为契机，重点抓好专业内涵建设工作。2011年学院将重点加强各专业内涵建设，引导院属各专业主动适用地方经济与社会发展的需求，进一步突出专业办学特色，着重抓好土木工程国家级和省级特色专业建设任务。

4、配合各专业2010年人才培养计划，做好课程教学大纲、实践教学大纲等编制工作，进一步完善人才培养方案。

5、以精品课程与名牌专业建设为基础，切实抓好精品工程建设。我院现有《旅游学原理》和《环境科学》校级精品课程2门，《环境影响评价》校级重点课程1门，《土木工程》校级名牌专业1个。2011年，学院将重点抓好上述各项精品工程建设，以促进学院课程与专业建设水平再上新台阶。

6、进一步加强教学研究工作，努力培育高水平教学研究成果。2011年，学院将进一步加大对教学研究工作的支持力度，着力整合和培育具有综合竞争力、创新型教学研究成果。

二、实验室建设与管理工作

1、加强实验室基础设施建设和实验室管理工作，努力提高实验教学水平。学院将重点抓好实验室基础设施建设工作，进一步完善和落实资环实验室与土木建筑实验室中长期发展规划，配合土木工程硕士学位授权学科建设、广东省高校土木工程技术开发中心建设、自然地理学科校级科研平台建设等认真做好相关实验室建设工作，努力提高实验室建设水平。同时加强对实验室的日常管理，提高实验室管理工作的规范化和制度化，进一步加大实验室开发力度，全面提高实验设备（特别是大型精密仪器设备）的利用率，为提高实验教学工作水平和培养学生实践动手能力提供良好的基础平台。

2、切实抓好2011实验室建设项目立项与建设工作，进一步强化实验室建设项目的过程管理，特别是立项建设项目的前期论证工作，充分发挥实验室建设项目的综合效益。

3、加强实验室日常管理工作，进一步完善实践教学与实验基础资料管理制度，强化实验室设备与人员安全管理责任制，加强实验人员坐班制执行与考核力度，提升实验室文明卫生形象与环境条件。

三、科研和学科建设

以学科建设为抓手，凝炼学科特色，开拓科研和对外技术服务的新领域。对照硕士授权立项建设学科申报书，落实各项计划指标的实施情况，找出差距，采取措施,扎实推进，确保硕士授权立项建设学科通过验收。

进行“广东高校土建工程技术开发中心”、校级学科平台“国土资源环境与旅游研究中心”的立项计划和建设工作。

发挥 “广东高校土建工程技术开发中心”、校级学科平台“国土资源环境与旅游研究中心”和院属研究所的联合支撑作用，争取国家级和省部级科研项目，进一步增强解决重大技术和管理问题的能力，采取有力措施加强成果意识和专利意识，服务地方成效明显。

加强年轻教师科研工作，充分发挥以项目为媒体的科研团队作用。强化学院的桥梁和纽带作用，提高各系各专业各学科的科研水平，提高重点学科和优势专业的“造血”功能，采取“输血”方式培育扶持新办专业和重点扶持学科。

加强产学研基地建设，全面落实与广东翔顺集团有限公司产学研合作协议的实施工作。

加强联招研究生工作。

四、人事、对外交流工作

1、加强师资队伍建设，做好个别专业紧缺教师的引进和培养工作。

2、积极开展对外学术交流与对外合作工作，邀请国内外专家学者进行学术交流。

3、积极做好日常人事管理工作，积极做好事业单位岗位聘任的有关工作

五、学生管理工作

1、在学校党委和学工部指导下，紧紧围绕“党建带团建 团建促党建”开展一系列工作。抓好学生思想教育，积极引导学生树立正确的人生观、价值观。加强团组织建设，做好推优入党工作。重视党员先进模范作用，积极做好学生党建工作；依托庆祝建党90周年之“南粤校园党旗红”主题系列活动对学生进行思想政治教育。

2、抓好学生学风建设，以思想为先导，积极引导新生做好职业规划。丰富学生活动载体，加强学风建设。认真开展学生学术基金项目和参加省级“挑战杯”竞赛工作。做好学院品牌活动。关注弱势群体，坚决抵制不良学习风气。

3、以校园文化实践活动为载体，加强第二课堂建设，丰富校园文化。依托学院团委学生会，加强“学生会品牌活动“建设，打造好、建设好学院课外文化，展现学院学生风采。

4、做好学生心理健康教育，积极配合学校举办各种类型的心理咨询和心理健康教育讲座，定期开展谈话工作，及时处理各类突发事。

5、做好“奖助贷困”工作，严格按照学生手册评定学生各类奖学金、助学金；积极配合学校做好贷款工作；按照国家相关政策积极帮扶学院贫困生，认真审定并发放各类救济款和各类补贴，帮助贫困生安排勤工助学岗位，同时做好贫困生的思想和心理健康教育。

6、就业指导工作。针对毕业生的实际情况，通过就业讲座、座谈会、谈话等方式帮助学生树立正确的就业观念；充分发挥教师的作用，积极鼓励毕业生改变就业观念，树立“先就业后择业”观念，同时依托校友不断扩展就业渠道，并积极筹办校内招聘会。

六、行政工作

积极做好文件、信息与档案管理工作，做好各种会议的组织安排工作，按时按质完成学校下达的各项行政工作。

七、成人教育工作

做好成人教育的教学管理工作，拓宽生源渠道，提升成人教育教学质量，提高成人教育的规模与效益。

第五篇：土木建筑学院辅导员事迹材料

爱在春风化雨间

--土木建筑学院辅导员张亚歌事迹材料

“老师，您好！我已坐上离开开封的火车，踏上新的旅程。未来就在前方。五年的大学结束了，在这五年里，因为有您的教导，我现在才能勇敢自信的向前走。老师，谢谢您！”这是刚刚走上工作岗位的学生发给她的短信。

“张老师，我这辈子在外面吃过最美的一顿饭是您带给我们的那盒水饺，还想告诉您，不管之前怎么样，接下来我知道自己该怎么做了，亲爱的张老师，永远的张老师！”这是意识到自己要成长的学生发给她的短信。

她，就是张亚歌，一名普通的河南大学土木建筑学院的辅导员，自2004年留校工作后，她在辅导员工作岗位上已默默耕耘了近七载，成为了学生心目中的良师益友。

多年来，她用真情，托起了爱的翅膀，她用爱，传颂着春风化雨的赞歌。

一、胸怀强烈责任心，做学生的引路人

--用爱沟通，学生思想教育工作求“活”。作为一名辅导员，张亚歌把学生的思想政治教育作为工作的重中之重，为此，她经常深入宿舍、教室等场所，与学生进行谈心，了解学生心声，并将大学生思想政治教育工作融入形式多样、学生易于接受的各种活动中，如春风化雨、润物无声。为了更好地与学生交流，她开通了公共邮箱、飞信、QQ、博客、微博等，并时常通过QQ空间、微博等关注学生的思想动态，发现问题、解决问题。曾经一名学生暑期外出打工时，在QQ空间上流露出满足打工、学习无用的情绪，张老师就通过QQ给该生留言，鼓励其做好人生规划，不厌其烦地进行劝导，最终该生思想稳定的返校上课。她对每一个学生的具体情况都了如指掌，总是能及时地做好学生的思想工作。有的学生家长反馈说“孩子说了，张老师都知道他心里怎么想的，总能将他心里的想法说出来，骗不过张老师”。

作为学生的思想引路人，面对突发事件和紧急情况时，她总是从容应对。在“奥运圣火被袭”、“家乐福**”、“新疆暴力事件”、“汶川地震”、“玉树地震”、“世博”、“百年校庆”、“钓鱼岛争端”等一系列重大事件中，她都能与党中央保持高度一致，积极疏导，沉着应对。比如今年中日“钓鱼岛争端”时，她通过召开主题班会、学生座谈会、骨干培训会、微博关注，了解学生思想，积极引导学生牢固树立“理性爱国、成才报国”的理念。

--精心引导，学生组织发展工作求“实”。作为学生党支部书记，张亚歌一直引导学生要“做人、做事、做学问”，以新生入学教育为契机，引导大学生参加团校、党校学习培训。以“党员先锋工程”为抓手，加强对党员、预备党员的教育和培养，给党员加任务、压担子，增强学生党员的责任感；在考试中执行“我为党徽添光彩”--学生党员佩戴党徽参加考试，在学生中切实发挥先锋模范作用。2010年，有两名学生党员入围河南大学第二届“情动河大”优秀学子、一名学生成为河南大学第二届“情动河大”十大优秀学子，先后两个班级荣获省级先进班集体，一个班级获省级文明标兵班级。

--笃学精业，率先垂范做榜样求“带”。作为一名教师，张亚歌深知“给学生一杯水，就要自己准备一桶水”的道理，为了不断提高自己的业务能力和专业水平，她在日常工作实践中积累经验的同时，还注重教育、心理、管理学等相关业务理论的学习和能力的培养，她的工作经验也分别在河南大学第一届、第二届辅导员工作论坛上进行交流。近些年来，她多次参加了省、校级的各类思想政治教育、心理咨询、职业生涯规划培训，不断提升自己的专业化水平。

二、胸怀滚烫热心，做学业的指导者

--创新方法，依托灵活的载体教育人。作为纯工科院系，对学生的要求要理论和实践相结合。认识到这一点，在学校和学院领导的指导下，在其他同志的帮助下，根据学生的学科特点，打造了学院的学生工作品牌--建筑文化艺术节。活动以“科技创新、展示自我、强化技能、提升素质”为宗旨，包括建筑摄影、结构模型设计、建筑模型制作、建筑快题设计、混凝土材料设计、建筑创意设计等竞赛项目。极大的调动了学生的专业学习积极性和主动性，培养了学生的创新精神和实践能力，并在活动中紧扣时代脉搏，如2010年的世博会展馆模型制作、2011年的喜迎百年校庆--河南大学著名建筑模型制作、2012年的河南大学著名建筑变迁等，在学生学好专业的同时，更是将爱国主义、爱校荣校教育融入到学生的点点滴滴。建筑文化艺术节中的三校联合大学生结构设计竞赛，大赛从校内走向了校外，加强了开封三所高校土建类师生学生的合作与交流，在学生中产生强烈反响。2012年，通过建筑文化艺术节选拔出的两个代表队分别获得了“河南省首届大学生结构模型设计大赛”

一、二等奖的好成绩。建筑文化艺术节的举办得到了校内外的一致好评，被立为“河南大学周末文化广场项目”，被评为“河南大学学生工作特色品牌”，在全省首届建设类院校书记论坛上作为典型案例研讨。

--狠抓学风，在严格的专业教育中培养人。多年来，狠抓学风建设是张亚歌工作中的重点内容。她严格考勤，随时抽查课堂纪律，对违纪学生及时进行教育；经常召开班会介绍学习经验、学习方法，促进学生们的学习交流；晚上让学生干部查寝室；学生党员一对一联系本班学习困难学生。工作中注意同任课教师加强经常性联系，交流学生情况，及时处理学生学习中出现的问题。严格的教育，开出了幸福的花，在2010年，2006级学生谭增辉获“第三届中南地区（六省）高校土木工程专业‘结构力学竞赛’一等奖”；2010年，31名学生考取了国内知名高校的研究生；2011年，2010级学生周锡彬获得了全国高等数学竞赛二等奖。2010级学生有4项学生创新性实验获批河南大学2012大学生创新性实验计划立项项目。

--拓展素质，在丰富的社会实践中全面发展人。张亚歌非常重视学生的综合素质培养，始终强调学生要以专业学习为中心综合发展。通过组织“三下乡”社会实践、志愿者服务、理论学习、讲座、到工地参观等活动，提高学生的思想境界和社会实践能力。2009年，指导一名学生获“国家大学科技园杯”科技创业大赛优秀奖（河南大学当年仅有两项项目获优秀奖），该生毕业后，依据该项目进行了创业，成绩斐然。张亚歌本人也多次获得“河南大学暑期社会实践先进工作者”。作为学院的团委书记，学院团委也多次获得河南大学先进团委、河南大学五四红旗团委，学生会也多次获得河南大学先进学生会。

--全程指导，在提升就业“软实力”中成就人。就业是学生工作的重要组成部分。通过多年的探索，张亚歌逐步形成了就业指导全程化的工作方法。她发现，专业知识可以帮助学生就业，但更关键的是心理素质、沟通能力、团结与协作精神和追求卓越的学习动力--即就业“软实力”。一年级时，她通过形式多样的载体引导学生对专业的认知，激发其兴趣，让学生爱上这个专业，进而激发其学习动力；二年级时，让学生了解自己、准确定位，勇于竞争，同时也锻造了学生在困难和挫折面前保持坚定信念的意志品质，以良好的心态迎接未来的挑战；三

（四）年级时，强化专业学习，夯实专业基本功及实践技能；毕业年级加强面试技巧及考研应试的基本训练，指导学生科学区分就业信息，冷静提炼出适合自己的就业信息。2010年，张亚歌所带毕业生找工作时，适逢经济危机，工作不好找，很多国字头大型企业更是非985、211高校的毕业生不招，学生普遍存在畏难情绪，张亚歌就鼓励学生大胆尝试，告诉学生“在不了解学生的情况下，用人单位可能会根据学校选择，但是如果对学生有一定的了解的话，用人单位更愿意选择有实力的学生”，最终，在前往西安参加招聘会的10多名学生中，有6名一次签到中国铁建集团、4名一次性签到中建集团，其他毕业生基本上陆续全部进入国字头、省字头企业中，很多大型国有企业也开始到河南大学举办专场招聘。

三、胸怀浓浓爱心，做学生的陪伴者

张亚歌将师生定位为“亦师、亦友、亦长”的关系，工作时，她是严格的老师；生活中，她是亲切的家长；受挫时，她是知心的朋友。她坚持的准则是“没有爱就没有教育”，当学

对于家庭贫困的同学，她主动提供衣服、现金资助并积极联系助生遇到困难时，总能从她那里得到无私的关爱和帮助。学岗位；对于家庭有变故的学生，她给予家人般的温暖；对于特殊的学生，她给予精心的关爱。有一名姜姓同学大三时复学到张老师所带年级，该生因为抑郁休学，复学后，还不像一名正常学生一样生活、学习，他对自己的定位还很高，又加上该生母亲突发急病去世，该生再次陷入困境。张老师就先和他的室友谈，让他们以家人的身份对待该同学，帮助他生活，然后从该生感兴趣的事务入手，慢慢的去解开他的心结，重树生活信心，帮他客观认识自己，准确定位，逐步引导他学习，经过张老师细心的引导，该生已顺利毕业，回归主流社会；2012年4月份，一名杨姓同学哥哥在湖南被卷入传销，家人远在江西，一筹莫展，该同学找到张老师寻求帮助时，她没有任何托词，而是一方面在河南远程报警，一方面让该生和哥哥通过短信逐步锁定区域，同时该生家人驱车赶到所在区域，通过约定信号施救，在张老师和湖南警方的努力下，该生哥哥一天内就被救出。

“谁言寸草心，报得三春晖”。作为一名辅导员老师，张亚歌从未想到自己的无私付出需要学生的回报，可是却以她的真心真情换来了学生们纯洁的爱戴和尊敬，也赢得了同事的由衷的敬佩。“她对学生比对她的孩子还认真”，这是同事的感言。

相亲相爱，相伴相学。自从踏上辅导员岗位，她就以坚定的信念一路走过。正如她自己所说：要以做事业的心对待辅导员的工作，可能我们会比较清苦、劳累，甚至失去很多，但是当我们芬芳的桃李满天下时，我们就是最幸福的人！

一句由衷的感慨，一句无声的誓言，让一批又一批所执教的大学生沐浴着春风，感受着春阳，品味着春光，滋润着春雨，健康的成长……