舍得乡中心学校关于奖励性绩效工资实施方案

第一篇：舍得乡中心学校关于奖励性绩效工资实施方案

舍得乡中心学校关于奖励性绩效工资

实施方案

根据《云南省人民政府办公厅关于转发云南省义务教育学校绩效工资实施意见的通知》（云政办发【2009】114号）和《丘北县义务教育学校绩效工资实施办法》精神，为做好我乡奖励性绩效工资的分配工作，结合我乡实际，特制定以下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻教育方针。结合我校实际，实施绩效工资工作要与教职工履行岗位职责和业绩贡献紧密结合，加大向关键岗位和优秀人才倾斜力度，积极推进分配制度改革，充分发挥工资分配的激励作用，提高办学效益，促进我校教育又好又快发展。

二、奖励性绩效工资实施人员

全乡在编在职的所有教职员工。2009年我乡在编在职职工为189人。其中，中级职称55人、助级职称60人、员级职称74人。

三、考核分配原则

1、坚持“多劳多得，不劳不得，优绩优酬”的原则，以工作绩效考核结果，作为奖励性绩效工资分配的主要依据。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则，奖励性绩效工资年度考核分配实行全过程公开，切实做到公平、公正。

3、坚持“科学合理”原则。奖励性绩效工资考核分配办法力求 科学合理，适当拉开分配差距。

四、考核分配形式

以学年内教师的考核总分作为分配奖励性绩效工资的依据。学年内全乡教师的奖励性绩效工资总额除以在编在职教师考核总分再乘以教师个人的考核分，得学年内教师个人所得的奖励性绩效工资。

五、考核内容及办法，按教师德、能、勤、绩进行考核，总分100分。

1、按管理岗位类别分配。校长、书记；副校长；工会主席、教导主任、德育主任、办公室主任、总务主任及各村完小校长、年级组长、各支部书记；团委书记、少队总辅导员、报账员、电教专干、项目负责人、微机管理员、各村完小教导主任；学校一般工作人员的奖励性绩效工资的分配比例为1.6:1.5:1.4:1.2:1.2、班主任津贴：按班级学生数计分，班额在40人以上的加考核分15分；班额在30~39人的加考核分13分；班额在20~29人的加考核分10分；班额在20人以下的加考核分8分。

3、按学校地区条件类别分配：一类地区教师1分（中心校初中部、小学部）；二类地区教师2分（五家寨完小、落母完小、矣白完小）；三类地区教师3分（陆良完小、礓嚓完小、大岭街完小、喜鹊落完小、卜戛小学、那革黑希望小学）；四类地区教师5分（华竹箐、矣白新寨、拖味、卜戛新寨、卡猪寨、虎革、石岩、法果、长麻塘、大田、为纳、大云、平坝、迷么、响水、双洋）。

4、超时津贴：按所在学校平均课时量为基准，以周课时计，每 超1课时加1分。（学年内不以累计）

5、教学成绩奖惩：教师年末统测成绩以同科同年级相比，中心校以全乡平均分比，高一分加0.5分，低一分扣0.5分；中学部与县平均分相比，每高一分加2分，低一分扣1分；任教两科及以上的取平均值进行加减分。

6、工勤人员、上非统测科目的教学人员，以所在村成绩的平均分和乡平均分相比，高1分加0.5分，低一分扣0.5分。

7、缀学率：按9月开学时学生数计，小学年缀学率控制在1%以内，中学控制在2%以内，每超一个百分点扣考核分0.5分。

8、年末参考率必须在100%，每低一个百分点扣考核分0.5分。

9、考勤：旷工一天扣考核分6分，旷课1课时扣1分；请事假1天扣考核分1.2分；迟到、早退1次扣0.5分；病假、婚假、产假等法定假和护理直系亲属的不扣分。

10、在上课期间没有领导出具证明办公事的证件，私自上街的一经发现以旷工论处。

11、学校组织教职工学习、开会不按时到会的，赶不上点名的每次扣考核分2分，点名后方到者，必须与会议主持人报告，超过15分钟不报者视为旷课一天处理。

12、教师请假必须有假条，写明请假事由，并单面交值日领导，凡请霸王假的一律以旷课一天论处，无请假条的也以旷课论处，值日教师不登记扣考核分5分。

13、各村完小校长、主任、年级组长，不按时完成学校下达的 各项任务，不按期报送所需表册的扣考核分5-10分。

14、办公室人员不按时完成上级下达的任务不按期报送各类表册数据的扣考核分5-10分。

15、有令不行，不服从学校分工安排的，自工作变动通知下发后的三天内，不按时到新单位报到的按旷工论处。

16、中心校班子成员没有自己主抓的工作计划、工作总结的每缺一项扣考核分5分。

17、教师无教学工作计划、工作总结，不按教学常规认真备课撰写教案的，每缺一项扣考核分5分。

18、不按时上缴上级下达的各种费用的，每延时1天扣校领导和责任人考核分5分。

19、教师在上课期间酗酒闹事，吵架、斗欧影响学校声誉的扣考核分20分，情节严重的送司法机关处理。

20、教师在国家、省、州、县级正规刊物上发表教育教学文章的每篇加考核分5、4、3、2分，（同一篇文章就高不就低），组织学生参加省、州、县、乡各种竞赛，获得名次的加考核分5、4、3、2分。

21、经教育主管部门批准在职在编支教、借调的教职工由用人单位进行考核，将考核结果返原单位，兑现奖励性绩效工资。

22、有下列情况的人员，学年内不得享受奖励性绩效工资。（1）受纪律处分的；（2）解除聘用合同的；（3）在编不在岗的；

（4）年终考核不合格的，未参加考核的。

五、考核工作的组织和监督

1、本考核办法必须经教职工代表大会讨论通过。

2、学校奖励性绩效工资考核领导小组负责组织、指导、督查、协调和管理，必须实事求是的进行考核，不得有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情况。

3、实施考核的全过程公开透明、随时接受教职工监督，考评的各项得分必须有原始依据印证，考核量化分数要严格进行公示，公示期限不得少于7天，并告知可在规定的时限内提出复核、考核结果公示期满后，报送教育主管部门备案。

舍得乡中心学校

2009年9月1日

第二篇：学校奖励性绩效工资考核实施方案

文章来 源

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为深化学校人事分配制度改革，推进学校绩效工资制度顺利实施，根据《海安县义务教育学校教职工绩效考核工作指导意见（试行）》和《海安县义务教育学校教职工奖励性绩效工资考核实施指导意见（试行）》精神，结合我校实际情况，制定本方案。

一、指导思想

为做好我校义务教育学校奖励性绩效工资的考核实施工作，根据《海安县义务教育学校教职工绩效考核工作指导意见（试行）》，现就做好我校义务教育学校教职工奖励性绩效工资考核实施工作提出如下实施方案。

二、考核分配原则

1．尊重规律，以人为本，以德为先，注重实绩；2．激励先进，促进发展，客观公正，讲求实效；3.民主公开，科学合理、程序规范，力戒繁琐。

三、考核对象

我校的正式工作人员。

四、校考核领导小组：

组长:　黄xx 副组长：　李x

成员： 王xx 唐x x

五、项目设置及考核办法：

（一）师德师风奖（15%）

为人师表、爱岗敬业、关爱学生，结合学科特点、工作特点实施德育工作，每位教职工给予每人每年全校人均奖15%的奖励。

▲有下列情形之一者扣发师德师风奖：⒈参与有偿家教被查实；2.歧视侮辱体罚变相体罚学生被查实；⒊以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害公共利益；4.向学生、家长索要钱物，违规推销教学资料、组织征订报刊杂志的；5.学生、家长、同行测评不满意率超过30%的；6.其它违法违纪或师德失范造成严重不良影响的。

▲有下列情形之一的每次扣50-100元：⒈不经学校同意私自调课的；⒉无特殊情况，未经学校同意私自外出的1小时以上；⒊上班期间，玩电脑游戏、观看视频、从事经商买卖等活动；⒋没有正当理由不服从学校工作安排（如学校突击性工作、代课、代班主任工作等）的。

考核办法：领导观察，学生、家长、同行测评，学期考核，年底累计。

（二）出满勤奖（5%）

鼓励出满勤。每年给予全校人均奖5%的奖励。凡病假每天扣款10元，病假必须由本人提供有效证明，否则作事假处理；一月内迟到、早退或中途外出（早退、中途外出要履行请假手续），每累计4次折算事假半天，每月事假1天扣款10元，累计2天以上（含2天）每天扣款20元；旷课每节扣50元；旷工每天扣100元。病假满半个月的取消当月奖励性绩效工资，事假每月累计超过7天的,取消当月的奖励性绩效工资。重症病除外，婚丧产假按上级有关规定执行。

（三）履行职责奖（10%）

对积极接受工作任务，并认真履行岗位职责，日常考核合格的教职工发放履行职责奖，发放总量为学校教职工奖励性绩效工资总量的10%左右。有下列情形之一的实行一票否决，扣除全学期履行职责奖：（1）不履行工作职责；（2）工作态度差、责任心不强，出现重大责任事故；（3）不履行安全管理职责，造成安全责任事故；（4）其他应实行一票否决的情形。

（四）工作量津贴（30%）

1、满工作量津贴。教职工能保质保量完成期初学校安排的工作，视为满负荷工作，每人给予校人均奖30%的奖励。

2、加班补贴。从严从紧控制加班支出。经校长室批准的突击性加班，每天补贴50元。节假日加（值）班每天30元。学校安排的临时代课，每节5元。社团活动每次10元。学期中途因特殊情况，额外增加工作量的，补贴另计。

（五）班主任津贴及管理岗位津贴（18%）

副校级

中层干部

教科研组长

班主任

任现职教师

非任现职教师

2800

2400-2600

2200

2000

1600

1400

任教考试科目多班的加100-300元，班主任兼教研组长以上职务的另加200-400元。根据履职情况考核，上下浮动15%左右。连续两学期考核均位列后三名的班主任新学期给予调换。（附考核细则）

（六）工作质量奖（15%）

对在工作中作出贡献、较高质量地完成本职工作的教职工发放工作质量奖。工作质量奖从工作态度、执行常规、工作业绩、突出贡献、安全责任、服务质量等方面考核，将教学业绩、服务质量作为重要奖励依据。工作质量奖占学校教职工奖励性绩效工资总额的15%左右，其中90%用于教师考核。

（一）教学人员工作质量百分考核。

1.素质教育过程考核奖（40分）

(a)教学计划（3分）视完成情况及制定质量评定。

（b）备课（12分）根据抽查和定期检查结果综合评定。

(c)上课（12分）结合公开课、教研课、随堂课成绩评定。

（d）作业布置与批改（5分）根据抽查和定期检查情况评定。

（e）听课（3分）每学期教师听课16节，少一节扣0.5分。

（f）校本教研活动（3分）按时参加学校校本教研活动，完成规定教科研任务计3分，一学年内未上一节教研课的扣3分，不参加学校校本教研活动一次扣1分，扣分不封顶；

（g）资料借还（2分）。在规定的时间内不向学校交还借用的图书、教学资料、教学仪器的缺一件扣1分（并给予追缴和赔偿），扣分不封顶。

⒉素质教育目标考核奖（60分）

考试科目教学人员依据期末考试均分与第一名的距离打分（综合试卷难度系数），考查科目教学人员视考查成绩和指导活动效果评分。考核采用增值评价，提升一档次加5分左右。

档次

均分距

体育教师

艺术教师

其他考查科目教师

一档55-60

<0.5分

两课两操效果好，体能测试成绩高，体育节效果好

视唱、演奏抽测成绩好，艺术节效果好

考查成绩好，学生会话（实验）能力强，二档50-5

5<1分

三档45-50

<2分

（较好）

（较好）

（较好、较强）

四档40-4

5<3分

（一般）

（一般）

（一般）

五档40以下

>3分

（较差）

（较差）

（较差）

（二）后勤人员工作质量百分考核。

后勤人员的考核由考核组参照教学人员百分考核平均成绩评分，评分时依照学校分工，从师德表现、服务态度、服务水平、服务质量、勤政廉洁、安全管理等六个方面进行民主测评，定等打分。

(七)成果奖（４%）

▲论文奖（含随笔、教案、案例评比等）：论文在县以上教育主管部门或教育学会组织的评比中获奖或在各级CN刊物上公开发表的给予相应奖励。（如论文如涉及参评费的一律由个人自行支付）

发表论文字数超过3000字的视作同级论文的一等奖，1500～3000字的视作同级论文的二等奖计奖，少于1500字视作同级论文的三等奖计奖。（凡撰写的论文与学校科研课题相关的则提高一个级别给予奖励。此项每位老师每年最高不超过600元）

▲通讯报道奖：在县级以上各类报刊、网络、电台、电视台等媒体，宣传我校教育教学为主题的通讯报道，每录用一篇奖60元。

▲课题奖：参与课题研究，通过专家评审结题后，课题主持人奖励额为：县级每人奖200元，市级以上每人奖300元；子课题负责人分别奖励100元、150元，参与研究的老师分别给予80元、100元的奖励。

▲辅导学生竞赛奖：必须是教育主管部门主办或形文规定参加的比赛，奖额如下表：

颁奖部门

省级以上

市级

县级

镇级

校级

获奖等级

一

二

三

一

二

三

一

二

三

一

二

三

一

二

三

个体获奖奖金（元）

200

150

150

团体获奖奖金（元）

1000

800

700

800

700

600

700

600

400

300

200

团体奖为团体记分的比赛或参演人12名以上的节目。文明班级、优秀教研组可隶属团体奖，优胜奖、优秀节目奖参照等级奖执行。

▲辅导学生发表作品奖：每篇奖励辅导老师20元。每个辅导教师每年累计最高奖励300元。

▲特别贡献奖：对学校有特别贡献或为学校挽回重大损失的，由考核组讨论奖励。学业水平抽测成绩优良，益友任课教师100-300元。

（八）教育科研奖

能按期完成个人专业成长计划，并取得显著成绩的教职工，学校给予相应的奖励。具体为：

▲每学期至少读完一本教育专著并有不少于5000字读书笔记（或博客）的教师每人奖励50元。（50岁以上适当降低要求）

▲每学期字数超300字以上的有质量的教学反思累计达10篇以上的另奖励50元。

▲完成县局优质资源研发的给予相应奖励：完成研发任务每人奖50元，县录用后，教育资源研发人员每人奖励50元。

▲教学基本功竞赛（课堂教学竞赛以上述标准两倍计奖）。

颁奖级别

省级以上

市级

县级

获奖等级

一

二

三

一

二

三

一

二

三

奖金（元）

400

300

200

200

150

六、有关奖励性绩效工资的几点说明

1.有关人员的绩效工资考核发放按海教【2010】2号文件精神执行。

2.本方案涉及的所有款项的奖如提到以月为单位计算的，均以每学期5个月计发，一年10个月计发。所涉及到的全校人均奖为统筹相关津贴后的人均奖金额。

3.考核为基本合格的人员，除按规定扣除相应的基础性工资外，奖励性绩效工资也要进行相应的扣除；考核为不合格的人员，除按规定扣除相应的基础性工资外，一般不得享受奖励性绩效工资。

4.对认真履行工作职责、完成正常工作量、教育教学质量也不错的教师确保不低于人均奖励性绩效工资的0.8倍。对不认真履行工作职责或工作质量较差或有其他不良表现的人员不设 “底线”。

5.本方案经校考核领导小组集体研究并报镇考核领导小组审核，经全校教职工大会通过并报县局审批后实施。

本人同意该方案□

本人不同意该方案□

本人修订意见：_________________________________________________

_______________________________________________________________

教职工签名：____________

2010年7月20日

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第三篇：淤泥乡卫生院奖励性绩效工资实施方案

盘县淤泥乡卫生院奖励性绩效工资

实施方案

根据贵州省卫生厅《关于全省公共卫生与基层卫生事业单位绩效考核工作的指导意见》（黔卫发【2010】111号），《贵州省基层医疗卫生机构绩效考核办法（试行）》（黔卫发【2010】40号），市卫发（2010）52号盘人社局发（2010）46号以及盘县公共卫生与基层卫生事业单位奖励性绩效工资分配指导意见等文件的精神，结合我院实际，建立以工作岗位性质，技术含量和风险程度，服务数量与质量等工作业绩为主要依据，群众满意为主要内容的综合目标管理责任制考核体系，充分调动全院干部职工的积极性与创造性，体现优秀人才的价值，经院务会研究决定制定淤泥乡卫生院奖励性绩效实施方案如下：

一、成立淤泥乡卫生院奖励性绩效考核、实施领导小组，其组成人员如下： 组 长：惠兴能 副组长：敖成宇

成 员：查良正、任金芬、甘永琼、戴辉、张发进、甘启华

二、考核分配基本原则

1、坚持院组两级考核和综合目标考核、真实反映工作绩效的原则。

2、坚持按劳分配，绩效优先，兼顾公平的分配原则，向临床一线和任务重的科室倾斜，重技术，重实绩，重责任，重贡献。

3、考核分配实行百分制。（个人考核得分超过100分的按100分计算）

三、考核对象 本院在编在岗聘用人员。

四、考核办法：

淤泥乡卫生院奖励性绩效工资主要分为二个部分：一是在职领导职工津贴，二是领导职工量化津贴。

1、在职领导职工津贴。按单位核定奖励性绩效总额35%直接按职称、职务发放。（按每人己批准奖励性绩效部分乘35%标准发放）。

2.领导职工量化津贴（按单位核定奖励性绩效总额65%）。（1）针对每个职工的绩效工资采取百分制考核标准：德、勤指标占30%、服务数量指标占35%、服务质量指标占35%。考核中每扣一分则扣其个人应得奖励性绩效工资额除以100分的数字金额，按实际结余额的大小及个人得分情况发放奖励性绩效工资，公式：每分值金额数＝全院总计领导职工量化津贴/100×职工人数。（2）主要领导量化津贴按盘卫食药字（2011）45号文件规定即盘县公共卫生与基层医疗卫生事业单位主要领导（院长）奖励性绩效兑现标准执行。

3.每半年考核一次，每年1月、7月两次考核造册，报盘县共卫生与基层医疗卫生事业单位绩效工资考核领导小组审核后，报县人事劳动保障局、县财政局备案，通过个人工资账户直接划拨到职工个人工资卡上。

五、考核内容：（领导职工量化津贴部分）

1、职业道德，行业作风，劳动态度，工作出勤,院纪院规遵守情况。

2、服务数量质量核准，根据职工岗位按标准进行加减分值。

3、群众及职工满意度测评。

4、否决性指标：发生医疗纠纷和差错事故以及败坏医德医风的一票否决。

六、考核细则（一）扣分部分

1、医德医风，劳动纪律，行业作风

（1）坚持“以人为本，以病人为中心”的服务理念,如发现与病人及家属争吵一次扣1分。

（2）收受或索取病人好处费每发现一次扣1分。

（3）在收费、合医、医保中有弄虚作假的,除负赔偿责任外,每发现一次扣2分。

（4）医务人员相互拆台，不团结协作，相互刁难，除诫勉谈话外每发现一次扣2分，在职工内部制造矛盾，搬弄是非，损坏单位或他人名誉的经查实每发现一次扣1分。

（5）对病人态度冷淡，置之不理，相互推诿的，每发现一次扣1分。（6）上班时间不穿工作服，不挂胸牌，每发现一次扣1分。

（7）每周检查科室物品摆放不整齐，不清洁的，该科室每人一次扣1分。（8）不能按时完成领导交办的任务，或不服从领导工作安排的每发现一次扣2分。

（9）无特殊情况不参加医院组织的学习、劳动、交班、查房等集体活动每有一次扣1分。

（10）首诊医生遇疑难病症，不邀请会诊私自转诊，或被邀请医生拒绝协作者，每发现一次扣1分。夜间被邀请会诊的医生加一分（如有加班另外记）。经门诊已收入院的病人，如不经主治医师或院办决定而转出者，一次扣管床医生2分。（11）人离场所不关灯、不关用电设施的，一次扣1分。

（12）故意损坏公共财产的，擅自使用大功率用电设施的每发现一次扣2分。

2、考勤

（1）严格执行首诊负责制，有急诊或抢救病人应随叫随到，不到者一次扣2分。

（2）上班迟到5分钟扣0.5分，10分钟扣1分，20分钟2分；脱班以此类推。

（3）婚丧、娶按相关规定执行，不再加减分值。

（4）有突发公共卫生事件等紧急情况时，应随叫随到，不得推辞，不享受任何报酬。不服从安排者扣4分。

3、基本医疗与公共卫生服务

（1）不按规定填写病历，登记册的，处方书写不规范的，发现一次扣1分。

（2）传染病漏报或谎报的每发现一次人扣2分.（3）住院病历处方未按时完成的，每发现一次扣2分。

（4）合作医疗不按规定操作的，每发现一次扣1分。（5）居民健康档案缺项的，每发现一人次扣该组每人0.5分。不合格的，每发现一人次扣该组每人1分。

4、护理考核

（1）不规范操作，不执行“三查七对”的每发现一次扣4分。（2）不规范填写护理记录，登记的，每发现一次扣1分。（3）无一次性用品销毁记录，无消毒记录的，每发现一次扣1分。（4）新输液体或变换药品不观察的，每发现一次扣1分。（5）皮试配液不准确的每发现一次扣1分。

（6）乱丢医疗废弃物，不按分类混装医疗废弃物的每发现一次扣1分。

5、疾控、妇幼、卫生监督考核

（1）表、卡、册记录不按时按规定填写或填写不规范的(各种记录)，每发现一次扣1分。

（2）不及时上报报表或报表有逻辑性错误的每发现一次扣1分。（3）乱开出生证明，不及时办住院分娩卡的，每发现一次扣2分。（4）漏报传染病，不报出生缺陷的每发现一次扣2分。（5）应该发放的宣传资料未发放的，每发现一次扣1分。

（6）资料，卡册存放不整齐有序的，档案整理不规范的，每发现一次扣1分。

（7）不按时进行健康教育宣传(专栏,传单)，没有宣传底稿的每发现一次扣1分。

6、辅助科室考核

（1）各种辅助检查不登记，不出报告的每发现一次扣1分。（2）非法鉴定胎儿性别的，除追究责任外每发现一次扣5分。（3）仪器管理使用不善，浪费成本的每发现一次扣2分。

7、药房管理考核

（1）药品购进不及时、不严格审处方的每发现一次扣1分。（2）错发、误发药品除纠正外每发现一次扣2分。（3）虫蛀，霉烂，变质，失效超标的每发现一次扣1分。（4）不按规定养护，不及时报告近效期药品的每发现一次扣1分。

8、财务财产考核

（1）不严格执行财务制度，每发现一次扣1分。（2）不及时交款，不及时记账，每发现一次扣1分。（3）弄虚作假，挪用公款的，每发现一次扣3分。

（二）加分部分

（1）兼职多项工作的，每兼一项加2分。

（2）受到上级部门表彰奖励的、或为卫生院争光添彩的每有一次加2分。（3）为保护集体财产免受损失作出突出贡献的加2分。

（三）一票否决情况

（1）发生责任医疗事故的人员，事故发生时的考核周期再分配绩效工资全部扣除。如已发放，在之后的考核周期补扣除。

（2）被病人及（或）家属投诉服务态度恶劣，经查实后本月的再分配绩效工资全部扣除。

七、有下列情况之一的，不享受全年奖励性绩效工资：

1、对脱产学习人员，在脱产学习期间受纪律处分或学习成绩不合格的；

2、解除聘用合同的；

3、停发工资的；

4、借调在非卫生系统的;

5、考核不合格的；

6、在职人员连续事假超过一个月的；

7、其他情况，在国家法律、法规规定范围内违反单位规章制度的。

八、其它情况

1、在职人员请病假的，扣除病假期间本人奖励性绩效工资；患有精神病、癌症等严重疾病的在职人员。奖励性绩效工资按所在单位的绩效工资分配办法执行，只扣除本人奖励性绩效工资的10%。

2、受劳动教养、强制收容教养、强制戒毒、治安拘留及刑事处罚的，处罚期间在职人员不享受奖励性绩效工资。

3.正在接受立案或停职审查的人员，停发奖励性绩效工资，待审查得出结论后，再按有关规定办理。

此方案从2011年七月一日起执行。解释权属本院院办。

盘县淤泥乡卫生院

二 O一一年七月一日

第四篇：中学教师奖励性绩效工资实施方案

百亩中学教师奖励性绩效工资实施方案

(试行)

一、指导思想

以实施绩效工资为契机，稳步推进人事制度和绩效工资分配改革，建立我校科学规范的分配机制，增强办学活力，提高办学质量，真正作到干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进学校持续健康发展。

二、实施对象 我校在编在岗教师

三、绩效工资的分配原则

1、坚持按劳分配、优绩优酬的原则。主要体现工作量的大小、责任的轻重、业绩的优劣，适当拉开分配差距，以鼓励先进、鞭策后进，分配向一线教师、骨干教师以及成绩突出的教师倾斜。

2、注重过程导向、讲求实绩的原则。完善绩效考核内容，把全面贯彻教育方针和师德放在首位，注重学校全面发展和教师履行岗位职责的实际表现和贡献。

3、坚持公开、公平、公正的原则。绩效工资的考核、分配的全过程公开，切实作到公平、公正。

四、考核内容及比例

（一）、单独奖项

班主任奖励单独设立，不另计工作量。中学按每班每月300元的标准从全

校绩效工资总金额中提出，其中100元作为基础奖励，200元作为浮动奖励，方案另见《百亩中学班主任评分细则》。小学班主任奖励标准：班额在45人以上每班每月不得超过250元，班额在45人以下每班每月不得超过200元，班额在30人以下每班每月不得超过150元，班额在20人以下每班每月不得超过100元，但每个学校必须制定相应的班主任考核细则。

（二）、其余奖励设六项。

1、考勤奖（20%）

2、工作量超课时奖（10%）

3、教育教学常规奖（30%）

4、工作业绩奖（30%）

5、测评奖（5%）

6、机动（5%）

考勤（值日领导、值日教师记录登记，办公室统计公示、计算量化得分。）〖20%〗

全期满勤奖励基准分为20分。

1、对婚、丧、产、公假等相关法律规定的假期，按照文件规定的执行。不扣假期内的考勤津贴。

2、旷课一节扣2分，旷工一天扣5分，就高不就低。

3、全期事假三天及三天以内者，不扣分；四至五天，每天扣0.5分；从第六天开始，每天扣1.5分。病假（住院除外）三天及三天以内者，不扣分；从第四天开始，每天扣0.5分（女50周岁以上，男55周岁以上折半扣分）。一切病、事假本人找人代课，无人代课按旷课论处。

4、迟到、早退（以5分钟为准）一次扣0.5分（晨自习迟到、早退3分钟一次扣0.3分）。

5、各种会议旷会一次扣1分，请假一次扣0.5分。

6、全期每人主动兑课（限当日）5节以内者不扣分，5节以上者每节扣0.5

分。私自兑课者双方每节扣1分。

以上六项占考勤奖15%，可计负分，在总额中扣除。

7、鼓励教师签到：每天签到一次计0.1分，每天签两次计0.3分。签到时间：上午第一节课之前，下午第六节课之后。此项占考勤奖5%。在特殊情况下教师必须签到的，另行通知，少签一次扣0.5分。

个人考勤奖=（总金额*20%）/全校得分*个人得分 工作量（主要负责：教导处）〖10%〗

以全校平均工作量为基数，超出部分给予奖励，不足部分按超出部分奖励标准进行扣款。

个人工作量得分=（总金额*10%）/全校得分*个人得分

教学常规与教研教改奖（30%）（主要负责：教导处、教研组）

教学常规奖励基准分为20分。

1、计划按学校要求按时保质完成，每个计划不合要求者扣1分，未按时完成者每个计划扣2分。

2、3、分。学校行政人员集体抽查，每期不定期抽查不少于10次。

4、课堂教学中教师做好组织和引导工作，力求低耗高效，精讲多练，杜绝满堂灌现象。教师纯讲课的时间不超过20分钟，保证学生有时间当堂完成课堂作业。（每期引导学生进行测评一次，任教班级任何一班不满意率达50-55%扣2分，55-60%扣3分，60-65%扣4分，65%以上扣5分）

5、上课时间禁止做与课堂无关的事（如打手机等），发现一次扣1分。

6、作业批改及时，做好批改记录，普遍性问题要及时讲解。未达数量及要

求者一次扣0.5分。

7、中学：未参加期中期末测试监考阅卷工作者每次扣5分。评卷不准学生代替，学校组织的考试按时完成试卷分析的每次每科加1分。小学：未参加期末测试监考阅卷工作者每次扣5分，监考超出1天者加2.5分。

8、做好转优辅潜工作。有具体的记录（一期不少于10次），少一次扣1分。

教研教改奖励基准分为10分。

1、听课评课：校长20节/期，教导主任30节/期，其他行政人员15节/期，教师10节/期，少一节扣0.5分。（按登记为准）

2、每两周进行一次专题教研活动或集体备课（具体内容由教导处与教研组商定），少参加一次扣1分，未完成布置任务扣0.5分。

3、教师每学年上一堂公开课，上课者加3分，不服从安排者一次扣2分。（45周岁以上老师不强制要求）

4、承担上级教学比武取得市一、二、三等奖分别加7、5、3分，区一、二、三等奖分别加4、3、2分，校一、二、三等奖分别加3、2、1分（优秀奖等于同级三等奖）。

5、鼓励教师大胆创新和深入钻研，积极进行小课题研究，经备案并有资料可查者视其效果加2——10分。

6、教师撰写论文或经验总结或教育教学叙事一篇加1分。（每期只加一篇）

7、非教学人员的常规工作按娄星区教育局目标管理考核细则和教育教学常规工作检查的要求进行考核，按时完成任务者此项记平均分，非突发性和临时中心工作不准加班。

个人教学常规与教研教改得分=（总金额*30%）/全校得分*个人得分 工作业绩奖（主要负责：教导处）〖30%〗该奖由全乡统一计算、发放

工作业绩基准分为30分。

中学：统考类科目期末测评，计分分六档：

1、同科目综合评价第一名记30分，2、与第一名相差2分以内者记28分（含2分），3、相差2——5分以内者记25分（含5分），4、相差5——10分以内者记20分（含10分），5、相差10——20分以内记15分（含20分），6、相差20分以上的计10分。

小学：以年级同科目综合评价的平均值为基准，按中学统考类科目期末测评计分。说明: 与年级同科目综合评价的平均值没有相差的，按与第一名相差2分以内计分。

担任同年级多个班的，综合评价分在2分以内者按最高档次计分，2分以上者按相应等次的平均分计分。

担任跨年级的，综合评价第一名且另门科目与第一名相差在2分以内者记30分，其余则取相应档次的平均分记分。同时获跨年级第一名的另奖10分。

未担任统考科目的教师计工作业绩平均分的90%。

个人工作业绩得分=（总金额*30%）/全校得分*个人得分

学生测评5% 凡担任教学工作的教师都应接受学生的测评，学校在期末一月之内随机选择任教班级学生20人打分，取平均分为此项得分。未担任统考科目的教师取平均值。

个人学生测评得分=（总金额*5%）/全校得分*个人得分 机动（5%）

1、未列入以上范围内的各种活动补助。

2、临时性的大型检查加班补助。

3、上级规定的维稳和节假日的值班补助。4.公假代课费。

五、有关特殊情况的奖励性绩效工资发放：

1、凡一期旷工超过三天者，全期奖励性绩效工资不发；全期累计旷课课七节以上者，全期奖励性绩效工资不发。

2、未经教育局、学校安排的脱产培训学习者（含考研、读研、及其他培训等），奖励性绩效工资停发。

3、借调者（组织认定的除外）奖励性绩效工资停发。

4、严重违纪违法者，根据有关文件精神奖励性绩效工资停发。

5、发平均绩效工资的：（1）局任命退线的人员。

（2）重大疾病人员（癌症，精神病人）（3）按本乡规定可以休息的。

6、小学各校负责算出每位教师的总分，然后折算出金额造表，由中学统一按表发放（说明：个人工作业绩得分由中学计算）。

六、农校奖励性绩效工资发放：

1、工作业绩奖：在考核中，被评为区级先进单位：每人奖100元；市级先进单位：每人奖200元；省级先进单位：每人奖300元.2、农校奖励性绩效工资方案由农校制定。

3、抽出机动10%。

4、在各种检查中，符合上级要求，考核合格，按财政全乡平均绩效工资全额发放。如果未按时完成规定要求，造成影响，受到上级部门批评，则扣除奖励性绩效工资的10-50%。教师得分量化细则由农校制定。

七、考核程序：

（一）考核方式与时间：教师的绩效考核工作按学期全年分两次进行。

（二）教职工的考核程序：①校内公示。由考核领导小组综合评定，进行为期5 ——7天的公示。②对公示无异议者，按管理权限上报上级主管部门备

案，并按考核兑现绩效工资。

八、本方案解释权归教代会领导小组。

九、本方案自第九届教代会第一次会议通过执行。

百亩中学

2010年7月2日

第五篇：2011奖励性绩效工资分配实施方案

射阳县青春小学

奖励性绩效工资分配实施方案

根据教育部《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》（教人〔2008〕15号）和省教育厅《关于义务教育学校校长绩效考核工作的指导意见》、《关于义务教育学校教职工和校长绩效考核工作的指导意见》（苏教人［2009］24号）及《射阳县义务教育阶段学校奖励性绩效工资分配办法》，结合我校实际，特制定我校奖励性绩效工资分配方案如下：

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，激励先进，促进发展，充分调动义务教育阶段校长和教职工的积极性、主动性和创造性，为构建建充满生机与活力的教育人事制度、推进教育科学发展贡献智慧和力量。

二、基本原则

1、尊重知识、尊重人才、尊重创造的原则；

2、“按劳分配、效率优先、优绩优酬”的原则；

3、“公正、公平、公开”的原则。

三、实施对象

按国家规定执行事业单位绩效工资制度的义务教育学校校长和其他正式工作人员。

四、考核内容及计分标准

1、教师绩效。主要考核教师的工作量、师德情况、德育工作、专业发展、教学教研、教学效果等情况。

2、非教学工作人员的绩效。主要考核其工作量、职业道德、团结情况、履行岗位职责和成效等情况。

五、考核主体、方法及程序

（一）考核主体、方法

1.学校成立绩效考核工作领导小组，共九人组成，其中教师代表五人，人员由学校推荐，经教师大会通过。

2.教职工的绩效考核工作由学校绩效考核领导小组负责，采取量化积分的方法进行。

3.校长的绩效考核工作由教育局负责。

（二）考核程序

教职工的考核程序为：

（1）成立绩效考核领导小组。学校成立以校长为组长的绩效考核领导小组，负责本校教职员工绩效工资考核分配的组织、指导、督查、协调、管理和信访等工作。领导小组由校级领导班子成员、教职工代表等人组成，计9人，其中领导班子及成员4人，教师代表5人。考核小组成员由学校提名，经教职工大会通过的方式产生

（2）制订完善的考评方案。学校根据《射阳县义务教育阶段学校奖励性绩效工资分配办法》，在认真听取广大教职工意见的基础上，完善具体考评方案，并在教职工大会讨论通过（有90%以上的与会人员到会，且得到到会人员百分之七十的多数人员同意）。考

评方案讨论通过后，一般不再改动，如果运行时发现有明显漏洞或显失公允，则修正案仍然要通过上述程序通过。

（3）及时公布。学校将在方案公布的第一时间，在画廊、板报公示栏上进行公布。

（4）结果反馈。学校绩效考核领导小组在考核后，按照学校制订的有关系数公式和扣分项目对每位教职工的得分逐一进行计算，最终确定各人的绩效考核得分，以书面形式通知教职工并个人签字认可。

（5）结果公示。考核结果公示5个工作日以上。

（6）接受申诉。教职工对个人得分不服的，可在公示期内向学校绩效考核领导小组和教育局提出申诉，教育局和学校绩效考核领导小组将作出明确答复。

（7）确定方案。按系数和相关公式将教师的绩效考核积分换算成奖励性绩效工资方案。

（8）上报审批。学校按时将绩效工资方案上报县教育局，待县教育局审核后，报县劳动人事、财政部门审批后执行。

六、绩效工资总额的确定和具体分配办法

根据“义务教育学校教师规范后的津贴补贴平均水平，由县人事、财政部门按照教师平均工资水平不低于县级机关公务员平均水平的原则确定”等文件精神，核定全县义务教育学校奖励性绩效工资总额。

学校奖励性绩效工资总额为：全县奖励性绩效工资总额中先行扣除校长津贴和校长的奖励性绩效工资、学校班主任的津贴，计算出人平奖励性绩效工资，按学校教职工人数下拔到校，再进行考核发放。

1、校长津贴的提取分配办法

校长津贴标准为每月提取200元，每年按10个月提取。由教育局根据学校规模、绩效考核等次等因素进行浮动，浮动考核由教育局实施。

2、班主任津贴的提取分配办法。班主任津贴按照小学教师每人每月120元，每年按10个月提取。班主任津贴由学校根据绩效考核等次进行浮动，浮动金额每月50元封顶。

3、校长奖励性绩效工资分配办法

教育局绩效考核领导小组学校规模系数，工作绩效考核结果、评优情况，社会影响等因素，进行计算。

4、教职员工的奖励性绩效工资分配办法

（1）教职工的最终绩效考核得分。学校绩效考核领导小组对已确定的上报得分进行适当浮动，浮动时应根据学校骨干教师、教龄、职称、工作年限等因素确定系数，从而算出各教职工的最终得分，教职工个人总得分110分封顶。

（2）教职工奖励性绩效工资的确定办法。教职工奖励性绩效工资分配的具体计算办法为：(1)得出学校参与考核的绩效工资总量。学校参与考核的绩效工资总量＝｛奖励性绩效工资总量－正职校长津贴、班主任津贴及校长奖励性绩效工资｝÷教职工总数×该校教职工数（不含校长）。(2)得出全校各教职工绩效考核得分总和。即将学校绩效考核领导小组最终确定的每位教职员工的考核得分进行累加。(3)得出平均分值。以全校参与考核的绩效工资总量除以全校教职员工绩效考核得分总和，得出平均分值。(4)算出教职工个人奖励性绩效工资。以平均分值乘以每位教职员工工作绩效考核得分即为每位教职

员工个人应得的奖励性绩效工资。计算公式为：

全校参与考核的奖励性绩效工资总额÷全校教职员工奖励性绩效考核得分总和=平均分值×教职员工个人奖励性绩效考核得分＝教职员工个人奖励性绩效工资

七、考核结果的运用

教职工的奖励性绩效考核结果是教职工绩效工资发放、考核等第认定、职务晋升、岗位聘任、培养培训、表彰奖励等工作的重要依据。

八、组织领导及纪律要求

奖励性绩效考核是一项复杂的系统工程，政策性强，涉及面广，关系到广大教师的切身利益，学校将高度重视，加强领导，把改革向纵深平稳推进。

规范津贴发放标准。除上级规定的津贴补贴外，学校不再另立名目发放津贴补贴。学校将严格按照财政部《行政事业单位工资和津补贴有关会计核算办法》，设立津贴补贴专用科目，用于统一核算本单位发放的所有津贴补贴，其他科目一律不得再核算津贴补贴。

本方案由青春小学奖励性绩效工资考核领导小组负责解释。

射阳县青春小学奖励性绩效工资考核领导小组

附件：

附件1《教师绩效考核要点及量化指标》

附件2《从事非教学人员绩效考核要点及量化指标》

二〇一一年二月二十八日

教师绩效考核要点及量化指标

一、工作量（30'）

1.课时工作量22'。量化出学校所有岗位周工作量。全体教职员工周工作量相加，得出学校各个岗位周工作量总和，除以全校教职工总数，得出学校教职员工周人均工作量。教职员工周实际工作量除以学校教职员工周人均工作量乘以工作量即为教职员工工作量得分。计算公式为：

教职员工周人均工作量＝学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数

教职员工工作量得分＝教职员工周实际工作量÷教职员工周人均工作量×22分

2.出勤情况8'。

二、师德情况（15'）

1.遵纪守法，自觉履行《义务教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规的法定职责。爱岗敬业，教书育人，为人师表，不搞有偿家教。

2.尊重、关爱、平等对待每一位学生，不体罚或变相体罚学生。

3.认真做好班主任工作或辅导员工作，组织内容健康的各类活动，陶冶学生情操，落实帮扶学习困难学生的具体措施。

三、德育工作（5'）

1.坚持以课堂教学为主渠道，德育工作有机融入教学之中。

2.注重培养学生良好的学习、行为习惯；注重学生心理健康教育。

3.责任落实，无安全责任事故。

四、专业发展（10'）

1.有个人参加培训的过程记录和总结，有完整的教师业务档案。

2.参加学历达标或各类培训，考试考核合格。

3.积极参加校本研训。

五、教学教研（25'）

1.认真备课，教案齐全，规范，课前准备工作充分。

2.贯彻新课程理念，精心组织课堂教学。

3.教学内容科学、正确，符合新课程理念。

4.认真批改作业，对学生教学辅导。

5.运用多种方式评价学生学习效果。

6.坚持课后反思，认真总结教学经验。

7.参与各级各类研究课、公开课和赛课情况。

8.参加教研活动情况。

9.参加课题研究、撰写教学经验总结或论文情况。

10.以老带新，骨干教师的作用发挥情况。

六、教学效果（15'）

1.巩固率、合格率、学习困难学生转化率等相关实绩情况。

2.学生和家长对教学结果的反馈情况。

从事非教学工作人员绩效考核要点及量化指标

一、工作量（30'）

1.承担一般管理岗位工作及出勤情况。

2.兼课、代课情况。

3.第二课堂课时量。

4.其他工作情况。

二、职业道德（20'）

1.政治思想觉悟高，是非分明，不搞无原则纠纷。

2.忠于职守，积极履行职责，勇于承担重担。

3.为人师表，言行规范，仪表端庄。

4.工作尽职尽责。

5.遵纪守法，严格遵守学校规章制度。

三、团结精神（10'）

1.顾全大局、服从组织安排。

2.谦虚谨慎、互帮互助、勤奋上进。

3.尊重他人、团结同志，自觉维护集体荣誉。

4.积极参加集体活动。

四、继续教育（10'）

1.参加学历达标，考试合格。

2.正常参加学校及其他部门组织的培训，考试合格。

3.遵守培训规章制度。

五、岗位职责及工作成效（30'）

1.岗位职责履行情况。

2.为教学服务情况。

3.为师生服务情况。

4.个人获奖情况。

5.无失职行为发生。

6.无安全责任事故发生。

7.完成学校布置的各项其他工作。

射阳县青春小学

奖励性绩效工资考核工作领导小组

组长：王玉来

副 组 长：徐海涛

教师代表：刘加成陈澍彭敏薛志新王涵唐海 秦友堂