额如乡中心校学生篮球比赛方案、记录、总结

第一篇：额如乡中心校学生篮球比赛方案、记录、总结

额如乡中心校学生篮球比赛

方案

记录

总结

中心校：陈明生 2011年9月

额如乡中心校学生篮球比赛方案

为了加强我校的体育文化交流，丰富同学们的课余体育生活，增进同学们的健康，增强学生体质，提高我校篮球运动的竞技水平，特举办额如乡中心校高年级学生篮球比赛，具体事宜安排如下：

一、比赛时间：

2011年9月6日下午

二、比赛地点：

额如中心校篮球场

三、参赛单位：

额如中心校五年一班；五年二班；六年一班;六年二班。

四、竞赛办法：

1、每班出一个队，共四个队。参赛人数为每队七人（男）。

2、比赛分上下两个半场进行，每场40分钟（上下各20分钟），中间休息5分钟，以得分多少分出比赛胜负，若平局打5分钟加时赛。

3、裁判规则采用国际篮联最新裁判规则。

五、奖励方法：

本次比赛奖励团体前二名。

六、裁 判 员：

陈 明 生 郝忠言

七、注意事项：

1、参赛队员必须是本班在籍学生。

2、参赛队须按时到场参赛，迟到15分钟按弃权处理。如遇到特殊情况应提前通知学校体育组。

3、若因故不能正常比赛，比赛日程顺延，若有变动另行通知。附：

抽签结果：A1是五年一班；A2是五年二班；A3是六年一班； A4是六年二班。

A1 —— A2

A1 —— A3 A1 —— A4

A2 —— A3 A2 —— A4 A3 —— A4 每组获胜者直接加3分，负者加1分各队最后累计加分决定名次。

体育组：陈明生 2011年8月

额如乡中心校学生排球比赛记录

第一组：

五年一班与五年二班比赛（A1——A2）

上半场：A1：28分 A2：30分

下半场：A1：22分 A2：25分 全场：A1：50分 A2：55分

结果：

A2胜于A1 五、一得1分 五、二得3分

第二组：

五年一班与六年一班比赛（A1——A3）上半场：A1：20分 A3：26分 下半场：A1：23分 A3：27分 全场：A1：43分 A3：53分

结果：

A3胜于A1 五、一得1分 六年一班得3分

第三组：

五年一班与六年级二班比赛（A1——A4）上半场：A1：21分 A4：29分 下半场：A1：18分 A4：24分 全场：A1：39分 A4：53分

结果：

A4胜于A1 六年二班得3分 五、一得1分

第四组：

五年二班与六年一班比赛（A2——A3）

上半场：A2：30分 A3：32分

下半场：A2：25分 A3：28分 全场：A2：55分 A3：60分

结果：

A3胜于A2 五、二得1分 六、一得3分

第五组：

五年二班与六年二班比赛（A2——A4）上半场：A2：21分 A4：27分 下半场：A2：24分 A4：28分 全场：A2：45分 A4：55分

结果：

A4胜于A2 五、二得1分 六年二班得3分

第六组：

六年一班与六年级二班比赛（A3——A4）上半场：A3：20分 A4：28分 下半场：A3：21分 A4：27分 全场：A3：41分 A4：55分

结果：

A4胜于A3 六年二班得3分 六、一得1分

累计加分：

五年一班：1+1+1=3分 五年二班：3+1+1=5分 六年一班：3+3+1=7分 六年二班：3+3+3=9分

名 次：

第一名：六年二班第二名：六年一班第三名：五年二班

体育组：陈明生

2011年9月6日

额如乡中心校学生篮球比赛总结

于2011年9月6日举行的额如中心校高年组男生篮球赛，经过近一下午的比赛，已经圆满结束。六年二班获得第一名；六年一班获得第二名；五年二班获得第三名。

在比赛期间，各班同学都表现出了极大的热情，比赛要求各班出7人，有的班级参与人数远远超过规定人数，显示出同学们参与体育健身的极大积极性。每天下午，篮球场上不时传来同学们积极跑动，积极传接球与投篮时发出的欢呼声，那是他们在积极备战。几个同学围在一起或是进行投篮训练和传球训练，或是商量基本的战术安排，不时传来开心的笑声，他们真正利用小小的篮球传递了相互之间的信任和默契，更传递了快乐、激情和热情。

每场比赛前，比赛双方的队员都是提前半小时就开始进行赛前热身了，双方的啦啦队也是早早的来到场边为本班队员加油助威，还有的同学不时拿起手中的相机，记录下一个个美妙的瞬间，场上场下好一派热闹景象。比赛阶段，啦啦队的热情毫不逊于场上队员，他们不时挥动手中的助威器材为本班队员呐喊加油。整个比赛期间，加油助威声响彻整个篮球场。在同学们的加油助威声中，场上队员更是拿出百分之二百的精力和毅力，努力去争取更好的结果，领先并不骄傲，落后也不气馁，本方队员积极的配合，因此不时出现精彩的传球和投篮。

在学校领导和老师们的大力支持下，本次比赛，极大的调动

了各班同学参加体育活动的积极性，达到了寓快乐于体育和快乐健身的目的，充分展现了额如中心校学生的激情与热情，丰富了同学们的课余生活。相信同学们会因参与体育活动而丰富自己的课余生活，把更多的笑声留在身边！

体育组：陈明生

2011年9月6日

第二篇：额如乡中心校学生排球比赛方案、记录、总结201006

额如乡中心校学生排球比赛

方案

记录

总结

中心校：陈明生 2011年6月

额如乡中心校学生排球比赛方案

为加强我校的体育文化交流，丰富同学们的课余生活，增强同学们的体质，提高我校排球运动的竞技水平，特举办额如乡中心校排球比赛：

一、比赛时间：

2011年6月14日下午

二、比赛地点：

额如中心校排球场

三、参赛单位：

额如中心校五年一班；五年二班；六年一班；六年二班

四、竞赛办法：

1、每班出一个队，共四个队。参赛人数为每队6人，4男2女。

2、比赛采取三局两胜25分制，决胜局15分，领先2分获胜。参赛队以抽签形式分组，采用循环赛。胜一局得3分，负一局得1分。

3、裁判规则采用国际排联最新裁判规则。

五、奖励方法：

本次比赛奖励团体前二名。

六、裁 判 员：

陈 明 生

七、注意事项：

1、参赛队员必须是本班在籍学生。

2、参赛队须按时到场参赛，迟到15分钟按弃权处理。如遇到特殊情况应提前通知学校体育组。

3、若因故不能正常比赛，比赛日程顺延，若有变动另行通知。附：

抽签结果：A1是五年一班；A2是五年二班；

A3是六年一班；A4是六年二班。

A1 —— A2

A1 —— A3 A1 —— A4

A2 —— A3 A2 —— A4 A3 —— A4

每组获胜者直接加3分，负者加1分各队最后累计加分决定名次。

体育组：陈明生 2011年6月2日

额如乡中心校学生排球比赛记录

第一组：

五年一班与六年一班比赛（A1——A3）

第一局：A1以25比17胜于A2 第二局：A3以25比23胜于A1 第三局：A1以15比13胜于A3 结果：

A1胜于A3 五、一得3分 六、一得1分

第二组：

五年一班与六年二班比赛（A1——A4）第一局：A1以25比19胜于A4 第二局：A4以25比21胜于A1 第三局：A1以15比13胜于A4 结果：

A1胜于A4 五、一得3分 六、二得1分

第三组：

六年一班与六年二班比赛（A3——A4）第一局：A3以25比18胜于A第二局：A4以25比20胜于A第三局：A3以15比12胜于A4 结果：

A3胜于A4 六、一得3分 六、二得1分

第四组：

五年二班与六年一班比赛（A2——A3）

第一局：A2以25比16胜于A3 第二局：A3以25比23胜于A2 第三局：A2以15比12胜于A3 结果：

A2胜于A3 五、二得3分 六、一得1分

第五组：

五年二班与六年二班比赛（A2——A4）第一局：A2以25比18胜于A4 第二局：A4以25比20胜于A2 第三局：A2以15比12胜于A4 结果：

A2胜于A4 五、二得3分 六、二得1分

第六组：

五年一班与五年二班比赛（A1——A2）第一局：A1以25比18胜于A第二局：A2以25比20胜于A第三局：A1以15比12胜于A2 结果：

A1胜于A2 五、一得3分 五、二得1分

累计加分：

五年一班：3+3+3=9分 五年二班：3+3+1=7分 六年一班：1+3+1=5分 六年二班：1+1+1=3分

名 次：

第一名：五年一班第二名：五年二班第三名：六年一班第四名：六年二班

体育组：陈明生

2011年6月14日

额如乡中心校学生排球比赛总结

于2011年6月14日举行的额如中心校高年组男女混合排球赛，经过近一下午的比赛，已经圆满结束。五年一班获得第一名，五年二班获得第二名，六年一班获得第三名。

整个比赛采取循环赛，采用三局两胜制。在比赛期间，各班同学都表现出了极大的热情，比赛要求各班报6——8人，有的班级参与人数远远超过规定人数，显示出同学们参与体育健身的极大积极性。每天晚上，排球场上不时传来同学们积极跑动，积极传接球时发出的呐喊声，那是他们在积极备战。几个同学围在一起或是进行垫球训练和传球训练，或是商量基本的战术安排，不时传来开心的笑声，他们真正利用小小的排球传递了相互之间的信任和默契，更传递了快乐、激情和热情。

每场比赛前，比赛双方的队员都是提前半小时就开始进行赛前热身了，双方的啦啦队也是早早的来到场边为本班队员加油助威，还有的同学不时拿起手中的相机，记录下一个个美妙的瞬间，场上场下好一派热闹景象。比赛阶段，啦啦队的热情毫不逊于场上队员，他们不时挥动手中的助威器材为本班队员呐喊加油。整个比赛期间，加油助威声响彻整个排球场。在同学们的加油助威声中，场上队员更是拿出百分之二百的精力和毅力，努力去争取更好的结果，领先并不骄傲，落后也不气馁，本方队员积极的配合，因此不时出现精彩的传接球和扣球。

在学校领导和老师们的大力支持下，本次比赛，极大的调动

了各班同学参加体育活动的积极性，达到了寓快乐于体育和快乐健身的目的，充分展现了额如中心校学生的激情与热情，丰富了同学们的课余生活。相信同学们会因参与体育活动而丰富自己的课余生活，把更多的笑声留在身边！

体育组：陈明生

2011年6月14日

第三篇：额如乡小学2009年学校工作总结

额如乡小学2009年学校工作总结

一、开展的工作及取得的成绩

（一）、德育工作

（二）、教学工作

1、加强教学过程管理，提高教育教学质量

教学质量是衡量学校工作的主要依据，09年，我们加大了对教学工作的实施力度。两学期对全乡一至六年级的语、数、英三学科各进行一次全面的测试，教学质量有一定程度的提高，我们的工作取得了初步的成效。

教学质量监测：两学期分别对全乡56个班910名学生进行一次监测，上半年有28个班级及格率达到100%，总体合格率为50%(08年为46.4%;07年18%，逐年上升！）；分别是：

一年级：5个班

梁善才 唐显云 张玉秀 麻 田 王维学 李树军

唐显云梁善才老师班25人，有18人达到优秀，优秀率72%；

张玉秀老师班20人，有10人达到优秀，优秀率50%；

一年级双科及格率最低的班级成绩为86.4%（于凤英）二年级：10个班(全部达到要求,成绩喜人,值得表扬)王淑文 刘 佳 高福杰 朱亚丽 司学欣

刘淑艳 曹亚海 陈 旭 赵淑文 王志龙 王淑文老师班8人，有8人达到优秀，优秀率100%； 刘佳老师班12人，有11人达到优秀，优秀率91.67%； 三年级：2个班

孙凤波 高 会

孙凤波老师班5人全优秀，优秀率100%;三年级双科及格率最低的班级成绩为69.2%（郝喜忠）;四年级：2个班

李庆富 郭凤荣

李庆富老师班5人全优秀，优秀率100%;四年级双科及格率最低的班级成绩为66.7%（金广华）五年级：3个班

靳 丽 程 丽 马得文

靳丽老师班6人，有4人达到优秀，优秀率66.7%； 五年级双科及格率最低的班级成绩为75%（赵婧华）六年级：6个班

张艳波 程万凤 田旭生 王成富 吕艳侠 张文学

张艳波老师班10个学生，有7人达到优秀，优秀率70%；

六年级双科及格率最低的班级成绩为85%（赵婧华）当然这里边有个班额的问题,中心校两个班级的名次都在后边,但学生人数都是31人,都是有两个没及格,我不表扬你们的成绩低,但可以理解.下半年有34(08年为25个,07年是16个）个班级的及格率达到100%，合格率为60%（07年是20%，08年为44%）,成绩不断上升;一年级：6个班：

吕艳侠 程万凤 刘文发 赵婧华 王成富 张艳波 刘文发老师班11个学生,9人优秀,优秀率为82%；(老教师弄得还不错,值得学习)及格率最低为89%宫秀辉）； 二年级：6个班：

王维学 梁善才 唐显云 李树军 于凤英 杨得玉 梁善才老师班8个学生，6人优秀,优秀率75%；

唐显云老师班24个学生，17人优秀,优秀率70%；

及格率最低为57%（麻田）；(和最高相比差了一半,很不好)三年级：7个班：

王志龙 朱亚丽 王淑文 刘淑艳 曹亚海(挺像样)刘佳 陈旭

刘淑艳班级7个学生,5人优秀,优秀率为71%；

及格率最低为92%（司学欣）四年级：4个班：

孙凤波 高 会 陈忠云 徐 磊 孙凤波班级5个学生,4人优秀,优秀率为80%；

及格率最低为90%（张小丽:31名学生,班额问题），五年级：2个班；

郭凤荣 李庆富

中心校五年一班25人,优秀人数为14,优秀率为53%(五年级最高,班额大,否则成绩会靠前)及格率最低为54%（金广华:11名学生6人及格）； 六年级：9个班及格率均达到100%；

(这个成绩让人欢喜让人忧,为什么?,我们今年的毕业班终于有希望真正达到局里规定的教学标准了)整体看成绩进步幅度较大；

教育局5月份对我乡小学五年级(蔡国晶)进行的质量监测成绩及格率也是100%, 教育局对我乡小学毕业班质量监测及格率达到了100%%(抽走部分和剩下部分均为100%)；达到了上级业务部门的要求。（06年及格率为70%，平均分为64分;07年合格率为73%，平均分为72分;08年合格率为90%，平均分为83分），及格率提高了17个百分点，平均分提高了11分；我们的成绩比较实，在达到了局里要求的成绩，从这一角度看，我乡小学的教育教学工作呈上升趋势，形势喜人，这和我们的教师辛勤工作是分不开的，我们有很多教师甘于寂寞，早来晚走，呕心沥血，称得上是教师的楷模，在此，中心校对他们表示感谢，希望大家再接再厉，齐心协力，再创佳迹；

两次全乡质量监测及教育局对我们的毕业班质监监测中，我们共有62（06年为22名，07年为28名,08年为52名）(逐年上升)名教师所教班级达到了教育局所定标准，并排在了同年级前三名，在此，我代表中心校对他们所付出的劳动及所创造的佳迹表示祝贺，同时也表示感谢，另外，从质量监测整体情况来看，排在全乡前三名的教师所教班级的成绩都比较突出，共62名教师，他们分别是：

每一次质量监测： 第一名： 第二名： 第三名： 第二次质量监测： 第一名： 第二名： 第三名：

希望以上教师以成绩为动力，再接再厉，使自己所教班级成绩再攀新高，成为我乡小学培养合格人才的典范。（过去我们所表彰的教师有些成绩都达不到局里的标准，但我们为了激励大家，也选出了前三名进行奖励，而本次我们所奖励的教师是在全部达到标准的教师中选出前三名，还有一些达到标准却未得到表彰，这说明我们的成绩提高了，值得庆贺！）

在这里,我也和大家交流一个感想,中心校林06年到今年五年间,每年投入及1.5万元用于奖励教学等成绩优异的教师,总计达到了七八万元,这在全县中小学当中也是绝无仅有的,由此可见我们的校长,我们的领导班子是非常重视教学工作,我们的校长领导下的领导班是有正事的,大的方向我们走得扎实而坚定.(展开来说,如果校长不重视教学工作,不投那么多钱,结果会如何,钱谁都喜欢往自己腰包里放,但我们的校长却愿意放在大家腰包里,为什么?希望我们的老师以此为激励,以更大的激情投入到教学工作当中,不负此心,不负此情.)

英语教学情况：我们加大了英语教学工作的落实及教研工作的力度，活动效果较好。成绩在稳步提升，从质量监测情况来看反映较好：

第一次质量监测：有28个班级的英语及格率达到60%以上（07年7个,08年为29个），分别是：

三年级：9个班及格率全部在60%以上（07年是5个班,08年是9个）；有五个班级及格率达到了100%：

中心校:3.1 3.2 土城子: 北围子: 上格:（刘成杰、张长才多次在英语教学中取得全乡第一名，教两个学校，每天要跑较远的路，较辛苦，值得表扬！）

四年级：7个班及格率在60%以上：（07年是2个,08年是7个）

有三个班级及格率达到了100%: 土城子: 中心校4.2;北围子

五年级：5个班及格率在60%以上（08年没有）

有四个班级及格率达到了100%: 上格;下格;砖厂;波拉户

六年级：5个班及格率在60%以上（08年是8个,07年没有）

有1个班级及格率均为100%：(08年是5个)波拉户 我们本次会上对英语学科口头提出表扬的班级及格率均为100%，我们的标准提高了，已经不仅限于及格率在60%以上，这是个飞跃；英语学科及格率0---50%这个概念在逐步与我们挥手决别,好事!

第二次质量监测：有14个年级的英语及格率达到60%以上，分别是：

三年级：10个班级，有9个及格率达到了100%,成绩较高：最低的也有91%;刘成洁所教砖厂和土城子三年英语优秀率分别达到了66%和87%,这是个飞跃,不再以及格率来衡量我们的英语教学成绩!四年级：成绩都达到了60%以上,5个班级成绩达到了100%，成绩较高：

中心校4.2:100%(尹富丽)土城子：100%（刘成杰）;北围子：100%（张长才）砖 厂：100%（刘成杰）;上格:100%(杨小天)中心校尹富丽所教的四年二班29人,优秀率达到了86%,实在是难能可贵,土城子四年的优秀率达到了100%(5名学生);五年级及格率60%以上的班级7个，土城子及格率为100%;(教材过关考试成绩全乡第一名,比我强多了,我要继续努力)六年级9年班,及格率全部达到了60%以上, 及格率达到100%的班级有1个:波拉户;本次质量监测英语成绩普遍较高，我们的试题比较简单，同时也看出，我们英语教学工作还是那个老毛病：随着年级的增高，我们的及格率在下降，成绩不容乐观，值得我们思考！更需付出更大努力，希望这几位老师保持成绩，抓好训练，再创新高。（另外，给几位老师打打气：我乡的英语教学成绩在全县范围内看还是比较高的，大家不要气馁！）

2、深化课堂教学改革，深入开展教学研究活动和教学指导工作。中心校领导经常深入到教学第一线，参与学校组织的教学、教研活动，09年，我校结合各级教研课题先后开展了“课堂教学开放日活动”、“语、数、英教研会活动”、“读书汇报会活动”等。在活动当中，先后有蔡国晶、张小丽、孙凤波、高会、尹富丽、周艳杰、王小宇、高福杰等教师积极参与执教，表现突出，起到了引领和示范的作用，达到了活动的目的，在此提出表扬。

3、教师业务检查情况

经过两学期对全乡小学教师业务情况进行全面的检查，发现教师的各种本簿书写整体状况比较好，也存在一定的问题，各位包校领导在月份检查时已经作了临时指导，本次会上不做过多总结；

从年末检查整体情况来看，土城子村小的材料比较规范，进步较快，在此对该村小全体教师提出表扬，这也与其村小的校长有直接关系。

在此也再次对包校领导提出要求，以后到各校检查时一定要针对具体检查情况给出具体指导意见，给出整改通知单，要求及时整改（平时发现问题不说，到期末再说就晚了，病入膏肓了）。另外包校检查一定要及时，这是硬性任务。

（三）、队伍建设工作

09年教材过关考试参加80人(81人,1人缺考), 英语1人,过关了;语文13人,9人过关;数学66人,56人过关, 成绩不够理想,今年暑期做好补考工作,未过关者要提前做好复习,希望也都做个及第秀才;全乡成绩最高的是刘成洁,数学学科88分,教英语成绩好,考数学成绩也好,太行(HANG)了;提出表扬;建议大家向这样的教师学习;

09年，我们加大了对教师队伍建设工作的力度，在校本培训基础上，加大了对外出培训学习教师人数的增加，先后有朱海波、张小丽、蔡国晶、王立伟、包亚梅、董丽等七名教师到市里参加市级骨干教师培训；有陈明生、郝忠言、高福杰、刘丽、董平等六名教师到省里参加新课程培训，他们带回了课堂教学的新理念、新方法，为我乡小学新课程改革的实施、课堂教学水平的提升及教育教学质量的提高起到了巨大的作用，由此，大家也可看出我们学校领导对于学校教学工作的重视，我们肯花钱，乐于在师资队伍上投资，努力打造优秀教师群体，其目的是为了落实名师工程，实现我乡小学教育教学水平的跨跃，希望大家把握这个机遇，在做好学校工作的同时，也实现了自我发展目标。1、09年、朱洪军、商单被评为县政府级优秀教师；朱海波、李庆富、王树文、田春红四位老师被评为县教育系统优秀教师，唐显云老师被评为县级师德标兵（唐老师的评选结果无争议，会得思考），这是她们辛苦工作的付出所应得到的回报。2、09年、有蔡国晶、司学欣等才名教师在《全国小学新课程理念有效课堂研讨会》征文比赛中获奖；

3、王立伟课件《锐角和钝角》、包来梅课件《解决问题》、张小丽课件《认识几分之一》分别在省级课件评比中获二等奖；另外，张小丽在《吉林省课程改革》等刊物发表《浅谈农村小学作文教学存在的问题及解决途径》论文等两篇；

4、陈明生在东北三省第七届中小学体育学科科研成果评比活动中，论文获奖；朱海波的论文《如何提高识字教学的质量》，唐显云的论文《小议低年级朗读教学》分别在不同省级刊物发表；

5、张小丽、杨小天被评为市级“网络研修先进个人”；

6、郝忠言、蔡国晶的教具单摆；薛文男、马光宇的教具金属热胀冷缩容器；郭凤荣教具电子秋千；梁善才教具播种机；杨小天、商单教具全方位多用途观摩台等五件教具在全县自制教具展中分别获得一、三等奖；学校被评为自制教具先进校；

7、王小宇指导学生作文《将心比心》发表在《小学生阅读报》；高会老师指导的学生有十人次在《小学生阅读报》发表文章，在此提出特殊表扬；希望2010年再接再厉，再创佳迹，今年我校关于指导学生作文发表的奖励更加丰厚。

[有王维学、王小宇、胡艳华、张景华、张文学等23位教师指导的学生43人次在校报上发表学生作品（值得提倡，这个不难，工作责任心最重要）]；

8、在前郭县教育学会组织的论文评选活动中我乡有鲁占臣、徐磊等二十六名教师的论文获奖，对于大家这种参与论文竞争的意识，在此提出表扬。

9、张小丽在教育部基础教育复种改革改革项目“综合实践活动课程研究与实验”课题研究过程中，指导地方综合实践活动课程开发、实验与管理，成绩突出，被评为二00九“先进工作者”，发证机关：教育部基础教育课程改革综合实践活动项目组及教育部华中师范大学基础教育课程研究中心。

10、鲁占臣撰写的《综合实践活动与作文整合初探》被评为“全国综合实践活动教学观摩研讨暨学术年会”优秀论文（案例）二等奖。发证机关：全国教师教育学会综合实践活动学科委员会及中小学综合实践活动课程师资研究与培训基地。

11、在松原市“环境教育教案和多媒体课件评比”活动中，有七名教师获得“环境教育教案类”和“环境教育课件类”奖项，成绩喜人，理出表扬。

12、张文学、高会、董平、吕国玲、刘佳五位教师主持的前郭县“十一五”规划课题也成功结题。（2008年12月29日发证，08、09年未加分）13、2009年，钟显祥主持的吉林省社会科学“十一五”规划课题《幼儿绘画能力发展与教学创新研究》经专家组审核，通过验收，成功结题，并因在活动过程中科研态度积极、严谨，研究成果优异而被评为先进个人（表扬）；本人主持的《激发发学生学习兴趣教学研究》也成功结题，在此项活动中，学校被吉林省社会科学“十一五”规划课题《基础教育课程创新研究》总课题组评为省级“先进科研单位”。

在以上两项课题实施过程中，共有十名课题参与教师获得了结题证书及先进个人证书，实验教师周艳杰、董丽、包亚梅等负出了辛劳和汗水，为学校取得了可喜的成果，在此提出特殊表扬。

中心校对以上取得成绩的教师表示祝贺！也表示感谢，他们个人取得了成绩，也为学校争得了荣誉，是学校发展的有力促进者，在年终接受局里的考核中加了分（9分多，在全县农村中小学中是加分较高的）！

（四）、办学条件改善情况

2009年我乡小学经过全体教职员工的共同努力，取得了一定的成果，波拉户村小被评为“松原市标准化村小”（我乡小学是前郭县唯一拥有两所松原市标准化村小的学校）、中心校被前郭县精神文明建设委员会评为“净化、绿化、美化、亮化先进单位”；

中心校被市教育局评为“德育特色学校”；

中心校被前郭县教育局评为“教育工作目标先进校”（整体办学水平优秀校），这是我们09年工作的重要成绩，我们一年辛劳到头上级部门给我们的一个终结性评价，也值得我们欣慰。

所有的这一切都充分展示了我乡小学在过去的一年中各项工作取得了较好发展，二、存在的问题

工作取得成绩值得我们喜悦的同时，我们也充分认识到我们存在的不足:

（一）、德育工作：

还需加大工作力度，丰富活动内容，开展实效性活动，使之成为孩子们思想教育的主阵地。

（二）、教学工作：

1、在教学质量方面我们还没有达到上级业务部门的要求，这是我们最大的心病；上面已经进行了成绩通报，大家有所了解，但还需加大努力；

2、英语学科的教学成绩还不够理想，希望大家要加大训练量，科学设计教学方法，适当增加课节,提高教学质量。

3、在教学管理方面我们还存在漏洞，应加细加强，阻塞漏洞，免除后患。主要表现两个方面：

（1）、有的教师上班时间随便外出，或打个招呼就走，外出请大假办小事，实在是不负责任，我在此不能多说你什么，希望提高自觉性；有的教师提前下班回家，很随便，很不好！（中心校在考勤制度上做了修改，我们也下了决心，加大这方面的工作力度，将严抓一下，希望大家有心理准备）

（2）、有的学科没有按要求上，备课不细，没有认真对待上课，课堂教学没有落到实处，我们在听课时感触很深，这也是我们教学质量提高缓慢的最主要原因，教育局要求领导实行推门听课制度，希望大家提高认识，局里把全县各校的教师分工表和课程表都要上去了，目的在于要下乡听课，各位老师和村小校长都应引起注意，不一定听到谁的课，包括村小校长，中心校中层以上领导将加大这方面的工作检查力度，到时希望各位教师能有一个好的表现，这不是为了应付领导，而是为了提高教学质量；这里提到我们的老师要加大学习的力度，最主要是教育教学理论的学习，使其内化为教学实践能力，主要是按照教育要求，努力学习好教育教学“六种能力”和课堂教学“十二种能力”，继教办要拿出具体的学习要求，希望大家能够在学习中提高自身素质，为教学工作服务；

(3)、从年终检查情况来看，有的村小教学活动开展很少，没有按照计划开展教育教学活动，什么教学开放日，教学研讨会，每周一节公开课，全省略了，校长很有个人主见，我建议你好好反省一下，今年如若还有这种情况，定严肃处理，到中心校好好谈谈你的想法。

（三）、业务检查情况

教案、作业及各种本薄的检查情况已经通过包校领导及时的反馈给了大家，本次会上不作过多总结，但年终检查发现现问题，此次会上通报，引起大家共同注意；

1、我们的计划和总结相同，杜绝，总结应该结合活动的效果来写，或对活动过程进行总结。

2、教学反思应该花费些工夫，我们的反思太假了，应付了事，有的老师是从网上原样搬下来的，未做任何改动，如：（刘丽原样拿来我用；胡艳华“百年校庆，百年纪念”；张玉秀排版及格式都是网上的原样，从字间距、字体、颜色可见真假，很让人气愤，必须引起注意。）

3、读书计划是网上下载的，连书目都是网上的，假得可笑，建议我们可借鉴，但不可照搬，应该围绕你所要读的书的内容来写读书计划，也就能够符合要求了，不至于太假，太可笑。

4、学生的读书应该加强指导，教给学生读书方法，不要千人一面的积累了，要多写些感悟，就某个故事的感悟、就书中某句话的感悟、对一本书的感悟、对书中某个人物心理特点或人格特点的品评、对书的写作特点或优美词句的感悟等……必须教给学生写读书笔记的方法，教会他们如何写，比如对一本书的读后感的指导：你了解到书中介绍了什么内容？书中哪一处内容写得好，语句优美（背下来）？哪一处细节描写最能反映出人物的内心活动和性格特点？你读完这本书后有什么想法等等，一定要做深入的细节指导，不能放手任学生自己乱写，积累是看到什么写什么，教师不做任何指导的做法是不负责任，是渎职！如何我们在读书及写感悟上下些功夫，那么我们在作文课上也就省了许多功夫，课外的功夫会在课内得到体现，希望大家能够多思考，多指导。

5、课前预习本加强指导，加强对预习方法的指导，应以收获为主，但不可过于肤浅，检查时发现有许多学生记的是：我学会了12+34=46，毫无意义：

6、校本培训加强，应既有理论学习，又有实践练兵。

7、幼儿园管理加强，包括园舍布置、活动内容、材料的规范化（幼儿园为主题活动课，可往活动记录上写教案）。

（四）、在特色校建设方面。

年终局里对我校检查时对我校的特色校做法给予了充分肯定，但我们应该意识到我们还很滞后，虽然路子选对了，但还没有形成我们的特色，有待于我们去实践创新与突破，在读书、作文教学与写作方面形成我们的优势，各位村小校长及教师要给予我们极力的配合，如期、保质保量的完成本项工作（我们本学期将加大学生作品的数量，增加教师读书心得集锦，希望大家踊跃参与）。（完不成上交任务的将进行严肃处理——我们一直坚持只奖不罚的原则，但必要时也不得不做）

三、提出工作要求，改进工作措施：

1、强化教学管理，加大教学检查指导力度，村小负责人要抓好落实，领导要多深入教学一线，对教学工作指导到位，保证课堂教学质量。

2、下大力气做好培优补差工作，严格按中心校下发的《培优补差工作实施方案》开展工作，补差要有计划，档案卡、有试题，有成绩对比表。要补出实效，必须引起重视。

3、广泛开展教学研究活动，抓好“村小教研会，读书汇报会，教学开放日、每周一节公开课”等活动，积累好相关材料，及时总结，必须做实，不要假材料，那是校长领导下的你们学校全体教师集体渎职，不可取。

4、班主任教师要加强对学生的学习习惯等养成教育，包括写字等习惯，中心校将在今后考试中加入卷面分。

5、中心校将加大考试工作力度，抓实抓好，抓出成效。

6、抓好队伍建设工作，重点抓好校本培训、师德建设工作及教研工作。（尤其是师德建设，我们有的学生在和我们谈话时就说：我们老师上课时到外面去做什么什么了，很可笑，一定要引起注意。我们今年要选师德先进个人，希望我们的某个人不要成为反面教材。要对得起自己这颗育人之心）

7、进一步加强对村小工作的指导，各位村小校长要振作精神，落实好中心校的各项工作，创造性的开展工作，包校的领导要深入到村小，现场办工，共同解决实际问题，每月要必保对所包村小进行一次检查；

各位老师，在过去的一年里，我们额如乡小学的整体工作存在一些不足，但整体教学成绩的提高是我们的主要成绩，希望大家上下齐心，群策群力，再创佳迹！

额如乡小学2009年学校工作总结

2010年3月

第四篇：额如乡中心校庆“六一”田径运动会材料2010

额如乡中心校庆“六一”

体育运动会

秩

序

册

额如乡中心校 2010年 6月1日

开幕式

一、宣布2010年庆“六一”田径运动会开幕。

二、运动员入场。

三、升国旗、奏国歌。

四、致开幕词。

五、运动员代表宣誓。

六、裁判员代表宣誓。

七、运动员退场，比赛开始。

闭幕式

一、运动员入场。

二、宣布开会。

三、公布比赛成绩。

四、公布获精神文明班级名单。

五、发奖。

六、致闭幕词。

七、宣布闭会。

组织委员会

主 任：钟显祥

副 主 任: 杜国军 张连春

执行主任：王立伟 李明 马光宇 刘立波

委 员：陈明生 董平吕国玲 七十六 马艳文

闫淑文 郝忠言 柳英丽 尹富丽

仲裁委员会

主 任：杜国军 副 主 任：陈明生

委 员：董平闫淑文 马艳文 郝忠言 吕国玲

七十六 王立伟 李明 马光宇 柳英丽 尹富丽 刘立波

竞 赛 组

组 长：杜国军 副 组 长：陈明生

奖 品 组

组 长：李木峰

组 员：张振国 孙成龙

保 卫 组

组 长：张连春

组 员：刘立波 周淑华

场 地 器 材 组

组 长：陈明生

组 员：七十六 各裁判长（计算项目卡片、笔各班主任负责；五年级负责八张桌子；两人三足绳带学生自备）

大 会 服 务 组

组长：蔡 国 晶

组员：六年级学生六人（随机）

医 疗 组

组 长:刘 立 辉 组 员:各班班主任

裁 判 组

总 裁 判 长：杜国军

副 总 裁 判 长：陈 明 生 发 令 员：郝 忠 言

检 录 长：李 明

检 录 员：七十六 尹富丽 终 点 裁 判 长：王 立 伟

终 点 裁 判 员：吕国玲 闫淑文 终 点 记 录 员：刘 立 波 田赛裁判长：陈明生

田赛裁判员：董平柳英丽 检 查 长：马 光 宇 检 查 员： 马艳文 六年级学生八人(检查长负责抽调学生并负责50米计算所有器材的争收与摆放及巡道工作)联 络 员：五年级学生六人（由检录长和终点裁判长各负责抽调三人）

大 会 作 息 时 间

6月1日上午：

开 幕 式 7:30——8：00

文 艺 演 出 8：05——8：30

比 赛 8：35——11：25

6月1日下午：

比 赛 13：30——15：30

闭 幕 式 15：40——16：10

额如乡中心校庆“六一”田径运动会

竞赛规程

一、比赛时间、地点

2010年6月1日、中心校田径场。

二、参加方法

1、以班为单位全员参加比赛；

2、比赛设一、二、三、四、五、六年级六个组；

3、每组各班班主任带队，班主任担任教练（指挥、提示、派遣、安全）。

三、竞赛项目及分组

一——三年级项目：50米计算50米手拉手跑

60米跑

立定跳远

原地投掷垒球 拔河比赛

四——六年级项目：50米计算 50米两人三足

60米跑

原地投掷垒球

立定跳远 4×200米接力 拔河比赛

四、比赛办法

1、每个年级全员参加，每班每项限报男、女各７人，每人限报3项；

2、比赛使用国家体委审定的最新田径竞赛规则。

五、运动员资格

1、参加比赛的运动员必须是额如乡中心校的在籍在校生，经校医检查证明身体健康者方准予参赛。

2、运动员资格由各班主任把关，不合格者不许参赛。

六、录取、奖励办法

1、各竞赛项目录取前三名；大会通报获奖人员名单后，获奖人员到领奖处领奖。

2、本次比赛不设团体奖与精神文明奖。

七、比赛的纪律规定

运动员必须是本校在籍学生，按大会规程要求参赛，如有弄虚作假者做如下处理：

1、当场进行思想品德教育。

2、追回奖品，大会通报批评。

八、报名办法

所有报名单均由各班班主任组织学生填报，做到参与面广，安全性强。

九、本规程解释修改权均由陈明生负责，未尽事宜另行通知。

比 赛 顺 序

六男50米计算 2组 14人

1：杨志强 于封 于东新 李响 肖英健 刘继丰 张海超 2：张旭 刘少武 岳佳俊 田昌明 杨金达 张明旭 孟童

六女50米计算 2组 15人

1：马禾苗 葛佳鑫 杨昊 许妍 李佳柔 苑利香 张可欣 官悦 2：于翠 谢广慧 安妮 王新 刘洋 胡雪梅 李柝时

五男50米计算 2组 16人

1：李中宇 刁思源 崔羽 杨利恒 黄安 张钊赫 宁显宇 许博洋 2：朱小宇 于锰 林大宝 黄帅 张晓旭 张旭 郭建达 韩小齐

五女50米计算 2组 16人

1：刘洋 鲁娜 陈林林 程文竹 赵佳群 岳红侠 刘娜 朱立宇 2：高桐 石娜娜 崔影 王飞华 田双 付雪梅 张哲 于子慧

四男50米计算 2组 15人

1：刘超 蒋海通 田月 修岩 尹海瑞 马小斌 廉美强 魏筠舒 2：刘小龙 毕东升 刘昊卫 董浩宣 陈英健 潘嘉庆 赵宇航

四女50米计算 2组 16人

1：王佳欣 刘容丽 吕佳莹 马丽娜 柳吉 郑欣如 张思雅吴关月 2：李冰慧 林野 唐振琪 刘爽 柳延 赵宇晴 孙丽华 王云杰

三男50米计算 2组 16人

1：石东辉 张林 王海豹 刘建奇 吴琦 孙家兴 王阳 杨文华 2：于再奇 崔又明 张朋 修凯 李伟佳 王革欣 宋海东 孙继阔

三女50米计算 2组 16人

1：李爽 张中欢 陈博宇 林可欣 沈宣一 孙海迪 邢爽 赵立娜 2：张美琦 张欣如 孙贺 许佳男 张晴 张君雅 石佳雪 李贺朋

二男50米计算 3组 24人

1：矫光辉 任兆南 赵梦童 张吉伟 郝作北 刘宇轩 于在天张龙 2：肖辉鹏 吴昊一 王雷 张心 薛德志 张全新 马贵岩 刘坤 3：费佳琦 张大卫 魏建国 刘鹏 于再心 王健宇 张代波孙博宇

二女50米计算 3组 24人

1：李欣悦 王东爽 韩晶 张明雪 王驰 孙雪莲 鲁欣悦 杨佳 2：李智 司彤 赵薇 张宇杉 王微 李欣如 卢宇欣 王佳缘 3：于慧敏 刘畅 刘若南 任靖竹 刘楠 陈璨 孙淼 张宇轩

一男50米计算 3组 24人

1：卢泽桐 刘帅 张天昊 贾中宇 杨浩 林鑫志 冷禹希 张全亮 2：鲁瑞 于佳轩 陈岩 王志勇 肖培阳 马小刚 张天宝 张文帅 3:弋春明 布贺 孟泽俊 杨政 魏国庆 修仲博 冷振博 都哲

一女50米计算 3组 24人

1：李慧文 辛公茹 高春雪 张鑫怡 张小曼 杨柳 周佳妮郝欣月 2：白婧 胡可 李宇欣 程欣 王雅欣 杨亚迪 张金丹 张文畅 3：王曦晨 刘梓涵 王畅 孙悦 赵爽 刘敏 魏宇彤 揣铮

六男50米两人三足 2组 13对

1：李浩然 杨志强 刘孝宇 田昌明 岳佳俊 于封 张旭 刘少武 孙继朋 刘继峰 姜小龙 肖英健 孟童 苑中奎

2：才金阳 于东新 刘阳 李响 历成龙 张金刚 张欣 张明旭 王海涛 廉新宇 朱磊 荀世龙

六女50米两人三足 2组 13对

1：安妮 马禾苗 许妍 张丹丹 杨昊 弋佳新 王心 都贺 李柝时刘佳楠 张可欣 罗畅 李佳柔 巩丹妮

2：宋丽娜 于翠 张中峰 宁心 谢广慧 于会 张婉莹 张明月 官月 张娜 王月 鲍阳

五男50米两人三足 2组 14对

1：李忠雨 崔宇 林大宝 陈星雨 于猛 黄帅 姜喜兵 刘忠宇 王兆岩 张爽 宁显宇张晓旭 张召贺 郭建达

2：陈曦 赵建军 胡海涛 刁思源 朱晓雨 关心 李想 杨丽恒 许博杨 黄安 张旭 孙海坤 王海哲 韩晓奇

五女50米两人三足 2组 13对

1：刘洋 陈琳琳 高童 石娜娜 冯起超 鲁娜 赵佳群 岳红霞 刘娜 都百香 李毅露 于兴月 朱莉宇 张盈

2：张哲 崔颖 程文竹 李莹 付雪梅 田双 张哲 张跃盈 于子 唐曼玉 温丽娜 杨亭

四男50米两人三足 2组 8 对

1： 刘小龙 刘超 田越 石红岩 魏军舒 董浩轩 潘嘉庆 连美强 2：马晓斌 修岩 尹海瑞 赵宇航 刘浩卫 毕东升 陈英建蒋海通

四女50米两人三足3组 15 对

1：王欣然 刘荣丽 唐震奇 马丽娜 赵琦 薛家妮

王金雪 郑心如 马新月 赵新宇

2：孙丽华 王曼 吴观月 张思雅 王月 王云杰 张源 吕佳盈 林也 李冰慧

3：郭丽娟 柳岩 赵宇情 柳吉 孙雪 王佳新 林月薪 刘爽 于淼 刘静如

三男50米两人三足 2组 11对

1：石东辉 于再奇 韩志 刘建其 王海暴 张彭 崔杨 邹志浩 孙继阔 孙佳星 王革新 辛成龙

2：张林 崔又名 修凯 王文则 李伟嘉 王俊峰 杨文华 王洋 宋海冬 吴琦

三女50米两人三足 3组 16 对

1：张美源 林可心 姜亚玲 李爽 鲍盈盈 李嘉欣 孙海迪 张冰 张卓 赵天月

2：张君雅 石佳雪 张晴 邢爽 孙贺 张美奇 李婉琪 张维佳 张中欢 张文旭 张思齐 李佳新

3：陈博宇 张心如 董家奇 李贺鹏 赵丽娜 许嘉南 康佳琪 李婉琪 王佳新 孙慧楠

二男50米手拉手跑 3组 13对

1：矫光辉 刘坤 马贵岩 张吉伟 付康安 魏建国

张代波 王健宇 于佳军 赵文琢 2：陈鸿旭 任兆南 吕金龙肖永健 姜盛林于在天 宁显斌吴昊一 3：薛德志 刘澈 赵梦童 张全新 王雷 肖辉鹏 孙博宇 张心

二女50米手拉手跑 3组 18对

1：张明雪 王微 王冬爽 卢宇欣 张宇 张淼 林天旭 任靖竹

赵薇 陈璨 司彤 孙淼

2：韩晶 宫爽 张蕊 王佳缘 石佳鑫 刘云心 鲁欣月 刘畅 刘楠 张宇轩 王拓 夏春雪

3：程丙雪 纪玉岚 马春蕾 曹满 刘婉莹 张宇杉 秦贺 李智 吕文琦 赵雪原 赵旭 张研

一男50米手拉手跑 3组 18对

1：马小刚 张文帅 贾中宇 卢泽同 杨政 杨浩 林欣志 高杨

鲁瑞 孟祥瑞 魏国庆 王志勇

2：许振阳 肖培养 张天昊 张天宝 赵贺 冷禹希 吕春尧 郑希育 白冰 张明通 毕建达 冷振博

3：弋春明 孟泽俊 张全亮 布贺 刘帅 吕峥 于佳轩 马广川 孙永琪 修仲博 陈岩 都哲

一女50米手拉手跑 3组 15对

1：张海楠杨严迪 辛公茹高春雪 孙月杨柳 王畅姜娇 白婧赵爽

2：李慧文 张文畅 张鑫怡 王雅欣 张曼 周佳妮

刘梓涵 郝心月 胡可 刘敏

3：潘爽 张金丹 连心月 张子涵 李宇欣 揣铮 尹美一 王文轩

程欣 魏宇彤

六男60米跑 2组 16人

1：李浩然 杨志强 于东新 刘阳 于天远 荀佳龙 王海涛 朱磊 2：孙继鹏 张欣 杨金达 张浩 田昌明 岳佳俊 柴金阳 李响

六女60米跑 2组 16人

1：于翠 马禾苗 葛佳鑫 安妮 张明月 张可欣 官月 苑丽香 2：刘洋 张娜 胡雪梅 罗畅 纪佳序 杨昊 谢广会 张丹丹

五男60米跑 2组 16 人

1：姜喜兵 朱小宇 胡海涛 陈兴宇 张爽 姜志新 张晓旭郭建达 2：王兆言 宁显宇 许博洋 黄安 杨利恒 林大宝 黄帅 关心

五女60米跑 2组 15人

1：冯启超 鲁娜 高桐 石娜娜 付雪梅 岳红侠 都百香 田双 2：陈林林 崔影 程文竹 王飞华 刘娜 赵佳群 张月盈

四男60米跑 2组 15 人

1：刘小龙 刘昊卫 陈英健 刘超 廉美强 赵宇航 魏筠舒 修岩 2：蒋海通 毕东升 许鑫磊 田月 尹海瑞 董浩宣 潘佳庆

四女60米跑 2组 16人

1：赵琪 唐振祺 马丽娜 林野 郭丽娟 赵宇晴 柳延 王漫

2：薛佳妮 王佳欣 李冰慧

刘容丽 吴关月

马心月 鲁欣宇 孙丽华

三男60米跑 3组 17人

1：石东辉 张朋 崔又明 吴琦 李伟佳 2：张林 王海豹 修凯 王阳 崔阳 张永平

3：于再奇 刘建奇 韩志 邹志浩 杨文华 宋海东

三女60米跑 3组 20人

1：张欣如 王佳新 张中欢 张美琦 张君雅 邢爽 张晴 2：李琬琦 孙贺 孙海迪 李贺鹏 杨婷婷 石佳雪 张兵 3：李佳欣 沈宣一 陈博宇 尹海潮 赵丽娜 林可欣

二男60米跑 3组 23人

1：刘澈 刘坤 薛德志 张龙 张大卫 刘宇轩 吴昊一 于佳军 2：张代波 王雷 任兆南 矫光辉 马贵岩 姜盛林 费佳琦王健宇 3：张吉伟 陈鸿旭 刘鹏 于在天 张心 孙博宇 宁显斌

二女60米跑 3组 24人

1：程丙雪 纪玉岚 韩晶 王驰 刘若楠 刘畅 赵薇 刘楠

2：陈璨 张宇轩 司彤 李欣如 李欣月 孟庆玲 于慧敏 张宇 3：鲁欣月 刘云心 张淼 张蕊 王微 夏春雪 孙淼 张研

一男60米跑 3组 24人

1：张天昊 肖培阳 刘帅 张全亮 郑希玉 孟泽俊 鲁瑞 魏国庆 2：毕建达 于佳轩 孙永琪 杨浩 杨政 冷禹希 吕峥 卢泽桐 3；许振扬 马小刚 贾中宇 林鑫志 赵贺 孟祥瑞 陈岩 王志勇

一女60米跑 3组 24人

1：张海桐 辛公如 潘爽 王曦晨 张小曼 姜娇 白婧 赵爽 2：尹美一 李宇欣 魏宇彤 杨柳 张宇涵 孙月 张鑫怡 高春雪 3：李慧文 张文畅 王亚欣 王畅 周佳妮 程欣 王文轩 揣铮

六男4×200米接力 1组 2队 六女4×200米接力 1组 2队 五男4×200米接力 1组 2队 五女4×200米接力 1组 2队

四男4×200米接力 1组 2队 四女4×200米接力 1组 2队 六男拔河比赛 1组 2队 六女拔河比赛 1组 2队： 五男拔河比赛 1组 2队 五女拔河比赛 1组 2队 四男拔河比赛 1组 2队 四女拔河比赛三男拔河比赛三女拔河比赛二男拔河比赛二女拔河比赛一男拔河比赛一女拔河比赛

组 2队 组 2队 组 2队 组 3队 组 3队 组 3队 组 3队 1 1 1 2 2 2 2

第五篇：额如乡中学科任教师安全责任书

额如乡中学科任教师安全责任书

为加强学校安全工作，明确责任，落实“一岗双责制”，消除隐患，确保师生的身心健康和生命财产安全，创建安全、文明、和谐的校园，特签订本责任书。

科任教师必须做到：

1、上课应先了解学生的出勤情况，对无故缺席的学生应及时反馈给班主任老师（如班主任老师不在，可告知年级组长或领导），以便及时与学生监护人取得联系，摸清学生缺席原因。

2、如有学生早退和擅离课堂，应及时制止和教育，并及时向班主任老师反馈。

3、尊重学生，依法从教，以德从教，教学言行要文明、规范，不得体罚和变相体罚学生；要冷静处理课堂上出现的突发事件或扰乱课堂秩序的学生，不得将学生赶出教室。

4、批评学生注意方式，注重心理疏导，防止发生不良后果。

5、发现学生遇到危险和受到侵害，要主动帮助和保护学生并及时排除后，再向班主任老师或领导反映。

6、学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，教师应知道，但未予以必要注意的应承担相应责任。

7、科任教师不得私自调课、缺科。若因不到位而引发的事故，由科任教师负责。

8、课余时间，教师不得让学生为自己办私事，谋私利。组织学生外出活动或参观，必须经过学校批准后方可进行。要保证手机、电话通讯畅通。

9、教师上班期间不得上网聊天、游戏、登录非法网站等。

10、科任教师因违反工作要求而造成责任事故的，按有关规定处理，造成经济损失的要实行经济赔偿，情节严重的要追究其法律责任。

本责任书一式两份，由学校、科任教师各执一份。

安全主管领导：薛立国

所教学科：

年班

责任人（科任教师）（签名）:

额如乡中学安全办

2012年9 月2 日