整顿纪律作风 优化发展环境 实施方案

第一篇：整顿纪律作风 优化发展环境 实施方案

金厂峪镇教育办

“整顿纪律作风、优化发展环境”

主题教育实施方案

为深入贯彻落实县委十二届四次全会精神，动员我镇干部教师进一步统一思想，转变作风，严肃纪律，提高服务意识，优化发展环境，实现县局今年确定的“教育三大主题年”的工作目标，促进我镇教育事业全面协调均衡发展，决定利用3个月时间，在全镇干部教师中开展“整顿纪律作风、优化发展环境”主题教育，现制定如下实施方案。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“开启滦河时代、推进全面发展”总战略，扎实推进“教育三大主题年”工作目标，坚持讲党性、重师德、做表率，以强化教育系统党员干部和普通教职工的政治意识、大局意识、纪律意识、服务意识、效率意识为主线，以整顿纪律、改进作风、优化教育发展环境、提高教育教学质量为抓手，大力整顿和解决我镇干部教师队伍在思想、工作、纪律方面存在的突出问题，努力使我镇教师队伍思想统一起来，力量凝聚起来，作风硬朗起来，工作担当起来，环境优化起来，实现我镇教育又好又快发展，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

二、活动安排

题研讨班开班式上的讲话，县委十二届二次、四次全会报告，县委书记白春明在全县“整顿纪律作风、优化发展环境”主题教育动员会上的讲话，《迁西县机关工作人员行为规范》、《教育系统干部六条禁令》以及《中小学教师职业道德规范》。各学校还要组织专题讨论、撰写心得体会、组织研讨交流等专题教育活动。

（二）广泛征求意见，查摆存在问题（9月11日—20日）按照县委十二届四次全会报告中加强政治环境、工作环境、人文环境、法制环境建设要求，认真查找干部教师、特别是学校领导班子成员在纪律作风方面存在的突出问题，本着提高认识主动改、大家帮助共同改、组织查纠促进改的原则，切实把主题教育抓紧抓实，使每位干部教师都能“争做智者，勇于明辨是非；争当勇者，勇于攻坚克难；争先创优，勇于开拓创新；争创佳绩，勇于担当重任”。重点是实施三项查纠：

一是着力查纠纪律和作风上的“庸、懒、散、僵”问题。

1、坚决查纠党性观念不强，事业心、责任感不强，昏昏庸庸，碌碌无为，工作缺乏积极性、主动性；工作能力不强，业务不熟悉，政策执行不得力，工作落实不到位等现象。

2、坚决查纠工作标准不高，懒于学习思考，懒于干事；精神萎靡不振，得过且过；工作推诿扯皮，牢骚满腹、怨天尤人，见困难就退、见问题就推、见矛盾就躲等现象。

建议和要求不认真落实、不解决等现象。

5、坚决查纠干事畏惧困难，遇事能拖则拖，能推则推；在学校发展问题上，一味强调经费少、师资弱、基础差，怨天尤人，不敢担当、不愿作为等现象。

三是着力查纠权力运行中的“私、奢、贪、腐”问题

1、坚决查纠利用职务便利，在工作生活上为亲属、朋友提供便利，在学校硬件建设、购置物品上谋取私利等现象。

2、坚决查纠公务消费大手大脚、铺张浪费，讲排场、比阔气、比待遇；私设小金库、搞账外账等现象。

3、坚决查纠热衷于迎来送往，沉迷于吃喝玩乐；个人生活腐化，追求享乐，低级趣味，不能坚决抵制腐朽没落思想和生活方式的侵蚀等现象。

4、坚决查纠不讲原则、不懂规矩，不按制度办事；不给好处不办事，给了好处乱办事等现象。

5、坚决查纠教师有偿家教或举办各类培训班、补习班等行为，加强师德师风建设，切实提高教师队伍素质。

通过对思想纪律和工作作风存在问题的查纠，解决进取意识不强、发展环境不优、攻坚信心不足、教职工人心涣散，以及少数领导干部存在的贪图享乐、假公济私，教职工职业倦怠、敬业精神不强，师德缺失等问题。

查纠的主要方式及要求：一是进行自查。针对查纠重点，结合自身实际，深入查找思想、工作、纪律等方面存在的突

要特别注意解决好师生和社会群众关注、反映强烈的突出问题。对问题较多的学校和干部教师分别进行集中教育、诫勉谈话、直至依法依归处理。教育办将选树示范典型，采取典型引路的方式，推动活动向纵深开展。

（四）健全工作制度，形成长效机制（11月16日—30日）建立健全有关工作制度和措施，要形成长效机制，进一步巩固和扩大主题教育成果。

为确保主题教育扎实有效开展，将四项查纠机制贯穿主题教育始终。一是举报查纠机制。设立专项举报查纠电话：***，专项接受广大干部群众对干部教师纪律、作风、环境建设方面的举报投诉。实施专案专查制度，对举报投诉的信访案件，区分不同性质，分别进行专项查纠；坚持快查快结，及时向举报人反馈结果，并视情况及时向社会公示。二是明察暗访机制。利用工作检查机会和各学校来镇汇报工作机会，实施上下互查、交叉互访等，增强暗访实效。对明察暗访结果实施通报制度，对查处的典型案例给予严肃处理。三是业绩公示机制。各学校每月公开晾晒工作进展和成绩，教育办将对各学校工作业绩进行季评打分，同时将测评结果作为学校和个人年度考核的重要依据。主题教育结束后，坚持常年开展综合工作评议。四是责任追究机制。对查实的作风建设方面存在的问题以及违反师德规范、干扰破坏教育发展环境的案件，实施责任追究。

重新整改，并追究学校主要领导责任。

（五）确保实效。开展主题教育，根本目的在于提高党员干部和教职工的政治素质，进一步增强领导班子的凝聚力和战斗力，更好地推进教育教学工作，提高全镇整体办学水平。要把主题教育与贯彻落实县委十二届四次全会精神相结合，与“教育三大主题年”建设相结合，与完成年度目标任务相结合。要妥善处理好主题教育与当前工作的关系，真正做到两手抓，两不误，两促进。

第二篇：关于“整顿纪律作风、优化发展环境”主题教育实施方案

关于“整顿纪律作风、优化发展环境”主题教育实施方案

为认真贯彻落实xx“整顿纪律作风、优化发展环境”集中整治活动动员大会和县委、政府《关于印发＜全县“整顿纪律作风、优化发展环境”主题教育实施方案＞的通知》精神，经中心研究，决定在中心开展“整顿纪律作风、优化发展环境”主题教育。实施方案如下：

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“开启滦河时代、推进全面发展”总战略和建设“经济强县、和谐xx”总目标，坚持讲党性、重品行、作表率，以强化各级党员干部的政治意识、大局意识、纪律意识、效率意识为主线，以整顿纪律、改进作风、优化环境、促进发展为抓手，大力整顿和解决各级领导班子和党员干部队伍在思想、工作、纪律方面存在的突出问题，努力使全县党员干部队伍思想统一起来，力量凝聚起来，作风硬朗起来，工作担当起来，环境优化起来，为实现全县经济社会发展的目标任务和党的十八大胜利召开提供坚强的政治纪律保障。

二、目标任务

通过开展集中整治，切实解决当前干部工作作风中的“庸、懒、散”，领导作风中的“假、浮、瞒”，为政不廉的“私、奢、贪”，行政“不作为、乱作为、慢作为”等突出问题，促进全中心干部职工精神状态明显好转、服务意识明显增强、纪律作风明显加强、机关效能明显提升、机关形象明显改善。

三、活动对象

主题教育的对象包括：

四、具体安排

集中整治活动从2012年9月开始，11月底结束，分四个阶段进行：

（一）组织专题教育，统一思想认识（9月1日-7日）

1、动员部署。召开县行政服务中心“整顿纪律作风、优化发展环境”主题教育动员大会，制定《实施方案》，强化组织领导，进行全面部署，充分做好思想发动工作。

2、学习教育。运用多种形式，组织党员、干部职工深刻领会和掌握开展主题教育的部署要求，统一思想认识；开展专题学习，重点学习胡锦涛总书记在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的讲话，省委书记张庆黎在河北省领导干部思想政治素质提升工程主题报告会上的讲话，县委十二届二次、四次全会报告，县委书记白春明在全县“整顿纪律作风、优化发展环境”主题教育动员大会上的讲话以及迁西县机关工作人员行为规范。通过广泛深入的宣传发动，全面统一思想、增强领导干部、基层党员干部带头改进纪律作风的主动意识和责任意识。集中学习不少于3天，确保学习效果。另外安排科室和窗口工作人员利用工作之余的时间进行自学，并认真撰写学习心得体会。

（二）广泛征求意见，查摆存在问题（9月8日-20日）

对照《全县“整顿纪律作风、优化发展环境”主题教育实施方案》中提出的三个方面、8个问题，结合中心特点和实际情况，重点查找下列问题：一是精神状态不够昂扬的问题。重点解决“工作缺乏激情、精神不振、不思进取、不敢担当，办事不用心，工作不主动，服务不落实，责任不落实”等问题，切实激发机关干部的昂扬锐气和创业激情。

二是业务能力不够强的问题。重点解决“业务不精，政策规章不熟悉，解决问题不得力，作决策想当然、拍脑袋，工作因循守旧、照搬照套”等问题，切实提高机关干部正确执行政策、解决实际问题、推动服务科学发展的能力。

三是工作标准不够高的问题。重点解决“工作责任心不强，精力不集中；工作缺乏创新精神，不敢直面矛盾，不敢攻坚破难，不愿争创一流；工作质量不高，满足于过得去，得过且过，平庸无为”等问题，切实提高工作主动性、提升工作绩效。

四是服务不到位的问题。重点解决“服务意识不够强、态度不够好、质量不够高，门难进、人难见、脸难看、话难听，职权范围内的事项不解答、不受理、不办理，办事拖拉、推诿扯皮、敷衍塞责、效率不高，不作为、慢作为以及办事流程、依据、标准、权限和时限不按要求公开、熟人办事一个样、陌生人办事一个样、有人情办事一个样、没人情办事一个样”等问题，切实提高服务质量、提升服务效能。

五是纪律作风不够严的问题。重点解决“自由散漫、我行我素、重权轻责；弄虚作假、欺上瞒下，报喜不报忧、做表面文章；纪律松驰，有令不行、有禁不止，迟到早退、脱岗串门，上班时间上网、聊天、玩游戏；为政不廉，私心杂念严重，以权谋私、权钱交易、吃拿卡要”等问题，切实强化纪律作风养成，树立部门良好形象。

查纠的主要方式及要求：

1、查摆问题。中心各科（室）、窗口工作人员，要自觉对照县《实施方案》和本《实施方案》指出的干部作风、机关效能方面存在的突出问题，全面剖析近年来优化环境、服务发展各项工作以及思想、作风等方面的实际情况，找准、找清各自存在的突出问题。一是通过召开座谈会、走访企业群众、问卷调查、发放征求意见表等形式，广泛征求企业群众对象对本窗口、部门及工作人员作风、效能建设方面的意见和建议。二是通过召开专题民主生活会、党员大会、典型案例剖析等形式，组织干部职工互相评议，开展批评与自我批评，深入查找问题，努力把问题找准、议透。

（三）明确查纠责任，实施示范推动（9月21日-11月15日）

1、查纠问题明责任。中心各相关干部职工，要结合各自职责，针对自查自纠和群众评议中发现的问题，认真梳理，深刻剖析根源，研究制定整改方案，并作出明确承诺。要将整改措施、服务承诺及落实情况，通过公示栏、网站等向社会公开，接受群众和社会各界的监督。

2、广泛征求意见。畅通投诉渠道，实现受理、签批、转办、督办、评价、反馈“一体化”。中心主题教育领导小组办公室通过公布投诉、举报电话广泛收集干部作风、机关效能方面问题的线索和信息。此外，中心还将通过短信、当面拜访企业群众、政协委员、人大代表等方式征求关于我中心开展此次活动的意见。

3、督促整改。对监督检查中发现和查实的问题，责令限期整改到位。对有代表性的典型案例进行通报，做到查处一案、教育一片、规范一方。

4、严肃问责。对在检查中发现的问题，严格按照《关于印发<迁西县各级机关、单位及其工作人员不当行为问责办法（试行）>的通知》有关规定，严肃追究相关责任人的责任。

（四）健全工作制度，形成长效机制（11月16日-30日）

建立健全有关工作制度和措施，属于有制度没有执行的，要采取强有力的措施确保制度落实到位；属于制度尚未出台的，要抓紧建立科学可行的制度；要形成长效机制，进一步巩固和扩大主题教育成果。

为确保主题教育扎实有效开展，要将两项活动贯穿教育活动始终。

一是举报查纠机制。设立专项举报查纠电话：0315-5623733，专项接受广大干部群众对党员干部纪律、作风、环境建设方面的举报投诉。

二是开展纪律大练兵活动。中心将借此机会开展“纪律大练兵”活动，中心管理人员要以身作则，提前到岗，做好表率，并加大对大厅的巡查密度，认真做好巡查记录。审批大厅各窗口工作人员一定要坚持正点上下班，上班时间不得玩电脑游戏、听歌、看影视节目以及串岗聊天干私活等。

五、工作要求

（一）加强组织领导。成立县行政服务中心“整顿纪律作风、优化发展环境”主题教育领导小组，中心常务副主任xx组长，副主任xx、xx任副组长，孙xx、xx、xx为成员。领导小组下设办公室，负责主题教育的日常工作。各科（室）、窗口要把主题教育摆上重要议事日程，落实责任，精心安排，周密部署，确保取得实效。

（二）落实责任分工。中心各科室、窗口要根据本《实施方案》的要求，各负其责、齐抓共管，形成有效合力，对照各自职能，明确各项工作任务，及时提出切实可行的工作措施。监督处要加强监督检查，严肃查处行政服务工作违纪违规行为；党支部要加强党员、干部管理、教育、考核和监督；综合科要做好集中整治的组织协调，加强舆论宣传，正确引导，宣传先进典型，营造浓厚氛围。

（三）营造氛围。利用中心网站开设活动专栏、编印活动简报，及时宣传报道活动进行情况，大力宣传开展活动的好经验、好做法，树立先进典型，努力

营造开展活动的浓厚氛围。深入开展思想大讨论活动，进一步统一思想、提高认识。

（四）健全制度。一是建立健全服务机制，进一步完善办事流程和办事程序；二是建立健全机关效能制度，进一步简化、规范办事程序，提高服务质量和效益；三是建立健全内部管理制度，对现有管理制度进行一次梳理，进一步修改完善，形成严密规范、可操作性强的内部管理制度体系；四是建立健全廉洁自律从政行为规范，进一步完善预防腐败机制和查处机制。各科（室）、窗口要针对自查自纠中发现的问题，及时健全完善本部门各项规章制度，堵塞漏洞。

（五）确保实效。开展主题教育，根本目的在于提高党员干部的政治素质，进一步增强凝聚力和战斗力，更好的推进工作、促进发展。要妥善处理好主题教育与当前工作的关系，把主题教育与贯彻落实县委十二届四次全会精神相结合，在转变作风中推进工作，在推进工作中转变作风、锤炼作风，以工作实绩、环境优化、发展成果检验活动成效，真正做到两手抓，两不误，两促进。

组长：

副组长：

成员：

第三篇：收费站“整顿纪律作风、优化发展环境”主题教育实施方案

XX公路收费站

“整顿纪律作风、优化发展环境”主题教育实施方案

为深入贯彻落实交通运输局“整顿纪律作风、优化发展环境”主题教育动员会议精神，动员全站干部职工进一步统一思想、凝聚力量，加强队伍管理，严明工作纪律，规范收费人员的工作行为，树立文明形象，根据局里的安排部署，利用9月至11月的三个月时间，在全站干部职工中深入开展“整顿纪律作风、优化发展环境”主题教育，现制定如下实施方案。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“开启滦河时代、推进全面发展”，立足本职，结合自身实际，以整顿纪律、改进作风、加强管理，大力整顿和解决领导班子及基层组织队伍思想、工作、纪律方面存在的突出问题，努力使全站干部职工队伍思想统一起来，力量凝聚起来，作风硬朗起来，环境优化起来。

二、活动安排

此次活动从9月1日开始，11月30日结束，时间为三个月。活动对象为：全站干部职工。按四个步骤组织实施。

﹙一﹚ 加强教育，统一思想认识（9月1日—7日）

召开全站“整顿纪律作风、优化发展环境”主题教育动员会。会后，制定活动方案，贯彻落实会议精神。重点是集中开展两项活动。

一是充分利用班前班后会，进行集中教育。根据收费站自身特点，以班组为单位，在不影响正常工作的前提下，进行集中教育。

二是组织专题学习。学习的重点篇目：县委书记XX在全县“整顿纪律作风、优化发展环境”主题教育动员大会上的讲话以及收费站各项规章制度。

（二）深究深查，查找存在问题（9月8日—20日）

本着提高认识主动改、组织查纠促进改的原则，切实把主题教育抓实。一是思想教育的松懈。我们思想教育工作有所松懈。尤其法制教育的匮乏，致使部分职工不具备无私奉献和艰苦奋斗的精神，从而放松了对自己的思想要求，因此在金钱的利诱下，往往会失去其应有的免疫力和抵抗力。

二是服务意识淡薄。作为窗口单位，我们没能够把服务的观念深入到内心深处，而是对司乘 “冷、硬、横”。解释相关问题没能做到政策性与服务性的统一。

三是法律教育的不到位。自建站以来，我们很少进行相关的法律教育，致使一些职工的法律知识匮乏，个人法制观念淡薄，责任感差。

三、明确责任、切实整改（9月21日—11月15日）

根据我们实际情况，我们制定并实施了以下整改措施：

（一）加强各方面教育

首先，紧紧围绕“拒腐倡廉，强化稽查，落实制度，规范管理”这一主题，利用班前班后会，对每个中队工作情况进行讲评，积极教育广大职工廉洁自律，自觉的做好本职工作，负起应有的责任。增强责任心与敬业心，力争全体职工统一思想，端正态度，明确目的，并为这次教育活动打下了坚实的思想基础。

其次，组织全体职工采用分组集中学习的方式，认真学习收费管理的各项制度、业务操作流程和岗位职责、全省交通工作会议精神及相关法律等文件。进一步提高职工的业务素质与法律意识。同时，在开展学习教育的基础上，定期进行有针对性的业务知识与法律法规的讨论活动，进一步强化职工的责任意识，使其端正工作作风、发扬敬业精神、杜绝疲塌松懈的现象。

（二）完善监督稽查制度，抵制腐败

首先，成立了廉政建设小组。由站长亲自主抓，办公室、稽查室人员为小组成员，收费岗位一线人员进行监督；同时加大有令则行、有禁则止的管理力度。对不服从命令、不听从指挥的职工、采取勒令回家反省，停职检查等手段加强教育，保证上令下行，上禁下止，政令畅通。

其次，加大稽查力度。组织站内督查人员利用监控室的交易信息、数据查询、硬盘录像等功能，并结合岗上相关记录，加大稽查力度、频率和深度，认真做好各种非正常情况数据的统计、查询、核对工作。排查隐患，做到早预防、早发现、早处理，将各种问题消灭在萌芽状态，大力推进收费管理工作规范化进程。

再次，单独设立人民群众意见箱，对人民群众强烈反映的问题，由领导根据情况认真解决，并追究相应人的责任，构成犯罪的，交由司法机关处理。

（三）强化服务意识，提高个人修养

强化服务意识，将“微笑服务，文明服务，礼貌服务，委屈服务”贯彻到底。通过不断的教育，增强职工的服务意识，要时刻坚守“保畅通、保稳定”这一原则，杜绝工作中的“冷、硬、横”的现象，减少不必要矛盾的产生。加强个人思

想建设，树立反腐倡廉的思想意识，明确自己的责任，端正自己的工作态度。

四、健全制度、形成长效机制（11月16日—30日）

建立健全有关工作制度和措施，属于有制度没执行的，要采取有效措施确保制度落实到位；属于制度尚未出台的，要抓紧建立科学可行的制度；要形成长效机制，进一步巩固主题教育成果。

一举报查纠机制。站上立专项举报查纠电话：XXXXX，专项接受各方面的举报投诉。二稽查机制度。设立专门的稽查小组，不定期对广大干部职工稽查，对查处的典型案件给予严肃处理。

五、工作要求

（一）加强领导,充分重视整改活动。站成立由站长XX为组长，书记XX为副组长的“整顿纪律作风、优化发展环境”主题教育领导小组。站领导班子要积极投身到主题教育中来，要带头整改，认真抓好各班组、各部门的活动开展。

（二）严肃纪律，切实抓好整改活动。活动要集中时间、集中精力、集中解决突出问题，动真格、严禁形式主义。要严格按确定的目标要求、工作步骤扎实推进主题教育。

第四篇：东花院乡 整顿纪律作风 优化发展环境 实施方案

东莲花院乡

教育系统“整顿纪律作风、优化发展环境”

主题教育实施方案

2012年9月1日

心。三是组织专题学习。学习的重点篇目是：胡锦涛总书记在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的讲话，县委十二届二次、四次全会报告，县委书记白春明在全县“整顿纪律作风、优化发展环境”主题教育动员会上的讲话，《迁西县机关工作人员行为规范》、《教育系统干部六条禁令》以及《中小学教师职业道德规范》。通过广泛深入宣传发动，全面统一思想，增强党员干部带头改进纪律作风的主动意识和责任意识。各校还要采取专题讨论、撰写心得体会、组织研讨交流等多种形式，组织专题教育活动。

（二）广泛征求意见，查摆存在问题（9月11日—20日）按照县委十二届四次全会报告中加强政治环境、工作环境、人文环境、法制环境建设要求，认真查找党员干部教师、特别是单位领导班子成员，在纪律作风方面存在的突出问题，本着提高认识主动改、大家帮助共同改、组织查纠促进改的原则，切实把主题教育抓紧抓实。重点是实施三项查纠：

一是着力查纠纪律和作风上可能存在的的“庸、懒、散、僵”问题。

1、坚决查纠党性观念不强，事业心、责任感不强，昏昏庸庸，碌碌无为，工作缺乏积极性、主动性；工作能力不强，业务不熟悉，政策执行不得力，工作落实不到位等现象。

2、坚决查纠工作标准不高，懒于学习，懒于思考，懒于干事；精神萎靡不振，得过且过，熬资历、等提拔；工作

推诿扯皮，牢骚满腹、怨天尤人，见困难就退、见问题就推、见矛盾就躲等现象。

3、坚决查纠散布小道消息，听谣信谣；自由散漫，有令不行、有禁不止；自律不严，玩心太重，参与赌博；纪律松弛、擅离职守，开会迟到、打瞌睡，工作时间串岗、脱岗，上网聊天、购物、玩游戏、炒股票，甚至在工作时间进入娱乐场所活动等。

4、坚决查纠思想僵化，墨守成规，片面强调条条规定，执行政策呆板教条，只求四平八稳，不愿探索和推动教育教学改革，贻误学校和教师发展机遇等现象。

5、坚决查纠服务意识不强，服务态度差；该依法公开的信息不及时公开，接待群众和学生家长办事语气生硬、漫不经心、态度傲慢，甚至百般刁难，应告知事项不一次性告知，让人到处跑、反复跑。

二是着力查纠领导作风上的“假、浮、蛮、拖”问题。

1、坚决查纠欺上瞒下，弄虚作假，报喜不报忧，虚报、瞒报统计数据，争经费、抢荣誉；在评职选优、绩效工资工作中的假材料、假业绩把关不严等现象。

2、坚决查纠工作检查落实少，满足于听汇报、看材料，脱离群众、脱离实际，作风漂浮；调查研究蜻蜓点水，抓工作浮光掠影，重说轻做、重上轻下，不愿解决学校实际问题等现象。

3、坚决查纠违反民主集中制原则，目无组织，目无纪

实措施明确。

2、公开公示重监督。各校查纠整改方案要在学校公开栏公开公示，接受社会监督。

3、分层推进抓示范。各校要制定整改承诺书，向群众公开作出承诺。对存在的问题，能立即解决的立即解决，一时无法解决的作出承诺，确定整改时限，不能无限期拖延。要特别注意解决好师生和社会群众关注、反映强烈的突出问题。对问题较多的单位和干部分别进行集中教育、诫勉谈话、直至给予纪律处分。教育办将选树示范典型，采取典型引路的方式，推动活动向纵深开展。

（四）健全工作制度，形成长效机制（11月16日—30日）建立健全有关工作制度和措施，属于有制度没有执行的，要采取有效措施确保制度落实到位；属于制度尚未出台的，要抓紧建立科学可行的制度；要形成长效机制，进一步巩固和扩大主题教育成果。

为确保主题教育扎实有效开展，将四项查纠机制贯穿主题教育始终。一是举报查纠机制。设立专项举报查纠电话：***专项接受广大群众对干部教师纪律、作风、环境建设方面的举报投诉。实施专案专查制度，对举报投诉的信访案件，由教育办进行专项查纠；坚持快查快结，及时向举报人反馈结果，并视情况及时向社会公示。二是明察暗访机制。利用教育办到各校检查工作机会和各校来教育办汇报工作机会，实施上下互查、交叉互访等，增强暗访实

效。对明察暗访结果实施通报制度，对查处的典型案例给予严肃处理。三是业绩公示机制。各校每月公开晾晒工作进展和成绩，教育办将组织党员干部、各层次代表对各校工作业绩进行季评打分，并将结果在例会上公布，同时将测评结果作为单位和个人考核的重要依据。主题教育结束后，坚持常年开展综合工作评议。四是责任追究机制。对查实的作风建设方面存在的问题以及违反师德规范、干扰破坏教育系统发展环境的案件，实施责任追究。

三、工作要求

（一）加强领导。教育办成立由朱海滨总校长任组长的“整顿纪律作风、优化发展环境”主题教育动领导小组，小组成员要积极投身到主题教育中来，带头调研、带头谋划、带头整改。各校也要按照方案要求建立组织机构，确保主题教育扎实有效开展。

（二）注重宣传。各校要专门成立信息小组广泛宣传，使主题教育深入党心、赢得民心。要开设专题、专栏、专访等栏目，发表一批评论、言论，推出一批综述、通讯，进行深度报道，同时要及时将各单位的典型经验和成功做法，以及对突出问题的整改措施上报县教育局活动领导小组办公室，把全乡教育系统纪律作风整顿活动引向深入。

（三）强化督导。教育办纪律作风整顿活动领导小组将通过听取汇报、明察暗访、专题调度等多种形式，全面掌握各校活动进展情况，及时发现活动中存在的共性和个性问

第五篇：整顿纪律作风、优化发展环境个人剖析材料

整顿纪律作风个人剖析材料

自“整顿纪律作风、优化发展环境”主题教育开展以来，严格按照部机关要求，认真学习了白书记讲话精神和相关文件资料，积极围绕本科室工作，深刻反思、查找了自身在思想、作风、业务和廉洁纪律方面的问题和不足，找出了存在问题的思想根源，明确了整改方向，制定了整改措施，现将存在的问题及整改措施归纳如下：

一、存在问题

1．自我评价过高。在“整顿纪律作风、优化发展环境”主题教育初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，对“整顿纪律作风”的责任感、危机感认识不足且存在偏差，态度不够端正。

2．业务知识有所欠缺。不重视对业务知识的深入学习，认为自己已掌握的一些业务知识足以干好目前的工作，对于工作中出现的新情况、新问题办法不多，无法应对。

3.工作积极性有待提高。对待工作不够积极主动，只满足于完成领导交给的任务；对领导交待的工作，只满足于一般的完成，没有动脑想办法怎样将其做的更好；虽然熟练掌握本科室工作，但是与同事互通交流较少。

4．纪律作风不够严明。没有按照主题教育中提出的标准严格要求自己，自律意识不强。个人主义、攀比思想在一定程度上还存在，艰苦奋斗作风思想淡化。

二、产生问题的原因

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，实质生在思想上，主要有以下几点：

1.主要根源在于自满情绪，畏难情绪，带来工作责任的弱化。过高地估计自己，估计成绩，安于现状，不求有功但求无过，思想上产生了自满情绪。

2.放松理论学习。虽在读书、写文章等方面投入也不少，但不能掌握其实质，并没有达到学习的应有目的，造成了政治理论学习的放松，且流于一知半解，影响了理论水平的提高。

3.没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，在业务方面存有依赖性，而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，在开展工作中有时比较盲目。

4.宗旨观念有所淡化。认为自己工作繁杂，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

三、下步整改措施

在今后的工作中，将以此次活动为契机，严格要求自己，保持昂扬向上的精神状态，在工作中不断思考、不断总结、不断创新，提高自己的能力和工作水平。具体做到以下几点：

1.加强自我改造，完善自我，努力提升自身素质。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，积极适应新形势、新任务的需要，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。带头遵守各项规章制度，时时处处以一名组工干部的标准严格要求自己，服从大局，听从指挥。以高度的责任感，以勤恳、扎实的作风完成各项工作任务。

2．进一步提高工作能力和水平。加强学习，转变作风，归根结底是为了更好地促进工作。在今后的工作中，我将认真钻研业务，夯实工作基础，努力提高自己工作的能力；开拓创新，积极进取，科学运用工作方法，妥善处理各种问题，努力提高自己的工作能力和水平。

3.抓好业务知识的学习，全面提升业务素质。学习是一个人做好工作的基础，也是进步的动力，要自觉把学习作为一种追求、一种修养、一种责任，勤于学习，勤于动脑，持之以恒。要端正对学习的认识和态度，静下心来，把主要精力放在学习和实践上，争取有计划地多读几本书，多思考一些问题。学习既要向书本学，又要向内行学，向实践学，努力提高业务素质。

4．要加强自身修养，廉洁自律。不断加强党性修养，切实

增强党性观念，牢固树立正确的世界观，人生观，价值观，着力解决好权力观、地位观、利益观问题。坚持清正廉洁，经得住考验。

总之，我将在“整顿纪律作风、优化发展环境”活动中，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进，以更高的标准要求自己，在实践中不断提升工作能力，做一名优秀的组工干部。