第一篇：诗词讲座有感
听中华诗词讲座有感
临高第二思源实验学校
符少月
3月14日下午，能有幸聆听了临高县诗词学会的两位校长做关于中华古诗词的讲座。两个小时的讲座，这两位校长没坐下休息一分钟，激情洋溢、感情饱满，现场多次响起掌声和会心的笑声。这次讲座不仅让我们了解到中国古代诗歌文化，而且从文学，历史多角度明白了人生哲理，令人回味无穷。
老师讲得挺细心，可能考虑到我们都是一些初学者，就从最基础的作诗要素押韵、平仄和对偶讲起，让我这个对诗词一窍不通者也能听得明白。
这堂课让我不仅明白了一些作诗的基本格律，而且体会到一种诗的美感、意境和浪漫。就像老师所说的那样，如果我有两块面包，我要用一块去换水仙花。这是一种诗人的境界和浪漫，在我们的精神世界里留有一份柔软美好的空间，精神的高度决定着人生的高度。
人的感受是相通的，看到花红柳绿，阳光明媚，古人心情愉悦，今人也会笑逐颜开；看到残荷落红，潇潇秋雨，李清照愁绪满怀，我们当代人也是倍感凄凉。俗话说“情由境生” 感受古诗词的文化魅力，感受古诗词中蕴含的智慧，发现它的美、欣赏它的美、享受美感的体验，以此来丰厚我们的素养点缀我们的生活。
中华诗词是民族文化瑰宝。近年来，为了传承中华民族文化传统，打造人文临高、和谐临高、魅力临高，临高县委、县政府制定了创建中华诗词之乡的发展战略。因此，在临高县诗词学会的带领下，通过
举办诗词竞赛，诗书画展览，诗词讲座等形式发动群众参与诗词创作。临高“诗词之乡”的荣誉，就像胎儿的微笑，神圣无比。让我们充满了欢欣和期盼。激发着我们的创作灵感，使我们更加热爱自己文明的故土。
第二篇：诗词讲座策划书
古诗词讲座
主题：古诗词讲座
主讲人：薛海文
活动背景：
诗词文化一直是内涵丰富，意蕴厚重，积淀深层的中国文化宝库中一颗璀璨的明珠。随着现代社会文化的不断发展完善和现代文学文化对传统精深文化的继承，延伸和深化，诗词教学在现代教育中的重要性和特殊意义不断突出。认真学习诗词并积极开展相关活动，对城建学院的学子具有弘扬专业文化知识的时代特色和意义。
活动目的：
1，服务校园文化，提高全院师生人文素质
2，提升文学社内部人员的多方面能力
3，激发大家对诗词的兴趣，增进对专业知识的理解 4，以同样的理念和追求为号召，努力创造平台为对中国传统诗词有兴趣的同学们提供交流升华的机会
活动准备：
1，申请活动，场地
2，开动员会说明此次活动的意义，分配工作 3，张贴海报宣传
4，邀请院领导参加此次讲座
活动工作安排：
活动时间：
活动地点：图书馆学术报告厅
活动流程：1，社长李东顺负责与薛海文老师联系，为与会人员提供主讲人即时情况 2，副社长吴志强辅助秘书处制作，播放幻灯片 3，副社长苗文才辅助宣传部做宣传工作 4，副社长褚青霞辅助办公室准备领导茶水及布置会场 5，副社长雷平辅助组织部维持会场纪律 6，团支书在社内选出六至八人进行朗诵，并对选出人员进行培训2009年10月18日上午9：30
1，本社成员提前一个半小时到场做准备工作 2，组织参加活动的人员就位
3，活动开始前播放视频《唐之韵》
4，全体同学欢迎主讲老师及领导的到来 5，主持人介绍嘉宾和主讲人
6，院团委书记讲话
7，文学社社长介绍此次活动的目的及意义
8，活动正式开始
9，中场由本社人员进行朗诵
10，朗诵后由同学们提出自己对于诗词方面不明白的地方由主讲老师讲解
11，主讲人继续讲座
12，讲座结尾由团委书记向薛海文老师颁发聘书 13，讲座完毕，主持人宣布恭送院领导及主讲人 14，会后做活动总结，并评出优秀干事三名 15，向团委回报此次活动的情况
第三篇：诗词讲座主持词
古诗词讲座主持词
老师们、同学们：
在中华五千年的浩瀚的历史中，古诗文就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉；又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕……相信它会以其独特的魅力深深地吸引我们在座的各位，在党委书记钟勇的极力倡导下，各年级同学们开展了“读诗、背诗”活动，可能同学们已经感受到了诗词的博大精深，同时也得到了不同的收获与感悟。
今天，为了更进一步地亲近古典诗词，钟书记为大家精心准备了一堂诗词辅导讲座，大家掌声欢迎！
……
享用完这顿精神大餐，我深深地感到“腹有诗书气自华”这句诗在钟书记的身上得到了印证，让我们把最热烈的掌声送给钟书记，感谢您为我们带来的精彩讲座！
诗词讲座到此结束！谢谢大家！
第四篇：诗词美学讲座参考教材
诗词美学讲座参考教材（推荐）
总集&选集
《唐诗鉴赏辞典》，萧涤非、程千帆等撰稿，上海辞书出版社1983年 《唐诗选》（上下），中国社科院文研所编，人民文学出版社1978年 《唐诗百话》，施蛰存著，上海古籍出版社1987年 《唐诗咀华》，张明非著，上海古籍出版社1996年 《唐诗三百首汇评》，王步高主编，东南大学出版社1997年 《宋词三百首笺注》，朱祖谋编，唐圭璋笺注，上海古籍出版社1979年 《唐宋词选释》，俞平伯编，人民文学出版社1979年 《唐宋词鉴赏辞典》，唐圭璋等撰，上海辞书出版社1988年
专辑
《李白全集校注汇释集评》，詹锳主编，百花文艺出版社1996年 《杜甫诗选注》，萧涤非，人民文学出版社1979年 《杜甫评传》，莫砺锋，南京大学出版社1993年 《韩愈选集》，孙昌武选注，上海古籍出版社1996年 《李商隐诗歌集解》，刘学锴，余恕诚著，中华书局1988年 《花间集评注》，李冰若评注，河北教育出版社1999年 《李璟李煜词》，詹安泰编著，人民文学出版社1958年 《柳永词详注及集评》，姚学贤、龙建国校注，中州古籍出版社1991年 《苏轼文集》（全六册），中华书局1986年 《苏轼研究资料汇编》，四川大学中文系，中华书局1994年 《漱玉词》一卷，赵万里《校辑宋金元人词》本《漱玉集注》，王延梯辑，山东人民出版社1984年 《李清照资料汇编》，褚斌杰等，中华书局1984年 《李清照评传》，陈祖美著，南京大学出版社1995年 《放翁词编年笺注》，夏承焘、吴熊和笺注，上海古籍出版社1981年 《姜白石词校注》，夏承焘校、吴无闻注，广东人民出版社1983年 《辛弃疾全集》，王步高、刘林辑校汇评，珠海出版社2002年
其他
《红楼梦诗词曲赋鉴赏》蔡义江，中华书局出版社，2002年 《王国维诗词笺注》，陈永正，上海古籍出版社，2011年 《迦陵论诗丛稿》，叶嘉莹，河北教育出版社 2000年 《迦陵论词丛稿》，叶嘉莹，河北教育出版社 1997年 《回归古典之美－范曾谈中国国画、书法、诗词》，范曾，当代中国出版社，2010年
《诗词格律概要》王力，北京出版社，2002年
《中国诗学与传统文化精神》韩经太，四川人民出版社，1990年 《中国诗歌美学》萧驰，北京大学出版社，1986年 《中国诗学体系论》陈良运，中国社会科学出版社，1992年 《中国诗学通论》袁行霈等，安徽教育出版社，1994年
第五篇：交通安全讲座有感
当前，交通事故频繁发生。为了我们乘车时的安全，学校请李警官就给我们开了一场生动的交通安全教育校会。目的是让我们增强交通法制观念，遵守乘车规定、注意交通安全、文明乘车。
李警官在校会中说，全国每分钟会有一起交通事故，每六分钟就有一人死于车祸，全国每年死于车祸的有几十万人之多，全世界每年有一百多万人葬身车轮底下，这是多么触目惊心的数据啊！在每一起交通事故背后，是一个个白发人送黑发人；是一个个孩子与父母阴阳两隔；是一个个幸福美满家庭的消失。接着，李警官又为我们举了些具体的事列。校会接近了高潮，几乎李警官每讲一句话，我们底下就爆发着一阵热烈的掌声，拍的我们手都麻木了。
李警官让我明白了：生命对于每一个人来说只有一次，应该珍惜。然而，很多人却为图“方便”或为了眼前的利益而违反交通法规。其实，许多交通事故的发生往往源于某些不经意的违法行为。在他们当中，有一部分是对交通法规不了解，对安全常识掌握不多，一些人是抱着侥幸心理，明知故犯。所以学习和遵守交通法是每一个人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所必须履行的义务。然而，社会上有些人却不愿学习，而等到付出了金钱，鲜血的代价才开始后悔当初没有学习交通法规。可是，有些人生命也没有了，后悔的资格也都没有了。他们是不幸的，而我是幸运的，我这幸运的人一定要牢记不幸者的教训让我做一个永远幸运的人，所以我们要遵守交通规则，珍惜自己的生命！
一些到过国外的人，在谈到交通秩序时，总会说外国的交通秩序真好。我虽没亲身感受过国外的良好交通秩序，可我在一篇文章中读到这样一个事例：一位外国司机半夜驾车回家，途径一个红绿灯，见红灯闪亮司机规规矩矩停车等候，尽管当时这条路上空无一人，也没有其他车辆，同车的一位中国人很不解。外国司机却说：既然是交通规则，那我们就应该在任何时候，任何地方都遵守。两者相对比，我们不难发现：为什么在汽车保有量只占世界1.9%的中国，事故死亡人数却占了世界的20%？
通过这次校会我懂得了，美好的人生是从安全开始，只有保证了健康和安全，才可以去创造美好和未来。每个人都要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，所有人都会远离交通事故。
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