伍隍园艺场总结

第一篇：伍隍园艺场总结

资阳市雁江区伍隍园艺场 2010年畜牧高产攻关工作总结

今年农业部农垦局组织开展农场系统畜牧高产攻关活动，我场是全省农场系统系规模化生猪养殖高产攻关的唯一试点场，根据省农场管理局的安排，在省、市、区农业部门的支持、帮助下，我场本着因地制宜、分类指导、主攻单产、改善品质、增加总产、节本增效的原则，认真组织了开展畜牧高产攻关活动。高产攻关活动取得圆满成功，辐射带动了专业合作社和周边农户发展生猪等畜牧业，实现了增产增收。现将畜牧高产攻关工作总结如下：

一、项目实施的成效

（一）项目实施的地点及规模

开展规模化生猪高产攻关是在我场下属企业养猪场进行。养猪场现有职工13人，其中畜牧兽医专业技术人员4人，有存栏种母猪600余头的种猪场和年出栏肥猪10000头的育肥猪场7000余平方米及1000平方米的饲料加工、医疗、繁殖配种，污物处理等设施设备和办公辅助设施。

（二）项目实施的效果

1.今年种母猪的人工受精配种分娩率达到95%以上，每头种母猪年产仔猪2.4窝，产仔达24头。

2.饲料利用率提高。加强了对饲养人员的管理和实施目标考核制度，节约了饲料，解决了饲料的不必浪费。今年育肥猪的料肉比达到了2.8：1的目标。

3.生猪品质得到提高。我场严格按照生猪高产攻关各项技术规程标准进行饲养，与嘉好饲料厂开展长期合作，使猪肉品质得到大幅提高。我场的育肥猪经内江市商检局检验，全都达到了出口标准，为此，我场成为四海公司出口猪肉专用基地之一，并且通过示范带动，芳园、盛洪两个生猪专业合作社社员养殖出栏的生猪品质也提高了1个等级，瘦肉率达了64%以上。

（三）经济效益

通过开展生猪养殖高产攻关活动，我场及带动周边的养猪农户和生猪专业合作社都取得了较好的经济效益。今年元月开展畜牧高产攻关活动时有种母猪510头，商品猪920头。通过高产攻关，我场现存栏生猪1650头，其中，能繁母猪465头，种公猪5头。全年育成出栏肥猪10150头，平均每头能繁母猪年育成出栏肥猪22头。带动的周边农户今年比去年户均增加经济效益600元。芳园、盛洪两个生猪专业合作社社员户均增加1000元。

二、项目实施保障措施

（一）组织保障措施

1.成立了农场生猪高产攻关领导小组。为使生猪高产攻关活动顺利进行，我场成立了由伍隍园艺场场长为组长，养猪场场长刘世忠为副组长，刘振忠、曾勇、成敏、曾永国、张国琼为成员的高产攻关领导小组，主要负责攻关工作的组织管理、经费落实、制度建设、监督考核、项目初验等工作。领导小组下设办公室于养猪场，由养猪场长刘世忠任兼办公室主任，负责高产攻关的日常工作。

2.组建了生猪高产攻关技术实施小组。成立了由伍隍畜牧兽医站站长魏广佑任组长，农场猪场场长刘世忠任副组长，曾勇、林志华、成敏为成员的高产攻关技术实施小组，负责落实高产攻关目标，实施高产攻关技术规程，提高单产，增加总产。

3.建立和完善了相关制度。一是信息管理制度。建立了包括饲料以及各环节等日常数据登记台帐，实现了数据管理微机化，为高产攻关经济效益、生态效益分析提供了依据。二是坚持了严格的财务管理制度。对于农场拨付的高产攻关资金实行了专帐核算，严格资金管理，实行专人管理，专款专用。三是建立了严格的督查考核制度。采取了平时抽查和年终考核相结合的督查考核制度，将目标任务、技术规程、节能降耗、环境保护等指标纳入了考核范畴。年终由场攻关领导小组根据考核结果严格考核，兑现目标奖惩。

（二）技术保障措施

1.整合资源，组建了高产攻关专家组。我场从市畜牧局、区畜牧中心、伍隍畜牧站等单位聘请了5位专家、技术骨干，组建了生猪高产攻关专家组，为我场制定了高产攻关技术规程，解决了影响单产提高和品质改善等诸多技术难题，为高产攻关提供了技术保障。

2.加强技术培训，提高养殖水平。今年3月、5月和7月，我场分别请市畜牧局兽医师康照文，区畜牧局兽医师严华忠、畜牧师郑学炳、伍隍畜牧站技术员邱文军等专家，通过集中培训、专家授课、现场示范等多种形式，有针对性地对猪场的技术实施小组、养殖工作人员和芳园、盛洪生猪专

业合作社社员及周边农户进行了4次120人次的生产管理和饲养技术的培训。通过培训，提高我场及农户的养殖水平，解决了生产中的实际问题，为高产攻关奠定了良好的基础。

（三）建立标准化体系，实行生猪标准化养殖 标准化养殖是实施生猪高产攻关的基础条件。为提高猪场生产的科技含量、经营管理水平，进而提高产量和经济效益，我场根据农业部农垦局的要求，在今年8月参加了农业部农垦局的“养殖场标准化体系建设培训班”，成立了标准化体系建设领导小组，制定了《伍隍园艺场养殖标准化体系建设实施方案》，落实了标准化体系的编写人员及专项工作经费，收集整理了工作标准、技术标准、管理标准等相关资料。现我场的标准化体系编写正有序进行，预计将在今年年底颁布实施，将为养殖场的高产高效生产提供基础保障。

三、大力推广应用关键技术，保障了高产攻关的成功实施

（一）大力推广了集成高产技术

1.应用良种。此次攻关活动中农场种猪场饲养的种母猪全都属纯长白和纯约克公猪，大力推广三元、四元杂交猪，良种应用率达100%。

2.搞好良繁。重点改进完善了现有的专门化品系培育和配套系猪选育技术，提高了良种生产和供应能力。并全部应用人工授精技术，提高了繁育能力。

3.大力应用优良技术。应用现代健康养殖模式和高产、优质、高效生猪养殖技术，提高了单产，改善了品质，增加总产。充分利用沼气保温增温，提高了资源综合利用效益，实现了节本降耗和高产增收增效。

（二）加强动物疫病防控，确保了高产攻关成功实施 1.建立了生猪防疫监测制度，加强疫病监测。建立了生猪防疫监测制度，并积极依托市、区、镇动物防疫站建立的疫情疫病防疫信息网，以加强对重大疫情的监测。定期进行疫情调查，及时汇总、分析疫情发展态势，排除疫情隐患，及时处理发现的问题。

2.全力搞好疫病免疫，确保无疫情发生。全面实施生猪养殖疫病防治标准，严格执行种猪和育肥猪的免疫程序，重点做好口蹄疫，高致病性猪蓝耳病和猪瘟等疫病的强制免疫，定期对全场进行了全面消毒和卫生大扫除，确保了全年无重大疫情发生。

3.制定了应急预案，提高了应急处置能力。我场针对口蹄疫、高致病性猪蓝耳病和猪瘟等重大疫病，请区动物防疫站为我场开展生猪生产高产攻关试点制定了疫病防治专项预案，并在全场职工及周边农户和芳园、盛洪养猪专业合作社中全力实施，提高了重大疫病的应急处置能力。

（三）推进机械化生产，提高工作效率，降低了养殖成本

我场今年新购置了青饲料粉碎机2台（套），安装自动饮水器、沼气供热保暖，沼液保洁保湿降温管网等装置，改建沼液堤灌站输电线路，使用中型多功能的配合饲料机，对消毒、打扫卫生都使用清洗机。通过推进机械化生产，提高了工作效率，降低了工作强度，节约了养殖成本，提高了经济效益。

四、存在的问题及建议

我场地处雁江区伍隍镇园艺村，距资阳城区达37公里。且交通不变，水资源缺乏，基础硬件设施还不是很好，技术力量不足，人员素质还有待进一步提高。为此请求上级继续加大支持力度，给予项目、资金以及技术支持，完善现代设施设备，提高技术含量。

总之，通过生猪高产攻关活动的开展，提升了我场养殖技术水平，提高了生猪单产，改善了生猪品质，降低了养殖成本，增加了经济效益。并通过高产攻关、示范展示，辐射带动了专业合作社和周边农户发展生猪等畜牧业，助推了畜牧业养殖规模化、生产标准化和经营产业化。

二〇一〇年十一月一日

第二篇：伍隍镇中心小学2011-2012学毕业班教学工作计划

伍隍镇中心小学2011—2012学

毕业班教学工作计划

小学毕业班是小学教育的最后阶段。小学毕业考试是一种水平性测试，其主要目的是考查小学生是否达到了课程标准所规定的“毕业”目标，是否实现了预定的学习目标，其教学质量也是衡量一所学校教育质量的指标之一。

一、毕业班教学若干意见

1、加强组织，确保毕业班工作管理到位。

要组织毕业班教师加强对《课程标准》的学习研究和贯彻实施，切实把握《课程标准》在课程理念、目标、内容和要求上的新变化，减少教学的盲目性，提高教学的针对性。了解和发现毕业班师生教学、生活中存在的典型或问题，及时加以推广或解决。

2、抓好毕业班教师的管理和培养。

毕业班教师的管理和培养。备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教法要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。要促使毕业班教师废除填鸭式、注入式的教学方法，采用启发式、讨论式、探究式的教学方法，充分尊重学生，让学生有发表自己见解、创新的机会，使师生之间、生生之间在充满平等、互爱、和谐氛围中进行教与学的双边活动，共同获得发展。

3、以教研活动为合作平台，提高课堂教学效益。

①加强集体备课。

建议加强集体备课制度，突出针对性，既有重点、难点，又有教学方法和学法；既有切实可行的计划，又有具体操作的落实方案。

②开展学科组研讨活动。

③加强教学视导。

质量监督领导小组要进行教学检查，听取毕业班教学情况汇报、查备课本、作业本，召开座谈会、学科教研会，并形成检查意见，用以指导教学。

4、搞好分类指导，注重培优补差。

分类指导是提高教学质量的保证。要积极利用、挖掘优质学校的宝贵经验，有针对性地提高薄弱班级和薄弱学科教学质量。

5、深入研究复习工作的科学性，确保复习工作的有序和高效。

对毕业班的复习工作管理要关注三个方面：一是教学工作计划；二是复习工作计划；三是在计划执行过程中，根据实际不断完善补充，达到复习工作的最佳化。

①

制订一份合理、合适的“三轮”复习计划。

第一轮复习一般是基础性复习。复习内容：要重课本、重基础、重知识发生过程、重知识的广度；复习训练方法：“滚动式”复习，即依据课本，单元知识为顺序。第二轮复习一般是专题复习。复习内容：强调“五个重视”，重视复习专题的选题，重视第一轮复习的薄弱环节，重视思维能力的训练，重视考试的重点、热点，重视学科素养的培养；复习训练方法：专题分块复习和考试，强化分块综合和专项知识训练，突破重点、难点。第三轮复习一般是综合与仿真模拟训练，通过考、练、讲、评、补，加强对于基础知识的理解和运用，提高学生的综合能力。复习训练方法：综合检测，查漏补缺，特别要强调减少非智力因素的失分。

②重点研究两种课型。

复习课和试卷讲评课。要充分发挥毕业年级教师整体作用，改变各自为阵的传统运作方式，对两种课型进行合作研究。把握好复习课和讲评课的不同教学流程、方法；避免出现复习课“满堂讲”、讲评课“逐题讲”的做法，要挖掘复习课的反馈矫正、拓展延伸和情感激励等内涵，提高试卷讲评的及时性和针对性，提高复习效应。

③试题研究要在三方面下功夫。

一是全面性和深刻性。“全面”是有充分的检测试题、毕业班复习材料（特别说明：毕业班复习材料是一种“蓝本”，具有典型性和资源性。“典型”的意义在于以点带面，举一反三，才能一箭多雕，寓方法于学法之中；“资源性”强调有机整合，灵活使用，才能充分发挥资源效应，牵一发而动全身。）和本校自编、自选的训练试题；“深刻”是指要研究试题的难易、题量、题型和覆盖面的结构情况，还要研究除了知识与技能考查以外，能力或价值观方面的考查动向，尤其是在体现新课程标准方面，在进行命题意图和答题标准等方面有什么新变化。二是突出重点，理清其命题的基本脉络，找出其基本特征，尤其要剖析试题在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的权重。三是能将获取的信息应用于教学实践，在平日教学中能有针对性的进行相应的指导和变式训练。

6、切实把握毕业质量检测命题指南和历届毕业质量检测质量分析材料，做到心中有数。

二、主要工作

1、上届毕业班质量分析。

2、近三年毕业班试卷试题的分析研究。

3、毕业班摸底测试。

4、毕业班学科老师研讨班级整体状况。

5、落实毕业班学生培优工作。

6、毕业班学科调研及反馈评价。

第三篇：伍隍镇中心小学班主任安全目标责任书

伍隍镇中心小学班主任安全目标责任书 安全工作重于泰山,学生的人身安全及财产安全责任重大。为确保学校各项工作顺利进行，学校与各班主任签订以下安全目标责任书：

一、遵照“安全第一”的方针，把安全工作纳入班级管理和教育教学的各项工作中去。做到有计划、有目标、有措施。学期及学年结束时有专题总结。

二、本着“谁主管，谁负责；谁主办，谁负责”的原则，班主任是班级安全工作的第一责任人，对班级安全工作负全面责任。

三、进一步加强对学生的安全教育，如防火、防盗、防触电、防溺水、人身安全、交通安全、饮食安全、交友安全等，并体现在班会课教案中。

四、教育学生在教室、宿舍内不得私接乱拉电线，不点蜡烛，不向窗外泼水、扔垃圾，正常上课期间，未经允许不得出校门。深入宿舍了解学生的就寝情况，杜绝学生夜不归宿现象，对在校外租房居住的学生，班主任要加强教育，同时要与学生家长取得联系，签订安全保证书。

五、教育学生不得携带管制刀具，杜绝打架斗殴现象发生，妥善保管好财物，学生放学离开教室和离开宿舍要由责任心强、品质好的学生负责关好窗、锁好门，要加强对学生的法制教育，确保学生守法率达到100%。

六、任何班级未经学校批准，不得组织学生到校外参加其它活动。

七、加强对学生的思想品德和心理健康教育，发现学生有心理问题，应及时疏导，并及时和家长取得联系。

八、重视学生安全自救知识的传授和技能的训练，培养学生的自救能力，使学生处乱不惊，从容应对各种突发事件。

九、如有学生旷课、人身伤害、火灾、财物失窃问题或事故，要立即向年级管理组、相关处室、学校汇报。

十、教书育人，为人师表，不得歧视学生，不得讽刺挖苦学生，不得以任何理由体罚或变相体罚学生，不得停学生的课，以免各种不安全事故发生。

以上各条，作为学校对班主任安全工作目标的考核依据。如因班主任工作疏忽，造成安全事故的，将视情节轻重严肃处理和追究责任，直至追究法律责任。

学校主管领导签字：班主任签字：

伍隍镇中心小学(盖章)

年月日

第四篇：伍隍镇食品卫生安全专项整治行动方案

雁江区伍隍镇炮台侨心小学

食品卫生安全专项整治

行动方案

雁江区伍隍镇炮台侨心小学

食品卫生安全专项整治行动方案

根据资阳市教育局资教办发[2008]163号文件精神，为进一步加强学校食品卫生安全工作，确保师生员工身体健康和生命安全，特制定本方案。

一、指导思想

认真贯彻落实食品卫生安全的法律法规，加强领导，明确职责，落实责任，通过专项整治，学校食堂、小卖部安全隐患得到明显整治，饮用水全部达标，食品质量明显提高，确保师生生命安全。

二、组织领导

为切实加强食品卫生安全专项整治工作的领导，我校决定成立“伍隍镇铜钟小学食品卫生安全专项整治工作领导小组”。

组长：熊光绵

副组长：刘伟

成员：各班主任

领导小组下设办公室，由陈 智兼任办公室主任，各班主任为成员。办公室主要职责：督促学校专项整治，做好食品卫生安全工作；落实监督，建立健全学校食品卫生安全长效机制；定时和不定时配合有关职能部门整治学校食品卫生安全隐患。

三、专项整治重点

专项整治工作的重点是对学校食堂从业人员资格审查，各种

食品质量隐患软件资料、记录等，食堂卫生安全、饭菜留样、过期变质物品以及其它卫生安全事项。

四、建立领导联系，监督制度和分校负责表

1、建立领导联系督查制度

2、各班主任务必负责各班的食品安全专项整治工作。

第五篇：伍隍中学召开2013年下学期安全工作总结大会范文

伍隍中学召开2013年下学期安全工作总结大会

2014年1月8日下午5点，我校2013年下学期安全工作总结大会在行政楼二楼203会议室召开。校长陈永富、副校长刘英明、安全处主任黄彬出席会议，学校安全处全体教师参加会议。会议由学校安全处主任黄彬主持。此次会议就学校2013年下学期安全稳定工作取得的成绩与存在的问题做了总结与回顾，同时对2014年安全稳定工作做了详细的部署与安排。

会上，安全处主任黄彬作“2013年下学期学校安全稳定工作总结报告”，他在报告中对学校过半年中取得的成绩与存在的问题做了详细阐述，并部署了2014年及2014年春节期间学校安全稳定工作。黄彬指出，学校坚持贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针以确保全校师生员工的安全。一年来，学校主要做了九方面的工作加强学校的安全稳定工作管理：

1、开展常规检查。学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。这学期开学前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合区卫生所局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和教师办公区、宿舍区进行防火安全检查。

2、我们组织全体教职工认真学习校园安全方面的规定和应急预案，各类人员积极参加安全知识培训；我们克服校园大，人员多，安全配备不是很到位，很合理的困难，高标准、严要求；我们及时发现捕捉老师安全管理中的好方法并及时推广，例：推行班级学生安全副班长制度对工作中的不合理我们及时指导，大家群策群力，安全无小事，上下一条心，为了我们的共同目标共建安全校园努力着。

3学生每一个月假归来，都要组织学校安全处教师带领学校学生校卫队员对学校各处进行安全大检查，尤其是是对管制刀具的检查及收缴工作，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。

4、确保安全设施、器材到位。我们一方面广泛征求全校师生的意见建议，另一方面聘请专家指导，对全校消防器材、楼梯护栏等安全器材、设施进行了合理的布设，确保按要求到位。由经验丰富的安全处教师对全校师生进行灭火示范，并手把手教会教工消防员学会正确使用灭火器。

5、树立安全第一思想，不断改进安全工作。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。

6、坚持值班值勤制度。学校安保人员坚持定时或不定时在校园治安巡逻，规定校级干部在学生全体离校前必须有人在校园值班，这一值班值勤制度在应对可能的突发事件、确保晚间校园平安上起到了十分重要的作用。

副校长刘英明全校各级安全工作责任人的辛勤劳动表示感谢。并在会上阐明了学校安全稳定工作的大力支持，他说，安全稳定重于泰山，关系到学校乃至社会稳定大局的意识和责任。因此，学校至始至终都把安全维稳工作放在第一位，并在人力物力上大力投入，使安全维稳工作有了充足的保障。他还介绍了安全稳定工作具体做法和采取的措施，并要求安全处教师要善于吸收和积累安全维稳工作的经验。校长陈永富在会上作重要讲话。他指出，做好学校的安全稳定工作对学校的建设与发展起到了很好的保障作用，这半学期中学校没有重大的火灾案件、恶性刑事事件、重大安全事故的发生，确保了学校的各项工作能正常开展。他强调，学校的安全稳定工作成绩得来不易，他代表学校对学校安全稳定工作作出贡献的单位和个人以及全校师生员工表示衷心的感谢。周介铭校长对学校下一步的安全稳定工作提出三点要求：一要认清形势严峻，责任重大，所以要提高思想认识，高度重视安全稳定，不能丝毫松懈；二要进一步完善制度管理和强化责任落实，按照安全稳定工作一岗双责的原则，做到领导责任制、部门负责制、基层岗位责任制层层落实，将安全稳定责任制分管到个人；三是加强安全教育与培训，完善应急预案建设，做好应急方案的制定与演练。他还强调，希望大家要向先进集体及个人学习，人人都要高度重视学校的安全稳定问题，头脑清醒，责任明确，措施有力，务求实效，努力把学校的安全稳定工作做得更好。

会议最后，黄彬强调指出，安全处各位教师在会后要认真贯彻落实会上提出的各项要求，要与学校目前正在进行的创先争优、基层组织建设年等活动结合起来统筹开展工作；在工作中，要强化责任意识，狠抓落实，做到人员落实，责任落实，制度落实。