关于开展向呼秀珍学习方案

第一篇：关于开展向呼秀珍学习方案

关于开展向呼秀珍和她的“雷锋家庭”学习的实施意见根据咸校发［2012]11号文件《中共咸阳市委党校关于在全市党校系统开展向呼秀珍和她的“雷锋家庭”学习活动的通知》精神，为在全校迅速掀起向呼秀珍和她的“雷锋家庭”学习的活动热潮，推动学习型党党校工作深入开展，为党的十八大的胜利召开营造良好氛围，现将开展此项活动的具体工作安排如下。

一、认识学习的重要意义

呼秀珍同志是中国共产党员的优秀代表，是广大党员干部学习的楷模。呼秀珍和她的“雷锋家庭”，是在咸阳厚重的文化沃土和雷锋精神感召下培育和成长起来的先进典型群体。他们用凡人善举，自觉实践社会主义核心价值体系，实现了中华民族传统美德和时代精神的有机结合。他们的事迹典型生动，他们的精神崇高纯洁，是一个可亲、可爱、可敬、可学的先进典型。学习宣传他们的先进事迹和崇高精神，对于我们贯彻落实党的十七届六中全会、全国“两会”和将要召开的省十二次党代会精神，市第六次党代会以及县十五次党代会精神，教育和引导广大党员干部始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，以心无旁骛的执着、百折不挠的坚毅、奋发有为的干劲，全力推进我校精神文明建设工作再上新台阶，实现新突破。要通过学习呼秀珍和她的“雷锋家庭”，把呼秀珍同志的崇高精神渗透到广大党员干部思想深处，使

1之成为一种精神理念、一种价值追求、一种工作常态，进一步增强学习的积极性和主动性，努力形成比学赶超的学习氛围，掀起干事业、谋发展、求进步的学习工作热潮。

二、领会学习的精神实质

呼秀珍和她的家庭成员，数十年如一日，矢志不渝地实践和传播雷锋精神，将践行社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，有机地融入到真正的为人民服务和为人民办实事之中，在各自平凡的岗位上创造出了不平凡的业绩，受到社会各界的广泛关注和高度赞誉。学习呼秀珍和她的“雷锋家庭”，就是要学习她们严于律己、淡泊名利的道德风范，就要像他们那样，不断自觉改造主观世界，修养清廉之节，弘扬刚正之风，在新的历史时期把党的优良传统不断发扬光大。

一是学习她们对党忠诚、永葆先进的政治品质。呼秀珍和她的“雷锋家庭”成员，忠诚于党，热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，自觉把个人融入到为党和人民服务的事业之中，以崇高的人生追求、高尚的道德情操和无私的奉献精神，实践着为社会服务、为人民服务的崇高理想，用自己的诚心善举，为党旗增辉、为发展服务、为人民造福，永葆先进性，具有崇高的政治素养和坚定的政治信仰。向呼秀珍和她的“雷锋家庭”学习，就要像他们那样，始终保持清醒的政治

2头脑，坚持正确的政治立场、政治方向和理想信念，处处事事以大局为重，做一个立场坚定、政治合格的人。

二是学习她们恪尽职守、追求卓越的敬业精神。呼秀珍和她的“雷锋家庭”成员，把平凡的岗位作为实现人生价值的广阔舞台，创造出了不平凡的工作业绩。呼秀珍从教47年，探索出行之有效的“呼秀珍家访法”，用她的爱心照亮了莘莘学子前进的方向。郭巧从事警务工作，创造了“郭巧工作法”等多项受到省市公安系统推广的工作方法。在平凡的护理岗位上，郭灵摸索总结出“郭灵护理法”，用她独创的护理法为万千患者带去生命的希望。她们高尚的职业操守、精湛的业务能力、恒久坚守的敬业精神，是对雷锋“螺丝钉”精神的发扬光大，为新时期加强职业道德建设提供了新的范本。向呼秀珍和她的“雷锋家庭”学习，就要像他们那样，爱岗敬业，埋头苦干，积极进取，自强不息，在平凡的岗位上干出一流的工作业绩，为水利事业的持久发展作出自己应有的贡献。

三是学习她们助人为乐、奉献社会的高尚情怀。呼秀珍和她的“雷锋家庭”成员，把她们的人生大爱深深地融入到为人民、为社会的无限服务当中，唱响了感人肺腑的社会奉献之歌。呼秀珍奔赴全国多个省市，为广大教职工和学生义务作报告400余场次。女儿郭巧、郭灵和女婿岳刚库、林仲武，都以爱民报国为己任，常年在工作之余从事各种社会志

3愿和慈善公益活动，为各类社会困难和弱势群体送去党的温暖和关爱。小外孙女岳亮积极参与力所能及的各类公益活动。她们用言行传递着社会真情，用奉献诠释着人间大爱，为加强社会主义精神文明建设、构建社会主义和谐社会贡献力量。向呼秀珍和她的“雷锋家庭”学习，就要像他们那样，在推进和谐水利建设中恪尽职守，处处讲奉献，时时为人民，“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。

四是学习她们团结和睦、互助互励的优良品德。呼秀珍和她的“雷锋家庭”成员，关爱别人首先从关爱自己的家庭成员做起，使家庭生活中充满了浓浓的温情和友爱。在呼秀珍的言传身教下，大女儿郭巧，获得全国优秀人民警察、全国巾帼建功标兵、中国百名优秀志愿者等荣誉称号。小女儿郭灵参军后，曾一度因训练艰苦，产生过想回家的念头，在母亲长达五年多、三百多封家书的规劝教导下，郭灵逐渐成为一名优秀军人，先后荣获总后司令部“优秀士兵”、“全优标兵”等称号，多次受到三0七医院嘉奖。这种互助互励，不仅使她的整个家庭放射着爱的光芒，也把爱的阳光撒向社会。向呼秀珍和她的“雷锋家庭”学习，就要像她们那样，守望相助，真情呵护，营造充满温情的生活港湾，构建美满和谐的幸福家庭，促进社会和谐发展。

三、抓好五个结合，掀起学习活动的热潮

一是把开展向呼秀珍和她的“雷锋家庭”学习活动，与学习贯彻党的十七届六中全会精神和中、省、市、县“两会”精神结合起来，引导广大党员、干部牢牢把握科学发展观的主题，锐意进取、埋头苦干，切实做好各项工作。

二是把开展向呼秀珍和她的“雷锋家庭”学习活动，与保持党的纯洁性结合起来，引导广大党员干部职工以呼秀珍和她的“雷锋家庭”为榜样，树立正确的权利观、地位观、利益观，努力提高推动科学发展、促进社会和谐的能力和水平，努力提高拒腐防变和抵御各种风险的能力和水平。三是把开展向呼秀珍和她的“雷锋家庭”学习活动，与推进社会主义核心价值体系建设结合起来，深入开展社会主义荣辱观宣传教育，弘扬中华传统美德，推进公民道德建设工程，形成学习先进、赶超先进、争当先进的良好氛围。四是把开展向呼秀珍和她的“雷锋家庭”学习活动，与当前党校工作结合。并在每周三晚的集体学习时间，安排专题讨论学习及观看呼秀珍报告，制定长期学习规划。每个党员要深入学习及研究探讨，撰写高质量的学习心得体会，各党支部集中汇总学习成果。

五是把开展向呼秀珍和她的“雷锋家庭”学习活动，与身边的大事小情相结合，不做危害人民的事，不做违法乱纪的事，做有意义的事，用个人力量带动周围一批好人好事的涌现，促进良好社会风尚的形成。

四、几点要求

1、注重宣传，营造氛围。要充分运用宣传栏、版报和现代网络等媒体进行造势，大力宣传呼秀珍同志先进事迹，宣传学习教育活动的重大意义，扩大活动的社会影响。

2、立足实际，统筹兼顾。要以学习教育活动为契机，进一步强化干部职工队伍管理，建立健全各项学习规章制度，坚持把学习教育贯穿于党校工作各个环节，以学习教育活动促进工作。

中共永寿县委党校

二0一二年五月十日

第二篇：向呼秀珍学习进展汇报

双 泉 学 校

关于开展向呼秀珍同志学习教育活动情况汇报

为认真贯彻落实区教育局《关于开展向呼秀珍同志学习的决定》，深化“转作风、强服务、促发展、惠民生”主题实践活动，进一步提高我校广大教师的职业道德水平，努力建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、人民满意的教师队伍，现将我校学习教育活动情况汇报如下：

一、开展工作

1、在接到区局文件后，学校班子立即行动，统一了思想，按要求成立了以校长、书记为组长的学习教育活动领导小组，制定了活动方案。2、3月12日，学校隆重召开了向呼秀珍同志学习教育动员大会，会上校长、书记分别做了动员、部署，明确了这次活动的重要意义、基本要求和方法步骤等，动员广大干部职工积极参与到学习教育活动中来。

3、设立学习呼秀珍同志宣传橱窗、专栏，在醒目位置悬挂学习横幅，利用学校网站，广泛宣传，层层发动，广泛造势，掀起了学习教育活动工作的热潮。4、3月19日，组织教职工认真学习呼秀珍同志的先进事迹，学习新修订的《中小学教师职业道德规范》和《关于进一步加强和改进中小学师德建设的意见》等文件。并印发了呼秀珍事迹资料供老师自学

5、开展了学习呼秀珍同志主题征文活动。以“修师德、强师能、铸师魂”为主题，开展师德论文评赛活动。共收到71篇论文，上交区局6篇；

6、在校内开展评选呼秀珍式好老师活动，评选出侯选人1名；

7、向区局上报学习呼秀珍同志师德演讲比赛选手1人，办事处2人；

8、利用“转作风、强服务、促发民、惠民生”活动所发放的学生家长意见征集表，公布了学校联系电话，从而了解师德师风方面存在的突出问题，为下一步教育活动做好准备。

9、每周及时向教育局汇报学习进展情况。

二、活动特色

此次主题教育实践活动旨在解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题为突破口，引导教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观和质量观，增强教书育人、以身立教的责任感和使命感，严格遵守教师职业道德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，努力打造一支人民满意的教师队伍，提高教师队伍的整体素质，从而促进教育事业的健康快速发展。为此，学校将此次教育活动与教学工作紧密结合，以次此活动来推进学校的中心工作。

1、与高效课堂开展相结合。

创建高效课堂是我们渭城教育系统的重点工程。本学期我校在创建高效课堂常规工作的同时，举办了高效课堂教学观摩活动，为期两周，有20多位老师积极报名，其中孙竹婷、张淼、杜萌、曹雪艳、费梦等老师的观摩课受到了老师们的一致好评，对我校高效课堂的进一步深入起到了引领作用。

2、与开展德育工作相结合。

学校通过法制教育、学雷锋活动、班会、团、少队活动，狠抓政治思想教育。尤其是在学雷锋活动中，政教处组织学生开展与学雷锋有关的国旗下讲话，团队组织学生开展学雷锋活动，举办宏扬雷锋精神手抄报展，加上全体老师与学校的紧密配合，各项工作进展顺利。表现突出的有翟敏、费梦、王娜、刘胜远、刘平、3、与开展阳光体育工作相结合。

在阳光体育活动开展中，体育组老师积极负责，圆满完成了春季广播体操比赛，坚持进行每天下午的阳光体育锻炼。表现突出的有张红艳、孔雀。

另外，学校将常规检查中、教研活动中、各项活动中发现的典型人物、事例及时表扬，树立身边典型，从而激励全体教师将学习呼老师活动与自身工作相结合，认认真真教书，全心全意育人。

三、存在问题：

1、个别教师还存在消级思想，对学习活动认识不到位。

表现在：没有上交学习呼老师思德论文；学习无笔记；更有人对呼老师说三道四，态度不端正。

2、个别教师是学习与工作两张皮，互不相干，不能将对呼老师的学习与自身教育教学工作相结合。

表现在：备课不认真，教学环节不全，反思不认真或无教学反思； 不能按学校要求时间进班辅导；个别教师管理学生不到位，上课纪律较乱；

四、下一步工作思路：

1、对“转作风、强服务、促发民、惠民生”活动中，所发放的学生家长意见征集表进行汇总，了解师德师风方面存在的突出问题，为下一步开展师德师风“十查十看”活动做好准备；

2、继续开展宏扬师德师风，树立身边典型活动；

3、继续开展与高效课堂相关教学活动；

4、利用每周例会，继续进行思想政治教育，加强师德风建设。

5、逐步完善师德师风建设的相关制度。通过总结向呼秀珍同志学习教育活动的经验和成绩，进一步完善《师德量化考核办法》等绩效考核制度和师德师风考评、监督、责任追究等制度。

总之，我们将在区局的领导下，继续大力开展向呼秀珍同志学习教育活动，为努力建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、家长放心、社会满意的教师队伍而努力。

双泉学校党支部 2012-3-26

第三篇：学习呼秀珍心得体会

学习呼秀珍心得体会

首先我体会到了，“没有爱就没有教育。”热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，才有耐心；因为有爱，才会关心；因为有爱，才会和学生贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是教师最大的乐趣。学习呼秀珍心得体会

“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。教育首先就是爱的教育,每一位学生都渴望得到老师的爱,爱学生也是老师的天职。作为学生,他们时刻承受着来自父母、同学甚至社会的压力,所以他们更希望得到教师的信任和爱。只有热爱学生，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。读到呼老师的演讲稿中说道，她从教的四十七年中，教书育人以“德”为本,爱课堂，认真上好每一节课，这就是师德。爱学生，一个不放弃，这就是师德。她以郑鹏同学为例，给我们讲了她在工作中如何让一个中下等的学生找回自信，学习成绩蒸蒸日上的。在场的人没有一个不为之感动的。这就是她所说的爱学生。她兢兢业业的为教育事业奉献自己的热情，他的优良素质体现在工作中的点点滴滴之上，他的事迹给我更多的激励，我要以她为榜样，将我的工作做的更好。所以我想从以下几点做起:

一、加强文化业务学习，提高自身的文化业务素质。呼老师的报告，特别是她那种持之以恒的精神，也就是入党的那种不变的信念，让人钦佩！她的教学水平高，业务能力，更是值得我们每个人去学习。因此在今后教学工作中，加强学习先进的教育思想和教育理念，进一步研究《新课程标准》，用理论来指导自己的教学工作，更新自己的观念，提高教学效率。用理论来指导自己的工作，更加高效。对自己教育教学中所存在问题要勇于承认，勤于创新。通过更新自己的教育观念，实施素质教育。树立正确的教育观、质量观、人才观。教热爱学生，尊重学生的人格，面向每个学生，平等、公正，因材施教，逐步掌握对学生进行发展性评估，促进他们健康成长和发展。学习呼秀珍心得体会

二、要加强师德学习，提高思想政治素质。工作的落实没有期限，服务的态度永不过时，兢兢业业工作，实实在在做人,作为一名教师，要照亮别人，首先自己身上要有光明；要点燃别人，首先自己心中要有火种。一个好教师，不仅要有学术上的影响力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的，甚至是受益终生的。正如托马斯.马尔斯贝丁所说：“没有任何人能给我们提供人类社会远景的终极图画，但有一点可以相信，人类的每一个行动都会产生影响未来的无穷无尽的后果。”是的，榜样是最好的教员，虽然榜样是一种无声的语言，但它却教给人们许多书本上根本无法得到的东西。榜样的力量在于行动，行动比语言更能说服人、教育人、启示人。行动就是力量。与空洞的说教不同，榜样无时无刻不在影响一个人、鼓舞一个人，他给人一种潜移默化的影响，久而久之，成为习惯。良好的师德对一个人品格的养成是多么重要啊！也许，我们教师教育学生的全部内容可以归纳为一句话--改善和提高自己。总之，教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所至，金石为开。当在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当看到学生的成绩明显进步的时候，相信所有的教师都会体会到付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，对于自己就是很大一笔宝贵的精神财富。博爱之心作为师德教育的纽带，它架起了师生心灵沟通的桥梁，是值得我用一生去追求的。学习呼秀珍心得体会

第四篇：学习呼秀珍心得体会

学习呼秀珍事迹心得

“能工作是幸福，做奉献是天职。我每天怀着无比感恩的心，认认真真培育每一个学生、讲好每一节课。”这就是呼秀珍老师从教工作的真实写照。呼秀珍同志是中铁一局咸阳道北铁中退休教师，中学语文特级教师，共产党员。1965年参加教育工作，工作以来一直在教学第一线当教师和班主任，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。40多年来，她敬业乐教，矢志改革，雕璞成玉，成果丰硕。此外，她还以家庭为纽带，带动家人爱岗敬业、助人为乐，不断传承着雷锋精神，塑造出新一代的雷锋家庭。呼秀珍老师的事迹让我感动，使我深受触发。我要以她为榜样，学习她的精神，干好自己的工作。

一、学习呼秀珍老师干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。呼秀珍老师能四十年如一日的坚守在教学工作第一线，作为基层工作者的我们，也应该爱好我们的事业，融入我们的爱。因此，首先我们要加强业务学习，学习党在农村的各项方针、政策，做好宣传和实施。其次，农村形势复杂多变，不仅需要知识，也需要经验，就要在工作中不断学习和积累，有应对突发事件的能力。此外，基层工作直接和群众打交道，我们只有对群众有感情，有真感情，才能对群众有好态度，才能和群众贴心交谈，想群众之所想，急群众之所急，有的放矢，解决群众的棘手问题，而不是全面开工，秀秀花样，做做样子工程。

二、学习呼秀珍老师助人为乐、勇于实践的务实作风。“如果我有一棵快乐草，我会给你，希望你快乐！如果我有两棵，就你一棵我一棵，我们都快乐！如果有三棵，我会给你两棵，因为我希望你比我更快乐！”这是呼秀珍的另一人生写照。她不仅仅只是爱事业、爱学生，而且她对社会上需要帮助的人，她也给予自己的爱，为他们而慷慨解囊，毫不吝啬。她教导子女，爱民报国，照顾他人，也时刻为社会奉献着爱心。她这种从自己做起，从身边人做起的务实作风，值得我们学习。我们要接过这爱的接力棒，继续传承。在自己的工作和生活中，面对村民的问题，我们要深入调查，搞好协调，寻求对策，予以解决；面对个别群众的上访，我们要耐心倾听，化解矛盾，并搞好群众之间的关系；面对同事和需要帮助的人，我们要多沟通，多交流，从精神和物质等方面给予我们力所能及的帮助，帮他们渡过难关。要从小事做起，从身边的事做起，处处为他人着想，处处忍让他人，多些宽容、少些计较，多些关心，少些伤害，让爱充满人间。

三、学习呼秀珍老师敢于创新、勇于开拓的进取精神。“向45分钟要质量”，这是她的教学口号。她敢于改革，变备教案为备学生，让“死教材”变活；变知识型教学为能力型教学，让学生积极参与，体现课堂教学是素质教育的主渠道；精心创设教学情境，以情动人，以境感人，使得课堂教学产生了磁石般的吸引力，使学生能够快而牢的掌握知识。创新可以提高效率，事半功倍。在新时代、新形势下，农村情况复杂多变，乡镇干部不单单只是履行简单的职责和义务，而是要转变职能，为群众方便、快捷地做好服务，实现环境优美、产业发展、农民增收的新型农村。因此，我们就要大胆创新，敢于实践，走前人未走之路，寻别人未用之良策，因地制宜，因人施策，为群众办好事，办实事，而不能按部就班，无所事事，贻害一方。

时代需要行动者，社会需要热心人。社会的进步和发展离不开我们每一个人的付出。因此，我们无论从事哪个行业，无论在世界的那个角落，让我们都有一个博大的爱心，爱事业，爱人民，乐于奉献，敢于吃苦，这样，雷锋精神就会永远传承，我们的社会就会更加和谐而美好。

第五篇：学习呼秀珍演讲稿（精选）

我是教师，我幸福！

清塬镇小学张向阳

尊敬的各位领导、各位老师，大家好！

我演讲的题目是：《我是教师，我幸福！》

有这样一位老师，为了实现入党的信念，苦苦追求了23年；有这样一位老师，从教47年来，没有因病因事耽误过学生一节课，更没收过学生一分钱的补课费；有这样一位老师，连续当班主任27年，所带班级也连续27年被评为优秀班级；有这样一位老师，本已退休十余年，但退休不退岗，仍然坚守在教育战线上。她就是“全国教育系统劳动模范”、“全国德育标兵”、“名师楷模”--呼秀珍老师。她，淡泊名利，怀着一颗赤子之心，把自己的全部智慧和才华献给了党的教育事业；她，爱岗敬业，坚守着三尺讲台，尽情挥洒着无悔的人生；她，为人师表，如阳光般洒播到每一个孩子心中，让孩子们感动着，也让我们当教师的感动着。

我是一名青年教师，雷锋的名字和《学习雷锋好榜样》的歌曲，伴随着我从小长大。孩提时代，我心中最崇拜的人就是老师，当一名老师的愿望时时在我心中萌动。可是，当我真正走上讲台后，我真切地感受到，教师身份普通，地位平凡，生活琐碎，工作辛苦，责任重大。面对现实，我曾苦恼过，迷茫过，甚至动摇过„„

然而，我学习了雷锋式的好教师呼秀珍老师的先进事迹后，我才真正懂得了什么是雷锋精神—呼老师对事业的忠诚、对学生的大爱才是雷锋精神内涵的真正诠释。

呼老师从教47年的足迹，挥洒了一路辛勤汗水，奉献了全部伟大母爱。呼老师爱课堂，她在每一本教案的扉页上都写着自勉的话，每一个字都写得端正漂亮，每一节课都设计的精心细致，她对课堂的热爱就反映在这密密麻麻的数以万计的字里行间；呼老师爱班主任工作，她与学生谈心，情似母子，利用休息日家访，未曾漏掉一个学生。十几年如一日的办《好家长简报》，整整编辑了200多期、印发了一万多张；呼老师爱学生，一个也不放弃，对优等生从严要求，爱得长远；对中等生不断鼓励，步步推进；对调皮、学困生以诚相待，宽容耐心；对有特殊情况的学生处处体谅，悉心关怀，她把伟大的母爱毫不保留地献给了她的每一个学生。

她常说“如果我有一棵快乐草，我会给你，希望你快乐！如果我有两棵，就你一棵我一棵，我们都快乐！如果有三棵，我会给你两棵，因为我希望你比我更快乐！”这就是呼老师最朴实的爱、最无私的爱、最大度的爱。

呼老师那种恪尽职守、大爱无疆的风范震撼着我，多少次听她那一个个讲不完的关于爱的故事让我潸然泪下，我每听一次都是对自己心灵的一次震撼与净化：也使我真正懂得一个真正优秀的教师，不是讲一节课、考一次试、搞一项活动做出来的，而是要一辈子用良心践行高尚师德，用勤奋和无限的爱赋予学生而成就的。呼老师逐渐成为我前进道路上的一盏明灯，激励着我，鼓舞着我，指引着我不断前进！于是，我毅然决定要义无反顾地坚守在这三尺讲台上，像呼老师那样，用心去工作，用爱去播种明天的希望。

今天，我很荣幸地站在这里，因为，我是教师，我幸福！我和大家一样，正从事着、也必将继续从事教师这一光荣而神圣的职业。面对新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我用呼老师的楷模风范衡量自己，鞭策自己，奉献自己。面对顽皮、惹祸的孩子，我不再生气，而是正面引导，帮助他改正

错误；面对学习吃力、成绩不理想的孩子，我不再指责，而是循循善诱，助其进步；为了备好一节课，我查阅资料，反复推敲，为了搞好一次活动，我认真构思，调查走访，哪怕是牺牲多少个日日夜夜。我不需要掌声、不需要鲜花，我只要孩子们一个会意的眼神，一声亲切的问候。

各位老师，“捧着一颗心来，不带半根草去”，这就是我们教师的胸怀与气度！当前，我们旬邑教育正以前所未有的铿锵步伐向教育强县奋力迈进，需要更多的呼秀珍式的好教师去为之奋斗、为之奉献！我真诚希望我们携起手来，使旬邑教育这方神圣的热土，因为有你、有我、有我们，而精彩纷呈；因为有你、有我，有我们，而充满活力！

谢谢大家