幼儿园亮点总结

第一篇：幼儿园亮点总结

营丘镇中心幼儿园亮点工作总结

我园认真遵循《幼儿园工作规程》和《潍坊市规范办院行为十条规定》，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，坚持深入探索以幼为本、科学管理的办园策略与方法，以“管理科学化、设施现代化、师资科研化、保教优质化、办园特色化”为目标，培养身心和谐全面发展儿童为核心，全面实施素质教育，圆满地完成了2014年度幼儿园各项工作任务和目标。现工作亮点总结如下：

一、以幼为本，教研促进教学，张显幼儿特色。

我园本年度重视教师的教研活动，按月按时开展教研，运用“走出去，引进来”的模式多次组织教师外出参观学习，然后回园开展集中交流与探讨，取长补短，利用全园与级部相结合教研形式，提高教师的业务素质与业务能力，最大限度的发挥了教师的各项才能。

我园自搬新园以来一直注重幼儿的区域活动，在角色、搭建、手工、绘画等区域进行了多次教研，多次为幼儿购买了大型积木，外加平时的搜集，搭建材料得到了丰富，搭建的领域得到了拓展。在手工区，各级部根据幼儿年龄特点，投放相应的区域活动材料，尤其是小、中班增加了幼儿自理能力方面的锻炼，为幼儿的成长打下了良好的基础。在美工区，增加了国画、水粉等美术材料，拓宽了幼儿的绘画形式，通过剪、拼，吹，画等形式，陶冶了幼儿的艺术情操。幼儿园将环境创设的主动权交给了幼儿，运用多种形式既提高了幼儿的艺术表现能力又增强了幼儿的自信能力。充分利用环境传递文化、环境传递爱的作用，美化环境，发挥育人作用。

二、完善户外活动设施，丰富幼儿活动，增强体质。

为丰富幼儿户外活动，我园开辟了了大片幼儿户外自主活动区域，为幼儿提供了大量攀爬、外沙、木工场地，经过多次教研和到安吉的实地学习，创建了适合本园的幼儿大型户外活动场地，将室内的活动区域转向室外，让幼儿接触大自然，接受阳光的沐浴，增加了幼儿活动的欲望和兴趣，增强了幼儿的体质。

三、家园携手，并肩协作。我园充分利用家长资源，为幼儿开展了手足口病的预防与治疗和秋季幼儿流感的防控知识讲座，开展了一系列“庆三八”家园总动员，“欢庆六一”家园大联欢，大班毕业典礼活动，幼儿的春游和秋游家委会活动和两次家长开放日活动。让农村家长进一步了解了幼儿园的教育模式与教育理念。通过开展的家长课堂，让家长朋友们知道了新形势的幼儿教育理念，知道了幼儿教育的主要形式是游戏，幼儿在游戏中获得知识，获得发展的教育理念。为以后幼儿园各项工作的开展奠定了基础。

四、创造安全环境提高幼儿自护意识

在教学中还利用幼儿喜闻乐见的游戏、故事、歌谣、情景表演等形式，经常对幼儿进行系列安全教育。开展了消防疏散演习，让幼儿知道火场如何逃生;通过“手牵手，与安全同行”主题活动，让幼儿懂得了交通安全;师幼一起看光盘，让幼儿了解在地震时如何以最短、最快的时间逃出去，并进行多次演练。我们始终把幼儿的安全教育渗透在一日生活之中，做到时时讲安全、人人讲安全，提高幼儿的自护意识。我园以此为契机，以此为动力，继续做好幼儿园的各项工作与一日常规的精细化管理，去粗取精，继续发扬好的工作态度与作风，坚持以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以幼儿为本，争取幼儿园在2015年度更上一个新台阶。

第二篇：幼儿园亮点

幼儿园工作亮点

我们幼儿园办园以来，在保教方面取得了一定的成绩，赢得了社会的满意和家长的信任，本园以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办园宗旨，以“规范园务管理，加大现代化投入，优化育儿环境，打造师资队伍”为发展目标，努力提高保教质量，使家长放心、幼儿舒心、社会满意，让幼儿享受优质的学前教育。首先注重改善办园条件，加大投入，整合现有教育资源，重视师资培训，着力提高幼儿师资的业务水平，定期进行教研活动、户外活动、教师基本功培训，促进教师队伍“专业化、精良化、规范化”发展；三是注重家园合作，通过召开家长会，宣传科学育儿知识，全力争取家长的支持、配合；四是注重提高从教人员的服务意识，定期组织学习《幼儿教师职业道德规范》、《幼儿园安全制度》等，要求老师平日利用晨检接待和晚教时间与家长联系交谈，增加与家长之间的感情。在保育方面，我们老师做到“保在前”、“教在后”，抓好一日活动中各环节的保育工作，随时关心幼儿大小便，及时换洗干净，根据季节给幼儿增减衣服，平时注重午休看管工作，一般幼儿出勤率达到90%以上，在一日活动中教师特别注重幼儿安全，坚持教师不离幼儿群，开学以来无大小便事故发生，总之幼儿园保育工作，很细也很平凡，但使得家长满意也是很不容易的，而我们的教师对每位幼儿的保育工作能使家长满意，也得到家长的好评，同时也强化教师的“爱心、耐心和责任心”。

由于科学规划，人性管理，孩子们在老师的带领下快乐游戏、快乐学习，度过他们愉快的幼年生活，为今后的人生打好基础。

第三篇：亮点总结

工作总结

1、在课前，认真备课，如需实验的，做好实验材料的准备，并做好预案。

2、平日里观察学生关注的问题，及时做好这方面知识的准备。

3、在课上，积极调动学生，尽量让所有学生参与，在课上布置科学作业，如绘图，一些可操作的作业，并及时作出评价。尽量对每一个学生的每一堂课给予评价，以促进学生学习科学的积极性。

4、布置学生在家里做关于科学有关的作业，如种植一棵植物（给学生每人发种子）并做好植物生长记录

第四篇：亮点总结

经济与管理学院

干部培训会和团组织生活特色亮点总结

干部培训会

时间：2010/10/17（星期三）19:00 地点：1-B317 主要内容：

秋风送爽，丹桂飘香！随着天气的变冷，我们的热情正在高涨！严格的新生军训已经告一段落，残酷的干部竞选也已经尘埃落定，10级的新生们正式开始了他们丰富多姿的大学生活。

一个好的团队需要不停的补充优秀的新鲜血液。随着经济与管理学院两委招新落下帷幕，各班支委干部也已经确认。秉承帮助我们10级的学生干部尽快的更好的开展学生工作，积极响应上级部门的要求，经济与管理学院分团委组织部特此举行本次干部培训会。

本次干部培训会内容主要有3点：

一、PPT制作。由于10级刚进大学，可能还从来没有接触过PPT，所以我们邀请到了学习部部长李金泽同学为我们的10的学生干部们讲解简单的PPT制作。

二、POP书写。黑板几乎是每次室内活动所必须装饰的。而POP艺术字体无疑是装饰黑板的最好饰物。我们特意邀请到了宣传部部长孙卓同学来为我们10级学生干部们讲解POP写作的基本内容。

三、策划书和工作总结的写作。一次活动最重要的就是策划书和工作总结。为此，我们特意邀请到办公室副主任李少杰同学来教我们的10级学生干部如何写策划书和工作总结。从本次干部培训会中，总结出以下几个亮点：

首先，会场的上座率达到了空前的爆满状态。由于前期书面文件的通知和宣传展板的宣传效应都是相当的到位，让很多同学都了解到有这么一个精彩的培训会。所以，除了各支部干部和学院各部门的干部踊跃参与外，很多普通的同学都来参加了这次令人难忘的培训会。我们的宗旨就是让更多的人学习工作技能，了解我们的工作内容，最终我们完美完成了这一目标。

其次，本次培训的内容精而广，多而不杂。针对室内活动都需要PPT演示的特点，我们很荣幸的请到了学习部部长李金泽为大家讲解了PPT的制作，他讲解的方式幽默风趣，所使用的PPT的内容贴近大学生的生活且制作精细，让同学们在轻松的氛围中学习到了PPT制作的基本方法。我们认为策划书和工作总结是不分家的，所以邀请到我院办公室副主任李少杰讲授了策划书与工作总结的写作，他的讲授逻辑严密，深入浅出，并以工作总结的写作为重点，很大程度上地提升了学生干部们的专业水平。由于很多人对POP怀有极大的兴趣，我们请到宣传部部长孙卓，他以分发的POP字帖为基础，从POP艺术字的优点，作用以及基本的制作方法等各个方面进行了讲解。培训会让每位同学都感到很充实。

最后，本次培训会运用理论与实践相结合的方式开展。在以往的干部培训会中，都是主讲嘉宾在讲台上讲，同学在下边听的方式进行，这种方式的缺点就是同学们不能现学现用，只能以很抽象的记忆来学习。而在本次培训会中，我们现教现用，主讲嘉宾讲完一段理论后，马上请同学来示范。尤为突出的是在POP的讲授过程中，宣传部部长在讲解的同时，宣传部的干事也在教室中指导同学们POP的制作。通过这种理论与实践相结合的方式，同学们很快就掌握了POP的基本制作方法。

通过不断的学习，使我们更加明白了作为一个学生干部我们不仅是在学习，更重要的是在服务，而这要我们要有明确的定位，更要认真的做事，塌实做人，发挥模范作用，做老师的好助手，做同学的好朋友。同时，我们将把干部培训会做得更加的出色。

团组织生活

本次组织生活以“理性爱国”和“尊师重道”为主题，内容围绕同学们身边发生的事情，支部参加的积极性都较高。各个团支部都提前做了充分的准备，活动开展现场活跃而有序，活动内容基本都切题充实。以多样化的形式开展了团组织生活。

本次团组织生活会开展比较成功，各团支部从宣传到活动的开展，工作都做得非常全面细致，活动开展时现场井然有序，气氛在保持团组织生活会严肃的同时又不乏活跃，内容既贴近主题又充满时代特点。特别是大二的团支部，虽然专业学习很繁重，但并没有因此而懈怠，相反表现非常积极，团干积极策划，各支部成员在活动时也积极参加，并能遵守会场的纪律，这一点是这次团组织生活会非常大的进步。而大一的团支部表现相对更有创意，从稳中求新。总之，本次团组织生活会达到了预期的目标，很好的教育了团员。此次活动的成功，与很长时间以来持续加强支部观念的建设有关，当然，更重要的是团干和支部成员的良好配合，才使本次组织生活在整体上有了较大进步，在此对积极配合组织与参与本次团组织生活的同学表示感谢。

本次团组织生活总结有以下亮点：

首先，本次团组织生活会选材非常切题，没有支部出现偏题，跑题的情况。如很多支部都选用了以“理性爱国”为主题，以最近发生的钓鱼岛事件为切入点，联系到我们身边的反日游行以及更深层次的东西。以事实举例，加上理性的分析和思考，运用诗歌朗诵、合唱爱国歌曲、情景剧、多媒体展示等多样化的方式，从不同的视角，充分的阐述了我们应该如何理性的爱国。

其次，在本次团组织生活中，各支部充分领会校组织关于活动中需要讨论环节的精神，深入挖掘讨论的形式多样化。如在10级4支部的活动中，先有正反两派的代表发表自己的观点，随后现场的团员发表自己的想法并相互博弈。因为是大一新生，积极性比较高，现场一度达到了活动最高潮。团员们，畅所欲言，最后由一位团员以朗诵文章的形式总结发言。团员们慷慨激昂、感人肺腑的言语连学院组织部部长也被感动到，情不自禁的上台演说了一番。

最后，本次组织生活的总结也达到了发扬优点、反思教训的目的，每个支部都针对自己的优缺点进行了详细总结，这点从上交的总结材料中可以看出，团支书的工作还是善始善终、做到注重细节的。同时，我们也注重团员的思想教育，每个支部都上交了3篇心得体会，让每个团员都能受到一次精神的洗礼，为努力成为一名优秀的当代大学生而不断奋斗。

在今后的工作中，我们一定继续秉承组织部的优良传统，不断总结不足，努力创新，争取把团组织生活搞得更好，更有特色。

附一（干部培训会照片）：

附二（团组织生活照片）：

经济与管理学院分团委组织部 2010年10月22日

第五篇：幼儿园亮点工作汇报材料[范文模版]

幼儿园亮点工作汇报材料: :

幼儿园亮点工作汇报材料（仅供学习）篇 1xxXX 乡中心幼儿园是 1 所由教育系统自己承办的农村构造标准幼儿园，成立于 20xx年 9 月。20xx 年 5 月由教育局斥资 60 余万元进行翻建，是 1 处环境优美、装备良好、师资优秀的育人基地。幼儿园占地面积 6450平方米，校舍使用面积 780平方米，总计 24 间。幼儿园现有学生 186 名，6 个教学班，外村屯走读幼儿 131 名，共有教师 19 名(其中有园长 1人，教学主任 1 人，后勤主任 1 人，班主任 6 人，英语教师 1 人，美术教师 1 人，保育员 3 人，厨师兼职保安 2 人，生活教师 3 人)。学校教学装备完善，有高标准教室 6 个，睡室 3 个，厨房、多功能活动室、图书室、盥洗室各 1 个。各教室均配了电视、DVD、纯净水饮水机等先进装备，是全县唯 1 的 1 所农村环境幽雅、教学装备先进的 1类幼儿园。园内建有校园广播站，丰富了学生校园文化生活。体育设施齐全，有幼儿活动的专用操场、小篮球场、并有淘气堡 1 个，滑梯3 个，秋千床 1 个。如果说在浩荡的 XX 幼教大军中，我园是 1 颗初升的新星，那末这颗新星是最为璀璨夺目的。她站在幼教改革的潮头，勇于拼搏、勇于创新;她生气蓬勃，发展迅猛。我园以目标为导向、以管理促规范、以教科研求发展，始终坚持“面向未来、寻求出色、服务社会”的办园主旨，与时间抢效力，走出了 1 条强劲发展之路，奏出了 1 曲开辟创新之歌。

1、提高素质，增进教师全面成长。

能否对幼儿实行高素质的教育、增进幼儿生动、活泼、主动发展关键在于教师。我园牢牢围绕“师德好、素质高、观念新、业务精”4方面夯实教师基本素质，具体有以下几方面：1、宏扬师德，夯实敬业奉献、与时俱进的思想素质。师德是教师之魂，我们认为我园的教

师应具有“敬业奉献、与时俱进”的思想素质。“敬业奉献”是我园良好园风的体现，“与时俱进”是我园永立时期改革前沿阵地的保证。根据我园年轻教师思惟活、观念新的特点，我园重视“润物细无声”的移情教育，常常见缝插针，对青年教师进行敬业、爱业、乐业的思想熏陶。班子人员从我做起，讲奉献、讲学习，始终起着模范榜样作用，在平常工作中不摆架子、不说空话、不唱高调，与教师保持着同等和谐的和谐关系，把思想教育融于点点滴滴的平常生活中。我园组织教师学习优秀教育工作者典型事例，开座谈、做讨论。38 妇女节时展开“现代幼儿教师形象设计”比赛，54 青年节时展开进行“爱的奉献”演讲比赛，多姿多彩的活动帮助教师夯实了敬业奉献的思想素质，“我要学”成了每位教师真实的心态写照。

“比奉献、讲学习”的精神在幼儿园尉然成风，几年来，我园前后有 5 位教师被评为模范德育工作者，有 4 位教师被评为模范班主任。

2、苦练内功，夯实现代幼儿教师专业素质。我园有的放矢通过量种途径来夯实教师专业素质。1 是健全鼓励机制，把教师基本素质的考核纳入赏罚机制。近几年我园教师参加县级乡级基本功大赛，分别取得县 1、2 等奖，乡 1 等奖。2 是多练兵、常比武，提高教育教学技能。我园常常组织教师展开“说课”活动，研究教育策略;定期组织专题研究公然活动，总结某 1 类活动的教学方法。我园鼓励教师间互学互比交换沟通，年级组学习、业务学习、定期的课题组学习雷打不动，幼儿园常常展开教学观摩、环境观摩等活动，让教师们彼此的教育思想互为看得见;同时我园重视为教师提供自我展现的舞台，让其演绎创新理念，展现亮丽风采。通过理论层面和实践层面的交换比武活动，有效地提高了教师的教育技能。3 是“走出去，请进来”，拓宽教师视野，帮助教师打开缤纷的幼教窗口。几年来，我们远赴内蒙古、大庆等地，近到本县幼教中心、双语幼儿园学习达几百人次，参观园所近20 所。在走出去的同时，我园根据教育教学的需要，分别请来有关人员来园作指点讲座。犹如蜜蜂收集花蜜，走出去请进来，静态的参观学习与动态的指点实践相结合，领悟观念与具体教育行动相衔接，大大夯实了教师的头脑。

3、反思研讨，提高教师的教科研水平。我园通过量种情势帮助教师学习新《纲领》，组织展开了相应的心得、论文评比活动、教育理念演讲活动;幼儿园不定期印发《教师自培材料》，组织教师进行自我培训学习，帮助教师了解最新教育信息，及时更新教育观念。我园对青年教师培养作了具体计划，每一个教师根据园要求与本身实际制定了相应的“个人成长计划”。几年多来，2 位教师在片、县级公然活动中频频亮相，1 位教师在全县作幼儿园管理经验讲座，210 多篇论文分别在市、省、国家级刊物上发表或评比获奖。

2、以人为本，增进幼儿发展。

增进幼儿发展是教师所有工作的动身点和归宿。我园在具体工作中始终贯彻“以幼儿为本”的教育理念，具体做到“3 个心”：1是爱心。我园每一个教师都富于爱心，爱心关怀每一个孩子。我园有几名单亲儿童，还有 10 几名留守儿童，教师常常给予更多的关爱，生活在我园的孩子是最快乐幸福的，由于这里有教师无所不至的关爱。2 是有心。教师注意用心了解幼儿，捉住幼儿情况的第 1 手资料。我园坚持入园新生调查、家访，用好家园联系册，做好寒暑假日幼儿生活调查工作。教师在平常工作中能做好有心人，重视视察，能深入了解幼儿的兴趣所在，能根据幼儿的兴趣点、需要点有机地调剂教育教学内容，让幼儿在富于弹性的 1 日生活中轻松快乐地学习。3 是开

心。只有教师富有“爱心”，工作“有心”，才能使幼儿“开心”。我园提出教师要有活泼开朗的个性，给幼儿有 1 个活泼开心的幸福童年。我园特别重视展开丰富多彩的幼儿实践活动，让幼儿有动手的机会，让幼儿有交换的机会，让幼儿有表现的机会。我园保证幼儿每天都有 4105 分钟的幼儿活动时间，以年级为单位展开综合活动，例如讲故事比赛、朗读会、童话剧表演、联谊、参观、社区活动等，大大地激起了幼儿的兴趣爱好、培养了幼儿的实践能力和交往能力、潜移默化地训练了幼儿的心理素质。平时我园以幼儿为主体，展开小比赛、小辩论，自助餐、自娱自乐活动，幼儿的交往能力、口语表达力都得到了有效提高，幼儿个性变得愈来愈活泼开朗了。我园的餐前 1 刻钟，收集了许多幼儿活动的花絮，幼儿自娱自乐，更是大大激起了幼儿自我表现的热忱。看到幼儿活泼开朗地沉醉在每项活动中，家长齐口称赞，放心与满意之态溢于言表。他们的赞誉无形中为我园作了有力的宣扬，许多的家长慕名而来，不断把孩子转入我园，以致入园幼儿人数不断爬升。

3、刚柔相济，提高管理效益。

我园坚持以 1 流的管理引导人，不断完善管理机制，提高管理效力。事实也充分证明我们的工作是卓有成效的。

1、层次化、进程化，重视科学的管理方法。我园进行园部——年级——班组的管理层次，科学的管理网络到达了条线分块，层次管理的局面。在工作中，重视责任到人，放权放手，让每个教职员工都有创造性展开工作的空间。

2、制度化、条例化，重视严格的硬性管理。我园的《各类岗位职责和规章制度》几易其稿、几经修改。通过园务会等活动，逐渐构成了 1 整套合适我园的保教行动指南。这些规章制度符合我园实际情

况，规范了教工的工作行动，提高了保教质量，确保了幼儿园安全第1、终年无事故，更加打造 1 支具有战役力的教工集体奠定了坚实的基础。

3、情感化、弹性化，重视人文的柔性管理。如果说铁的纪律保证了我园强大的战役力，那末，“有情”的环境、弹性管理是增加了全园教师的凝聚力。工作中，班子人员率先垂范，吃苦在前;生活中，哪位教师病了，班子人员首先探望慰劳，哪位教师有难事，班子人员第 1 时间解决，让每位教师无不感到了我园大家庭的温暖，感到领导与教师间的零距离，休会到同事间的真情厚谊。其次，我园重视给教师创设 1 个有弹性的自由创造工作空间。工作中，时时不忘征请教师的想法意见，采取对话式而非命令式;思想上，鼓励多交换不求大 1统;工作方法更是灵活多变。1 个集体具有家庭式的温暖、具有创造性工作的自由，这样的管理怎能不激起教师工作的积极性呢?教师们争分夺秒，无私工作，挑灯夜战至深更半夜无人叫苦，加班加点至精疲力竭没人喊累。全园上下都为我园“大家庭”的欣欣向荣、繁华兴盛作出了忘我奉献。

4、特点兴园，建立名园品牌。

我园充分发掘潜力，以环境为切入口，大胆实践研究，在国家级科研《幼儿礼仪教育及行动习惯养成的有效途径》的课题研究实践中主要做了以下几方面工作：1、加强投入，创设幼儿礼仪、语言发展支持性硬环境。我园牢牢围绕语言大环境这 1 切入口，做足文章。在显性环境方面，我园进行了大量的投入，重视抓好两个点：1 是园部整体环境，2 是活动室区角设施。围绕着课题研究，对幼儿园环境进行了有机调剂，投入 3 万多元，建成了幼儿活动室，使幼儿有了 1个听听、说说、讲讲、看看、演演的语言专用活动室。同时，每班教

室添置了 1 些现代化的教育装备。例如：数字电视、dvd、录音机等。

2、提升理念，创设适合幼儿礼仪发展的软环境。在礼仪课题的研究中，我园除正常的教学活动，还多途径构建让幼儿听、说、讲、演、看的氛围和机制，比如，幼儿故事会、作品表演、餐前小喇叭﹑睡前故事﹑快乐动画等，引导幼儿展开人际交往活动，重视为幼儿创设富有情趣的各种适合性刺激，在宽松的氛围中，让幼儿充分动手、动口、动脑，得到语言的练习机会和迁移应用。良好的教学环境，幼儿不再单纯地为说话而说话，不再被动地接纳教师教授的语言知识，他们是主动探索并积极参与与作用的语言加工创造者。环境创设显特点，引来了县内外幼教工作者的观摩，县教育局 XX 副局长等都给予了高度评价。

3、家园协同，建构幼儿成长 1 体化大环境。我园重视向家长做好宣扬工作，争取家长的理解、配合、支持，倡议每一个家庭为幼儿创设良好的亲子浏览环境。

5、制约发展，存在问题。

1、房舍不够用，达不到使用要求。

2、教师编制缺少，特别是幼儿保育工作人员紧张。

3、教学装备数量缺少，品种也不齐全，制约着工作的发展。

4、教学用具和幼儿玩具不足，不能供应全部孩子玩。

与其说我园是 1 轮生气蓬勃的太阳，还显稚嫩，还不如说我们是 1 只“初生的牛犊”，它有着开辟的锐气和勇气。

“潮平两岸阔，风正 1 帆悬。”在 XX“经济发展教育先导”的战略思想指引下，让我们充满信心、不断完善自我，为把我园建设成为 1 流的品牌标准化幼儿园而努力奋斗!