参观通信工程实验室有感(9.22)

第一篇：参观通信工程实验室有感(9.22)

参观通信工程实验室有感

近日参观学习了邮政中心局的工作环境极其工作模式等。除此之外，我们还在老式的带领,讲解下了解了有关通信工程实验室的一些概况。

我们一共参观了3个实验室，实验室里的老师们都给我们详细的介绍了各实验室的作用及其机器等的功能等概况，耐心的解答我们的疑问，我们从感性上学到了很多东西。

主要了解的有三个方面。包括：移动通信技术，计算机网络技术和交换机有关的知识。

（1）移动通信技术（2）计算机网络

21世纪的特征就是数字化、网络化和信息化，它是一个以网络为核心的信息时代。三网的融合，指的是电信网络、有线电视网络和计算机网络更是显现出了计算机网络在这个信息时代的作用之大。

首先，其 连通性：所谓连通性，就是计算机网络上使用上网用户之间都可以交换信息； 其次，其具有共享性：共享指的是资源共享。可以使信息共享、软件共享也可以使硬件共享。

总体来讲, Internet发展经历了研究网、运行网和商业网3个阶段。

Internet的意义并不在于它的规模，而在于它提供了一种全新的全球性的信息基础设施。当今世界正向知识经济时代迈进，信息产业已经发展成为世界发达国家的新的支柱产业，成为推动世界经济高速发展的新的源动力，并且广泛渗透到各个领域，特别是近几年来国际互联网络及其应用的发展，从根本上改变了人们的思想观念和生产生活方式，推动了各行各业的发展，并且成为知识经济时代的一个重要标志之一。Internet已经构成全球信息高速公路的雏形和未来信息社会的蓝图。Internet的发展趋势主要表现在以下几个方面：

1）运营产业化

以Internet运营为产业的企业迅速崛起，从1995年5月开始，多年资助Internet研究开发的美国科学基金会退出Internet，把NFSnet的经营权转交给美国3家最大的私营电信公司，这是Internet发展史上的重大转折。

2）应用商业化

随着Internet对商业应用的开放，它已成为一种十分出色的电子化商业媒介。众多公司、企业不仅把它作为市场销售和客户支持的重要手段，而且把它作为传真、快递及其他通信手段的廉价替代品，借以形成与全球客户保持联系和降低日常的运营成本。如：电子邮件、IP电话、网络传真、VPN和电子商务等等的日渐受到人们的重视便是最好例证。

3）互联全球化

随着各国纷纷提出适合本国国情的信息高速公路计划，已迅速形成了世界性的信息高速公路建设热潮，各个国家都在以最快的速度接入Internet。

4）互联宽带化

随着网络基础的改善、用户接入方面新技术的采用、接入方式的多样化和运营商服务能力的提高，接入网速率慢形成的瓶颈问题将会得到进一步改善，上网速度将会更快，带宽瓶颈约束将会消除，互联必然宽带化，从而促进更多的应用在网上实现，并能满足用户多方面的网络需求。

5）多业务综合平台化、智能化

随着信息技术的发展，互联网将成为图像、话音和数据“三网合一”的多媒体业务综合平台，并与电子商务、电子政务、电子公务、电子医务、电子教学等交叉融合。十到二十年内，互联网将超过报刊、广播和电视的影响力，逐渐形成“第四媒体”。

总之，随着电信、电视、计算机“三网融合”趋势的加强，未来的互联网将是一个真正的多网合一、多业务综合平台和智能化的平台，未来的互联网是移动＋IP＋广播多媒体的网络世界，它能融合现今所有的通信业务，并能推动新业务的迅猛发展，给整个信息技术产业带来一场革命。

那么，计算机网络究竟是什么呢？ 计算机网络，就是把分布在不同地理区域的计算机与专门的外部设备用通信线路互连成一个规模大、功能强的网络系统，从而使众多的计算机可以方便地互相传递信息，共享信息资源。

（3）交换机

我们平常在宿舍等常会用到交换机或路由器来将我们的计算机和远程服务器连接起来。那么我们对交换机到底了解多少呢？

交换机相对于路由器功能较弱一点，速率比路由器高。而路由器常用于不同区域内的连接交换机则常应用于同一区域。

: 交换机就控制方式而论,主要分为布线逻辑控制和存储程序控制两大类：

前者是通过布线方式实现交换机的逻辑控制功能，通常这种交换机仍使用机电接线器而将控制部分更新成电子器件，因此称它为布控半电子式交换机，这种交换机相对于机电交换机来说，虽然在器件与技术上向电子化迈进了一大步，但它基本上继承与保留了纵横制交换机布控方式的弊端，体积大，业务与维护功能低，缺乏灵活性，因此它只是机电式向电子式演变历程中的过度性产物； 后者它是将用户的信息和交换机的控制，维护管理功能预先变成程序存储到计算机的存储器内。当交换机工作时，控制部分自动监测用户的状态变化和所拨号码，并根据要求执行程序，从而完成各种交换功能。通常这种交换机属于全电子型，采用程序控制方式，因此称为存储程序控制交换机，或简称为程控交换机。

通过这次参观实习丰富了本人的理论知识，增强了观察能力，让我收获颇多。

老师还带我们参观了网络实验室的交换机柜，交换机柜中包括主交换机、服务器、数台D—link100M24口交换机，并且了解到主交换机与D—link100M24口交换机采用光纤连接，D—link100M24口交换机之间采用双绞线连接。

第二篇：实验室参观有感

西安邮电学院

参观实验室有感

班级：

姓名：

学号：

时间过得真快，不知不觉大一一年的时间已经过去了，现在我们也已经进入了实习阶段，而参观实验室也是我们实习重要的内容。观后，我深有感触。在这里学习一年了，可是大学的感觉就没有多少。学习完全就是高中的模式，眼里就只有课本，其他的就觉得和自己没有关系。

可是，参观完了实验室之后。才明白，大学是学技巧的，它是一个舞台，看谁把这场戏演得更好。在这里，没有人整天围着你，告诉你好好学习，考个好成绩；在这里，你可以发挥你的特长；在这里，你可以发展你埋藏了很久的兴趣。大学更多的是实践，而不是理论知识，把学到的应用于生活、工作，才是最重要的。

这一天参观了学校很多实验室，大多数都是关于计算机IT的大型实验室，看到了5-1模块，了解了相关操作；接着又进了智能实验室，了解了有关机器人近年来的发展情况；看了车模的擂台比武及机器人和机械蛇的运动。这些高科技都让我目瞪口呆，对这些东西以前都只是在电视上见到，一直认为它们只有少数人才能只做得出来，现在这些东西就事实的摆在我眼前，而且就是我的学长学姐们用自己的双手做出来的。才发现原来只要学了程序的人都可以的，只是得把程序学精、学的透彻。这一年都不知道自己学的专业到底有什么重大作用，现在是彻底的明白了，人们所热衷于的iphone手机也都是靠计算机研发出来的。从此，让我对所学的专业更加感兴趣，对将来充满了希望，将来

时把握自己手中的。大学是美好的，多彩的。这种美好与多彩只对那些努力奋斗、有计划、有胆识、有毅力的人。再告诉正在迷茫的学生一句话：好好学习吧，被等到毕业时后悔。

当日下午又听了几个学长学姐们的讲话，学习了他们的经验，看到了他们的成功。现在什么都没有的我很羡慕，暗暗告诉自己，要努力奋斗，争取我取得的成绩比他们还要好。那个学长告诉我们，他已经和某公司签约了，很快就可以去上班了，看到他我就想到了我们是国家未来的希望，我们必须努力，我们还年轻。另外一个学长他在大学四年里参加了许多比赛，什么数学建模，电子设计大赛啊。是的，那一刻或许我们都应该清醒了，大学四年我们不能玩了四年QQ、看了四年电影，我们的青春就是用来挥霍的吗？大学是最美好的日子了，我们要珍惜啊。第二天，我们又参观了周立功2+2，和3+1，linux兴趣小组实验室，学长们告诉我们平适应该逼干些自己的事情，来开发自己的潜力，也应该干些自己喜欢干的事。从他们的经验中，我知道了多去参加一些比赛，不为得奖，只是想提高自己的动手能力。

这次参观，我明白了：每个人都有自己的一片天，只要我们努力就会实现的。从现在开始，为自己定一个更高的目标，对自己有更高的要求，让自己有动力学习。加油，为了自己的一片天，奋斗！！

第三篇：参观光电实验室有感

参观光电实验室有感

和煦的阳光，妩媚的微风。这如此好的天气不正是为我们上大学子所准备的吗？激情与自豪交加，洋溢在我们上大新生每一个学子身上。学校的物理试验室早就在我们每一个上大学子的心里汇成那知识的万里长城，激励着我们进取，拼搏。更鼓励我们勇于探索，敢于追求真理，注重实践。但我们从没有真正目睹过她那美丽的容颜。今晚，借着第一届“物含妙理”活动的展开，我有幸参观了学校的光电物理试验室。

怀着激动与好奇的心情，我们走进了第一间光电实验室，我记不清具体内容了，我只记得这间实验室里面是讲解光电信号处理的，里面涉及到高等数学里的“傅里叶级数”，当时我一听就要晕了，上个学期刚刚学完傅里叶级数，头都搞大了，现在又谈傅里叶级数，真是痛苦啊，想想当时没好好学习傅里叶级数，只大概记得有关正弦与余弦的公式，始终不明白一个所以然。都说高等数学是大学物理的基础，这句话还是非常正确的。

之后还看了一个有关成像的实验，就是在电脑里输入一个汉字（也可以是图案），然后激光发射一道光束通过磁场之类的，并通过起偏器和检偏器的作用，就可以在一个光玻璃上看到你在电脑上输入的汉字的形状了（或图案），真的很奇妙啊！

之后有一个实验室是一个老师给我们讲解的，讲的很专业，但是我不怎么听得明白，或者更准确的说是一大半不明白，真是浪费人家老师的口水啊，在此我表示抱歉，恕我才学浅陋，实在不懂啊。我只是清楚地记得老师在讲了一大堆专业术语之后指着电脑上的曲线图跟我们说，在这条曲线的两个峰极处，光电的传输效果最好，损失最小。还有什么一条光束可以被分成4条，4条然后再分成16条，一直延续下去。老师说这就是国家电网把电送到每家每户的原理。

之后还有些实验室没去，原因是生理上的问题——肚子痛，所以脱离大部队了。

通过这次实验室的参观，我看到了物理的美妙，物理就在我们的生活当中，无时无刻不在，一个小小的生活中的现象可能就蕴含了太多的物理问题，真是应了那句“物含妙理”。

最后我还想向老师提下我个人的小小的意见，系里面组织这次“物含妙理”活动应该尽早的让我们每一个学生知道了解，而不仅仅是某些组织人员，干部。因为物理实验室参观不单纯是去看实验器材，更重要的是要让我们明白它们的工作原理，目的和作用等等，所以应该让我们尽早的知道，让我们有所准备，最好给我们一些材料，让我们明白我们要参观什么，知道个大概然。当然这只是我个人的意见，希望老师们能够考虑一下，谢谢！

最后还是要感谢学校能给我这次机会参观物理试验室，同时期待着下次还有机会，我一定会努力奋斗，向着实验室奋斗！

刘旭明

2011.4.13

第四篇：通信工程专业实验室配置专题

一、要建实验室名称

1、计算机网络实验室（可以与计算机专业共享）

2、通信原理实验室

3、计算机通信与仿真实验室（可以与计算机专业共享）

4、移动通信实验室

5、程控交换实验室

6、DSP实验室

7、光纤通信实验室

8、信号与系统实验室

二、实验室分批建设时间

第一学年：计算机网络实验室、通信原理实验室、信号与系统实验室

第二学年：计算机通信与仿真实验室、DSP实验室 第三学年：程控交换实验室、光纤通信实验室 第四学年：移动通信实验室

三、每个实验建设费用

1、计算机网络实验室：40人规模（34万）主体设备（交换机、路由器、电脑）

2、通信原理实验室：40人规模（12万）主体设备（通信原理实验箱、示波器、万用表）

3、计算机通信与仿真实验室:40人规模（20万）主体设备（计算机、通信仿真软件）

4、移动通信实验室：40人规模（22万）主体设备（移动基站、软交换实验箱、电脑）

5、程控交换实验室：40人规模（14万）主体设备（通信原理实验箱、示波器、电脑）

6、DSP实验室：40人规模（16万）主体设备（DSP实验箱、示波器、电脑）

7、光纤通信实验室: 40人规模（20万）主体设备（光纤通信实验箱、示波器、光纤熔接设备）

8、信号与系统实验室：40人规模（8万）主体设备（信号与系统实验箱）

第五篇：实验室参观

今天我们的实习任务是学习以火电厂为主的电力生产技术的视频，并且参观学校的动模实验室的动态演示。在这里老师展示了锅炉，发电机等的工作原理，再配合视频和实验室老师的详细讲解，使我基本了解了一套电力系统的运作流程。

在动模实验室，我们看到了电厂的各种设备的微缩模型，比如锅炉部分，就分汽包，输煤管，水冷壁，喷油嘴等很多的装置，讲解老师详细讲解的时候，我不仅仔细的听老师所讲解的内容，而且我还注意到了老师完全是脱稿讲解，对每个电厂的部件，装置都如数家珍，他可以准确的说出涉及到的每个参数，甚至根本不用思索就可以报出锅炉进气管道内的压力值，对每个环节可以流畅的依次详细的说明，这点令我很是佩服，这体现出讲解老师在平时做过很多的功课，他是非常认真负责的在对待自己的工作，平时不断地练习，记忆，因而即便已经年过不惑，但是对份内的工作依然可以做到如此令人敬佩之地，这是我们大学生缺少的也正是要学习的地方，我们所缺乏的这种对工作，生活负责的精神，往往得过且过，没有持之以恒的毅力，对很多事情不够认真，在这里我学习到了这种精神，我会把它贯彻到自己的精神统治力中，使它成为自己今后做事情，对待生活的基本态度。

转为正题，这次参观重点介绍了火力发电，参观的模型也以火力发电为主。火力发电厂的生产过程实质上是四个能量形态的转换过程，首先化石燃料的化学能经过燃烧转变为热能，这个过程在蒸汽锅炉或燃汽机的燃烧室内完成；再是热能转变为机械能，这个过程在蒸汽机或燃汽轮机完成；最后通过发电机将机械能转变成电能。

火力发电厂的原料就是原煤。原煤一般用火车运送到发电厂的储煤场，再用输煤皮带输送到煤斗。原煤从煤都落下由给煤机送入磨煤机磨成煤粉，并同时送入热空气来干燥和输送煤粉。形成的煤粉空气混合物经分离器分离后，合格的煤粉经过排粉机送入输粉管，通过燃烧器喷入锅炉的炉膛中燃烧。燃料燃烧所需要的热空气由送风机送入锅炉的空气预热器中加热，预热后的热空气，经过风道一部分送入磨煤机作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃烧器进入炉膛。燃烧生成的高温烟气，在引风机的作用下依次流过炉膛，水冷壁管，过热器，省煤器，空气预热器，同时逐步将烟气的热能传给工质以及空气，自身变成低温烟气，经除尘器净化后的烟气由引风机抽出，经烟囱排入大气。煤燃烧后生成的灰渣，其中大的灰子会因自重从气流中分离出来，沉降到炉膛底部的冷灰斗中形成固态渣，最后由排渣装置排入灰渣沟，再由灰渣泵送到灰渣场。大量的细小的灰粒（飞灰）则随烟气带走，经除尘器分离后也送到灰渣沟。

锅炉给水先进入省煤器预热到接近饱和温度，后经蒸发器受热面加热为饱和蒸汽，再经过热器被加热为过热蒸汽，此蒸汽又称为主蒸汽。经过以上流程，就完了燃料的输送和燃烧、蒸汽的生成燃物（灰、渣、烟气）的处理及排出。由锅炉过热气出来的主蒸汽经过主蒸汽管道进入汽轮机膨胀作功，冲转汽轮机，从而带动发电机发电。从汽轮机排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝结冷却成水，此凝结水称为主凝结水。主凝结水通过凝结水泵送入低压加热器，有汽轮机抽出部分蒸汽后再进入除氧器，在其中通过继续加热除去溶于水中的各种气体（主要是氧气）。经化学车间处理后的补给水（软水）与主凝结水汇于除氧器的水箱，成为锅炉的给水，再经过给水泵升压后送往高压加热器，汽轮机高压部分抽出一定的蒸汽加热，然后送入锅炉，从而使工质完成一个热力循环。

循环水泵将冷却水（又称循环水）送往凝结器，吸收乏气热量后，在缺水的地区或离河道较远的电厂，则需要高性能冷却水塔或喷水池等循环水冷设备，从而实现闭式循环冷却水系统。经过以上流程，就完成了蒸汽的热能转换为机械能，电能，以及锅炉给水供应的过程。因此火力发电厂是由炉，机，电三大部分和各自相应的辅助设备及系统组成的复杂的能源转换的动力厂。

通过这次参观，我学到的不仅仅是关于电力的基本常识，更加学到了老师身上尽职尽责的精神。只要我们真正将这种精神持之以恒，我相信所有想学的知识都可以完美地掌握。