树立终身学习意识 当好学生引路人（精选5篇）

第一篇：树立终身学习意识 当好学生引路人

树立终身学习意识

当好学生引路人

盖洋中心小学

黄盛祥

教师作为专门从事人才培养的职业，从业者必须有高尚的道德情操，广博的专业知识，精湛的教学艺术，才能担负起为祖国培养建设者和接班人的重任。信息时代，科技飞速发展，社会日新月异，教育者必须日新其德、日勤其业，才能学为人师，身为世范。

构建学习型社会是历史的必然选择。荀子是我国历史上最早提出终身学习思想的人，他在《劝学》中写道：学不可以已。意思是说，学习是一件永远也不能停止的事情。近代著名教育家陶行知倡导终身教育，他主张“活到老，干到老，学到老，用到老”。

教师应该成为终身学习的楷模。党的十六大指出：“提高全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质„„形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。

国运兴衰系于教育，只有一流的教育，才有一流的人才，才能建设一流的国家。希望广大教师充满爱心，忠诚事业，学为人师，行为世范，做一名合格的人民教师。教师的日常工作既平凡，又不平凡。教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品。广大教师应当成为善良的使者、挚爱的化身，做一名品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者。广大教师：一要充满爱心，忠诚事业。当好一名教师，首先要是一个充满爱心的人，把追求理想、塑造心灵、传承知识当做人生的最大乐趣。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。二要努力钻研，学为人师。教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦。要崇尚科学精神，严谨笃学，潜心钻研，做热爱学习、善于学习、终身学习的楷模。要如饥似渴地学习新知识、新科学、新技能，不断提高教学质量和教书育人本领。要积极投身教学改革，运用最先进的方法、最现代的理念，把最宝贵的知识传授给学生。三要以身作则，行为世范。身教重于言教。教师个人的范例，对于学生心灵的健康和成长是任何东西都不可代替的最灿烂的阳光。教师要加强师德修养，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范去教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。

教育担负着提高民族素质的重要责任，为社会的发展提供着人才支撑和智力保障。学校作为人才培养的专门机构，比其他任何组织更有必要建设成为学习型组织；教师作为专门从事人才培养的职业，比其他任何人更有必要成为终身学习的人。教师是教育的人力资源，也是教育的第一资源，教师强则学生强，教师强则教育强，教育强则民族强。教书者必先强己，育人者必先律己，教师良好的素质并不是表现在一纸文凭上，教师的学历不等于能力，只有持久的学习力，才能使教师的能力不断增长，素质不断提高。只有教师学会读书，才能教会学生学会读书；只有教师的知识不断更新，才能使学生的知识不断更新；只有教师学会终身学习，才能教会学生学会终身学习。教师的终身学习是构建学习型社会的前提和基础，因此，教师应该成为终身学习的实践者和楷模。

终身学习是教师专业持续发展的根本途径。教育是需要以品德化育品德、以人格塑造人格、以素质提高素质的崇高事业，教师要终身加强道德修养，及时掌握先进的教育理念，树立正确的教育观、人才观和质量观，才能教育学生学会做人、学会合作、学会求知、学会实践、学会创造。要给学生一碗水、自己必须有一桶水，是对教师学识水平的基本要求，在知识经济时代，特别是网络的普及，学生每天都在接受着大量的信息，面对东西方不同文化思维的碰撞，面对学习和生活中的诸多压力，他们每天都会产生很多疑惑，具有“一桶水”的教师再也难以为学生传道、授业、解惑了，教师必须具有源源不断的源头活水，方可担当人师。问渠哪得清如许，为有源头活水来。学习是教师专业水平持续增长的源头活水，教师只有通过学习，才能提高思想境界和道德水平；只有通过学习，才能不断丰富自己的专业知识；只有通过学习，才能掌握现代教育技术和教学技能。教师的学习就像植物对水分的吸收一样，一天也不能缺少，否则，教师的职业生命将会逐渐枯萎，教师只有做到学而不厌，才能诲人不倦。当好学生的引路人。

2017年1月

第二篇：学习贯彻十九大心得体会：当好学生引路人

学习贯彻十九大心得体会：当好学生引

路人

XX年10月18日上午，中国共产党第十九次全国代表大会在北京隆重开幕，总书记代表十八届中央委员会在大会上作《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告，报告回顾了中国的历史和5年来党的工作，各项工作成效显著，报告实实在在，描绘的宏伟蓝图催人奋进。

这次大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

大会一结束，在全国立刻掀起了学习贯彻十九大精神的热潮，长沙市“两学一做”学习教育协调小组、中共长沙市委组织部、宣传部也及时的在全市基层党组织和党员中开展了学习宣传十九大精神在线知识竞赛主题活动，我积极参加，边学边做，历时41天，把每天的学习变成了一种习惯，学习成绩也一步步提高，从开始答题时的“不及格”，达到后来的“本科毕业”、“研究生毕业”、甚至“博士生毕业”。通过学习，对十九大精神的理解深入脑髓。最后在学校组织参与“十九大”精神学习活动中获得一等奖。

除此之外，在学习的同时，我还积极摘抄读书笔记，文字记录了33页，字数达到一万多字。作为班主任老师，我还利用班会课组织学生学习十九大精神，并于XX年11月5日，组织全班学生参与“学习十九大，保护湘江母亲河”大型拾荒公益活动，在社会上起到了很好的反响，也让学生进一步树立了保护环境的意识，进一步体会到了xx中学三心教育（自治心、进取心、公共心）的意义。

作为党员教师，我最关注的还是报告中关于教育的方面。谈三点体会：

一、报告中指出“优先发展教育事业”，强调建设教育强国是中华民族复兴的基础工程。习总书记的这一讲话给教育的发展指明了方向，让我们这些工作在教学第一线的老师心里更加踏实了，对祖国未来的教育事业充满了信心。

二、报告中指出“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。”号召我们广大教师要站在实现中华民族伟大复兴的历史方位，以强烈的使命意识，担当立德树人的责任，做好学生引路人。通过学习使我更加坚定了从事教育教学的理想信念，忠诚于党和人民的教育事业，守卫三尺讲台，引领学生形成健全崇高的人格，树立高尚的道德情操，把做人做事的基本道理、社会主义核心价值观的要求、实现民族复兴的理想和责任贯穿在教育教学的方方面面，实现立德树人的崇高人生目标。

三、报告中还有这样一段话“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。”作为教师，必须具有良好的道德品质和道德观念，才能用自己的人格魅力去影响学生，感染学生，让学生的心灵得到健康发展，形成良好的个性心理品质。用自己渊博的知识去引导学生，让学生在愉悦的环境中获得知识、形成能力。要认识到每个学生都需要爱，要把对学生的头疼变成心疼，要对学生多一份耐心、细心和爱心，要用赏识的眼光、发展的眼光看学生，就会多一名进步的学生，老师要走进学生的心灵，尊重他们的身心成长规律。

总之，教育是一项宏大的事业，也是一项需要沉下心去、扑下身来、用心血去成就的事业。在以后的教学工作中，我将与同事们分享、交流十九大报告中的心得体会，加强学习，严以律己，认真履职，站在三尺讲台上，上好每一节课，关注每一个孩子，争取在平凡的岗位上做出不平凡的创举。

第三篇：当好引路人建设新农村.

当好引路人建设新农村

我叫***，男，汉族，****年*月生，大专文化，中共党员，任长葛市和尚桥镇地税所所长，****年*月至今任*市**镇**村任第一书记职务。在驻村的两年间，切实履行第一书记的五项职能，踏踏实实干事，兢兢业业工作，发挥表率，带好队伍，引好路子，带领关庄广大干群以平坦路、饮干净水、建沼气池、用卫生厕的目标，紧紧围绕新农村建设“二十字”方针，结合村情，因地制宜，从改善农民生产生活环境、促进农业生产发展、优化村容村风村貌、提升村民自治管理水平入手，卓有成效地推动新农村建设，用下得去、蹲得住、重实际、求实效的务实作风，工作纵深发展，取得了实质性进展和阶段性成绩。有效带动关庄新农村建设协调推进，和谐发展。**市“生态建设现场会”“沼气建设现场会”先后在关庄村召开，交流推广了关庄村的工作经验和做法。同时关庄村也列入**市村庄“六有五化”建设试点村。我本人在**市2007考评中就得“优秀”，连续两年被**市授予“新农村建设驻村帮扶先进工作者”。

在****镇党委的领导下，在村“两委”和群众的支持和帮助下，各项工作协调有序推进，现就工作情况总结如下：

关庄村地处**市与**县交界处，下辖**个自然村、*个村民组，全村总人口*人，人均纯收入*余元。为迅速打开驻-1-

村工作新局面，依靠舆论手段，大力宣传中央关于新农村建设的新任务、新举措，宣传两级市委、市政府关于新农村建设的指导思想、工作目标及具体措施，开辟了5块新农村建设专栏和黑板报，在村主要街道两侧书写新农村建设宣传标语20幅。通过宣传引导，为驻村工作的开展和新农村建设的向前推进，发挥了催化剂和助推器作用。

摸村情，找准切入点。入村工作以来，以准确把握村情

为切入点，开展了为期10天的专项调查，走企业、到学校、访农户搞座谈摸实情，走访企业4家，走访农户120户。在调查村情的基础上，撰写了包括村情、民情、社情、人文环境、经济状况、区位优势、班子队伍状况等方面情况的调查报告，经过对所驻村全面细致的“透视”，对关庄村的现状有了更深的了解，找准了对口帮建的主攻目标和努力方向，理清了驻村帮扶的工作思路。

创环境，选准着力点。入村后干的第一件事就是“三清”

工作，组织干群开展义务劳动，对全村8条街道全面集中的清理，租用2台推土机入村口两个废弃坑塘进行填平，对街道路面进行了平整，对入村口主干道路段两侧随意堆放的杂物全部清理。共清理主次干道、背街小巷共13条，清理建筑垃圾4200立方米、秸秆130余堆、路障17处。还分两次对村里的11350平方米的街道墙壁进行了粉刷美化，投资2.3万余元，建成垃圾中转站一个，新建垃圾池6个，配备了6

辆人力三轮环卫车和10名卫生保洁员，建立《卫生公约》、《保洁制度》，还实行“户前三 ”号多种措施，并建立了卫生保洁长效机制，月“三清”、保洁，优化关庄的卫生环境，垃圾中转站已于2008年5月投入运行。

建生态，抓住着重点。为落实绿化美化和农转林的奋斗

目标，邀请园林设计师为该村进行总体规划，按照一街一景的模式，多方协调资金3万元，对该村8条街道全面进行绿化，栽植大叶女贞等优良绿化苗木2500株，对村头一处空地和坑塘栽植了绿化树木，新植围村林2600株。我们还把新农村建设当作永久的纪念，种下了面积40亩象征友谊和时代意义的常青树，建立起一处“驻村工作纪念林”。两年来，多方筹措资金，帮助关庄村购臵苗木，栽植生态林和围村林，圆满完成了**市下达的生态帮建工作任务。

办实事，搞好结合点。为了给**村提供环保洁净的能源，我们选取了沼气这一利国利民的节约能源新形式，建设用沼气池80口并投入保用。还与**村经过多方申请和协调，筹资8万元，建起了教老院，住所14间，占地面积3亩，于今年投入使用。同时，积极开展“进农家门、问百家事、解百家难”活动，贴近实际生活，解决群众疾苦，在全局发起了送温暖、献爱心活动。**村民雷某处出打工不慎摔伤，家庭陷入了困境，为雷某送去了**元现金和生活用品，帮助解决燃眉之急。春节期间，带领全体班子对**户贫困家庭进行

了慰问，送去了慰问品和慰问金。两年间，我个人从缴薄的工资中拿出2000元，先后帮扶6户，贫困党员的群众家庭，使他们过好春节，搞好“三夏”。

修设施，把握立足点。两年来，通过协调相关部门叛乱

助**村建成通往田间2条生产路和1条村域主干道，总里程

1.6 公里，路基宽10米，解决了生产及生活行路难问题。还抓住有利时机，积极实施水厂建设和自来水工程，着力解决群众吃水问题。在水利部门的大力支持下，**村与两个邻村联合兴建自来水厂，实现了自建、自用、自供一体化，彻

底解决饮水难题，目前已入户自来水 **户，解决安全饮水人。针对**村文化设施缺乏，群众文体娱乐活动单调的现状，积极与村“两委”研究活跃农村文化的方案措施，筹措资金**万元，利用废弃坑塘兴建娱乐活动场所，为所驻村精心打造农民文化乐园，兴建全封闭的文体活动中心，邀请体育部门人员对农民文化乐园进行了总体规划，设计成集灯光球场、羽毛球、乒乓球、健身设施、跑道及观众席于一体的全封闭花园式休闲娱乐活动场所。填充坑塘土方3000多立方米，栽植了冬青、花草，绿化面积达1270平方米，跑道、看台花坛已全部建成，体育场全面配套并投用，活动场正在配套中。

倡新风，抓住关键点。以“践行社会主义荣辱观，建设

社会主义新农村”为主题，联合**师范大学、**局、**局、**职业技术学院，在**村开展了科技、文化、卫生“三下乡”活动，文艺宣传队表演了歌曲、小品、舞蹈、快板等精彩的文艺节目。举办了信息大蓬车培训班，普及电脑实用知识，培训人员60人。利用春节开展送戏下乡和文娱活动，还以“文明乡村树新风”为主题，扎实开展科技知识、文化活动、道德规范进农家，争做新型农民、争当文明农户、争创文明新村“三进三争”活动，两年来，对53户文明新风户、五好家庭、小康示范户、遵纪守法主避孕药进行了挂牌，构建社会文明、进步、和谐的新农村。

树先锋，建立联络点。紧紧抓住“宣传发动”、“深入调查”、“设岗定责”、“引导履岗”四个五一节，按照“因需设岗、因事设岗、因人设岗、以岗定责、以责履岗”的原则，把岗位设臵与“十百千”创建工程相结合、与新农村建设相结合、与基层组织建设长效机制工作相结合，以有利于发展村级经济、有利于密切党群干群关系、有利于解决群众困难、有利于发挥党员特长为目标，共设臵了政策宣传岗、科技致富岗、村务监督岗、治安调解岗、文明新风岗、信息传递岗、新农村建设示范岗和环境卫生监督岗八个岗位。6位有职党员在8个岗位中也分别认领岗位，带领43名无职党员分别签订了《党员履岗目标责任书》，明确了责任。采取以会代训、请进来、走出去等形式，培养党员的自身素质和履岗能力，使党员履岗率达到100%。“设岗定责”活动使党员的先

锋模范作用得到了有效发挥，现在的关庄村和谐、向上、热心公益的热潮正在涌动。在此项活动中，个人出资2000余元，为关庄村配备了版面和宣传栏，受到了党员和群众的好评。

下步打算

抓经济，找准支撑点。针对**村区位优势明显，富余劳动力多，工业企业数量少，经济实力不足的实际，充分发挥个人的业务职能，多方考察市场，多集道联姻，为关庄村发展工业找项目，根据***村紧邻**市钢材交易市场的优势，从域外引时钢管生产项目，总投资**万元，占地**亩，年产值**万元，销售产值**万元，主要生产各种型号的钢管。目前企业效益可观，形势一直看好，企业吸纳安臵本村**名余劳动力进厂务工，年收入在万元以上。帮助引进资金项目的同时，注重发企业的动力，先后两次召开“村企联谊会”，组织村里4家民营企业进行座谈，使业主为新农村建设注入“血液”，村企业也为新农村建设无偿资助，成为支撑力量，加快了新农村建设步伐。

第四篇：争做四有好老师 当好学生引路人

争做“四有”好老师,当好学生引路人

各位教师同仁们：

教师是太阳底下最光辉的职业。和你一样，在万千职业门类中，我们选择了“教师”作为终身职业。这样一种选择，于个人，是职业：于国家，是使命。在新时代，党和国家事业的发展，对教师群体提出了新的期待。总书记要求我们做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，做政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师。总书记的要求是对“好老师”形象的准确描述，是对广大教师的谆谆嘱托和慇切期望。

教师，以教书育人为本。一位好老师，要助力学生健康成长，做好学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，要成为青少年学生人生航路的优秀领航人。在此，我们向全国中小学幼儿园教师发出倡议并率先做到以下三点：

第一，坚定理想信念，做师德表率。理想信念是指路明灯。在教书育人的岗位上，我们要爱国、励志、求真、力行，自觉践行社会主义核心价值观，肩负起国家使命和社会责任，将远大的理想追求与具体的教育教学工作相结合，在平时工作中，一言一行，都要遵循师德规范；一举一动，都要做好学生榜样。要将师德师风作为评价教师素质的第一标准，做有教育情怀、有道德情操、有理想追求、受人尊重的精神文化的传播者。

第二，提升专业能力，做育人能手。教师学养厚实、育人得法、教艺精湛，是担当教书育人重任的基本前提。在教育教学工作中，我们教师要勤勉奋进，海纳百川学习新知识、新技能，在实践中丰富教育智慧，潜心研究，在研究中成就专业精彩。以培养创新型人才为已任，以新理念新要求倾情打造魅力课堂，全力投身教学改革。在实践中锻炼能力，走好专业发展之路。

第三，满怀博大爱心，做心灵使者。没有爱就没有教育。任何知识的传播、德行的熏习，都需要通过我们为人师者一颗博大的爱心，传递到学生的心灵，成为它们人生成长的精神养分。在教书育人中，我们要时刻牢记“育人育心”的基本方法，给受教育者抵达心灵的教育、砥砺精神的滋养。

教师同仁们，这祖国培养合格的社会主义事业建设者和接班人，是我们肩负的神圣使命。远大的理想，光荣的使命，重大的责任，都需要落实到我们每一堂课的教学，每一次的师生互动，每一项具体的教育实践活动中去。我们要“从大处想，从小处做”，在三尺讲台上，为指引前进领航导向；在一方校园里，为培养祖国人才尽心尽力。我们立志做新时代“四有”好老师，不忘初心，牢记使命，传承师道，立德树人，以实际行动为教育事业奉献终身!

第五篇：学生的引路人

学生的引路人

教师是知识的传播者，首先要有扎实的学识。要想给学生一杯水，教师必须先有一桶水。每位教师都要有知识恐慌的危机感，严谨笃学，与时俱进，力争成为所教课程专业的行家里手，用自己的知识学问、思想智慧和学术造诣来开启学生的智慧之门。要因材施教、分类施教，善于激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神。

首先做个有理想信念的好老师。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师，就有什么样的教育；有什么样的教育，就有什么样的学生。一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。在价值多元的时代，每一个教师都要有远大的志向、纯粹的心灵、高尚的节操。教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望，我们新疆才有希望。

在中国被人们所称道、为历史所铭记的好老师，无一例外都是把自己的教书育人事业与国家、民族的奋斗目标、前途命运联系在一起。如果一位教师自觉选择了为他人、为社会做有益的事情，为国家发展、民族复兴培养更多更好的人才，并以此为人生大乐，那么他的人生就有了永恒价值，他所从事的这一职业就获得了伟大意义。

其次做个有道德情操的好老师。人们常说，先成人后成才，要想给学生一杯水，教师必须常流水。而“德”是做人的底线，也是学做人的标准。只有“立德”才能“树人”。我作为一名教师，在学生面前就是一面镜子，要率先垂范，用自己的人格去涵养学生的人格，平时要关爱学生，“勿以

恶小而为之，勿以善小而不为”，用自己的人生观、世界观、价值观去教育学生。在日常的言谈举止中，时刻起表率作用，要用事实说话，让学生真正感觉到自己的存在，让学生明白老师就是他们心中的一盏明灯，让学生认识到学习文化知识并不是生活的全部，让学生明白只有真正把知识融会贯通，才能明白“立德树人”的内涵。

第三做个有扎实学识的好老师。教师博学多才，学识广博，学生才会“亲其师、信其道”。教书育人是教师的使命，要做到这一点，教师一定要有扎实学识，如果教师知识不扎实、教学不过硬，教学中必然会捉襟见肘，更谈不上游刃有余。教师的学识魅力不仅仅在于教师要拥有广博和专深的理论知识，更在于教师在具体的教育情境中所积累的丰富经验，在于教师对自身教育教学经验的深切反思，在于教师能够运用知识和经验有效地、创造性地解决各种教学问题，在行动中做教育，在行动中做研究。只有这样，教师才能够成为智慧型的老师，教学课堂才会成为智慧型的课堂。

第四做个有仁爱之心的好老师。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。我国传统教育文化中赋予教师的“学而不厌、诲人不倦”、“有教无类”、“因材施教”、“教也多术”等优秀教育者的品质，正是在尊重学生的基础上发展出来的教育理念与方法。教师的这一尊重是把学生看作独立完整的社会人，因而在教育过程中尊重学生的人格，尊重学生的发展规律。

教师职业的特点决定了我们不仅要做好知识的传播者，更要做好人类文明的传承者。我们应该把教师作为一种事业去做，我们应该追求更高的人生境界、治学境界。我们应该全面提高自己，不仅要学习专业教学知识，还要学习党的政策，了解国家、国际形式，努力使自己成为一个好教师，努力使自己成为一个德才兼备的教师,尤其是做一个具有新疆特色的好老师。