药品的习惯叫法(大总结)

第一篇：药品的习惯叫法(大总结)

果糖:(FOD)哌替丁:(杜冷丁)山莨菪碱(654-2)胞磷胆碱钠(COP): 甲氧氯普胺(胃复安): 环磷腺苷葡胺(心先胺): 去乙酰毛花苷(西地兰): 二丁酰环磷腺苷钙(力素): 二乙酰氨乙酸乙二胺(可之): 三磷酸腺苷辅酶胰岛素(ATP-COA-RI): 地西泮(安定)呋塞米(速尿)间羟胺(阿拉明)地塞米松(Dex)苯巴比妥(鲁米那钠)二羟丙茶碱(喘定)盐酸异丙嗪(非那根)毛花洋地黄甙丙(西地兰)中枢神经系统药物：

地西泮，安定；苯妥英钠，大伦丁钠；盐酸氯丙嗪，冬眠灵；阿片又称鸦片，其中吗啡占20%（纳洛酮，解救吗啡中毒）；盐酸哌替啶，度冷丁；喷他佐辛，镇痛新；咖啡因，三甲基黄嘌呤。

外周神经系统药物：

肾上腺素，副肾碱；盐酸麻黄碱，麻黄素；沙丁胺醇，阿布叔醇；马来酸氯苯钠敏，扑尔敏；盐酸普鲁卡因，盐酸奴佛卡因。

循环系统药物：

普萘洛尔，心得安；维拉帕米，异博定；卡托普利，开博通；利血平，利舍平，蛇根碱。

消化系统药物：

西咪替丁，泰胃美；奥美拉唑，洛赛克，奥克；多潘利酮，吗丁啉。

解热镇痛和非甾体抗炎药：

乙酰水杨酸，阿司匹林；对乙酰氨基酚，扑热息痛；布洛芬，芬必得。

抗肿瘤药：

环磷酰胺，癌得星；多柔比星，阿霉素；紫杉醇，泰素。

抗生素：

阿莫西林，羟氨苄青霉素；先锋霉素IV，头孢力新，头孢氨苄；先锋V，头孢唑林；先锋必，头孢哌酮；头孢拉定，先锋VI。

化学治疗药：

氧氟沙星，氟嗪酸；左氧氟沙星，来立信，可乐必妥；诺氟沙星，氟哌酸；环丙沙星，环丙氟哌酸，希普辛；异烟肼，雷米封。

维生素：

维A，视黄醇；维D2，麦角骨化醇；维D3，胆骨化醇；维C，抗坏血酸.普萘洛尔－心得安 阿替洛尔－胺酰心安 硝酸异山梨酯－消心痛

硝苯地平－心痛定 曲克芦丁－维脑路通 氢氧化铝-胃舒平

沙丁胺醇－舒喘灵 醋酸甲羟孕酮－安宫黄体酮 甲氧氯普胺－胃复安（灭吐灵)

甲硝唑－灭滴灵 去甲肾上腺素－正肾素 肾上腺素－副肾素

15AA－肝安 9AA－肾安 消旋山莨菪碱－6542

头孢噻肟钠－治菌必妥 头孢曲松纳－曲而 喷托维林－咳必清

诺氟沙星－氟哌酸 呋喃唑酮－痢特灵 洛贝林－山梗菜碱

尼可刹米－可拉明 拉米夫定－贺普丁 吲哚美辛－消炎痛

吡罗昔康－炎痛喜康 复方氨基比林－安痛定 去痛片－索密痛

酚氨咖敏－扑感敏 利巴韦林－病毒唑 小檗碱－黄连素

异烟肼－雷米封 胞磷胆碱－胞二磷胆碱 乙酰谷酰胺－醋谷胺

罗痛定－颅痛定 氨咖黄敏胶囊－速效伤风胶囊 苯海索－安坦

苯妥英纳－大伦丁 苯巴比妥钠－鲁米那 吡硫醇－脑复新

吡拉西坦－脑复康 异丙酚－丙泊酚(得普利麻）维拉帕米－异博定

间羟胺－阿拉明 酚妥拉明－利其丁 桂利嗪－脑益嗪

去乙酰毛花苷－西地兰D 普罗帕酮－心律平美西律－慢心律

倍他司汀－培他啶 卡托普利－巯甲丙脯酸 复方甘草合剂－棕色合剂 西咪替丁－甲氰咪胍

干酵母－食母生 多潘立酮－吗丁啉 酚酞－果导

葡醛内酯－肝泰乐 复方甘草酸单胺－强力宁 氢氯噻嗪－双克

呋塞米－速尿 螺内酯－安体舒通 缩宫素－催产素

肾上腺色综－安络血 氨甲苯酸－止血芳酸 酚磺乙胺－止血敏

亚硫酸氢纳甲萘醌－维生素K3 硫酸氢钠甲萘醌－维生素K4 叶绿醌－维生素K1 利血生－利可君 双嘧达莫－潘生丁 异丙嗪－非那根

氯苯那敏－扑尔敏 地塞米松－氟米松 泼尼松龙－强的松龙

泼尼松－强的松 氢化可的松－皮质醇 曲安奈德－康宁克通

丙酸睾丸素－丙酸睾酮 甲基睾丸素－甲睾酮 己烯雌酚－乙底酚（求偶素）

氯米芬－克罗米芬 格列本脲－优降糖 苯乙双胍－降糖灵

甲巯咪唑－他巴唑 丙基硫氧嘧啶－丙噻优 多柔比星－阿霉素

表柔比星－表阿霉素 他莫昔芬－三苯氧胺 地芬尼多－眩晕停

亚叶酸钙－甲酰四氢叶酸钙 维生素Ｃ－抗坏血酸 氯化钠－生理盐水（N.S)葡萄糖－G.S 葡萄糖氯化钠－G.N.S 地西泮－安定

艾司唑仑－舒乐安定 氯硝西泮－氯硝安定 咪达唑仑－力月西（咪唑安定）

汞溴红溶液－红药水 过氧化氢－双氧水 高锰酸钾粉－P.P粉

乙酰唑胺－醋氮酰胺 阿米卡星－丁胺卡那霉素

苄星青霉素－长效青霉素

第二篇：护肤品化妆品英文叫法总结

一、化妆品/护肤品/洗涤

护肤: skin care 洗面奶: facial cleanser/face wash(foaming,milky,cream,gel)爽肤水: toner/astringent 紧肤水：firming lotion 柔肤水：toner/smoothing toner(facial mist/facial spray/complexion mist)护肤霜: moisturizers and creams 保湿：moisturizer 隔离霜，防晒：sun screen/sun block 美白：whitening 露：lotion，霜：cream 日霜：day cream 晚霜：night cream 眼部gel: eye gel 面膜: facial mask/masque 眼膜: eye mask 护唇用：lip care 口红护膜：lip coat 磨砂膏: facial scrub 去黑头:(deep)pore cleanser/striper pore refining 去死皮: exfoliating scrub 润肤露(香体乳):lotion/moisturizer 护手霜: hand lotion/moisturizer 沐浴露: wash

二、化妆品/护肤品功能 acne/spot(青春痘用品)active(赋活用)after sun(日晒后用品)alcohol-free(无酒精)anti-(抗、防)anti-wrinkle(抗老防皱)balancing(平衡酸硷)clean-/purify-(清洁用)combination(混合性皮肤)dry(干性皮肤)essence(精华液)facial(脸部用)fast/quick dry(快干)firm(紧肤)foam(泡沫)gentle(温和的)hydra-(保湿用)long lasting(持久性)milk(乳)mult-(多元)normal(中性皮肤)nutritious(滋养)oil-control(抑制油脂)oily(油性皮肤)pack(剥撕式面膜)peeling(敷面剥落式面膜)remover(去除、卸妆)repair(修护)revitalite(活化)scrub(磨砂式(去角质))sensitive(敏感性皮肤)solvent(溶解)sun block(防晒用)toning lotion(化妆水)trentment(修护)wash(洗)waterproof(防水)

三、化妆品/彩妆 彩妆: cosmetics 遮瑕膏: concealer 修容饼：shading powder 粉底: foundation(compact,stick)粉饼: pressed powder 散粉：loose powder 闪粉：shimmering powder/glitter 眉粉: brow powder 眉笔：brow pencil 眼线液(眼线笔)：liquid eye liner, eye liner 眼影: eye shadow 睫毛膏: mascara 唇线笔: lip liner 唇膏: lip color/lipstick(笔状 lip pencil，膏状 lip lipstick，盒装 lip color/lip gloss)唇彩: lip gloss/lip color 腮红: blush 卸装水: makeup remover 卸装乳: makeup removing lotion 帖在身上的小亮片: art 指甲: manicure/pedicure 指甲油: nail polish/color/enamel 去甲油：nail polish remover 护甲液：nail saver 发: hair products/accessories 洗发水: shampoo 护发素: hair conditioner 锔油膏: conditioning hairdressing/hairdressing gel /treatment 摩丝: mousse 发胶: styling gel 染发: hair color 冷烫水: perm/perming formula 卷发器: rollers/perm rollers

四、化妆品/化妆工具

工具: cosmetic applicators/accessories 粉刷: cosmetic brush, face brush 粉扑: powder puffs 海绵扑: sponge puffs 眉刷: brow brush 睫毛夹: lash curler 眼影刷: eye shadow brush/shadow applicator 口红刷: lip brush 胭脂扫: blush brush 转笔刀: pencil sharpener 电动剃毛器: electric shaver-for women 电动睫毛卷: electric lash curler 描眉卡: brow template 纸巾: facial tissue 吸油纸: oil-absorbing sheets 化装棉: cotton pads 棉签: q-tips

五、应用说明

1、eye cream/eye care/eye gel：眼霜或者眼部保养品或者眼胶

2、masque：面膜,是面膜产品的通称，面膜的其他表示方法有“mask-面具”“pack-外盒,包”

3、day&night：指白天专用的产品和晚上专用的产品

4、exfoliate：剥落,脱落.一般看到exfoliate基本上就是去角质的产品了，其他表示方法:scrub去除杂质

5、essence：精华,要素;指精华液,美容液,精华露，essential-精华的;soul-精髓;extract-萃取精华

6、lotion：化妆水,洗涤剂.英文法文表示一致,都是lotion 有些品牌也用lotion作为乳液的用词,不过严格来讲,最好是在lotion前面加上milk(乳液,乳状物),或者milky(乳状的),也就是milk/milky lotion，化妆水的其他用语:toner;tonic;water，乳液的其他用语:fluid-流动的,液体(英文法文通用);liquid-液体物质

7、foam：泡沫,或者可以挤出来的泡沫,可以产生泡沫的产品

8、soap：肥皂,块状的产品，肥皂类其他用语:bar

9、make up remover：卸妆

卸妆的其他用语:cleanser, cleansing, clean off, clean out都有清洁,扫除的意思,但有时会跟洗脸产品的标示有重叠,要留意是否注明[可以清除彩妆]

10、balm：香油,芳香性树脂,大多指护唇油(罐装的唇膏)，护唇膏的其他用语:lipsalve-嘴唇用油膏;lip ointment-唇用软膏

11、shake well before use：使用前请先摇匀

通常这一类产品都含有不同密度的物质,所以要先摇匀，摇匀的其他用语:brandish-摇动;jiggle-轻轻晃动;joggle-轻摇

12、tissue-off：用完以后要以面纸或者化妆棉,擦掉的产品，擦拭的其他用语:well-off;brush;wipe off,需要[剥,撕]的其他用语peel off

13、wash-off：水洗,用后要洗掉的,水洗的其他用语:water-off;rinsing-off;washable;sweep

14、pat：轻拍,轻抚,轻压,拍打的其他用语ab-以手按压;flap-拍打,扑打

有些产品需要稍加画圆,按摩.外文是:massage-onto-在肌肤上面按摩;circular movement-画圆移动

六、其它相关用语 nail polish 指甲油 cosmetics case 化妆箱 high heels 高跟鞋 gloves 手套 wrist watch 手表 belt 腰带 pendant 项饰 necklace 项链 neck scarf 围巾 earrings 耳环 bracelet 手链, 手镯 tie 领带 cuff links 袖扣 ascot 宽领带 pocket watch 表袋 hair net 发网 shampoo 洗发水 cream rinse 营养发水 hair spray 发胶 powder puff 粉扑 compact 带镜粉盒 astringent 化妆水 perfume 香水 skin milk 乳液 cold cream 油底霜 atomizer 喷雾式香水 clip 夹子 hand mirror 手镜 bobby pin 发夹 false eyelash 假睫毛 lipstick 口红 wig 假发 tie pin 领带夹 tissue 面纸 purse 手提包 brooch 胸针 shawl 披肩 neckerchief 领巾

第三篇：日语中各种鸟的叫法范文

鳥(とり)——鸟

鶏(にわとり)——鸡

雄鳥(おんどり)——公鸡

雌鳥(めんどり)——母鸡

ひよこ——鸡雏

家鴨(あひる)——鸭子

鵞鳥(がちょう)——鹅

七面鳥(しちめんちょう)——火鸡

鳩(はと)——鸽子

伝書鳩(でんしょぱと)——信鸽

野鳥(やちょう)——山禽

鳳凰(ほうおう)——凤凰

白鳥(はくちょう)——天鹅

孔雀(くじゃく)——孔雀

隼(はやぶさ)——隼鸟

わし——雕

鷹(たか)——鹰

みみずく——猫头鹰

きじ——野鸡

渡り鳥(わたりどり)——候鸟

雁(がん)——雁

すずめ——麻雀

雲雀(ひばり)——云雀

カナリア——金丝雀

燕(つばめ)——燕子

鴉(からす)——乌鸦

百舌(もず)——伯劳

鸚鵡(おうむ)——鹦鹉

うぐいす——黄莺

鶫(つぐみ)——斑鸫

鶉(うずら)——鹌鹑

郭公(かっこう)——布谷鸟

きつつき——啄木鸟

水鳥(みずとり)——水禽

鴛鴦(おしどり)——鸳鸯

白鷺(しらさぎ)——白鹭

鴎(かもめ)——海鸥

ペンギン——企鹅

駝鳥(だちょう)——鸵鸟

第四篇：大学各专业英文名称叫法

Council/board of directors 理事会 Secretary 秘书处

Secretary general 秘书长

President 会长

vice-president 副会长 Publicity Department 宣传部 Study Department 学习部

Organization Department 组织部 Foreign Affairs section 外联部

Literature and art department 文艺部 Leader 干部

member 会员

Minister 部长

vice-minister 副部长 Full member 正式会员

Membership card 会员证

The status of a member 会员资格

Biological and Chemical Engineering Department 生物与化学工程系

Biological Engineering 化学工程与工艺专业

Food Science and Engineering 食品科学与工程专业 Chemistry Engineering and Technology 生物工程专业 Pharmaceutical Engineering 制药工程专业

Management Engineering Department管理系

Public Management公共事业管理专业

Information Management and information System 信息管理与信息系统专业 Industrial Engineering 工业工程专业 Business Administration 物流管理

Automobile Engineering Department 汽车工程系

Mechanical Engineering and Automation(Automobile Orientation)车辆工程专业 Management of Traffic and Transportation 交通运输专业 Vehicle Engineering工程力学

Mechanical Engineering Department 机械工程系

Mechanical Engineering and Automation 机械工程及自动化专业 Industrial Design工业设计

Civil Engineering Department 土木建筑工程系 Civil Engineering 土木工程专业 Architecture土建学专业

Engineering Management工程管理专业

Computer Engineering Department 计算机工程系

Computer Science and Technology 计算机科学与技术专业 Communication Engineering 通信工程专业

Electronic Information and Control Engineering Department 电子信息与控制工程系

Observation and control technology and instruments测控技术与仪器专业 Training objectives for Electronic information engineering 电子信息工程专业 Automation 自动化专业

Information and Computer Science Department 信息与计算科学系

Information and computer science 信息与计算科学专业

Electronic information science and technical engineering 电子信息科学与技术专业

Financial and Economics Department财经系

Financial Management 财务管理专业 Finance 金融专业

Economics 经济学专业

Foreign language and literature department 外国语言文学系 Social Science Department/Section 社会科学系 Arts and Design Department/Section 艺术与设计系 Physical Education Section 体育系

第五篇：习惯总结

著名教育家马卡连柯曾经说过：“如果没有合理的、得到彻底实行的制度，没有行为范围的界限，任何高明的语言都弥补不了这种缺陷，制度越严格，越明确，它就越能形成内部的动力定型，这是形成技巧与习惯的基础。” 根据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《小学生日常行为规范》，各校都制定了行之有效的学生日常行为管理制度，使学生的每一项行为都有章可循，自觉养成自我管理、自我约束的良好习惯。同时，对制度的执行有检查、有反馈、有矫正、有评价。市外国语学校推行学生“三项五细节”日考核制，让学生每天通过考核来自我反省，同时学生干部早、中、晚上文明行为督察岗值勤；句容市华阳中心小学执行课间值日护理制度，老师随时矫正学生的不规范行为；市江南学校、市中山路小学组织学生自评、同学互评、老师细评、家长帮评„„时时提醒学生保持好习惯，做文明学生。

通过执行规范的制度，中小学生养成了良好的行为习惯，如遇见老师主动问好，上下楼梯慢步轻声，不随地吐痰、丢物，摆好自己的车辆，课前做好上课准备等等。随着物态文化的创建，走进每所中小学，映入眼帘的是花红草绿，窗明几净。徜徉其中，心旷神怡，整洁优美的校园环境陶冶了学生的情操，校园里走路轻的多了，追逐打闹的少了；语言文明的多了，口吐脏话的少了；爱护环境的多了，乱扔杂物的少了。校园布置更是匠心独运，每一幢建筑，每一座亭台，每一个走道，都烙上文化的印记，让它们“说话”、“传情”，使每一个学生受到熏陶涵育。

“良好习惯成就美好人生”主题班会说课材料 鸡西市十六中 王爱平

一．设计理念

培养学生的良好行为习惯，是初中阶段德育工作的重点。当代儿童教育专家孙云晓明确指出：“道德的核心是习惯”。习惯的力量是巨大的，好习惯使孩子终身受益，坏习惯会危害孩子的一生。因此，作为教师，特别是班主任，一定要抓住契机培养孩子的良好习惯。

初二年级（五·四制）的学生，大部分开始进入青春期，这是一个独立性和依赖性，自觉性和幼稚性错综矛盾的时期，更是形成习惯的关键时期。因此，对初二学生进行习惯养成教育很有必要。

二． 活动目的

1．使学生认识到好习惯的重要性及坏习惯的危害性。

2．坚定学生养成好习惯，告别坏习惯的决心。3.使学生学会如何养成好习惯，告别坏习惯。

确定这样的目的，是针对我们班级具体情况而言。学生进入初二后，初一时的新鲜感没了，思想和行为上开始表现出一些散漫的迹象。开学一个月以来，我们班级前进的脚步缓慢下来。究其原因，就在于同学们身上开始出现一些不良的学习习惯和生活习惯，这已经成为班级前进的绊脚石。基于此，我围绕以上三个目的设计这堂班会活动课。三．活动准备

本次班会课是由师生共同准备的。教师准备多媒体课件、印制《告别坏习惯治疗卡》。学生准备诗朗诵、小品表演《小刚的表现》以及快板表演《不良习惯危害大》。

四．活动形式

我从学生的心理特征、年龄特征、兴趣、爱好等方面出发，采取交流、表演、倡议书、宣誓等学生喜闻乐见的形式。

五．活动过程

1．导入

齐唱班歌《如果幸福，你就拍拍手》，学生诗朗诵导入活动课，为学生创设和谐友好的活动氛围。

2．畅谈名人好习惯

学习名人、伟人养成好习惯的事例并谈感受。兴趣是班会活动的兴奋剂。我首先出示学生心目中的航天英雄、中国太空行走第一人——翟志刚的图片及其事迹，然后引导学生析事明理。这一环节，我的设计思路是：紧紧把握时代脉搏，激发学生养成良好习惯的美好愿望。

3.良好习惯大家学

寻找自己身上的好习惯，同学身上的好习惯，夸夸自己，夸夸同学。我是这样设问的：从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏或者获得小小的成功？你发现你的同学有哪些好习惯？这些好习惯给他带来哪些好处？此环节设计，我从学生的生活实际入手，立足于学生的生活经历进行品德教育，学生在活动展示中，感受到成长的快乐，深刻体验到培养好习惯对人生的重要意义。

4.生活哈哈镜

同学们结合班级存在的不良习惯，自编自演小品《小刚的一天》、快板《坏习惯危害大》。形象直观的表演引起同学们思想上的共鸣，我则适时引导，提出问题： 你本人还有哪些不良习惯？我们班级还有哪些坏习惯？这些坏习惯有哪些危害？这一环节的设计，寓教于乐，使学生在乐中展现自身的素质，在乐中反思自我，在乐中认识到坏习惯的危害性。

5.发出倡议

在这种快乐的状态下，我向全体同学发出倡议，并举行倡议书签名仪式。倡议书在全班范围内进一步调动起学生的积极性，掀起改变坏习惯的情绪高潮。

6．行动快车：填写《告别坏习惯治疗卡》

学生通过同伴互助和老师的帮助，找出对自己危害最大的坏习惯，确定治疗的时间段，以及告别坏习惯的方法，找到称职的评判人。本环节的设计，以解决实际问题为宗旨，最终避免了主题班会就是“走过场，应付了事”的形式化做法，真正实现了学生的自我教育。

7.一句话宣誓仪式

由团书记领导大家共同进行宣誓仪式，升华班会的主题并结束班会。内容见大屏幕：从现在起，我要坚持好习惯，告别坏习惯，成就美好人生。在这里宣誓与前面的倡议书、治疗卡前后呼应，相得益彰，最大程度显示其积极作用，学生进一步坚定了坚持好习惯，告别坏习惯的决心。

六、活动反思

从总体上看，本次主题班会以学生活动为主线，把心理教育、品德教育、行为规范教育有机整合起来，是一堂具有创新性和实效性的德育课。反思这次活动课，我认为最突出的亮点有两个：

1、最有创意和实效性的是《告别坏习惯治疗卡》，它将本次班会延伸到课外，延伸到学生平时学习和生活的点点滴滴，甚至对其一生会有重要影响。但是一次主题教育过程并不意味着自我教育目标的最终实现，学生良好习惯并不是依靠一次班会课就能形成的，而应经过长时期的教育。这次班会后，我及时布置学生出了一期板报《良好习惯成就美好人生》。又结合治疗卡内容，组织了一次“告别坏习惯汇报”活动，现在班级已经掀起培养好习惯的热潮。

2、一句话宣誓活动，这是心理誓言的一种表现方式，它起到画龙点睛、点石成金的作用。从心理和经验角度来看，宣誓者时时记起誓言，自然会形成某种内心约束，进而发展成为宣誓者的自觉约束。这次班会课之后，我要求学生在我班的政治课前背诵这一句誓言，这对帮助学生养成好习惯、告别坏习惯起到推波助澜的作用。

不足之处：我在进行“好习惯伴我行”这一环节时，如果让学生进一步找出全班同学共同学习的榜样，本堂活动课一定会收到更好的效果。为了弥补这一缺憾，我在刚进行过的“告别坏习惯汇报”活动课中，组织学生在班级选出了三个习惯小主人，作为同学们学习的榜样。