第一篇:地铁事故案列及分析总结
地铁事故案列及分析总结
南京规划建地铁将穿小区两幢楼业主状告规划局
昨日上午,某小区业主状告南京市规划局一案,在鼓楼区人民法院开庭审理。该小区小区业主漆燕翎说,她在该小区的这套房子价值近百万元,但是,地铁二号线即将从自家的楼下穿过,却一直没有权威部门来告知他们是否安全,他们已经不敢在这个小区内住下去了。
【现状调查】二号线从小区下穿过
去年10月底的时候,负责南京地铁二号线TA07标段建设的中铁一局,忽然开进了位于水西门大街的该小区。原来,小区地块的前身是一家工厂,拆迁后留下了几十根建筑物管桩没有拔除。中铁一局进入小区施工就是为了将这些管桩拔除。这个时候,该小区小区的业主才知道,原来自家的楼下有两条地铁隧道穿过。
“没有人告诉我们,地铁从楼下穿过去是不是安全。”该小区的业主代表在法庭上表示,地铁隧道与小区内的03栋和07栋小高层距离最近,在地铁部门提供的平面图上可以看到,隧道在水平面上距离这两栋建筑的最近距离只有3.1米。
该小区的业主表示,最近一段时间以来,地铁建设接二连三发生事故,这更是让他们感到紧张。同时,业主们自己组织起来,开始沿地铁一号线做调查。在调查后他们发现,在中华门站和南京站附近的居民都反映,在地铁通过的时候能感觉到震感。随后他们在查阅相关学术论文时,也发现地铁通过引起的震动,确实会对沿线建筑物产生影响。因此,他们决定要讨个说法。
“等到出问题就晚啦。”在昨日的法庭上,一些旁听的业主表示,他们就是希望通过这次起诉,寻求一个安全的保障,希望有职能部门承诺这样的规划、这样的地铁建设不会给他们的居住生活带来影响。
【业主状告】“小区规划不合法”
该小区的代理律师吴晓喜表示,地铁二号线的规划,是早在2002年之前就已经基本确定了,而该小区小区是到2004年4月14日才取得建设用地规划许可证,南京市规划局就应该在住宅规划的审批中,充分考虑到地铁存在的因素。从目前的情况看,规划局对该小区的审定规划和原先该地块的设计要点不符合。这样的规划事实,给该小区的业主带来了损害。
吴晓喜表示,《南京市轨道交通管理办法》第十九条规定,地下车站和隧道结构边线两侧各50米内,为“轨道交通安全保护区”;地下工程(车站、隧道等)结构边线外侧5米内,为“轨道交通特别保护区”。在“轨道交通特别保护区”内,“不得新建、扩建地面、地下工程项目及进行钻探作业,不得在地面线路和高架线路进行空中施工作业”。南京市规划局规划的该小区,其中的建筑物距离隧道结构边线最近距离只有3.1米,因此从这个方面来讲,这样的规划也是不符合规定的。
开发商成了第二被告
在这次行政诉讼中,该小区的开发商作为第二被告,也被该小区的业主推上了被告席。业主们表示,开发商在明知道小区地下有地铁通过,却没有在购房合同中明确告知业主,因此开发商存在欺诈业主的行为。
“我是2006年下半年买的房子。”该小区03栋的一位业主告诉记者,在购买房子的时候,售楼小姐告诉他们地铁二号线就在小区门口通过,小区附近就是地铁二号线的茶亭站,交通出行非常方便。该业主表示,他们早在此前也听说了这一消息,知道地铁二号线要从小区附近走,但是直到现在才知道,地铁不仅仅是从小区门口通过这么简单,而是几乎从自家的楼下通过。开发商在卖房的时候,故意模糊了地铁通过的精确走法,实际上是欺骗了他们,“他们从来就没有说过地铁要从楼下过。”
【规划局】我们的规划是合理的
“我们的规划是合理合法的。”南京市规划局法规处的工作人员昨日在法庭上当庭出示了大量文件证明。对于该小区业主的质问,一一作了答复。
业主对南京锅炉厂地块三期建筑的容积率产生质疑,认为当初的地块容积率是1.8,而三期建筑的容积率为2.08,这是规划局规划不合法的体现。对此,南京市规划局表示,1.8是南京锅炉厂地块的总容积率,该地块包括了四期建筑,因此在整个地块保持1.8容积率的前提下,三期建筑的容积率超过1.8是合法的。
业主提出南京市规划局的规划,不符合《南京市轨道交通管理办法》中的规定。对次,南京市规划局表示,《南京市轨道交通管理办法》是2005年3月1日起才生效实施的,而该小区的规划是在2004年4月,《南京市轨道交通管理办法》对该小区的规划没有行政溯及力。规划局强调,在2004年作出该小区的规划许可之前,他们按照规定向地铁建设指挥部作了问询,地铁给他们的答复是“原则同意该规划”。
【开发商】我们已提前告知业主
该小区的开发商和规划局的工作人员坐在一起,也对业主的起诉作了答复。开发商出示了一本他们和三期业主签订的购房合同,在该合同中,开发商提供了一张三期规划的总平面图。在该平面图上,确实清楚地标出了地铁规划范围线。开发商表示,虽然在买卖合同中,没有用文字形式将地铁的通过情况写下来,但是在这张平面图上,已经明确标注了地铁的走向,就等于告知了业主地铁二号线的准确通行位置。
第二篇:其他企业事故案列
未设防护栅栏误踏孔洞坠落事故
一、事故经过 1、2007年7月,某饲料厂在厂房安装设备时,施工队在二楼楼面打开一个直径约0.8米的孔洞。下班时,工人随手用一块盛料的木托盘盖上孔洞便离去。
2、第二天夜班,配料工黄某在二楼进行混料投料工作。
3、工作过程中,黄某不慎碰偏了木托盘,从孔洞中坠落(5米高)至一楼地面。匆忙送进医院经抢救无效,终因伤势过重而死亡。
二、事故原因
1、在厂房开洞施工后,未在孔洞外围处设置防护栅栏和悬挂警示标牌,也没把生产现场新开孔洞有危险的情况告知有关人员,只是随便找了一块托料板盖上,安全防范措施不到位,这是发生事故的主要原因。
2、投料工作现场照明不足,黄某工作中疏忽大意,未能注意现场环境存在不安全因素,最终失足坠落。这是事故的直接原因。
三、防范措施
1、严格执行建筑施工的安全规定,施工中对未设有栏杆的吊料口、预留口等孔洞应设有牢固的安全遮拦,并挂有醒目的警示标志。阴暗处还应悬挂警示红灯。
2、认真执行交接班制度,生产场所及设施发生变化时,必须进行安全交班交底,并做好记录。
机械伤害事故的案例分析
一、事故情况
1.某厂铆工段工人范某在使用卷板机作业时,听到卷板机滚筒振动并发出异常声响,便赶去检查测听滚筒轴承和齿轮。
2.范某打开滚筒后部的大齿轮安全护罩,见齿轮是因为没有油才发出声响,便取来干油在转车时用毛刷蘸干油为齿轮抹油。
3.抹油时齿轮咬合处一下子将毛刷带进,范某措手不及右手也被带进至手腕处,范死命强拽将被绞碾粉碎的右手拽掉。
二、事故原因
范某思想麻痹,安全意识淡薄,违反规程操作,在转车情况下违章用毛刷为转动的大齿轮抹油,造成绞掉右手的重伤事故。
三、防范措施
1.安全工作规程明确规定:检修和保养转动机械设备,必须先撤电源,停机后方可进行检修或保养。严禁在转机情况下靠近转动部位进行打油、擦拭、清扫等保养工作。
2.加强职工安全思想教育,克服侥幸麻痹思想,禁止习惯性违章行为。
3.平时要加强对设备的维护和保养,避免类似事故再次发生。
违章机械事故案例
一、事故经过:
2009年12月25日,攀钢集团攀枝花钢铁研究院有限公司中试线建设指挥部组织对在建的攀钢5kt/a高品质富钛料中试线进行热负荷投料试车,该院钛研究所职工叶某某、金某,以及炼钢厂杜某某(科长)负责LSY螺旋送料机运行情况的观察工作(螺旋送料机位于该试验线西头第六平台)。上午10时20分左右叶某某发现螺旋送料机的进料管堵料处理孔向外冒蒸汽,便通知中控室增大除尘风机抽风量,风量增大后螺旋送料机进料管堵料处理孔冒蒸汽的现象消失,但叶某某却发现螺旋送料机进料管的堵料处理孔往外滴水。于是叶某某走上观察平台,将右手伸入螺旋送料机进料管的堵料处理孔内进行检查。突然叶某某感到右手被送料螺旋绞住,叶某某因疼痛大叫一声,本能的将被绞伤的右手奋力拽出。随即在旁边的杜某某迅速扶着叶某某撤离第六平台现场,用对讲机通知院中试线建设指挥部,经现场紧急包扎后于10时35叶某某被送往攀钢总医院救治。同时院中试线建设指挥部立即组织人员拆解螺旋输送管寻找断指,11时30分左右找到叶某某离断的手指并马上送往攀钢总医院,攀钢总医院对叶某某进行了及时有效救治。攀钢总医院诊断为:右手第2—5指纹榨伤,①2--4指毁损伤,②右手小指开放粉碎骨折、骨缺损、伸肌腱损伤。
二、事故原因及性质:
1.直接原因
违章作业是此次事故的直接原因。叶某某违反机械操作基本安全要求“机械设备在运转时,严禁用手调整,也不得用手测量零件,或进行润滑、清扫杂物等,如必须进行时,则应关停机械设备之后进行”之规定,在末停机的情况下,将手伸入堵料处理孔进行检查,是造成事故的直接原因。
2.间接原因
(1)安全互保对子金某没有及时发现和制止叶某某的违章行为,未达到安全互保目的;
(2)中试线富钛料项目部对热负荷试车过程中可能出现的意外情况认识不全面,试验线热负荷试车方案中的相关安全应急处置措施不完善。
3.事故性质
经过调查组认真、详细的调查和分析,认为此次事故没有故意、蓄意伤害的行为,没有违章指挥的行为,属于生产安全意外事故。
三、预防措施:
1.立即停止试验,对该试验线进行全面的隐患排查整改,并将隐患排查整改情况上报集团公司安全环保部,在隐患未消除前不得恢复试验;
2.将事故情况立即通报全院,认真组织全院员工深入剖析事故吸取血的教训,举一反三结合各单位实际分析身边可能存在的安全隐患;
3.全院各单位特别是在建项目和实验室开展专项安全隐患查找,并立即整改;做好各项安全工作,防止发生类似事故;
4.中试线指挥部和各项目部、各单位现场试验、实验室实验、产业系统等现场作业单位,必须落实“KYT”活动,在试验前认真查找安全隐患,有针对性地制订事故防范措施,认真落实《钢研院新建、改建、扩建工程项目安全管理暂行办法》做好各项安全工作,防止各类事故发生;
5.强化安全互保对子工作,细化职责。在工作中切实做到相互督促,杜绝违章作业,杜绝事故发生。
6.安全教育培训
开展员工安全教育,提高员工安全技能,强化员工安全意识。学习安全生产规章制度,熟练掌握安全操作规程;针对我院涉及的冶炼、轧钢等机械设备,化学、化工设备以及危化品、水、电、气、风等介质的相关安全特点,进行专项安全教育培训,确保人身设备安全。
机械伤害事故典型案例分析
尽管国家和企业对安全工作非常重视,但每年还是有成百上千的机械事故不断发生。原因虽然是多方面的,但一些操作人员的安全意识薄弱却是事故发生的根本原因。要想降低机械事故的发生率,提高大家的安全意识是非常重要的,下面我们引用了一些事故案例,希望大家看后,对事故发生的原因能有一个更深的认识;能吸取这些事故案例的经验教训;得到一些有用的启示,真正把安全放在我们一切工作的首位。
一、装置失效酿苦果,违章作业是祸根
违章作业是安全生产的大敌,十起事故,九起违章。在实际操作中,有的人为图一时方便,擅自拆除了自以为有碍作业的安全装置;更有一些职工,工作起来,就把“安全”二字忘得干干净净。下面这两个案例就是违章作业造成安全装置失效而引发的事故。
(案例一)2001年5月18日,四川广元某木器厂木工李某用平板刨床加工木板,木板尺寸为300X25X3800毫米,李某进行推送,另有一人接拉木板。在快刨到木板端头时,遇到节疤,木板抖动,李某疏忽,因这台刨床的刨刀没有安全防护装置,右手脱离木板而直接按到了刨刀上,瞬间李某的四个手指被刨掉。在一年前,就为了解决无安全防护装置这一隐患,专门购置了一套防护装置,但装上用了一段时间后,操作人员嫌麻烦,就给拆除了,结果不久就发生了事故。
(案例二)2000年10月13日,某纺织厂职工朱某与同事一起操作滚筒烘干机进行烘干作业。5时40分朱某在向烘干机放料时,被旋转的联轴节挂住裤脚口摔倒在地。待旁边的同事听到呼救声后,马上关闭电源,使设备停转,才使朱某脱险。但朱某腿部已严重擦伤。引起该事故的主要原因就是烘干机马达和传动装置的防护罩在上一班检修作业后没有及时罩上而引起的。
以上两个事故都是由人的不安全行为违章作业,机械的不安全状态失去了应有的安全防护装置和安全管理不到位等因素共同作用造成的。安全意识低是造成伤害事故的思想根源,我们一定要牢记:所有的安全装置都是为了保护操作者生命安全和健康而设置的。机械装置的危险区就像一只吃人的“老虎”,安全装置就是关老虎的“铁笼”。当你拆除了安全装置后,这只“老虎”就随时会伤害我们的身体。
二、危险作业不当心,用手操作招厄运
一些机械作业的危险性是很大的,但一些使用这些机械的人员,对此并不重视,尤其是工作时间长了,更不把危险当回事,操作规程和要求抛在脑后,想怎么干,就怎么干。结果造成了不可挽回的恶果。例如下面的这个案例,就是因为不把危险当回事,用手代替应该用工具完成的工作,而导致的不幸事件。
1999年8月17日上午,浙江一注塑厂职工江某正在进行废料粉碎。塑料粉碎机的人料口是非常危险的部位,按规定,在作业中必须使用木棒将原料塞人料口,严禁用手直接填塞原料,但江某在用了一会儿木棒后,嫌麻烦,就用手去塞料。以前他也多次用手操作,也没出什么事,所以他觉得用不用木棒无所谓。但这次,厄运降临到他的头上。右手突然被卷入粉碎机的入料口,手指就给削掉了。
手是我们身体很重要的一部分,我们的很多安全生产操作的条文,都是用曾经流过血的手写成的。我们千万不要再冒失用手的危险去验证它的正确性。爱护自己的双手就是爱护自己的生命。
三、习惯不能成自然,休息也得想安全
我们在工作中,可能会经常做一些不安全的行为,有一些行为可能是不经意和习惯做出的,但不知你是否想过,就是这些小小的习惯行为,有时会造成终生‘的后悔,甚至是付出生命的代价。下面这些行为你有过吗?在有危险的地方休息;忽视安全标志的提示而我行我素;高处作业不系安全带等等。如果你有,就赶快改正吧。下面这个案例就是休息时的不安全行为引起的伤害事故。
2001年8月17日下午,河北某机械厂职工李某正在对行车起重机进行检修,因为天气热,李某有点发困,他就靠在栏杆上休息,结果另一名检修人员开动行车,李某没注意,身体失去平稳而掉下,结果造成严重摔伤。
时时注意安全,处处预防事故。麻痹大意只会招来伤害。在生产作业现场,我们都要有“眼观六路,耳听八方”的警惕性,不论是在操作的时候,还是在暂时空闲,想休息的时候,都要牢记安全第一,做到不伤害自己,不被别人伤害,千万不能习惯成自然地去做一些不安全的行为。
四、环境狭小藏凶险,没有措施惹祸端
在机械作业中,各种机械设备都有一定的安全作业空间,机械设备之间安置不能太过紧密,否则,在一台机械工作时,其危险的工件等物会对临近的机械操作人员造成伤害。
1998年5月19日,江苏省一个体机械加工厂,车工郑某和钻工张某两人在一个仅9平米的车间内作业,他们的两台机床的间距仅0.6米,当郑某在加工一件长度为1.85米的六角钢棒时,因为该棒伸出车床长度较大,在高速旋转下,该钢棒被甩弯,打在了正在旁边作业的张某的头上,等郑某发现立即停车后,张某的头部已被连击数次,头骨碎裂,当场死亡。
上面这个例子就是因为作业环境狭小,进行特殊工件加工时,没有专门的安全措施和防护装置而引发的伤害事故。在工作中,我们千万不能为了眼前的利益,而不顾有关的要求,不制定有效的安全措施,造成惨剧的发生。
五、旋转作业戴手套,违反规定手指掉
不同的工种都有不同的工作服装。在生产工作场所,我们不能像在平时休息那样,穿自己喜欢穿的服装。工作服装不仅仅是一个企业员工的精神面貌,更重要的它还有保护你的生命安全和健康的作用。忽视它的作用,从某种意义上来讲,也就是忽视了你自己的生命。有时我们的操作人员习惯了戴手套作业,即使在操作旋转机械时,也不会想到这样不对,但是操作旋转机械最忌戴手套。因为戴手套而引发的伤害事故是非常多的,下面就是一例。
2002年4月23日,陕西一煤机厂职工小吴正在摇臂钻床上进行钻孔作业。测量零件时,小吴没有关停钻床,只是把摇臂推到一边,就用戴手套的手去搬动工件,这时,飞速旋转的钻头猛地绞住了小吴的手套,强大的力量拽着小吴的手臂往钻头上缠绕。小吴一边喊叫,一边拼命挣扎,等其他工友听到喊声关掉钻床,小吴的手套、工作服已被撕烂,右手小拇指也被绞断。
从上面的例子我们应该懂得,劳保用品也不能随便使用,并且在旋转机械附近,我们身上的衣服等物一定要收拾利索。如要扣紧袖口,不要戴围巾等,上海某纺织厂就曾经发生过一起这样的事故。一名挡车女工没有遵守厂里的规定,把头巾围到领子里上岗作业,当她接线时,纱巾的末端嵌人平时没有注意的梳毛机轴承细缝里,纱巾被绞,该女工的脖子被猛地勒在纺纱机上,虽立即停机,但该女工还是失去了宝贵的生命。所以我们在操作旋转机械时一定要做到工作服的“三紧”,即:袖口紧、下摆紧、裤脚紧;不要戴手套、围巾;女工的发辫更要盘在工作帽内,不能露出帽外。
锅炉炉膛煤气爆炸事故案例
山西省潞城市潞宝焦化实业总公司所属煤气发电厂于××年9月23日发生了一起锅炉炉膛煤气爆炸事故。此锅炉型号为SHS20-2.45/400-Q,用于发电。于1999年11月制造。此次爆炸事故造成死亡2人、重伤5人、轻伤3人,直接经济损失:49.42万元。
一、事故经过
××年9月23日上午10时15分,潞宝煤气发电厂厂长指令锅炉房带班班长对锅炉进行点火,随即该班职工将点燃的火把从锅炉从南侧的点火口送入炉膛时发生爆炸事故。
尚未正式移交使用的煤气发电锅炉在点火时发生炉膛煤气爆炸,炉墙被摧毁,炉膛内水冷壁管严重变形,最大变形量为1.5米。钢架不同程度变形,其中中间两根立柱最大变形量为230mm,部分管道、平台、扶梯遭到破坏,锅炉房操作间门窗严重变形、损坏。
锅炉烟道、引风机被彻底摧毁,烟囱发生粉碎性炸毁,砖飞落到直径约80m范围内,砸在屋顶的较大体积烟囱砖块造成锅炉房顶11处孔洞,汽轮发电机房顶13处孔洞,最大面积约15m2,锅炉房东墙距屋顶1.5m处有12m长的裂缝。
炸飞的烟囱砖块将正在厂房外施工的人员2人砸死,别造成5人重伤,3人轻伤。爆炸冲击波还使距锅炉房500m范围内的门窗玻璃不同程度地被震坏。
该锅炉为无锡锅炉厂1999年11月制造,产品编号为99077,无锡市锅炉压力容器检验所对该锅炉进行了监检,监检证书号为G99X186,锅炉安装单位为山西省电力公司建设三公司。该炉2000年1月6日到货,4月20日开始安装,5月30日水压试验合格。
8月13日第一次点火进行烘炉,至9月6日锅炉进入调试,9月9日72小时试运行结束,9月10日~9月13日3日电建三公司对调试中提出的问题进行消缺处理。9月16日下午2时锅炉点火进行机组试运行,17日因煤气供应不足停炉。此后点火试运均由电厂进行。
二、事故原因分析
此次爆炸事故是由于炉前2号燃烧器(北侧)手动蝶阀(煤气进气阀)处于开启状态(应为关闭状态),致使点火前炉膛、烟道、烟囱内聚集大量煤气和空气的混合气,且混合比达到轰爆极限值,因而在点火瞬间发生爆炸。具体分析如下:
1.当班人员未按规定进行全面的认真检查,在点火时未按规程进行操作,使点火装置的北蝶阀在点火前年于开启状态,是导致此次爆炸事故的直接原因。
2.煤气发电厂管理混乱,规章制度不健全,厂领导没有执行有关的指挥程序,没有严格要求当班人员执行操作规程,未制止违规操作行为,责职不明,规章制度不健全也是造成此将爆炸事故的原因之一。
3.公司领导重生产、轻安全,重效益、轻管理。在安全生产方面失控,特别是在各厂的协调管理方面缺乏有效管理和相应规章制度,对各厂的安全生产工作不够重视,也是造成此将爆炸事故的原因之一。
三、预防事故发生的措施
1.潞宝集化实业总公司要认真贯彻落实国家有关锅炉压力容器的法律、法规和江泽民总书记的重要讲话精神,真正从思想上吸取教训,引以为戒,制定出有效的详细的安全措施,健全各项安全管理制度。
2.进一步完善各级安全生产责任制,明确锅炉安全管理的有关事项和要求,把锅炉的安全管理工作落到实处。
3.各有关部门要严格执行各项规章制度及操作规程,层层落实,责任到人,消除麻痹思想和侥幸心理,操作程序规范化,从组织指挥、安全措施、规章制度、操作规程上彻底堵塞漏洞,消除隐患,从而防止类似事故再次发生。
某炼铁厂“12.10”煤气中毒事故案例
2005年12月10日,某炼铁厂因盲板阀未夹紧,煤气从盲板阀中串出,作业人员未按规定配戴呼吸器,造成煤气中毒。
1、事故简要经过
2005年12月10日22:20分左右,某炼铁厂4#高炉计划检修结束准备送风。喷吹除尘作业区横班班长郭某与班组员工做送风前准备工作。开净煤气热风炉盲板阀,松开阀后动作盲板开位,盲板阀开到位后夹紧液压杆动作失灵。郭某令岗位工高某按夹紧开关,然后自己用大锤砸液压杆使其动作,22:40时管道煤气从未夹紧的盲板阀中串出导致郭某头晕,郭某自己下到平台上后晕倒,岗位工见状往下抬人并通知调度室及救护站人员到现场进行抢救,送往医院诊治。
2、事故原因分析
直接原因:横班班长郭某实施煤气作业前未按炼铁厂安全规定配戴呼吸器,属违章作业,是造成事故的直接原因。班员员工对郭某违章作业未加制止,是造成事故的另一原因。
间接原因:班组粗犷式安全管理,班长带头违章作业,反映出各级主管安全意识淡薄,安全工作流于形式。
3、事故教训与启示(或预防措施)
实行煤气区域作业工作票制;在煤气区域设置安全警示标志,提醒员工按章操作;到煤气区域作业必须佩带煤气报警器,抢修作业时有煤气防护站负责。
某炼铁厂2006.2.4炉前工煤气中毒事故案例
1、事故经过
2006年2月4日8时45分,某炼铁厂乙班炉前工孙某与李某在3#高炉人工开上渣口,休息时孙某到11#风口弯管处取暖时煤气中毒,后经煤气防护站现场紧急抢救脱离危险,并送市人民医院进行康复治疗。
2、事故分析
(1)、事故的主要原因是炉前工孙某严重违反煤气安全操作规程(第五条第五款“煤气区域严禁逗留、休息、睡觉和烟火”)和安全意识淡薄。
(2)、炼铁厂在休风期间,安全措施的落实和现场安全确认不到位,是发生这起煤气中毒事故的另一个原因。
(3)、炼铁厂在安全管理方面存在漏洞,员工的联保、互保制度没有认真的落实和执行。
3、预防措施
(1)、加强员工岗前的安全教育和煤气安全规程的教育,提高员工安全意识,严禁员工在煤气区域逗留或休息。
(2)、加强临时休风和检修期间的组织管理和现场安全确认工作。
(3)、加强厂、作业区、班组的安全管理工作,认真落实安全联保和互保责任制,使员工在工作中能够做到互相提醒、互相照顾、互相监督、互相保证。
氧气泄漏致人烧伤死亡的事故分析
一、事故经过
2006年4月11日23时20分,辽宁省某钢铁公司转炉停炉检修结束后,该厂设备作业长指挥测试氧枪,不到2min的时间,约1685m3氧气从氧枪喷出后被吸入烟道排除,飘移近300m到达烟道风机处。
23时30分,检修烟道风机的1名钳工衣服被溅上气焊火花,全身工作服迅速燃烧,配合该钳工作业的工人随即用灭火器向其身上喷洒干粉。火被扑灭后,将其拽出风机并送往医院。因大面积烧伤,经抢救无效,该钳工于12日2时50分死亡。
二、原因分析
1.标准状况下空气及氧气的密度分别为1.295g/L、1.429g/L。由于氧气的密度略大于空气的密度,所以,氧气团在微风气象条件下,不易与大气均匀混合,沿地面飘移300m后,使该钳工处于氧气团包围之中。
2.处于氧气团的作业钳工的工作服属于可燃气质,遇到高温气焊火花点燃,即猛烈燃烧,将钳工严重烧伤致死。
三、事故教训
1.在有多工种交叉作业的场所,不得随意释放大量的氧气至大气中。
2.在有多工种交叉作业的场所,一旦发生氧气大量泄漏的事故,要立即通知下游风向1000m以内的务类作业人员停止作业,最好撤离现场,待工厂安全管理人员使用氧气检测仪检测氧含量达到正常值时,方可恢复作业。3.必须在富氧条件下作业,作业人员则不得进行电焊、气焊、气割等明火作业。不得使用发生火花的工具(普通钢制扳手、锤子等),应使用铜合金材质的不发生火花工具,以防因工具产生火花引发爆炸。
4.氧气大量泄漏大气中,如果遇到大风,气流搅动剧烈,氧气团沿地面飘移的距离较短,造成火灾的危险性较小,附近人员烧伤的可能性也较小;如果遇到微风,气流扩散速度较慢,氧气团沿地面飘移的距离较长,造成火灾的危险性较大,附近人员烧伤的可能性也较大。因此,要特别注意微风天气条件下氧气泄漏状况下的作业安全。
农业机械厂炼钢转炉爆炸
一、事故概况及经过
1958年9月26日5时45分,徐州农业机械厂三吨炼钢转炉吹炼铁水发生爆炸事故,造成伤亡24人,其中死亡8人,伤16人。
该厂三吨转炉于9月22日第一次吹炼铁水失败,是由干炉膛耐火砖部分塌落,水箱漏水等缺陷,经抢修后于9月26日继续生产。
炉膛塌落部分由于缺少耐火砖,即用耐火泥拌和石英砂修补。经5个小时的烘干过程即倒人铁水吹炼,吹炼5分钟后有一台鼓风机的保险丝被烧坏进行了更换,而另一台鼓风机继续吹风。又经过6分钟至7分钟吹风,发生了强烈爆炸,造成此重大伤亡事故。
二、事故原因分析
经调查转炉爆炸的原因,是由于炉膛用耐火泥修补的部分,采用急火进行5个小时烘干,就投入了正式生产,因炉衬表面烘干,其内部水分并未散发,投产时间过早。炉体虽也留有汽孔,但汽孔小而少。由于炉村水分未完全烘干之前即行投产吹炼,导致转炉温度剧增,汽体发生膨胀爆炸,在场的工人遭到巨大伤亡。
变差动保护误动事故分析
本文通过事故经过及检查、差动保护误动原因分析、瓦斯保护误动分析、结论与建议四个方面进行变差动保护误动事故分析。
1、事故经过及检查
某110 kV变电站低压侧(10 kV)一条出线由于相间故障跳闸,与此同时,该变电1号主变差动保护动作、瓦斯保护动作,主变高低压侧开关同时跳闸。
该变电站为110 kV终端变电站,110 kV为内桥接线,10 kV为单母线分段接线。跳闸事故发生后,经检查,初步判断,主变跳闸的原因很可能为保护误动。但对主变所有保护进行了定值校核、二次电缆绝缘检测等仔细认真的检查后,仍未发现异常。
由于该变电站负荷较重,1号主变暂时投入运行。当进行主变带负荷试验时,发现1号主变差动保护A相差电流比其它两相大,约超出14 mA。由此判断可能的原因是主变110 kV电流互感器(CT)变比异常。
由于该变电站为内桥接线形式,主变差动保护高压侧为进线开关与分段开关的合电流,所以针对不同的运行方式分别进行了检查,在确定110 kV进线开关(编号93)CT变比异常后,对93号开关CT进行了误差试验。
误差试验的结果表明,93号开关CT变比误差已经远远超出允许范围,接近20%。对GIS(封闭式组合电器)解体后检查发现,GIS内部CT引接线互相缠绕,且绝缘已经被烧损。对损坏的引接线进行更换处理后,设备恢复正常。
2、差动保护误动原因分析
由于该主变110 kV开关CT变比存在较大幅度的误差,在低压侧近距离短路时,差动保护的差电流达到整定值,差动保护动作出口,跳开高低压侧开关。该变压器差动保护为许昌继电器厂早期生产的LCD-4型,整定值为0.48 A。根据计算,当110 kV侧CT变比误差为20%、低压侧短路电流达到13.5 kA时,保护差电流即达到定值门槛,而当时由于10 kV侧线路近距离相间短路,短路电流已经远超过13.5 kA。
3、瓦斯保护误动分析
经过反复检验发现,当主变差动保护动作出口时,该主变瓦斯保护信号继电器同时掉牌,引起瓦斯保护信号继电器误发信号的原因,是由于二次电缆芯间电容的影响。如图1所示:由于从主变保护屏到变压器瓦斯继电器的电缆大约有150 m,相当于在WSJ并联一个电容C。正常运行时,在正负控制电压的作用下电容两端充电,当差动保护继电器接点CJ1闭合时,形成一闭合的放电回路,瓦斯信号继电器的动作电流为0.15 A,在电缆放电电流的驱动下,其动作率几乎达到80%。
实际上,变压器瓦斯保护并没有真正动作,在差动保护误动的同时,由于电缆放电电流的作用,使得瓦斯信号继电器误掉牌,给运行人员一个假信号。
针对上述情况,为防止再次误发信号,对瓦斯保护回路做了如下改进:在信号继电器XJ2并联1个75Ω的电阻,提高了信号继电器的动作电流,可靠防止了由于电缆电容的影响而导致的误掉牌,同时严格保证了正常动作时的正确掉牌如图2所示:
4、结论与建议
(1)这是一起典型的由于CT变比误差导致的差动保护误动。由于该变电站为内桥接线,在正常情况下,对于上述变比误差,很难在保护带负荷试验中发现,加之GIS设备难以进行互感器变比误差试验,在变电站投动后的10年中从未做过变比误差试验,因而使上述隐患长期未能发现。同时,笔者在长期的工作中还数次发现互感器变比超标引起的保护误动、告警等问题,因此可以说,目前互感器误差试验的周期是否应适当进行调整,是一个值得探讨的问题。
(2)从检验和分析的结果可以看出,二次电缆的电容对瓦斯保护信号继电器的动作有着不容忽视的影响,尤其当二次电缆较长时,影响更加明显。所以说,对于比较灵敏的继电器,电缆电容的影响是一个不容忽视的因素,应当在设计、运行中加以重视。
一起电力作业违章伤害事故案例分析
一、事故经过
某炼钢厂电工王某,在炼钢厂东耐火库距地面约7米高的电动葫芦端梁上,检修拖缆线时,不慎触电后失去平衡坠落,造成其右腿骨折。
二、原因分析
1、电工王某在高空进行电气检修作业时未系安全带,是导致本起事故发生的直接原因。
2、王某在无人监护的情况下带电作业,是导致本起事故发生的主要原因。
3、工段长对本单位员工的安全疏于管理,安全“五同时”执行不到位,违反电工操作规程,在明知王某一人进行电气检修作业的情况下,未进行互联互保提醒是造成事故的又一原因。
4、单位领导对员工安全教育不够,平时对员工安全管理不到位,致使员工违章作业,是造成本起事故的主要管理原因。
三、防范措施
1、炼钢厂应针本单位发生事故举一反三,认真总结经验,吸取教训,从严管理,并在全厂开展“反违章、查隐患、保安全”活动,并加强员工的安全教育,提高全员安全意识,做到安全生产,文明生产。
2、无论进行何种作业,都必须严格执行安全生产“五同时”并做到互联互保,责任到位,措施到位,坚决杜绝违章作业现象。
3、要求炼钢厂厂的各级领导,在生产作业时必须安全措施到位,并相互监督,专人负责,确保人身安全。
违章作业触电死亡事故案例
一、事故简要经过
2002年3月11日,某供电公司项目部进行了电站1B主变的检修,1B主变差动保护动作,主变高压侧断路器跳闸,电站现场运行负责人林某某当即召集人员进行检查,并要求项目部人员协助查找原因.在检查1#机10KV开关室内时,林某某要求项目部人员检查1#机出口断路器的主变差动电流互感器的二次侧端子(在发电机出口开关柜内的电流互感器上)。经双方口头核实安全措施以后,邓某便进去检查,邓某钻进去检查电流互感器接线端子是否松动,随即柜内出现强烈的电弧光,邓某触电,当场被电击伤太阳穴、手掌等部位。
停机后,现场人员将邓某移出开关柜,项目部安委会立即向上级汇报了事故情况,并及时与当地医院取得了联系。并将邓某送往医院抢救,终因伤势过重抢救无效而死亡。
二、事故原因分析
1.主要原因:人员进入开关柜检查前,没有事先合上开关柜内的接地刀闸。
2.直接原因:主变1B保护动作后,1F出口开关跳闸,机组自动转入有励空载运行,出口开关下端带电,项目部参加检查人员安全操作意识淡薄,在进入高压设备前,未对设备接地状态作最基本的检查,未能对其所说的机组停机、设备无电进行确认,死者邓某钻入实际上是有电的10KV开关柜内工作。
3.间接原因:检修工作没有办理工作票、操作票,没有按程序做好安全措施,没有进行“停电—验电—装设接地线等”工作,也没执行作业监护制度,严重违章;项目部对职工的安全教育不够,检查监督不力。
三、事故教训与启示(或预防措施)
1.加强安全监督管理工作。
2.在已有投入运行设备的电站进行施工,一定坚持办理“两票三制”制度。
3.做好甲乙方及乙方与其他各方的工作协调关系。甲、乙双方确认措施完善后方能进行检修。
4.在电气施工工作中,必须严格执行电气作业安全操作规程,高压设备停电后,必须投接地刀闸,并另挂接地线,要接触高压母线或设备,必须先用高压验电器检验,确认安全后再接触;低压设备停电并做好安全措施后,也必须用验电笔或万用表检验,确认无电后检修人员才可以进行工作,严格执行操作监护制度。
5.定期开展安全教育活动,组织全体职工经常性地学习《电力安全工作规程》等,加强安全意识教育。
第三篇:氮气窒息事故案列
山东滨化集团化工公司“4.15”氮气窒息事故
1.事故经过
2014年4月15日7时50分左右,滨州市天安机电设备工程有限公司在山东滨化集团化工公司石化车间计量罐区进行检修施工时,发生氮气窒息事故,造成1人死亡,2人受伤。滨州市天安机电设备工程有限公司,于2014年4月4日在滨州市工商局注册,注册资金50万元,经营范围为中央空调设备及安装,路灯、楼宇自控、建材销售,电器设备,太阳能设备销售及安装,防腐、保温、屋面防水。从4月7日始,滨化集团化工公司石化车间开始停车检修。天安公司4月14日上午完成了环氧丙烷计量罐盘管更换项目的施工作业。随后,石化车间根据工艺需要向环氧丙烷计量罐充氮并进行水压试验,水压试验过程中发现短节有漏点。在16时30分左右召开的检修例会上,车间决定更换短节并由周向东、郝新坡负责安排落实。17时30分左右,周向东、郝新坡通知刘景超,要求对计量罐内一段法兰短节进行更换。刘景超在未办理《进入受限空间作业许可证》的情况下就指示职工打开环氧丙烷计量罐人孔盖,刘滨滨未采取相应安全措施,通过人孔进入罐内发生窒息,另有2人在施救过程中又先后中毒窒息。其中刘滨滨经抢救无效死亡。
2.事故原因
滨化集团化工公司石化车间4号环氧丙烷计量罐已经充氮,罐内氮气含量过高,严重缺氧,刘景超未办理进入《进入受限空间作业许可证》就指示职工打开环氧丙烷计量罐人孔盖,刘滨滨未采取相应安全措施,通过人孔进入罐内发生窒息死亡,是事故发生的直接原因。
滨化集团化工公司对检修施工承包单位安全生产工作缺乏统一协调、管理;安全评价公司在对滨化集团化工公司的安全评价报告中没有对生产、检修过程中的氮气进行危险有害因素分析和提出安全防范措施建议,也是事故发生的主要原因。
3.防范措施
(1)切实加强安全生产工作的领导,健全各项安全规章制度,修改和完善安全操作规程,全面落实各级安全生产责任制,严格考核。对违章违纪严肃处理,决不手软;
(2)加强对职工安全生产教育和培训;
(3)深入开展检维修作业风险分析工作,加强现场管理;
(4)选择具备资质的业务水平相对较高的安全评价机构进行本单位下一步的安全评价工作。
冶钢“1.12”重大氮气窒息事故
2004年1月12日下午3时40分左右,中国第十七冶金建设公司冶钢项目部(下称十七冶)在冶钢股份公司炼铁厂一号高炉煤气管道(管径1.6m)与二号高炉煤气管道实施对接过程中,发生一起氮气窒息事故,造成施工人员1人死亡,抢救人员2人死亡。直接经济损失 30 万元。
1.事故经过
2003年3月20日,十七冶与冶钢签订了2# 380m3高炉工程总包合同协议书。工程期限,开工日期:2003年3月20日,竣工日期: 2003年10月8日。因资金及其它原因的影响,使工期顺延。为确保 2004年1月16日2#高炉出铁,2#高炉项目指挥部于2004年1月11 日召开专题会,会议决定1月12日1#高炉煤气管道与2#高炉煤气管道实施对接,要抓紧施工,煤气管道 8 小时后要恢复通气,并规定甲方(冶钢)负责管道煤气吹扫,乙方(十七冶)负责煤气管道对接。1月12日上午8:00冶钢煤气监护及公安消防人员按指令集结到位,9:30高炉休风,开始氮气吹扫,11:30经煤气防护站防护工宋华检测,煤气浓度检测合格,符合动火条件,由消防员袁才惠开出动火票。11:40冶钢高炉项目部现场技术员柯显锋通知十七冶高炉项目部现场技术员王国军,煤气管道内煤气已吹扫干净,可以动火。于是,王国军就派方国胜、范中辉等人上到管道进行气割,12:10左右,方国胜出现恶心、呕吐,就下到地面休息约20分钟后又上到管道上,范中辉接着气割,5分钟左右晕倒在三通口旁,站在旁边的方国胜发现后立即扶他下来休息。王国军看到这种现象后对柯显锋说,气割人员恶心、呕吐,是不是管道内煤气没有吹扫干净,于是,柯显锋再次喊来煤气检测人员重新测试,检测结果煤气浓度符合要求,但在上面进行焊接的周亚也出现呕吐现象,这时王国军对他们说,不要干了。
当天下午14:45,冶钢炼铁厂副厂长项目部副经理黄献党发现管道无人施工,于是就打电话给十七冶项目部副经理程彪说,你们管道施工队为啥停工不干,程彪说我们的同志在管道上施工感到不舒服,是不是管道内的煤气没有吹扫干净,黄献党说,不可能吧!我们机制公司在那边施工怎么没有出现不舒服的现象,要不我们提供氧气呼吸器,并派人监护。这时柯显锋从炼铁厂拿来一套氧气呼吸器,交给十七冶管道队苏传景工段长,苏传景让方国强戴上氧气呼吸器进行切割。切割成三块(两小块是上午切割的,下午切割一大块),切割下的三块钢板均掉入煤气管道内,切割完后,方国强戴着氧气呼吸器进入管道将掉入管道内的钢板捡起,捡出两块较小的钢板后就感到人很难受,就爬出来休息,对柯显锋说,大的弄不动,留在管道内也无大碍,算了吧,柯显锋说,不行,要捡出来,大约在15:40左右,方国强第二次进入管道内,系好绳子准备吊出钢板,在洞口牵拉绳子的姜永刚、蔡云看到方国强倒在管道内,就喊人,此时冶钢公安处的袁才惠急忙通知守护在施工现场的煤气防护站工作人员,这时煤气防护站的桂卫国立即佩戴准备好的氧气呼吸器第一个下去救人,接着煤气防护站胡年平戴氧气呼吸器也下到管道内,不到 2 分钟时间,桂卫国、胡年平相继晕倒在管道内。管道外蹲满了冶钢炼铁厂的员工和冶钢消防队员全力施救,紧接着冶钢煤气防护站班长曾伏戴上氧气呼吸器系着安全绳进入管道内救人,并几次托起胡年平未能成功,最后也昏迷了,被蹲在管道口的人员救出。蹲在管道口救人的袁才惠、胡先蕊、郭敏等也发生轻度昏迷现象。此时赶到现场指挥抢救工作的冶钢集团公司付柏树副总经理看到事态继续发展下去的严重性,决定管口停止救人,从管道侧面切开一洞口实施抢救,大约17:10分从管道侧面洞口将倒在管内的三人救出,迅速用救护车送往冶钢医院抢救,经抢救无效,先后于17:40分左右死亡。
2.事故发生原因及性质
(一)直接原因
从业人员对煤气管道内富含高浓度的氮气认识不清,盲目进入管道内作业及抢救是导致事故发生的直接原因。
(二)间接原因
(1)十七冶在实施管道对接施工方案设计时,对现场施工技术设计方案和安全防范措施考虑不细致。
经调查,十七冶在现场施工技术设计方案中对被切割下的钢板没有考虑加焊挂位,导致切割下的钢板掉入管道内,当施工人员进入管道内捡钢板时,没有制订特殊的安全防范措施,导致发生氮气窒息事故。
(2)对氮气的性质缺乏认识
氮气性质比较稳定,本身无毒,但能在密封空间内置换空气,当氮气在空气中的分压升高,则可引起窒息。据调查,冶钢煤气防护站的职工,平时只注重对煤气(一氧化碳)的救护方法进行培训、演练,而对氮气及相关气体缺乏正确认识,以至出现紧急情况时措手不及,导致抢救时使事故扩大。
(3)氧气呼吸器缺乏日常维护保养和定期检测校验
对事故中死亡的三名同志使用的氧气呼吸器,事后委托鄂东南区域矿山救护队对已经使用过的三台氧气呼吸器进行技术鉴定,鉴定的结论是“依据呼吸器检查标准,判定三台AHG-2 型二小时氧气呼吸器多项维护保养均不合格。”
(4)未制订应急救援预案
经调查,2 # 380m3高炉工程总承包方十七冶,对煤气管道对接未制定施工现场生产安全事故应急救援预案,以致出现突发事件,现场恐慌、盲目抢救,使事故进一步扩大。
(三)事故性质
这是一起因工程施工单位施工设计方案考虑不仔细,审查人员对设计方案审查不严,从业人员对氮气吹扫后煤气管道内富含高浓度氮气的危害性认识不清,在未制定现场生产安全事故应急救援预案的情况下,盲目进入管道内作业及抢救而发生的重大责任事故。
3.整改措施
(一)十七冶、冶钢公司应认真吸取“ 1.12”重大氮气窒息事故教训,举一反三,在全公司范围掀起学习《安全生产法》的新高潮,提高广大干部职工的安全意识,杜绝各类安全生产事故的发生。
(二)进一步健全、完善各项安全生产管理制度,健全各岗位人员安全生产责任制,制订针对性强的作业规程和安全技术措施,确保全公司安全生产。
(三)对全公司重大危险源(点)进行一次全面清查,消除事故隐患,组织制定并实施本公司的生产安全事故应急救援预案。
(四)对冶钢煤气防护站工作人员必须进行严格的培训,刻苦训练紧急情况下救护技术,并实地举行演习,对氧气呼吸器定期进行检测校验,以确保紧急情况下正常的工作。
(五)进一步加强对从业人员的安全培训教育工作,提高从业人员安全生产素质,切实加强全员安全教育和新工人“三级”安全教育,同时还要加强安全管理人员、特种作业人员的安全培训,做到先培训,合格后安排上岗。
第四篇:化工企业事故案列学习心得
化工企业事故案列学习心得
走上安全员岗位快一年了,近一年来的车间安全员岗位工作带给我许多感触,同时也给了我一个全新的学习空间,通过公司此次安全月下发的《化工企业事故案例》学习,让我切实的体会到了在企业生产和日常生活中,安全的重要性!安全,至关系到我们每个人的问题,从来都不应该被我们遗忘。
一例例血的教训摆在我们眼前,更深深的印在我们心里!从调查结果上看,都是违规作业和各方面的疏忽所造成,包括设备陈旧,平时检测不到位。虽然人们都把事故原因归于此,但背后何尝不是侥幸心理,思想麻痹,“三违”现象....认为几年、甚至几十年都这样过去了,事故不一定降落在我的头上。
反观我所在的车间,经常在生产现场出现这样的现象:有人就随便把安全帽摘下;有人在设备上作业衣服披散;有人在不系安全带的情况下登高作业,有人随意脱一下岗位.......千里之堤,必然溃于蚁穴。“安全第一,预防为主”,每个人都能随口道来,安全教育培训工作,月月都在搞,安全管理规程、技术操作规程、企业规章制度这些都是鲜血教训的经验凝结,每个人都对这些耳熟能详,它是每一个从业人员的三件法宝,但为什么最终却不能落实到行动上?究其原因就是抱着及格就行的思想,怀着侥幸心理,心里头少了安全生产这根弦;也从另一个侧面说明了我们的安全管理责任落实不到位。
《新安全生产法》明确将“以人为本,坚持安全发展”作为安全
生产工作的基本理念,安全生产的终极目标是为了人,把保护人的生命安全放在最重要的位置,是安全生产工作的根本,也是立法、修法之根本。安全靠什么?安全靠责任心。预防是安全生产工作的重心,怎么做到预防?落实责任是灵魂。安全措施落实不到位是事故发生的普遍原因,如何落实到位?还是落实责任,《新安全生产法》落实了“三个必须”:“管业务必须管安全、管行业必须管安全、管生产经营必须管安全”,我们现在很多的车间、部门各级领导,只要提到或涉及安全,就是安全员的事,这种观念在很多各级管理人员当中根深蒂固,实际上还是上级管理部门未明确车间、部门各级领导的责任:“管生产必须管安全”!
任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失,对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应该始终牢牢扎根在每个人的心中,让大家知道若责任心不到位就会酿成事故,正确认识到安全不是一个人的问题。而是你中有我,我中有你,是一条上下关联、人人互保、环环相扣的链,是一张错综复杂、紧密相连的网。“安全就是效益”这种观点应该植根于每个人心中。首先武装好自己,熟知熟会各项操作规程安全制度,认真学习安全有关法律法规;其次养成良好的安全操作习惯。杜绝习惯性违章,勤于检查,及时发现整改事故隐患。一线操作岗位安全隐患和死角多,习惯性违章较普遍,如果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查、查找漏洞和薄弱环节,防止不安全的因素存在,杜绝事故隐患,从小事做起,从戴好安全帽,系好安全带,穿好工作服,开好作业票等这些点点滴滴的小细节抓起、做起,并持之以恒就能筑起安全大堤。
让人人都来重视安全,时刻关注安全。将“安全生产”铭记心中,不折不扣地遵操作规程之章,守安全生产之法!让人人都清楚地认识到违章就是走向事故,就是伤害自己、伤害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何侥幸心理,因为,或许一次小小的不经意的违章,就会造成很大的伤害或损失,就会变成违法。如果我们每个人都能真正意识到这一点,那么我们的安全生产工作必能做的更好。
严是爱,松是害,出了事故坑三代。。只有变“要我安全”为“我要安全”,才能从本质上保证安全,才能“安全一个人,幸福全家人”!珍惜生命,杜绝违章!。安全工作没有终点,只有起点。.....
第五篇:德育案列分析
德育案例
对小学生“告状”心理的分析与对策
刚接手二年级班主任工作时,我发现一个很严重的问题,一课间就有好几个学生到办公室告状,A说:“老师,某某踩了我的脚。”B说:“某某在抄袭作业。”C说:“某某借了我的书不还。”D说:“我们在跳绳,某某来捣乱。”E说:“老师,某某哭了”......这似乎成为了他们每天课间的必修课。每天面对如此多的告状,我曾经也迷茫,烦恼过,后来我慢慢地分析出了小学告状的心理,小学生告状主要出于以下心理:
一、求助心理
例如,下课时,一个学生打不开水壶,哭了。另外一个学生就跑来说:“老师,老师,她哭了。”显然这是学生的求助信号。活动时,学生爱玩球,可有的学生只顾自己玩,其他小朋友就会叫老师:“老师,他霸着球不让我们玩。”有时候,学生意外受伤,其他学生跑来告诉老师,神情紧张,甚至夸大其词。其实学生的意思是:老师,你快来帮我们解决。这时,老师应马上予以帮助,把分析、解决问题的方法告诉学生。爱“告状”的孩子也可能是胆小的孩子,受到了委屈,要找一个能帮他说话的人来保护自己,他的“告状”是对冒犯他的同学的一种反抗。这时,老师应该关注并了解实际情况,帮助这个孩子学会正确面对与同学的纠纷,化解与同学的矛盾。再如,两个学生同时来向老师“告状”,一个说:“他打我!”另一个说:“他先骂我的。”他们的意思是让老师评判谁对谁错。这时,老师不应简单地说谁是谁非,要调查实际情况,再耐心教育他们。低年级小学生理 解能力和独立应变能力较差,有些班干部为了树立权威,只好把老师作为靠山;有的班干部认为自己是老师的代言人,对犯错误同学乱加指责,把“我去告诉老师”挂在嘴边,这样极容易引起犯错误学生的反感。对这样的班干部,老师要积极帮助他们调整心态,掌握工作方法,以自己的行动树立威信。
二、妒忌心理
妒忌是由于他人的成绩、荣誉或条件优于自己而在内心产生的不愉快情感,以及由此所导致的相应行为。妒忌心理产生的原因是多方面的,其中小学低年级学生年龄小、认识水平低是最主要的。另外,家长和老师错误的教育观念以及教育方法会引发妒忌心理。例如,把学生的“升降进退”与其他同学相比,使学生感到其他同学对自己是一种威胁。另外,一部分学生因在学校不再能享受“小皇帝”的地位,便产生不悦、自惭、怨恨、恼怒,甚至带有破坏性的负感情。他们一旦发现经常受表扬的同学或和自己竞争的同学犯了小错误,就会迫不及待地去报告老师。还有的孩子认为老师偏心眼,为了让老师注意自己,就去告诉老师别人的不足,来衬托自己好的表现,以便确立自己在老师和同学心目中的地位。老师要在平时的教育活动中,公正平等地对待每一位学生,引导学生全面评价自己,既看到自己的长处,又看到自己的不足。如果发现学生存在妒忌心理,老师可以用委婉的 语言提醒他们,帮助他们走出妒忌阴影。要告诉学生不甘落后固然是使人进步的动力,但“事事在人前,样样不服输”却是不可能的,一个人不可能“在一切方面超越一切人”。一个人既要不服输,又要服输。服输是为了更好地向别人学习,其目的也是为了促使自己进步。要鼓励学生用积极的心态去关心集体、关心同学,与同学和谐相处,鼓励学生之间开展友好、良性的竞争。
三、报复心理
有些学生受到一点委屈或在很小的利益面前都会斤斤计较,这种学生极易受外界的暗示,特别是那些与其个人有关的暗示,极易引起内部心理冲突,为求心理平衡而产生“告状”行为。报复心理的形成原因,一是家庭教育方式不当,父母把“棒打出孝子”奉为教育孩子的信条,一贯打骂孩子;二是家长老师不懂得学生的心理特点,不理解学生的需要,不能正确对待他们所犯的错误,处理方式不当;三是由于儿童的心理发展尚不成熟,使他们看问题容易产生偏见。比如有些学生会因为同学向老师反映自己的错误,误解为与自己过不去,因此极为不满。这类学生“告状”常常带有针对性,他们的目光常盯着自认为与自己有过节的同学,等待甚至引诱他们犯错误。在报告老师的过程中,他们“以牙还牙”,甚至无中生有、添油加醋。老师对他人的批评会使他们产生心理上的快感,获得心理满足。因此,老师对学生的 “告状”不能光看表面现象,要进行全面分析,及时处理化解矛盾,将团结互助精神发扬光大。
四、表现心理
在表现心理支配下的“告状”行为在学习后进、自卑感严重的学生中很常见。由于能力较差,这些学生平时不为老师所注意。为了能得到老师的表扬、同学的关注,他们便经常挑一些鸡毛蒜皮的小事或同学们的小错误去告诉老师,试图用此方法来引起老师注意。有时,在室外游戏时可能会出现这种情况,一个学生急急地跑到老师身边说:“老师,他追我。”还没等你开口,又跑掉了,原来他们在玩追逐游戏。这个学生并不是想听你说些什么,只是想引起你的注意。对这类行为,老师可以不理会,笑一笑,点点头,用这些动作表示你已经关注他们了。老师要善待这种告状行为,看到孩子们内心的真实需要,让他们感到老师的关注和爱。
随着年龄的增长,小学生中的“告状”现象会逐渐减少。我们应当掌握小学生心理活动变化规律,采取适当的心理干预方法,进行一些心理矫治与调控。这样既能增进学生和老师的亲密程度,保护学生要求上进的积极性,又能让学生幼小的心灵健康成长。首先教师应该多关注与倾听。关注是用目光、表情、身姿等非语言行为表达的对报告人的关切,是内心的自然流露。在学生向教师“告状”时,不管他的动机是什么,应该让他把话说完,让他把自己的感情完整地表露出来,而教师这时候所要做的只是积极地倾听,切忌边倾听边评判,在倾听的同时,把你的关注自然地表露给学生,进入他们的感情世界,与他们同喜、同怒、同激动。通过有目的的关注与倾听,教师需要敏锐地分析出问题的症结所在,要能正确理解报告人的情感或动机。其次要调查与分析。教师在处理问题时要求学生说清楚事情的来龙去脉,这时候的教师是学生的知音,要能和学生引起共鸣。再共同用探究的态度来查明事情的真相,分析事情的对错,然后帮助学生有条理地去分析整件事情,与学生共同讨论这件事的处理方法。教师要在教育他们待人以宽的基础上,指导他们进行和谐的人际交往。让学生带着教师指导性意见去处理或者干脆独立地去处理事情,尽量给学生自由发挥的空间。最后,教师的态度影响着学生以后的心理发展。对于这些心理有些小毛病的学生,更应该用一种和善的态度来对待他们。哪怕明明知道他的动机、行为不正确,也要努力地寻找他的闪光点,如表扬他们信任教师、关心同学的态度等。一旦发现学生心灵中存在的一丝丝阴暗,教师可以用委婉的语言告诉他们自己本身存在的问题,帮助他们矫正心灵上的缺陷。要使这些学生懂得不甘落后固然是使人进步的动力,但“事事在人前,样样不服输”却是不可能的,一个人由于主客观条件的限制,不可能“万事如意”。因此一个人既要不服输,又要服输。服输是为了更好地向别人学习,其目的也是为了进步。要鼓励这些学生用积极的态度去关心集体中的每一位成员,要鼓励他们从情感上去体验善良,要鼓励他们友好、良性地竞争,要鼓励他们与同学和谐地交往。
总之,教无定法。这就要求我们教师充分发挥教育机智。教育机智是教师综合运用各种教育能力达到娴熟地步的表现,也是教师掌握了高度教学艺术的表现。