财政学课程总结

第一篇：财政学课程总结

财政学课程总结

转眼间，一学期的财政学课程就结束了，虽然在刚开始学习的时候感觉到压力蛮大，但是经过了一个学期的学习还是收获了不少的东西，对财政有了更为准确和深入的认识。财政不仅仅是政府的事，而是渗透在我们生活的点点滴滴当中，正如有的书上所说“从出生到死亡，从摇篮到坟墓，都同政府和财政息息相关”。

本学期的财政学首先向我们介绍了公共经济学所研究的方向和视角以及其研究的基本问题，再次就是从比较具体的角度来分析财政的收入和支出等相关内容。

学习的过程是获得知识、去除愚昧的过程，财政学也不例外。通过财政学的学习我知道了财政不仅可以促进资源的有效配置，促进经济的稳定和发展还可以在一定程度上平衡收入差距，实现公平、维护社会的稳定，达到公平和效率的双丰收。通过财政学的相关内容的学习，我们知道了政府的钱是从哪儿来到了哪里去，老师结合时事的讲法更让我们将身边的事情和书本上的道理结合起来，使得学习变得简单又有趣。

财政对一个国家来说是非常重要的，政府就是一个艺术家，国家财政运用得好，就可以为人民谋福利，促进国家经济的又好又快发展，成为一种让人赏心悦目的艺术作品；但是，如果财政没有运用到它该用的地方，或者对财政的认识不正确则会造成相反的效果，不仅整个社会的福利水平会下降还有可能导致经济的停滞。例如我们在第十五章《税收和效率》中讲到的拉弗曲线的问题：一般而言，税收的提高会导致税收收入的增加，但是，当税率超过一定限度的时候，税率的提高会因税收负担超额上升，损害税基，从而不仅不会增肌税收收入，反而会使税收收入减少。我们知道政府的财政收入主要是来自各种税收收入，税收收入的减少直接带来的就是政府财政收入的减少，同时，人民的收入水平也会因为较高的税率而相对下降，整个社会的福利水平将会下降。可见，学好财政学，让财政发挥其应该发挥的作用是多么重要。

有人说财政是由国家控制的就算是他有多少多少好的作用，我们普通人也不能对他产生什么影响，只要政府管理人员懂财政不就行了，为什么我们要学习财政学？对于这个问题，我觉得，开设财政学的主要目的是让我们更好地理解国家的各项方针政策和运行制度，有利于我们正确认识在经济发展的过程政府所采取的一些不同的措施和手段，并且，我们还可以根据政府行为的大方向来更好的安排自己的经济生活。

在经过了是十几周的学习之后，我觉得还是有两点需要注意的地方，首先自己对财政学这门课还是缺乏一种较为整体性的、系统性的理解，认识仍然停留在比较零散的阶段，不能很好地将课本中不同章节的知识紧密联系起来，这估计是我在学完以后一个最大的问题也是接下来复习的过程中主要需要主义的问题；另外，还有一个问题就是缺乏一种理论联系实际的精神，不能自己主动去联想到身边的现实性问题，这样也不太利于我以后更为深入的学习和理解。

但是很庆幸的是在老师的引导下，不仅较为轻松的理解了现在学习的东西，而且细心的老师还将我们以前学过但是忘了的知识补充起来，让我受益匪浅。风趣幽默但又不失严谨的教学方式，平易近人的待人方式，以及一个个身边的列子都让原以为枯燥无比的财政学在十几周以后悄然结束，让我们回味无穷。

第二篇：财政学课程论文要求

1.平时成绩占70%

包括课堂表现、课堂抽查、出勤情况、作业（注：缺勤4次课，取消考试资格）

2.期末论文占30%

期末论文要求

请围绕以下话题写一篇课程论文。

你可以选择A话题，或者根据你的学号选择B话题，具体如下：

A:财政支农

B: 用你学号的最后一位除以4（整除）。如果余数为1，则选择下面的第1个话题；如果余数为2，则选择下面的第2个话题；如果余数为3，则选择下面的第3个话题；如果可以整除（当然包括0），则选择下面的第4个话题。

1.开征社会保障税与社会保障制度改革

2.欧债危机与地方政府债务

3.区域经济协调发展与梯度转移

4.公共物品的私人提供与产权制度安排

要求

1、题目自拟；

2、字数不低于5000字；

3、标题：四号黑体加粗；

4、正文部分以小四号宋体字；

5、图的名称五号宋体字，居于图的正下方居中；

6、表的名称五号宋体字，居于图的正上方居中；

7、有统一的课程论文封面，包括论文题目、姓名、学号等；

8、参考别人文章或成果，请在结尾部分以参考文献方式注明，格式见附1；

9、不得抄袭（一经发现，作0分处理），原文引用请加脚注（小五号宋体字）；

10、提交时间：第18周上课时间。

附1：

[1]谢东鹰、柳捷，2005.11：论我国中小民营企业信贷筹资存在的问题与法律对策，《社会科学家》，第6期

[2]傅磊、傅晋豫，我国中小企业筹资方式的探讨，《2004年会计学论文选》，中国财政经济出版社

第三篇：《财政学》课程 复习指导

《财政学》课程 复习指导

（统设必修 本科）

一、考试题型

1、单项选择题（10题，20分）

2、多项选择题（5题，10分）

3、名词解释题（5题，20分）

5、简答题（4题，36分）6论述题（1题，14分）。

二、考试说明

1、第十四章 财政透明度和财政监督不作考核要求。

2、单项选择题、多项选择题、判断题三种题型重点复习导学上相应的题型。

3、名词解释、简答题、论述题重点掌握以下内容。

三、复习重点

第一章 市场、政府与财政

关键名词：市场失灵、公共产品、资源配置职能、收入分配职能、经济稳定与增长职能。

重点掌握：

1、公共产品的基本特征。

2、资源配置职能、收入分配职能和经济稳定与增长职能的内容。

3、财政三大职能的政策工具。

第二章财政支出总论

关键名词：财政支出、成本效益分析法、最低费用选择法、政府采购。

重点掌握：

1、衡量财政支出规模的指标及主要影响因素。

2、如何优化我国的财政支出结构。

3、政府采购的特点。

第三章购买性支出

关键名词：购买性支出、财政投融资、财政投资。

重点掌握：

1、财政投融资的特点。

2、我国政策性银行的特点。

第四章转移性支出

关键名词： 社会保障、现收现付制、完全基金制、部分基金制、价格补贴。重点掌握：

1、社会保障支出的特征。

2、社会保障的基金筹集模式。

3、财政补贴对供求的影响。

第五章财政收入总论

关键名词： 财政收入、财政收入结构、财政收入规模。

重点掌握：

1、财政收入的分类。

2、如何合理确定财政收入规模。

第六章税收原理

关键名词：税收、纳税人、征税对象、税基、税目、税率、税负转嫁。

重点掌握：

1、税收的特征。

2、税收的原则。

3、纳税人与负税人的区别。

4、起征点与免征额的相同点和不同点。

5、税负转嫁的实现条件。

第七章税收制度

关键名词：商品课税、所得课税、税收管辖权、税收饶让。

重点掌握：

1、增值税的类型。

2、个人所得税的课税对象。

3、国际重复征税的原因及免除方法。

第八章国债原理

关键名词：国债、挤出效应、货币效应、国债依存度、国债偿还率、国债负担率。

重点掌握：

1、国债的特征。

2、国债的功能和效应。

3、国债规模的影响因素。

4、如何评价和控制国债规模。

第九章国债制度

关键名词：现货交易、期货交易、外债债务率、外债偿债率、外债负债率。重点掌握：

1、国债的发行方式。

2、国债的偿还方式。

3、如何监测外债规模。

第十章政府性收费与基金

关键名词：非税收入、政府性收费、政府性基金。

重点掌握：

1、非税收入的含义、特点及分类。

2、我国政府性收费及其管理的分析。

3、我国政府性基金及其管理的分析。

第十一章政府性预算

关键名词：政府性预算、复式预算、国库集中收付制度。

重点掌握：

1、政府预算的原则。

2、政府预算的编制程序。

3、对我国政府预算制度的分析。

第十二章政府间财政关系

关键名词：横向财政失衡、纵向财政失衡、对称补助、一般补助、专项补助。重点掌握：

1、政府间税收划分的依据及方式。

2、政府间转移支付的种类和基本模式。

3、对我国的分税制财政体制的分析。

第十三章财政政策

关键名词：财政赤字、财政政策、自动稳定财政政策、相机决策财政政策。重点掌握：

1、政府弥补财政赤字的融资手段及其特点。

2、财政政策的类别。

3、财政政策与货币政策的配合模式。

第十四章财政透明度和财政监督（本章不作考核要求）

大连电大张裕民老师

第四篇：财政学课程教学参考文献

《财政学》课程教学参考文献

(仅供教师教学和学生自学用)

一、中文著作：

1.《财政与民生》

高培勇编

中国财经出版社

2008年版 2.《财政现实问题研究》

苏明著

经济科学出版社

2008年版 3.《百姓生活中的税收》

吕新利主编

中国财经出版社

2006年版

4.《中国财政理论前沿》（Ⅰ）

刘溶沧 赵志耘主编

社会科学文献出版社 1999年版 5.《中国财政理论前沿》（Ⅱ）

刘溶沧 赵志耘主编

社会科学文献出版社 2001年版 6.《科学发展观：引领中国财政政策新思路》 中国社会科学院财政与贸易经济研究所 中国财经出版社 2004年版

7.《财政学》

邓子基 邱华炳主编

高等教育出版社

2000年版

8.《中国公共经济体制改革与公共经济学论纲》

齐守印著

人民出版社

2002年版

9.《当代财政学主要论点》（上）

姜维壮主编

中国财经出版社

1987年版 10.《当代财政学主要论点》（下）

姜维壮主编

中国财经出版社

1995年版

11．《公共财政学》

刘玲玲编著

中国发展出版社 2003年版.12.《公共财政分析》

李新著安宝荣 金克明著

中国科学技术出版社

2006年版 13.《税收学》

曾国祥主编

中国税务出版社

2000年版

14.《我们离公共财政有多远》

吕炜著

经济科学出版社

2005年版 15.《公共财政研究文集》

吴俊培主编

经济科学出版社

2000年版

16.《2008中国财政发展报告》 上财公共政策研究中心主编

上海财经出版社

2008年版

17.《公共财政论纲》

张馨著

经济科学出版社

1999年版

18.《公共财政：经济学界如是说》

高培勇主编

经济科学出版社

2000年版

19.《中国农村公共财政制度》

陈锡文 主编

中国发展出版社

2005年版 20.《现代西方财政学》

邓子基等著

中国财经出版社

1994年版

21.《财政分权理论与基层公共财政改革》 杨之刚等著 经济科学出版社 2006年版 22.《当代西方财政经济理论》

王传伦等著

商务印书馆

1995年版

23.《中国财政政策分析(1998-2007)》 刘小兵著 中国财经出版社 2008年版 24.《中国的财政政策－税制与中央及地方的财政关系》 罗伊．鲍尔著 中国税务出版社.2000年版

25．《公债经济学》

邓子基等主编

中国财经出版社

1990年版

26．《中国财政改革20年》

何盛明著

中州古籍出版社

1998年版 27．《当代西方财政学》

刘宇飞著

北京大学出版社 2003年第二版 28．《国家预算决算辑要》 财政部主编

中国财经出版社 2002年版 29．《公共财政与农民增收》 何菊芳著

上海三联书店

2005年版 30．《公共经济学》

马胜杰、夏杰长著

中国财经出版社

2003年版

31．《公共财政：经济学界如是说……》

高培勇著

经济科学出版社

2000年版 32．《农业税收研究与农村税费改革》

财政部税政司编

中国财政经济出版社

2002年版

二、译著：

1.《美国财政理论与实践》

穆斯格雷夫著

邓子基等译

中国财经出版社

1987年版 2.《财政学》

罗森著

平新乔等译

中国人民大学出版社

2000年版

5.《比较财政分析》

穆斯格雷夫著

董勤发译

上海三联书店 上海人民出版社1996年版 6.《公共财政》

布坎南著

赵锡军等译

中国财经出版社

1995年版 7.《欧美财政思想史》

坂入长太郎著

张淳译

中国财经出版社

1987年版 8.《日本现代财政学》

井手文雄著

陈秉良译

中国财经出版社 1990年版 9.《为什么不向美丽征税》

兰兹伯格著

王楠岽等译

中信出版社 2008年版 10．《州和地方财政学》

费雪著

吴俊培译校

中国人民大学出版社

2000年版 11．《公共支出分析的基本方法》 桑贾伊·普拉丹（Sanjay Pradhan）著；蒋洪等译

中国财经出版社 2000年版

12．《多中心体制与地方公共经济》

迈克尔·麦金尼斯主编

毛寿龙译

上海三联书店

2000年版

三、学术期刊：

1.《财政研究》

中国财政学会 2.《中国财政》

财政部 3.《税务研究》

中国税务学会 4.《中国税务》

国家税务总局 5.《财贸经济》

中国社科院财贸所

6.《涉外税务》

中国国际税收研究会 7.《中南财经大学学报》

中南财经大学 8.《当代财经》

江西财经大学 9.《中央财经大学学报》

中央财经大学 10.《当代财经科学》

西安交通大学

11.《经济经纬》

河南财经学院

12.《上海财税》

上海市财政学会 13.《财金贸易》

山西省 14.《财政与税务》人大复印报刊资料 15.《中国财经信息资料》

财政部科研所

四、报纸： 1.《经济日报》 2.《光明日报》理论版 3.《中国财经报》 4.《中国税务报》 5.《中国经济时报》 6.《中国经济导报》 7.《经济学消息报》

第五篇：财政学课程教学一体化设计

《财政学》课程教学一体化设计

——为学生自学支持服务设计

《财政学》是电大“人才培养模式改革与开放教育试点“财经类本科试点相关专业（金融、工商管理）的选修课，本课程4个学分，课内学时72个，面授辅导课为计划学时的1/3，其中CAI课件学时4个，开设一学期，以后每学期实行滚动教学。

财政学作为成人高等教育财经类各专业的核心课程之一，在高等财经教育中占有非常重要的地位。由于社会经济生活变化发展日新月异，理论研究既要反映经济发展与改革开放实践活动的成果，又要对经济建设与改革开放的社会实践活动起重要的指导作用，基于此，我们重新编写了这部财政学教材。

财政学又称公共经济学，属于经济学的一个分支。在专业教学计划中，占有相当重要的地位。通过对本课程的学习，使学生能够系统地研究掌握政府在资源配置、收入分配与稳定经济等方面的特殊作用及其运行规律。在熟知财政基本理论以及财政本身收支情况的基础上，了解市场经济体制下，财政如何通过自身的机制来实行政府的经济职能，并进一步探讨财政实践活动的基本运行规律；熟悉掌握我国目前的财政政策、财政法规和财政业务，提高自身理解、贯彻、运用财政政策和管理经济工作的能力。

二、教材体系与内容的特点

广泛吸收前人、专家以及相关书刊上的观点与内容，在借鉴前人与专家观点的基础上，努力体现成人自主学习的特点，教材的体系与内容有如下特点：一是体现成人教育自主学习的特点，首先，并与普通高校和国际上该课程的教学与研究体系基本保持一致。

一、教学目的与要求

首先，表现为主教材与辅助辅导教材合一，通过对《财政学》这门课程的学习，学生可通过自学把握每章节的重点内容与学习要求，并可根据每章后的复习思考题进行自检、自测与学习讨论；其次，理论知识与财政活动实践相结合，通过对国内外财政理论及其政策的介绍与对比分析，使学生能够较好地将理论与实践结合起来，提高其分析、研究问题和解决财政实践问题的能力。在相关章节中介绍了一些国外发达国家经济高速、稳定发展时期财政政策的运用及其成效，收集和引用近年来我国国内财政活动数据与实证材料，注意了对财政学理论与实践结合的实证分析与研究。并且尽力与目前普通高校财经类本科以及研究生学历教育所使用的教材

体系、内容接轨，这样可提升成人教育中该课程教学的理论与实践的前沿性，使学生能够掌握财政基本理论及基本业务知识，了解我国财政的实际情况，熟悉财政政策、财政法规和财政业务，牢固树立为人民当家理财的思想，不断提高领导和管理经济工作的本领。

二、课程总体设计

为顺利完成教学计划，达到该课程教学培养目标要求，根据开放教育教学实际，并结合课程已建成的教学资源状况，特对该课程教学进行以下总体设计

面授课时安排及其讲授内容（每一讲4课时，面授教学模式可采用网上PPT电子教案分6次讲解）

第一讲（4学时）

专题讲座内容 ： 关于《财政学》这门课程及其教与学（集中辅导1学时）

导 论 财政及财政学说的历史发展（集中辅导2学时）第一章 财政的目标与职能（集中辅导1学时）

在集中面授辅导教学中采用《财政学导论》CAI课件第一、二、三、讲和网上PPT课程讲座（一、二）的内容，（重点、难点问题及其扩展）

专题讲座方式 ： 采用《财政学导论》CAI课件对第一讲内容进行串讲，引导自学

布置第一次平时作业

第二讲（4学时）

专题讲座内容 ：第一章 财政的目标与职能（集中辅导2学时）

第二章、公共产品与公共部门理论（集中辅导2学时）

在集中面授辅导教学中采用《财政学导论》CAI课件第四、五、六讲和网上PPT课程讲座（一、二）的内容，（重点、难点问题及其扩展）专题讲座方式：对第二讲内容进行串讲并引导自学

布置第二次平时作业与第一次小组讨论题题目

收第一次平时作业 第三讲（4学时）

专题讲座内容 ：第三章 财政支出概述（集中辅导1学时）

第四章 购买性支出（集中辅导1学时）第五章 转移性支出（集中辅导1学时）第六章 财政收入概述（集中辅导1学时）

在集中面授辅导教学中采用网上PPT课程讲座（三、四、五、六、）的内容，（重点、难点问题及其扩展）

专题讲座方式：对第三讲内容进行串讲并引导自学

布置第三次平时作业与第二次小组讨论题目，收第二次作业

第四讲（4学时）

专题讲座内容 ：第七章 税收理论（集中辅导1学时）

第八章 税收制度（集中辅导1学时）

第九章 国 债（集中辅导1学时）第十章 国债制度（集中辅导1学时）

（课堂专题讨论1小时）在集中面授辅导教学中采用网上PPT课程讲座（七、八、九、十）的内容，（重点、难点问题及其扩展。如进度较快，本次课进行1小时的课堂专题讨论）专题讲座方式：对第五讲内容进行串讲并引导自学

布置第四次平时作业与 收第三次平时作业 第五讲（4学时）

专题讲座内容 ：第十一章 政府间的财政关系（集中辅导1学时）

第十二章 政府预算（集中辅导1学时）第十三章 财政政策（集中辅导1学时）

第十四章 财政平衡和财政政策的选择（集中辅导1学时）

在集中面授辅导教学中采用网上PPT课程讲座（十一、十二、十三、十四）的内容，（重点、难点问题及其扩展。）

专题讲座方式：对第六讲内容进行串讲并引导自学

布置第五次平时作业 收第四次平时作业

第六讲（4学时）

专题讲座内容 ：专题时政分析与课堂讨论（2学时）期末串讲、复习指导（2学时）

专题讲座方式：应用所学理论知识，对现实财政问题开展一次课堂讨论

收第五次平时作业

考试前两周内课程责任教师在网上上课程期末复习及辅导课2课时的期末答疑或期末复习直播课。

三、课程多媒体教学资源及其使用

（一）课程教学资源

1、文字主教材，由陕西人民出版社2006年2月出版，陕西电大刘

艳教授主编的主、辅合一的文字教材《财政学》。

2、《财政学导论》CAI课件（陕西电大出版发行）

《财政学导论》CAI课件是省电大该课程主讲教师刘 艳副教授为引导开放教育财经类初学此课程的学生更好地了解财政学产生、发展及其理论流派对世界各国财政活动的影响；更好地理解什么是财政与财政学；了解财政学的特点与研究的基本问题；理解为什么市场机制与计划机制都会存在缺陷以及财政活动的必然性；了解混合经济下财政的职能有哪些；掌握财政学分析研究经济活动的基本视角与公共部门收入、支出方式。等几方面的问题。在参考国内普通高校财经类专业目前使用的部分财政学教材的基础上，结合电大学员实际需要，将这几个问题分为六讲制成的《财政学导论》课件光盘，作为本课程文字与录像教材的补充。目的是使学生通过对此课件的学习，能够在理解、掌握这些问题的基础上，构建较为前沿的现代财政学理论体系，提高他们在现实经济活动中分析、研究、解决财政问题的能力。

3、录像VCD光盘或网上直播课

按照新教材内容，我们将于2006年秋季陆续制作本课程的26个学时的IP录像课、1学时期末复习指导直播课。届时可供全省师生教学参考

（二）、网上教学资源及使用

为便于学生利用“电大在线”网络教学平台自学该课程，我们制作了全套《财政学》网上教学资源。网上教学资源包括：课程教学实施方案、教学大纲、课程教学设计、期末考核说明、课程实践要求等5个课程教学文件；五次平时作业、六次课程导学（内容包括重点、难点问题释疑、扩展）、理论前沿问题、学术动态和模拟试题两套

其中，1、课程教学实施方案、教学大纲、课程教学设计在开课后两周内挂于网上。

2、五次平时作业、六次课程导学（内容包括重点、难点问题释疑、扩展）与理论前沿问题、学术动态随面授课程进度及时挂于网上。

3、期末复习考核说明和模拟试题两套于每学期期末考试前两周上网。

4、每学期每月双周周五全天，课程主讲教师面对全省师生进行该课程网上答疑。

5、每学期末，考试前两周主讲教师与全省该课程师生进行网上期末练兵（内容为课程内容研讨、重点、难点问题解答、复习备考）

四、课程实践教学

实践教学环节：根据本专业教学计划要求，《财政学》课程要进行社会调查，时间安排在学期中第16周—17周，共两周时间，调查内容以教材内容为基础，结合社会与自己工作实践，自己联系调查单位，根据省校有关文经学科开放教育试点专业社会调查文件要求写出调查

报告一篇，字数不少于2000字，于期末考试前二周经专业教师批阅，抽取10%调查报告与所有学员的调查报告成绩册由分校工作站签章后上报省校教学处。学生不进行社会调查或不完成调查报告或调查报告不及格，该课程不能取得相应学分。

五、教学检查

为保证《财政学》课程各教学环节有序进行，保质保量落实教学实施方案，完成教学任务，省电大教学处教师将在学期中间对各试点办学单位该课程的教学情况进行全面检查，以期进一步提高该课程的教学质量和教学水平。

2006

《财政学》课程责任教师 刘 艳 年3月第制定，2010年10月第3次修订