东芝足球杯志愿者心得★

第一篇：东芝足球杯志愿者心得

东芝足球杯志愿者心得

2011年，合肥迎来了东芝足球杯的决赛，天津泰达队对山东鲁能队。我幸运的成为了这场比赛的志愿者，经过了报名、培训、上岗这一流程切身的体会，我深深的感受到了志愿者身份的光荣和使命所在。

在上岗的时候，我们志愿者要持续的时间很长，所以会很累，虽然是这样，但是我还是觉得很开心。因为在我上岗的这段时间里我帮助到了很多人，有的不知道自己的座位在哪里，有的不知道卫生间在哪里，有的不知道在哪里可以买到水„„当他们来问我的时候，我会一一告诉他们，让他们在这个陌生的环境中不像无头苍蝇样到处乱窜，不要让他们找不到自己的座位而发愁，不要让他们因为找不到卫生间而着急。我就是以帮助了他们而感到无比的快乐，我为我是一名志愿者而自豪。

虽然累，却感觉很充实很快乐。在这里我认识了很多朋友，一些有着志愿精神的朋友，也目睹了中国足球强队的风采。第一次来到足球决赛的比赛中，这是我无比庆幸的事情了，来当志愿者不仅给别人带来了便利，还让自己增长了见识，得到了满足，虽然累，但是，这足够让我满足了，让我无怨无悔了。现在志愿者活动已经结束了，但是志愿者的精神已经留在了我的心中。每每走在路上看到志愿者，心想，他一定和我一样，是一名觉得自豪的志愿者。微笑中我有了莫大的感动，幸福的感动，所以我站在场馆的入口处，没有阳光相伴，我的心中却无比晴朗，这温暖来自我对别人在帮助，别人给我的一个微笑，对我说的一句谢谢。在志愿者服务期间，我感觉到笑容是最具有感染力的外交手段。无论是在平常的生活中，还是在以后的面试过程中，微笑都是极具魅力的。笑容所传递的信息是友善的、是热情的，它可以缩短人与人之间的距离，让我们更具有亲和力。我把所学应用到我的志愿者服务中，我会用微笑迎接每一个来宾，我收到的回复可能是一个比自己的笑容更大的笑容，这就是微笑的魅力，也是我们的快乐所在。除此之外，礼貌也是志愿者的重要素质之一。礼节所体现的是一个国家人民素质的修养。关于礼貌，不管是在志愿者服务中，还是在以后的生活中，我想这也是我的一种素质和修养的体现。

在这次志愿者活动中，我学到了很多，我也感受到了很多，那种“赠人玫瑰，手有余香”的感觉，那种帮助别人之后，给我的一个微笑，给我的一句谢谢，那种快乐，是无法用语言来形容的，它们是我们最宝贵的精神粮食，会让我们感觉到所有的辛苦都是值得的。我们是在享受志愿者的快乐，所以志愿者是最快乐的，因为我们所获得的，更多是精神上的鼓励，这个比物资上的鼓励更加宝贵，因为属于我们的精神财富会永远留在我们的心中，成为我们前进的动力。

志愿者是寂寞的，因为在上岗时，我们不能和其他志愿者聊天，不能玩手机，不能拍照，我们所能做的就是坚守自己的岗位，等待帮助每个需要帮助的人。在等待的过程中，才能真正的感受到这是一种历练，收获的是一种宝贵的财富！志愿者不变的口号是“服务”，服务就是我们全部的工作。我们在服务中不仅展现了我们中国大学生的精神面貌，也展现了我们安农大学生的精神面貌，更证明了我们90后能吃苦的精神。

我很荣幸成为了这次足球决赛的志愿者，我是为人们服务的一份子，我为本次足球比赛贡献了自己的一份力量，我也在这次活动中学到了不少的东西，在我以后的学习中还是在生活中，都会有很大的帮助。在这次活动中我还认识了很多优秀的志愿者朋友，他们和我一样，有着为人们服务的精神，从服务中找到我们的快乐。我们相互学习、交流，互帮互助，无形中增加了我们的团队精神，为比赛提供更多的帮助。

志愿者服务是庄严神圣的，这个身份不仅仅代表着我们的形象和素质，更代表的是当代大学生的精神风范，甚至是中国的精神风范。我很自豪完成了这次志愿者活动，他将成为我人生中美好的回忆。在以后的大学生活中，我还会参加志愿者活动，因为它可以给我快乐，我也可以从中学到很多东西，这是我人生中必不可少的一课。

11级植物保护学院植物保护专业

姓名：刘丹

电话：***

地址：3#221

第二篇：观看东芝杯视频有感

观看“东芝杯比赛”视频有感

“东芝杯比赛”分为三个部分，第一个部分是即兴演讲，第二个部分是模拟授课，最后一个部分是评委提问环节。我就从这三个方面分别谈谈自己的感受。

对于即兴演讲，我认为最好采取总—分—总的结构来组织。这样条理清楚，评委会很好抓住重点，以判断演讲者是否紧扣主题。要做到在演讲时思路清晰就要在平常多读书，多看与专业有关的书，对于物理学科，它本身就是一门严谨的科学，所以要求演讲者在组织语言时注意科学性原则，不能想当然的认为某一论点应该是什么样子的，而仅仅按照自己的想象去表达，要根据自己的理解加上积累的原理，这样语言才有说服力。在即兴演讲时也不能只有枯燥的专业术语，也要适时地用教学或者学习的实例去证明自己的观点。看完四年的即兴演讲，我发现获奖者的即兴演讲都是条理清晰地，并且都是用专业的语言加上自己的理解并适时地运用实例来说明的。特别要注意的是所阐述的观点要符合主流思想，不能有偏激的观点或者所阐述的论据互相矛盾。在比赛抽完签准备的时候，必要时要用笔记下自己的观点，这样在演讲时可以更有条理，不致出现忘记自己观点的情况。

模拟授课只有15分钟，所以合理安排时间很重要，导入的时间不宜太长，最好是可以用实验或者故事导入，这样就很能吸引评委的眼球。东芝杯是一个创新大赛，因此“创新”是至关重要的，物理是一门以实验为基础的学科，所以物理学科的创新在于要在实验上进行创新。在这里我理解的创新并不是以前的实验不能用了，都要抛弃掉，书本上或者以前的教师做过的实验大多数是经过实践的检验的，都能很好的被学生所接受。我们可以因为科技的进步开发出新的实验，也可以在原有实验的基础上进行改进，改进不是为了“创新”而去改进，是为了让实验过程更吸引学生，结果更能使学生信服。也要设计一些让学生充分参与进来的实验，给学生发放一些实验器材，这样互动的课堂才是新课标所要求的课堂形态，评委提问环节最能体现一个选手的专业知识和临场应变水平的，这就要求在平常能够把专业知识研究的精而细，最主要的是所要讲授的内容，每一个知识点都要钻研到。要仔细听评委的问题并且抓住问题的要点，不能在评委提问的时候答非所问，用一些套话之类的语言，或者回答错误，比如问你如何解释某一实验现象，如果把原理、结果都表达错误。

最后要说明的一点是要注意仪表，穿着要得体，并且要自信的展示自己，一旦进入赛场，就要完全把自己所具有的知识展示出来。

第三篇：“东芝杯”教师技能大赛策划书

“东芝杯——中国师范大学理科生教学技能创新大赛”

数学与统计学院选拔赛

策

划

书

数学与统计学院团委学术实践部

数学与统计学院学生会学习部

二〇一三年九月

一、活动目的为全面深刻地阐释我校师范院校的人文特色，在更好地服务于这一目标的同时达到培养我院学生从教技能，并全面提高其专业技能和综合素质的目的，以适应社会发展需要；且为在我院选拔代表我院前往陕西师范大学参加“东芝杯——中国师范大学理科师范生教学技能创新大赛”的选手，现举办“东芝杯——中国师范大学理科生教学技能创新大赛”数学与统计学院选拔赛。

二、活动对象：2010、2011级师范生

三、主办单位：海南师范大学数学与统计学院团委学术实践部

海南师范大学数学与统计学院学生会学习部

四、活动时间：2013年9月24日14：30—17：30（预赛）

2013年9月27日（决赛）

五、活动地点：田家炳606（预赛）

待定（决赛）

六、活动内容及形式：

（一）预赛：采用模拟授课的形式，时间为每人六分钟，内容范围为高中数学课题（课题由参赛选手自定）。评委组将对选手表现评分，根据比赛成绩从中选出优胜者参加院级决赛。

（二）决赛：决赛内容包括教案设计、即席演讲、模拟授课及现场提问四个单项比赛。比赛总分数为200分，其中教案设计项目比赛满分30分，即席演讲项目比赛满分40分，模拟授课项目比赛满分100分，现场提问项目比赛满分30分。具体如下，1.教案设计：内容选择范围为高中数学课题，具体课题自定。参赛学生提

交2000字左右教案。教案应具有较强的实际应用价值和创新性，可以附其他图片、照片或独特的教材作为具体说明材料。

2.即席演讲：学生在决赛会场抽题后进行即席演讲，每位学生准备时间为3分钟，演讲时间为3分钟；

3.模拟授课：学生在决赛会场抽题后进行模拟授课，每位学生规定时间为15分钟；

4.现场提问：评委根据学生教案设计、即兴演讲及模拟授课情况进行提问，每位学生规定时间为2分钟。

七、评分细则：见附表二（预赛）、附表三（决赛）

八、活动流程

（一）预赛

1.参赛选手于22日下午5：30—6：00抽签，决定出场顺序，并提交授课名称和PPT（由于本次“东芝杯——中国师范大学理科生教学技能创新大赛”数学与统计学院选拔赛与我院粉笔字大赛时间上发生了冲突，粉笔字大赛于9月24日下午3：00开始，已和宣传部部长沟通好，学习部与学术时间部将努力与参赛选手沟通，将即参加教师技能大赛又参加粉笔字大赛的选手的顺序安排在前面）；

2.参赛选手签到，领选手号码牌，并在候场区上等待上场；

3.主持人开场白，介绍评委老师；

4.参赛选手依次上台展示6分钟现场授课，评委老师打分；

5.评委老师点评；

6.本次比赛原则上将于24日 17：30结束，根据当日具体情况而定，参赛

选手展示完毕为止。

（二）决赛

待定

九、协作部门：自律委员会负责现场签到和秩序的维护（决赛）信网部负责现场拍照（预赛）和录像（决赛）文娱部负责音响设施

学术实践部、学习部负责PPT的制作以及会场的布置

十、后勤安排：

邀请评委老师：杨海荣、李小凡

邀请主持人：李小凡

联系协作部门：杨海荣、李小凡

水、笔、卡纸的购买：曾安露、沈园园、王宇

现场计时、举牌：曾安露、沈园园

现场秩序维护：杨海荣、李小凡

擦黑板：杨海荣、王宇

十一、经费预算：（假使A位老师）

矿泉水1打12元

笔A支A*2元

卡纸1张5元

打印费9*0.2*（A+23）元

总计元

附表一

“东芝杯——中国师范大学理科生教学技能创新大赛”

数学与统计学院选拔赛选手名单

注：此表为待定表，终表将按选手抽签顺序排列

第四篇：足球志愿者事迹材料

2014社会实践工作总结

2014年7月14日，我参加了河南省大学生足球比赛志愿者活动。比赛举办在洛阳理工学院，作为洛阳理工的一名学生，我把此次的志愿者活动当做自己的义务来看待。洛阳理工培养了我，我就应该以自己的实际行动回报她，认真负责的完成志愿者的任务，让我们学校能够完美承办此次省级比赛。在学校，我不仅仅是一名学生，我还是一名共产党员，党组织让我深刻认识到了党员的党性和党的宗旨，我要多去为社会，为学校，为同学服务。所以参加此次志愿者我更是义不容辞。

在本次活动中，我担任球童一职。每天早晨，我们球童志愿者都会精神饱满的提前来到比赛场地，为比赛准备好应有的器材。比如，我们准备足球，旗杆。我们还要搬桌子、凳子、帐篷、矿泉水等，让裁判和替补球员更好的休息。比赛开始的时候，我们10个球童分为两组，每组5人。第一组散布在足球场地之外，主要负责及时捡回被踢出场外的足球，让比赛继续进行。第二组负责抬担架，如果场上有球员不甚受伤，我们志愿者会马上跑到伤者身边，把他抬离场地并及时送到医疗队身边。不管我们是捡球的，还是抬担架的，我们每个人都全神贯注的盯住比赛，没有人松懈，没有人玩手机。我们每个志愿者都像赛场上的球员一样，把自己的一切都交给了比赛，为了让比赛更加完美。虽然天气炎热，赛场犹如蒸炉，但是没有一个人偷懒，没有一个人抱怨。在这里，我为我们志愿者鼓掌。一天比赛结束后，我们志愿者又会把器材搬回去，放入器材室。这就是我们球童志愿者的一天，虽然苦，但是值。

比赛进行了7天，我们坚持了7天，这7天的苦与累，最后换来了比赛的顺利结束，并且我们学校足球队取得了第一名。我为我们学校喝彩，为我们志愿者喝彩。

第五篇：“足球杯”友谊赛工作总结

“足球杯”友谊赛工作总结

本着增强美术系学生凝聚力、丰富同学们的课余生活的宗旨，响应校体育部的号召，组织了美术系足球联谊赛。

本次系足球联赛为展现学院美术系学生的风采。

我系学生会体育部认真组织了赛前赛中赛后各项工作。赛前筹备阶段，为了迎接校足球联赛，保证每位队员状态，足球队组织了训练，训练内容以配合为主，以磨合整支球队。通过训练激发了队员潜能，恢复了队员状态，磨合了球队，为参加比赛打下了坚实的基础，并在赛前与公管学院足球队进行了一场热身赛。比赛中队员们相互信任，配合熟练犀利，为了班级的荣誉，牺牲个人利益，一切以集体利益为重，尊重裁判的判罚，尊重对手，在比分落后的情况下，仍能稳扎稳打，使得比赛场上气氛热烈且和谐，为观众奉献着极具艺术观赏性的比赛，这极客观的体现了昌吉学院美术系队员们洒脱从容的强者风范，体现了昌吉学院练达精深的育人特色，体现了合作创新的内在品质。

同时，在比赛进行的过程中，宣传部对本次校足球联赛我院的比赛进行了及时全面的宣传，生活部为场上球员的比赛及训练提供了足够的饮用水，感谢老师对本次校足球赛的重视和关注，我们有理由相信，在院领导老师的带领下，院足球队一定会迎来辉煌的明天。

体育部

2010年9月25日