“雷锋精神”团课策划

第一篇：“雷锋精神”团课策划

“雷锋精神”主题团课策划

——10英语教育304班每到三月，雷锋的名字就会不知不觉地被人想起。服务他人，服务社会，服务国家是我们每个人应尽的责任。作为走在时代前沿的大学生，更需要强烈的服务意识来体现自身的价值，从而带动社会的发展。

为此，我班积极响应上级团委的号召，在三月里开展了学雷锋的系列活动。希望广大学生以此为契机积极学习雷锋事迹，深刻体会雷锋精神的精髓，用行动践行雷锋精神，真正起到繁荣校园文化生活，提高自身素质的作用，努力成为新时代下的活雷锋。

一、活动主题：学习雷锋精神，共创和谐校园

二、活动时间：2012年3月30日晚上7：00—8：30

三、活动地点：第一教学楼

四、主持人：周文慧、彭娉

五、指导老师：江文老师

六、活动对象：10英语教育304班全体同学

七、活动目的： 使同学们更加深入地学习雷锋精神，传承并发扬雷锋精神，使同学们以雷锋为榜样，不断地总结自我，服务他人。此次活动要全面、务实、灵活，切实起到加强大学生思想道德建设、自觉弘扬雷锋精神的目的。

八、活动内容：主要宣扬雷锋精神，根据雷锋的感人事迹，开展各项活动，主要有知识抢答，学唱及改编革命歌曲，诗朗诵等。

九、活动过程：

（一）主持人发言，介绍团课活动流程，过程及同学们应该注意的事项。

（二）进入主题：

周：提到雷锋，我们都不陌生，作为时代的英雄，世纪的楷模，他既是一个值得信赖的战士，又是一个值得学习的榜样。而我们对雷锋又了解多少呢？我们就将雷锋生平的事迹作为主线贯穿这次团课。深刻体会雷锋精神的内涵，并在实践中加深理解。让雷锋精神在我们的身边闪闪发亮。下面我宣布：

周，彭：10英语教育304班主题团课“雷锋精神”正式开始。

彭：每个人都有不同的童年，有的是苦涩的，致使他们在艰苦的环境中艰难的生活；有的是甜蜜的，在父母的呵护下，沐浴阳光雨露。

1、下面请欣赏由金岸2-221寝室的成员为我们带来歌曲《童年》。

2、我们的童年闪耀着绚丽而夺目的光芒，而雷锋的童年又是怎样的呢？下

面有请杨云肖同学为我们进行简要介绍。

周：听了以上的介绍也许同学们的感触并不是很深，是的。雷锋的童年并不

是很幸福，而对与有着和他同样遭遇的人来说，他的童年也没有什么太特别的地

方，但是，为什么这样一个平凡的人能够流芳百世，被后人视为世纪的楷模呢？

我们暂且不提，下面我们从同学们精心准备的节目中慢慢体会这种感情，下面请

欣赏由金岸1-115寝室成员带来的诗朗诵《雷锋之歌》。

《雷锋之歌》

彭：听了几位同学饱含深情的朗诵后，你们也一定深深的体会到了中国人民

对雷锋深厚的情意与无可比拟的敬佩之情，那么雷锋究竟做了什么事？能让大家

对他有如此高的评价呢？请同学们根据自己所知道的，简要谈谈你所了解的雷锋

是什么样的？

下面有请几位同学为大家介绍雷锋的两个生平事迹雷锋事迹1.人民的勤务员

雷锋事迹2.孩子们的知心人

周：听了上面同学的讲述，大家的心情一定非常沉重，同时对于雷锋充满了

敬仰之情。我们对于雷锋以及雷锋精神也有了更深的了解。让我们转变一下心情，下面欣赏一首歌曲，欢迎由金岸2—318寝室成员为我们带来带来的《我最闪亮》。

彭：听过了这首具有意义的歌曲。我们深刻的体会到，每个人都有自己的追

求，都可以做自己值得骄傲的事情，而对于雷锋来说，什么事情对他来说才是有

意义的事呢，“那就是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣

誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。”

这就是雷锋对他生命中是非判断所下的一个定义。而究竟什么才是雷锋精神呢？请三位同学发表自己的见解。

周：我们在这里可以下一个较为明确的定义：雷锋精神，是以雷锋的名字

命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命

精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。

《学习雷锋好榜样》的学习，及根据内容进行翻唱、改版。关于雷锋知识进一步学习，进行分组抢答。对于雷锋精神的一种升华，今天，我们怎样学雷锋？它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周恩来同志把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身少改变的社会中通过真人真事切实感受一下这是一种什么样的精神。光阴荏苒，几十年过去了，对于步入新时代的我们来说，雷锋精神意味着什么，又该怎样学习呢？

书面上的话语我们已经讲了很多，下面就由亲爱的同学们来演绎现实生活中的“雷锋”。角色扮演，好人好事。

1963年3月5日，《人民日报》发表毛泽东同志的题词“向雷锋同志学习”。从此，在雷锋精神的感召下，一代又一代人继承着助人为乐、扶贫济困的传统美德，在“学雷锋”的号召下不断前行。对于我们来说这或许过为抽象了一些。下面我们来从身边的小事做起，从身边的人看起，深刻体会一下雷锋精神在我们当代社会，在一个物质和精神都在一定程度上发生的或多或

由此可见，雷锋就在我们心里，雷锋就在我们身边，每个时代的雷锋又具有不同的含义，但是他们的出发点都是为别人服务，舍弃自己的部分或者全部的利益而不图回报。让我们一起祝愿好人一生平安。

时间如水，岁月如歌，马上就接近团课的尾声了，我们意犹未尽，让我们在欢乐的音乐声中感受一份纯真，从自己做起，从身边的人做起，从我们的室友，同学，乃至陌生人做起，因为我们都是一家人！

《相亲相爱的一家人》

我们都应该将雷锋树立为榜样，尽自己最大的 力量去帮助别人，因为爱人者，人恒爱之！

我宣布，本次团课到此结束，谢谢大家的参与。

第二篇：团课总结雷锋精神

团课总结

为纪念毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词五十五周年，大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，提升同学们的人文修养，促进同学们政治思想觉悟的不断提高，传承雷锋艰苦朴素的优良作风，强化大家对学雷锋精神的认识与理解。根据上级安排,结合我系实际情况，在全系各班中开展了以 “向雷锋同志学习”的主题演讲活动。现简要总结如下：

主题：向雷锋同志学习地点：睿智楼304

一、参与人员：15级电子商务一班全体同学

二、主持人：吕杏

三、内容：

彭美娟：通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

王传敏：同学们分析原因，认为主要是社会人群把学生们的学雷锋活动看作是一种工具性行为。他们感觉学生们学雷锋不是出于真心去帮助别人，而是为了赢得社会舆论的表扬，为了争创班级荣誉，其功利目的太鲜明，不值得提倡，甚至不应该展开。尤其，当同学们以完成任务的心态去做好事，那么被帮助的人并不会真正得到心灵的慰藉，也不会体会到被帮助的温暖，反而觉得自己是在被人利用，成为了帮别人获得荣誉的棋子而已，如此，就极容易导致被帮助者和社会人士对学雷锋活动的抗拒，这一点很值得学生们对自己的学雷锋活动进行反思。事实上，学雷锋是为了让自己成为一个像雷锋一样受人爱戴，被人尊敬的人，而不是让我们以学雷锋为手段去达到某种个人被表扬或者赢得集体荣誉的目的。我们只有像雷锋一样，出于责任和爱心而不是出于获得荣誉去帮助别人，我们在能够成为受人欢迎和尊敬的雷锋式少年。

吕杏：一定程度上有争荣誉的心理，然而，他们也并没有像外界人说的那样，纯粹把被帮助的人当做了争取荣誉的工具，在他们看来，首先是看到了别人有需要帮助的情况，才会向别人伸出援助之手，切实的帮人解决问题，然后才会想到为班级争荣誉的事，帮助别人和为班级争荣誉并不冲出，我们并不会为了争取班级荣誉而做伤害别人的事，因此，好人好事要继续坚持做下去，只要我们自己摆正了心态，的的确确是出于帮助有需要的人而做好事，那么社会人士不理解，我们也要坚持学雷锋，因为社会上有很多需要帮助的人，只怕你没有这个热心去帮，不怕你放下舆论的争议去帮助更多的人。

五、总结：

通过本次学雷锋主题活动，雷锋精神在同学们的心中扎下了根，并不断引导着大家在今后的学习和生活中用实际行动去弘扬雷锋高尚的风格。作为大学生的我们，要用心关爱，学会感恩，努力增强自身的社会实践能力和服务社会的意识，让无私奉献精神更好的传承下去，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，在平凡的工作中为社会主义新时代的伟大工程奉献自己的力量。

信息技术系15级电子商务一班

2018年3月22日

第三篇：团课：弘扬雷锋精神

团课：弘扬雷锋精神策划

a、活动形式：团课

b、活动主题：弘扬雷锋精神

c、活动时间：2010/03/02，星期三，下午2:10分

d、活动单位：10届输电（2）班全体同学

e、活动要求：以宿舍为单位，在班级坐好位置。

f、活动流程：

1、开场词。（2分）

欢迎在座的各位同学，大家下午好！

今天我很荣幸作为我们新学期第一堂团课的主持人。由于准备时间仓促，如果主持得不好，敬请给位谅解！

现在进入我们的团课时间！今天我们团课的主题是弘扬雷锋精神，说到雷锋，大家的脑海里肯定会浮现许多隐隐约约的优良品质以及先进性精神！

在此，就由我和各位为本次团课辛苦的同仁带领着你们走进雷锋的时代，去感受雷锋的内心世界！

2、雷锋事迹介绍。（3*2=6分）

A、现在就有请我们的三位同学：詹翔云、陈光明、陈俊伟，依次分别进行雷锋事迹介

绍！

B、恩，谢谢刚刚的三位同学的精彩讲解！你们辛苦了！

3、聆听体会。（3*1=3分）

同学们想必对刚刚三位同学对雷锋生平的介绍，想必都有些感触，那就请各位谈谈聆听后的体会，请给位发言吧！

（瞄现场情况随机应变：有一句话是无声胜有声，那么也可以无言胜有言，那就有请我们的班长作为我们畅谈的第一人吧！）

4、有奖问答。（2+6*1=8分）

恩，刚刚的同学触发的感言很棒，看来同学们对我们的团课的内涵有了更深入的了解！接下来进入我们的以宿舍为单位的6个问题的抢答时间！哪队宿舍的分数高，哪个的奖励就越丰厚！希望同学们好好发挥。规则：在我读完问题之后，谁最先代表宿舍发言，就谁抽问题纸团，不能看题目的，可以决定是自我回答还是指定某宿舍的某某同学回答！规定：答对题目者代表宿舍得3分，被指定回答问题者或者答错问题者代表宿舍减去3分，指定者让被指定者答错代表宿舍得3分,反之，扣3分。（用纸盛者问题纸团到最先发言人那里！）之后统计，颁奖。

5、朗诵雷锋日记经典。（3*2=6分）

好的，在刚才结束的问答里，大家表现的很精彩。

接下来有请我们的同学：陈瑞成、陈益朝、游文瑱上台来朗诵雷锋日记中的经典片段。大家掌声鼓励。

6、探讨学习到什么。（3*1=3分）

在刚刚的朗诵中，有慷慨激昂的文辞，有坚定的对党和人民的信念，那就请大家探讨下，我们从中学到了什么？有请我们班级首屈一指的学习委员：康颖同学做下总结。

还有谁要发言吗？

（适当追问：你是否有这类品质的表现，能具体说说吗？）

7,、雷锋生活片段的精选小品。（10分）

恩，现在的时刻已经快接近我们本次团课的尾声了，那就请欣赏由团长：钟志围、政委：蔡祖建、雷锋：黄鸿锟带来的精彩小品表演：雷锋受委屈了。

剧情介绍：因雷锋与王佩玲的关系，而导致的误解为谈恋爱的**。

剧情内容：一天上午在团长的办公室里，此时团长和政委在谈论一些军务和政务，在旁边有着一位打扫办公室的士兵甲，和在办公桌上整理文件的士兵乙。

团长端着口杯说起：蔡政委啊，我觉得我们的军团建设应该更加强，更努力锻炼士兵的体质了！

蔡政委：对啊，一切为了为人民服务。

团长自信答到：恩！

士兵甲正在清理地板，士兵乙正在处理公文。

突然有一士兵丙入内，向团长敬礼说道：报告团长，这里有封检举信。

团长道：哦？检举信？之后团长和政委看了，接着政委对士兵丙说道：辛苦你了，你先出去吧。

说着士兵丙对团长和政委敬礼，团长和政委回礼，并且说道：你去把雷锋同志叫来吧。士兵丙回答道：是，就马上就出去了。

雷锋入场

雷锋向团长和政委敬礼，说道：不知道团长和政委叫我来有什么事情吗？

团长目视了下政委，政委会意，向团长点了点头，向雷锋说道：雷锋同志啊，我们什么关系，我就不拐弯抹角了，那我就说啦，事情是这样的有人检举你和王佩玲同志在谈恋爱，不知道有这回事吗？

此时，扫地士兵甲和处理公文士兵乙停下了手中的活，来带团长身边。焦急看着为雷锋同志。当下雷锋大惊：说根本没有这回事啊！

团长说道：作为我们革命工作者，诚实和忠诚组织是最重要的！不能有了，就接受不了见光，雷锋同志，说吧，到底有没有！

雷锋贝齿咬住上唇，手紧紧蜷缩！说道：我作为一名意志坚定的军人，绝不撒谎！我。。我。。说着，士兵甲提着扫把说道：团长，政委我相信雷锋同志说的话！

士兵乙也附和说道：我也相信！雷锋同志是不会说谎的！

团长见状挥了挥手，说道：好吧，雷锋同志你先去工作吧！反正有人反映，我们就必须改造自己，希望雷锋同志你好好反思啊！

雷锋同志说道：是！

旁白：黑夜里，雷锋工作完后，疲惫的扑到简陋的桌椅上，打开他的那本日记，记入如下的信息：团长，我真的没有和王佩玲同志谈恋爱，我和她只是很普通的好朋友关系，因为我和她的兴趣爱好相同，所以日常生活中难免时常的在一起相互的进步，对，没有错，我们作为国家的卫士，人民的屏障，认真听从、把握人民的意志，是我们的本分！我会认真的听从人民的检举，如果我有，我就加以改造自我，如果没有，我就有心的预防下类似事情，我依然忠诚于党，忠诚于人民，我依然要为人民尽最大的力去服务，我很谢谢组织，和人民的关心，但是，我依然会牢记着“对待同志像春天般的温暖，对待工作像夏天般的热情，对待缺点像秋风扫落叶一样！”

他揉了揉眼睛，就趴在简陋的课桌上，没有披被子，就那么的静静地睡着了。

—————————完毕———————

熄灯！

8、闭幕式。（2分）

好的，刚刚的表演已经结束，让我们本着对雷锋的敬意和感激他为我们带来无法比拟的精神财富，在此，我代表输电（2）班向我们的雷锋表示深情的眷怀。谢谢大家，本次团课已经结束，请2号，3号，4号同学留下整理桌椅，待会请各位同学有序离开。谢谢大家的合作，感谢为本次团课辛苦的各位，感谢。（结束）

g、活动时间范畴：活动所用时间综上所得最少需时间40分钟，酌情扩充可以扩充到45分左右。

h、活动经费申请：10元。（如果经费有剩余，就全部上交复为班费。）

策划人：黄鸿锟

2010年03月01号

第四篇：团课策划

团课策划

一、活动主题：展望2015，你准备好了吗？

二、活动意义：我们携手共创人生路途的奇迹，彼此团结努力，共同进取，怀抱梦想，全力出击。

三、活动时间：2014年5月20日

四、活动对象：计用（中）132班全体学生

五、活动地点: 543教室

六、前期活动准备：

1.由团支书、组织委员负责收集主题材料和内容。2.由宣传委员设计团课主题黑板报。

3.由团支书向同学介绍此次团课的活动目的，并对此次团课进行解释说明。

计用（中）132班 2014年12月17日

第五篇：团课策划

走下网络、走出宿舍、走向操场

——既第十届青年学习节

生命在于运动”，没有扎实的根基，万丈高楼无从建起;没有强健的体魄，平生之志难以实现。拥有一个健康强壮的体魄是每个人一生的追求，可是在现实中的情况并不乐观。根据最新的2010年全国学生体质与健康调研结果表明：我国在校大学生身体素质继续呈现下降趋势，在立定跳远、耐力跑、握力等多项目成绩下滑，反映出爆发力、力量、耐力等身体素质水平进一步下降，学生肥胖和超重检出率也继续增加，整体大学生群体体能降低。为了更好地贯彻落实党的十八届三中全会关于“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的精神，同时带动同学们减少对于互联网的依赖，帮助同学们激发参加体育锻炼的主观能动性，并从中磨炼坚强意志、培养良好品德和拼搏精神，学校将在本学期起, 以“强健体魄、文明精神”为指导思想，以“走下网络、走出宿舍、走向操场”为统一主题，以学生宿舍、班级、团支部等为主体，广泛开展各类群众性课外锻炼活动。为了行之有效地开展这一活动，在此向全校同学发出倡议：

一、倡导健康积极“每天锻炼一小时，快乐学习一整天，幸福生活一辈子”生活理念，形成良好的体育锻炼习惯;

二、充分利用学校已有体育资源、健身场地，提高体育锻炼自觉性;

三、自主设计活动，积极倡导宿舍运动会、趣味运动会等活动，促进同学们的健康成长;

四、加入兴趣爱好类的学生体育社团、体育俱乐部、兴趣小组等，帮助和促进同学们增强体质认知;

五、广泛开展班级、院系主题团日活动，邀请学生当中坚持体育锻炼的典型榜样及长期坚持运动的教师、校友等，面对面开展交流、分享体会;

六、善用新媒体，推动同学们积极使用体育锻炼的手机APP应用程序等;

七、积极了解体育常识与健康生活知识，积极参加各类群众性课内外锻炼活动，增强身体素质。亲爱的同学们，运动的青春最美丽!让我们走下网络、走出宿舍、走向操场，努力成长为青春健康、朝气蓬勃、体魄强健的青年一代，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而奉献出青春力量!

一、团课主题：

走下网络、走出宿舍、走向操场，继第十届青年文化节

二、团课时间： 2014年11月4日

三、团课地点： 实B607

四、参与人员：

14科教1班全体成员，14中文650全体成员

五、团课背景 ：

为更好地贯彻落实党的十八届三中全会关于“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的精神，引导和帮助大学生激发参加体育锻炼的主观能动性、形成良好的体育锻炼习惯、提升身体素质，并从中磨练坚强意志、培养良好品德和拼搏精神，共青团中央、教育部、国家体育总局、全国学联近日联合下发《通知》，决定从2014年开始，在全国高校范围内全面启动和广泛开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动。

六、团课目的 ： 以健康第一为指导思想，以“走下网络、走出宿舍、走向操场”为主题，充分发挥我院工作自主性、积极性和创造性，以我院学生为主体，通过广泛开展各课外锻炼活动，努力实现《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中提出的要求。

七、团课前期准备：

1.提前一周通知全班同学，在班上宣读组织部下达的精神。2.积极动员班上同学准备节目，组委负责在各寝室收集节目。3.在班上征集主持人，并提醒支持人仔细研读节目单，以确保在节目中详细介绍内容，帮助活动顺利进行。

4.组委对团课进行策划，拟写策划书。5.购买布置教室所需用品和活动所需奖品。

八、团课流程: 1.主持人出场致开场词（1）人员:主持人

（2）节目说明:在这金秋时节，阳光灿烂，我们带着青春的面容，在晨曦微微时，在夕阳西下时，踏着步子，哼着歌儿，一起走向操场。

2.走下网络，走出宿舍，走向操场，听着清风歌唱。（1）表演人员:14科教一班301全体成员，赵晓慧，陈洁，何阳泽，易晓茹。

（2）节目说明:这是我们青年的朝气，这是我们放下网络的乐趣，载歌载舞，到处都有明媚的歌声，到处充斥张扬的笑脸。我们放下手提，放下手机，一起歌唱吧！

3.学习伟人，毛氏六段

（1）表演人员:309宿舍全体成员（2）节目说明:运动的快乐，伟人同我们一起体会，体会跳跃的放肆，体会踏步的活力，体会挥手的肆意。运动的方式有很多，可以奔跑，可以欢笑，可以畅快的行走。那青春的毛氏六段也的确是不可多得的悦动。

4.运动小段子，让我们一起笑起来（1）表演人员:14中文650班部分成员

（2）节目说明:在运动中，不可或缺的是笑:微笑，大笑，欢笑。我们从生活中发现笑，在生活中找到笑，在生活中得到笑。一个诙谐的小段子，一定会让你得到笑。

5.走下网络，欣赏美的韵律，奏响笛子，二胡二重奏（1）表演人员:14中文650部分人员

（2）节目说明:走下网络，有生活的美的乐章，走下网络，有大自然的鸟语花香，走下网络，还有那一个个音符组成的完美世界……让我们一起奏响，一起倾听。

6.走下网络少不了全体同学的参与，一起来桃花朵朵开（1）节目说明:一个经典的心理游戏，全体参与者激情动起来，让参与者之间尽情享受游戏的乐趣，增加参与者之间亲密度。在游戏过程中，同学们一定运动并快乐着。

7.感慨运动的魅力，让我们来高颂

（1）表演人员:14科教1班307宿舍全体成员

（2）节目说明:运动的魅力让我们折服，运动的感慨，我们激情抒发，我们要歌颂运动，因为运动，我们快乐，因为快乐我们健康！我们要歌颂运动。

8.同什么们，让我们动起来

（1）表演人员:14科教一班302宿舍全体成员（2）节目说明:运动离大学生活不应该是越来越远，我们走下网络，走出宿舍更不是空口白言，在大学我们不仅仅要做学霸，更要做健康奋发的学霸。

9.让我们运动，抬起手来，舞出拳来（1）表演人员:14科教一班苏朝

（2）节目说明:巍巍岳麓，传出少年强则国强的音响，要强身要健。舞拳舞出的不只是力量，舞出的也是我们中国的精神。

10.用歌曲的韵律，和出运动的和谐（1）表演人员:14中文650部分人员

（2）节目说明:运动的和谐，是因为运动从我们生活中而来，为我们生活添乐趣，在音乐中运动更是让我们舒畅。我们用音乐让运动更和谐。

11.运动知识小竞猜（有奖互动）

（1）节目说明:在运动的同时，正确的运动方法和运动知识也是必不可少的，正确的方法不仅可以拉快效率，也会减少伤害。

九、后期工作安排: 1.活动结束后安排20位同学打扫教室卫生。2.收集同学们的反馈意见。

十、活动支出 1.彩带等70元。2.奖品25。

十一、注意事项: 1.活动过程中注意纪律，同学不能随意走动，大声喧哗，不能玩手机。

2.同学们要把团徽佩戴在明显位置。

3.安排同学拍照，以便于之后写好活动总结。4.保持活动场地整洁。

十二、活动策划人 刘晓慧文学院650组委

二零一四年十一月