第一篇：九年级期末考试总结发言何
老师们、同学们： 大家下午好！
在全体师生的共同努力下，期末考试已圆满结束。今天，我们召开期末考试总结表彰大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，促进同学们在以后的学习中调整学习策略，更好更快地提高学习成绩。本次期末考试，大家严守考纪，诚信考试，用心答卷，全面检查了大家本学期所学，考出了大家的真实成绩。经过老师们的认真评阅，考试成绩已出。
期末考试，对同学们来说，是对大家前阶段学习情况的检查和总结，是对大家学习态度、学习方法、学习效果的检查和总结，是对大家所学知识的巩固和加深。所以我们有必要总结我们在学习过程中的得与失。为此，对本次期末考试进行质量分析。
一、总结成绩。
今天的表彰会，我希望它不仅仅是优秀集体和个人的表彰会，同时也应该是一个全体师生的反思总结会，它更是我们下学期学习的一个新开端，一个新起点。
1、成绩的取得，是同学们奋发图强，刻苦努力的结果，是老师们辛勤劳动的结果。同学们，在收获成绩的同时，决不能忘记成绩的背后还有老师们的无私奉献、辛勤劳动。
我们的老师们在教学上严谨高效，精益求精，在学习上给我们答疑解惑，在生活上给我们无微不至的关心，是我们的良师益友。老师无私奉献，爱岗敬业，精心辅导学生，学生成绩得到了提高。我们应该尊敬老师，理解老师，以优异的学习成绩回报老师。
2、为提高我们教育质量，各班班主任奋战在教学第一线，为提高教育教学质量，付出了艰辛的努力，贡献了心血和智慧，每天早来晚走。在他们的带领下，科任教师积极配合，他们责任心强，工作尽职尽责，激发了学生学习的兴趣、提高了学生的成绩。
二、期末考试质量分析：
1.学习习惯养成不到位，规范、严谨答题存在较大问题。学生答题粗枝大叶、敷衍燎草、随意性大，该得的分因不良习惯而丢失。
2.基础不牢，对基本方法、基本技能、基本的学科思想不能熟练、准确的掌握和应用。
3.做题的态度、思维品质差异大。部分学生不审题，乱答题；很多学生的表述能力较弱，影响得分率。
4.应变能力差，做题的思维不开阔。整体感知能力、归纳能力、语言整合能力、表达能力较差，一遇到稍难题目题型，就没有办法，创新思维能力不够。对综合性较强的题目解答出现偏差较大。
三、学习策略分析：
1、有的同学的学习方法不够灵活；同时对自己要求不严，学习时间抓得不紧，学习成绩还不够理想，进步的幅度较小；
2、有些同学学习目的不够明确、态度还不够端正，每天待在学校里不知道自己在做什么，无所事事，不知道珍惜时间，毫无进取之心；不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业。
3、意志薄弱，存在畏难情绪，对自己缺乏信心，稍遇挫折，便自暴自弃，对学习就放任自流甚至不珍惜大好的学习机会，放弃了学业。
四、提出要求
1、要养成良好的学习习惯。认真听讲、记好笔记，课后认真反思独立思考完成作业试卷，课间勤学好问，还有要珍惜时间、不断进取。
2、学习要刻苦。
希望同学们要培养勤奋好学的精神。勤奋好学是学生应有的品德，同学们必须把握住有限的时光刻苦拼搏、持之以恒地学习知识、积累知识、梳理知识。
3、学习要讲究方法。
学习要有好的方法。最关键的就是要落实老师的常规学习要求。要勤动脑、勤动手、勤动口，要多听、多说、多读、多写、多问。在思想上重视，在行动上落实。
4、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。
无论做什么事，都要树立远大的目标。然后将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是落实每一天学习任务，合理地分配好每一天的学习时间，将远大的目标落实为平时一点一滴的积累，高中离我们并不遥远。
5、九年级同学要坚持到底，决不服输，顺利完成九年义务教育，争取接受更高教育。坚持到底就是胜利，无论普高，还是职高都是理想的选择。“初中没读完，打工也很难”。只有那些目光短浅，追求现实利益不顾长远利益的人才会辍学打工，知识改变命运，没有知识只能是一名靠体力打拼的打工仔。然而接受高中教育、职业教育的人成功的机会要容易的多，所以我们要有坚忍不拔和迈向成功的信心。
6：要解决好偏科问题。不要存在侥幸心理，用自己的优势科目补弱科，弱科必须要多花时间，多动脑筋，尽力提高。
五、假期学习要求
1、寒假要休息好
在寒假期间，每位同学都要合理安排作息时间，保证有足够的睡眠时间和适当的娱乐、锻炼时间，把自己的身体养护好，为新学期继续学习作好精神和身体准备，为个人健康成长奠定基础。
2、寒假要恰当的安排学习任务
每天按时按规定认真完成好寒假作业。刚才说到偏科问题，寒假期间也是你们治理偏科的大好时机！六：提出希望
希望同学们要面对成绩，不骄不躁；面对失败，绝不气馁。我们要从成绩中总结经验；从失败中吸取教训，不在失败中消沉，失败就爬起来，要保持良好的心态，把握住有限的时间，继续刻苦拼搏，顽强进取，争取在以后的学习中取得优异成绩。
我希望通过本次期末考试总结表彰大会，受表彰的同学再接再厉，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋勇直追。以自己的汗水和智慧赢得热烈的掌声，以自己的勤奋和激情赢得更多的喝彩！同学们，明天的阳光更灿烂，明天的目标更远大，明天的成绩更高升！最后祝大家假期快乐！新年快乐！
第二篇：九年级语文期末考试作文总结
本次语文考试的作文题目是“那一刻，我们 ”。这是教研员 武老师经过认真揣摩09年天津市中考作文趋势后精心选择安排的一个作文题目。众所周知，09年天津市中考作文要加强对学生审题能力的考查，而武老师选择安排的“那一刻，我们 ”这个作文题也恰恰突出了对学生审题能力的考查。
由“我”到“我们”只是多了一个字，看似变化不大，实则难度陡然增加，尤其是因为这是第一次写这样的题目（以前多少年来我们主要写的是“我”）。学生写作的难度增大了，教师阅卷的难度也增大了。我们都知道，只有教师对作文题目的把握和学生对作文题目的把握水平相当，甚至超越学生，教师才有可能相对轻松自如，坦然公正地对学生的作文做出评判。但是就这样一个题目，如果第一次呈现给我们教师，教师如果不好好备备课，恐怕也难以全面、准确、深刻地给进行学生讲解和指导。但是我们所有的老师和学生一样在考试之前都不知道作文题目，这就出现了一个挑战，十几位老师的智慧能不能覆盖、超越全区两千八百多名初三学生的思维。在一天半的阅卷过程中我们认真聆听武老师的指导意见，反复研讨对作文的把握尺度和评分标准，不断交流各种新出现的问题，本着“既要爱惜人才，又要为学生前途着想”的原则，艰难地完成了这一工作。不尽人意的地方也许是有的，实际上历次作文考试都在不同程度上存在这样的问题，我们一直在想办法解决它，今后还应继续想办法把它解决地更好。因为这一问题关系到教师作文教学和学生作文写作的动力和导向。
考试虽然结束，但教学仍在继续。“那一刻，我们 ”这个作文，我们绝对有必要重新指导学生认真审题，修改完善。所以，下面我先讲讲如何理解、把握这个作文题，这也是全体作文阅卷老师经过思考、交流、讨论达成的共识。
“我们”是题目中的第一关键词。这个代词，要求文章表现包括“我”在内的一个由两个或两个以上的个体组成的群体的生活感受，文章须采取第一人称的写法。群体中所包括的这个“我”严格来说就应该是作者自己，就本次考试来说作文中所包括的这个“我”给人的感觉应该是与考生现在的身份（天津市红桥区某中学距离2011年中考还有不到六个月时间的一名初三学生）能理解得通，否则就会给人胡编乱造的感觉。像有的学生在作文中写到初三生活，说“课间我们走出教室跑到山上，到操场玩……”。阅卷老师就给写了批语“操场设在山上吗？”这是空间理解不通；像有的学生写“那一刻，我们毕业了”，回顾初中毕业时的情景，一看就是死搬别人的东西，时间理解不通。这里有三点补充：
一、虽说强调作文中包括的这个“我”要与考生现在的身份理解得通，但是要是在中考中也没必要让人把“红桥区”这一身份因素让人理解出来；
二、“理解得通”不是说作文中包括的那个“我”一定要完全和现在的自己一样，因为还有“那一刻”这个限定语，既然是“那一刻”，作文中包括的这个“我”可以还没上初中，也可以不在天津市红桥区（要求或倡导初中生写真人真事，但我们都知道，没有哪个老师在阅卷中给派出所打电话查问过有无其人其事，只要符合逻辑规律、人之常情，事之常理，看上去是真的就可以）；
三、有的作文中包括的这个“我”不是自己也没有绝对地算不扣题，像有的学生把“我”假象成“沙尘暴”这个群体中的一员，有的学生把“我”写成是“一片树叶”，有的学生把“我”写成是“一滴海水”从文学的角度理解还是可以的，扣不扣题主要是看写的是“我们”还是“我”。当然有的老师会认为作文中包括的这个“我”如果不是自己就有点擦边，所以个别学生喜欢这样写，也能写好，不必反对，但不宜在班内提倡。
下面说说如何理解把握“我们”。我们可以是特指，也可以是泛指。所谓特指就是“我们”等于“我”加“你”或“我”加“他”或“我”加“你”再加“他”，即作文中不仅要记叙描写“我”的言行表现，还要记叙描写别人的言行表现。几个人的言行表现要么形成一种互动，要么具有共同的特征。
先说几个人的言行表现怎么形成一种互动。像有的学生写“那一刻，我们手牵手”，在最后写到，“我走过去，拉住他的手说：‘我们永远都是最好的朋友’”这样就没有表现出互动，因而“我们”也没得到落实。如果写成“我走过去，拉住他的手说：‘我们永远都是最好的朋友。’他抬起头用闪着泪花的眼眸看了看我，紧紧地握住了我的手……”这样就好一些了。还有像“那一刻，我们紧紧拥抱”“那一刻，我们彼此理解了”……这样的作文，因为“我们”只包括两个人，所以都格外强调互动。互动的前提一般是在同一时空下才可以进行，但是不完全具备这个条件有时也可以。如，通过打电话，发短信，网络聊天等手段也能实现不在同一空间下的互动。互动强调的是一种“我有来言，你有去语”“我投之以桃，你报之以李”。即便连这个条件也不具备，依然能写，因为互动除了可以理解为言语、行为上的呼应，还可以理解为心灵和思想的融合、情感体验的分享。像有的学生写“那一刻，我们在一起”，写的是自己和汶川地震中被困在废墟中的一个女孩。他没写好，因为他既没写出言语、行为上的呼应，也没写好心灵思想的融合、情感体验的分享。但是如果他能借助电视直播这个“我”“你”联系点用镜头对照的方式一面描述“你”被困在废墟中的情景，一面描述“我”看到每一情景时的对应反应，再加以想象也能给人互动的感觉。如“你在痛苦地呻吟，我在紧张地喘息；断落的水泥板压断了你的腿，却分明从我的心中流出血；你急切地想求得生存，我焦急地想着怎么才能救你；救援队员到来了，你的脸上绽出了笑容，我的心情也随之平静下来……”最后再能从“你的遭遇就是我的遭遇，你的痛苦就是我的痛苦，你的希望就是我的希望，我们的心在那一刻紧连在一起，我们永远在一起”来总结一下，也能成为一篇不错的作文。也有写好的例子，像我们印的例文“那一刻，我们沟通于墨香之中”就是借助历史书或文学作品，实现了和不在同一时空下的几位古人的互动，这种互动就是典型的心灵思想的融合、情感体验的分享。所以，无论如何，要写好我们，“我”和别人之间一定要有个联系点。
再说几个人的言行表现怎么具有共同的特征。这样写相对要好操作一些，一般来说可以采用“‘我’怎样，a怎样，b怎样，c怎样”的形式，或者，“有的怎样，有的怎样”这样的表达思路。看似“我们”的言行各不一样，但却具有共同的特征。这个共同的特征就是题目后面补充的内容，或者能被题目后边补充的内容统摄起来。比较典型的，像我们在阅卷中读到的一篇《那一刻，我们沸腾了》。
刚才说的是从特指的角度如何理解、把握“我们”，下面说说如何从泛指的角度如何理解、把握“我们”。所谓泛指，就是说“我们”中除了“我”身份特征明确，其他人都不太明确，也不在行文中交代，只是用“我们”来表述，但是读者能知道这个“我们”说的是“中国人”或者“同龄人”，或者“同班学生”等等。从泛指的角度写“我们”，选材上强调选择众所周知，人人都有感触的事例、情节。如“抗震救灾”“北京奥运”“社会普遍现象”“同龄人都有的遭遇”，“同班人都经历的事情”等等。从泛指的角度写“我们” 相对来说好套用原来写“我”的一些素材。但是要善于变化。比如原来写过的片段是某一群体共有的经历感受，现在把文中的“我”变成“我们”就可以了，如原来是“每天早上，妈妈都会来喊我起床……”，可以变为“每天早上，我们的妈妈都会来喊我们起床……”；如果原来写过的片段是针对我个人的，要改变表述句式、内容，使其能反映某一群体共有的经历感受，如“失落时一句关心的话语，得意时一句善意的提醒，运动会上一条拧干的毛巾，考试场上一块小小的橡皮，甚至有时，只是彼此一抹心有灵犀的眼神……”这样的句式和内容用来写我们就比较妥当。
“那一刻”是题目中的第二个关键词。限定了时间和情境，但可以写多个那一刻，所以“三个片段”“若干个排比镜头”这些方式依然可用。可以以小见大、小题大作，如以“我们”关注四川地震灾区为内容——“那一刻，我们在一起”“那一刻，我们手牵手”；如以“我们”用实际行动关注北京奥运会为内容——“那一刻，我们在欢呼”“那一刻，我们哭了”。这样，写作内容具有时代感，大气不俗。但这两个素材都有点“过时”了，可以引导学生看看《时事政治》，新近有什么发生的事可写。此外，还可写凡人小事，如“我们”共同面对困难、承担任务，“我们”共同探索、分享成功。或者让学生想想有没有一篇课文或文章、一节班会课、一次老师的教诲、一首歌、一幅图片、一个情景……让“我们”产生过表现不同而实质共同的东西？——“那一刻，我们低下了头” “那一刻，我们笑了” “那一刻，我们沉默了” “那一刻，我们长大了”。
当然不把“那一刻”理解为一个限定语也可以，像在我们阅卷中遇到一位学生写的就是“那一刻，我们永远铭记”，宾语前置，倒过来就是“我们永远铭记那一刻”，想一想也是可以的。
理解把握住了“那一刻”，再说说如何将题目补充好。强调两点：一要简明，二要便于操作。这也是我们指导学生写任何半命题作文时应注意的问题。“简”就是说，补充的内容不宜太长，“明”就是说要让人通过题目基本清楚你所要表达的东西或所要表达的方向。“题好一半文”如果说一篇作文是由“题目”、“开头”、“主体”、“结尾”这几块材料构成的话，题目不简明就等于首先浪费了一块材料，这样这个作品就失去了一次“优秀”的机会。“便于操作”是说补充的内容要保证自己能写出来，能写好，追求新颖是第二位的，再说新颖不新颖不只是看题目。本来就是“二锅头”，你给它起个名字叫“琼浆玉液”也还是“二锅头”。普通的题目只要构思巧妙一样可以写得新颖。像有的学生拟定的题目是“那一刻，我们长大了”，题目很普通，但是他采用对照的写法“以前总是妈妈帮我们洗衣服，当妈妈因为工作繁忙忘记给我们洗衣服时，我们想到了自己也应该学学洗衣服。当我们把自己的脏衣服放进洗衣机或
第三篇：九年级上期期末考试
2014—2015学年上期期末考试九年级 思想品德试卷 注意事项：
1．本试卷共6页，四大题，满分70分，考试时间60分钟。请用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。温馨提示：
思想品德课程，关注国计民生，倡导道德践行，引领人生航程。唱响自信之歌，你我相伴前行，发挥最佳水平，祝你走向成功！
题 号 一 二 三 四 总分
分 数
得分 评卷人
一、请你选择（共20分）——认真细致，点滴做起！
▲单项选择（4小题，每题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是 最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）
1.2014年11月1日全国人大常委会表决通过《关于设立国家宪法日的决定》，确定12月4日为国家宪法日。依法治国，首先必须严格遵守和执行宪法，树立和维护宪法的权威，保证宪法的贯彻实施，做到依宪治国。对此你最想说的一句话是……………（）
A.说明坚持依法治国就能切实维护好人民利益 B.表明宪法制定和修改程序比普通法律更严格 C.符合加快社会主义精神文明建设的必然要求 D.要求我们树立宪法意识维护宪法权威和尊严
2.2014年12月20日上午，庆祝澳门回归祖国十五周年大会暨澳门特别行政区第四届政府就职典礼在澳门东亚运动会体育馆举行。15年来，澳门对祖国内地的改革开放和现代化建设作出了巨大贡献，祖国内地的发展又为澳门经济繁荣和社会稳定提供了坚强的后盾。这表明………………………………………………………………………（）A.澳门的回归是祖国繁荣和强盛的体现 B.澳门的中国人完全有能力治理好澳门 C.澳门的命运与祖国的命运是紧密相连 D.任何力量都阻挡不了澳门的繁荣进步
3.2014年9月4日国务院公布《国务院关于深化考试制度改革的实施意见》规定：2014年启动考试招生制度改革试点，2017年全面推进，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。之所以要深化教育综合改革，是因为……………………………（）A.受教育是公民最基本最重要的权利 B.对于民族和国家来说教育成就未来 C.教育改革能保障公民接受大学教育 D.教育改革是我国现阶段的中心工作
4.中国人民关注自己国家的前途，也关注世界的前途。2014年既有亚信会议、APEC会议 “聚光灯式”的主场外交，也有丝路基金、亚投行的梦想成真让“一带一路”的新蓝图燃起新希望，还有跨海送水解马尔代夫燃眉之急和越洋医疗队纾西非埃博拉之难，许许多多这样的行动展示了中国人民同各国人民同呼吸、共命运的情怀。这表明（）A.经济全球化使世界各国的联系更加紧密
B.我国愿意承担作为世界发达国家的责任 C.我国是一个和平、合作、负责任的大国 D.我国消除了与世界各国之间的政治分歧 得分 评卷人
▲多项选择（4小题，每题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每少选一项即少得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分）
5．前事不忘后世之师。2014年我国通过立法确定了中国人民抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日，并举行了隆重活动。开展这些活动有利于…………()A.缅怀先烈事迹，珍惜今日和平B.传承爱国精神，实现民族复兴
C.牢记历史耻辱，永与日本对立 D.建设强大中国，引领世界潮流
6.梦想凝聚力量，奋斗成就伟业。实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现这一宏伟目标，把人民的期待变成我们的行动，把人民的希望变成生活的现实，需要………………………………………………………（）A.坚持发展第一要义，奋力实现总体小康 B.着力保障改善民生，促进社会公平正义 C.深化分配制度改革，不断增加居民收入 D.健全社会保障制度，提升人民幸福指数
7.2014年10月8日党的群众路线教育实践活动总结大会在北京召开。落实“八项规定”，叫停形象工程、政绩工程，治理餐桌浪费、会所歪风、礼品卡腐败……党群众路线教育实践活动从去年6月开始，取得显著整治效果。这项活动的开展…………（）A.符合社会主义初级阶段的基本国情 B.符合中华民族自强勤俭的传统美德 C.是弘扬社会主义核心价值观的要求 D.有利于兴廉洁之风和杜绝贪污腐败
8.南水北调大移民，无私奉献铸丰碑。2014年12月12日，南水北调中线一期工程正式通水，沿线40多万人移民搬迁，为这个工程做出了无私奉献。为了向他们表示敬意，下列能够表达这种心声的有………………………………………………………………………（）A.顾全大局，为国分忧担重任 B.甘于奉献，割舍亲情别家园 C.众志成城，爱国情怀谱史诗 D.大爱无疆，不顾小家为国家
得分 评卷人
二、辨析题（10分）——辨别分析，感悟明理
9.2014年10月20日至23日，中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议在北京举行，审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。全会提出，全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
得分 评卷人
三、请你进行观察与思考（2小题，每题10分，共20分）
——置身情境，表达心声
10.材料一 在西藏，会听到各种各样的口音，见到各地的人。他们中的很多人都有一个共同的背景：援藏。有这样一对夫妻——马新明、孙伶伶。四年前，他们来到西藏这片神奇而美丽的土地，参与西藏建设。他们是我国对口支援西藏工作开展20年来第一对援藏夫妻，博士夫妻。4年多来，夫妻二人以坚韧毅力和吃苦耐劳的精神，忍受高寒缺氧带来的病痛，努力工作,造福当地人民,用实际行动谱写了维护民族团结的佳话，用真情和赤诚谱写了一曲民族互助和美的乐章。
材料二 总书记在第二次中央新疆工作座谈会上强调，新疆的问题最长远的还是民族团结问题。民族分裂势力越是企图破坏民族团结，我们越要加强民族团结。各族人民要像石榴籽一样紧抱在一起。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：（1）开展对口援藏工作有何重要意义？（4分,两方面即可。）
（2）马新明、孙伶伶夫妇的事迹对你有何启示？（4分,两方面即可。）
（3）请为民族地区美好的明天献上一句真诚的祝福。（2分）
11.材料一 2014年8月20日，第九届中国青少年科技创新奖颁奖大会在人民大会堂举行，清华大学学生吴佳俊荣获第九届中国青少年科技创新奖，同时，清华大学天空工厂团队荣获“小平科技创新团队”称号。座 号
材料二 2014年9月20-26日，在北京和全国各地集中开展了主题为“创新发展，全民行动”全国科普日活动，此次活动重点突出四个方面：一是围绕创新引领未来；二是围绕创新改变生活；三是围绕创新在我身边；四是围绕创新圆我梦想。自2004年起，全国科普日活动已连续举办10年，成效显著，为提高公民科学素质作出了重要贡献。结合上述材料，运用所学知识，请你思考下面问题：
(1)设立青少年科技创新奖和全国举行科普日活动说明了什么？(至少两方面，4分)
(2)结合自己实际谈谈你准备如何传承科技薪火？（至少三方面，6分）
得分 评卷人
四、请你参加活动与探索（每题10分，共20分）——奋力耕耘，实践创新
12.2014年9月2日，河南省“我为正能量代言”主题宣传活动新闻发布会在省政府新闻办公室新闻发布厅举行，宣布启动“我为正能量代言”第一季；9月17日，雅宝家具杯2014“感动中原十大人物评选活动”正式启动； 10月10日，首届中国嵩山国际孝文化节暨第十一届全国十佳孝贤颁奖大会在我省嵩山大法王寺举行，我省汝州市宋兆普、安阳市刘付贵、信阳市姜岚昕三人榜上有名；12月18日，河南省第二届最美村官评选在新郑市太山村落下帷幕，乔宗旺等10位村干部荣获“杜康杯2014河南最美村官”称号。
据悉，你校将开展“学习模范人物，践行核心价值观”社会实践活动，请你参与并完成如下任务：
(1)请你从文化建设的角度说说开展这些活动对实现“中原梦”产生的积极作用。(至少两方面，4分)
(2)在学习和生活中，你打算如何向河南这些先进人物学习，秀出河南人的风采？（从三方面回答即可，6分）
13.材料一：当2015年第一缕阳光洒向中华大地，古老而又充满活力的中华民族又迎来了崭新一年。站在岁首回望，刚刚过去的2014年无疑是波澜壮阔、高潮迭起的，它注定要成为中华民族实现伟大复兴中国梦的征程中一座不寻常的里程碑。与梦想偕行，中国人迎来中国梦纪元的第三个年头。
材料二：沿着习近平主席新年贺词的轨迹回眸2014年：这一年，我们锐意推进改革，啃下了不少硬骨头，出台了一系列重大改革举措，许多改革举措同老百姓的利益密切相关。我们适应经济发展新常态，积极推动经济社会发展，人民生活有了新的改善……为了做好这些工作，长期艰苦努力。我们必须更加自觉地坚持依法治国、更加扎实地推进依法治国，努力实现国家各项工作法治化，向着建设法治中国不断前进。（辩点法治建设任重道远，3分）
三、请你观察与思考
10、（1）有利于巩固平等、团结、互助、和谐的民族关系；有利于促进各民族共同繁荣；有利于统筹区域协调发展，走向共同富裕；有利于落实科学发展观，构建社会主义和谐社会。（每点2分，答出两点即可得4分）（2）自觉履行维护民族团结的义务，为维护民族团结做贡献；积极承担社会责任，关爱他人，奉献社会，服务人民；培养坚强的意志，弘扬艰苦奋斗精神；胸怀大志，立志成才，为祖国我们的各级干部也是蛮拼的。当然，没有人民支持，这些工作是难以做好的，我要为我们伟大的人民点赞。
据悉，你校团委正在筹备“深情回顾2014，激情展望2015”活动，请你参与并完成如下任务。(1)回顾2014，有哪些人和事值得你来点赞?(至少四个，4分)
(2)展望2015，你准备如何去拼自己的青春梦想？(至少三个面，6分)
2014－2015学年上学期九年级期末考试 思想品德参考答案
一、选择题
1――4 ＤＣＢＣ
5、ＡＢ
6、ＢＣＤ
7、ＡＢＣ
8、ＡＢＣＤ
二、请你辨析
9、（1）依法治国是社会主义民主政治建设的基本要求，是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求，体现全体人民的意愿。（依法治国的重要性，2分）
（2）宪法是国家的根本大法，是法治的标志，依宪治国是依法治国的核心，维护宪法尊严是建设社会主义法治的关键。（辩点是宪法的权威，3分）
（3）有法可依、有法必依、执法必严、违法必究是依法治国的基本要求，只有完全做到这四个方面，依法治国的要求才能真正实现，依法治国的作用才能充分发挥。（2分）
（4）全面推进依法治国是一个系统工程，是国家治理领域一场广泛而深刻的革命，需要付出
建设做出积极贡献；等等。（每点2分，答出两点即可得4分）
（3）示例：珍惜当前安定祥和政治局面，谱写民族团结繁荣发展新篇章；维护民族团结，促进共同发展；各族人民携手共进，同舟共济，早日实现中华民族伟大复兴；等等。
11、（1）我国重视培养青少年的创新精神和实践能力；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；当前国际竞争的实质是以经济的科技实力为基础的综合国力的竞争，归根到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争；我国大力推进科教兴国、人才强国战略；国家重视民族创新能力的培养，我国努力营造全民创新的氛围；一个国家和民族的命运与其科学技术的发展息息相关；科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度，科学技术已成为推动经济发展最重要的因素；国家举行科技活动，大力宣传科技知识，提高人们的科学素养，促进经济和社会生活的发展；等等。（每点2分，只要答出其中两点即可得4分）
（2）明确社会责任，树立远大理想；自觉履行受教育的义务，努力学习科学文化知识，用现代科技充实自己，提高素质；培养好奇心，善于质疑，增强创新意识，培养创新精神，提高创新能力；发扬艰苦创业的精神，勇于探索，大胆实践，敢为人先；积极参加科技小发明、小制作等创新活动，为建设创新型国家作出自己的贡献；等等。（每点2分，答出其中两点即可得4分）
四、请你参加活动与探索
12、（1）有利于形成奋发向上的精神风采，为实现“中原梦”凝聚强大的精神动力；有利于加强河南精神文明建设，提高河南人的思想道德素质，实现文化强省；有利于弘扬中原精神，传承中华民族的传统美德，构建和谐的社会氛围；等等（本题一定要注意问题的角度是文化建设。每点2分，共4分）
（2）树立远大理想，热心公益，积极承担社会责任；积极面对困难，磨砺坚强意志，培养吃苦耐劳的精神；遵守公共道德，诚实守信，礼貌待人，展示河南人良好形象；孝敬父母，尊敬师长，团结同学；爱护公共物品，爱护公共环境，遵纪守法；等等。（每点2分，计6分）
13、(1)南水北调中线一期工程正式通水；主办了北京亚太经合组织领导人非正式会议;通过立法确定了中国人民抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日，举行了隆重活动;加大反腐败斗争力度，以零容忍的态度严惩腐败分子，显示了反腐惩恶的坚定决心;等等。(每条1分，只要答出四条即可得4分)
(2)树立远大理想，立志成才，报效祖国。积极承担历史使命，为民族复兴贡献力量。积极承担社会责任，不断提升人生价值。弘扬艰苦奋斗的优良传统，凝心聚力艰苦创业。培养高尚
道德情操，保持昂扬的精神风貌。积极参加社会实践活动，培养亲社会行为。弘扬中华民族传统美德，积极传递社会正能量。正确行使公民权利，为国家发展建言献策。自觉履行公民义务，遵纪守法。等等
第四篇：校长期末考试总结会上发言
校长期末总结讲话
尊敬的各位老师：
大家好！截至今天上午，本学期的教育教学工作已经圆满的划上了句号，明天大家就可以离校与家人团聚过一个轻松愉悦的寒假。按照上周安排，今天召开全体教师会，一是对本期工作做以回头望，二是对下学期作以展望。
过去的一年我们全体师生，团结奋进，用我们的心血和汗水，精心打造了优美的校园环境，形成了良好的教风和学风，教育教学质量稳中有升，今年的中考取得了 的好成绩，荣获了区级中考质量二等奖；省级文明校园量化积分达到84分； 同志荣获市级教学能手，”四星级苗子校验收。这些成绩的取得，得益于团结，务实的领导班子，得益于全体教师的任劳任怨、敬业爱岗的工作热情，因此我代表学校向全体教职工表示崇高的敬意！
下面我总结一下今年的主要工作：
一、重视德育工作
1、优化育人环境
坚持育人为本，落实立德树人的根本任务，培养了一支高效的班主任队伍，这些同志们工作扎实认真，每天坚持早到岗，勤于与学生交流，掌握学生最新的思想动态，有问题总能及时解决。政教处也多次组织班主任进行现场交流，指导班级开展创造性的管理活动。
2、加强教师队伍建设 在暑期师德学习会上及平时的例会上，组织教师加强师德学习，坚持依法执教，近年来学校教育教学事故频发，无论是上级要求，还是做为我，都希望大家坚持做到依法执教，对自己负责，对家庭负责。
3、活动育人
活动是育人的最好方式，今年我们积极开展了一系列教育活动。其中比较大的活动有：
（1）春季田径运动会；（2）全校经典诵读活动；
（3）校园广播操比赛
（4）冬季师生球类运动会
（5）庆元旦拨河比赛；
（6）为 爱心捐款活动。
（7）校级教学能手评赛第一阶段；
二、提升教学质量
1、今年我们被 教研室确定为“高效课堂”四星级苗子创建校，本我们的重点工作就是围绕着高效课堂，细化教学常规管理，也顺利通过了市级的检查验收。
2、今年的中考成绩喜人，获得五镇第一，荣获区级教学质量二等奖。
2、探索本土化、特色化的教学模式。经过实践，提炼出“1356”导学模式，一份导学案，三个导学模块，五个教学环节，六个评课维度，生进师退，让学生成为真正学习的主人。3、11月组织了高效课堂教学评赛，评出校级教学能手18人。
4、为教师每人订阅一份杂志，让大家开展自我学习，提高自己的业务水平。
5、为教师发展搭建平台，本学年我们派出8名教师外出西安学习，8名教师参加了西北地区首届课堂博览会，70余名教师参加了省市级的各类教育培训。
三、安全工作重如泰山
在安全工作方面，很高兴我们全年安全事故为零，这得益于以下几个方面：
1、从本校实情出发，不断完善各项规章制度和防范措施。
2、学校在校会、班会、升旗会等各类集会中能加强安全教育，做到逢会必讲安全，提高了学生的自我保护意识。
3、定期排查学生间的矛盾纠纷，疏导学生的不良情绪。
4、重视食品安全创建。加强食堂卫生监管，听取师生建议，改善伙食质量，确保师生用餐安全，随季节对学生进行传染病防治教育。
5、学校利用广播、黑板报、多媒体开展法制安全教育，知识竞赛，强化了学生的法制观念和安全意识。
6、发挥家长委员会职责，统一了学生着装。
四、体育卫生
1、积极开展阳光体育运动。坚持住宿学生每天6点20分跑操20分钟，课间花样跑操10分钟。2、9月开学初为了提高学生的做操质量，10月份组织了校园广播体操比赛。
3、今年春季召开了田径运动会，冬季召开了师生球类运动会及拨河比赛。
4、秋季学期成立了学校男子足球队，聘请了专业的足球教练，周日训练，体育教师也很辛苦，早上7点半至8点半训练1小时，训练的成果也很显著，假期也将开展为期10天的集训，为3月份的区级足球联赛做足准备。
四、改善办学条件
1、在资金允许的情况下，为七、八年级学生购买了400套课桌凳，淘汰了90年代的老旧桌凳，与学生签订了使用协议，改善了学生学会爱护财产的习惯。
2、更换了学生教室及宿舍容易损坏的三合板木门，安装了结实耐用的钢木门。
3、冬季的早晨为了让学生安全出操，在操场上安装了三组照明灯。
4、本学期宿管教师在宿舍管理方面认真负责，尤其是两位女宿管，对学生从严要求，极大的改善了学生宿舍环境，使学生养成了良好的卫生习惯。开展学生宿舍的环境文化评比，学生积极参与布置，激发了学生自我管理的热情。
5、完善校园绿化，移栽了大口的松树，更换了树阵中的泥土，栽种了新的碧桃。
6、在教职工生病住院期间，总是在第一时间亲临探望，带去组织的关怀和全体教职工的问候和温暖。
7、节日送温暖，在冬至节日组织教师包饺子，腊八节免费为师生提供腊八粥，期末考试阅卷期间免费提供羊肉泡。新年来临之际为大家准备了米、醋、油。
过去的一年，我们取得成绩是可喜的，当然也有不足之处，需要我们以后加以改进，下面我简单谈一下下学期的打算：
1、加强教师专业发展，加大骨干教师队伍建设，开展第二阶段的高效课堂教学评赛，尽快使青年教师成长起来。45岁的年龄不是中年，最新标准是青年，这样的教师有很多，不要认为自己老了，这是一个出经验、出成果的好年龄。振作起来，焕发第二春，开创第二次事业，在成就自己的时候，发展学校。
2、加大校园文化建设，努力实现提升校园文化品味，强化校园文化育人的功能，已有两家设计单位为我校的校园文化建设做了设计，明年我校将围绕“做儒雅学生，当学者老师，建温馨校园”的目标，全力打造书香校园、文明校园、和谐校园。
3、进一步提升办学特色，促进学校的内涵发展。
4、继续开展丰富多彩的德育活动，活跃师生的文化生活。
最后我给大家的假期生活提几点建议：
1、科学饮食，适当锻练 大家辛苦了一个学期，希望能通过合理的饮食，调理好自己的身体，坚持锻练的同志们也不要因为休假，而打乱了良好的生活习惯，也抽出一定的时间多运动。
2、尽一份孝心，献一份爱心
平时工作忙，春节了合家团聚，向父母尽尽孝心，排解老人的寂寞，向爱人好好表现，增进夫妻感情，与子女多交流谈心，做一个合格的家长。
3、反思工作 不断提高
假期也是一个自我充实的最好时机，各位老师可以在上网学习或阅读一些书籍，不断汲取新的知识丰富自己，做一个与时俱进的人了，也可以全面梳理自己的教育教学思想，总结成败得失，争取做更好的自己。
4、注意安全加强自我防范意识
放假时，各位将自己办公室的贵重物品妥善保管，离校前切断电源，在假期走亲访友时注意行车安全。
最后祝愿全体教师新的一年身体健康！合家欢乐!万事如意！
第五篇：期末考试讲话发言
学习是苦中寓乐的事情，说其苦，是因为学习要付出艰苦的劳动，需要一种锲而不舍的精神;说其乐，通过一次考试能证明自己有进步、能成功，你们是充满学习信心来到了我们学校，学习科学文化知识是你们的任务。接下来是小编为大家整理的关于期末考试讲话，方便大家阅读与鉴赏!
期末考试讲话1
同学们：
“灼灼荷花瑞，亭亭出水中。”荷花清香，荷叶青青，漫步在这如画的校园里，转身迎来了七月的身影。迈入七月，期末考试的战鼓已经敲响，考验我们的时刻即将来临。同学们，你们准备好迎接挑战了吗?
我们正值青春年华，就像那荷花一般，正是开的绚烂的时候。正因如此，我们更要珍惜每一分、每一秒，科学合理的安排学习计划，提高学习效率，见时间之缝，插学习之针，不荒废每一寸光阴。年华几何，弹指匆匆，不要让自己在回首时才发出“少壮不努力，老大徒伤悲”的感慨。从现在起，积累起点点滴滴的知识，让通往成功的路基越积越厚。
另外，年轻的我们还应充满拼搏的激情与朝气。正所谓，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。面对期末考试，我们更要努力奋进，戒骄戒躁，做到基础知识要扎实，重点知识要夯实，难点知识要务实。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”没有滴过血的手指怎能弹奏出千古的绝唱，没有经历过地狱般的磨练怎会有通往天堂的力量，不踏踏实实的走过学习的坎坷路，怎能拥有期末考试的辉煌?一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应付出辛勤的劳动和汗水，收获的时候，才会有累累的硕果。人生能有几回搏，此时不搏待何时?
临近期末，我们也要调整好备考状态。要有“不以物喜，不以己悲”积极平和的心态;要有“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的自信心;更要有“问苍茫大地，谁主沉浮?”的高瞻远瞩。人生处处有精彩，正处于学习阶段的我们，就该有像爱迪生、巴尔扎克那样不怕挫折，不懈追求的精神;也要有诸葛亮、那份自信与沉稳。只有这样，我们才能实现自己的目标，到达成功的彼岸。
同学们，决战冲锋的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇中回荡。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”行动起来吧，我们一定会创造属于自己的辉煌!最后，祝愿每一位同学都能在期末考试中取得优异的成绩。谢谢大家!
期末考试讲话2
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好!我是三(1)班的___，清晨，我们相聚在此，能够站在国旗下讲话，我感到很荣幸，谢谢老师给了我这样一个宝贵的机会。考试马上就要到来了，你做好准备了吗?如何从容应对，以最佳状态迎接挑战，并且发挥最好水平呢?在这里，向大家介绍一些复习方法——
首先，要有很好的心理准备，当然包括自信心，认为这是一次对我学习的最好的检验方式，我会发挥最好水平的。考前要放松自己，不要非常紧张，想到这次考试难度很大，考卷上会出现有题目我没见到过的题型，那样会在考场上临时失去水准，这样的心理可要不得!一旦有这样思想存在脑中，在考试时就会束缚手脚，甚至会把明明准备充分的内容都忘记了，所以要鼓励自己，通过充分复习，肯定能通过考试!当然，最重要的就是各门功课的复习了，每门功课都有它的特点，但又在特性上相通，比如语文和英语都包含了语言能力的培养，听、说、读、写缺一不可，这就需要靠平时的积累和大量课外课内知识的存蓄。而数学则需要有一定的语文理解能力做基础，否则无法审清题意，导致失分。
在每节复习课上，老师的复习往往非常系统，那么，除了认真听讲之外就要自己消化，不是生搬硬套，还要根据自己的实际情况制订适合自己的复习计划来，安排好时间，安排好内容，做到有条理。
还有，要注意合理的休息，可不能光顾着复习，不注意睡眠，好的睡眠可能是记忆提高的保证，也是为第二天有更充足的精力投入到新一轮复习中去。
“一份耕耘，一份收获。”你在学习园地撒下多少辛勤的汗水，就会换来多少成果。在这里预祝同学们认真做好期末复习，争取取得最好的成绩!谢谢大家，我的讲话结束了!
期末考试讲话3
同学们：
时光如梭，转瞬间一个学期结束了。期末考试一天天临近，我们都准备好了吗?在过去的时间里我们收获着快乐，收获着成功。面对着即将升如更高的年级，我们准备好了吗?
同学们，记得有一位哲人这样说过：假如你拥有大地，你就成为一个农民;假如你拥有羊群，你就成为一个牧人;假如你拥有厂房，你就成为一个企业家;假如你拥有的不是金钱和财富，而是选择的机会，那你就是一个真正的富翁。从这个意义上说，我们每一个同学才是真正的富翁，因为你们有朝气有活力，拥有许许多多的机会。
我们汇聚在联合中心小学，作为联合中心小学的一份子，我们自豪，我们骄傲。因为我们有着优越的学习条件和生活环境。在这里，我们发展着自己的个性，培养着自己的能力，努力学习、刻苦拼搏，我们将为自己的人生奠定一个坚实的基础，为今后的发展创造出无数个选择的机会。
勤奋出天才，它永远激励我们不断地追求、不断地探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人满意的成绩。下面我提供几点建议供同学们参考：
一是要制定合理的复习计划,对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。二是要完整的看一遍教材，理清知识要点,构建知识网络。从而形成一个完整的知识体系，便于知识的提取。三是要明确重点,攻克难点,侧重疑点。复习更重要的是查漏补缺，对于一知半解的疑点决不可轻易放过.四、讲究方法,适当做题。复习的方法多种多样,不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。有时我们常会感到一种本来十分灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了,这就要求我们及时地改变方法,以不断提高复习的效率。当然复习时适当地做题是必不可少的,在练习中使知识点得到了巩固,运用能力得到了提高。
同学们,学习是一件“苦差事”,但当你深入其中时你会发现其中包含着许多的乐趣。只要大家合理安排好复习时间,运用恰当的复习方法,相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在即，你做好准备了吗?请记住，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”相信大家只要经过了努力就会取得一份收获!
最后，祝同学们在即将到来的期末考试中取得满意的成绩。
期末考试讲话4
同学们!离期末考试只有30多天的时间了，时间对于我们来说相当紧迫，所以同学们要以期末考试复习为重心，以期末考试为中心，以争取期末考试取得好成绩为目标，把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开，安排一个切实可行的复习计划，抓紧时间，认真复习，努力提高复习质量。
在复习过程中，一定要合理安排复习时间，妥善安排复习计划，注重复习效果。
复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含者对知识的理解和运用。
平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基(基本知识，基本技能)，力所能及的，由此及彼，由表及里、加大复习的力度重在知识的迁移、在训练能力上下功夫。做到触类旁通、举一返三，使自己在学习上再上新层次，进入更高的学习境界。
机不可失，时不待我，原来基础较差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点。在复习中不但要听懂，更要会做，不但会做，更要做得规范，防止水过地皮湿，一问三不知，更防止吃夹生饭。
复习过程中，由于时间紧，科目多，任务重，同学们定然会倍感压力，遭遇到这样那样的困难，那么我们一定要保持自信、乐观和沉稳的心理状态，坚持信念，勇往直前，避免出现心情浮躁、无所适从的状况。
时至今日学什么，如何学?应理清思路，克服心理障碍，排除 内外干扰，集中精力，用期末考试的成绩来验证自己的学习行为。
当然，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往的遵守好学校的一日常规，常规纪律是搞好学习的前提保证。
常规更是育人的明确尺度。在这期末复习最紧张的时刻，需要提醒同学们的一点是：学习是以时间做保证的。我们不主张搞马拉松式的疲劳战术。劳逸结合，注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。
我们必须跟着老师走，尽可能地达到老师的复习要求，也要根据自己的实际情况，找到自己的复习节奏，尽快进入一种积极的、平稳而有力的、富有效率的复习状态中。
我们要在这为数不多的复习时间里，尽力弥补平时学习中的遗误和不足，把复习内容落实到基础知识的掌握和基本技能的形成上!
同学们，我们有着高远的志向，我们都有理想的大学，我们选择了读高中，选择高考之路，就意味着要拼搏，要奋斗，要吃苦，要全力以赴，奋战到底!期末考试是我们迎接高考和实现理想过程的一部分。
期末考试是一个学期以来教和学的总结，是对同学一学期来工作和学习的一次检阅，是我们评价同学们一个学期学习情况的重要依据，通过期末考试可以反思学习过程，发现学习问题，研究学习方法，进而改进和调整学习策略，提高学习质量，以达到我们师生共同进步的目的。
这是我们高中阶段的第一次真正的大考，全市统考统改，是对我们高中学习的第一次重大检阅，考好了，就证明你成功了一步，你就会更有信心迎接未来更多的挑战，家长会为你感到骄傲，会对你更有信心，老师会更有工作的动力和热情;这也是我们迎接高考的第一次重要历练，是我们积累成功经验的重要机会，就让我们的成功人生从高一第一学期的期末考试开始吧!
同学们，你做好准备了吗?你下定决心了吗?你咬紧牙关、发下狠心了吗?人生能有几回搏，此时不努力更待何时，让我们勇敢起来，勤奋起来，向青春的天空发出我们的最强音：全力以赴，奋战到底，顽强拼搏，永不放弃!
祝同学们期末考试取得好成绩!
期末考试讲话5
期末考试是一种过程性、检查性的考试，它是对过去一学期来，老师授课、学生学习情况的检查及反馈，它将被用于下阶段师生教与学的调整，所以每位同学不仅要做好各学科的复习，还要特别重视从期末考试中所获得的信息，客观地分析学习中的得失，使今后的学习具有更强的针对性。
学习是学生的天职，考试是最好的试金石。面对考试，学生千人千态。妄自菲薄的人，惧怕它;目空一切的人，唾弃它。唯有勤勤恳恳持之以恒的好学者，不惊不恼，不乱不燥，气定神闲。要知道：机会只降临于有准备的头脑，成功只光顾勤勉向上的人生。要相信：每一个勤勉的日子都有回报，每一滴汗水都有收成。天平在每个心里，印迹在每个人眼中。
期末考试临近，首先我们要确定好目标。每个人都渴望成功，但有些时候却难免误入狭窄的小巷。目标和现实之间总有一段距离。在走向目标的途中，最忌好高骛远，不切实际。不符合现实的幻想，永远只是一个美丽的泡影。其次，要做好充分的复习，梳理出知识点，整理好疑难点，尤其应该攻克曾出错的环节，认真吸取教训，绝不允许自己在下一次考试时重滔覆辙。再次，需合理充分利用时间，半个星期的时间不算长，但善于安排的人却可以获得一个长足的进步。谁吝啬时间，时间就对谁慷慨;谁荒废时间，时间也就对谁无情。
一场知识性的考试，同时也是对人格的一次考验。诚信是心灵的折光，不仅可以照亮自己，也能温暖他人。一个人，怀揣了诚实，也就得到了命运的黄金。
期末考试讲话发言
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