支部对党员思想状况分析记录(第一季度)（共5则）

第一篇：支部对党员思想状况分析记录(第一季度)

支部对党员思想状况分析记录（第一季度）

2012年度第一季度公安局党支部，继续加强党员职工的思想政治教育，全面推进学习型党组织建设，现对该阶段支部党员思想情况分析如下：

一、近期党员思想情况

1．通过学习《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》和市委九届六次、九届七次会议精神，党员同志们提升党性修养的同时，不断解放思想，开拓创新，纷纷表示要以实际行动为加快滨海新区发展做出应有的贡献。

2.大多数党员能够严格要求自己，不断提高自身党性修养与业务水平，在工作岗位上展现出共产党员的良好风范和形象。

二、目前存在问题：

1.个别党员存在组织纪律松散、思想观念淡薄的问题。对党组织活动不够重视，不能正确处理工作与学习的关系。

2．全局意识有待加强。有些同志干工作做事情过多考虑从自身业务或主管业务出发，只看着自己这一块，忽视了对“整体的”的统筹安排，没有从全局观念出发考虑问题。

三、针对问题的应对措施：

1.加强党员学习的制度化建设。严格党员学习的签到制度、考勤制度，严格学习纪律。同时加强党员学习的自觉性

和主动性，更加自觉地坚定理想信念。

2．牢牢把握统筹兼顾的科学方法。通过支部党课、党员政治学习等活动，教育党员同志识大体，顾大局，要处理好业务发展与个人发展的同步关系，处理好科室发展和中心发展的同步关系，努力实现疾控工作的全面、协调、持续发展。

第二篇：半年支部党员思想状况分析

半年支部党员思想状况分析

上半年，*党支部继续推进开展“”学习教育活动，按照局党组和机关党w的要求，开展了好人主义、圈子文化的对照检查，开展了组织生活会，进行评议，落实了不作为不担当专项治理工作，开展了“以案释纪明纪，严守纪律规矩”主题警示教育月活动，制定了支部工作计划，开展了本支部“一会一课”的常态化学习。通过对照查摆，党员理想信念进一步提高。

一、党员队伍思想状况的主要特点

一是理想信念坚定。

党的*届*中、*中、*中全会精神以及“”学习教育活动，在党员中形成了以理想信念为基点的坚定的政治态度。大家坚决拥护以为核心的党中央的领导，坚信中国共产党有能力搞好自身建设和国家发展，对党和国家的前途充满信心，从而认真学习贯彻党的*届*中全会精神，自觉以“”教育指导*工作。

二是对全面从严治党充满信心。

近年来，我市少数腐*败分子严重违纪违法案件和干部队伍建设中的突出问题对*政治生态造成严重破坏。但全体党员干部能把少数腐*败分子与广大党员干部区分开来，把班子个别成员腐*败与领导班子集体区分开来，把严重违纪违法案件造成的恶劣影响与广大党员干部共同奋斗取得的成绩区分开来，对全面从严治党充满信心。

三是先锋示范作用好。

支部全体党员牢固树立“四个意识”，认真践行“四个服从”，诠释对党绝对忠诚，深入落实五大发展理念和对*提出的“三个着力”重要要求，按照市委和局党w的决策部署，认真履职尽责，主动筹谋创新，努力担当作为，把各项工作做细、做深、做实、做出成效，为建设*强市做出自己应有的贡献。

二、支部党员思想上存在的主要问题及原因

一是政治意识有差距。

对于党的理论学习还不够系统，不深入，不扎实，不能很好的深入理解。由于事务性的工作较多，用于处理问题的时间往往占据了学习的时间，对理论的学习抓得不紧，学得不深，在学习上搞实用主义。

二是批评与自我批评不够坚决。

没有时刻以高标准严格要求自己，相互之间怕批评耽误别人，实际也是怕别人对自己有意见，没有做到充分利用批评与自我批评的方式相互提醒。

三是工作作风不够扎实。

在工作内容较多的时候，对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于主动思考，动脑筋，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

三、下一阶段支部党员思想教育措施

一是不断补齐制度建设短板充分发挥作用。

高标准坚持“一会一课”制度，完善支部集中学习和谈心谈话制度，在服务全市创新发展和*强市建设中发挥更大的作用。

二是加强学习教育。

通过支部会、谈话会等形式的教育活动，帮助支部党员加强党性修养，坚定理想信念，树立榜样标准，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

三是加强学习讨论。

通过集体讨论、业务交流等手段，引导支部党员从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。

四是不断创造和谐进取的干事创业新局面。

加强个人和支部班子积极奉献、勇于担当的表率作用建设，积极调动青年人干事创业的热情，努力加强思想引领和疏导教育。

第三篇：支部上半年党员思想状况分析报告

上半年支部党员思想状况分析报告

提纲

一、主要表现

（一）是旗帜鲜明讲政治

（二）是坚持不懈强武装

（三）是作风严实守纪律

二、存在问题

（一）是理论学习不够实

（二）是创新意识不够强

（三）是工作作风不够严

三、下步措施

（一）是强化政治理论学习

（二）是强化思想教育引导

（三）是强化开拓创新意识

（四）是强化纪律作风建设

正文：

局机关党委：

年初以来，...党支部坚持把党员教育管理作为党的建设的基础性工作和长期性任务，...主题学习教育活动为抓手，在深学细悟中汲取精神动力，在对标对表革命先烈英雄事迹中砥砺初心使命，支部党员思想政治受到洗礼、精神境界得到提升、政治执行力更加坚决，为完成各项工作任务提供了坚强政治和思想保障。

一、主要表现

上半年，支部党员政治信念坚定、思想积极上进、工作踏实主动，展现出良好的精神风貌和工作劲头，较好地完成了各项工作任务。

（一）是旗帜鲜明讲政治

支部党员始终把学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神作为第一任务、第一要求，深入贯彻落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。

坚持以党中央的精神分析和看待...工作，把政治标准、政治要求自觉贯彻到...工作各方面全过程。加强对《党章》《准则》《条例》的学习，把党章党规党纪作为日常行为准则，始终严守党的政治纪律和政治规矩。自觉把讲政治融入各项工作、体现到日常言行上，努力当好捍卫“两个确立”、做到“两个维护”的第一方阵。

（二）是坚持不懈强武装

支部党员始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，深入学习“必读篇”、跟进学习“最新篇”，人人制定理论学习计划，利用“...”学习制度，把政治学习抓在经常、融入日常，不断在深学细研、入脑入心上下功夫坚持读原著、学原文、悟原理，原原本本学完...等相关书目，在参加全局组织的...全会专题读书班、演讲比赛等系列活动中启智增慧、培根铸魂，以理论上的清醒确保政治上的坚定。

（三）是作风严实守纪律

支部党员严格遵守“三会一课”、组主题党日等制度，自觉在党内组织生活熔炉锤炼。发扬革命精神，始终保持“进京赶考”的清醒和“两个务必”的警觉，不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。支部严格执行谈心谈话制度，及时掌握情况、交流思想。坚持严管就是厚爱，勤打招呼、及早提醒，让党员干部时刻感受到管理监督就在身边，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。持续深入开展形式主义官僚主义不作为不担当问题治理，开展“讲担当、促作为、抓落实”主题警示教育月活动，推动支部党员不断强化纪律意识、振奋精神状态、严实工作作风。

二、存在问题

深刻检视剖析支部党员上半年的思想状况，感到存在以下问题和不足：

（一）是理论学习不够实

学习的紧迫感不强，还没有真正把理论学习作为立身之本、强身之要、履职之基，自觉学习、主动学习、终身学习还没有形成习惯。学习缺乏系统性，多停留在通读原文和死记硬背的层面，运用马克思主义立场观点方法分析和解决问题的能力不强，与学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想有较大差距。

（二）是创新意识不够强

思想不够解放，缺乏创新的主动性，习惯于借鉴或沿用老办法、老套路。面对推进...等难点问题，缺乏攻坚克难的勇气。遇到困难和矛盾有时还存在一些畏难情绪，不能以开拓的精神面对、分析和寻找解决问题的最佳方案，缺乏迎难而上的锐气。

（三）是工作作风不够严

主动谋事、务实干事、努力成事的意识不强，工作自觉性、主动性不够，“让我上、看我的”的冲劲闯劲不足。抱有既不居后也不争先的心态，只求过得去、不求过得硬，工作上还一定程度存在依赖、等靠甚至应付思想，推一推，动一动，导致一些工作抓而不细、抓而不实。

三、下步措施

针对支部党员以上思想状况，我们党支部支部认真进行反思，深刻剖析原因，拟在以下几个方面进行加强和改进：

（一）是强化政治理论学习

坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，将其融入党员教育管理的各方面全过程，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。持续推进...主题学习教育活动，全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，不断从...中汲取无穷的历史智慧、强大的精神力量和丰厚的道德滋养。

（二）是强化思想教育引导

坚持以党的政治建设为统领，毫不放松地加强党性锤炼，教育党员铸牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。把学习党章党规党纪作为党员的必修课、终身课，引导党员自觉对标、坚定看齐，始终做到爱党忧党兴党护党。严格落实谈心谈话制度，坚持一把钥匙开一把锁，经常性地进行谈心交心，有针对性地做好党员的思想疏导，不断提振支部党员忠诚干净担当和干事创业的精气神。

（三）是强化开拓创新意识

严格落实持续深入治理形式主义官僚主义不作为不担当问题专项行动工作部署，推动支部党员解放思想，激发开拓创新、锐意进取、担当作为的精气神。严格办考勤管理、绩效考核规定和民主评议党员等规章制度，加强对支部党员的日常督促检查和工作业绩考核，把评优评先向担当实干者倾斜，树牢“有为才有位”的工作导向，进一步激发工作的积极性主动性。

（四）是强化纪律作风建设

深入贯彻中央和省委关于全面从严治党部署要求，始终保持“严”的主基调，严上加严，一严到底，把纪律的螺丝拧得紧而又紧。充分发挥党支部直接教育党员、管理党员、监督党员的职能作用，强化对党员干部的全方位管理监督，引导机关党员干部习惯在监督下工作、习惯在监督下生活。结合春节、五一等重要时间节点加强警示教育，引导党员干部自觉守住底线、不踩红线、不碰高压线，永葆共产党员政治本色。

第四篇：党员思想状况分析

【两学一做学习教育实施方案一】

为了在党员中深入开展以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主要内容学习教育主题活动，教育引导全体党员增强看齐意识、党性意识、纪律规矩意识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，始终把纪律规矩挺在前面，提升思想定力、行动定力和政治定力。做到讲规矩、守纪律，知行合一、表里如一，在实际工作中比党性、提升政治素养，比境界、提升目标定位，比能力、提升业务水平，比作风、提升整体形象，解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散，个别党组织党员教育管理失之于宽松软、不严不实，党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，切实巩固教育实践活动、“三严三实”专题教育成果。总体要求如下：

(一)抓好学习教育。在“三严三实”“四个自觉”学习教育基础上，重点学习三个方面的内容：一是党章党规，二是习近平系列讲话，三是中央、省市委有关文件、讲话和相关书籍，进一步领会核心要义，掌握精神实质，真正做到用党章和习近平系列讲话精神武装我们的头脑、指导我们的行动。

(二)抓好查摆对照。全体党员干部要联系个人思想、工作、生活、作风实际，对照党章、习近平系列讲话精神，对照共产党员要求，开展问题大排查，找出做一名合格党员的差距，推进党员干部作风转变、工作效能提升、基层问题解决。组织各级党员干部参加组织生活会红红脸、出出汗。

(三)抓好整改提升。对照查摆的自身问题，从现在改起、从自己改起、从突出问题改起，使学习教育过程成为校正自身问题的过程。要组织党员亮出身份、公开整改，坚持上下结合、联动整改，切实把各项整改措施落到实处，切实以整改提升党的形象、机关形象、基层形象。针对整改落实情况，组织测评会清理不合格党员。

其次，还应该做好组织领导：

(一)提高思想认识。将学习教育、查摆对照和整改提升贯穿党员队伍素质提升全过程。为方便活动开展，可以将其划分为动员部署、深入学习、对照查摆、整改提升等阶段。各单位、支部要深刻认识此次学习教育活动的重要意义，深刻认识党风廉政建设和反腐败斗争的严峻形势，强化党的观念，增强身份意识和组织纪律意识，自觉做到“四个服从”，坚决克服组织涣散、纪律松弛现象，使党章和党纪真正成为全党必须遵守的行为准则。

(二)落实主体责任。各单位、支部要加强对每次学习教育活动的组织领导，主要负责人要把开展学习教育活动作为一项重要的政治任务，把 “第一责任人”的责任扛在肩上、抓在手在、落实在行动上。

(三)强化督促检查。各单位、支部要把每次学习教育活动作为巩固“三严三实”、“四个自觉”专题教育活动成果的重要举措，加大对机关、基层的指导督促检查力度，把从严督查贯穿教育活动全过程，确保学习教育活动高标准开展、高质量推进。

【两学一做学习教育实施方案二】

“两学一做”学习教育是中央落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。开展“两学一做”学习教育对于深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”教育成果。

进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，具有十分重要的意义。开展“两学一做”学习教育，也是我校进一步加强和改进党的建设，全面深化党员思想政治建设、作风建设的重要举措，对全面提升党员队伍的整体素质，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，创建世界一流研究型大学提供坚强的组织保障具有重要的现实意义。

为把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，确保“两学一做”学习教育取得实效，根据《中共中央办公厅印发<关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案>》的精神和要求，结合我校实际，制定如下实施方案。

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在学习、工作、生活中发挥党员先锋模范作用，为促进学校改革发展，早日创建世界一流研究型大学提供坚强的组织保证。

开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，对社会主义办学方向缺乏充分认知，盲目推崇西方价值观念;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众利益。

着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒抓好作风建设，不断推动学校各项工作取得新突破。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，坚持问题导向，坚持领导带头，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，结合实际开展学习教育，力戒形式主义，确保取得实效。

二、学习教育内容

1.学党章党规。重在突出遵守党的政治纪律和政治规矩，树立核心意识，坚决维护以总书记为核心的党中央权威。明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。

认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中吸取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。认真学习总书记视察中国科大的重要讲话精神，深入领会科教创新、立德树人的重要性。学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人。

践行党的宗旨，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为师生服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在学校当前聚焦国家“双一流”建设、中科院“率先行动”计划、与安徽省共建全面创新改革试验区等三大战略中奋发有为。

三、主要措施

1.开展党支部专题学习讨论。各级党组织要把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党支部要定期组织党员集中学习，每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合学校实际，联系个人思想工作生活实际，看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为学校发展担当作为。要通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

2.创新方式讲党课。坚持以上率下，党员校级领导干部要在所在党支部讲党课，或到分管单位党支部讲党课。学校将邀请校外专家、先进模范来校为广大入党积极分子、党员、干部讲党课。“七一”前后，各党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课。讲党课要创新形式，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑解惑，增强党课的吸引力和感染力。

3.召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部要召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

5.立足岗位作贡献。党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都要铭记党员身份，积极为党工作。全校党员师生要立足岗位，履职尽责，从我做起，增强党的意识，自觉爱党护党为党，按照总书记的要求，牢固树立中国特色社会主义理想信念，牢固树立终身学习理念，牢固树立改革创新意识，坚持立德树人，坚守“科教报国、服务社会”的办学使命，增强服务国家服务人民的社会责任感，求真务实，为早日建成世界一流、中国特色、科大风格的一流大学做出积极的贡献。

6.党员领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委常委会，专题学习党章党规和总书记系列重要讲话;要以党政中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。

四、组织领导

“两学一做”学习教育在校党委领导下统一进行，各有关单位各司其责，负责组织实施。

1.加强党建责任制，层层落实责任。各分党委、党总支、直属党支部要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，把开展“两学一做”学习教育与推进学校全面综合改革、高质量完成本单位工作结合起来，做到学习教育与日常工作有机融合、相互促进，真正把党员干部激发出的工作热情和进取精神，转化为做好各项工作的强大动力。

要根据学校实施方案制定本单位实施方案和学习教育计划，报送学校党委;要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各分党委、党总支、直属党支部负责人要承担起主体责任，把抓好“两学一做”学习教育纳入党建工作述职考核评议的重要内容，严要求、作表率、亲自抓，一级抓一级、一级带一级，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

2.强化组织保障，注重分类指导。各级党组织要开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，对毕业未转出学生党员和出国留学党员、流动党员进行梳理，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。对流动党员，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。

3.加强舆论宣传，营造良好氛围。要充分利用专题网站、校园广播、校报专栏等宣传阵地，重视发挥微博微信、手机短信平台等新兴媒体作用，大力宣传“两学一做”学习教育进展和成效，传递中央声音、形成正确导向，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。抓好典型宣传，发掘、总结、宣传好经验好做法，发挥先进典型的示范作用，营造良好舆论氛围。

【两学一做学习教育实施方案三】

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实总书记系列重要讲话精神，推进全面从严治党战略部署，认真贯彻落实中央纪委十八届五次全会、省纪委十三届五次全会、市纪委四届五次全会和县纪委十四届五次全会精神，以强化党员干部党章意识、纪律意识和规矩意识为目的，严肃党纪，警钟长鸣，使广大党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，着力解决在党性党风党纪方面存在的突出问题，为加快物裕风清、和谐幸福新XX建设提供坚强有力的纪律保障。

二、活动时间

*月**日*月**日，为期1个月。

三、活动对象

全局党员干部，重点是领导班子及成员。

四、活动内容

1.组织系列专题学习。组织全体党员干部采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式学习《中国共产党党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规以及《行政机关公务员处分条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》等规章制度;学习《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，总书记在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话精神，王歧山今年在河南、浙江、陕西调研时提出的“把纪律挺在前面”的讲话精神和省委《关于加强作风建设营造良好从政环境的意见》;学习中国纪检监察报刊发的“唤醒党章意识，严明党的纪律”等系列述评。通过学习，使党员干部掌握基本的党章党纪党规知识。

2.讲授一堂廉政党课。单位负责人围绕“学党章党规、学系列讲话，做合格党员、讲规矩”这一主题，联系本单位党风廉政建设实际，尤其是党员干部的思想和工作实际，明确“纪律和规矩有哪些”、“如何把纪律和规矩挺在实际工作中”等内容，给党员干部讲授一堂廉政党课。

3.观看一部警示教育片。组织党员干部集中观看《正风肃纪在XX》警示教育片，进一步筑牢防线，提高拒腐防变能力。

4.开展一次知识测试活动。组织党员干部进行一次党章党纪党规和廉政知识测试，以测试检验学习成果。

5.举办一场专题讨论会。组织党员干部围绕“学党章党规、学系列讲话，做合格党员、讲规矩”主题组织一场专题讨论会，重温入党誓词，围绕“党章要求什么?党规明确什么?党纪约束什么?我该做什么?”开展大讨论。结合自己思想工作实际进行全面剖析，认真检查反思自己有无违反党纪党规的问题。

6.撰写一篇心得体会文章。每一位党员干部要结合专题学习，对照党章党纪党规和典型案例，联系本人思想实际、岗位职责和廉能风险点防控，撰写一篇心得体会文章。

五、活动要求

(一)加强领导，精心组织。要充分认识此项活动的重要性，开展此项活动是第四届“廉政文化月”活动的重要内容，既是提高党员干部拒腐防变能力的重要举措，又是加强干部队伍建设，从政治上关心爱护党员干部，进一步培养良好风气的有效手段。

(二)履职尽责，抓好落实。要坚持从严治党，强化责任担当，落实好主体责任。要立规矩、讲规矩，敢于动真碰硬，坚决纠治不守纪律、不讲规矩的问题。要把守纪律、讲规矩作为党员干部教育管理的长期任务和经常性工作，强化纪律观念和规矩意识，规范党员干部的言行。

(三)广泛宣传，营造氛围。要充分利用网站、微博、宣传栏等宣传阵地，加大宣传报道力度，扩大活动的覆盖面和影响力，推进活动深入开展，积极向县纪委宣传部、县电视台报送动态信息。

(四)强化督查，严格问责。主题教育月活动开展情况列入党风廉政建设主体责任考核的重要内容，确保主题教育月活动取得实效。县纪委将适时对开展活动的情况进行专项检查。进一步加大对不守纪律、不讲规矩行为的惩戒力度，严肃查处一批违规违纪问题。对督查中发现的顶风违纪等问题，严格按照“一案双查”要求，既追究当事人的责任，同时也追究相关领导的责任。

活动结束后，主要负责同志撰写的心得体会文章、廉政党课讲稿和单位活动工作总结纸质稿、电子稿于8月27日前报送至县纪委宣传部。

【两学一做学习教育实施方案四】

根据《中共中央办公厅印发〈关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案〉的通知》精神，结合教育部工作实际，现就2015年在教育部直属机关处级以上干部中开展“三严三实”专题教育提出如下实施方案。

一、总体要求

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，以“学习‘三严三实’、践行‘三严三实’”为主题，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动教育改革发展稳定上见实效。

坚持从严要求，强化问题导向，注重讲求实效，真正把自己摆进去，着力解决理想信念动摇，宗旨意识淡薄，党性修养缺失等问题;着力解决缺乏真抓实干精神，不负责任、不敢担当，有令不行、有禁不止、自行其是等问题;着力解决不守纪律、不讲规矩，对党不忠诚、做人不诚实，法纪观念不强、顶风违纪搞“四风”等问题，推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，争做“三严三实”的好干部。

二、方法措施

“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，作为严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，要融入领导干部经常性学习教育和实际工作中，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。从4月底开始，在机关处级以上领导干部和直属事企业单位中层以上管理人员中开展。

坚持以上率下、示范带动。部党组带头开展“三严三实”专题教育，坚持高标准、严要求，以坚定的信念、决心、行动作出示范。机关司局和直属单位领导班子成员特别是党政主要负责同志，要立足承上启下、负责一方的实际开展专题教育，努力当好忠诚、干净、担当的标杆。机关处级干部和直属事企业单位中层管理人员，要立足本职岗位开展专题教育，把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面。

坚持把思想教育、党性分析、整改落实、真抓实干、立规执纪紧密结合、贯彻始终，教育引导各级领导干部加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风。

1.党组书记带头讲“三严三实”专题党课。以讲“三严三实”专题党课启动专题教育。部党组书记将紧扣“三严三实”要求，联系教育部实际，联系党员干部思想、工作、生活和作风实际，带头为处级以上干部讲一次党课;其他党组成员也要在分管领域有关单位或所在党支部讲一次专题党课;各单位党政主要负责同志要在本单位讲一次专题党课。促进党员干部深刻理解“三严三实”的重大意义和丰富内涵，清醒认识“不严不实”问题的具体表现和严重危害，提出明确要求，发挥带学促学作用。

2.认真开展“三严三实”专题学习研讨。深入学习总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，要读原著、学原文、悟原理，重点研读《习近平谈治国理政》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》《领导干部“三严三实”学习读本》《优秀领导干部先进事迹选编》《领导干部违纪违法典型案例警示录》。在个人认真自学基础上，重点分3个专题开展学习研讨，大体上每两个月1个专题。

严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”

重点安排“深刻学习领会总书记治国理政思想，准确把握‘四个全面’战略布局”专题报告会，帮助党员干部全面准确理解“四个全面”精神实质和丰富内涵，自觉增强“三个自信”。组织部分处级以上干部赴党性与国情教育基地学习，接受革命传统教育和改革开放教育，各单位至少选派2名处级以上干部参加，参学人员应在本单位作一次专题学习汇报，共享学习成果，促进党员干部提高党性修养。开展“传承中华优秀传统”优良家风家训征集评选活动，引导党员干部树立良好的家教家风。

每名党员领导干部要认真查摆党性修养和理想信念方面存在的“不严不实”的突出问题。各单位要组织党员干部重点研讨如何坚定中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信;如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民;如何保持高尚道德情“三严三实”专题教育实施方案操和健康生活情趣，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。

【两学一做学习教育实施方案五】

重点安排“认真学习党章、遵守党规党纪”专题报告会，深入学习贯彻《教育部直属机关党员干部遵守党的政治纪律的规定》，教育引导党员干部自觉严格要求自己，模范遵守和执行党的政治纪律和政治规矩，坚决同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。举办以践行“三严三实”为主题的基层党组织书记学习研讨班。

每名党员领导干部要认真查摆遵守党的政治纪律和政治规矩方面存在的“不严不实”的突出问题。各单位要组织党员干部重点研讨如何严格遵守党章，落实总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威;维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动;遵循组织程序，不超越权限办事;服从组织决定，不跟组织讨价还价;管好亲属和身边工作人员。

严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象

重点安排“深化教育综合改革、加快推进教育现代化”专题报告会，教育引导党员干部在务实担当、谋事创业上作表率。每名党员领导干部要重点围绕落实教育部职能转变方案，依法行政、依法执教，教育实践活动整改任务、《教育部2015年重点工作分工实施方案》和廉政风险防控措施等情况，查摆在严以用权、真抓实干上存在的突出问题。

1.各单位要组织党员干部重点研讨如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律，依法行政、依法执教、为政清廉;如何坚持民主集中制，自觉接受监督;如何坚持从实际出发谋划事业、敢于担责、“为官有为”，在工作落细落小落实上下功夫，切实解决调研、办文、部署工作、推进落实、事中事后监管、追责问责等实际工作中存在的“不严不实”问题，努力创造出深受基层欢迎、实实在在的工作业绩。

2.各单位要紧密结合日常工作和学习教育，采取个人自学、集体学习、研讨交流、专家辅导、主要负责同志上党课、学习先进人物事迹、开展警示教育等灵活多样、务实管用的方式抓好专题学习研讨。学习研讨题目可在上述三个题目基础上，从本单位实际出发，适当细化调整，使学习研讨更加深入、更有质量。

3.召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会。12月底前，以践行“三严三实”为主题，部党组召开2015民主生活会，各单位召开司局级党员领导干部民主生活会和党员干部组织生活会。每一名党员干部都要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，充分征求基层单位和干部群众意见，深入查摆“不严不实”问题，进行党性分析，严肃认真开展批评和自我批评。

4.强化整改落实和立规执纪。各单位要认真梳理汇总各专题“不严不实”突出问题和实际表现清单，坚持边学边查边改，切实解决“不严不实”突出问题;主要领导干部带头，针对问题一项一项整改，进行专项整治，严格正风肃纪。对存在“不严不实”问题的领导干部，立足于教育提高，促其改进;对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的，要进行组织调整。针对“不严不实”问题，建制度、立规矩，强化刚性执行，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化，不断取得作风建设新成效。

三、组织领导

“三严三实”专题教育实施方案三严三实：“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”

部直属机关“三严三实”专题教育在部党组领导下进行。具体统筹协调、组织实施和督促检查工作，由机关党委牵头负责;办公厅、人事司、巡视办、纪检组监察局给予积极配合支持。各单位党组织和领导班子要充分认识“三严三实”专题教育的重大意义，将“三严三实”专题教育作为重要政治任务，纳入重要议事日程，以从严从实作风开展专题教育，认真研究制定切实可行的具体实施方案，精心组织落实。党政主要负责同志要承担起第一责任人的责任，把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议考核的重要内容。

以“践行‘三严三实’要求，树立忠诚、干净、担当新形象”为主题，加强正面宣传引导，充分发挥中国教育报、中国教育电视台、门户网站、手机党校等媒体作用，宣传交流学习体会文章、先进典型案例和专题教育成效，营造良好氛围。

积极探索在全面从严治党中加强直属机关党的思想政治建设的有效办法和措施，把开展“三严三实”专题教育与深化教育领域综合改革、推进教育事业科学发展各项工作紧密结合起来，与完成本单位重点工作任务结合起来，与严肃党内政治生活结合起来，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误。

各单位党组织和领导班子要认真总结开展“三严三实”专题教育的情况，并及时报部党组。

第五篇：党员思想状况调研分析

财务处党员思想状况调研分析

思想建设历来在党的建设中占有突出重要地位。随着改革开放的不断深入，党员队伍的思想观念、价值取向、工作态度、利益要求等方面都呈现多样化、复杂化的趋势。为了准确了解和把握财务处党支部党员干部的思想动态，我们对支部党员思想状况进行了调查研究，基本了解了处内党员队伍思想现状，找准了需要解决的突出问题，并就存在的问题提出了对策和建议。

一、财务处党支部组成情况

我处现有党员19人，其中男性党员10人，女性党员9人；学历结构上，大专以下2人，大专以上17人。

二、财务处党支部党员队伍思想状况的总体评价和经验

我处党支部非常注重把党员的思想建设放在党建工作的重要位置，通过举办学习班、组织专题讨论，观看党史录像资料，参观革命圣地等等形式，反复对党员进行党性、宗旨、纪律和优良传统作风教育，进行建设有中国特色社会主义理论教育，以不断提高党员的思想政治素质。

1、抓理论学习。我处坚持周五学习日制度，结合处里工作实际制定相应的学习制度和学习内容，重点学习党的理论和党的路线、方针、政策。同时，我们不断创新学习方法，丰富学习形式。通过学习，全体党员及处里其他人员统一思想，提高认识，转变观念，明确宗旨，坚定信念，自觉地抵制各种不正之风，立足岗位，结合校情，分清形势，服从大局，为学校的改革与发展奠定思想基础。

2、抓制度建设。我们在坚持党员学习日制度，组织生活制度，“三会一课”制度，党内民主生活会制度、民主评议党员制度、党费收缴制度同时，进一步健全和完善机关管理规定，全体党员均能积极参加党的各项组织活动，按时缴纳党费，树立良好的组织观念。通过一年来的工作，财务处要求进步的同志多了，支部党员增加了，支委会班子加强了，整个财务处党支部出现了一种积极向上的精神风貌，大大推动了财务处各项工作。

３、抓组织建设

在组织建设方面，党支部按照学校党委的要求，积极做好 “三讲”教育，党员先进性教育，党的经常性教育等，认真地做好了各项教育工作，开展了征求党内外群众意见、坦城谈心、自我剖析、批评与自我批评等工作，收集意见分党内与党外、当面与书面相结合的形式，摆缺点，找差距，谈认识，对于产生误解的彼此作了解释，对存在的缺点和错误，提出努力方向和改正措施，达到增进理解、融洽感情、形成共识、增强团结的目的。召开多次民主生活会，全体党员本着“知无不言，言无不尽”、“有则改之，无则加勉”的原则，按照与人为善、互相帮助、共同提高的目的，讲真话，讲实话，讲心里话，全面客观地自我批评，真心诚意地开展相互批评，体现了民主、求实、团结的精神，成效明显。

三、存在的问题

在调研中，我们也发现了一些问题，主要表现在部分党员思想观念滞后于形势的发展与变化，进取精神不强，学习不够主动，少数党员因循守旧，小进即满，惰性意识、依赖思想严重，不是奋发进取、艰苦创业，而是等靠要，不是苦干而是苦熬，满足于守摊。

四、对策与建议

针对党员思想状况，我们提出以下对策与建议：

1、统一思想，明确责任目标，形成良好氛围

要充分认识加强党员队伍建设的重要性，增强新形势下加强党员有效教育管理的责任感和紧迫感。要把党员经常性教育管理工作纳入议事日程，明确责任，强化考核、督查，从根本上摆正党员教育管理工作与财务工作的关系，以强化制度建设为着力点，常抓不懈，不断提高党员队伍整体素质。

2、注重载体，狠抓思想教育，提高综合素质

一是深入抓好党的十七大精神和新党章的学习，搞好专题教育，把党员的思想和行动统一到十七大精神上来，进一步树立正确的理想信念。二是开展以“三个代表”、“科学发展观”重要思想为学习载体的党员经常性教育活动，从党员的工作和思想实际出发，教育广大党员争做发展先进生产力的模范，争做建设、传播先进文化的模范，争做实践党的宗旨的模范，争做开拓创新的模范。着力解决当前财务处党支部党员思想作风建设中存在的问题，进一步提高党员素质，增强党员队伍的凝聚力和战斗力。三是广泛开展形式多样、内容广泛争创“学习型支部”和争当“学习型党员”活动。组织党员认真学习政治、经济、现代科技和专业知识，解决为人民服务的“知识危机”、“本领危机”问题。按照“内强素质、外树形象”的要求，提高党员运用政策能力、办事能力、组织协调能力和解决实际问题的能力，全面提高党员的综合素质。

3、坚持标准，加强队伍管理，增强党员教育管理的针对性

一是按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，做好新党员发展工作。严格履行入党手续，保证新党员质量，加强对入党积极分子的培养教育，不断壮大入党积极分子队伍。二是要积极探索群众评议党员的做法，加大对党员的激励鞭策力度，纯洁党员队伍。三是要注意挖掘党员队伍中的优秀典型。用身边人身边事教育广大党员，以真正弘扬正气，树立新时期党员新形象。

4、加强组织建设，严格组织制度，确保党员教育工作的持久性 一是严格党内民主生活制度。坚持和健全组织生活会制度，开展党员谈心活动，认真开展批评与自我批评，及时帮助党员克服缺点，纠正错误。二是认真帮助党员解决实际问题。要做党员的贴心人，认真倾听呼声，了解党员情绪，关心党员生活，多为党员办实事，以增强整体向心力、凝聚力。

财务处党支部

二００七年十月十二日