职业生涯与规划的感想

第一篇：职业生涯与规划的感想

姓名：陈姿 学号：20102093 班级：材料二班

大学生职业规划课课后感想

职业规划是职业生涯规划的简称，就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程，它包括职业定位、目标设定、通道设计三部分内容。这样的解释很难让人记住它，所以我们必须通过浅显的方式去了解它，而杨子怡老师就是较为直白的字眼，浅显的解释让我们了解什么是职业规划以及作为大学生，我们应该如何进行职业规划。

我们班第一次就让人感觉耳目一新，我们要带植物到教室去和同学交换着养，这是我上的课中最让我有兴趣继续往下听的课，结果证明我的想法和决定没错，在课堂上，老师经常带着我们一起做游戏，很多都是一些企业招聘时弄得，很有教育指导意义的。老师要我们组成小组做，再自己找感觉，让我学到了很多。比如团队的协作能力，自己的表达能力，交际能力以及领导能力等都得到了极大的提升。而且，老师还经常带领我们去草地上上课，这又和传统的沉闷的课堂有了很大的不同，让人从心理上便很乐意接受它老师和全班同学席地而坐，一起畅谈人生和理想，这样的新颖的课堂真的让我学到了很多。感谢杨老师生动的讲课，让我学会了很多东西。我会深深的记着，我相信有些东西是值得一辈子去牢记的

上完职业生涯规划课后,我想了很多东西,我认为，真正的认识自我，才能对自己的未来职业作出正确的选择；只有真正的认识自我，才能确定适合自己发展的职业生涯路线；只有真正的认识自我，才能对自己的职业生涯目标作出最佳抉择。因此，在职业生涯中，客观的自我分析是必不可少的一步。

俗话说：机会总是垂青有准备的人，尽管它的到来很巧妙，可是有能力的人总是能将它牢牢握住。而我们的职业生涯也是如些，我们只有提前去准备和规划它，才能让自己的职业目标一步步地靠近现实。职业生涯规划是一个有机、持续不断的探索过程，随着自身条件和外部环境的变化而变化，这就要求我们能够及时地加以调整和修正。但不管怎么样，我都会朝着自己的理想前进，实现自己的人生理想和价值！

在大一开这门课,我觉得非常好,它让我们及时的接触到了自身专业的前途与发展,让我们能够尽早的对人生作出一个规划并为之而奋斗.若是按计划大三再开这门课的话,感觉会迟了些,很多学习习惯和人格培养都是在大一大二形成的,如果早点接触到这些,会使我们在大三的专业课学习中更有争对性,更有动力.一个人应该为理想而活着,只有怀着对理想的追求,学习和生活才会有意义.大学生活对一个人的品格塑造往往发挥很大的作用,在这个阶段去学一些关于人生规划的知识是很有用而且很有必要的,非常感谢杨子怡老师去教务处让我们从旁听生变成正式的课堂生,让我在这一学期的职业生涯规划课中学到很多对以后人生有指导性的知识.最后，我坚信也确信自己在以后的职业生涯当中，能够越挫越勇，实现自己的人生目标！

第二篇：职业生涯与规划结课程感想

职业生涯与规划课程感想

TF组

11081236邹洁

职业生涯与规划课程感想

在初入大学的时刻，想必大家的内心都是被兴奋与激动所填满了吧。然而，在我们庆幸自己终于可以摆脱父母的管教、考试的压力的时候，另外一种截然不同的问题悄然而至。那就是我们对未来的困惑与迷茫。

在进入大学之前，我们绝大部分的人的目标，甚至可以说是唯一目标，也就是漂亮地打赢高考这一仗。于是我们愿意为了这一目标挑灯夜战，焚膏继晷，不惜洒下青春的汗水与泪水。但是，当我们真正地踏入大学的时候，却又开始感到迷茫了：原来以前梦想中的天堂也不过如此，每日里的生活也就只是吃饭、睡觉、学习，除了充分的自由，这和高中又有什么区别呢？在攻克了高考这一堡垒之后，我们人生的目标又应该是什么呢？难道我们只能像在高中一样只能做一个两耳不闻窗外事的书呆子吗？我们的未来又该何去何从呢？

„„

这一连串的问题让我顿感惊慌。如今已经长大成人的我们再也不能像孩提时代那样躲在父母的怀里，心中考虑的仅仅是玩耍与学习，只要学习成绩好，其他问题一概不用我们考虑，家长们也不允许我们心有旁骛。而现在，父母已无法为我们的将来铺路，我们必须得为自己的人生负责，为自己所做过的事买单，我们必须为自己的未来做出规划，并为自己绘制的蓝图努力拼搏。

然而，我们又该如何规划自己的人生呢？我们了解自己吗？我们清楚自己的能力吗？我们知道有哪些职业可以从事吗？这些问题又将我无情地拉入刺骨的冰窖之中，让我无法喘气。初入大学的我们就像是迷路了的孩子，无法弄清前方的路是什么，更不知道应该往哪个方向前进。

幸运的是，学校为大一新生开办了职业生涯与规划的课程，给迷茫的我们指引了方向。在第一节职业生涯与规划的课上，苏文平老师就做了几个小测试，让我们进行自我探索，从不同的维度来认识自己。在MBFI的16中性格类型中发现自己属于ESTP型的人，（让我感受较深的应该是发现了自己属于思维型的人，在外人看来的“冷酷”、“麻木”以及“漠不关心”仅仅就是一种性格，它无关对错，只是因为不同的基因决定了人的不同性格，这让我对自己的认识也更加深入，也能更加彻底地接受自己本来的模样）找到了自己的可能兴趣所在。周国平说过，人要活出自己的真性情，要寻找并保留一份自己真正兴趣所在的爱好，这样的人才不会感到空虚。正如生活兴趣一样，只有找到自己的职业兴趣，才能真正地投入到自己的工作上去，并快乐地工作。正如孔子所言：“爱之，能勿劳乎?”

在这堂课后，我开始发现认识自己是一件多么重要的事啊。我也开始在网上进行几个简单的霍兰德职业兴趣，同时搜索一些自己感兴趣的职业，从而能够更加清楚地了解各种职业，为自己以后的选择奠定基础。

随着所上课数的增多，对职业生涯与规划的了解也愈发深厚。在大一阶段，由于知识不完善、见解不成熟等因素的限制，我们对未来的职业生活还不能建立一个较为完善的规划，但是，我们需要对未来的职业生涯形成一个初步的认知，我们可以对各个方面进行了解，查阅一些关于不同行业和职业介绍的材料，从而发现自己潜在的兴趣与能力。

职业生涯与规划课程感想

更重要的是，我们必须刻苦学习相关的知识技能，并制定相应的学期计划，为今后的职业选择提供更多的选择。例如，我是金融专业的，也对这方面比较感兴趣，就应该扩展一些和这门专业有关的知识—法律、计算机等。另外还有一点就是善于与人沟通交流。苏老师曾经让我们填写过一张“我的支持系统”的表格，填完之后我才发现，除了亲人，能够对我未来的职业有所支持的人真是寥寥无几。当然，这主要是因为我们还未完全地步入社会，与外界所需要进行的交流不是很多。可是，这次的填写表格却揭露了在今后的职业发展中与人的沟通交流的重要性。

在文章的尾声中，我很想感谢学校和苏文平老师开展了这门课程，让我们不用继续在大学之中茫然不知所措，让我们萌发了职业生涯与规划的初步思想，让我们学会了去弄清自己想要的究竟是什么，教会了我们如何通过建立长期、中期和短期的生涯目标来一步步实现我们职业理想。

第三篇：大学生职业生涯与规划感想（最终版）

大学生职业生涯与规划感想 时光飞逝、岁月如梭，四年的大学生活已经过去了三年。进入大学后之，我们渐渐褪去来时的一腔热血、踌躇满志。心绪开始慢慢沉淀，也开始认认真真的替自己的未来考虑了。那些不着边际的理想、空想也从我身上蒸发。我们所关心的不再是乌托邦，而是现实的世界。大学，一个从理想世界到残酷社会的跳板，让我们有幸生在理想之中，又可以目睹社会现实的残酷的一面。

这学期我们学校开设了大学生职业生涯与规划这门课程，在王毅老师的讲解下，我对这门课程有了很大的改观，一开始我只以为这门课是门无聊枯燥的课程，可是老师不单单给我们讲解书本上的知识，还通过视频来让我们了解不同人士的创业之路，也让我们知道了，大学生未来的就业方向并不单一，我们还有很多选择的余地，可以用自己的双手开创属于自己的光明未来。

从这门课程中，我不仅看到了未来光明的一面，同时我也知道原先的天真烂漫的想法太过理想化，它们从脑海中浮现，又消失，取而代之的是新的观念，我更稳重了，更踏实了，一席话似惊醒梦中之人。我这才发觉，现实其实远不如理想那样美好，我们也不应该对现实渴求什么，踏踏实实的走好每一步路，理想和现实是有着不可越过的鸿沟，但经过细心经营也会让我们离理想越来越近，终有一天，理想不仅仅会是理想，而是可以触摸的未来。

我们身为准毕业生，要正确认识自己的能力，主动适应社会。在择业过程中，每一位毕业生都希望找到一份称心如意的工作，但是怎样才能实现这种愿望，这就需要正确认识自己、客观的评价自己,不少毕业生在找工作的时候更多地考虑“我想从事什么职业”、“我愿意干什么工作”。而很少了解社会需求，很少能用“我能胜任什么工作”的眼光全面地审视一下自己、因而使自己陷入择业期望值过高的误区,毕业生应当给自己做出一个正确的评价。自我评价要全面、客观、既要看到长处的一面、又要看到自己不足的一面；既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价、又要对其他各方面进行综合评价；既要考虑全面的整体因素、又要考虑到其中占主导地位的重点因素。

1．每个毕业生都应该全面回顾自己在德、智、体各个方面的表现情况、并与本班同学做一个比较、了解自己在本班同学中所占的位置、并且做到心中有数,这样才能使自己在择业过程中做到扬长避短、发挥个人优势。

2．信心是成功的第一要诀,在求职择业过程中、信心不仅给毕业生带来勇气和力量、也会使用人单位、首先从气势上产生认同感,要使自己在择业过程中保持坚定的信心、首先要相信自己的能力、相信自己能够胜任工作,其次、要发挥自己的优势、扬长避短,要抓住自己的特点、发挥自己的优势、尽量避开自己的不足、这样、就有可能使你在择业竞争中占据主动,其三是要有一腔打动用人单位的热情,要给人感觉到、我是热爱生活、热爱事业的.3． 消除依赖心理, 有些人在生活中依赖性很强、无论做什么事情总要请一个参谋、一旦没了参谋，就成了无源之水、无本之木,于是这些人在择业中往往表现得很没主见、人云亦云、别人觉得这个单位很好、他亦认为不错、别人说那个单位很差、他亦认为不行、患得患失、心里一片茫然、不知何去何从,其原因在于他们不能深刻认识自己的优点和缺点、一个掌握自己优缺点的人、才能把握好自己择业的方向、明确自己的人生目标，自己适合从事什么性质的工作。只有这样，我们在择业中、才能有明显的针对性和方向性。供我们选择的机会虽然很少、但他却能抓得很准很稳,一个深入了解社会的人、信息畅通、思维开阔、他

就能很清楚各个单位的经济构架及其发展状况、能对自己所掌握的信息作出可靠的分析和有

效的判断,这样就能很顺利地找到自己想去的单位、并能很快适应单位的需要和社会的发展.良好的心理素质,有些人心理素质较差、到单位去参加面试、原本准备充分、有条不

紊、可是一见单位领导和面试官、就惊慌失措、手忙脚乱、顿时心理大脑一片空白、不知

所措、好端端的一个机会就这样被浪费了.总之、大学生择业成功的关键还要从本身的实际出发、灵活选择,但不管怎样、绝不能

一味眼高手低，不认清自身的情况。对于大学生而言，只有早日找到工作，依靠自己的能力 养活自己才是我们迫在眉睫的事情。

就业指导它很多的讲到了很多我们以后会遇到的问题、即将遇到的问题、告诉了我们很

多普遍的应对方法、但我们不能光只看、不动手、必须实践才能在以后的困难中从容的对待、以获得成功。要从别人的经历中吸取教训，获得经验，才能让我们少走弯路，早日成功。

第四篇：职业生涯与规划

职业生涯与规划

国贸（2）班黄仍尧 201101030218

(一)自我剖析

优点乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战

2.自我分析

个人特征：我的控制欲强，希望控制生活与学习环境，喜欢按照自己的想法来行事；我很自信，对待每一件事都充满信心，决定有能力将它做好，且做事有始有终，坚持到底；我很内向，在同学和亲人面前总是有所约束，不敢在大众面前显示自己的能力，显露自己的理念；我对未来充满了美好，相信自己将来一定有所作为。

3.同学分析

优点：待人真诚，随和，有一定的亲和力；学习积极，勤奋刻苦；生活乐观，向上；有强烈的进取心。

缺点：不善于言辞，性格慢；处理问题不果断，考虑事情不全面。

4.家长分析

优点：懂事，为人诚实，心地善良；学习勤奋，不怕挫折。

缺点：不喜欢讲话，容易发脾气。

（二）环境分析

1.家庭环境分析：

家庭成员是典型的一家三口，家庭和睦，在离开家读大学前，良好的家庭环境给予我很好的学习环境，父母虽然都是工薪阶层，但是教会我很多东西。

2.学校环境分析：

高校的核心工作是培养人才。对人才要素的界定和需求是随着时代的变迁而变化的。进入二十一世纪，世界发展的基本趋势是全球化与多元化的同步加剧，知识化与信息化的全面展开。这一时代特征是我们确立科学的培养模式的根本立足点。学校在学习方面为我们自考生提供了丰富的学习资源，在很多方面与统招生资源共享。学校图书馆拥有丰富的文献信息资源，这涵盖人文社会科学、自然科学、工程技术、生命科学、农业科技、医学图书、艺术类图书等各学科门类

（三）职业定位

1.外部环境因素：国贸专业的学生不断增加，国际贸易法不断规范。

2.内部环境因素：有上进心，对工作有足够的信心，平时勤奋，擅于归纳总结。

3.预期目标：通过三年的努力学习，学得一伎之长，获得自考本科毕业证书，然后考研。

（四）制定计划与措施

第二学期：通过英语四级考试。

第三学期：通过各门考试，尽早修满学分

第四学期：根据自己的兴趣爱好实习，寻找适合自己的工作

（五）结束语

这就是我对自己的规划，有计划固然是好事，但要做到并不是一件简单的事，不过只要有努力就一定会有成绩。每个人都有自己的理想，通过目标的指引不断的努力才不会在我们人生尽头后悔自己的碌碌无为。

第五篇：职业生涯与规划

篇一：个人职业生涯规划书范文 个人职业生涯规划书范文

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。

一、自我盘点

我是一个当代大专生，（平时）是家里最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是周恩来，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。

二、解决自我盘点中的劣势和缺点

所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。

三、未来人生职业生涯规划

根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向化学和英语两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来五十年作初步职业生涯规划如下： 1、2009-2012年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。（具体规划见后）。

2、2012-2014年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。完成主要内容：

（1）学历、知识结构：提升自身学历层次，从本科走向研究生，专业技能熟练。英语 四、六级争取拿优秀、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。

（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。

（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。3、2014-2053年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。

四、结束语

计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼篇二：个人职业生涯规划范文

个人职业生涯规划 目录

一.引言

二.自我分析与评价 三.职业评定

四.计划实施方案及目标 五.评估调整 一.引言

大学生活中充满了自由和快乐，在这样一个轻松舒适的环境很容易没有了过大的社会压力，容易迷失自我，丧失既定目标。因此制定一个切实可行的职业规划可以帮助我们拨开迷雾，全面的认识自己，选择适合自己前进的道路。

二.自我分析与评价

1．自我评价——性格开朗，做事细心有耐心，为人宽容、大气、善解人意，有奋进、向上的勇气和力量；并善于说服和鼓舞他人。

我独立而理性的性格决定了自己是不会在没有任何计划的情况下做一些无谓的事情。为了能够实现目标，我会坚持不懈的去努力，去追求，我相信只要付出正确的努力，我较强的适应应变的能力帮助我很好的实现自己的目标。2．职业兴趣——行政或营销管理

我比较善于独立思考，对管理与营销学方面有浓厚的兴趣，并且有足够的耐心，细心，善于沟通。

3．胜任能力

三．职业分析与评定

我国目前大学生数目已趋于饱和，全国就业形势也都比较饱和，但随着中国对外开放的进一步扩大和在世界经济贸易组织中地位的日益升高，我国的社会主义市场经济市场对于营销类人才的需求还是比较大。

我是一个乐观主动、好发表意见、为人热情、擅长于与人沟通、喜欢从事管理性质的工作。我具有较强的推理能力，但是数理能力较低。更适合做管理和宣传推销型职业。经过认真的分析我认为我的具体情况是倾向支配取向，在工作中善于交流协作，做事有担当。

国贸专业是我所在的专业，主要培养的是经济管理类的人才，自学的营销学的知识，我对于营销有了初步的学习和认识。学习了经济类的企业管理学，使我对于营销的的认识有了进一步的发展。

四、计划实施方案 1．在校期间

1）认真学习好专业知识，注重了营销解管理学方面知识； 2）拿到相关的技能证书，坚实基础技能；

3）积极参加校内外组织的活动，增大自己的交际面； 4）关注相关的就业政策和就业动态。2．大学毕业的五年

1）找到一份稳定且有一定经济收入和一定挑战的工作。

2）在工作中不断学习，掌握技能，改善家庭经济状况，具备一定经济独立能力。3．长期职业目标职业目标：从事营销或营销管理工作.职业发展策略：响应团中央关于中部崛起建设,支持民营企业以及外企的号召，在民营企业或外企进行工作,工作一段时间积累经验以后进入管理阶层发展。职业发展路径：逐级晋升扎实前进的职业发展路径。

具体路径：经济管理系学习结束积累扎实工作经验----基层营销工作深如市场----中层营销管理工作者(公司部门主管)-----高层营销管理工作者 五.评估调整

职业生涯规划是一个动态过程，未来是未知的,与时俱进自动调整是职业生涯的必然要求。评估的内容: 职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直顺利，那么我将继续前进。

职业路径评估是（否需要调发展方向？）当出现意外的时候，我会认真考虑适时调整。评估时间：半年或一年 调整原则：

1、权变原则

2、不断自省原则

3、分段检查原则 结束语

职业生涯规划是一个有机、持续不断的探索过程，随着自身条件和外部环境的变化而变化；但是，不管周遭的环境作出怎样的改变，我都在心中笃定成为一名优秀的企业营销管理者。今后，在营销的工作岗位上，我会以自己的实际行动践行和实现自己的人生理想和价值！我相信,只要我努力,我会以实际行动证明我的未来不是梦!篇三：个人职业生涯规划范文(经典)给自己一片蓝天——李静慧职业生涯规划

【摘要】我们生活在一个变革的时代，一切都在变化，唯有变化是不变的。一个人只要有意发展自己，就必须不断地进行自我变革。对个人来说，自我变革的最重要的手段就是职业生涯规划，用未来的目标来预示自己的变化。笔者拟通过对本人职业生涯规划的解读向读者展现职业生涯规划的基本框架和内容。【关键字】职业生涯规划、差距管理

我国人事研究者罗双平提出一个精辟的职业生涯规划公式： 职业生涯规划＝知己＋知彼＋抉择

职业生涯规划的流程图: 目 录

一、剖析自我...................................................................................................................2

（一）测评报告............................................................................................................2

（二）进一步了解自我.................................................................................................2

二、外界因素分析............................................................................................................4

（一）就业形势分析....................................................................................................4

（二）国家对高校毕业生的相关政策............................................................................4

（三）21世纪巨大发展潜力的行业及热门人才.............................................................5

（四）外界环境对我的影响..........................................................................................5

三、职业生涯目标............................................................................................................6

（一）实行差距管理....................................................................................................6

（二）职业生涯规划具体目标......................................................................................6

四、职业生涯路线............................................................................................................7

（一）人生规划............................................................................................................7

（二）职业生涯路线....................................................................................................8

五、自我增值，提高职场竞争力......................................................................................8

（一）长期计划与措施（2012－2015）........................................................................8

（二）中期计划与措施（2008－2012）........................................................................8

（三）短期计划与措施（2006－2008）........................................................................8

六、与时俱进、灵活调整.................................................................................................9 参考书目........................................................................................................................10 后 记.............................................................................................................................11 给自己一片蓝天，我的职业生涯规划如下：

一、剖析自我

（一）测评报告 个性风格：

适合的职场特征: ? 价值追求：

根据测评结果，我的主要价值取向是： ? 综合素质：

能力优势： ? 我的能力结构：

（二）进一步了解自我 ? 霍兰德职业匹配理论：

霍兰德的观点：一个人的职业兴趣会极大影响职业的适宜度。当他从事的职业与其兴趣相吻合时，就可能发挥最佳水平，易于做出成就。霍兰德把职业兴趣分为六种基本类型：

s：社会型；e：企业型；c：常规型；r：实际型；i：调研型；a：艺术型。根据测评结果、自我分析，我倾向 社会型 和 企业型。

霍兰德三字母职业码表：体现个人职业兴趣和能力3方面中相对突出的领域予以组 合，从而更加准确的判断人的职业类型。我属于 esc型 和 sec型。

esc型：政府行政管理员、财政管理员、售货员、商业经理、办公室主任、人事负责人。sec型：社会活动家、工商事务人员、教育咨询者、旅馆经理、饮食服务管理员。

二、外界因素分析

（一）就业形势分析 我国整体就业形势

进入新世纪后，中国进入了高失业阶段。2000年，中国城镇登记失业率为3.1%，2001—2004年间，中国城镇登记失业率总体呈上升趋势。但2004年春天，我国劳动力市场出现了自改革开放以来完全不同的形势，由“民工潮”转变成为“民工荒”。这反映了我国现时失业的显著特点：结构性矛盾突出。我国青年就业形势

2005年5月全国青联和社会保障部劳动科学研究所公布的《中国首次青年就业状况调查报告》（调查共选取7000个青年样本和220个企业样本。调查对象为15岁至29岁的青年以及他们的雇主）报告显示：青年失业率为9% > 社会平均水平6.1%。其中失业青年中，职业中等教育水平的占37%，初中文化水平的占30%，高中、大专占13%，大学生5%。政府部门和国有企业是青年的就业首选。

青年就业形势严峻原因： 1）缺乏工作经验。2）就业期望指高。对策：

1）合理定位，踏踏实实从基层做起 2）非公有制单位成为就业的主要渠道

（二）国家对高校毕业生的相关政策

1、加强调控，合理配置高校毕业生资源。

2、积极吸纳高层次人才来粤就业

3、疏通渠道、改善环境，促进充分就业

对策：毕业生就业模式的政策走向 1）西部与艰苦边远地区

2）农村乡镇和城市街道等基层单位 3）中小企业 4）公务员录用

5）自主创业与灵活就业