关于在两学一做学习教育中大力传承红色基因加强精神家园建设通知

第一篇：关于在两学一做学习教育中大力传承红色基因加强精神家园建设通知

关于在两学一做学习教育中大力传承红色基因加强精神家园建设通知

关于在“两学一做”学习教育中大力传承红色基因、加强精神家园建设的通知 各工委，区委直属党委、总支：为深入贯彻落实中央、市委、区委关于开展“两学一做”学习教育的部署要求，充分发挥红色基因铸魂育人的积极作用，以正本清源的实际行动建设风清气正政治生态，经研究决定，在全区“两学一做”学习教育中，进一步传承红色基因，加强精神家园建设，推动学习教育深入开展。现将有关要求通知如下。

一、认识传承红色基因的重要意义党的红色基因是党在领导中国革命、建设和改革的伟大历史实践中淬炼的先进本质、思想路线、光荣传统和优良作风，是中国共产党人的鲜亮底色和政治特征。总书记多次强调要大力传承红色基因，XX年4月，总书记视察新疆军区某红军师时强调，“让红色基因代代相传”；XX年11月，总书记在古田出席全军政治工作会议期间强调，“要把理想信念的火种、红色传统的基因一代代传下去”；XX年2月，总书记视察井冈山时强调，“要让广大党员干部知道现在的幸福生活来之不易，多接受红色基因教育”。区委始终与党中央保持高度一致，区委书记XXX同志在XX年党的群 众路线教育实践活动专题党课上，深入总结阐释了红色基因十个方面内涵，并对建设精神家园、传承红色基因提出明确要求，全区各级党组织按照区委部署持续深入加强精神家园建设，将传承红色基因作为精神家园建设的“六要素”之一，开展了大量工作，比如，园区工委的“红色基因工程”、八角街道的“红色短信”等载体都取得了明显成效。今年，党中央在全体党员中开展“两学一做”学习教育，这是落实全面从严治党、加强思想政治建设的重大举措，持续深化精神家园建设，坚持用红色基因武装头脑、启迪思想、涵养灵魂、砥砺党性，是我区推进“两学一做”学习教育的重要内容，是合格党员“学”和“做”的应有之义。各级党组织和广大党员要充分认识传承红色基因的重要意义，把传承红色基因贯穿“两学一做”学习教育全过程，切实加强精神家园建设，推动学习教育取得实效。

二、深刻把握红色基因的丰富内涵党的红色基因是由党的性质和宗旨决定的，我们党把实现共产主义作为自己的最高理想，把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨，红色基因从一开始就植根于党的肌体之中。在长期的革命、建设和改革实践中，一代代共产党人牢记使命、不怕牺牲、奋勇前进，进一步传承并丰富了红色基因，形成了一系列宝贵的精神财富，为完成党在各阶段的历史使命提供了强大精神力量。对红色基因的内涵，区委组织专门力量进行认真归纳整理，区委书记XXX同志在多个场合进行 了系统阐释：红色基因集中体现为“四大精神”——井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，其主要内涵可以概括为十个方面。一切为了人民群众的崇高立场；以马列主义为指导的坚定理想信念；一不怕苦、二不怕死，敢于斗争、敢于胜利的革命英雄主义精神；理论联系实际，解放思想、实事求是的思想路线；依靠群众、相信群众、放手发动群众的群众路线；民主集中制的根本组织原则；批评与自我批评的锐利武器和铁的纪律；独立自主、艰苦奋斗、无私奉献的精神；谦虚谨慎、戒骄戒躁，永不懈怠、永不自满的精神；统一战线、武装斗争和党的建设的革命路线。全区各级党组织和广大党员要深刻认识到，这些红色基因是我们党最宝贵的精神财富、最强大的精神力量，是战胜一切困难、不断走向胜利的根本保证，必须全面认识、深刻理解、认真传承，切实做到铭刻于心、溶于血脉。

三、明确传承红色基因的重点任务把传承红色基因作为“两学一做”学习教育的重要内容，作为每一名党员的必修课，重点做好以下工作。1.加强红色教育。把总书记关于红色基因的重要论述列入学习内容，在专题讨论、讲党课、主题党日等环节注重安排红色基因内容。丰富学习形式，以庆祝建党95周年和红军长征胜利80周年为契机，组织“红色祭扫”活动，广泛开展到爱国主义教育基地参观学习、观看红色教育片、红色专题讲座等工作，引导党员深刻领会红色基因的丰富内涵和现 实价值。组建“红色基因宣讲团”“劳动模范宣讲团”，在“七一”前后深入基层单位集中开展宣讲活动，加强对红色基因的宣传教育，营造红色文化氛围。探索运用新媒体加强红色基因教育，在党建网、微信公众号等媒体设置专栏、专版，整合红色基因学习资源，方便党员随时随地学习。2.创推品牌载体。加强传承红色基因的载体建设，结合“两学一做”学习教育，推广“红色基因工程”、“红色短信”等品牌载体，培育红色基因品牌项目。全区各级党组织要结合不同领域、不同群体党员特点，借鉴成熟经验，积极创新工作方式，搭建红色基因的学习、交流、宣传等载体平台，注重突出实践性、参与性、实效性，各党委和有关部门对基层党组织已经开展的红色基因教育活动加强指导，进行培育和推广。宣传文化、理论研究等部门要结合区情实际，加强对红色基因的研究概括和内涵提炼，创作并推出更多更好的红色文化作品，帮助党员群众加深对红色基因的理解、传承和弘扬。3.注重实践锻炼。把各项工作实践作为传承红色基因、培育和弘扬社会主义核心价值观的重要途径。各级党组织要把传承红色基因与推进“十三五”规划、“八个高端体系”建设、“治乱疏解建高端”攻坚战、重点领域改革等改革发展稳定任务相结合，广泛开展党员示范、承诺践诺、学先进比先进等活动，用红色基因强化“三个自信”、锤炼思想意志、增强时代担当，推动重点工作扎实推进。广泛开展 红色文化进社区、进校园、进企业等工作，通过开展丰富多彩的活动，着力将红色基因融入党员、群众、青年等群体的日常学习、工作、生活中，真正使之内化于心、外化于行。4.完善长效机制。按照“两学一做”学习教育的总体要求，把传承红色基因融入党员日常学习教育，做到制度化、规范化。学习传承革命时期党的组织建设的好做法、好经验、好传统，完善“三会一课”、批评与自我批评、调查研究等工作制度，增强基层党组织的政治功能。把传承红色基因列入党组织年度工作计划，在重大纪念活动、主题党日活动、党员教育培训、服务保障中心任务等工作中，要体现红色基因的精神，营造讲传统、忆传统、学传统、爱传统的良好氛围。结合自身实际，加强对红色基因内涵的总结提炼，形成本行业本部门本单位的特定文化与精神，增强党组织的凝聚力和战斗力。

四、加强红色基因教育的组织领导 1.落实主体责任。各工委要以高度的责任意识，充分认识在“两学一做”学习教育中大力传承红色基因的重要意义，把红色基因教育纳入“两学一做”学习教育的重要内容，强化顶层设计，认真安排部署，确保同向发力。各党支部要结合实际具体组织实施，确保传承红色基因与“两学一做”学习教育同频共振。2.突出时代特点。要围绕建立健全传承红色基因的常态长效机制，贴近时代要求，贴近中心任务，贴近党员需要，努力克服急功近利、急于求成等思想倾向，防止形式主义。要增 强红色基因教育的时代性和感召力，下功夫把互联网等时代元素融入红色基因教育，通过利用微博微信、网上论坛、远程教育网等平台，通过视频教学、专题阅读、互动交流等手段，着力扩大红色基因教育的覆盖面。3.加强督促指导。各工委要切实发挥职能作用，加强对传承红色基因工作的督促、指导，重点检查基层党组织抓红色基因传承的领导力度、基层对红色基因的认知深度、与“两学一做”学习教育的融合程度，及时解决基层遇到的具体困难，抓好对先进典型、经验做法的发现培育，及时将有关信息报区委学习教育协调小组办公室。区委学习教育协调小组 XX年6月7日

第二篇：关于大力发扬红色传统、传承红色基因的教育学习组织生活会

关于大力发扬红色传统、传承红色基因的教育学习组织生活会

各位领导、同志们：

根据安排，下面我围绕“学习党的历史，赓续共产党人精神血脉”为题将我学习的一些体会与大家做交流和汇报，不妥之处，请大家指正。

回望我们党走过的百年征程，正是无数共产党人，以坚强的信念、坚定的信仰、豪迈的气概，撑起了百年大党的铮铮脊梁，铺下了民族复兴之路的基石。习近平总书记指出：“在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰富滋养。”总书记还强调：“要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。”

百年党史，集中体现了中国共产党人革命精神，是中华民族宝贵的精神财富；镌刻着振奋人心的伟大历史时刻，蕴含着催人奋进的无穷精神力量。经历无数苦难与辉煌的中国共产党人深知，在中华民族实现从站起来、富起来到强起来的漫漫征途中，每一次进步和胜利无不是靠伟大精神引领取得的。

回眸百年，中国共产党在前进道路上战胜各种困难和风险，不断夺取新胜利的过程中，留下了太多值得学习和践行的强大精神力量和宝贵精神财富。红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、抗战精神、雷锋精神、红岩精神、沂蒙精神、“两弹一星”精神、红旗渠精神、雨花英烈精神、载人航天精神、抗击非典精神、抗美援朝精神和抗疫精神等，中央党史文献研究院研究总结了91种，都是中国共产党人和中华民族以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的充分展现，一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为立党兴党强党提供了丰厚滋养。

我们学习党史，要在深刻学习领悟党的革命历史的同时，从革命先烈的丰功伟绩中感受精神震撼，从先进典型的感人事迹中获得精神力量，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，将党史中强大的精神力量作为行动指引，为中华民族伟大复兴不断提供精神支撑和智力支持。

前段时间，习近平总书记在XX考察期间，来到红军长征湘江战役纪念园，向湘江战役红军烈士敬献花篮并三鞠躬，瞻仰“红军魂”雕塑，参观纪念馆。习近平总书记表示：“我到XX考察的第一站就来到这里，目的是在全党开展党史学习教育之际，缅怀革命先烈，赓续共产党人精神血脉，坚定理想信念，砥砺革命意志。”

1934年底，为确保中央和中央红军主力渡过湘江，粉碎敌人围歼红军于湘江以东的企图，几万名红军将士血染湘江两岸。这一战，成为事关中国革命生死存亡的重要历史事件。87年过去了，在今天依然会有很多人思考这样的问题：究竟是什么力量，让数万名红军将士在湘江之畔向死而生，将最后一滴鲜血洒向碧水，谱写出了伟大而悲壮的战争史诗X时间已经给出了答案——信仰、信念、信心，让中国共产党人的革命理想高于天。这样的火种一经点燃，就会产生巨大的精神力量。一草一木一英魂，一山一石一丰碑。作为长征途中关乎中央红军生死存亡的关键一战，湘江战役正是共产党人信仰、信念、信心之强大力量的集中体现。

一代人有一代人的使命。在一次次的生死考验中淬炼成钢，共产党人的精神血脉需要新时代的赓续。怎样去干、如何去做，习近平总书记在XX考察之行中给出答案：“XX红色资源丰富，在党史学习教育中要用好这些红色资源，做到学史增信。”一部党史，就是一个国家为强大而探索的思想史，更是一个民族为复兴而奋斗的心灵史。学习党史，就是要从中汲取信仰、信念、信心的养分，去照亮未来的奋斗之路。

历史是最好的教科书，常读常新；党史是最好的营养剂，让人受益匪浅。走过百年，历史的宏观场景几经变化，而共产党人历经万难，将精神血脉赓续。面对战争时期的炮火纷飞，他们视死如归、一往无前；面对建设年代的百废待兴，他们自力更生、艰苦奋斗；面对改革开放的春潮涌动，他们激情澎湃、干在实处。越是深入学习，就越能深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易；越是触摸历史，就越能知道绝处逢生因为什么、革命胜利依靠什么、继续前进需要什么。从长征精神激励我们走好新时代的长征路，到西柏坡精神鼓舞党员干部谦虚谨慎、继续“赶考”，再到雷锋精神感召后人“做一颗永不生锈的螺丝钉”，我们对英雄的每一次凝望，都是一次初心的叩问；我们对历史的每一次回眸，都是一次思想的洗礼。

精神所在，就是血脉所在；血脉所在，就是力量所在。今天，身处世界百年未有之大变局，置身“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，面对存在诸多不确定性的外部环境，面对国内发展环境的深刻变化，我们比任何时候都更加深刻地感受到“船到中流、人到半山”的艰险，也比任何时候都更加需要“雄健的精神”的支撑。所以，我们尤须牢记习近平总书记的要求，大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，要通过学习党史学出党性觉悟、学出责任担当、学出能力素养、学出过硬作风，把学习成果转化为推动政协工作的力量。

一是不断提高政治站位。通过学习党史，以史铸魂补钙、涵养精神，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在落实政治协商、民主监督、参政议政、凝聚共识职能中保持正确的政治方向。

二是不断提升落实工作的能力和水平。发扬“人民至上孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛”的精神，主动担当作为，强化大局意识、责任意识和服务意识，充分发挥参谋助手、督促检查、综合协调等职能作用，配合做好各专委会调研视察、政协协商向基层延伸等重点工作，促进市政协常委会决策部署和各项重点工作任务落实落地，持续推进XX建设，为我XX贡献力量。

第三篇：“两学一做”学习教育专题调研通知

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“两学一做”学习教育专题调研通知

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“两学一做”学习教育专题调研通知

各市、州、直管市、xx林区党委组织部：

近日，中央印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。为认真研究制定我省实施方案，经部领导同意，请你们结合实际开展调研，对开展“两学一做”学习教育提出意见建议。同时组织问卷调查，每个市（州）发放调查问卷总数200—300份，发放范围应包括农村、社区、学校、企业、非公经济组织和社会组织等，以市（州）为单位进行汇总分析。书面调研报告、问卷调查汇总分析报告和有关意见建议经部领导审定后，于3月7日前报至省委组织部组织一处（省党代表办）大组工网邮箱或xx。

2016年2月29日

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第四篇：关于开展“学习《红色家书》、传承红色基因”诵读比赛的通知

关于开展“学习《红色家书》、传承红色

基因”诵读比赛的通知

为深入贯彻落实区委组织部《关于开展“诵通读《红色家书》、传承红色基因”主题活动的通知》（柴组字〔2018〕6号）文件精神，全面推进我乡文化建设，通过读原文、读真情，还原红色家书的丰富内涵，深刻感受革命先烈艰苦奋斗、献身革命的创业情怀，传承好红色精神，着力提升党员干部人文素质，经乡党委研究，拟于6月底开展经典诵读比赛活动，现就有关事项通知如下：

一、活动主题

诵读《红色家书》，传承红色基因

二、活动时间及地点

比赛拟定于6月底（具体时间另行通知），在政府大楼三楼会议室举行。

三、活动内容

（一）诵读作品：各参赛选手无需自行撰写诵读稿件，直接诵读《红色家书》内原文。

（二）诵读方式：诵读形式不限，各参赛支部可自由选 择个人朗读、集体诵读、双人对诵、小组配合朗诵等多种朗 诵形式，可加入配乐、背景等，鼓励创新形式，方式多样。

（三）活动规则： 1．活动当天参赛选手必须提前半小时到场。

2．比赛采取抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台朗诵，评委在前三位诵读完时统一打分，之后每组选手诵读毕立刻打分。

3．个人朗诵时间控制在5分钟之内，其他方式诵读时间控制在8分钟之内。

（四）评分标准和奖项设置：评委将从语言表达、形象 风度、情绪流露、舞台效果等多方面方面按照百分制对参赛 选手进行评分。比赛结果按照得分高低，评选出一等奖1名 等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。

四、组织机构

1．设立比赛评委团，负责对参赛选手进行评分。2．设主持人一名，负责比赛的进程。

3．设计时员和计分员各一名，分别负责计算演讲时间、最终得分。

五、工作要求

1、请各村（社区）、乡直属单位认真组织、踊跃参赛、充分准备，并于6月15日前将选手名单、诵读篇目、诵读 方式等信息报送至乡组织办。

2、各参赛选手要求着装整洁大方，以正装为宜。

3、上场朗诵的选手要求口齿清楚、表述流利、声音洪 亮，朗诵时要流露真情实感。其余人员在场下要严格遵守会 场纪律，不得随意走动。

中共新塘乡委员会 2018年6月5日

第五篇：关于在全市党员中开展“两学一做”学习教育实施方案.doc

关于在全市党员中开展“两学一做”学习教育实施方案

关于在全市党员中开展

“学党章党规、学系列讲话，做合格党员” 学习教育实施方案

根据中央、省委安排部署，结合我市实际，现就在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）提出如下实施方案。

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。

开展“两学一做”学习教育，要认真贯彻落实中央、省委精神，特别是总书记对我省工作提出的新的希望和“三个着力、四个坚持”的总要求，贯彻“党要管党、从严治党”方针，大力弘扬井冈山精神、苏区精神、方志敏精神和苏区干部好作风，传承红色基因，推动全面从严治党向基层延伸，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，着力解决党员教育管理失之于宽、失之于软、党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，使广大党员更加自觉坚定理想信念，更加自觉爱党忧党兴党护党，更加自觉强化宗旨观念，更加自觉立足岗位作贡献，真正成为“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员。

在推进“两学一做”学习教育中，要注重把握以下原则要求：

1.把深化学习贯穿始终。学党章党规要着眼明确基本标准、树立行为规范。逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚；认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人做事的基准和底线。学系列讲话要着眼加强理论武装、统一思想行动，把总书记对我省工作提出的新的希望和“三个着力、四个坚持”的总体要求作为学习的重要内容，引导党员深入领会总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。学党章党规和系列讲话，要注意区分全体党员和县处级以上党员领导干部两个层次，分别确定学习的重点内容和目标要求。2.把传承红色基因贯穿始终。充分发挥井冈山精神、苏区精神、方志敏精神等我省、我市党内教育资源的独特优势，大力传承红色基因，让井冈山精神、苏区精神、方志敏精神放射出新的时代光芒。注意发挥革命先辈和先进典型的示范作用，认真学习焦裕禄、杨善洲、龚全珍等先进事迹##。同时注意运用反面典型的警示作用，从周**、***、徐才厚、郭伯雄、令计划、苏荣等案件以及我省、我市查处的违纪违法典型案例中汲取教训，组织全市广大党员干部观看《扭曲的情义》——**市近年来查处的五起腐败问题警示录，引导党员对照先辈先进找差距，对照反面典型明镜鉴，见贤思齐、自警自励，进一步激活红色基因，激发党员活力，凝聚起攻坚克难、团结奋进的强大力量。

3.把解决突出问题贯穿始终。坚持问题导向，推动党员干部把自己摆进去，对照党员标准检视和改进自己，着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神萎靡不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。在具体工作中，坚持边学边查边改，制定整改清单，实行整改通告制度，通过板报、简报、党务公开栏和各级媒体公示整改落实情况，让广大群众切身感受到学习教育带来的新变化和新成效。

4.把作风整治贯穿始终。认真贯彻落实《中共江西省委关于加强作风建设营造良好从政环境的意见》，深入推进风清气正政治生态建设。持之以恒纠正“四风”，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，紧盯“四风”新动向、新表现，严防反弹。着眼于防止和解决作风方面的新情况新问题，完善作风建设常态化机制，及时扎紧制度笼子。

5.把做合格党员贯穿始终。坚持知行合一、以知促行，教育引导党员经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚定自觉地在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；践行党的宗旨，保持公仆情怀，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；保持干事创业、开拓进取的精气神，把坚定的理想信念时时处处体现为行动的力量，在推动改革、促进发展、维护稳定和日常生活中走前头、作表率，奋力在实干兴饶的生动实践中建功立业。

二、方法措施

“两学一做”学习教育，以党支部为基本单位组织开展，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，融入党的建设经常性工作。具体到每一个党支部，“两学一做”学习教育要着重做好以下五个方面工作。

1.健全党组织活动常态学。严格落实“三会一课”制度。坚持个人自学与集中学习相结合，明确自学要求，引导党员搞好自学。在个人自学基础上，组织开展集中学习。集中学习分四个专题，以“三会一课”形式开展，每个专题列出几个小的主题来组织学习。党支部每月初召开一次支委会，研究学习主题和步骤，明确学习内容和方法；党小组每月召开一次会议，组织党员围绕支部明确的主题开展集中学习，不设党小组的以党支部为单位集中学习。推行“红旗党小组”创建活动，推动党小组组织生活正常化规范化。建立党支部委员会成员参加指导党小组组织生活制度；党支部每两个月召开一次党员大会，围绕所列专题，联系思想、工作和生活实际开展讨论，做到党小组学习有主题，支委会交流有议题，支部大会讨论有专题。党支部每两个月组织一次党课，时间一般为30分钟左右，可以和党员大会集中学习一并进行。党员领导干部要在所在支部讲党课，到基层联系点讲党课。鼓励基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。今年“七一”前后，党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课。要注意活跃学习形式和创新学习方式，党支部或党小组集中学习前，可以组织党员重温入党誓词，传唱红色歌曲，讲述红色故事，诵读经典论著，观看先进事迹微视频、警示教育电教片；注意运用互联网等新媒体，以支部为单位建立党员微信学习群，征集每个专题、主题的微信精彩内容并实时分享，运用微信群组织党员学习讨论。面向全市征集学习心得、基层支部优秀党课，在全市开展微型党课评比活动，通过媒体刊发，激发广大党员学习热情，增强学习实效。建立乡镇（街道）党委委员参加指导村（社区）党支部组织生活制度，要求乡镇（街道）党委委员全程参与、督导村（社区）党支部开展组织生活，使基层党支部组织生活真正实现正常化规范化。

在全市推行“支部生活日”制度，促进“三会一课”制度有效落实，推动基层党组织生活正常化常态化。一是明确支部生活日。每个季度第一周周二为“支部生活日”，如遇国家法定节假日，则顺延至上班后第一天开展支部活动。二是建立领导干部基层党建工作联系点。全市科级以上领导干部挂点联系一个村党支部或一个基层单位党支部，建立基层党支部每名支委联系帮扶困难党员和老党员制度。三是严格落实领导干部过双重组织生活制度。各级党员干部都要以普通党员身份参加所在支部的组织生活，每年还至少参加一次挂点村（或分管单位）党支部的组织生活。四是丰富活动载体。灵活掌握活动的形式，做到活动地点不拘一格、活动内容不拘一格。五是强化责任落实和督导考核。党支部书记要正常组织开展支部活动，主动邀请和提醒单位党员领导干部参加，合理安排活动时间，力争所有党员都能正常参加支部活动。基层党委书记要负总责，亲自抓，对所辖党支部活动开展情况进行督查指导。组织部、纪委等相关部门要组成督导组，在“支部活动日”进行集中督查，并不定期对支部活动开展情况进行检查。对活动开展不正常的，进行通报批评，情况严重的，追究相关责任人的责任。同时，把党支部活动开展情况，作为基层党委书记党建工作述职和基层党建工作考核的一项重要内容。

2.实现“三个全覆盖”推动学。在全市党员干部中，开展《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》宣讲活动和党章党规党纪知识考试，增强党员干部遵规守纪的自觉性，推动学习党章党规党纪常态化。一是党章党规党纪宣讲全覆盖，市委组织宣讲团到各县（市、区）、市直单位开展集中宣讲活动，各地、各单位组织对其他党员干部的宣讲；二是党章党规党纪学习全覆盖，学习内容为《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》、省委作风建设“二十条”等。市纪委监察局网站和“**清风”微信公众平台刊发“**市2016年党章党规党纪知识考试题库”，供全市广大党员干部学习；三是党章党规党纪考试全覆盖，考试为闭卷考试（卷面100分，90分以上为合格）。县处级干部和抽考的部分科级干部的考试由市里统一组织，未列入全市组织考试对象的干部，由各地各单位自行组织安排考试。考试结果存入个人廉情档案，作为干部任用的重要依据，切实做到“一年考一次，一次管一年”。

3.开展“三创三立”活动践行做。认真贯彻《关于在全省推行党员“先锋创绩”制度的意见》要求，区分党员所在不同领域，结合党员年龄、文化、职业特点，分类别、分层次、差异化设置党员创绩指标，搭建创绩实践载体。结合我市实际，在全市各级党组织和广大党员中开展“三创三立”活动，即在开展优化企业发展环境专项行动中，发挥党员先锋模范作用，创优企业发展环境；在开展集中整治和查处基层侵害群众利益不正之风和腐败问题专项行动中，发挥党员先锋模范作用，创优服务群众机制；开展“百千万”先锋创绩工程，争创百名服务经济发展、服务项目建设标兵，千名创业示范标兵，推进万众创新，创优党员发挥作用平台。同时，各地要依据不同领域、不同群体的党员实际，将合格党员标准再具体明确，制定党员发挥先锋模范作用的行为规范，切实做到支部立标尺；通过健全完善党组织的各项规章制度，补齐制度短板，切实做到党委（党组）立规章；继续深入开展先锋创绩活动，进一步拓展群众欢迎的党员志愿服务、点亮群众“微心愿”等活动，全面推行和进一步深化“党员义工”制度，切实做到让党员立起先锋模范形象。坚持分类推进，机关和事业单位党组织要通过设立党员先锋岗、党员服务区、党员示范窗口等发挥党员作用；农村党组织要结合社会主义新农村建设、脱贫攻坚等，通过设岗定责等发挥党员尤其是无职党员的作用。积极主动为农村流动党员发挥作用搭建平台，充分发挥他们在劳务输出中穿针引线的作用、在农产品销售中的桥梁纽带作用、在产业结构调整中引领示范的作用，让农村流动党员回归故里、建设家乡、回报乡亲；街道社区党组织要结合推进文明和谐社区建设，通过在职党员进社区、党员示范楼院等发挥党员作用；企业和社会组织党组织要结合促进生产经营和带动业务发展，通过开展“党员创星”、“岗位建功”等发挥党员作用；大中专学校党组织要结合推进改革发展、提高教学科研水平，通过设立党员教学科研先锋岗、创建课题攻关党员先锋团队等发挥党员作用。年底将进行考评，把考评结果作为民主评议党员的重要依据，推动广大党员勇于担当作为。在发挥党员先锋模范作用的同时，健全完善党员激励关怀帮扶机制，进一步加大对困难党员、老党员的关心关爱力度。

4.召开专题组织生活会深入查。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照党章党规，对照系列讲话精神，对照正反典型，对照党员标准，对照职能职责，联系个人思想、工作、生活和作风实际，开展谈心谈话活动，面向党员和群众广泛征求意见，深入进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

5.开展党员民主评议严格评。各党支部结合专题组织生活会，对党员开展民主评议。民主评议党员要对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。党支部根据民主评议情况，结合党员日常表现、关键时刻和危急关头的表现，确定优秀、合格、基本合格和不合格四个评议等次。对评议为优秀的党员予以表扬。对基本合格和不合格等次的党员，要指出其存在的问题，帮助制定整改措施，促其改进提高。处置不合格党员，要按照党章和党内有关规定，区别不同情况，把握政策界限，严格组织程序，不下指标，不卡比例，切实做到有据有序有效。对支部班子的工作、作风等，可结合党员民主评议一并进行。

三、组织领导

全市“两学一做”学习教育在市委常委会领导下进行，由市委组织部牵头组织实施，市纪委机关、市委办公厅、市委宣传部、市委政研室、市委党史办、市委党校、市直机关工委、市国资委党委、市非公有制经济组织与社会组织党工委等有关部门配合做好相关工作。

1.强化责任。要层层落实责任。各级党委（党组）要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，认真制定具体实施方案，精心部署安排，做到尽好责、抓到位、见实效。要特别重视发挥各部门各系统党（工）委的指导作用，发挥县级党委的关键作用，保障工作力量，加强领导指导和督促把关。各级组织人事部门（机关党委）要认真履行牵头组织实施责任。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。要把开展学习教育情况作为今年基层党建工作述职评议考核的首要内容，考评重点看党组织书记是否认真履行第一责任人职责，认真抓好谋划部署，抓好方案的制定审定，抓好重点任务的部署推进；是否经常过问学习教育工作情况，定期分析研判，解决工作推进中遇到的重要问题；是否带头参加学习讨论，带头践行党员标准，带头查摆解决问题，在学习教育中走前列、作表率，为基层党员作出示范；是否自觉把学习教育同加强基层党组织建设，特别是党支部建设有机结合起来，同经济社会发展有机结合起来，做到两不误、两促进。要紧紧抓住基层党支部书记这个关键，制定支部书记开展学习教育考核督查工作办法，让基层党支部书记真正负起责任。要以上率下。各级党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习交流、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委（党组）会，专题学习党章党规和总书记系列重要讲话；要以党委（党组）中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。

2.落实保障。各地各单位要切实加强学习教育场所、经费、工作人员保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。开展全员培训，对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干进行全面培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。

3.加强督导。县（市、区）党委和机关、企事业单位基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排；对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，按照“一方隶属、多重管理”的模式，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。要高度重视做好组织高校青年教师和学生党员的学习教育。学习教育既要落实总体要求，又要给基层党组织开展学习教育留出空间，让基层有针对性确定学习方式、学习重点、学习计划，防止“一张处方用到底”、“一个药方治百病”。各级党委组织部门要在各领域各行业建立学习教育联系点，直接联系一批基层党支部，加强工作指导，总结有效做法和成功经验，指导面上工作。要把对“两学一做”学习教育的检查指导，与推动基层党建工作其他任务的督促检查一并进行。根据学习教育推进情况，通过“组织部长微信群”等方式对各县（市、区）进行工作指导、调度和督查。对基层党建工作联系点开展“两学一做”学习教育情况跟踪，以点带面，进行综合分析研判；在党建观测员中遴选人员，组成督促检查组，适时对基层党支部开展学习教育情况进行督促检查。注意通过远程教育终端站点系统，对农村、社区等基层党组织进行视频督导。对抓学习教育工作不力、组织开展不好甚至没有开展的，要严肃批评、严格问责。

4.宣传引导。针对党员多样化学习需求，注重利用党报党刊、广播电视、网络、手机报、微信易信和远程教育等平台，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，推送学习内容，引导党员自主学习、互动交流。充分运用市内外媒体加强宣传引导，大力宣传中央、省委和市委的部署要求，宣传学习教育进展成效，总结推广面上成功经验，注重向中央和省级媒体推介我市学习教育成效和经验做法，为开展“两学一做”学习教育营造良好氛围。实行分层宣讲。市级层面，采取由有关领导、专家学者组成党课宣讲团和由市内全国、全省、全市优秀共产党员及“龚全珍式好干部”等模范人物组成先进事迹报告团两种模式，到各县（市、区）和市直单位进行宣讲；县级层面，要更多注意遴选党员中的先进模范人物，以先进事迹报告会形式在县域范围内进行宣讲；其他各领域基层党委，要结合自身实际，采取群众喜闻乐见的形式开展宣讲。同时，在全市开展方志敏精神大宣讲活动，激发全市广大党员干部学习弘扬方志敏“爱国、创造、清贫、奉献”的伟大精神，做一名合格的共产党员。

5.统筹推进。把开展“两学一做”学习教育与加强基层组织建设紧密结合起来，牢固树立“党建+”理念，以“连心、强基、模范”三大工程为统领，扎实推进基层党建工作各项任务的落实，特别要加强基层党支部建设，激发支部活力，增强支部的创造力、凝聚力、战斗力。把开展“两学一做”学习教育与全面加强党员队伍建设结合起来，认真做好党员发展、教育和管理各项工作，研究破解党员教育管理中的难题。结合庆祝建党95周年，在全市树立一批“两学一做”的先进典型。把开展“两学一做”学习教育与推动经济社会发展、全面深化改革、加强新农村建设、精准脱贫攻坚、集中整治和查处基层侵害群众利益不正之风和腐败问题等重点任务结合起来，与激发实干兴饶精气神结合起来，确保广大党员展示新作风，各项工作取得新成效，经济社会取得新发展。

开展“两学一做”学习教育，是今年党建工作的龙头任务。各级党组织要以此为动力，把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，精心组织，周密谋划，扎实推进，确保取得实效，力争我市在“两学一做”学习教育中走在前列、创造好的经验。

中共**市委办公厅秘书处

2016年4月25日印发