纪念12.9运动的策划和总结

第一篇：纪念12.9运动的策划和总结

纪念12.9运动班会主题活动策划和总结

一：活动背景

回溯历史，71年前的中国局势已是万分危急，东北沦陷，华北告急，日本侵略者占领了大半个中国，北方五省危在旦夕。1935年12月9日，在中国共产党的组织和领导下，北平市学生联合会率领北平市6000多名学生举行示威游行，高呼“打倒日本帝国主义”，“停止内战，一致对外”等口号。学生们爱国热情和奋不顾身的救国行动，促进了全国各族人民在抗日救国旗帜下的团结。同学们，12.9运动已经过去了，今天，我们纪念它不仅是缅怀过去，追念先人，更是为了让我们永远铭记12.9这个神圣而又伟大的日子，牢记国耻，永远不忘日本对中国的侵略。二：活动目的

为了增进集体主义意识，树立青年成才报国的伟大思想，激发广大学生强烈的社会责任感和历史使命感，展示我们学校学生的青春风采，传承热爱祖国热爱人民的精神，鉴定努力锻炼和打造自我的信念，为中华民族复兴奉献的决心。三：活动主题

《铭记历史——纪念一二九运动》 四：活动时间及地点

2011-12-11 星期日

A610 五：活动方式

团课开始时给同学们播放有关爱过题材的歌曲，团课期间，向同学们传达爱国主义精神，团课结束后，让全体同学在爱国倡议书上签字，以表同学们的爱国决心。六：活动意义

本次活动丰富了同学的课余生活，加强了同学们对12.9运动的深刻理解，从活动中学会努力拼搏，自强不息的精神。加强同学们之间的学习和交流，提高同学们的学习历史的积极性。纪念一二九运动主体活动总结

——国经1003班

迎着2011的第一场雪，我们展开了纪念一二九运动的班会，台上的主持人宣布团日活动开始，大家都报以热烈的掌声，场面十分热烈。好的开始是成功一半，似乎这样好的开场就预示着本次活动将会取得空前的成功。

活动第一项大家一起再次学习回顾那段光荣历史。

1927年国民大革命失败以后，中国历史进入到国共两党十年对峙阶段。“满耳是大众的嗟伤，一年年国土的丧失”。在这民族危亡的生死关头，北京学生在中国共产党的领导和组织下，率先开展了抗日救亡斗争，1935年12月9日，北平学生数千人举行游行示威，高呼“打倒日本帝国主义”,“停止内战，一致对外”，“反对华北自治”。

12月10日北平个大中学校发表联合宣言，宣布从即日起举行总罢课。提出罢课的具体目标是：一誓死反对分割中国领土的傀儡组织；二反对投降外交；三：要求动员全国抗日；四争取救国自由，呼吁全国各界立即响应，一致行动。要求当局立即释放被捕学生，撤回封锁各校的军警。同日，北平学联发布《宣传大纲》指出在目前形势下，首先要打倒日本帝国主义，反对危害民族生存的残暴内战。反对一切出卖民族利益的政策和行动。

一二九运动广泛的宣传了中国共产党停止内战一致对外的抗日主张，掀起了全国抗日运动的新高潮。

在寂静的教室里我们又重温了那一段感人又令人热血澎湃的历史

接下来的是爱国知识问答，向大家随即提出关于一二九运动的相关问题，这是一个相对轻松但具有重大教育意义的环节，不但能丰富我们的历史知识而且我们通过回答学习委员提出的一个个问题也潜移默化的培养了我们的爱国素养。知识问答结束后，看着他们兴奋的目光，可以知道大家都有了一定的收获。或许之前的环节有些严肃，历史是悲壮激情的。为了使同学们轻松一下，我们开始了大家都很喜欢的游戏，游戏中既得到了不少快乐也知道了一些同学的小秘密。在有限的时间里大家都玩得很开心，也听到了同学们精彩的歌曲。真的是十分有趣的活动。

在本次活动中我们看到了各位同学无比炽热的爱国之情，活动前我们积极准备将会场装饰的非常美丽，活动大家积极参与，在快乐富于激情的氛围中度过了一段快乐的时光。每一位同学都充分发挥了自己的特长，不但锻炼了自己，也让其他同学发现了自己的闪光点。本次活动气氛积极热烈，这次团日活动取得了空前的成功。

第二篇：纪念12.9运动策划、进展、总结

纪念12.9运动活动策划书

一、背景介绍：

为贯彻落实科学发展观，回顾屈辱历史，青年有必要增强爱国主义精神，中华民族的历史之所以悠久和伟大,爱国主义作为一种精神支柱和精神财富起到了重要的作用,爱国主义是一种深厚的感情，一种对于自己生长的国土和民族所怀有的深切的依恋之情。这种感情在历史的长河中，经过千百年的凝聚,无数次的激发,最终被整个民族的社会心理所认同,升华为爱国意识，因而它又是一种道德力量,它对国家、民族的生存和发展具有不可估量的作用。同时以史为鉴，为把我国建成富强民主，文明，和谐的社会主义现代化国家而奋斗。活动名称：回顾历史，增强爱国主义精神活动

二、活动目的及意义：

为增强同学们的爱国主义精神，更多的了解历史；为使同学们时时刻刻勿忘国耻，为中华之崛起而读书，为呼吁和平而贡献出自己的一份力量。

通过这次活动，使同学们的爱国主义精神升华，激发了同学们为中华崛起而读书的热忱。为呼吁世界和平奉献出自己的力量。弘扬爱国主义精神，是全球化时代我们参与国际竞争，发展自己，提高综合国力之必需，爱自己的国家，做全球化时代的新大学生。

三、活动主题：铭记历史，勿忘国耻以史为鉴，兴我中华

四、活动时间：2009年12月11日~20日

五、活动内容：

1、“铭记历史，勿忘国耻以史为鉴，兴我中华”横幅签名及图片展

2、赴南京大屠杀纪念馆

3、组织观后交流

六、活动参与人员：07专转本教育班团总支

七、活动流程：

1、“铭记历史，勿忘国耻以史为鉴，兴我中华”横幅签名及图片展

①、由宣传部长做好以“铭记历史，勿忘国耻以史为鉴，兴我中华”为主题的横幅，并制作好图片展的海报。

②、在校园内进行纪念12.9运动的横幅签名及图片展活动，二者同时进行。

③、将已签好名的横幅挂于校园道路旁。

2、赴南京大屠杀纪念馆

①、大家在校门口集合，乘车赶往南京大屠杀纪念馆，到达目的地后，全体拍照合影。

②、首先进入的是历史资料陈列馆，所有人员为死者默哀，表达悲伤之情，拍照人员拍下部分史料，作为留念。

③、随后来到集会广场，众人再次为死者默哀，为生者祈福，有组织者献上纪念花束，拍下此场景。

④、再来到万人坑场馆，因此馆在一进门处有跪垫，可为大屠杀中的死难者下跪，追悼亡魂。出馆后来到了，和平纪念塔，在此塔前合影留念。前事不忘，后事之师。和平最为重要。

⑤、出馆，按原路线返回。

3、组织观后交流

八、活动预算： 横幅：30元

九、活动要求：

赴大屠杀纪念馆的所有参与人员要有很高的集体主义，不能随意、散漫，不得大声喧哗，尽量不能单独行动，且要注意人身和财产安全。

活动进展过程

———————校园横幅签名及图片展 2009年12月11日中午，我07专转本教育班团总支学生干部在二食堂门口开展了面向全校学生，以“铭记历史，勿忘国耻以史为鉴，兴我中华”为内容的横幅签名活动，同时贴出了一系列的战争时代的照片，进行了一次图片展，意在让同学们在享受现代和平安静的环境时不忘国耻，努力奋发前进。此举不仅具有重要的纪念意义，而且很好地烘托了主题。活动以文字和图片的形式向同学们再现了12.9学生运动的场景，重温了那段过往的历史，吸引了大量同学参观学习。

虽然顶着凛冽的寒风，学生骨干依旧在现场主持着秩序，鼓舞带动周围同学签名铭志，现场气氛热烈。不一会儿，横幅上已经签满了同学的名字。

之后，学生骨干将横幅挂在了校园路旁的树上，红色的横幅随着风在空中飞舞，似乎在将一个个悲烈的故事向周围诉说。

————————大屠杀纪念馆参观及哀悼 2009年12月20日上午，我们团总支一行四人赴往大屠杀纪念馆，刚到大门口，一幅巨大雕塑震惊了我们，一个妇女手里抱着他已死去的儿子，眼神凄惨，正在歇斯底里的呐喊„„一路往里走，一幅幅雕塑，一个个哀怨惊恐的眼神，都在向我们诉说着日军的暴行。

首先大家来到集会广场，众人为死者默哀，为生者祈福，同时拍照留下此场景。

随后大家来到万人坑场馆，死者骸骨触目惊心，馆在一进门处有跪垫，可为大屠杀中的死难者下跪，追悼亡魂。

接着进入的是历史资料陈列馆，每12秒中敲响一次钟声，为每隔12秒钟就有一个被抛尸江中的死者悼念，所有人员为死者默哀，表达悲伤之情。在史实资料的观看中，拍照人员拍下部分史料，作为留念，看着一个又一个的史实资料，大家心中久久不能平静。

出馆后，大家来到了和平纪念塔，在此塔前大家合影留念。和平鸽在空中飞翔，在当今世界，和平最为重要。我们可以宽恕历史，但永远不可以忘记历史。前事不忘，后事之师。

纪念12.9运动活动总结

为了纪念中国近代史上12.9学生爱国运动，缅怀革命先烈，牢记历史，强我中华和加强学生的爱国主义教育，并让同学们真正了解这段历史，深切的认识“一二九运动”的内容及历史意义，增强爱国意识，我07专转本教育班在2009年12月11日~20日进行了一次以“铭记历史，勿忘国耻以史为鉴，兴我中华”为主题的爱国教育活动。

首先是横幅签名及图片展，接着是赴南京大屠杀纪念馆悼念革命先驱。在整个活动过程中，同学们之间相互配合，各自发挥自身的特色，很好地把这系列活动贯穿了起来。

作为时代的弄潮儿，我们应继承和发扬“12•9”运动的优良传统，12•9精神为前进的动力，努力承担振兴中华的历史使命。刻苦学习，顽强拼搏。用科学文化知识武装自己，而要完美地实现自己的理想抱负，不能空口白话，纸上谈兵，要把这股热情倾注到前进的每一步上，稳扎稳打，步步为营。

一二九的历史走过了74年，当今的世界是以和平为主题，机遇和挑战同时摆在我们的面前。作为中国的新一代青年，我们该如何面对呢？中国曾经落后，但不会永远落后。一二九运动的历史是用无数先行者的鲜血写成的，它在中国近代史上不可能不留下痕迹而轻易消逝，因为历史的钟声一直在激励我们为祖国的社会主义现代化建设而不懈力。

一二九运动虽已经过去74年了，但它至今仍深深地铭刻在人们的记忆中。一二九运动中学生们的崇高爱国义举和他们在国家遭受外来侵略、民族濒临危亡面前所表现出的强烈的爱国主义和民族团结精神，充分体现了中华民族的旺盛生命力和强大凝聚力，永远是我们宝贵的精神财富，值得我们一直学习。

重温历史，我们知道上个世纪国家命运沉浮的沉重历史带给我们的是不尽的感慨，当又一个百年到来，新世纪带给我们的是无限的期待。我们在沉痛的纪念中清醒的看到世界已进入一个高速发展的信息时代，我们青年一代大学生代表着祖国科技的未来和希望,身上肩负着党赋予的历史重任，我们纪念一二九运动，使中华民族热爱祖国、崇尚团结、追求统一、爱好和平的精神在同学中得到大力弘扬，“勿忘国耻,振兴中华”，我们只有把满腔的爱党报国之志升华为崇高的求实创新精神、拼搏奉献精神和团结协作精神，才能使中华民族在二十一世纪屹立于世界先进民族之林。

第三篇：纪念129运动活动策划

纪念“一二九”运动砺志歌曲合唱比赛活动方案

“一二九”运动，作为中国学生爱国运动史上的光辉篇章，推动了抗日救亡运动的高潮。作为当代的中学生更应铭记这一历史性的事件。为了让同学们牢记历史且以史为鉴，继承“一二九运动”中青年学生的爱国热情肩负起将来建设祖国的重任。经校长室批准，决定举办纪念“一二九”运动砺志歌曲、班歌比赛。

活动目的：

通过此次纪念“一二九运动”砺志歌曲合唱比赛，让同学们重温“一二九运动”这段历史。同时透过这段历史了解到自己肩负的任务和使命，并让同学们牢记历史且以史为鉴，继承“一二九运动”中青年学生的爱国热情，肩负起将来建设祖国的重任。激发同学们“爱祖国、爱家乡、爱学校、爱生活”的感恩情怀，引导广大共青团员树立社会主义荣辱观，创建高层次、高品位的人文教育，陶冶艺术情操，抒发爱国情怀，并把爱国热情自觉转化为努力学习奋发有为的实际行动，展示我校学生团结和谐、文明健康、积极向上的精神风貌。继承“一二九运动”中青年学生的爱国热情，肩负起将来建设祖国的重任。

活动主题：回眸中华历史，展我青春风采

活动口号：弘扬爱国精神，强化爱国意识

活动对象：大一电信系全体同学

活动时间：12月10日―11日

活动地点：安康学院

活动主办：安康学院团总支

比赛要求：

1、精神饱满，充分体现中学生积极向上，蓬勃进取的青春气息;

2、比赛的服装自选、自备、遵循统一，整齐、美观、大方的原则;请班于12月5日前将领队和指挥人员以及参赛曲目报团委办公室。

3、准时到场、保证比赛秩序、上下场整齐迅速。

一、评比办法：比赛评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

二、比赛顺序按照抽签顺序为准。抽签时间和若有变化事宜，另行通知。

三、组委会成员

策划：姜年松

撰稿：姜年松

主持：学生甲学生乙

评委：

调度：音响：

美工：记录：

三、参赛人员：以各班为单位，选一名或多名同学完成。

四、活动时间：2015年12月9日下午

五、比赛地点：学校大操场

六、比赛步骤： 1、12月5日前各班将参赛选手名单报政教处。2、12月9日中午12点50分，各参赛选手在政教处抽签。3、12月9日下午2点开始比赛。

具体程序：

a主任致词

b各班顺序比赛

c校长总结

d颁奖仪式。

第四篇：纪念129运动

纪念129运动-为了忘却的纪念

“今天，我来了，一手拿着橄榄枝，一手拿着保卫橄榄枝的枪，不要让橄榄从我手中话滑落，请注意不要让橄榄枝从我手中话滑落。”这是已故巴解组织领导人阿拉法特的一句名言。和平，是人类永恒的追求，任何阻碍和平发展的人或组织都将被正义的力量所消灭。正如阿拉法特所说，当受到外界压迫的时候，他将会拿起手中的枪去捍卫这即将滑落的橄榄枝。可以说，阿拉法特是伟大的，其伟大之处就在于他为了和平而奋斗终生。同样，我国的那些为了祖国的和平而抛头颅洒热血的烈士们也是伟大的！

69年前，也就是1935年12月9日，爱国学子为祖国的未来，为了打击日本帝国主义的侵略，联合起来向当局请愿，希望用当局者的枪来保护祖国的橄榄枝。可惜，当权者为了一已的私利，将黑洞洞的枪口对准了无辜的学生......从那以后的六十九年中，我华夏大地经历了日本铁蹄的蹂躏，内战的洗礼，也经历了中华人民共和国成立的兴奋，十年动 乱的催残以及改革开放的喜悦......此时，我站在这里是为了纪念12.9，今天，我们大家坐在这里也是为了纪念12.9。这使我不由得想起，鲁迅先生为了纪念左联五烈士而写的《为了忘却的纪念》，而我们现在所做的就是为了那“忘却的纪念”。我们的纪念日很有限，从“五四”到“五卅”，从“12.9”到“12.16”。可是我们只有在纪念日上，才会想起那些为了革命，为了新中国的建立而牺牲的人们；只有在纪念日上，一些有良知的人才来体味今天的生活来之不易；也只有在这纪念日上，我们才会总结历史，赞扬今天的美好，展望自己的未来，要为祖国做贡献等等。可当纪念日过后，我们还会有多少人去思考，还会有多少人去回忆呢？

纪念碑是用来帮助我们记忆历史，缅怀先烈的地方，可讽刺的是我们不仅是历史，恐怕连纪念碑都快要忘干净了吧？

遗忘是可悲的，而遗忘自己国家的历史既是可悲而更是可耻的。

到有纪念碑的地方去走走吧，你定会看见，纪念碑孤零零的伫立在那里，它的处境十分尴尬，原来安静的小镇变成了繁华的都市，一座座拔地而起的高楼替代了一间间低矮的平房，而纪念碑的面前却依然是那么的冷清。有谁会在纪念碑的前沉思过那些付出了汗，血乃至生命的战士们，有谁会在纪念碑前沉思过那些在黑暗中寻找光明的革命志士，又有谁会在纪念碑前真诚的告慰他们的在天英灵呢？

逝这如斯夫，六十九年过去弹指一挥间，但我们对先烈的敬仰应该淹没在这繁忙的都市生活当中吗？我们对先烈的思念应该随着时间的变迁而淡漠吗？我们的爱国情思应该随着年龄的增长而深深的埋藏在心底吗？

答案是否定的，我要用尽全身的气力呐喊“不！”。

新时代的我们，新时代的新青年，正迈着坚实的步伐，向前进取。我深信，在中国共产党的领导下，以12•9精神为动力，新时代的我们会以独特的方式炸响新世纪的第一声春雷，发出新世纪的12•9呐喊，为实现中华民族的伟大复兴，国家的富强而贡献自己的力量。同我们的热血，同我们的真诚，同我们的努力铸就华夏大地上一道最亮的风景线

今天，我在这里不是为了向大家传扬爱国主义，也不是为了对大家进行什么说服教育，更不是为了标榜自己是多么的有良知。而是为了那些为新中国建立而鞠躬尽瘁的革命家，是为了那些孤独的向我们证明历史的纪念碑，更是为了那些曾在我们的记忆中“被忘却了的纪念。”资源与环境2011012班201101215李志敏

第五篇：纪念“129运动”

执着中的绽放

“人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义”，路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

曾经，我们的学长前辈们，在那样一个昏暗的天地里做出了如此惊天动地的壮举。如今，同样是中国的大学生，我们却安逸地坐在教室里享受着国家法律所赋予的受教育权，舒适地躺在宿舍的床上听着音乐，津津有味地阅读着百味小说，我们的记忆之门又何曾会一打开就迎来那样黑色的一幕幕．．． ．．．

对于12.9运动,我在最近才有比较清晰的认识, １９３５年１２月９日 上午１０时，北平各大中学学生３０００余人齐集新华门前请愿。随后举行大规模示威游行，反对设立冀察政务委员会，反对华北 “防共自治运动”，反对日本侵略华北。

遥首那风雨飘摇，山河破碎的峥嵘岁月，中国人民正遭受内忧外患的苦难，而渴求知，渴求真理的广大爱国青年，怀着一颗炽热的心，发愤学习，投身于火热的革命运动中。正是他们一颗颗爱国心的碰撞，拨出了五四的呐喊，一二九的震啸。在华夏大地上刮起了一股旋风。他们是真正的时代英雄!而今，历史的车轮已辗入了21世纪，风华正茂的我们正疾步奔行.作为时代的弄潮儿，我们应继承和发扬“12.9运动的优良传统，12.9精神为前进的动力，努力承担振兴中华的历史使命。刻苦学习，顽强拼搏。用科学文化知识武装自己，随时听候祖国的安排,发出新时代新青年的呐喊！而要完

美地实现自己的理想抱负,不能空口白话，纸上谈兵，要把这股热情倾注到前进的每一步上，稳扎稳打，步步为营。

历史的列车，载着曾经的荣辱，带着深沉的思索，驶入一个新的世纪。在经历了无数次痛苦与磨难后，它依然不屈不绕滚滚向前！我，一位新世纪的大学生，今天写这篇文章，正是为了纪念这无数次爱国运动中的一次──纪念“12.9”青年运动，缅怀那些在运动中英勇献身的烈士们，弘扬先烈的爱国主义精神，激励当代青年树爱国之心，立报国之志。

此时此刻，我的脑海中一一浮现出刚上大学时的情景，“我是一只小小小鸟……”，我的耳边响起了任贤齐的《小小鸟》，这是我以前最喜欢的一首歌，因为它说出了我的心声--我是一只小小小鸟，却飞呀飞怎么也飞不高。但进入大学后，这只小小鸟已放下了背上沉重的包袱，可以自由地飞翔了，喜欢飞多高就飞多高，爱到那里就到那里去。小鸟现在已经到了一块自由广阔的天地，不需再受那些无用的折磨，可以自由地发展自己的爱好，可以把自己独特的魅力展示得淋漓尽致，像那些爱国先驱们一样，多学点东西，踏着历史的步伐，努力拼搏，以后为国效力。

记得校之初,向我迎面铺来的是一个完全陌生的气息,全新的同学，全新的老师,有大二大三的师兄师姐,这独特的人文气息足够让每一个人感觉到新鲜.好在陌生之中却不失亲切,因为经常会有师兄师姐们来给我排忧解难,老师们也能抽空光顾宿舍,一句句嘘寒问暖的问候让人不觉感到了家的温暖和一种无以言表的归宿感．还有

同班同学的相处，四海之内皆兄弟，有人曾说，进入了大学才算进入了生活．也许真的如此，大学确实像一个社会一样让我们能感受到生活中的所有，我们成教院虽然比较小，但毕竟＂五脏俱全＂，而更可贵的是它还小得别致小巧玲珑，把大家聚集在一片很小的土地上，融化合在一个有限的天地里，相互之间没有太大的距离，聆听彼此的呼吸感受彼此的心跳，这可是家才具有的功效啊！

可惜的是好景不常有好梦不长久啊．这种新鲜振奋的感觉并没有伴随我很久，仅仅是从我身上悄悄掠过的过客而已，进入了正常的上课的程序后，此种感觉便在不知不觉中荡然无存，留给我的仅是值得回味的记忆，可能再也找不回来的记忆．

在知识的学习中，在生活的适应中，在社团活动的参与中，在与其他人的效中，我发现自己在慢慢地离去，本来就已经飘荡起伏的心渐渐地沉了下去，如被千斤重的铁锤在底下托着．我从此便有了一种无限失落的感觉，尽管我也许什么东西也没有失去；我感到现实异常的悲凉，尽管头顶还是艳阳高照；我感到眼前甚是迷茫，尽管我心中的理想信念丝毫未变。

这是怎么了？我重复地问着自己，拍拍空空的脑袋，里边没有一点回音，反倒觉得心里更虚，尤其在当看完“12.9”爱国运动的影片后，我感觉自己更迷茫了。觉得跟那些爱国青年相比，我又为国家做了点什么呢，要是我在那个年代，我会那样义无反顾为国效力吗？总之，无数个问号出现在我的脑海中，我想我将何去何从？

这是一个让我恐惧又无法拒绝不可避免的问题，因为我没有资格回避它．可我又始终找不到一个让自己满意的回答。

如今，我已经是一名大二的学生了，多一份经历，多一份成长，随着年纪和年级的增长，我终于明白了自己大学以来的各种仿徨，那是因为我缺乏理想的信念，缺乏生活的激情。理想是人生追求的目标，信念是人生的精神动力。作为当代大学生必须要求进步，我的成长告诉我：人生最大的空虚莫过于精神的空虚。因此，作为青年知识分子的我们，在人生追求方面，首先要追求知识与真理，这是青年知识分子最重要的追求，只有不断地求真，才能得到真正的进步；其次，在人生追求过程中，必须保持高尚的追求，要摒弃低级趣味的追求。第一，要学会做人。无论是要求入党的学员还是普通同学均要学会这一点，懂得做社会的人，才能树立远大的理想；第二，要学会学习。我们在大学学习应有的理念精神是应该懂得掌握学习的方法与技巧，养成终身学习的习惯。大学的教学，是授你“渔”，而不是给你“鱼”。

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”溯今而古，亘古而今，无论哪一朝哪一代，风华正茂的青年人都是豪放的一代，激情的英华一代，以国家大义，民族大任为使命的风流一代！75年前，北平的热血青年学生们在中国共产党的领导下，毅然发动了“一二.九”运动；75年后的今天，我们这一代幸福青年在这里纪念“一二.九”运动，缅怀先人，弘扬爱国精神，激昂民族正气，不禁让人思绪万分，感慨万千。

而如今在这物欲横流、灯红酒绿的年代，功利主义和拜金主义等错误思想的猖獗和泛滥，深深地影响着社会的长远发展和未来，当然学生也是“深受其害”，造成思想上的混乱和偏激。某些人说爱国主义已是“东逝之水，焉能西归”，而个人主义却是“时髦的宠儿”，大部分人只为自己的利益而奋斗，全然不顾更有甚者损害社会和国家的利益。这是种社会和个人在思想文化道德方面的堕落和沉沦，作为社会主义的接班人和“未来之星”，我们大学生应该扛起复兴民族、振兴中华的大任，努力培养自己的爱国主义情操，学习民族主义精神，实现“中华魂”的梦想——巨龙腾飞。

总之，大学不但是一个实现梦想的地方，更是一个探索梦想寻找理想的天堂．它的高尚神圣并不在于在这里你取得多大成功成就多大伟业，而是在这段不可多得的经历中自我感受到了什么，在感受中学习才是最有效的学习，在感受中成长才是最有意义的成长，因为＂感受＂两个字融入了我们所有的心，而用心感受又才是真正的感受，投之以心，我们将会也才能收获所有。

小溪放弃平坦，是为了回归大海的豪迈；黄叶放弃树干，是为了期待春天的葱茏。蜡烛放弃完美的的躯体，才能拥有一世光明；心情放弃凡俗的喧嚣，才能拥有一片宁静。我相信通过回味“129”运动的伟大壮举，每个同学都会有深刻的感受。一开始就选择享受的人和一开始就执着奔波、千锤百炼的人最后的结局是大不相同的。后者可能成了珍品，前者可能成了废料。生活中也好，学习中也好，这将是一个永恒的真理，是一种执着中的绽放。

为了忘却的纪念，我们谱写史曲；为了执着中的绽放，我们歌颂历史。七十五年前，先辈们是为了“中国崛起而读书。”他们做到了。今天，即将踏上历史舞台的我们，作为新世纪大学生，我们要为“中国腾飞而读书”。太阳每天都是新的，相信明天的太阳会更好、、、、天津商业大学

法学院法学093

田国兰