实践活动督导工作总结

第一篇：实践活动督导工作总结

第三督导组教育实践活动督导工作情况

汇报

（5月13日）

各位领导，大家好！

根据新区党工委党的群众路线教育实践活动领导小组的安排部署，我们第三督导组主要负责旺庄街道、城管局、地经局、安监局、企服局、招商一局、招商三局和信服局8个单位的群众路线教育实践活动督导工作。自新区教育实践活动正式启动以来，按照“调查研究、督促检查、沟通信息、发现典型”四项职责，第三督导组努力做到“督导不包办、尽职不越位、帮忙不添乱、从严不放松”，有效促进了被督导单位实践教育活动的扎实、有序、健康开展。现将活动开展以来督导工作情况汇报如下：

一、活动开展以来督导组工作情况。

按照“尽职不越位、督导不包办、帮忙不添乱、从严不放松”的总要求。我们督导组坚持全程督导，全面参与，努力从三个方面入手，扎实有效推进督导工作。

管领导和具体工作联络员，为活动的有序开展提供组织保障。另一方面我们坚持“三个紧紧依靠”的工作原则（即紧紧依靠单位党组开展工作、紧紧依靠单位党员开展工作、紧紧依靠群众开展工作），努力做好三点。一是及时上传下达，确保被督导单位时刻与党工委最新要求同步，保证活动有序开展；二是严格把关审核，指导被督导单位完善实践活动方案，对个别单位在方案中存在的欠缺和文字表述不准，规定动作不到位等问题，逐一提出修改意见和建议；三是坚持现场参会指导，分别于2月27日参加安监局、地经局动员大会，于2月28日参加城管局、企服局和招一局、招三局、信服局联合支部动员大会，并于3月12日参加了旺庄街道的动员大会。在各单位会议现场，现场提出意见，现场提出问题，现场沟通解决。通过全程参与被督导单位教育实践活动的前期准备工作，为各单位活动预热升温，营造良好的活动氛围。

2、广开言路，全面深入开展督导谈话活动。

听取意见作为第一环节的重点工作，我们第三督导组高度重视。从3月11日起至3月27日，我们深入被督导单位开展谈心谈话活动，涉及人数204人，其中，领导班子成员52人，中层干部48人，基层员工104人。本次谈心谈话不仅有党员、有干部、有领导，还有党外职工和民主党派人士参与，涉及人数多，面广量大。我们听到了大家上百条原汁原味的意见、建议，谈话活动取得了良好成效。我们已认真

收集整理记录在案的意见建议，并第一时间向领导小组进行了汇报。

3、从严督导，全方位推进督导检查工作。

根据新区党工委党的群众路线教育实践活动领导小组的安排部署，4月29日至5月7日，我们第三督导组又分别对旺庄街道、地经局、城管局、安监局、企服局、信服局、招商一局和招商三局8个单位的活动开展情况进行了集中督导检查，并采用“下沉一级”的工作方式走访督查了旺庄街道科创中心和红旗社区。在本次集中督导检查中，第三督导组认真履职、从严督导，紧紧围绕查看台帐资料、听取“一把手”情况汇报等7大内容开展督导，了解掌握了第一手活动资料，坚决从严督导，全方位推进督导检查工作。

二、被督导单位活动情况。

截止目前，各单位第一环节均已有序进行，各单位即将进入查摆问题、开展批评工作。通过督导检查来看，各单位听取意见、即知即改等规定动作基本都能扎实推进。听取意见方面，各单位共计开展座谈会46次，单位谈心谈话163人，邀请群众评议1917人次，收集信箱邮件97件，结对帮扶困难群众137 人次，开展专题调研44次，发放意见征求表845张。征求意见方面，各单位已收集到关于领导班子的意见17条，关于党员领导干部的意见66条，关于搞好教育实践活动的意见47条，其他相关意见413条。即知即 改方面，各单位已整改到位24件，正在整改103件，已出台整改方案21个。在这其中各单位在规定动作做到位同时，自选动作发挥也做得有声有色。以许书记联系点单位旺庄为例，为做好本次实践教育活动的学习环节。旺庄街道多措并举，搭建“大学堂+小论坛+微讲坛”三个载体。一是做亮“大学堂”。开设网络学堂适时学；开设周六学堂系统学；开设民生学堂深入学。二是做实“小论坛”。在《旺庄报》开辟“百姓声音”、“一把手心得谈”等专题栏目，邀约群众、各基层党组织一把手论群众路线议群众工作；开展学习交流会、“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论、主题演讲等活动，组织党员干部进行反思深学。三是做精“微讲坛”。突出学习教育的互动性和实效性。邀请专家学者讲群众路线；要求党组织一把手讲群众路线；挖掘塑造身边典型讲群众路线。全面推动学习教育入耳入脑入心。

三、督导活动中发现的问题。

1、学习效果有待加强。部分单位组织学习停留于上面布置学，跟着上级“亦步亦趋”学，把完成学习内容、学习课时作为任务，方法单一，效果上不明显。一些同志以参加集中学习代替个人自学；一些同志在学习过程中停留于翻翻书、记记笔记，结合思想、工作实际不紧，理性思考不够。开展学习交流、讨论，实现思想上的共鸣、认识上的共同提高，这一点上大多数单位都还组织得相对不多。

2、开展活动主动性不够。个别单位、部分党员干部开展活动缺乏主动性和自觉性，总觉得基层不是重点，问题“主要在上面”，从而产生被动参加活动的思想和情绪。有的强调业务工作多，在结合上做得不够好；有的还有些厌烦思想，感到活动太多，疲于应付。

3、征求意见针对性不够强。在查找问题上，面上的意见多，“四风”方面的少，如反映体制机制、机构设置、业务工作、政策待遇等等；对上的意见多，对已的意见少，总认为一些问题和矛盾，出自于上级，自己无力解决。

4、即知即改力度有待加强。对容易改的做得多，对需要下点功夫改的想办法少，对本职范围内能改的多，对需要牵头多部门联动的整改事项少，特别是通过建立相关制度予以规范，保持连续性、一贯性、长效性，或者说从根本上采取措施、拿出解决办法比较欠缺。

5、选树典型方面相对薄弱。各单位在活动开展过程中，虽然能做到规定动作完成到位，自选动作也各有特色。但是在挖掘和选树先进典型的事例和个人方面还都相对薄弱。缺乏先进和榜样，不利于活动进一步深入。

四、督导组下一阶段工作打算。

承接前期督导工作有利态势，下一阶段第三督导组将会加大督导力度，继续认真督导，从严督导。力争帮助各单位把群众路线实践教育活动做真、做实、做细。篇二：第二批教育实践活动督导组第一阶段工作总结

第二批教育实践活动督导组第一阶段工作总结

党的群众路线教育实践活动××督导组第一环节督导工作总结根据集团公司党的群众路线教育实践活动领导小组的安排，××督导组负责督导××部、××部等×个单位教育实践活动。督导组由××任组长，××任副组长，成员有××、××、等×人。督导组2月23日组建成立并参加总公司活动办公室组织的集中培训，3月2日开始进驻督导单位开展督导工作。在大家的共同努力下，到目前已基本完成了第一环节的督导工作。现将前期工作情况汇报如下。

一、切实抓好督导组自身建设，以优良过硬的作风开展督导工作打铁还需自身硬。××督导组强化自身建设，在督导组成立初期就建立了学习制度，提出了廉政纪律要求。1.建立学习制度，提升督导能力。为提高督导组成员的政策理论水平、切实增强督导工作能力，××督导组建立学习制度，要求督导组成员先学一步、学深一步，在平时自学的基础上，坚持每周组织一次集中学习，加深督导组成员对中央精神的理解和认识，深刻领会要求、吃透精神。通过学习，督导组成员的政策理论水平和督导工作能力得到了显著提升，为督导工作的顺利开展奠定了理论基础。2.提出纪律要求，树立良好形象。督导组要求成员严格遵守党的政治纪律、保密纪律，廉洁自律。在深入院所督导2期间，严格按照××公司活动领导小组制订的标准住招待所、吃食堂，不参加单位安排的旅游、娱乐等活动，不接受礼物、纪念品。严明的组织纪律性，赢得了被督导单位的好评。

二、坚持原则，从严督导，帮助各单位找准“四风”具体表现找准问题是解决问题的前提，提高认识是找准问题的关键，学习到位是提高认识的根本。因此，教育实践活动能否取得实效，学习教育、听取意见环节至关重要。××督导组坚持从严要求，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求认真开展督导工作，敢于认真、敢于较真，推动督导单位把教育实践活动第一环节的各项工作做扎实、做到位。1.制订督导工作方案。集中培训结束后，督导组立即深入在京各单位走访，并与京外各单位取得联系，了解各单位经营工作和教育实践活动的前期准备工作情况，将二者科学合理地结合起来，本着“两不误、两促进”的原则，编制了切实可行的督导工作方案。2.下发通知明确要求。活动初期，各单位对活动内容、程序等不十分清楚，不知如何开展工作，为了使被督导单位能够全面了解教育实践活动的各项要求、方法步骤，对活动的形式和督导工作程序做到心中有数，督导组起草了《关于党的群众路线教育实践活动督导组进驻××（单位名称）的3通知》和《督导工作相关事项》两份材料，下发各单位。明确告知各单位：教育实践活动各个环节的活动内容和要求，单位需要做的准备工作、需要提供的相

关资料，以及督导工作程序、内容、纪律要求等，为各单位开展教育实践活动提供了第一份详细的指导材料。3.严格审阅实施方案。督导组在审阅各单位活动实施方案时，发现部分单位简单套用总公司实施方案，方案中多数内容是框架性、原则性的，操作性不强。督导组坚持从严要求，做到严格标准、求真务实，对这些单位提出了指导性的意见和建议，督促这些单位进一步具体化每一个环节的工作，使之更具针对性和可操作性，力求把教育实践活动做实、做细。同时，结合各单位实际，认真撰写督导组组长在学习宣贯会上的讲话稿。增强讲话的针对性，使讲话不流于形式，更具指导意义。4.组织访谈征求意见。学习宣贯会后，督导组组织对各单位领导班子及成员作风情况进行民主评议，并通过个别谈话的方式征求职工群众意见。为了杜绝“四多四少”现象，帮助领导班子找准查实问题，督导组采取尽量多选取谈话对象、谈话时引导职工群众聚焦“四风”提问题的方式进行访谈。第一环节督导组共参加学习宣贯会××次，组织民主评议××次，发放《民主评议表》××份，个别访谈××人，访谈记录共计××字，进行梳理归纳后，形成意见××条。初步查找出了影响各单位科学发展的突出问题和群众反映4强烈的热点难点问题，为下一步查摆问题、开展批评奠定了良好的基础。5.督促深入查找问题。各单位学习宣贯会结束后，为保证教育实践活动第一环节各项工作不走过场，收到成效，督导组再次起草、下发《通知》，贯彻落实中央督导组工作座谈会精神，按照“五个不放过”的原则，对第一环节后续工作提出具体要求。督促活动开展不到位的单位立即纠正重工作、轻活动的倾向，深入学习，聚焦“四风”查找问题。为了提高活动质量，保证活动收到成效，督导组长经常到各单位走访，了解学习和征求意见情况，督促指导各单位扎实开展活动。第一环节后期，××督导组没有放松督导工作，定期与各单位联系，了解情况，指导各单位开展“回头看”工作，认真总结各单位第一环节工作中的特色和亮点，查找开展教育实施活动过程中存在的不足，进行整改，为第二环节工作做好准备。6.撰写材料反馈信息。××督导组十分重视信息反馈工作，每次参加学习宣贯会、座谈会后，督导组都要认真总结、分析各单位活动中的特色和亮点、问题和不足，及时反馈给督导单位，同时推广、介绍其他单位活动中好的经验、好的做法，促进教育实践活动质量的不断提高。督导组还坚持撰写各单位督导工作小结、活动中的特色亮点、总公司领导深入基层简报等材料，上报总公司教育实践活动办公室，5反馈工作信息，使总公司活动领导小组随时掌握督导工作第一手材料，及时给予指导。督导组发挥了上情下达、下情上报的作用。截至目前××督导组共撰写、上报信息××份。

三、各单位党委高度重视，教育实践活动丰富多彩、初见成效教育实践活动开展以来，在总公司教育实践活动领导小组的统一部署下，各单位积极行动，督导组严格把关、细心指导，党委班子带头示范，二级单位先行一步，三级单位压茬跟进，各项工作有计划、按步骤稳步推进，开局良好。××单位，结合活动要求联系实际，防止“空对空”要求，以推动中

心工作为平台，主动深入企业开展调查研究、把解决问题作为落脚点。坚持开门搞活动，防止“封闭式”内循环的要求，在内部征求意见的同时，深入与企业职工和业务部门进行面对面座谈，诚恳接受大家对部门的各项业务工作和部门作风建设提出的意见建议。××单位，在作风建设上，领导始终坚持把自己摆进去，主动接受全部门乃至全行业监督，为全体员工作出表率。××单位，将问题的整改纳入绩效考核，坚持学习教育与整改落实同步进行，定期通报活动进展情况，对完成较好的支部和部门给予表彰，同时对活动进展情况以简报形式下发各支部。××单位，开展活动出实招求实效。班子成员带头主动深入联系点，围绕“四风”问题及制约部门改革发展的突出问题，上门听取意见；结合学习教育，在部门内部开展“四风”问题大讨论，重点6梳理“四风”问题在一部门的具体表现形式，眼睛向内查找问题。××单位，坚持“两手抓、两不误、两促进”，针对领导干部业务繁忙这一情况，利用下班后、休息日挤出时间组织学习，领导班子学习次数超过规定要求，采取多种形式召开座谈会××多场次，广泛听取群众意见。活动体现出学习教育扎实、征求意见广泛的特点。在第一环节活动中，各单位通过多种形式广泛收集各方面意见建议，经汇总、整理，形成了各方面意见和建议共××条。对领导班子的意见和建议××条，其中形式主义方面××条、官僚主义方面××条、享乐主义方面××条、奢靡之风及其他方面××条；对班子成员的意见和建议××条，其中形式主义方面××条、官僚主义方面××条、享乐主义方面××条、其它方面××条。目前，各院所学习教育、听取意见环节目标任务基本完成，并初见成效，已做好进入下一环节的各项准备工作。以上为××督导组教育实践活动第一环节工作情况，报告完毕。不当之处，敬请批评指正。篇三：督导组工作总结

督导组工作总结

发布时间:2014-08-13 来源:工作总结网

一、督导工作开展基本情况

全市党的群众路线教育实践活动启动以来，按照市教育实践活动领导小组《关于派出市委党的群众路线教育实践活动督导组的通知》(丽群组[2014]2号)督导分组安排，第二督导组负责督导的单位为市政府办(含后勤服务中心)、市政务服务管理局、市发改委、市交通运输局、市环保局、市住建局、市规划局等7个市直部门。为深入贯彻市委《关于在在全市党员干部中深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》(丽发[2014]3号)和全市党的群众路线教育实践活动督导工作会议精神，第二督导组在狠抓“四好”上下功夫，扎实开展督导工作，使督导单位教育实践活动有序推进、不断深化。(一)统一思想，迅速行动起好步

市委党的群众路线教育实践活动督导工作培训会议结束后，第二督导组立即召开小组工作会议，认真学习了中央和省、市委有关文件精神，领会政策，把握原则，进一步明确任务分工，细化工作安排，全体成员立即进入工作状态。同时，深入督导单位，主动了解情况，交换看法，研究问题，立足部门实际，增强做好督导单位教育实践活动的针对性和实效性。为确保督导单位开展教育实践活动不走过场，不流于形式，召开一次高质量的动员会议，2月19日，第二督导组组织督导单位教育实践活动分管领导和办公室主任召开筹备动员会议协调会，与督导单位进行了初步沟通与交流，对做好教育实践活动动员会议前期准备工作进行了安排部署，要求督导单位进一步统一思想，高度重视，使教育实践活动开好头，起好步。(二)规范程序，严格把关履好职

根据市委教育实践活动实施方案，为切实加强对督导单位开展教育实践活动的督导检查，第二督导组结合实际，及时制定督导工作方案，进一步明确了督导工作主要职责、工作流程及任务要求。同时，在教育实践活动伊始便坚持高标准严要求，认真指导帮助所督导单位做好各环节工作。(1)会前，严把质量关。结合督导单位工作特点，认真准备督导组长讲话稿的基础上，主动与督导单位联系沟通，提出意见建议，督促督导单位多次不断修改、完善切合实际、可操作的教育实践活动实施方案、主要领导在动员会议上的讲话稿，并经督导组组长提前审阅、签字、认可。按照市委关于在2月28日前各单位、部门必须召开动员会议，全面启动教育实践活动的要求，第二督导组根据各督导单位筹备工作情况，坚持进度服从质量，对督导单位召开动员会议合理安排时间，并报 市委教育实践活动领导小组办公室。具体为：2月19日下午市政府办(含后勤服务中心)，2月25日上午市政务服务管理局，2月26日上午市发改委，2月27日上午市交通运输局，2月27日下午市环保局，2月28日上午市住建局，2月28日下午市规划局。(2)会上，严明步骤关。动员会议召开当天，督导组全体成员出席，督导组组长在动员会议上作重要讲话，对督导单位的教育实践活动传达了中央、省委和市委有关精神，提出了贯彻的具体要求，进行了具体安排部署。并在动员会议上由督导组收回班子及班子成员民主评议表进行汇总。(3)会后，严守督导关。动员会议结束后，督导组及时对督导单位发出谈话预告，进行了领导班子、科(室)长、财务人员和部分干部职工预约谈话。同时，不断深入督导单位，听取、了解、掌握教育实践活动开展情况，重点查看第一阶段的学习教育与听取意见安排部署、会议记录和读书笔记规范情况，对需要进一步改进和强化的有关方面进行了督促、落实。

在教育实践活动第一阶段督导过程中，第二督导组始终做到了“两个坚持”：一是坚持整体推进原则，“面对面”全程督导。按照教育实践活动的进展情况，采取参加会议、审核材料、听取汇报、座谈了解等方式，不定期深入各督导单位，采取“面对面”的方式，专项督导教育实践活动推进情况。二是坚持突出实效原则，“背靠背”调研督导。深入各督导相关单位，“双联”现场，采取“背靠背”的方式，重点调研督导开展教育实践活动与业务工作统筹兼顾的实际效果，进一步坚定工作信心，形成强大合力，扎实推进教育实践活动。(三)严明纪律，严于律己带好头

为切实履行职责，便于开展工作，市委第二督导组于2月18日进驻市文广大楼进行固定集中办公，向各督导单位发出了督导工作公告，设置了征求意见箱，公布了联系电话。一是严明工作纪律，要求全体成员按照督导组内部工作分工，切实履行自身职责，严格遵守工作纪律，特别是遵守保密纪律，对督导组掌握的重要情况不随意泄露。二是带头贯彻执行中央“八项规定”和省、市有关督导工作要求，坚持把履行职责寓于服务之中，做到尽职不越位，督导不包办，用良好形象开展督导工作。(四)强化责任，推进活动开好局

按照市委教育实践活动领导小组办公室和市委督导组的要求，督导单位党(组)委高度重视，树立大局观念，强化责任意识，认真研究部署，周密组织实施，扎实做好第一阶段深入学习、征求意见环节的各项活动内容，呈现出较好的发展态势。(1)思想认识到位。全市教育实践活动全面启动后，各督导单位及时召开党组(党委)会议，领导班子带头专题学习，研究贯彻意见，落实部署措施，明确了开展教育实践活动的目的、意义、任务和目标。同时，由一把手挂帅成立教育实践活动领导小组及办公室，为教育实践活动的开展奠定了坚实的基础。

(2)准备工作到位。各督导单位按照督导组的要求，做到了领会精神，投入精力，充分准备。督导单位一把手抽出时间和精力，对教育实践活动实施方案和动员讲话进行了亲自审阅、反复修改、不断完善，结合实际制定了切实可行的实施方案和第一环节工作计划。在阶段性工作计划中，进一步明确了开展教育实践活动的具体目标和措施，在规定动作不变样的前提下，自选动作有特色，为整个教育实践活动的开展注入了活力、实效。(3)动员部署到位。各督导单位加强与督导组沟通、协调、联系，主动征求和听取意见，对教育实践活动高起点谋划、高标准要求、高质量推进，在充分做好相关准备工作并经督导组认可同意的基础上，按照时间安排召开动员会议，进行了全面安排部署。2月19日，市政府办(含后勤服务中心)的教育实践活动动员会议召开，标志着第二督导组督导单位教育实践活动正式启动，会上，市长和良辉在百忙之中抽空出席会议，并做了动员讲话，为严要求、高质量开展教育实践活动开了一个好头，同时，也为其他督导单位扎实开展教育实践活动做出了表率。

(4)采取措施到位。这次教育实践活动，重点是党员领导干部，基础在深入学习、征求意见。为此，各督导单位紧紧抓好中心组的学习教育，营造良好的学习氛围，带动党员干部的深入学习。采取理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合、必学与选学相结合的办法，在以支部为单位开展深入学习活动的基础上，组织全体党员分批进行了集中学习。在学习中，发放学习资料，规范会议记录，统一读书笔记，灵活学习方式，深化学习效果。如：市政府办(含后勤服务中心)邀请市委党校教师上党课、专题讲座等，进一步丰富了学习教育方式;市住建局在全体党员干部中开展了一次互动交流讨论活动;市发改委把强化服务意识、端正服务态度、改进服务作风、提高服务质量作为教育实践活动的主线，认真听取基层真实意见，在全委领导干部中开展了“三联系、三深入”活动;市交通运输局直面基层开展了“领导大走访”调研活动。

二、存在的困难和问题

目前，第二督导组负责督导单位的教育实践活动正按实施方案和时间安排有条不紊地推进，取得了初步成效，但从第一阶段督导工作来看，还存在一些不足之处和问题，集中表现在：一是个别督导单位(部门)的领导对教育实践活动重视程度不够，工学矛盾突出，集中学习时间难以保障，有些滞后。二是个别督导单位(部门)宣传发动不够到位，极少数党员思想准备不够充分，对教育实践活动有应付的苗头和倾向。三是督导组在谈话过程中，个别督导单位(部门)的谈话对象多谈成绩、避谈不足，有偏离聚焦“四风”现象等。四是个别督导单位(部门)民主评议征求到的意见少，尤其是“四风”方面的问题少之又少，影响了下一阶段活动的效果。

针对以上情况，下一步第二督导组将不断增强搞好教育实践活动的紧迫感和责任感，加强与市委教育实践活动领导小组办公室的协调联系，进一步找准教育实践活动督导的切入点和突破口，把工作的着力点放到转变作风、搞好服务、加强督导上，及时发现和推动解决倾向性、苗头性和潜在性问题，确保督导单位的教育实践活动不虚、不空、不偏。篇四：党的群众路线教育活动督导工作总结

群众路线教育活动督导工作总结

市委群众路线教育活动领导小组办公室：

我市第一批党的群众路线教育实践活动开展以来，我们第五督导组在市委群众路线教育活动办公室的统一领导下，按照市委总体部署和阶段性工作要求，尽职尽责，扎实工作，较好地完成了督导组的各项任务，现将有关情况报告如下：

一、认真履行职责，充分发挥督查指导职能

1、加强联系，发挥桥梁纽带作用。为了将市委群众路线教育活动办公室的工作要求及时准确地传达到派驻单位，我们根据不同情况，选择不同的方式，加强联系，分类指导，确保上情下达。一是召开联络员会议。某一时段工作环节多、要求高、时间紧、政策性强，我们就通过召开联络员会议，传达上级指示，把握关键环节，交代政策，明确要求。整个群众路线教育活动中，我们共召开联络员会议7次，较好地发挥了上情下达的功能。二是印发《近期工作要点》。每次市委群众路线教育活动办公室召开有关会议，布置阶段性工作，我们都及时将有关指示精神整理成《近期工作要点》，印发各有关部门（单位），帮助派驻单位简明扼要地掌握近期工作内容和要求。在整个群众路线教育活动中，我们共印发《近期工作要点》9次。三是请示答复。对各派驻单位在群众路线教育活动中遇到的难以准

确把握的政策问题，我们认真请示市委群众路线教育活动办公室后，及时答复反馈。四是有重点地登门督查。为了保证群众路线教育活动办公室的有关指示精神落到实处，我们根据平时掌握的情况，采取“抓两头、带中间”的方法，深入有关部门（单位），了解群众路线教育活动阶段工作情况，提出推进工作的建议。比如，少数单位因忙于业务工作，群众路线教育活动的“规定动作”滞后，我们就安排分工干部每天登门，督促赶进度，提醒保质量。再如，为了组织好“党的群众路线与推进富民强市”演讲比赛，我们一方面普遍电话通知各派驻单位，另一方面有重点地到表演人才较为集中的文化、广电部门，请这两个部门的分管负责同志重视参赛，选派精兵，认真准备。结果，这两个部门选送的3名选手顺利通过预赛，并在正式比赛中全部获奖，其中广电局选送的赵赫男还获得了第一名。

我们注意掌握派驻单位的活动进展情况、重要信息，重视发现亮点、培植典型，鼓励有关单位及时上报信息，扩大对外宣传。邮政局自办《群众路线教育活动信息》29期，指导各支部开展群众路线教育活动，报道本局活动动态，上报信息分别被《中国邮政报》、《新华日报》、《泰州日报》、泰兴电视台等媒体以及我市群众路线教育活动《简报》采用21篇；广电局有3条消息在中央人民广播电台播出，有14条消息被省电台、电视台录用，有26条消息被泰州电台、电

视台和《泰州日报》录用。

2、严格把关，确保教育活动质量。

一是把好政策关。通过审阅各派驻单位群众路线教育活动的有关重要文件，参加有关重要会议等，看一些关键环节是否符合中央和省、市委的要求，看工作的程序是否规范，看采取的方法是否得当，帮助派驻单位妥善处理各种关系，切实把握政策，把握方向,较好地保证了整个群众路线教育活动不出偏差。

二是把好进度关。学习动员阶段，为确保各单位能够完成规定的学习篇目和学时，我们通过召开联络员会议提要求，上门查阅集中学习记录和个人自学笔记，督促各单位挤时间组织集中学习，抓好个人自学；分析评议阶段，各单位进度参差不齐，我们就有重点地进行督查，督促有关单位赶上进度；整改提高阶段，为防止因业务工作冲突或产生松懈情绪，而影响面上进度，我们按照总体时间要求，在每个环节之前提前向各单位打招呼。比如6月份上半月，教育局机关干部全部扑在组织高考、中考上，我们就提前提醒他们要利用好“两考”之前和“两考”之间的有限时段，抓紧制定整改方案，通报整改情况，除满意度测评因中考延期2天外，群众路线教育活动的其他各项工作都没有受到影响。

三是把好质量关。我们对每一阶段的一些关键环节的质量，都提出了明确要求。比如心得体会要做到“原创、靠实、足数”；谈心活动中党员领导干部要主动谈，诚恳谈，往深处谈，要与征求意见、化解矛盾结合起来；创新自选动作，要结合工作实际、发挥部门优势、解决突出问题。我们参加各单位的有关会议、学习讨论活动等60余人次，了解情况，把握质量，实施指导。我们抽查党员学习笔记、心得体会、党性分析材料、整改措施等，表扬先进，指出不足。我们按照各阶段工作验收细则，坚持标准，讲究质量，认真组织考核验收，如实地向市委群众路线教育活动办公室提交考核验收报告。

3、加强指导，积极推动工作创新。

我们所联系的11家单位中，有6家是市领导的联系点。我们按照把党员领导干部联系点办成示范点的要求，积极协助市领导做好联系点工作。一是勤于了解情况，当好市领导耳目，为市领导指导联系点工作发挥参谋和助手作用。二是敏于掌握特点，放大联系点特色。我们根据联系点单位各自不同的特点，因势利导，引导发挥部门优势，形成和放大自己的特色。如教育局在分析评议阶段，围绕“办人民满意的教育”，通过多种形式，广泛征求意见，坚持边议边改，形成了自己的特色。我们建议教育局进一步搞好“三抓”（抓结合、抓衔接、抓巩固），结合开展“三走进、三服务”活动，搞好与第一阶段的衔接，巩固学习教育的成果，较好地推动了教育系统群众路线教育特色活动的开展。此外，我们 还有意识地引导放大了广电局的“宣传鼓动、舆论推动”、卫生局的“党风带行风”、邮政局的“何健忠效应”等品牌和特色。三是善于运用典型，推动面上工作。我们积极推荐何健忠、王启斌等先进典型，建议有关单位运用这一典型，深入开展“学习身边人、争做贴心人”活动。邮政局、卫生局、体育局等部门先后召开了优秀共产党员先进事迹报告会。我们经常利用有关会议和上门督查的机会，积极推荐和介绍有关联系点单位的特色做法和先进经验，启发和引导各单位取长补短，结合实际，创造特色，推动工作。

二、把握阶段特点，积极探索督导工作路数

1、准确定位，增强督导工作的主动性。

我们注意处理好与各派驻单位的关系，既紧紧依靠派驻单位党组织，又认真履行督导职能；既加强督查指导，又不越俎代包，过多干预。我们注意与各单位群众路线教育活动领导小组及其办公室保持密切联系，确保群众路线教育活动信息的畅通。各单位凡向市委群众路线教育活动办公室报送的材料、文件都同时抄送督导组。特别是对各单位在群众路线教育活动中遇到的难以准确把握的政策问题，及时了解情况，请示市委群众路线教育活动办公室并反馈给他们。

2、深入调研，增强督导工作的针对性。

群众路线教育活动期间，我们参加了各单位的动员大会、中心组学习、组织生活会、民主生活会等重大活动；对篇五：党的群众路线教育实践活动督导组个人总结

党的群众路线教育实践活动督导组

个人总结

今年7月，我受组织安排，到县委党的群众路线教育实践活动第二督导组工作，半年时光转眼即过。现将督导工作总结如下：

一、认真学习，全面把握督导方法

按时参加县委组织的督导组全体成员培训会，学习了中央、自治区、地区及县有关活动的文件、领导讲话和政策规定，明确工作要求和方法步骤。随着活动的深入开展，及时学习开展党的群众路线教育实践活动的相关文件和要求部署，学习中央领导同志讲话精神，充分领会相关精神及安排，并认真将精神传达给所督导的单位，做好指导督查工作。

二、深入履职，扎实完成督导任务

在教育实践活动开展的每一个环节，本人认真学习中央和自治区学教办相关文件精神，严格按照要求制定督导工作方案，明确任务分工，细化工作安排等。深入到所督导的单位及乡（镇），收集和了解所基本情况，与其党委（党组）书记谈话沟通，及时了解其教育实践活动开展情况，听取对督导组工作的意见建议，并向所督导单位提出工作建议。全程参加所督导单位教育实践活动相关重要会议和重要活动，包括动员会、学习交流会、民主评议会、领导班子民主生活会或专题组织生活会等。及时向县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室反映情况，提出意见建议。总结推荐典型经验，发现和分析存在的问题，并督促解决。收集各督导单位活动简报，及时推荐、印发学习。

审阅相关材料。审阅所督导单位教育实践活动方案、领导班子民主生活会或组织生活会方案、领导班子成员对照检查材料、领导班子民主生活会通报材料等，调阅党委（党组）书记在动员大会上的讲话稿，提出意见建议。审阅所督导单位对单位领导班子和班子成员四风方面的民主评议表，汇总评议结果。整理汇总所督导单位领导班子和班子成员四风方面存在的突出问题，并将两个汇总结果反馈给所督导单位。

个别谈话听取意见。根据“如何评价单位领导班子和班子成员在作风方面的总体表现、有哪些突出问题及改进的意见建议、对搞好本次教育实践活动有哪些意见建议”的谈话口径，发放谈话预告，记录谈话过程，深入了解掌握所督导单位存在的四风问题等。

汇总上报相关材料。起草督导组阶段性工作开展情况，以及对下一步工作工作的安排以及教育实践活动办布置的相关任务，汇总上报。

三、严守纪律，切实确保督导成效

开展督导工作以来，本人严格遵守工作规定，按时到岗离岗，不迟到早退，及时准确与所督导单位联络员联系，交换工作意见，收取工作文件，及时反馈领导意见。

严守督导纪律，确保民主评议表、征求意见表、谈话记录中，群众反映强烈的涉及领导班子成员个人的四风问题，不外泄，不隐埋，及时处理，谈话提醒，确保畅通。严格把关，在审阅相关方案、计划，尤其是所督导单位领导班子及成员民主生活会对照检查材料、整改方案，严格要求，明确存在的问题，明确可行有力的措施，确保整改落实与成效。

四、认真总结，深刻吸收督导意义

回顾半年来的督导工作，本人依旧存在不足,面对自己及朋友的单位，有时碍于情面，被动履职，未能积极主动提出工作要求。

参加本次督导组工作，借着党的群众路线教育实践活动，自己认真学习先进思想，扎实查摆自己存在问题，深刻分析了原因，思考并即知即改，重新认识了自己，尤其从理想信念、三观等哲学角度树立建设美好生命的目标定位，对今后的生活有了明确的方向。

第二篇：群众路线实践活动督导工作方案

XX镇深入开展党的群众路线教育实践

活动督导工作方案

根据市委《党的群众路线教育实践活动督导工作方案》和《XX镇深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》等有关文件精神，为切实做好全镇党的群众路线教育实践活动督促检查工作，确保活动取得实效，结合本镇实际，制定本方案。

一、督导范围

镇机关企事业单位、参加我镇活动的双管单位、村（社区）、两新组织等党组织（以下简称督导单位）和党员干部。

各督导组要全程督导活动单位认真开展活动，熟悉开展教育实践活动的相关要求，对督导单位给予督促和指导，根据工作实际对部分单位开展活动的重点环节进行抽查，及时了解掌握活动进展情况，发现问题及时向督导单位的党组织反映，确保活动取得实效。

二、主要职责

传达中央、省委、市委和镇党委有关教育实践活动精神及工作要求，督促抓好落实；参加督导单位教育实践活动的重要会议和重要活动；了解掌握教育实践活动进展情况，向督导单位提出工作建议；全程参与督导单位领导班子专题民主（组织）生活会；审阅督导单位的活动实施方案、对照检查材料、整改方案、制度建设计划等，总结推广典型经验，2电视、网络等媒体向社会公布，督导单位也要通过宣传栏等方式对外公布。

2、个别谈话听取意见。动员大会后，督导组进行面上个别谈话。谈话范围一般为：领导班子成员，担任过本单位正职的老同志，党员代表，干部职工代表，人大代表，村（居）民代表等。谈话内容主要有：对督导单位领导班子及成员作风方面情况进行总体评价；领导班子及成员在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题；对搞好教育实践活动的意见建议等。

督导组可根据工作实际，统筹安排谈话时间和人员分工。提前发放谈话预告，请谈话对象做好准备。督导组要整理督导单位主要负责同志的谈话要点以及反映班子和党员领导干部作风方面突出问题要点。

3、了解征求意见情况。督导单位党组织要搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取并原汁原味地梳理干部群众意见。督导组要提前介入，可通过召开座谈会、到部分基层单位和普通群众、服务对象中调研走访等形式，对教育实践活动第一环节的工作落实情况进行分析评估，注意防止和克服降低标准的倾向。

督导单位在听取意见环节，要围绕按照镇党的群众路线教育实践活动实施方案的要求，从“广泛听、开门问、当面议”三个方面广辟渠道，广泛征求意见，并形成相关台账报督导组审核后，送镇实践办备案。

4、督导单位要严格按照边学边改边巩固的要求，对已查摆出来的问题，列出清单，建立台账，并进行列表编号，同时建立整改台账，解决一个销号一个，整改台账要报督导组审核。

5、汇总上报活动情况。督导组汇总形成督导单位学习教育、听取意见环节简要情况报告（附民主评议情况汇总、主要领导谈话要点、班子和党员领导干部作风方面突出问题要点、督导单位梳理的干部群众意见建议等材料），报镇实践办。

（三）查摆问题、开展批评环节工作。

1、组织开展学习教育、征求意见工作“回头看”。督导组要督促督导单位对前段教育实践活动进行“回头看”，及时发现问题、查漏补缺，并向镇实践办提交经督导组审核后的“回头看”工作报告。

2、通报情况，谈话提醒。在民主（组织）生活会召开前，督导组结合动员大会民主评议、征求干部群众意见和个别谈话等情况，形成对督导单位领导班子作风建设情况及存在问题的通报材料和对领导干部的谈话提醒材料，报镇实践办。

民主（组织）生活会前，督导组向督导单位党组织主要负责同志和党员领导干部及时通报班子作风建设情况及存

6生活会的评价。督导组审阅民主（组织）生活会通报材料，提出意见建议。参加范围主要是：领导班子成员，党员代表，干部职工代表，人大代表，村（居）民代表等。其他需要列入范围的，由党组织商督导组研究确定。

督导组参加督导单位通报会，督导组组长作发言，主要内容为：对专题民主（组织）生活会情况进行总体评价；对进一步加强领导班子建设提出要求。

6、上报专项报告。民主（组织）生活会结束后，督导组要督促督导单位党组织形成民主（组织）生活会情况专题报告，附上领导班子和领导干部对照检查材料，经督导组审定后，报镇实践办。

（四）整改落实、建章立制环节工作。

1、做好“回头看”工作。对照中央、省委、市委和镇党委的要求，组织对上一环节工作进行“回头看”，找到差距，有针对性地解决。督导组要审核督导单位开展“回头看”情况报告，并报送镇实践办。

2、审阅整改方案。督导单位领导班子在对照检查材料的基础上，针对征求到的意见和专题民主（组织）生活会查摆出来的“四风”突出问题制定整改方案，形成整改台账。领导班子成员要制定个人整改措施。整改方案要充分听取群众意见或经过群众讨论，通过新闻媒体、门户网站和党务、政务、企务、校务、村务公开渠道进行公示，接受群众监督。单位整改方案和个人整改措施经督导组审核后，报镇实践办备案。

3、开展专项整治。督导组要认真审核把关督导单位领导班子的专项整治方案，要求督导单位抓住专项整治任务，每个专项整治都要有专门的方案，明确推进措施、牵头部门和具体联系人。专项整治方案经督导组审核后报镇实践办备案。

4、提出正风肃纪意见建议。督导组要对督导单位党组织找准问题、集中整治情况进行检查。要按照中央、省委、市委和镇党委要求，结合实际，在充分听取督导单位党组织主要负责同志意见后，提出进一步加强领导班子建设和严格教育管理干部的意见建议。

5、督促检查制度建设情况。督导组要对督导单位加强制度建设情况进行督促检查，要看督导单位是否围绕解决“四风”方面突出问题，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，推动改进作风常态长效化。制度建设计划经督导组审核后，报镇实践办备案。

6、上报整改落实情况汇报。督导单位形成整改落实、建章立制情况总结材料（包括督导组的正风肃纪意见建议），经督导组审阅后，及时提交镇实践办。

（五）总结环节工作。

1、召开总结会议。根据教育实践活动实际进展情况，10扬民主，坚持走群众路线，多到基层一线了解情况，多到党员群众中听取意见，多到实际工作中去发现问题，做到情况明、底数清。组织督导员加强政策理论学习和工作研究，集思广益、群策群力，及时总结经验，改进督导工作。要积极主动与镇实践办沟通联系，及时报告督导单位活动进展情况、典型经验和发现的新情况、新问题以及重要敏感事项，负责任地提出意见建议。加强与督导单位的沟通协调，遇事多商量，科学合理地安排活动时间和进度。

（四）严格自律，树立形象。带头贯彻中央、省委、市委和镇党委关于开展教育实践活动的部署精神，带头执行加强党的作风建设的各项规定，用好的作风开展督导工作。严格遵守政治纪律，对督导过程中遇到的重大事项、重要问题及时向镇实践办请示报告，不隐瞒或者歪曲、捏造事实。严格遵守保密纪律，不泄露、不谈论、不发布涉密事项、信息和督导工作情况。坚持客观、公正地评价干部，全面、准确地反映教育实践活动情况。谦虚谨慎，平等待人，时时处处规范言行，自觉维护督导组良好形象。

第三篇：群众实践活动街道督导内容（模版）

群众实践活动街道督导内容

1、查看街道班子、党员笔记、学习的方式方法、效果怎样？

（是否根据街道拆迁，人员分散、中心工作较多的实际，方式灵活的开展理论学习，处理好工、学矛盾，做到提升思想意识的目的？）

2、收集意见环节：如何收集意见的，在听取意见和调查研究上是如何开展的，效果如何？方式方法是否做到了领导高度重视，亲自安排、部署，能否达到真听取意见，听取了真意见？

3、收集问题的台账建立如何？立行立改进行如何？不能立改的有否研究措施、方案，做到公开承诺整改措施？

4、二级机构的学教活动开展的如何？能否一个环节一个环节搞，一个节点一个节点抓按照规定动作做，有否创新的东西？学习、听取意见上是否切合各村的实际，在学教活动认识和力度上各村支书的态度怎样？

5、“双基”建设上是否有街道、村两委班子集体计划、安排的措施方法？效果如何？

6、软弱涣散党支部是如何整顿的，效果如何？

7、村、两新组织的理论宣讲安排如何？

第四篇：群众路线教育实践活动督导工作总结会议汇报

群众路线教育实践活动督导工作总结会

议汇报

昨日，我省召开党的群众路线教育实践活动督导工作总结会议。会议明确，省委第二批教育实践活动17个督导组调整为省委整改落实督查组，各督查组要深入学习总书记系列重要讲话精神，以扎实有力的督查工作，不断巩固和拓展作风建设成效。

省委副书记、省委党的群众路线教育实践活动领导小组副组长仇和出席会议并讲话，省委常委、省委组织部部长刘维佳主持会议，省委常委、省委宣传部部长赵金出席会议。

受省委书记李XX，省委副书记、代省长陈XX委托，仇XX代表省委教育实践活动领导小组，向督导组全体同志的辛勤工作表示崇高的敬意和衷心的感谢。他说，一年多来，省委督导组认真贯彻落实中央和省委的部署要求，围绕教育实践活动的总体目标、关键环节、基本要求和重点工作，坚持标准、严格把关，拧紧螺丝、上紧发条，为确保活动健康顺利推进发挥了有力推动和坚强保障作用。

一年多来，督导工作积累了“方向正确才能有所作为、严督实导才能取得实效、聚焦问题才能找准切入、抓住关键才能传导压力、作风过硬才能令人信服”等成功经验和有效做法，给我们提供了许多有益的启示和借鉴。省委活动办作为领导小组办事机构，为活动取得党和人民满意的成效作出了重要贡献。

“必须以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，把作风建设不断引向深入，把目前作风转变的好势头保持下去，使作风建设要求真正落地生根。”仇和就省委督导组调整为省委整改落实督查组后各项工作提出4点要求。一是思想认识要更加统一，充分认识督促检查的特殊重要性，坚决把党和人民赋予的责任落实好完成好；二是整改落实要把控质量，动真碰硬、加强监督，督促各地各单位持续用力抓好整改任务落实；三是专项整治要严格标准，督促各地各单位在继续推进中央21项专项整治任务的基础上，深入整治侵害群众利益问题，群众办事难问题等12项突出问题；四是方式方法要与时俱进，采取多种形式进行随机调查、明察暗访，紧紧依靠各地各单位开展督查，坚持开门搞督查，注重分类督查，使督查工作更加贴近实际、务实高效。省委活动办要深入抓好专项整治任务督查、活动经验转化运用等各项工作，为使作风建设落地生根、成为新常态发挥更大作用。

省委教育实践活动督导组组长刀XX、王XX、管XX、戴XX、和XX、李XX、王XX出席会议，省委督导组、省委活动办全体同志参加会议。

第五篇：“三严三实”教育实践活动督导工作总结

“三严三实”教育实践活动督导工作总

结

自2月17日区委召开教育实践活动动员会以来，xx区督导组在加强自身建设、始终保持良好形象、策划制定督导工作方案的基础上，强化责任担当意识，发扬认真精神，坚持严字当头、实字当头，做到“三严三实”，督促指导教育实践活动扎实深入开展，让群众看到了活动带来的大大小小变化。

严格审查文件资料。经常与各参学单位党组织负责人沟通协调、交流意见，认真审查并修改完善了参学单位开展教育实践活动的总体方案，党（工）委、机关、事业、村（社区）、“两新”不同类型党组织开展教育实践活动的实施方案，学习教育、听取意见环节的实施方案，学习计划，领导讲话，会议日程,会议通知等文件资料，确保了教育实践活动的“规定动作”不走样、“自选动作”有特色、目标要求和标准不降低、文件和资料的内容与形式符合要求，更趋规范。个别谈话征求意见期间，该督导组结合届中干部考察，原汁原味梳理动员部署会上征求意见情况、个别谈话征求意见情况，形成征求意见工作报告，经督导组成员共同研究、审核后，报组长审核签字，如实反馈给各单位。

严把动员部署关。督促各参学单位按规定时间召开动员部署会，会上督导组组长作了讲话，要求各参学单位克服“蒙混闯关”思想，树立“开端”意识，把认真精神贯穿始终，在学习教育、查摆问题、撰写对照检查材料、召开专题民主生活会、整治四风、整改落实、建章立制上高标准、严要求，坚持时间、进度服从质量，细化各环节工作，使各项措施更具体、实打实、硬碰硬、见实效，打造示范点，争创xx样板，真正让党员、干部思想上受教育、作风上有转变，让广大群众感到变化、感到满意。

严把宣传报道关。督促各参学单位坚持正确舆论导向，坚持正面宣传报道，严格审核把关，注重外宣与内宣、网上与网下、新闻宣传与理论宣传相结合，采取在公路沿线、天桥等醒目位置悬挂标语、张贴喷绘、墙体刷字，更新宣传栏、板报，撰写信息等传统宣传手段和远程教育、万村千乡、飞信等现代多媒体宣传媒介，全方位、立体式、多角度宣传报道，不断传递好声音，凝聚产业原地转型和城市异地转型发展正能量。如：谢桥街道充分依托远程教育站点分布广、信息资源丰富、信息传播及时的优势，充分运用“万村千乡”、远程教育中心站点、远程教育终端接收站点、光盘播放学习等党员教育信息传媒平台，探索“四色”工作法，即采取“特色专栏、红色影片、党员本色、绿色模式”的方式，运用文字、图片、视频等多种形式，传达上级精神，报道活动动态，宣传典型经验，交流学习心得，助推群众路线教育实践活动深入开展。茶店街道印发许多宣传资料，提醒每个党员干部每次学习做笔记时阅读一下宣传资料。青年湖村党总支将教育实践活动的主题、总体要求、方法步骤，必读篇目中的有关知识要点、实践活动的开展情况通过短信的方式向流动党员宣传学习。

实打实督导“一把手”带头示范。督促各参学单位建立完善“一把手”发挥作用等五个台帐，要求“一把手”带头组织集中学习和自学、认真做好学习笔记，带头组织观看电教片，带头建立乡镇群众工作站、村群众说事室、接访群众，带头开展“明礼知耻崇德向善”主题实践活动，带头依托远程教育网络加强道德讲堂建设，带头听取各方意见。如：谢桥街道党委书记深入一线排查矛盾，调解纠纷，在排查和调解过程中听取意见、总结经验。茶店街道党工委书记分别给全体干部职工和联系点（村党支部）上党课，在征求意见过程中采取有力措施，聚焦“四风”收集意见建议。高楼坪乡党委书记亲自撰写信息简报、1篇调研报告、2篇心得体会，扎实收集意见和建议。茶店街道选派了6名经验丰富的党员干部到开天、茶店等6个村担任村党支部第一书记，与驻村干部一道，吃住在农家院里，工作在田间地头，助推教育实践活动。

实打实督导学习教育。督促指导各参学单位在学习内容上点面结合，在学习形式上灵活多样，在学习质量上力求实效，研究制定学习计划，做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。如：高楼坪乡、谢桥街道在认真收集有关资料的基础上，统一制发了《党的群众路线教育实践活动学习笔记》，要求每个党员干部时刻对照教育实践活动的主题、载体、总要求、目标、方法步骤、时间安排表、《省委关于改进工作作风密切联系群众的十项规定》、《市委关于改进工作作风密切联系群众的十项规定》等具体标准进行自查，带着问题学习思考，深刻剖析深层次原因。谢桥街道经请示汇报批准，于3月21日组织街道机关、村（居）干部71人赴印江县木黄镇红色教育基地开展重温入党誓词和接受革命教育。高楼坪乡于3月12日邀请区纪委党风廉政室干部对村干部进行廉政警示教育和典型案例分析培训。高楼坪等参学单位部分党员对照党章、对照先进镜子、对照焦裕禄、对照身边先进典型，找差距、看不足，在笔记本上摘抄篇目下面写出自己的心得体会，还有的党员结合岗位职责谈工作不足的地方，在知不足中谈思想认识，还有的党员剖析反面典型，追底究底地反思为什么会出现瓮安“6.28”事件，我们应该吸取什么教训，寻根探源地思考为什么有的改革任务落实不下去、维护稳定的任务为什么这么艰巨，思考成熟后撰写了一些心得体会。谢桥街道老党员张绍海结合xx转型发展的实际，以编顺口溜、打油诗等形式畅谈了自己的心得体会。

实打实督导征求意见、边查边改。督促各参学单位坚持开门搞教育，采取“面对面”、“背靠背”听取意见，通过谈心沟通、座谈交流、发放征求意见表等方式征求意见，查准查实自身问题，边查边改，努力克服“五多五少”（即：找班子问题多、找个人问题少；找一般性问题多、找个性问题少；找客观原因多、找主观原因少；找工作问题多、找作风问题少；找保护干部理由多、找主动整改措施少），做到“四个突出”（突出党员领导干部，不要总是把重心转移到普通党员身上；突出思想作风、工作作风问题的背后主要是思想作风问题；突出个性特点，不同单位和个人有不同的问题，找问题要有针对性；突出现想信念，从“总开关”的高度查找思想作风上的问题，深挖思想根源）。4月8日至17日，该督导组一行采取召开座谈会、听汇报、查资料、随机提问等形式，对征求意见、边查边改等工作进行了督导，教育引导各参学单位采取“先逐一对照“四风”找出相应的反义词，再逐一相应否定”的方式，深刻理解“四风”的含义，再对照总书记列举的“四风”问题25个方面的表现、中央活动办梳理的37条共性问题和省梳理的23条共性问题，认真查找自身存在的“四风”主要表现，并强化措施进行整改，让群众感受到实实在在的大大小小变化。如：针对机关干部职工上班迟到、早退等现象及村（居）干部无视开会纪律等现象，各参学单位严格执行上下班签字、电子手纹签到、会议签到等制度，采取明查暗访、书面通报批评、会上无情批评或迟到者站着听会等形式，严肃整治会风会纪。高楼坪乡还制定了在5公里范围内全乡领导干部（除了紧急情况外）都自发步行下队的规定，提高群众见干部的见面率，适时解决群众反映强烈的突出问题，为群众办实事办好事。