学习呼秀珍老师心得体01

第一篇：学习呼秀珍老师心得体01

学习呼秀珍老师心得体会

十里塬中心小学 任伟绒

呼秀珍老师是咸阳教育的一面旗帜。通过学习胡秀珍先进事迹，我们更加全面地了解了呼老师的教育思想、教学方法，对呼老师当班主任、当语文老师的细节知道得更全面了。近期我校也开展了声势浩大的学习活动，我更加系统地学习了呼老师教育教学的整个知识体系，了解了呼老师一家是“雷锋式家庭”，我对呼老师是更加地崇拜和敬佩。

呼老师就在我们身边，近20年里我们逐渐深入了解了呼老师成为一代名师的全过程，知道呼老师也是由一名普通教师一步一个脚印走过来的。呼老师成长的过程和方式也应该是我们每一个人能模仿和复制的，甚至我们们整个教师群体都可以批量复制。

简单地说，呼老师能做到的，我们大家都能做到。呼老师能够成名成家，我们每一个人都有这个可能，只要我们有这个信心，并且付诸行动。这是我的第一个体会。

我的第二个体会是：“爱”，是呼老师事业成功的基础。1．爱学生。

“教书育人德为本，德的核心是爱字。”“爱学生，是教师必备的品质，离开了爱，则一事无成。”呼老师如是说。

因为心里有爱，呼老师把教案不仅仅写在备课本上，而且牢记在心里。因为心里有爱，呼老师总结出了“爱生四法”：（1）对学习好的学生，从严要求，爱得长远。（2）对中等学生不断鼓励，步步推进。（3）对调皮学生和学习有困难的学生以诚相待，宽容耐心。（4）对有特殊困难的学生处处体谅，悉心关怀。

与呼老师相比，我虽然也爱学生，但是，爱的方法有差距。2．爱教师岗位。

作为任课老师，呼老师认真备好每一节课，认真上好每一节课，认真批改每一本作业，认真对待教学中的每一个问题。爱教师岗位，首先要爱课堂。

作为班主任，呼老师连续27年当班主任，连续27年所带班级被评为优秀班、文明班。呼老师的秘诀是四个下功夫：在培养上下功夫，在活动上下功夫，在管理上下功夫，在教育艺术上下功夫。爱教师岗位，还要爱班级。

学习呼老师先进事迹后，我在备课方面更加用心，完全使用“永威模式”，按照“先学后教，当堂训练”教学法来备课，在培养学生看书、自学的态度和方法上力求突破。另外，在布置作业时，我坚持提前做完作业，根据课时内容布置作业，针对作业中的难点和错误，及时给学生指导，提示，辅导，有助于学生顺利完成作业。在批改业时，及时记录学生作业中的优缺点和存在的问题，做好作业讲评工作。

呼老师说：“民族要振兴，教育是根本。教育要发展，教师是关键。老师先自重，才能受尊重。” 呼老师还说：“教育是公益，不是功利。教育是奉献，不是索取。” 确实，师德是社会的底线道德。只要师德尚存，师风犹在，整个社会道德就将屹立不倒。

目前，在教师队伍中存在一些问题，比如，有偿家教，比如，混日子，不下功夫，只抱怨学生差……这些现象有时很令人泄气，影响到我自己的工作热情。学习了呼老师的优秀事迹后，我认识到之所以让我泄气，根源还在于我的思想认识不够彻底。我把我的事情做好，我把我的师德建设好，就不会受不良风气的影响了。《黄帝内经》说：“正气存内，邪不可干。”关键是提高自身抗病毒能力，提高自己抗干扰能力。因此，我还要加强学习，提高修养，为全社会的师德建设做出自己的贡献。

以上，是我学习呼秀珍老师的两点体会。记住了三“爱”，坚信“人皆可已成尧舜”，就一定能够鼓舞我在教书育人的岗位上做得更好。

站好最后一班岗

十里塬中心小学 刘淑会

呼秀珍在教育园地度过了47个春秋，她体会最深的一点是：“教书育人德为本，德的核心是爱字。”因为爱，她把一课课教案不仅写在备课本上，而且牢牢记在心里；因为爱，面对调皮学生多了几分宽容和耐心；因为爱，她自学的脚步从没有停；因为爱，她辛苦忙碌伴终生。她爱课堂，认真上好每节课。她爱学生，一个不放弃。她爱班主任工作，舍得下功夫。她认为：“能工作是幸福，做奉献是天职。”

学习了呼秀珍的事迹，我有诸多感受，最能触动我灵魂的一点是：她退休后被返聘，仍坚持不懈，兢兢业业，忘我地工作，时刻以一颗爱心净化社会环境，力争做精神文明建设的排头兵，处处用赤子之爱加工出晶莹剔透的灵魂，使每一个学生在自身的基础上都能得到全面教育，为社会培养合格的公民、高素质的公民做着不懈的努力。面临退休的我，在精细化管理、走动式管理不断提升的大环境下，常常感到力不从心，有时与老同学比，心理也觉得不平衡。学习了呼秀珍的先进事迹，我觉得自己很渺小。自己虽然不可能在教育战线工作47年，但也应该认真工作到退休的那一天。，榜样的力量是无穷的，精神的力量是伟大的。呼秀珍的事迹，并不惊天动地，也非高不可攀，它启示我们：普通人身上蕴藏的道德力量何等伟大，平凡道德践行所创造的精神价值何其巨大。榜样的力量在于行动，行动比语言更能说服人，教育人，启示人。从现在起，我将以呼秀珍及罗老师等为榜样，从以下几方面优越。

一、不断加强学习，用新的教育理论和信息以及名师经验，指导教学及管理实践，进一步提高自己的素质。坚持每周挤出一节课时间认真读书、看报，及时做笔记。学习新的教育理念，了解新的教育信息，改变自己，与时俱进，像呼秀珍那样不断充实自己，提高自己的理论水平和业务水平。

二、进一步增强责任意识，认真做好本职工作，在细节上下功夫。严格按照学校要求去做，坚持每周听两节课，及时评课，真诚地发表自己的看法；对于教案、作业、听课记录、各种计划、质量分析、总结、笔记等，在检查中力求认真仔细，重视每一个环节，切忌粗枝大叶。通报时力求客观、准确。坚持认真值周，按时到岗，严格履行自己的职责。坚持课间巡视，发现问题及时解决，保证学生的安全。

三、加强资料管理工作。取他校之长，补我校之短。全面整理三年来教导处的所有资料，重新归类，淘汰一些不必要的内容，增加一些新的内容，重点整理后进生的转化情况，建立后进生档案，以供将来其他老师借鉴。对转入、转出学生逐人按要求办理或补办转学手续。

四、尽心尽职做好教务工作。教导处是校务会与教师联系的桥梁和纽带，是上情下达、下情上报的信息通道，是学校决策的执行和组织机构，工作头绪繁杂，棘手问题在所难免。作为教导主任，坚持一切从工作需要出发，顾全大局，心胸开阔，上下左右团结协作，真诚相待，彼此尊重，注意方法，努力创造相互信任，心情舒畅，自觉工作的环境，保质量地完成一切教务任务。

在这最后一年的工作中，我将与同事一起，怀着一颗感恩的心，坚守岗位，思想上不能松懈，行动上不能马虎，善始善终，从小事做起，为自己的教育教学生涯画一个圆满的句号。

第二篇：学习呼秀珍老师心得体01

学习呼秀珍老师心得体会

十里塬中心小学任伟绒

呼秀珍老师是咸阳教育的一面旗帜。通过学习胡秀珍先进事迹，我们更加全面地了解了呼老师的教育思想、教学方法，对呼老师当班主任、当语文老师的细节知道得更全面了。近期我校也开展了声势浩大的学习活动，我更加系统地学习了呼老师教育教学的整个知识体系，了解了呼老师一家是“雷锋式家庭”，我对呼老师是更加地崇拜和敬佩。

呼老师就在我们身边，近20年里我们逐渐深入了解了呼老师成为一代名师的全过程，知道呼老师也是由一名普通教师一步一个脚印走过来的。呼老师成长的过程和方式也应该是我们每一个人能模仿和复制的，甚至我们们整个教师群体都可以批量复制。

简单地说，呼老师能做到的，我们大家都能做到。呼老师能够成名成家，我们每一个人都有这个可能，只要我们有这个信心，并且付诸行动。这是我的第一个体会。

我的第二个体会是：“爱”，是呼老师事业成功的基础。

1．爱学生。

“教书育人德为本，德的核心是爱字。”“爱学生，是教师必备的品质，离开了爱，则一事无成。”呼老师如是说。

因为心里有爱，呼老师把教案不仅仅写在备课本上，而且牢记在心里。

因为心里有爱，呼老师总结出了“爱生四法”：（1）对学习好的学生，从严要求，爱得长远。（2）对中等学生不断鼓励，步步推进。（3）对调皮学生和学习有困难的学生以诚相待，宽容耐心。（4）对有特殊困难的学生处处体谅，悉心关怀。

与呼老师相比，我虽然也爱学生，但是，爱的方法有差距。

2．爱教师岗位。

作为任课老师，呼老师认真备好每一节课，认真上好每一节课，认真批改每一本作业，认真对待教学中的每一个问题。爱教师岗位，首先要爱课堂。

作为班主任，呼老师连续27年当班主任，连续27年所带班级被评为优秀班、文明班。呼老师的秘诀是四个下功夫：在培养上下功夫，在活动上下功夫，在管理上下功夫，在教育艺术上下功夫。爱教师岗位，还要爱班级。

学习呼老师先进事迹后，我在备课方面更加用心，完全使用“永威模式”，按照“先学后教，当堂训练”教学法来备课，在培养学生看书、自学的态度和方法上力求突破。另外，在布置作业时，我坚持提前做完作业，根据课时内容布置作业，针对作业中的难点和错误，及时给学生指导，提示，辅导，有助于学生顺利完成作业。在批改业时，及时记录学生作业中的优缺点和存在的问题，做好作业讲评工作。

呼老师说：“民族要振兴，教育是根本。教育要发展，教师是关键。老师先自重，才能受尊重。”

呼老师还说：“教育是公益，不是功利。教育是奉献，不是索取。” 确实，师德是社会的底线道德。只要师德尚存，师风犹在，整个社会道德就将屹立不倒。

目前，在教师队伍中存在一些问题，比如，有偿家教，比如，混日子，不下功夫，只抱怨学生差……这些现象有时很令人泄气，影响到我自己的工作热情。学习了呼老师的优秀事迹后，我认识到之所以让我泄气，根源还在于我的思想认识不够彻底。我把我的事情做好，我把我的师德建设好，就不会受不良风气的影响了。《黄帝内经》说：“正气存内，邪不可干。”关键是提高自身抗病毒能力，提高自己抗干扰能力。因此，我还要加强学习，提高修养，为全社会的师德建设做出自己的贡献。

以上，是我学习呼秀珍老师的两点体会。记住了三“爱”，坚信“人皆可已成尧舜”，就一定能够鼓舞我在教书育人的岗位上做得更好。

站好最后一班岗

十里塬中心小学刘淑会

呼秀珍在教育园地度过了47个春秋，她体会最深的一点是：“教书育人德为本，德的核心是爱字。”因为爱，她把一课课教案不仅写在备课本上，而且牢牢记在心里；因为爱，面对调皮学生多了几分宽容和耐心；因为爱，她自学的脚步从没有停；因为爱，她辛苦忙碌伴终生。她爱课堂，认真上好每节课。她爱学生，一个不放弃。她爱班主任工作，舍得下功夫。她认为：“能工作是幸福，做奉献是天职。”

学习了呼秀珍的事迹，我有诸多感受，最能触动我灵魂的一点是：她退休后被返聘，仍坚持不懈，兢兢业业，忘我地工作，时刻以一颗爱心净化社会环境，力争做精神文明建设的排头兵，处处用赤子之爱加工出晶莹剔透的灵魂，使每一个学生在自身的基础上都能得到全面教育，为社会培养合格的公民、高素质的公民做着不懈的努力。面临退休的我，在精细化管理、走动式管理不断提升的大环境下，常常感到力不从心，有时与老同学比，心理也觉得不平衡。学习了呼秀珍的先进事迹，我觉得自己很渺小。自己虽然不可能在教育战线工作47年，但也应该认真工作到退休的那一天。，榜样的力量是无穷的，精神的力量是伟大的。呼秀珍的事迹，并不惊天动地，也非高不可攀，它启示我们：普通人身上蕴藏的道德力量何等伟大，平凡道德践行所创造的精神价值何其巨大。榜样的力量在于行动，行动比语言更能说服人，教育人，启示人。从现在起，我将以呼秀珍及罗老师等为榜样，从以下几方面优越。

一、不断加强学习，用新的教育理论和信息以及名师经验，指导教学及管理实践，进一步提高自己的素质。坚持每周挤出一节课时间认真读书、看报，及时做笔记。学习新的教育理念，了解新的教育信息，改变自己，与时俱进，像呼秀珍那样不断充实自己，提高自己的理论水平和业务水平。

二、进一步增强责任意识，认真做好本职工作，在细节上下功夫。严格按照学校要求去做，坚持每周听两节课，及时评课，真诚地发表自己的看法；对于教案、作业、听课记录、各种计划、质量分析、总结、笔记等，在检查中力求认真仔细，重视每一个环节，切忌粗枝大叶。通报时力求客观、准确。坚持认真值周，按时到岗，严格履行自己的职责。坚持课间巡视，发现问题及时解决，保证学生的安全。

三、加强资料管理工作。取他校之长，补我校之短。全面整理三年来教导处的所有资料，重新归类，淘汰一些不必要的内容，增加一些新的内容，重点整理后进生的转化情况，建立后进生档案，以供将来其他老师借鉴。对转入、转出学生逐人按要求办理或补办转学手续。

四、尽心尽职做好教务工作。教导处是校务会与教师联系的桥梁和纽带，是上情下达、下情上报的信息通道，是学校决策的执行和组织机构，工作头绪繁杂，棘手问题在所难免。作为教导主任，坚持一切从工作需要出发，顾全大局，心胸开阔，上下左右团结协作，真诚相待，彼此尊重，注意方法，努力创造相互信任，心情舒畅，自觉工作的环境，保质量地完成一切教务任务。

在这最后一年的工作中，我将与同事一起，怀着一颗感恩的心，坚守岗位，思想上不能松懈，行动上不能马虎，善始善终，从小事做起，为自

己的教育教学生涯画一个圆满的句号。

第三篇：学习呼秀珍老师先进事迹心得体会

学习呼秀珍事迹心得体会

4月8月日下午，我有幸聆听了呼秀珍老师的事迹报告，报告会上，呼老师以“加强师德修养，做党和人民满意的好老师”为主题，用亲身的经历、真实的案例和切实的感受，诠释了“教书育人德为本，德的核心是‘爱’字”的教育真谛。呼秀珍老师50余年的教育生涯和她的感人事迹，深深感染了我，她提出的“爱课堂，认真上好每一节课就是师德；爱学生，一个都不放弃就是师德；爱班主任工作，探究教育艺术就是师德”的师德理念赢得了在场的每一位老师的阵阵掌声。通过这次学习，使我深刻认识到，要真正做到爱岗敬业，就要做到以下几点：

一．热爱教育事业是师之根

“百年大计，教育为本。”教师承载着国家和民族的希望，小而言之，关系着每一个家庭的幸福和谐。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，静下心来教书、潜下心来育人。爱岗敬业，我们不能仅仅把它停留在口头上，更要把它熔铸在我们的生命里。

二．关爱学生是师之魂

记得有位教育家说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的是正在茁壮成长的孩子，如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。我们老师面对的多是普通生，甚至是差生。不要抱

怨学生不懂感情，不要抱怨一代不如一代，而要问问，我们付出了多少情感。在我的身边，许多老师关爱学生的行动震撼着我的心灵。许多老师下班时间仍伏案批阅，尤其是那些班主任，严爱结合，从心灵深处教育学生，用爱化作行动，去抚慰学生的心灵。让我们学会倾听、学会理解、学会宽容、学会欣赏、公平公正、尊重学生，成为学生的伙伴，成为学生的朋友。

三．努力学习提升素质是师之本

梁启超说过一句富有哲理的话：读书可以忘记打牌，打牌忘记读书。作为一个数学老师，我总是通过不同的途径来提高自己，但确实还很不够，多读书是唯一的方法。读书，可以增强我们的知识储备，开阔我们的视野，提高我们的分析能力，健全我们的人格，提升我们的道德素养，树立正确的人生观、价值观。试想想，学生在知识上不犯错，他们岂不是可做你的老师；在行为上不犯错，他们岂不都成了圣人！因此，我们要不断努力学习，了解学生的心理特点，提高自己的认识和师德修养，设身处地为学生着想，把为学生服务做到实处。只有这样做，学生在教育中不但端正了自己，还学到了宽容和理解。

我常想，如果我们将爱岗敬业当作人生追求的一种境界，我们就会在工作上，少一些计较，多一些奉献；少一些抱怨，多一些责任；少一些懒惰，多一些上进；每天好心情，享受工作给自己带来的充实和快乐。有了这种境界，我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，把工作做得尽善尽美。

第四篇：学习呼秀珍心得体会

学习呼秀珍心得体会

首先我体会到了，“没有爱就没有教育。”热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，才有耐心；因为有爱，才会关心；因为有爱，才会和学生贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是教师最大的乐趣。学习呼秀珍心得体会

“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。教育首先就是爱的教育,每一位学生都渴望得到老师的爱,爱学生也是老师的天职。作为学生,他们时刻承受着来自父母、同学甚至社会的压力,所以他们更希望得到教师的信任和爱。只有热爱学生，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。读到呼老师的演讲稿中说道，她从教的四十七年中，教书育人以“德”为本,爱课堂，认真上好每一节课，这就是师德。爱学生，一个不放弃，这就是师德。她以郑鹏同学为例，给我们讲了她在工作中如何让一个中下等的学生找回自信，学习成绩蒸蒸日上的。在场的人没有一个不为之感动的。这就是她所说的爱学生。她兢兢业业的为教育事业奉献自己的热情，他的优良素质体现在工作中的点点滴滴之上，他的事迹给我更多的激励，我要以她为榜样，将我的工作做的更好。所以我想从以下几点做起:

一、加强文化业务学习，提高自身的文化业务素质。呼老师的报告，特别是她那种持之以恒的精神，也就是入党的那种不变的信念，让人钦佩！她的教学水平高，业务能力，更是值得我们每个人去学习。因此在今后教学工作中，加强学习先进的教育思想和教育理念，进一步研究《新课程标准》，用理论来指导自己的教学工作，更新自己的观念，提高教学效率。用理论来指导自己的工作，更加高效。对自己教育教学中所存在问题要勇于承认，勤于创新。通过更新自己的教育观念，实施素质教育。树立正确的教育观、质量观、人才观。教热爱学生，尊重学生的人格，面向每个学生，平等、公正，因材施教，逐步掌握对学生进行发展性评估，促进他们健康成长和发展。学习呼秀珍心得体会

二、要加强师德学习，提高思想政治素质。工作的落实没有期限，服务的态度永不过时，兢兢业业工作，实实在在做人,作为一名教师，要照亮别人，首先自己身上要有光明；要点燃别人，首先自己心中要有火种。一个好教师，不仅要有学术上的影响力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的，甚至是受益终生的。正如托马斯.马尔斯贝丁所说：“没有任何人能给我们提供人类社会远景的终极图画，但有一点可以相信，人类的每一个行动都会产生影响未来的无穷无尽的后果。”是的，榜样是最好的教员，虽然榜样是一种无声的语言，但它却教给人们许多书本上根本无法得到的东西。榜样的力量在于行动，行动比语言更能说服人、教育人、启示人。行动就是力量。与空洞的说教不同，榜样无时无刻不在影响一个人、鼓舞一个人，他给人一种潜移默化的影响，久而久之，成为习惯。良好的师德对一个人品格的养成是多么重要啊！也许，我们教师教育学生的全部内容可以归纳为一句话--改善和提高自己。总之，教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所至，金石为开。当在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当看到学生的成绩明显进步的时候，相信所有的教师都会体会到付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，对于自己就是很大一笔宝贵的精神财富。博爱之心作为师德教育的纽带，它架起了师生心灵沟通的桥梁，是值得我用一生去追求的。学习呼秀珍心得体会

第五篇：学习呼秀珍心得体会

学习呼秀珍事迹心得

“能工作是幸福，做奉献是天职。我每天怀着无比感恩的心，认认真真培育每一个学生、讲好每一节课。”这就是呼秀珍老师从教工作的真实写照。呼秀珍同志是中铁一局咸阳道北铁中退休教师，中学语文特级教师，共产党员。1965年参加教育工作，工作以来一直在教学第一线当教师和班主任，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。40多年来，她敬业乐教，矢志改革，雕璞成玉，成果丰硕。此外，她还以家庭为纽带，带动家人爱岗敬业、助人为乐，不断传承着雷锋精神，塑造出新一代的雷锋家庭。呼秀珍老师的事迹让我感动，使我深受触发。我要以她为榜样，学习她的精神，干好自己的工作。

一、学习呼秀珍老师干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。呼秀珍老师能四十年如一日的坚守在教学工作第一线，作为基层工作者的我们，也应该爱好我们的事业，融入我们的爱。因此，首先我们要加强业务学习，学习党在农村的各项方针、政策，做好宣传和实施。其次，农村形势复杂多变，不仅需要知识，也需要经验，就要在工作中不断学习和积累，有应对突发事件的能力。此外，基层工作直接和群众打交道，我们只有对群众有感情，有真感情，才能对群众有好态度，才能和群众贴心交谈，想群众之所想，急群众之所急，有的放矢，解决群众的棘手问题，而不是全面开工，秀秀花样，做做样子工程。

二、学习呼秀珍老师助人为乐、勇于实践的务实作风。“如果我有一棵快乐草，我会给你，希望你快乐！如果我有两棵，就你一棵我一棵，我们都快乐！如果有三棵，我会给你两棵，因为我希望你比我更快乐！”这是呼秀珍的另一人生写照。她不仅仅只是爱事业、爱学生，而且她对社会上需要帮助的人，她也给予自己的爱，为他们而慷慨解囊，毫不吝啬。她教导子女，爱民报国，照顾他人，也时刻为社会奉献着爱心。她这种从自己做起，从身边人做起的务实作风，值得我们学习。我们要接过这爱的接力棒，继续传承。在自己的工作和生活中，面对村民的问题，我们要深入调查，搞好协调，寻求对策，予以解决；面对个别群众的上访，我们要耐心倾听，化解矛盾，并搞好群众之间的关系；面对同事和需要帮助的人，我们要多沟通，多交流，从精神和物质等方面给予我们力所能及的帮助，帮他们渡过难关。要从小事做起，从身边的事做起，处处为他人着想，处处忍让他人，多些宽容、少些计较，多些关心，少些伤害，让爱充满人间。

三、学习呼秀珍老师敢于创新、勇于开拓的进取精神。“向45分钟要质量”，这是她的教学口号。她敢于改革，变备教案为备学生，让“死教材”变活；变知识型教学为能力型教学，让学生积极参与，体现课堂教学是素质教育的主渠道；精心创设教学情境，以情动人，以境感人，使得课堂教学产生了磁石般的吸引力，使学生能够快而牢的掌握知识。创新可以提高效率，事半功倍。在新时代、新形势下，农村情况复杂多变，乡镇干部不单单只是履行简单的职责和义务，而是要转变职能，为群众方便、快捷地做好服务，实现环境优美、产业发展、农民增收的新型农村。因此，我们就要大胆创新，敢于实践，走前人未走之路，寻别人未用之良策，因地制宜，因人施策，为群众办好事，办实事，而不能按部就班，无所事事，贻害一方。

时代需要行动者，社会需要热心人。社会的进步和发展离不开我们每一个人的付出。因此，我们无论从事哪个行业，无论在世界的那个角落，让我们都有一个博大的爱心，爱事业，爱人民，乐于奉献，敢于吃苦，这样，雷锋精神就会永远传承，我们的社会就会更加和谐而美好。