第一篇:对思修的认识与感悟
对《思想道德修养与法律基础》的认识与感悟 开课之前我一直认为这门课会非常非常水。老师会随便的读读讲义,读读ppt之类,而我们只要在课堂上随便听一听,玩玩手机,做一个不打扰老师讲课的“好学生”就好。
开课后我才发现自己想多了。思修老师特别负责的在第一节课就认真的给我们排了座位,然后每节课都会让每一排的同学到讲台上讲一讲自己的感悟之类,锻炼我们即兴发言的能力。虽然一开始会有抱怨,但后来认真听讲之后就会认识到这门课的乐趣。
令我记忆犹新的一节课是讲“法”的那节。当时老师让我们对这个字进行联想,我们班长想到《汉谟拉比法典》,这一联想让我自愧不如,这就是人与人之间文学素养的差距啊!自那以后我就深深地意识到读书真的很重要!
所以这门课给我最大的认识与感悟就是要勤奋刻苦学习,永葆理论上的清醒和政治上的坚定。只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判别是非的标准。为此,要切实把学习作为自己的第一需要,坚持用科学理论武装头脑,不断增强学习的主动性、自觉性,强化系统性、条理性,以勤奋学习为先导,提高专业水平和工作能力,为创造性开展学习奠定扎实的专业理论功底。结合个人的实际和专业的需要,端正学习态度,完善学习,充实学习内容,持之以恒地学习政治。不仅向书本学,更要向实践学,向老师学、向同学学;不仅要学得进,还要拿得出,注重学以致用,做到学有所思、学有所悟、学有所用,努力把学习成效转化为学业成果!
第二篇:思修学习感悟
思修学习感悟
通过一个学期的思修课的学习,我学到了许多东西,领悟到了许多东西,我的人生观,价值观都逐渐发生改变,我觉得这门课非常有意义,我逐渐由懵懂变得成熟,由迷茫变得清晰,其中我对自己的大学生活有了新的认识,对树立远大理想有了新的认知,对爱国精神有了新的思考,对法律体系有了明确的了解,现在我将自己的感悟及心理变化的历程写下来。对自己以后的人生也是一个很好的指导作用。
从刚进入大学至今,已经将近一年了,在这一年中,我逐渐对我的专业有了新的认识,我明白了自己将来要干什么,以及向哪方面发展。我也逐渐改变了原来的大学都是玩的观念,因为我发现还有许多的事情等着我去探索,许多的学业等着我去完成。所以在这个人生最美好的阶段,应该是用来创业的,用来奋斗的,而不应该用来挥霍。思修课中,老师说到,这门课在大一开是对的,因为许多人还很迷茫,不知道应该要干嘛。我觉得老师说得很有道理,我也曾经和他们一样迷茫过,但是在经历了那么多事情后,我决定好好规划自己的大学。所以我有空就去图书馆写作业,去阅读和专业有关的书籍。平时多和师兄师姐交流。我觉得大学生活应该是多姿多彩的,所以我从来不在宿舍沉迷于网络游戏,而是和朋友去打球去跑步。我觉得这才是有意义的大学生活,而这一切,都是我在思修课上才逐渐发生的思想的改变。我时刻告诉自己,奋斗的青春最美丽。
思修课中,有一章是专门讲到树立远大理想的。我又突然想到海子的一句诗:要有最朴素的生活和最远大的理想,即使明天天寒地冻,路遥马亡。在大学中,理想同样重要,丝毫不亚于高中。在高中时代,我就是依靠远大的理想和对未来的憧憬才走到今天这里。所以我将继续努力,让美好理想成为现实,在大学里,我将继续保持多年来的习惯。同时,我又对理想有了新的认识。理想应该是可以实现的而不是遥不可及的,理想应该是源于生活的但是却高于生活的。在大学里面,我又有了新的理想,其中包括过英语四六级,不挂科,认识更多的朋友,扩张自己的人脉圈等等。如今,我正朝着这些理想不懈努力。尽管我知道过程很艰辛,但是我从来不打算放弃。我觉得追求自己的理想是一件很开心的事情。
天下兴亡,匹夫有责。所以,爱国情怀是每个中国公民都应该具备的,在思修课中,我还学到了许多关于爱国的东西。其实,从很小起家人就培养我这种精神。因为家里是学校爸妈是老师,所以耳濡目染,我一直都觉得祖国是高尚的是神圣不可侵犯的。在成长的过程中,我的爱国情怀丝毫没有减弱,思修课中,老师说到:我们要增强爱国观念,自觉维护国家利益,树立起自尊心和自豪感。坚决和分裂祖国的行为作斗争。我很赞同老师的说法,我觉得,国防教育要从小抓起,所以,每个人都应该树立爱国意识,作为大学生的我们更应该有所担当。所以,当我听到别人在宣传分裂祖国的时候,我都勇敢地去制止,我觉得,在课堂上学到的爱国是不够的,你只有在生活中都时刻告诉自己国家的伟大和自己的责任,才能有所担当,才是一名合格的大学生,一名合格的中国公民。
依法治国是我们国家的重要举措,作为大学生的我们更应该知法懂法守法护法。在课堂中,老师给我们讲解了关于遵纪守法的重要性。我明白了小到考试作弊,大到抢劫偷盗,都是违纪犯法的。所以,我也在平常的生活中严格要求自己。不贪小便宜,不与人为恶。即使在考试中我不懂的题目,也不会抄袭他人,当然更不可能协助他人作弊。我觉得,诚信考试最重要。当然,在思修课中学到的法律知识。我将永远铭记在心。即使是以后有了工作,有了新的生活,我也会永远遵纪守法,做一个合格的公民。歌德说:有两样东西我将永远崇敬,那便是头顶上的星空和心中的道德准则,在我看来,这个道德准则便是法律。我承诺,我将永远做一个遵纪守法的公民。尽管很小我就有法律意识,但是在思修课中这个意识变得强烈。这也是我人生中的一笔财富。
古人说:静以修身,俭以养德。思修课,不仅教会我修身,更教会我养德。我明白,自己还有许许多多要学。修身和养德永远学不够也永远不会过时。所以我将铭记思修老师在课中的词词句句。将记下自己学到的点点滴滴。并且将其运用于生活中。成为一个内外兼修的人。如今,我明白了大学要成为什么样的人;我给自己树立了远大的理想;我的爱国情怀愈来愈强烈,我的法律意识也得到完善。我坚信我可以成为一个优秀的大学生。
大学生为了满足自己的物质需求而迷失自己的正确价值取向的事件屡见不鲜,所以,我要永远告诉自己,要学会学习首先要学会做人。要学会做人首先要树立正确的价值观人生观。我将追求我的理想,全力以赴,不轻言放弃。我将明辨是非,活在当下。我将看清形势,了解自己,发展自己。
第三篇:思修感悟
思修感悟
进入大学,我们开始了一场全新的旅行。面对未知的一切,我们都在彷徨迷茫,不断探索,却又好像找不到方向。经过了一个学期的思修课程教育,我依稀看清了我的前方,懂得了大学的真正意义。
思修课教会了我如何去适应人生的新阶段。我们怀着兴奋和憧憬,以为上了大学就是一种解放,就可以抛开书本,做自己喜欢做的事情。这种错误的认识往往会引导我们走向错误的道路。有些人就此松懈下来,对自己的要求放得没有下限的低,结果就是挂科、重修,甚至于退学,拿不到学位证书。如果是这种结果,那么我们之前十几年的努力就等于全部白费了,我想任何人都不希望这样吧!这样看来,学会如何去适应大学的生活,成为了我们进入大学的第一课。
我们首先要做的就是认识大学生活的特点,提高独立生活的能力。大学就是一个浓缩的小社会,我们离开了家,到了大学,就得学会怎样独立地在这个小社会中立足。在这个新的起点上,我们需要有独立的意识,需要摆脱依赖,等待,犹豫,树立自信,自律,自立,自强的精神以更好地适应生活的变化。在大学生活中,我们也会遇到各种思想的交流与碰撞,也会受到各种社会思潮的影响。其中既有政治上的大是大非问题,也有日常生活中做人的是非问题。这就要求我们努力提高自己明辨是非的能力,做出正确的判断和理智的选择,加强自我约束与管理。面对新的生活,我们当然也会有各种困惑,那时我们要做的就是放低自己的姿态,虚心求教,细心体察,多向周围的老师,同学交流,而非闭门造车。大学是衔接学校与社会的地方,所以我们也要抓紧各种机会去锻炼自己,大胆的实践,纸上得来终觉浅,不断行动,积累生活经验才是真理。
大学毕竟是学校,而作为一个学生在学校的首要任务就是学习。然而大学的学习环境是没有下限的宽松,所以我们要树立新的学习理念,培养优良学风,不仅要掌握知识,而且要掌握获得知识的能力,不仅要在学业上不断进步,而且要在综合素质上不断提高。我们应该培养四个理念,自主学习、全面学习、创新学习、终身学习,还要做到勤奋、严谨、求实、创新。
学习为了什么?在大学可能很多人都会有这样的疑惑。大学的学习不只是为了拿学分,拿学位证书。小时候,我们一直说要成为一个德智体美全面发展的人,这些归结起来就是我们读大学的最终目的:确立成才目标,塑造崭新形象。德是人才素质的灵魂,智是人才素质的基本内容,体是人才素质的基础,美是人才素质的综合体现。作为一个大学生应当怀有远大的理想,热爱祖国,追求真理,善于创新,德才兼备,全面发展,视野开阔,胸怀宽广,知行统一,脚踏实地,只有这样,我们的思想道德水平才会不断提高,不断完善。
人具有社会性,我们除了要提高自身的思想道德素质之外,还需要培养自身的法律素质。思想道德素质和法律素质是人的基本素质,体现着人们协调各种关系,处理各种问题时所表现出来的是非善恶判断能力和行为选择能力,是政治素养,道德品格和法律意识的综合体,决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质,在人的各种素质中,思想政治素质是最重要的素质,我们在加强思想道德修养的过程中,要着重加强思想政治素质的修养,把提高自己的思想政治素质放在突出位置。法律素质是指人们学法遵法守法用法的素养和能力。良好的法律素养对于保证人们合法地实施行为,依法维护各种正当权益,自觉履行法定义务,弘扬法治精神,形成自觉学法遵法守法用法的社会氛围,推进社会主义法制国家建设,具有重要的意义。提高思想道德素质和法律素质,最跟本的是要建设社会主义核心价值体系,培育和践行社会主义核心价值观。作为当代的大学生,理应自觉学习和培养社会主义核心价值观。思修课程以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导,针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,有效地开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观和法律观的教育,帮助我们成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
漫漫人生,唯有激流勇进,不畏艰险,奋力拼搏,方能中流击水,抵达光明的彼岸。科学的理想信念,正是大学生乘风破浪,搏击沧海的灯塔和动力之源。我们应当树立远大的理想,树立了理想才可以和迷茫无助挥手告别,才会知道自己应该走什么样的路。然而树立什么样的理想信念呢?大学生应当正确认识自身肩负的历史使命,确立马克思主义的科学信仰,树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路,为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想。在共同理想下,我们应该有自己个人的理想并为之不懈努力奋斗,只要我们每个人实现了个人的小理想,汇聚在一起就可以实现社会的大理想。
爱国主义是中华民族的优良传统,是中华民族生生不息,自立于世界民族之林的强大精神动力。大学生是祖国的建设者,更应该做到热爱祖国,爱自己的骨肉同胞,爱祖国的灿烂文化,爱自己的国家。爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱,是维护祖国统一和民族团结的纽带是实现中华民伟大复兴的动力,是个人实现人生价值的力量源泉。我们要想成就一番事业,必然要有一颗对祖国和人们的滚烫的赤子之心。
大学时代,是大学生形成正确人生观的关键时期。人的生命过程不同于其他动物的生命过程,它不仅是一个自然过程,还包含着一定的人生价值目标。所以我们要端正自身的人生态度,人生须认真,人生当务实,人生应乐观,人生要进取。我们要科学对待人生环境,树立科学的世界观、人生观、价值观,只有这样,才可能创造出一个有价值的人生。
大学时期是人生道德意识形成和发展的一个重要阶段,在这个时期形成的思想道德观念对同学们一生影响很大。大学生更应该继承和弘扬中华民族的优良道德传统,牢记中华民族优良传统道德的主要内容:注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。推崇“仁爱”原则,追求人际和谐。讲求谦敬礼让,强调克骄防矜。倡导言行一致,强调恪守诚信。追求精神境界,把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。
大学生既要具备良好的思想道德素质,也应具备良好的法律素质。在这个法治社会,每个人都应该学法,懂法,用法。这也有利于维护我们自身的利益。作为大学生,这个时代的主人,更应该担起主人翁的责任,树立法制观念,自觉遵守法律,维护法律的尊严。
我们都应该争做社会主义“四有”新人。开拓视野、刻苦学习,努力掌握马克思主义理论,打下坚实的知识和理论功底;以社会主义核心价值体系为指导,加强修养,砥砺品格,陶冶情操,培养良好的思想道德素质与法律素质;应当脚踏实地、善于创造、艰苦奋斗、甘于奉献,在服务祖国、服务人民的伟大实践中实现人生价值!
第四篇:对大学的认识(思修演讲稿)
对大学的认识(思修演讲稿)
高中时期大学是充满好奇,令人向往的.而来到浙大,初次经历了一个月的学习与生活,我渐渐地发现大学并不是一个可以疯玩,轻松自在的.大学是一个新的开始,你可以努力学习,也可以从此堕落.态度决定一切,在我认为大学应该像高中一样充实,而学习到更全面的知识与能力.大学时期是一个人最关键的时期,你能为自己的梦想而努力奋斗,你能离开父母独自生活,你能参加各种社团培养自己的领导力与组织能力,你能学习自己爱好的各种课程,你能自主分配时间从而达到效率的最大化.大学就像一个小社会,我们再获取知识的同时,更要注重能力于品德的培养,并提高自身的自学能力及再社会中生存的能力.作为一名学生,学习当然非常重要,但大学的学习方式与高中有很大的不同,自主性非常强,课程是自己选的,学习时间是自己分配的,当然课程的难度也随之增加,在这一个月的学习中,我对微积分和线性代数已经有点害怕了,若是上课前不提早预习,老师的讲课我将很难跟上,这样课堂学习的效率就大大降低了.其实大学的所有课程都是一样的,不再是老师带着你走到底,而仅是给们开了个门,深入的学习与思考需我们在课后的自主学习时间多下功夫.此外,大学的主要目的是拓宽我们的知识面,不仅仅是学习好专业知识就够了.我们还应该学会利用学校为我们提供的丰富资源.比如说图书馆,那里有很多藏书,我们应该好好利用它提高自己.浙江大学的通识教育是十分必要的,在这个高速发展的社会中,狭隘的知识面会给人很大的束缚,因此对于我这个工科生,多学习人文方面知识也是非常必要的.已经说过大学是一个小社会,在这里我们要将各方面的能力加以提升,同时注重自身品德的修养,这是为将来走向社会打好基础。平时不能光埋头读书,参加各项志愿者活动以及社团活动,在其中我们能得到在真实社会中的工作经历而犯错误所需承担的代价却远比社会上低,大学是一个难得的锻炼的机会,千万不能在无所事事或死读书中错过。尽管有些工作我们完成有难度,我们不要轻言放弃,寻求他人帮助并勇敢面对,积极从中学习,也许我们以后的工作中就能用到了。刚来大学我感觉到大学的人更分散了,班主任,辅导员,行政班的同学都不经常碰头,一起上课的同学也是偶尔遇到,这与以前同班同学热热闹闹生活的状况有天壤之别,可能自己熟悉的也就高中一起来的和同寝室的了。但这也正是考验我们的人际交往能力,多主动与人交流是你会发现其实大家都很热情,同时你自己也增长了不少见识,做一个闷葫芦是很难拓宽自己的人际圈的。
总而言之,大学是自由的,不同的态度决定不同的大学生活,我将用热情与勤奋过一个充实而又意义的4年.
第五篇:思修论文认识爱情与人生
如何认识爱情与人生的关系
陈冰涵
一、什么是爱情
所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和相同生活理想,在各自内心形成的相互倾慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。而人世间美好的爱情的酝酿则需要性爱、理想和责任三个基本要素的完美结合。
因为性爱的吸引,使爱情打上了情爱的烙印,并把异性间的爱情同友谊从根本上区分开来。而理想的契合,使得爱情表现着恋人对生活的希望及对未来的憧憬,使热恋中的人们有极大的热情去面对生活。责任则使爱情不再是自私地占有对方的感情而是自觉自愿地为所爱的人付出感情、担当责任。
真正的爱情是生活的组成部分,体现着人的自然和社会双重需要,并通过生活获得充实的意义。
然而当我们在经历爱情,既在恋爱的时候,我们必须遵守恋爱的道德要求——尊重人格平等,自觉承担责任和文明的相亲相爱。
恋爱作为一种人际交往,我们必须尊重对方的独立性和明白恋爱本来就是平等的,更不能把对方作为自己的附庸。然而爱情的本质则体现在自愿地为对方承担责任,不管是对方的身体还是心灵,同时当然还涉及到婚后对整个家庭的责任;除此之外,恋爱绝不是彼此的放纵,而是要在相互爱慕。因而亲近的同时应该做到举止得体,相互尊重,更要讲公共道德,即文明的相亲相爱。因为爱情只有在道德的庇护下才会长久。
二、几种恋爱的观念
1、有认为爱情是神圣的,一旦触碰就要绝对忠诚。而这种想法多源于女性。由于一般女性都对爱情专一,所以一旦认定就不再变,而很多男性则被认为是花花公子。当然,这种类型的不论是男是女,都是爱情的模范。
2、有人却只把爱情建立在性爱上。而这这根本就不能称之为爱情。因为爱情主要是心灵的交流。虽然爱情包含了性爱,但为了性爱的情感不叫爱情。而有这种观念的人可谓是爱情的屠夫,只会让越来越多的人不再相信有真正爱情的存在。
3、有人认为爱情只是一场时间较长的化学反应,而其重点在于对爱情的责任。一般爱情带来的感觉都不会太久,长相厮守很多时候只是习惯了有对方的存在。同时也在体现双方对对方的责任心,对爱情的责任是变相的爱情,并不是爱情的消亡,所以我也相信了爱情的永恒。
正因为不同的人有不同的爱情观念,所以我们应该对爱情有正确的认识,这样才不会使我们的爱情观被扭曲。
三、大学生谈恋爱
大学时代正是青春萌动的高峰时期,许多大学生都想在这里找到自己的终生伴侣,但因为历事不深的大学生遇事总是易冲动,很多事都是感情用事,虽然正经受着高等教育,但很少的人能常怀一颗理解的心,常常会因为小事而激发矛盾。然而,有的大学生在此时谈恋爱只是寻找爱情的玩偶,去陪自己走过本该充实的大学生活,所以在这些爱情的终结点总是上演一幕幕的所谓爱情悲剧。所以这个时期的爱情之花必须要精心照料才能开出绚丽的花朵。而与此同时,坠入爱河的大学生还应该处理好一下几种关系:
1、恋爱与学习的关系。作为大学生,学习当然是万事之首,身处爱河的你应尽力将爱情转化为学习的动力,如果不能兼顾到这点,则应该准确衡量这份爱情的价值。更不能因为恋爱而耽误学习。
2、爱人与集体的关系。虽然恋爱是两个人的事,但却没有谁能活在只有两个人的世界,脱离集体会使自身的全面发展受到阻碍。所以恋爱中的人一定不能脱离了集体。
3、爱人与他人还有社会的关系。爱情是个很博大的词,它并不是仅仅指恋爱,还包含着对父母、亲人、朋友的爱,以及对国家、社会的爱。如果一个人只专注于恋人之爱,这将使爱情变得自私、庸俗。所以,一定要把爱情放在适当的位置。
除此之外,我们还要能识辨爱情。爱情是两人之间产生的微妙的感觉,不能将其与友情相混(我在这方面就弄不清楚,所以一直都怕犯错),更不能将爱情片面化或功利化,或做事只顾眼前不顾结果。我们必须要摆正爱情的态度。
所以,如果爱情与你在大学邂逅,那就应该用心呵护,倍加珍惜,处理好恋爱中的各种关系,就是对自己未来人生幸福最美的祝福。
四、爱情的升华
爱情作为人生的一种精神食粮,贯穿着整个人生。爱情的升华将结缔婚姻,组成家庭,伴随绝大部分人过完整个人生。
爱情仅仅是一种感觉,为什么会有那么的的魔力?因为在整个人生中真正伴随人们的不是爱情本身,而是夫妻双方对爱情的责任,继而升华为对整个家庭的人,演变为对家人的爱。而家家充满这种爱,整个国家就会和睦无比,继而转化为家国之爱。
然而爱情使人内心起伏,是人生的一种精神依托,如留下阴影将很难抹去,甚至伴人一生。所以一定要细心照料,共同维护,使爱情之花在人生的大舞台上大放异彩。