GIS专业英语课程复习个人总结

第一篇：GIS专业英语课程复习个人总结

简答题：10*2 GIS:in the broadest possible terms ,geographic information systems are tools that allow for the processibg of spatial data into information ,tied explicitly to ,and used to make decision about ,some portion of the earth.Subsystem:A data input subsystem that collects and preprocesses spatial data from various sources.this subsystem is also largely responsible for the the transformation of different types of spatial data.A data storage and retrieval subsystem that organizes the spatial data in a manner that allows retrieval ,updating ,and editing.A data manipulation and analysis subsystem that performs tasks on the data ,aggregates and disaggregates , estimates parameters and constrains , and performs mideling functions.A reporting subsystem that displays all or part of the database in tabular, graphic ,or map form.汉译英：Traditionally spatial data has been stored and presented in the form of a map 传统上空间数据以地图的形存储和表达。Three basic types of spatial data models have evolved for storing geographic data digitally.三种基本类型的空间数据模型演变为数字地理数据存储

These are referred to as:vector;raster;image 这三种指的是矢量、栅格、影像 All spatial data models are approaches for storing the spatial location of geographic features in a database.所有的空间数据模型都是为了把地理要素的空间位置存储在一个数据库中的方法。Vector storage implies the use of vectors to represent a geographic feature.矢量存储表示用很多矢量来表示地理要素

Vector data is characterized by the use of sequential points or vertices to define a linear segment.矢量数据的特点是通过使用顺序点或者顶点来定义一个线段。

Each vertex consists of an x coordlinate and a y coordinate.每个顶点有一个x/y坐标组成。

词汇互译：2*10

Feature and Attribute Coding Catalogue 地物和属性编码目录 空间数据转换标准

Spatial Data Transfer Standardfeature attribute table 特征属性表 Causs-kruger map projection高斯克吕格地图投影 geocartography 地理制

图 geo-referenced information system 地理参考信息系统

full-resolution picture 全精度影（图）象，高分辨率影（图）

象 Geo Based Information System 基于地学的信息系统 Geomatique:地理信息技术

Integrated Geographical information system综合地理信息系统

Geoscience or geological information system地球科学或地质信息系统 四叉树结构quadtree structure

拓扑编码技术Topology coding technique Mercator transverse；横轴莫卡托投影Universal transverse Mercator；通用横莫卡托投影 Reference globe；参考椭球体 Lambert‘s equal area projection 兰伯特等积方位投影Computer-aided drafting；计算机辅助制图Neighbouring polygon相邻多边形Standard parallel；标准纬线Equivalent projection；等积投影Equidistant projection；等距投影

fully digital mapping 全数字化制图 geometric rectification 几何校正geometric registration 几何配准Global Positioning System(GPS)全球定位系统graphic input unit 图形输入设备integrated data base 集成数据库Integrated Geographical Information System 集成化地理信息系统

作文（学习、实习、家乡、兴趣）

第二篇：汽车专业英语课程总结 -

《汽车专业英语》课程总结

课程名称：汽车专业英语

授课对象：14汽修高级工1班，3班，4班，5班，14汽修技师班 使用教材：中国劳动（社会保障）出版社出版的《汽车专业英语》 第二版

一、教材情况

讲授单元：14汽修高级工1班，3班，4班，14汽修技师班

授课单元为1，2, 3，4，5，6，7，8，10，11，13，15，16，18，和19单元。4课时/周 14汽修高级工5班

授课单元为1，2, 3，4，5，6，7，8 和10单元。2课时/周

二、备课方面

由于教授的是高级工学生，我在备课方面尤其要有针对性，要考虑到好学生的需求，但同时也要顾及到英语基础较差的学生，所以在一堂课中所讲的东西要涵盖不同层次。

三、上课方面

1． 能较好的贯彻课堂教学中“以学生为中心”的原则。课文内容的讲解中，我经常让学生尝试翻译课文中的句子或段落，讲解练习的时候，每道问题我都让学生说出他们的答案，并给与解释，避免我作为老师“一堂言”的现象。在听说课上，我给学生充分的机会练习口语，提高他们对英语的兴趣。2.学生在回答问题或朗读单词和课文时，有时候会出现错误，这时候，我能运用启发式的思维方法引导学生查出自己出错的地方，进而得到正确的答案。

3.上课的板书我坚持做到规范，字迹工整清晰。因为板书是一个教师的门面，它的好坏会影响学生对教师的印象，所以我特别注重自己的板书。

四、作业方面

我坚持每周都给学生留作业，因为作业是反映学生对上课老师 所讲内容的接受程度的衡量标准。学生的作业通常包括：单词背诵，句子和段落翻译等形式。对于学生的作业我都认真批改，给学生指出错误。

五、学生方面

总的来说这几个高级工班的学生都还算认真，除了个别几个学生外，其他同学基本上能完成教师布置的作业，上课时给与教师积极的配合，从而形成良好的课堂气氛。对于老师讲的知识点也有较好的互动和反馈。但是14汽修技师班学生基础较为薄弱，大部分男生完全听不懂老师在讲什么，针对这个问题，我让学生在课下多做练习以及预习，以逐渐提高他们的基础。出勤情况：这几个班的学生总体来说出勤比较好，除了14汽修高级工4班和14汽修技师班的个别同学以外。

六、汽车专业英语这门课为考查课，卷子内容紧扣课上所学，70%为书上内容，30%为课外的阅读理解题，可以充分体现学生在课上听讲和对基础知识掌握的扎实程度。

第三篇：化学专业英语课程总结

淮北师范大学

2011－2012 学年第2学期课程教学总结 化学与材料科学学院 2009 年级材料化学课程名称化学专业英语

由于当前大部份化学资料的写作语言是英文，因此，对于化学相关专业，化学专业英语课程的开设必不可少。该课程综合了无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工基础以及化学文献等方面的主要内容，着重提高学生化学专业方面的英语能力。通过教学使学生掌握大多数化学元素的名称；掌握无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工基础等方面的基础词汇；掌握氧化物、酸、碱、盐、烷、烯、炔、醇、酚、酮、羧酸、胺、醚、酯等物质的IUPAC命名方法以及部分俗名；能基本阅读化学专业的英文文献，初步具有用英语书写化学专业方面的短文的能力，掌握科技英语一般性表达方法、行文习惯和阅读技巧。本课程采用教师讲授与课堂讨论的教学方式，充分调动了学生的学习积极性，教学效果良好。同时通过作业，巩固了学生化学相关资料的英汉互译能力。另外，该课程所用教材内容丰富，取材新颖，领域广泛，文体各异，句型繁多，词汇量大，并且均有注音和一些构词规律，对一些语法现象也进行了解释和概括。熟读本书不仅可以熟练地阅读化学类英语资料，且能用英语撰写稿件和进行国际学术交流，所以必须强调该课程学生的自学能力，不能仅仅局限于课程上的学习。总之，能够熟练运用英语进行学术交流，是我们走向世界的必备素质。当前的知识经济时代也急需既有一定的英语水平，同时又具备精深专业知识的人才。因此，培养一大批既有丰富的化学专业知识又有很强的英语应用能力的高水平人才，是我们面临的一大挑战，我们必须重视化学专业英语这门课程，培养出适应社会发展的优秀化学人才。

2012年6月 20 日

第四篇：专业英语课程描述

英语专业描述

英语专业是集听力，口语，写作，翻译为一体的专业。本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。能够与英语语言人无障碍交流，熟悉各种常用商业文书的写作方式和语言表达，能正常阅读各种新闻与文件并翻译！

本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握-定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。

培养目标：本专业培养具备英语语言、英语阅读、英语写作、英语口语和英语翻译等方面基本理论，基本知识和基本技能，了解主要英语国家和西方国家的国情和文化，掌握较为广泛的科学文化知识，能在外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学和管理工作，或在各类工商企业、各级经贸部门及其驻外机构从事市场营销和管理工作的高级复合型英语专门人才。

主要课程设置：计算机及其应用、基础英语、高级英语、英语视听说、英语听力、外报外刊选读、口语、英语写作、英语阅读、英语口译、英语语法、翻译理论与实践、英语语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情、西方文化概论、第二外语（日语）、市场营销专业的专业主干课和专业英语课等。

本专业将人才培养的目标定位于面向国家及地方经济建设、科技进步和社会发展的需要，培养富有人文科学文化素质和国际视野，既具有扎实的英语语言基础和基本技能，又具有在文化、教育、经贸、商务等领域必备的专业知识及相关的行业基础知识，并你呢个熟练的运用在外事、经贸、文化、教育、旅游等部门从事翻译教学管理等工作的应用型英语专门人才。

本专业培养具备英语语言、英语阅读、英语写作、英语口语和英语翻译等方面基本理论，基本知识和基本技能，了解主要英语国家和西方国家的国情和文化，掌握较为广泛的科学文化知识，能在外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教育和管理工作，或在各类工商企业、各级经贸部门及其驻外机构从事市场营销和管理工作的高级复合型英语专门人才。本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论知识和基础知识，接受英语听、说、读、写、译等方面的基本训练，具有从事英语翻译、研究和教学能力。主要课程设置：综合英语、高级英语语法、英语视听说、英语听力、外报外刊选读、口语、英语写作、英语阅读、英语口译、英语语法、翻译理论与实践、英语语言学概论，主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情、西方文化概论、第二外语（日语）、市场营销专业的专业主干课和英语课等。

第五篇：地理信息系统专业(gis)实习总结

实习总 结

地理信息系统是近年来迅速发展的一门新兴学科，并且与IT技术不断走向融合，所以要求该专业的学生具有实践应用能力，专业实习是对该专业学生四年来所学课程及实际应用能力的一个整体检验。借着全国第二次土地调查的机会，我们参加了衡阳师范学院第二次土地调查内业组，主要是针对xx市农村土地调查。

在这次实习中，我们主要学习了MAPGIS软件的使用，如将栅格图矢量化。图形输入，图形编辑，拓扑处理及实用工具，系统库编辑。误差校正。图型裁剪。数字高程模型（DTM分析），坡度分析，图形输出，数据接口转换等。运用MAPGIS软件的功能对xx市基本农田做调查。根据第二次全国土地调查基本农田调查规程的规定，农村土地调查任务有：1.土地权属调查。2.地类调查。

3.基本农田调查。4.农村土地调查数据库建设。5.统计汇总。6.文字报告编写。

内业阶段主要有三方面的工作，第一项是整理外业调查成果，形成原始调查图件和资料，本次调查区域原始调查图件和资料主要包括：xx市原始调查底图，xx市《农村土地调查记录手簿》，xx市土地权属界线图，xx市以往调查签订的《土地权属界线协议书》、《土地权属界线争议原由书》，xx市建设用地审批文件等资料，xx市集体土地登记发证资料，其它相关原始调查图件和资料。

内业阶段第二项主要工作是依据原始调查图件和资料，建设农村土地调查数据库，汇总输出土地利用图件和土地统计表；其中xx市农村土地调查数据库主要包括：xx市数字正影像图（DOM），xx市扫描图件，xx市矢量数据。xx市土地利用图件包括：xx市标准分幅土地利用现状图，xx市土地利用挂图，xx市基本农田分布图，xx市耕地坡度分等定级专题图，xx市图幅理论面积与控制面积接合图表。xx市土地统计表主要包括：xx市各类土地分类面积数据，xx市不同权属性质面积数据，xx市基本农田面积数据，xx市耕地坡度分级面积数据。

内业阶段第三项是编写调查报告，总结经验，提出合理利用土地资源的建议等。xx市文字报告主要包括：xx市第二次土地调查工作报告，xx市第二次土地调查技术报告，xx市第二次土地调查数据库建设报告，xx市第二次土地调查成果分析报告，xx市第二次土地调查省级验收报告，xx市第二次土地调查县级调查成果报送报告。

我们的工作主要是基本农田这方面。基本农田要素包括基本农田保护片（块）和基本农田图斑要素，针对已有的数据就涉及到基本农田图斑层的提取和面积计算。这次实习不仅是让我们学以致用，而且还拓展了我们GIS的专业知识。也让我们知道了解了二调内业组的基本流程，如二调系统中基本农田数据处理的整体

流程：提取基本农田图斑生成基本农田图斑编号基本农田图斑面积重算基本农田保护块面积重算。因此，这次实习给我们提供了一个锻炼自己专业能力的平台。

实习了两个月，在学习知识、积累工作经验的同时也多少有点心得：成功的实习需要学员足够正确的态度。在实习过程中不可避免的会遇到各种困难，关键在于大家是否能坚定目标，坚持见习。就拿我来说，一开始对于这次二调内业组的流程还不是很熟悉，MAPGIS软件用的不流畅，甚至还有功能不会操作。整个实习过程中，带队老师不可能一直陪着我，教导我，所以善于观察，主动理解，不断尝试，是使自己快速独立的好办法。每个学习工作都有一个过程，而开始的过程又是最易让人放弃的。“坚持”就是每个学员走向成功的基石。

通过这次实习，我学到了很多知识，那是在课堂上无法学到的东西。在我看来，理论知识固然重要，但是若不经过实践，那学得理论知识几乎等于白费。虽然实习过程是辛苦的，但确是充实而快乐的。实习让我提前感受了工作中的酸甜苦辣，使我对未来的生活有了心理准备，也充满了向往和自信；同时在内业组里需要为人处世的能力，需要团结合作的精神，实习让我们的同学关系更加友好。通过本次实习，我懂得就算理论知识掌握得再好，没有实习和工作的实际经验也很难解决调查过程中遇到的种种问题。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验会使我终身受益，这在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。