舍得乡中心学校抗旱自救工作情况汇报

第一篇：舍得乡中心学校抗旱自救工作情况汇报

舍得乡中心学校抗旱自救工作汇报

今年以来，我乡发生了历史罕见的旱灾，全乡各村均不同程度受害，旱情十分严重，抗灾自救工作十分紧迫。乡党委、乡政府针对目前严重的旱情，号召全乡上下特别是机关干部要统一思想，从大局出发，以高度的政治责任感，从解决群众基本生活问题入手，研究解决办法，把灾害损失降到最低程度。为认真落实政府抗灾自救工作的有关精神，在新学期开学之际，赵校长在全乡教职员工会议上，特别强调抗旱自救工作，动员广大教职员工积极带领群众投身于抗旱自救工作，想尽一切办法，一定要让我乡学校按时开学上课，保证学校工作正常运行，有条不紊地开展教育教学工作。现结合我乡校实际情况，特制定抗旱自灾工作实施方案。

一、基本情况

舍得乡中心学校有完小8所，初小2所，校点18所，初中1所，共29所学校，教职员工183人，有学生2940人，其中住校生1635人。

学校共有水池15座，可存水945立方米，现有存水80立方米，其中五家寨学校有存水30立方米，喜鹊落有20立方米，矣白有10立方米，落母有20立方米，其他学校均无存水。

现在全乡可供学校的饮用水有落母村瓦窑水井（距离舍得乡政府所在地约10公里），拖克（距离舍得乡政府所在地约9公里），黑烂泥沟（距离舍得乡政府所在地约15公里）。

二、每天用水预算

每人每天用水20斤，全乡学校每天需用水18立方米。

三、当前抗灾自救工作的指导思想和原则

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实上级政府抗旱自救会议精神，坚持“以人为本”，关心师生生活，组织师生抗灾自救，奋力夺取抗灾自救工作的全面胜利，确保教学秩序的全面稳定。

四、组织领导

为确保我乡学校抗旱自救工作的顺利开展，经学校领导研究决定，成立舍得乡中心学校抗旱自救领导小组。

组长：赵凯宏（乡中心学校校长）副组长：杨卫丽（乡中心学校副校长）

成员：张 文 陈发辉 王炳林 赵文龙 李平赵凌清 马文辉

卢云诚 孙勤龙 王自刚 王金明

由张文兼办公室主任，处理日常事务。

五、抗灾自救主要措施

1、发动教职工捐款，约可捐款11650元。

2、加强管理，重复用水，节约用水。学校选派教师具体负责用水的发放，监督后勤人员节约用水，如洗菜水可用于洗沫灶台，拖地板等，学生洗脸水用于洗脚，再用来冲厕所等。

3、向上级政府争取物资解决学校用水。

4、发动师生背挑用水。

为此，各村校要积极行动起来，众志成城，全面投入到当前抗灾自救的工作来，为学校教育教学的顺利开展而努力奋斗！

舍得乡中心学校 2010年2月27日

第二篇：舍得乡中心学校工会工作自查报告

舍得乡中心学校工会工作自查报告

在县总工会和教育局工会的领导下，在全体教职工的共同努力和党政班子的关心支持下，舍得乡教育工会围绕“维护、和谐、创新、发展”的主题，以“求真、求实、求新、求和”的工作态度，强化目标管理，抓死常规工作，扎实稳步推进全面工作，圆满完成了本各项工作任务。现就我乡教育工会工作情况作如下汇报：

一、基本情况

舍得乡地处高寒贫困地区，气候恶劣，各种基础设施建设滞后，交通闭塞，导致了会员变动大，难留外籍职工问题。目前，我乡教育工会共有会员176人，其中女会员40人，党员会员61人，中青年会员占会员总数的86%，从年龄结构可以看出，这是一支充满希望、团结向上、朝气蓬勃的队伍。

二、主要做法

1、党政工团结协作，共建“职工之家”

党务工作、政务工作、工会工作，三者之间是相互促进、密不可分的关系，因此，我乡教育工会在党政领导下，各项工作开展顺利，建立了党政工联席制度。每学年初和学年末各召开一次联席会议，把工会工作列入党政工作计划。舍得乡基层教育工会的工作实际上是瘫痪的，本伊始，我们着手抓好组织建设，积极开展党政共建“教工之家”活动，成了共建领导小组，实行每学期一次例会，协同学校党政班子，研究部署学校工作，用优质的工作态度，1

激昂的工作热情，服务于学校全面工作，为全面提高我乡教育教学质量献计献策。

一年来，我们力求做到制度健全、组织健全、活动落实名册规范，档案齐全，实现“六有。年初有计划，年末有总结，按时完成上级工会部署的工作，根据年初活动安排，组织开展形式多样的文体娱乐活动。

2、健全教代会制度，充分发挥教代会职能作用

学校工作要实现民主管理，就必须健全工会和教代会的制度，积极参与校务公开，落实教代会职权，审议，通过或决定学校内部管理体制和重大问题，年初和年末必须召开一次教代会，落实教代会提案和管理好职工建议和申诉，维护职工权益，积极开展民主评议学校领导干部，实现了学校民主管理规范化、常规化和科学化。

3、积极配合党政班子，狠抓教职工队伍建设

一是以师德教育为重点，配合学校党政组织教职工学习政治理论、有关法律法规，树立良好的师德师风，为人师表，开展“讲政治，讲风格，讲奉献”的三讲活动。

二是以提高教学质量为核心，深入开展岗位大练兵，讲台技能竞赛活动，积极配合学校组织职工参与课改、教改。2009年教师节共有23名教师分别获得先进教师、优秀班主任、先进教育工作者荣誉称号，受到了州县人民政府的表彰。

三是建立健全职工维权机制，做好信访工作，做职工贴心人，及时排除纠纷事件，为职工排忧解难，建立困难职工档案，开展困

难职工生活救助和慰问活动。本工接待信访36人次，反映的问题除少数因涉及面广，职工普遍关注的热点问题上报外，均已得到解决。

4、精心组织，认真落实，丰富职工业余文化生活

为了使广大的教职工的业余文化生活更加丰富多彩，我乡教育工会紧密配合学校党政工作，充分利用节假日，开展各种文娱体育活动。

一是在教师节，在有关部门的关心和支持下，组织了《铸师魂》大型演讲比赛，参加人数之多，演讲质量之高，是舍得乡教职工总体形象的生动展现，极大地振奋了全乡教职工积极向上，甘为人梯，爱岗敬业的精神，赢得了大家的一致好评。

二是在本乡各完小之间，进行体育联谊循环赛（主要以篮球为主），使职工之间增进了友谊，身心得到健康发展，成为全乡教职工团结友爱，相互理解，相互支持，共同繁荣，和谐发展的桥梁。

三是开展爱国、爱家、爱校的思想教育。在党政工领导的高度重视和精心组织下，通过多渠道、多形式的活动，庆祝新中国诞辰60周年，配合乡党委组织举行“颂歌献祖国”歌咏晚会。全体教职工激情飞扬，祝愿祖国蒸蒸日上，繁荣富强。

5、开展工会经费审计，合理安排活动经费

工会经费的来源主要有两项，一是工会会员按工资总额的0.5%缴纳的会员费，二是事业单位按规定向工会缴拨的经费。我们力求做到审计制度健全，领导重视，学校财务专列工会经费，本支

出主要是慰问退休教师，看望重病住院职工，救济职工家庭天灾人祸和各种活动支出，本着取之于民，用之于民的经费管理理念，积极开展工会经费审计工作，审计结果在职工代表大会上报告，经过严格审计，合理安排，使有限的经费，发挥更大的作用。

三、存在的问题

1、工会办公条件差，设施设备不完善；

2、女工会组织不健全；

3、维权机制不健全，出现越级上访情况；

4、医疗互助工作瘫痪，职工利益不保障。

总之，一年来的工作在党政班子领导下，在县教育工会的关系支持下，顺利完成，取得的成绩是可喜的，同时积累了许多成功的经验，但也显示了工会工作的许多不足之处和急需解决的问题，找准问题所在，对症下药，我们有信心有决心处理好存在的问题，努力推动工会工作再上新台阶。

舍得乡基层教育工会

2009年12月16日

第三篇：舍得乡中心学校消防安全整改方案

舍得乡中心学校消防安全整改方案

近年来，随着经济建设的迅速发展，教育事业也随着蓬勃发展，面对各项事业发展的同时，我们更不能忽略安全这一问题，俗语说“安全无小事，责任重于泰山”。

根据《丘北县教育局关于开展消防安全大检查大整治工作的通知》精神，结合我乡教育的实际，2009年6月5日，乡中心学校组织相关的安全工作人员对辖区内的教学楼、办公楼、宿舍楼进行彻底的消防安全大检查，通过检查发现目前最大的消防安全隐患是大部分学校尚未配备消防安全设施和器材或消防安全设施配备不符合建设规定，给学校留下了极大的安全隐患。

一、存在的主要问题

1、乡中心学校中学部和小学部教学楼、办公楼及宿舍楼无消防用水源设施，一旦发生火灾，消防用水难予解决，工作难予开展。

2、各教学楼、办公楼、宿舍楼皆无一消防灭火器、应急灯、疏散指示标志，没有建筑防火规范配备的器材和设备，很难应付初起火灾和发生火灾的逃生。

二、整改的措施

1、新建地下小水窖，及时人工储备消防用水，以保证消防安全的应急工作。

2、各教学楼、办公楼、住宿楼，按建筑防火规定配备消防灭火器、应急灯、疏散指示标志，做到防患于未然。

三、整改需要的经费

1、新建消防用水源地下小水窖20座，每座容水量达60立方米以上，约需资金30万元。

2、配备消防灭火器80个，每个单价120元，需要资金9600.00元。

3、配备应急灯20个，每个单价150元，需要资金3000.00元。

4、配备疏散指示标志40个，每个单价100元，需要资金4000.00元。

以上消防设施及器材共需要资金316600.00元。

舍得乡中心学校2009年6月1日2

第四篇：舍得乡中心学校食品卫生整改方案

舍得乡中心学校食品卫生整改方案

为切实做好学校食品卫生整改工作，根据中华人民共和国《食品卫生法》，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以对人民高度负责的态度和求真务实的精神，采取有力的措施，加强学校食品卫生安全管理，加大食品卫生监督执法力度，进一步增强学校食品卫生安全防范意识，保障广大师生员工的身心健康，维护学校的正常教学及生活秩序。

二、工作目标

通过食品卫生整改，进一步强化学校食品卫生安全是学校法人第一责任人的责任意识，规范学校食品卫生和传染病防治的管理，提高学校食品卫生管理水平和防范意识，有效抑制学校食物中毒等食源性疾病及公共卫生事件的发生。

三、整改范围及时间

全乡各完小及乡中心学校中小学部，整改时间为2009年3月1日至5月2日。

四、整改内容

（一）学校食堂

食品原料、半成品成品及剩余食品的存储情况；持有效食品卫生许可证；从业人员是否持有有效的健康证等。1

（二）生活饮用水

自来水防护及消毒；二次供水消毒及设施的清洗；持有效食品卫生许可证；从业人员是否持有有效健康证等。

（三）传染病管理

健康知识和传染病预防知识教育情况；传染病报告预防控制措施落实情况。

五、整改步骤

（一）自查自纠阶段。自2009年3月1日至4月1日，各级学校及时对学校食堂、生活饮用水卫生和传染病防治情况进行全面细致的自查，查找管理中存在的问题和薄弱环节，提出整改的措施和办法，责任到人，落实到位。

（二）督促整改阶段。2009年4月2日至5月2日，乡中心学校组织督查组与乡卫生院联合对学校自查自纠情况进行检查，重点检查学校食堂、生活饮用水卫生和传染病防治措施的落实情况。对整改措施不落实，存在重大食品安全隐患的，限期整改，并通报全乡。

六、整改要求

（一）提高认识，加强领导。乡中心学校及乡卫生院要从保障学生身心健康、保证学校正常秩序、实践“三个代表”重要思想的高度，进一步提高对学校食品卫生安全的重大认识，增强责任感，把学校食品卫生整改工作抓实抓好。

（二）明确责任，各负其责。各完小、中心学校、中小

学部要建立和完善校长负责制，配备专（兼）职食品卫生安全管理人员，完善硬件实施，建立健全各项卫生管理制度，建立从业人员健康档案，实行严格的管理措施，对不符合法律法规要求的，要立即整改，消除安全隐患。

（三）密切配合，强化监管。各级卫生行政机关和乡中心学校要办理沟通和协调，要组成督导组，对本辖区学校食品卫生安全进行监督检查，对检查中发现的问题要提出具体的整改意见，并督促落实。对违反法律法规的，该整改的整改，该停业的停业，确保整改工作的效果。

（四）加大教育、加大宣传。各级学校要充分利用墙报、黑板报、广播、宣传橱窗等，广泛宣传食品卫生知识，培养学生良好的卫生习惯，提高防范意识和能力。

舍得乡中心学校

2009年3月1日

第五篇：舍得乡中心学校2008-2009学现代远程教育管理制度

舍得乡中心学校2008-2009学 农村中小学现代远程教育管理制度

一、现代远程教育接收系统管理人员职责

1、项目学校必须配备1名专职“现代远程教育接收系统”管理人员和1至2名兼职管理人员，负责学校远程教育项目设备的使用和维护。

2、管理人员通过卫星接收或其它方式进入因特网接收远程教育资源时必须符合国家法律、法规的有关规定。

3、管理人员要根据教学要求及时、完整地接收、下载和整理现代远程教育资源，接收、解压后的数据要存放到计算机中指定的文件夹里，并及时清除废旧的资源。

4、管理人员必须了解现代远程教育资源的内容，并根据接收下载的现代远程教育资源的内容，按学科分类，编制目录，打印成册。把整理后的资源复制到计算机教室服务器上，供师生查询、下载和应用。

5、管理人员要及时根据网站和中国教育电视报的节目预告更新资源，并打印目录公布。每周重新接收一次“教育信息”栏目，以保证信息的及时、准确。

6、管理人员要及时刻录适合学校教育教学、党员干部教育、农民群众实用技术资源。归档管理，以便借阅和应用。

7、管理人员要做好远程教育资源接收、下载的记录日志和使用登记管理工作，逐步建立远程教育资源库。18、管理人员要定期对学科教师进行现代远程教育资源接收、下载和应用的技能培训。

9、管理人员要对项目的有关文件资料和设备的使用说明书等进行收集、整理，并分类存档。

10、管理人员要定期对远程教育资源的接收、处理和应用情况进行检查，发现问题及时报告学校领导。

二、现代远程教育设备管理制度

1、明确专人管理，建立设备登记和学校国有资产管理档案，定期检查设备完好率。

2、严格执行操作程序，保持机器设备正常运行。设备发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理，并做好记录，形成上报机制。

3、上机人员应爱护计算机，严格按照规范要求操作，不得频繁开关主机及显示器。不得随意拔插、拆卸机房内的各种电源线，有问题及时向管理人员反映。

4、做好设备的日常维护、保养工作，做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电。设备使用后必须断开电源和接收信号源。

5、保持设备良好性能，保障正常的教育、教学需要。

6、对设备的维修和添置，要严格执行呈报制度，要将故障记录和处理情况及时向学校领导和上级部门报告，落实售后维修公司进行维修。

三、现代远程教育资源使用登记制度

1、专职管理教师负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录工作。

2、专职管理教师负责远程教育资源按学科分类、编制目录等工作，负责做好资源库的管理工作。

3、学科教研组要定期对远程教育资源进行研究，广泛应用在教学活动中。

4、建立教师使用登记制，逐步将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标。

5、鼓励学生运用远程教育资源，建立和完善学生自主学习远程教育资源登记制。

6、定期收集远程教育资源和应用效果的意见和建议，定期向上级反馈改进远程教育资源的意见。

四、现代远程教育项目管理服务制度

1、项目学校必须以高度的政治责任感，管好、用好远程教育设备，为学习者提供现代远程教育资源使用服务。

2、开展培训和教学活动时，管理人员应掌握使用情况，结束后按有关要求，清理教室和设备，切断电源和关好门窗，方可离开。

3、项目学校必须将管理人员的工作纳入教师工作量，并将管理工作情况列入考核内容。

4、每学期必须有校本培训计划和总结，对教师开展培训和学生的学习活动要按有关要求做好记录，设备使用登记，建立档案。

5、项目学校要做好农村党员干部的培训工作。在乡镇远教办的指导下，按照培训要求提前做好培训资料的准备，做好下载资源、刻录光盘、播放收视流媒体等节目工作，对培训活动作好记录。

五、现代远程教育资源下载和软件安装监管制度

1、项目学校要成立现代远程教育工程项目领导小组，落实专人负责远程教育资源下载和软件装入监管工作。

2、按照有关远程教育接收、下载的要求，完整下载远程教育资源，在启动其它程序时不能关闭接收程序窗口，只能将其最小化。

3、未经允许，任何人不得随意修改系统和接收软件的各项设置。

4、未经允许，不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。严禁播放与工作无关的音、视频内容；严禁访问非法网站，严防非法信号攻击，对非法信息要立即清除，并及时向主管部门报告，不得传播、扩散。

5、定期浏览下载的远程教育资源，适用于学校教学、农村党员干部教育和农村实用技术培训的内容要作好刻录备份。严禁使用刻录机进行非教学资源的记录或营利性光盘复制。

6、每月清理一次下载的各类IP节目内容，没有实用价值的要彻底删除，以保证硬盘有足够的空间下载资源。

7、严禁在计算机上使用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备，以防病毒侵入。备切断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。

舍得乡中心学校2008年9月