课塞心得体会

第一篇：课塞心得体会

2012学年绿汁镇镇课堂教学竞赛

听课心得体会

****课堂教学是教学工作的中心环节，也是学校工作的重中之重，更是教师展示才能的良好舞台。学校在2012年10月11日到12月26日举行了课堂教学竞赛暨才艺展示，我有幸聆听了8位年轻教师精彩的课堂教学，收获很多，课堂上教师们先进的教学理念，崭新的教法，灵活多样的教学手段，声情并茂，自然大方的教态，变化多端的多媒体课件，这些都给我留下了深刻的印象。下面谈谈自己的一点听课体会：

1、课前准备。上课之前一定要有充分的准备，做为教学竞赛这一点更能充分体现。参赛教师都能认真钻研教材，了解教材特点，结合学生学情，认真备课；并制作精美的课件，准备具有教育性、趣味性的教具；为学生准备有意义的奖品。这些为上好一堂打下了坚实的基础。

2、创设情境，导入新课。课程的导入是否得当是很关键的，能否激发学生学习的兴趣，影响着课堂教学能否有效进行。此次竞赛中我看到了各种形式的导入方法，比如：游戏导入、复习导入、魔术导入、展示导入等。好的导入能给学生创造一个良好的学习氛围，能把学生的注意力很好的抓住，把握学生学习的动向，让学生明白学习的目的是什么。同时，也激发了学生学习的兴趣，使课堂教学的有效性能充分体现，有了一个很好的开端。

3、教学方法及教学过程的设计。教学过程是课程教学的重中之重，学生能否学到有用的知识，就是在这个环节中，教师设计的合理性直接影响到学生学习的有效性。大部分教师都能很好的设计教学过程，教学过程的设计必须紧扣教材、教学目标和学生的学情。教师们教学思路清晰，教学方法多样，在新知探究中学生能积极参与，按照新课程理念，进行小组合作学习，自我学习，及时指导学生往正确的方向发展。在新知探究完成后，教师精心设计巩固练习题，让学生及时消化所学知识。再一个是教师对学生激励评价的方式多种多样，自评、互评、教师评等多元的评价模式，让评价语言能落到实处，让学生能够纠正不好的地方发奋学习。在当今社会，多媒体多教学的辅助作用已经是显而易见，参赛教师能够熟练的运用多媒进行教学，利用图片、视频、动画等充分吸引了学生的注意力，且贴近实际生活，学生更高兴趣，极大地促进了有效教学的进行。还有一点是教师上课的激情队学生的影响很大，特别是河尾小学张亚琴老师上的“三代麦子”让我感触最深，整堂课教师用富有强烈感情色彩的语言感染着每一个学生，用表演的形式激发学生学习语文的兴趣，学生进入了一个极佳的学习状态，学习积极性高了，教学目标就得到了很好的完成，教师的激情在教学中是不能缺少的。

4、能正确地理解教材，善用教材，活用和开发教材，体现创造性。教材处理恰当，突出重点，突破难点，抓住关键。教师能适时有效地调控课堂教学进程，课堂气氛活跃，秩序良好。民主、宽松的课堂气氛，使每一个学生都有表达与交流的愿望和机会。学生能够主动开放心态，发表意见，思维活跃，教师放的充分，管得适度，收的有效。课堂教学过程有条不紊，生动活泼。

5、教学要体现自主性。在研读感情过程中，教师让学生把重点句子感情朗读并谈感受。交流时，学生既谈出了自己读后的所感所悟，又从别人的发言中得到启示，获得新知，取长补短，从而提高了阅读效果。这样的教学方法，强调了学生的自读自悟，主动探索，获取新知，同时，还加强了知识，能力、情感之间的联系，把理解语言同体会思想感情结合起来，学生能凭借课文中准确、鲜明、生动的语言体会到文章丰富的思想感情，并在感悟语言的基础上学习、积累和运用语言，从整体上提高了语文素养。

6、重视了朗读能力的训练，学生读得形式多样，声情并茂，音色优美，使听者入情入景。读与写结合，加强听、说、读、写 语文基本功的训练。教师能结合教材内容，让学生适时补白，训练想象能力，说话能力和写作能力。

7、教学资源选用合理.主要表现：一是图及有关标注的使用；二是颜色及背景的合理搭配；三是音乐及录音的有效使用为教学服务，为学习服务，为学生服务；

8、教学目标的合理性，适合每个学生的发展。从这些课中，我体会到我们教学应注重对话课与阅读课的内在区别，阅读课文和对话课文时不同的课型，要建立不同的教学模式，使用不同的教学方法和步骤。不能准确理解和把握语言基础知识是难以培养学生获得信息的能力的。

9、运用灵活的教学方法。教师运用了多种教学方法，会激发学生爱好。由于学生的程度不同，因此要用不同的方法，有的活动很好，不一定适合所有的学生，这就要求不仅要备课还要备学生。每一个学生都能听懂教师的指令、不同层次的学生都敢于开口敢于交流、都有不同的收获，这是我在自己的教学中比较弱的环节。

在教学中老师们能创设平等宽松和谐的教学氛围，具有很扎实的语文教学功底。体现在：她们都具备丰富多彩的课堂教学语言，绘声绘色的课文朗读能力，具有审美价值的板书水平，熟练使用教具和多媒体的能力。每一节课都犹如是一位出色的表演艺术家，向我们展示了精到而又与众不同的课堂艺术，让人在收获的同时用让人赞叹不已。

总得来说，这次听课，丰富了我的教学经验和教学方法，给我的教学工作带来了很大的帮助。听课是教师的必修课，是教师成长的一条捷径。今后我将通过这条捷径获得更多的教学经验，来帮助我更好地完成教学工作。

第二篇：塞林格个人简介

个人简介

杰罗姆·大卫·塞林格（Jerome David Salinger，1919年~2010年）美国作家，1919年1月1日生于纽约。父亲是犹太进口商。他的著名小说《麦田里的守望者》被认为是二十世纪美国文学的经典作品之一。2010年1月27日，杰罗姆·大卫·塞林格在位于美国新罕布什尔州的家中去世，享年91岁。

塞林格出生于纽约的一个犹太富商家庭，他在15岁时就被父亲送到宾夕法尼亚州的一所军事学校。1936年塞林格从军事学校毕业，1937年又被做火腿进口生意的父亲送到波兰学做火腿。塞林格在纽约的时候就开始向杂志投稿，其中大部分都是为了赚钱，但也不乏一些好文章，其中包括了《香蕉鱼的好日子》。

二战中断了塞林格的写作。1942年塞林格从军，1944年他前往欧洲战场从事反间谍工作。战争令塞林格恐惧，他之后写了多本以战争为题材的书。人物历程

1946年塞林格退伍，回到纽约开始专心创作。他的第一本长篇小说《麦田里的守望者》1951年出版，获得了很大的成功，塞林格一举成名。他之后的作品包括了《弗兰尼与卓埃》（1961年）、《木匠们，把屋梁升高》和《西摩：一个介绍》（1963年）和收录了他的短篇故事的《九故事》（1953年），但都不像《麦田里的守望者》那么成功。塞林格擅长塑造早熟、出众的青少年的形象。《麦田里的守望者》获得成功之后，塞林格变得更孤僻。他在新罕布什尔州乡间的河边小山附近买下了90多英亩的土地，在山顶上建了一座小屋，过起了隐居的生活。他虽然从未放弃写作，但他在1951年之后，就很少公开出版自己的作品。他后期的作品也越来越倾向于东方哲学和禅宗。

塞林格在欧洲期间曾经与一个女医生结婚，但不久便离异。1953年他与一个叫克莱尔·道格拉斯（Claire Douglas）的女学生相识，两人后来在1955年结婚，但是后来又离婚。1972年塞格林在一本杂志上看到一个名叫乔伊斯·梅纳德（Joyce Maynard）的耶鲁大学女学生的文章和照片，立即被她吸引，两人开始通信。两人的关系在十个月后破裂。

1999年，塞林格在34年没有发表任何作品后终于发表了新的长篇小说《哈普沃兹16，1924》。《哈普沃兹16，1924》最早是以短篇的形式出现在1965年的《纽约时报》上。塞林格将这部作品授权一个小的出版公司。

2000年，塞林格与第二任妻子克莱尔·道格拉斯的女儿玛格丽特·塞林格出版了《梦的守望者：一本回忆录》一书。书中她披露了很多塞林格不为人知的秘密，像塞林格经常喝自己的尿、很少和克莱尔做爱，禁止她走访亲友等。

名篇《麦田里的守望者》塞林格，美国小说家。《麦田里的守望者》使他一举成名。主人公霍尔顿是当代美国文学中最早出现的反英雄形象，这一形象尤其得到青少年的普遍认同。一时间，就像模仿少年维特一样，模仿霍尔顿的言语行动和穿着，成了当时的一种时尚。除了《麦田里的守望者》，塞林格结集出版的只有短篇小说集《九故事》，其中的主角都是一些不合时宜的男女青年。塞林格是西方文坛一怪，成名后就过着隐居的生活，使许多“塞林格迷”欲罢不能。2010年1月27日在新罕布什尔州的家中去世，终年91岁。[2]

3个人作品

长篇小说 《麦田里的守望者》(1951年)《哈普沃兹16，1924》。

中篇集《弗兰妮与卓埃》（1961）、《木匠们，把屋梁升高》《西摩：一个介绍》（或《西摩小传》）（1963）短篇《哈普华兹十六，1924》（1965）。《九故事》（1953）《逮香蕉鱼的最佳日子》：《弗兰妮》（1955）、《祖伊》（1957）、《西摩：小传》（1959）《为埃斯米而作》

和女儿玛格丽特·塞林格出版了《梦的守望者：一本回忆录》

小说《麦田里的守望者》被认为是二十世纪美国文学的经典作品之一。该书在全球以各种版本发行了六千万册。[1]

第三篇：塞SE四声组词

老师领进门

一、词语理解。

身临其境：临：来到。亲自到了那个境地。文中指“我”仿佛进入故事的情境中。引人入胜：胜：优美境界。引人进入美好境界。多指风景或作品吸引人。娓娓动听：形容说话动听。文中指田老师讲故事时很生动、非常吸引人。

恭恭敬敬：对尊长或宾客严肃有礼貌。文中指“我”对老师行礼时严肃有礼貌。戛然而止：止：终止。形容突然终止。

二、照样写词

恭恭敬敬（aabb）：整整齐齐、结结实实、马马虎虎、舒舒服服娓娓动听（aabc）：奄奄一息、津津有味、窃窃私语、栩栩如生

三、积累谚语

十年树木，百年树人。

有心栽花花不开，无心插柳柳成阴。2孔子和学生

一、词语理解。

有教无类：种类。指“家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨”。从事教育，不应有固定教育方式。孔子不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生，包罗各种各样的人才。

包罗：包括

因材施教：因：凭借，根据。施：施行。针对人的性格、能力、志趣等具体情况施行不同的教育。文中指孔子针对学生性格、能力、志趣等具体情况实行不同的教育。

二、词语积累

和颜悦色：

千姿百态、日思夜想、风平浪静、千奇百怪、花言巧语

远近驰名（有名气）：

闻名世界、驰名中外、名闻遐迩、中外闻名、享誉全球

反义词：贫穷——富裕 愚笨——聪明

近义词：谨慎——严谨、小心 谦虚——虚心 尊敬——敬重 包罗——包括 多音字：教（教育jiao教书 jiao 处chu处境 用处chu 处chu理 为难 wei

三、句子积累：

三人行，必有我师焉。

知之为知之，不知为不知，是知也。

温故而知新，可以为师矣。

学而不厌，诲人不倦。

3、父亲的叮嘱

一、词语理解

审视：仔细看。文中指老师仔细地看讲台上的杨桃。

面面相觑：觑：看。你看我，我看你。形容大家因恐惧或无可奈何而相互望着，都不说话。

二、描写笑的词语

苦笑、傻笑、讥笑、嘲笑?? 笑吟吟、笑嘻嘻、笑眯眯?? 眉开眼笑、笑逐颜开、喜笑颜看??

三、破折号

1、解释说明

2、声音延长

3、表示转折

4、表示递进

三、近义词

叮嘱——嘱咐 寂寞——孤独 审视——凝视

意味——意思 严格——严厉 严肃——威严

教诲——教导

四、反义词 严肃——活泼 4 餐桌上的大学

一、词语注释

微不足道：足：足以。非常渺小，不值得一提。文中指我们叙述的事非常渺小，不值得一提。

迫不及待：迫：急促。急迫得不能再等待。文中指我们想急迫地走出屋子去玩游戏。嘈杂：声音杂乱、喧闹

正中下怀：中：正对上，恰好合上。正好符合自己的心愿。母亲的回答正好符合父亲的心愿。

压轴戏：压轴子的戏曲节目。比喻引人注目的、最后出现的事件。

近义词

宽恕——饶恕 嘈杂——杂乱 类似——相似

琐碎——零碎 察觉——发觉 6 留住今天的太阳

一、近义词

伫立——矗立、耸立 焦躁——急躁 央求——恳求的确——确实

二、多音字的（的确di）（我的de）（目的di）

禁（jin禁止）（jin情不自禁）

三、谚语

1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

2、光阴似箭，日月如梭。7 特别的作业

一、注释

抽抽噎噎：一吸一顿地哭泣。

惊慌失措：措：安排，处置。害怕慌张得不知怎么办才好。马克慌张得不知怎办才好。

二、近义词

特别——特殊 顽皮——调皮 尖锐—尖刻、锐利

猛烈——强烈 健壮—强壮 勇猛—勇敢

坍台—出丑 奇异—奇特 调皮—顽皮

三、照样写句子

教室里静静的，只有小莉那清脆的声音在回响。屋子里静静的，只有古老的钟在嘀嗒嘀嗒响。

大厅里暗暗的，只有月光静静地洒在地板上。山谷里静静的，只有那只乌鸦的叫声在回荡。

8守信

词语注释

志同道合：志：志向，志愿。道：方向 同：相同 合：结合到一起。

志向相同，意见相合。文中指范式和张劭志向相同，意见相合。风尘仆仆：仆仆：形容旅途劳累。形容旅途劳累。文中指范式不顾旅途劳累匆匆赶路。近义词

感慨—感叹 诚信—信用 郑重—慎重 欢畅—欢快

肯定—确定 确实—的确

反义词郑重——随便 肯定——否定

照样子写词语

风尘仆仆（abcc）：银光闪闪、生机勃勃、果实累累、热气腾腾、气势汹汹 9 “病人”

一、注释

斩钉截铁：说话办事坚决果断，毫不犹豫。

一本正经：形容很规矩，很庄重。

二、近义词

执拗——固执 关切——关怀 贪心——贪婪

坚决——坚定 眼睁睁——眼巴巴

参与——参加 安慰——抚慰 赌咒——发誓

三、反义词

特殊——普通 否认——确认

虚弱——强壮 允许——反对

隐瞒——坦白 肯定——否定

斩钉截铁——犹豫再三

四、多音字

差（差不多cha 出差chai 差距cha 强（强大qiang 勉强qiang 倔强jiang

五、照样子写词语

忙忙碌碌（aabb）：干干净净、整整齐齐、结结实实、马马虎虎、舒舒服服

白茫茫（abb）（颜色）：红通通、红艳艳、绿油油、黄澄澄、金灿灿、黑溜溜

斩钉截铁（1、3动词）：粉身碎骨、惊天动地、争分夺秒、挑三拣

四、呼风唤雨 11手术台就是阵地

一、注释

气势汹汹：汹汹：声势盛大样子（贬）态度、声势凶猛而嚣张。指日寇态度嚣张、声势凶猛。争分夺秒：争：争夺；夺：争先取到。不放过一分一秒，对时间抓得很 陆续：时断时续；连续：接连不断；一个接一个；继续；中止后又接着进行。

二、多音字

挨（挨近ai 挨冻ai 大（大学da 大夫dai 弹（炮弹dan弹琴tan）

三、照样子写词语

气势汹汹：

风尘仆仆、银光闪闪、生机勃勃、气喘吁吁、果实累累、热气腾腾 争分夺秒（1、3动词）：

粉身碎骨、惊天动地、斩钉截铁、挑三拣

四、呼风唤雨

四、数量词

一座小庙 一发炮弹 一块弹片 一架敌机

一个手术 一场战斗 12 “走”完长征的婴儿

一、注释奄奄一息：只剩下微弱的气息，形容气息微弱。褴褛：衣服破烂。报捷：捷：战胜报告胜利的消息。

二、多音字

调（调 tiao 节）（调 diao 换）

着（着 zhuo 落）（着 zhao 急）（看着 zhe）

落（落 luo 地）（丢三落 la 四）（落 lao 色）

三、照样子写词语

焦急万分（心急）：

心急如焚、迫不及待、急急忙忙、急不可待

千钧一发（情况危急）：

迫在眉睫、危在旦夕十万火急、火烧眉毛、急如星火

奄奄一息（aabc）：

娓娓动听、津津有味、井井有条、窃窃私语、栩栩如生、恋恋不舍

勃勃生机、蠢蠢欲动、洋洋得意

风雪交加：贫病交加、悲喜交加、风雨交加、雷电交加、病饿交加 13 狼烟山五壮士

一、注释

崎岖：形容山路不平。

斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。

居高临下：居：在某种位置； 临：靠近，对着;处在高处，俯视下面。形容处于有利的地形。

粉身碎骨：身体粉碎（多指为了某种目的而丧生。）文中指敌人坠落山涧，身体粉碎。惊天动地：形容声音特别响亮。

二、照样子写词语

全神贯注（注意力集中）：专心致志、聚精会神、凝神

昂首挺胸（1、3动词）：

粉身碎骨、惊天动地、斩钉截铁、挑三拣

四、呼风唤雨

三、反义词

崎岖——平坦 撤退——进攻 斩钉截铁——犹豫再三

四、近义词

眺望——遥望 屹立——耸立 崎岖——坎坷

暴露——显露 壮烈——惨烈 15 带刺的朋友

一、多音字

晃（摇晃huang）（明晃晃huang）

散（散san落）（分散san）扎（挣扎zha）（扎zha根）（扎za灯笼）

兴（兴xing许）（兴xing隆）（高兴xing）

二、词语注释

搜寻：到处寻找 瞄准：眼睛对着

观察：仔细地看 张望：向四周看着

注视：目不转睛地看着

三、近义词

惊愕——惊奇 诡秘——隐秘 高明——高超

清楚——明白 兴许——也许 径直——直接

钦佩——佩服 忙碌——繁忙

四、照样子写词语

斑斑驳驳（aabb）：干干净净、整整齐齐、结结实实、马马虎虎、舒舒服服

时隐时现：半信半疑、争先恐后：有始无终、七上八下、惊天动地、朝生暮死

五、积累歇后语

狗啃刺猬——没处下嘴

猪八戒照镜子——里外不是人

风箱里的老鼠——两头受气

狗拿耗子——多管闲事

哑巴吃黄连——有苦说不出

竹篮打水—— 一场空

老鼠过街—— 人人喊打

兔子尾巴——长不了

小葱拌豆腐——一清二白 16 赵州桥

一、多音字

参（参can加）（人参shen）（参cen差）

省（节省sheng）（反省xing）

行（银行hang）（行xing走）

二、近义词

遥望——眺望 精美——精致

雄伟——雄壮 宝贵——珍贵

节省——节约 坚固——牢固

美观——漂亮

三、积累词语

世界闻名：远近驰名、闻名世界、驰名中外、名闻遐迩、中外闻名 17 五彩池

一、词语注释

漫山遍野：

漫：到处都是；遍。

遍：普遍，全面。篇二：组词

一年级上册语文教学计划

新的学期，新的任务，我由六年级的班主任及语文老师转到一年级的语文及班主任，如何适应高年级到低年级工作重心的转变，如何尽心尽力地搞好本职工作，有必要制定一个切实可行的教学计划：

一、班级概况分析：

一年级学生年龄较小，他们从幼儿园进入了小学的大门，一下子比较难以适应小学生活。尤其是不少学生还保留了许多从幼儿园带来的不良习气，如课间纪律差，上课比较自由，还未懂得小学学习的一些常规要求。同时，由于他们来自各个不同的幼儿园，所受的教育也各不相同。因此，教师一方面要抓好常规教育，一方面要培养学生对学习的兴趣。虽说都上过幼儿园，接受过一定的教育教学，但有的不够规范，特别是拼音和写字方面，需要进行纠正和辅导。此外，现在的孩子在家都是小皇帝，自主性差，个性强又怕困难。我们应该加以正确引导，多加锻炼，帮助他们尽快适应学校生活，接轨新课程学习。

二、本册教材分析：

本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字

（一），10篇课文，识字

（二），又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12～14个。20篇课文分做4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。

识字的编排实行认写分开，多认少写。

教材的编写以课程标准为依据，体现了课程标准提出的基本理念和基本精神，教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。

三、本学期教学目标：

1．汉语拼音。学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。

2．识字与写字。认识常用汉字400个，其中100个会写。喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

3．阅读。学习用普通话正确朗读课文。喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习借助读物中的图画阅读。4．口语交际。能认真听别人讲话努力了解讲话的主要内容。与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。

四、本册教学重点、难点：

（一）、重点：

1、汉语拼音是学生学习汉语的工具，因此汉语拼音的教学是重点。

2、认识常用汉字400个，其中会写100个汉字。

3、学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。

（二）、难点：

1、汉语拼音比较抽象又容易混淆，因此学生掌握起来就比较困难，因此，拼音教学是难点。

２、识字量的增加，是学生“回生率”很高，因此400个汉字教学是难点，如何巩固汉字更是一个难点。

3、如何引导学生积累语言，在阅读教学中是个难点。

五、提高教学质量主要措施：

1、帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯。

2、吃透新教材，深入了解学生，创造性地使用新教材。

3、充分利用多媒体，利用教材优美的情境图，创设轻松愉悦的学习情境，激发学生的学习兴趣。

4、加强语文和儿童生活的联系；引导学生留意生活，在生活中学语文。

5、设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作探究精神。

6、认真批改每课作业，及时作好反馈、小结。

7、尊重学生的个体差异，及时导优辅差。

8、变学会为会学，教给学生学习的灵活方法，把主动权交给学生。尽量注重教材和整合，整体地运用教材，并力求能创造性地使用教材，进行整单元备课，在备课时注重单元内每个教点的联系。

9、识字教学遵循识写分开、多认少写的原则，在不加重学生负担的情况之下，使他们能够尽早阅读。在具体的教学过程当中，引导学生借助拼音和字典学习生字，发现生字与熟字的联系，提倡学生运用记忆规律，将已经学过的部件、识字方法迁移到新的认记生字的学习当中。尊重学生的不同的学习方式和学习方法，相信学生能够应用已经形成的初步的识字能力来独立识字，鼓励他们用自己最喜欢、最习惯的方法认记汉字。积极提倡同学之间交流识字的方法、经验和感受，一起玩识字、组词的游戏或一同制作生字、词语卡片，促进学生在合作学习中分享识字的乐趣。

10、重视学生写字习惯的培养，要加强写字教学的指导。在指导写字的时候，板书示范，指导不容易写好的笔画、容易写错的笔顺，要求学生把字写端正、写美观。对于二年级的学生来说，在一节课中写字不宜太多，为避免学生疲劳，写字要分散到每一堂课中去。在写字的量的把握上，注意写字的质量。

11、在口语交际教学之前，要提早布置准备工作。在教学时，重视情境的创设，通过多种方式引起话题、激发学生的交际兴趣。在交际过程当中，积极参与到学生的交流中去，为学生提供可以模仿的对象，同时关注交流的状态，对交际的过程予以调控，形成有效的师生、生生互动。还要善于发现学生交流过程当中富有创意、充满童趣的精彩语言，还要注意规范学生的口头语言。对于前者，要给予肯定，使其感受到交际的乐趣、获得成功的喜悦；对于后者，则在适当的时机予以纠正，一般不打断学生，以免打断交际进程，影响他们的情绪和交际的顺利进行。学生的口语交际能力的培养，除了通过专门设计的口语交际课，在很大的程度上还要依赖于各种语文实践活动。在平时的课堂教学中，要有意识地通过回答问题、讨论交流，对学生进行交际训练。此外，还要多鼓励学生在日常生活中主动、大胆地与人进行交流，从而不断提高口语交际能力。

一年级汉语拼音aieiui教学设计

陈联萍2012.10.8上午第一节 教学目标

1．会读复韵母ai、ei、ui及其四声，读准音、认清形，正确书写。2．学会声母与ai、ei、ui组成的音节，能正确拼读。3．掌握ai、ei、ui标调的方法。

4．激发学生学习拼音、进行拼读的兴趣，使他们乐学、愿学、主动地学。教学准备

花环一个，写有单韵母的6个彩球，苹果树贴图，写有音节的苹果，cai课件。教学流程

一、创设情境，复习引入 1．激发兴趣。

今天，我们班来了一位特殊的客人，她是谁呢?(请出花姐姐)她给我们带来了6个彩球，多美呀!(请花姐姐拿出贴在小黑板上的六个彩球)瞧。每个彩球都有一个名字，大家一起来读一读吧。这6个字母还有一个好听的名字，谁能告诉我?(单韵母)2．揭题。

这6个彩球可高兴啦!它们能让我们玩一个碰球游戏。看a和i在一起碰出了什么?(教师演示彩球卡片使其变成ai)这是“花姐姐”给你们带来的新朋友ai，跟她一起来的还有ei、ui。它们的大名叫复韵母。

二、合作探究。学习新知(一)学习ai。

1．做游戏：比高矮。(请一个同学到讲台上来，挨着老师站)引导观察，回答问题：老师和学生谁高谁矮?老师和学生是怎么站的? 2．由“矮”和“挨”引出第一个新朋友ai，点击出示ai。

3．教发音方法。(先发a的音。收尾是i音，前音重，后音轻，中间气不断)老师用口型示范发音，学生模仿体会发音。

4．播放录音，仔细听音、辨音，跟读。

5．谁有好办法记住ai?(鼓励学生编顺口溜或儿歌)6．读ai的四声并运用四声组词说话。(1)ai可神气拉，它还给自己戴上了漂亮的帽子(点击出示ai的四声)。你还认识它们吗?(2)ai的本领可大呢，它还能自成音节。你能用它的四声组词或说话吗?(学生自由发言)(3)展示老师搜集的部分词语，帮助积累。(二)学习ei。

1．出示课件(课文插图2)引导观察图画，这个小男孩在做什么?想象一下，他砍柴时嘴里会发出什么声音? 2．谁来模仿做一下?(请学生上台表演)3．ei就是花姐姐给我们带来的第二个新朋友。(点击出示ei)4．教发音，仔细听音，体会发音。5．认读ei的四声。(三)学习ui。

1．出示插图3，请看大屏幕：小女孩什么打扮?用自己的话说一说。

2．小女孩有一个好听的名字，猜一猜她叫什么。指名读ui。说一说，自己是根据什么叫出小女孩的名字的。

3．听录音朗读，老师示范读，学生练读。

4．ui也是个爱美的小姑娘，她也戴了四顶帽子(点击ui的四声)，谁会读?(四)学习ai、ei、ui标调的方法。

1．出示ai、ei、ui的四声。看一看，它们的帽子都戴在谁的头上。

2．老师小结ai、ei、ui标调规律，课件出示规律(声调帽子真奇怪，有a在给a戴，a要不在o、e戴，要是i、u一起来，谁在后面谁来戴)。3．打乱顺序读ai、ei、ui的四声。(五)指导书写。

1．根据单韵母的书写方法，指名学生到黑板上的四线格里写ai、ei、ui。2．老师示范写ai、ei、ui，学生认真观察，再在书上的四线格里练习书写。(六)运用ai、ei、ui。

1．复韵母ai、ei、ui就藏在我们的课本里，请看课本，找一找，它们都与篇三：声母s 声母s 柏林中心小学鲍银秀

知识目标：

1、学会声母s，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。

2、学会整体认读音节si，会读它的四声。

能力目标：学会s与韵母组成的音节，能正确拼读音节；能看图正确拼读音节，学习用“四”、“思”组词并说短句。

情感目标：学习朗诵儿歌《蚕宝宝》，培养幼儿对小动物的喜爱之情及学习儿歌的兴趣。教学重点：

1、学会s，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。

2、学会整体认读音节si，会读它的四声。

教学难点：区别声母s和整体认读音节si，理解它们的不同用处，能正确拼读声母s与单韵母组成的音节。

教学准备：声母s和整体认读音节卡片，单韵母、声母卡片，音节词卡片，实物投影。教学时间：2课时

教学过程

第一课时

一、复习引入，谈话激情。

我们已经在拼音王国中认识了许多拼音朋友，你们还记得它们是谁吗？（出示声母卡片，指名认读、齐读）小朋友们真能干！今天大家想不想再认识一个新的朋友呢？

二、学习声母s

1、投影蚕儿吐丝的画面，问：“蚕姑娘有什么本领呢？”扮演蚕姑娘说一说：“我会吐丝，丝丝丝”。师板书声母s，吐丝的“丝”跟这个声母朋友的读音相同。

2、试读这个字母，师范读，读得轻而短些，舌尖平伸，与上门齿背接近，中间留一条窄缝，让气流从窄缝中挤出来。

3、幼儿练读，体会发音要领；同桌互读，相互纠正。

三、识记声母“s”的形

1、教师出示声母s,请幼儿把字母和图对照看看，然后动脑筋想想，该怎么记住这个声母的样子，自己能编一个顺口溜吗？

2、小朋友知道了声母s的名字，记住了它的样子，再来看看它们是怎么写的。看书观察s在四线三格里的位置，字母是几笔写成的。

3、学习s的写法，师在黑板上的四线三格中范写。（边写边强调书写时应注意的地方。）幼儿书空，并在书中四线格里练写两遍。然后请人到黑板上的四线格里书写。

四、拼读音节

1、声母都喜欢和韵母交朋友，谁还记得它们交朋友的口诀？（前音轻短后音重，两音相连猛一碰）

2、谁能说说s喜欢和哪些韵母交朋友？

3、谁能用我们前面学过的方法自己拼读音节？（自己练习拼读sa、se、su、suo），ɑ sā sá sǎ sà

ｓ s—u—ose sē s? sě sa su sū sú sǔ sù →suo suō su? suǒ su?

4、开火车读sa、se、su、suo的四声，会组词的同学可以用带调的音节组词。重点指导suo的读音。

5、听老师读声母s和整体认读音节si，比较它们有什么不同？（声母轻短，整体认读音节声音响亮，读长些）学生练读。

6、si是整体认读音节，这两个字母被牢牢地绑在一起，不能分开，所以不能拼读，要直接整体认记。

（1）练读si的四声：sīsísǐsì

（2）读读比比： s—si、si—se

7、做“摘苹果”游戏。（把声母和音节写在苹果的背面，学生摘下苹果后读后面的声母或音节，读对了就能得到这个苹果。）

五、作业 抄写声母s 和整体认读音节si sī sí sǐ sì（提出书写要求：鼓励幼儿作业认真、干净、有速度；书写姿势：眼离本子一尺远，胸离桌子一拳远，身坐正。）

第二课时

一、复习

1、认读s si sī sí sǐ sì

2、填一填，拼一拼。

s——ǎ—→（）s——（）—→sū

（）——a —→sa（）——（）—→sú

二、看图拼读音节，学习用“四”、“思”组词并说短句。

1、投影课本中的四幅图，说说图中画了哪些内容。

2、指导幼儿借助拼音学说短句。sūɡēɡēsī sì sì

酥 糖哥哥思考问题 四只羊 寺庙

三、学习朗诵儿歌《蚕宝宝》。

1、指导幼儿看图，引出儿歌《蚕宝宝》，激发幼儿学习的兴趣。

2、认读儿歌中的音节。

3、学习朗诵儿歌，说说你知道了什么，加深幼儿对儿歌的理解，激发幼儿对蚕宝宝的喜爱之情。

四、小结。

第四篇：吉塞尔观后感

《吉赛尔》观后感

芭蕾，是什么？在我上第一节舞蹈赏析之前，我的认识是：芭蕾是一种舞蹈，演员表演时需要穿特别的鞋子，还要踮起脚尖跳舞；听过音乐老师说芭蕾是一种极具观赏性的艺术，但我却不知道怎么个有观赏性法。我以前看过的唯一的芭蕾，也只是音乐课上老师随意地放的一小段《天鹅湖》。舞者穿着白色的裙子，在那里翩翩起舞，只不过不知表达的是什么，只知道他们在跳舞而已。

当老师开始播放《吉赛尔》时，我不禁感到惊奇，原因是，视频里的场景不是舞台，而是更接近现实的场景。原来，舞蹈作品也可以在除了舞台的地方展现的。也不禁责怪起自己少见多怪。

《吉赛尔》是浪漫主义芭蕾舞剧的代表作，得到了“芭蕾之冠”的赞美。一部好的舞蹈作品，应该拥有吸引人的情节以及有深度的内涵。《吉赛尔》取材于德国诗人海涅的《德国冬日的故事》。《吉赛尔》分为两幕。

第一幕：莱茵河地区的一个乡村

美丽单纯的农村姑娘吉赛尔和母亲生活在莱茵河畔的一个小村庄中。面对看林人希莱里昂的追求吉赛尔屡屡拒绝。因为吉赛尔正深爱着化名劳伊斯的伯爵阿尔伯特，虽然她并不知道阿尔伯特的贵族身份。这天，柯特兰公爵带着女儿巴季尔德和朋友家人到山谷打猎，路过吉赛尔所在的村庄时，受到了吉赛尔母女的热情的接待。为了答谢吉赛尔，巴季尔德赠给了她一副珍贵的项链。此时而出于嫉妒的希莱里昂拿出阿尔伯特的剑和号角，当场揭穿了阿尔伯特的贵族身份。吉赛尔向大家宣布她已爱上了阿尔伯特。但巴季尔德出示订婚戒指，告诉吉赛尔她早已同阿尔伯特订婚了。意外的打击使吉赛尔神情恍惚，她扔掉了巴季尔德送给她的项链，在失去理智的狂舞中悲伤地离开了人间。

第二幕：寂静的林中墓地

夜晚，森林深处的墓地里，一群生前被负心的男人遗弃的薄命女魂（传说中的维丽丝女鬼）正在四处寻觅复仇的机会。因为无尽的怨恨她们会围住此时走进森林的男青年，强迫他们跳舞，一直跳到力竭而亡。今夜深感负疚的希莱里昂来到墓地即被以米尔达为首的维丽女鬼们围住，惩罚至死。

随后无比痛悔的阿尔伯特也来到了吉赛尔的幕前倾诉心声，女鬼们又欲置他于死地，但是善良的吉赛尔面对阿尔伯特的忏悔最终选择了原谅，并且在女鬼们。的面前全力维护阿尔伯特。当黎明的钟声终于敲响时，吉赛尔和女鬼们消逝在清晨的阳光中，得以幸免的阿尔伯特站在吉赛尔的墓碑前，一缕阳光照下时，心里没有丝毫幸存的喜悦。第一个欣赏点在第一幕，吉塞尔知道恋人阿尔贝特已经和男爵的女儿订婚，随着急速的音乐，扮演者用较为虚幻、不扎实的舞步描写吉塞尔情绪处于极度疯狂的状态，这段吉塞尔的舞步，用写实的手法来表现，有点类似影视作品。而最后吉赛尔倒在地上，一动不动，就这样由于极度的伤心而离开了人世。即使不懂得艺术的我，看到吉赛尔的疯狂的舞蹈，也会明白其中的意思。第二个欣赏点在第二幕，阿尔贝特来到吉塞尔墓前。已经死去的吉塞尔的鬼魂和阿尔贝特在鬼王的支持下跳双人舞。

这段双人舞蹈中，已变成鬼魂的吉塞尔舞步轻灵、很多动作在空中完成，观众看到演员在空中飘来飘去的完成一个个舞蹈动作。这段双人舞体现了芭蕾的优美，舞蹈者的灵魂在这里得到具体体现，如同不同的影视演员演绎同一个角色会有不同的效果，这段双人舞由不同人跳来，人物性格刻画也有不同。第二幕的另一个看点在第二幕结束，code（辉煌的结束之意）。这段舞蹈突出鬼王的威力（鬼王要求闯进森林里的男人不停的跳舞，直到死去），吉塞尔为挽救阿尔贝特的生命，自己不停的跳舞来拖延时间，直到跳得精疲力尽??钟声响起，天亮了！阿尔贝特的生命保住了！吉塞尔回到坟墓。

说实在的，对我而言，第一幕的内容还是比较容易理解的。我能通过舞者的表情以及他们的肢体语言而“猜测”到大概的内容。虽然不是很肯定，但至少我还是理解了大半的。而第二幕就复杂多了，或者说是抽象多了。我看完之后，只能理解的就是：吉赛尔在保护着阿尔伯特。而其他人是谁我就不清楚了。而为什么要保护他，我也不清楚。课后查了一下内容，我才恍然大悟。吉赛尔在第一幕已经死去了，而第二幕的她已经是鬼魂了。她死了依然保护着那个负心汉，那个深深地伤害了她的心的男人。而那些其他的人也是女鬼，她们想要夺去这个负心的男人的性命，因为她们身前也曾经被自己心爱的男人所抛弃过。最后在吉赛尔的竭力挽救下，阿尔伯特获救了。而此时的阿尔伯特内心充满了愧疚与悔恨。

作品的上下幕对比明显，刻画出了人性的丑与美。第一幕是人间世界，第二幕是幽灵世界。第一幕所呈现出的人性的丑：充斥着欺诈、虚伪、嫉妒和等级偏见。第二幕所呈现的人性的美：吉赛尔因为爱而放弃了恨，也因为爱而战胜了鬼王的淫威。我还不得不提起在影片中，男女主角的高超的芭蕾技巧。虽然我还不懂什么是芭蕾技巧，但是他们的舞蹈技巧还是深深震撼了我。观看影片过程中，我不只一次由内心发出感叹之声：太让人匪夷所思了！下课后，我试着用脚尖站立，实在是太难了，怎么可能办到呢？我不禁又发出感叹之声：太强了！

所谓“歌舞”，歌和舞是分不开的。既然芭蕾是一种舞蹈，怎么可能与音乐分开呢？《吉赛尔》里面的背景音乐就很好地与剧情联系在一起，使我们这些观众更容易理解里面的内容与情节。如第一幕吉赛尔和阿尔伯特在一起欢乐地跳舞，背景音乐就很好地烘托出了他们相恋的情景。而艺术表现手法更高超的是，当吉赛尔知道阿尔伯特与巴季尔德已经订婚时，精神立即崩溃，发疯似的跳起舞来，这时，背景音乐也是他们相恋时的音乐，不断重复出现着，就好像相恋的回忆在吉赛尔脑中不断浮现出来。

总的来说，《吉赛尔》确实是一部极具代表性的浪漫主义作品。里面所蕴含的深刻的哲理内涵——自古以来为人类在生与死、爱与恨、善与恶之间总是不断地追求自己美好的理想，即使这样做要付出生命代价也在所不惜。而吉赛尔正是这样的人的代表。

我从来没有认认真真看过什么艺术作品，而这次，我把芭蕾舞剧《吉赛尔》两幕都看完了。原因很简单，《吉赛尔》地勾起了我的好奇心，或者说唤起了我对艺术的兴趣。而《吉赛尔》同时向我表明：艺术可以更加强烈地打动一个人的心，不像电视剧一样，只是很直白的告诉你什么是什么，而是让你通过你对这个艺术表现的认识去思考。也许一个作品出来，每一个人都会有不同的认识。

“芭蕾，把人类身体的形式美感推到了极致。舞者能通过舞动的身体把人类灵魂中那些良善、高贵、优雅、精致、纯洁的一面表现出来，而这些精神气质恰恰就是存留于我们灵魂中的上帝影像的一个掠影。”这是在网上看到的一句话。这也让我想起老师的一句话：到现场看（芭蕾）的感觉是完全不一样的！

真希望有一天能够去现场看看芭蕾舞团的表演！篇二：芭蕾吉赛尔舞蹈观后感

芭蕾吉赛尔舞蹈观后感

外国语学院111班 王瑾钰 1150401120 舞剧取材于德国诗人海涅的《论德意志》中关于神秘的维丽丝女鬼的传说。舞剧分两幕、第一幕在欢庆葡萄丰收的节日里，天真的姑娘吉赛尔与乔装成农民的公爵阿尔伯特一见钟情，而拒绝了守林人希拉里昂的求爱。外出狩猎的亲王和女儿来此休憩，吉赛尔母女殷勤招待，贵族公主赠与项链相报。守林人揭开阿尔伯特的身分。吉赛尔闻知公爵早已与巴蒂尔定亲，犹如霹雳轰顶。她失去理智而狂舞，一剑刺进了自己的胸膛，阿尔伯特恶梦初醒，竭力表白，吉赛尔表示宽恕后瞑目长逝。

第二幕夜色朦胧，白影掠过舞台，鬼王米尔达与众女鬼毫无生气地舞蹈，引出吉赛尔的幽灵。当守林人悲伤不已地来到吉赛尔墓前悼念时。众女鬼排成一列斜线，堵住守林人的去路，无情地将他推入湖中，当吉赛尔看到被幽灵们团团围住的阿尔伯特，忙指点他站到十字架下。鬼王见魔法失灵，恼怒地命吉赛尔与他无休止地舞蹈，阿尔伯特最终心力交瘁晕倒在地。黎明，女鬼和吉赛尔被召回坟墓，幸免一死的阿尔伯特永远失去了纯洁可爱的少女———吉赛尔。自古以来人类在生与死、爱与恨、善与恶之间总是不断地追求自己美好的理想，即使以生死作为代价。《吉赛尔》是一部具有传奇性的，又有世俗性的爱情悲剧，从中我们可以看到浪漫主义的两个侧面，即光明与黑暗、生存与死亡，看到那率直善良、忠于爱情的少女———吉赛尔。她有其性格刚烈的一面，同时也有柔情的一面，但作为封建门第观念的牺牲品注定了她的悲剧结

局。编导在编舞中，以优美流畅的动作语言和富有雕塑感的造型，增强了爱情悲剧的感染力全剧共两幕，第一幕较多用哑剧手法交代情节，以情绪舞烘托气氛;第二幕则意境飘渺。展现神秘而空灵的阴间。第一幕重叙事，富有动势;第二幕重抒情，凝重沉静。二幕之间形成鲜明对比，有力地突出了人物的悲剧性命运。

舞剧的音乐十分出色，标志着芭蕾舞音乐发展的新阶段。阿尔道夫 亚当为了在剧中体现浪漫主义意境，首次尝试使用了主旋律贯穿手法，如第一幕男女主人相恋的主调在吉赛尔发疯时的回忆中再现，这种音乐上的连贯性和一致性为后来舞剧音乐的创作树立了典范。其次，舞剧音乐还打破了“单旋律加伴奏”的传统，首次使用了赋格。主副旋律对模仿的作曲技巧，它包含着旋律美和戏剧性。使整个作品格调一新。作曲家亚当，毕业于巴黎音乐学院作曲专业，他一生中写有20多部舞剧，著名的舞剧有《海盗》和《吉赛尔》。《吉赛尔》舞剧音乐的浪漫主义色彩，受到了柴科夫斯基的欣赏和赞扬。

另外，《吉赛尔》编导技术取得重大成就，即把群舞改造为统一的抒情整体。后来，这一创造被史学家称之为“舞剧舞蹈交响化的原则”。《吉赛尔》被公认为浪漫主义舞剧的成熟之作，有“芭蕾之冠”的美誉。篇三：芭蕾舞观后感

芭蕾舞观后感

芭蕾出现于15-16世纪文艺复兴全盛时期的意大利，艺术家极力模仿古希腊的艺术风格。最早的芭蕾表演是在宫廷宴会上进行的，1489年在意大利的一个小城里，为庆祝米兰公爵和西班牙阿拉贡公主伊达贝尔的婚礼，演出了《奥菲士》。当时的表演形式与我们今天所见到的芭蕾演出绝然不同，它的每一段表演大致都与上菜联系在一起，比如模拟狩猎的表演开始以后就吃野猪肉;海洋、河流神灵出场开始吃鱼。然后，许多神话人物上场献上许多菜肴和水果，最后客人们也都参加到热闹狂欢的表演中去。这是一种把歌、舞、朗诵、戏剧表演综合起来的表演形式，可以说是芭蕾的雏形，后人称它为“宴会芭蕾”。芭蕾继续发展，经历了宫廷芭蕾、情节芭蕾、浪漫主义芭蕾、俄罗斯芭蕾、当代芭蕾几个主要阶段。通过这几次的学习，我深深的体会到芭蕾舞精神的所在。以前我从未看过芭蕾舞演出，印象当中的芭蕾舞，一直停留在电视里看过的“小天鹅”形象.芭蕾源自意大利文，意思就是跳舞，专指“足尖舞”，是用音乐﹑舞蹈和哑剧手法来表演戏剧情节。欣赏了芭蕾舞的精品，之所以被称为是精品，一是因为演出的人是莫斯科大剧院的名演员，基本上都是俄罗斯功勋演员；其次是因为演出的芭蕾并不是一个完整的曲目，而是很多经典芭蕾剧的片断串联而成的，比如《天鹅湖》中的《天鹅之死》，《斯巴达克》、《包法利夫人》、《堂吉珂德》等剧目的片断，都是精华中的精华，对我这个从来没有看过古典芭蕾的人来说，无疑是一场盛宴。其实芭蕾完全是一种西方的艺术，并不符合中国传统的审美习惯，只有舞蹈和音乐，几乎没有什么情节。

。刚开始看的时候，我感觉很迷糊，应该根本就不知道台上的人在跳什么，但是在看了半个多小时以后，我抛弃了自己对情节的固执追求而专心领略舞蹈的内涵。芭蕾是一种高尚而优雅的艺术，即使是以外放的舞蹈的形式来表现，里面的情感也是很含蓄的，用脚尖跳舞的芭蕾舞女演员是那么轻松愉快，女演员脚上那粉红色的芭蕾舞鞋是那么优美高雅，让人觉得芭蕾舞真是一项崇高的艺术。可是说来惭愧，芭蕾舞表演好看是好看，可我只懂得看每一段舞蹈演员的优雅动作，却看不懂剧情，无法感受到芭蕾舞的内涵。相信很多芭蕾舞者最开始也像我一样，被芭蕾舞的优雅所吸引，然后逐渐接触，慢慢了解，最终登上梦想的舞台。舞者用脚尖在滑动、跳跃、旋转，用柔软的双手在舞动，他或她要表现什么呢？悲伤？痛苦？喜悦？绝望？还是爱情？老实说，我并不能准确地说出舞蹈的涵义，但是在音乐和舞蹈之中我能感受到一种细腻的情感，而让我感受最深的是那著名的《天鹅之死》。这是一场独舞，舞台上一片昏暗，只有一束灯光从上面打到舞者的身上，她匍匐在地，只看见双手像翅膀或波浪那样在缓缓舞动，让我联想到了杨丽萍的孔雀舞。即使没有人告诉我这场舞蹈的曲目，但是看着身穿雪白舞衣的舞者在台上一边舞动双手一边在空中跳跃，一个接一个，不停地跳着、旋转着，我不由地想到了那优雅的天鹅在空中飞翔，它在寻找着什么，它在呼唤着什么，可是总也找不到她希望的东西，因此它绝望的落在了地上，苦苦挣扎，似乎还在呼喊，可是没有人来，只有它孤零零的一个，最后，它终于耗尽了力气，翅膀不再舞动，永远低下了高傲的头，静静地伏在舞台上。我似乎陷入了一种冥想，眼前的舞者化身为天鹅在我的想象中飞翔，然后一阵雷鸣般的掌声将我惊醒，我又重新将目光投向舞台。整场演出中我有好几次感受到了这样的触动，看来，艺术真的是没有国界的，即使我对芭蕾舞一窍不通，但是一种共同的美的东西总

能搭起沟通的桥梁！应该提到的是现在我们可以从电影、电视、vcd等多方面欣赏到芭蕾舞，但是要真正全面地去认识和感受芭蕾舞艺术的魅力所在，还是应当走进剧场。这是因为芭蕾舞通过演员的肢体和造型表达感情的，无论独舞，还是双人舞，都要求舞姿的完整性，动作的延续性，但电影或电视艺术有自己的艺术规律，它需要运用镜头语言，在景别上加以变化，有时全景，有时中景，有时特写。在镜头转换处理不当时往往会出现下列情况：本来应该以全身的舞姿才能表现出人物的某种情感时，屏幕上只能看到一张激动的脸;本来是一幅雕塑般的身体造型，却把双手卡在了画面之外;本来是一段精彩的舞蹈，屏幕上只能见到两条穿着足尖鞋腿在动。芭蕾舞是剧场艺术，离不开演员与观众的交流，到现场观看演出的同学肯定有深刻的体会。篇四：红菱艳观后感

《红菱艳》影评

以电影形式来表现芭蕾，通常我是不太认同的，总觉得现场观看的感觉会更好一些，很遗憾的是我始终没有得到现场看芭蕾的机会，顶多也就是从电视上看看转播或是直播，但是，受电视导演和摄像机镜头的限制，很难有满足的感受，《红菱艳》（the red shoes）是极少数让我认为看胶片胜过看现场表演的影片。

这部二十世纪四十年代所拍摄的影片，现在看来有一种纯静的感觉，我总以为几十年前的人类，不管是中国人还是外国人，都比现在要单纯得多，那种普遍具有的浪漫而不失本色的气质在现在的中外演员身上都极罕现。

《红菱艳》因其主题是关于芭蕾舞演员的生活与事业，因而在浪漫与本色之外，又兼有相当的雅致。

片中长达十六分钟的芭蕾舞剧《红舞鞋》是整个影片中最令人倾倒的部分，影片充分利用了镜头切换的优势，省略了现场表演时换场景和服装的琐碎部分，表演如行云流水，一气呵成。

同时影片用特技手法表现出受舞台限制根本不可能演出的心里幻想画面，让人在感觉新鲜的同时，不得不承认如果换了现场表演恐怕要在表达上大打折扣。

《红菱艳》中除了这段《红舞鞋》，还穿插了不少芭舞剧片断，如《吉赛尔》、《天鹅湖》等，节选的部分都充分体现了芭蕾浪漫而轻盈的美，令人陶醉，难怪此片要被誉为“英国电影艺术手段的一个胜利”、“技术上的辉煌成就令人目眩”了，在我看过的几部舞剧片中，《红菱艳》中的这场《红舞鞋》是用电影手段表现得最精彩的芭蕾艺术。《红菱艳》的悲剧情节是从小人书上看到的，当时只记得整个的故事是一个叫蓓姬的芭蕾舞演员因为出演根据安徒生童话改编的舞剧《红舞鞋》而出名，同时爱上了该剧的作曲兼指挥克拉斯特，然而剧团的拥有者莱蒙托夫认为这段爱情会阻碍她的事业，坚决加以反对，蓓姬于是离开剧团与克拉斯特结婚，不过她依然思念舞台，但如果她再次返回舞台，丈夫则会离开她。

蓓姬的最后结局是为了追离去的丈夫，在精神错乱下跳下阳台被火车撞死了。

第一次从小人书上看到这个故事的时候，我认为罪魁祸首在老板莱蒙托夫，特别是看到最后，蓓姬临死前对克拉斯特说“请帮我解下红舞鞋”，觉得莱蒙托夫简直是个棒打鸳鸯的恶魔。

然而二十年后正式看完电影全剧，我的看法却是，蓓姬死的责任在于她自己，更在于她的丈夫。莱蒙托夫最大的错误是他选错了培养对象，感情脆弱如蓓姬者，虽有舞蹈天赋，但却没有成为艺术家的潜质，不能升华到他所追求的完美艺术境界。

我并不是个主张艺术与爱情不能兼得的人，但是在我看来，蓓姬这样的演员，的确如莱蒙托夫所说是只有一个生命的，或爱情，或舞蹈。

莱蒙托夫挑中她成为剧团的主角，并着力培养她，除了蓓姬的舞技，同时也是因为她的那种“live for dance”的执着。

虽然包括剧团中的许多人，对莱蒙托夫的那种“男女调情只会影响艺术表现”的信念不以为然，但我认为他是对的。作为一个爱情悲剧，克拉斯特与蓓姬的感情可谓感人，可是因为沉醉于幸福的爱情，心情愉快地在情人边指挥乐队边抛飞吻的情况下跳《天鹅湖》的伤感离别，不管克拉斯特多有灵气，不管蓓姬跳得有多认真，能说不是一种对艺术的亵渎吗？

《红菱艳》诉说的是一种矛盾，一种事业和家庭的矛盾，在我看来，这种矛盾的存在，根源在于蓓姬本人的弱点。

我之所以认为蓓姬并没有成为艺术家的潜质，是觉得她并不象自己所说的“live for dance”，而是“live for love”。蓓姬是个为感情而生的女人，加上遇人不淑，所以最适合她的地方其实并不是舞台，而是那个作曲家的怀抱。我一直想，为了一个实际上相当自私的人那么轻易就离开剧团，说明蓓姬并不真的爱她的事业，至少如果我是她，是不会那么轻松就做出离开决定的。当蓓姬最后要求克拉斯特解下她脚上的红舞鞋时，事实上也是对自己所从事芭蕾演员以来所付出努力的否定。

当克拉斯特赶到后台要求蓓姬不演出而随他离开时，对莱蒙托夫吼道：

“你是在嫉妒！”

而莱蒙托夫则愤怒的回答：

“是的，我是在嫉妒，而你永远也不会理解那一种什么样的感情！”

我想，莱蒙托夫是在为一个有可能成为舞蹈家而被感情所碍的演员所惋惜，只可惜，虽然他追求完美的艺术，也了解蓓姬的潜质，但却高估了蓓姬的理性。

重看《红菱艳》，我不再认为是他扼杀了天才，特别在最后看到莱蒙托夫含泪宣布在没有女主角的情况下继续演出《红舞鞋》时，为他感到遗憾。莱蒙托夫追求的那种完美艺术境界是蓓姬没有办法达到的，最后那场没有主角的芭蕾舞剧，在我眼里与其说是剧团的同伴对蓓姬的悼念，不如说是对莱蒙托夫所追求的那种完美境界的哀悼。

好舞者不难寻，好舞者升华为艺术家却不是人人可做的，蓓姬败给了自己，当她要求解下红舞鞋时，连好舞者都不是，仅仅只是个普通女人罢了。

影片中我最不齿的便是那个被称为作曲家的克拉斯特，他固然有才华，然而我始终不认为他是个敬业者。

虽然克拉斯特写出了《红舞鞋》，但是始终把给舞剧写音乐看做是二流事业。

他并不尊重艺术，虽然从事指挥，但在指挥的过程中却心不在焉的向情人抛飞吻，他并不尊重舞台，为了不让蓓姬在自己讨厌的莱蒙托夫剧团跳舞，把现场直播的作品公演晾在一边，把观众和听众抛在脑后只为赶在蓓姬上舞台前把她带走。

蓓姬对于他是灵感的来源，但更象一种私有财产，至于蓓姬是不是半夜里起来捧着芭蕾舞鞋发呆他并不在意，所以他才会不理睬蓓姬至少演完一场的要求，残忍的要求她必须在舞台和丈夫之间作出选择。克拉斯特对蓓姬的感情是真心的，然而他的狭隘才是让蓓姬跳楼而死罪魁祸首。

看完《红菱艳》，在沉醉于芭蕾艺术的同时，更多的是感到一种遗憾，一种对影片中从头至尾无处不在又无处可寻的艺术精神的遗憾。爱情和事业，艺术和生活，它们并不是绝对矛盾的存在，可是，在不能同时拥有的时候，人们应该选择哪一边才是正确的呢？

《红菱艳》给了一个并不完美的答案，至少我，认为是不值得的答案

文传系 谭畅（080111038）2009年5月20日篇五：《魔法奇缘》观后感

《魔法奇缘》观后感

这部电影让童话遭遇了现实，和我们所看过的穿越作品有些类似，对我们来说是极具吸引力的。片中的吉赛尔美丽、可爱，她拥有一个公主该拥有的一切：花容月貌，纯洁无暇的心灵，动听的歌喉。更让人们觉得神奇的是，她可以和小动物们亲密的沟通。她一直梦想着和一位懂她歌声的白马王子在一起。或许是她的诚意感动了上苍，亦或是缘分，她最终和她朝思暮想的王子见面了。他们一见如故，彼此倾心，许下终身的誓约，并约定第二天结婚。然而，恶毒的王后为了保住自己的地位，使诈将吉赛尔送到了现实世界的纽约。从此展开

了现实世界中的吉赛尔与童话世界中的王子相互追逐的故事。

从一个世界到另一个完全陌生的世界，这让单纯的吉赛尔有点无从适应。幸运的是，律师罗伯特的女儿摩根向她伸出了援助之手。尽管环境改变了，但人的性格却很难改变。吉赛尔一直用她无边的热情和快乐感染着周围的每个人。虽然时间的洗涤让吉赛尔慢慢适应了这个大都市，但她心底还是坚信爱德华王子会来救她的。在和罗伯特相处的过程中，她渐渐明白了什么是爱情，也明白了情侣之间应该如何相处。

在花栗鼠的指引下，爱德华王子成功地找到了吉赛尔。当他提出想带她回去的时候，吉赛尔犹豫了。她告诉王子她想尝试现实世界中情侣约会的方式，想好好体验什么是爱情。当他们约会过后，吉赛尔发现自己并没有爱上王子。相反地，她心里所想的都是教会她在现实世界生活的罗伯特。可是，她不知道童话世界中“王子和公主永远幸福地生活在一起”，在现实世界中是否依然存在。

在电影的片尾处，吉赛尔吃下了王后的毒苹果。而唯一救醒她的办法就是真爱之吻。爱德华一直认为他和加塞儿之间是真爱，可故事在这时发生了逆转。罗伯特才是属于吉赛尔的白马王子。

童话世界中的爱德华和吉赛尔最终没有走在一起，这点倒是挺出乎我们的意料。同时，我们也从中明白了，并不是所有的王子和公主最后都会过着幸福美满的生活。爱情是一个很奇妙的东西，并不是所有的一见钟情最后都能有完美的结局。在面对爱情的时候，我们要理智地对待。当你想要弄明白一个人是否真正地适合你的时候，时间是

最好的检验方法。相处的越久，你们就越懂得彼此。在满是物欲横流的现实社会中，这点对于我们来说极其重要。无论童话还是现实，我们都该记住，属于你的爱情是需要你认真去寻找的。

第五篇：塞的多音字组词

多音字组词大全

多音字组词大全（按拼音分）（a部）

1、阿①û 阿罗汉 阿姨 ②y 阿附 阿胶

2、挨①ûi 挨个 挨近②ái 挨打 挨说

3、拗①ào 拗口 ②niǜ 执拗

多音字组词大全（按拼音分）（b部）

1、扒①bû 扒开 扒拉 ②pá 扒手 扒草

2、把①bǎ 把握 把持 把柄 ②bà 印把 刀把 话把儿

3、蚌①bàng 蛤蚌 ②bang 蚌埠

4、薄①báo(口语单用)纸薄②b?(书面组词)单薄 稀薄

5、堡 ①bǎo碉堡 堡垒②bǔ瓦窑堡 吴堡③pù十里堡

6、暴 bào 暴露 ②pù 地暴十寒

7、背 ①bai 脊背 背书 ②byi 背包 背枪

8、奔 ①byn 奔跑 奔波 ②ban 投奔

9、臂 ①bì 手臂 臂膀 ②bei 胳臂

10、辟 ①bì 复辟 ②pì 开辟

11、扁 ①biǎn 扁担 ②piûn 扁舟

12、便 ①biàn 方便 便利 便宜从事 ②pián便宜

13、骠 ①biûo 黄骠马 ②piào骠勇

14、屏 ①píng屏风 ②bǐng 屏息 屏气

15、剥 ①bō(书面组词)剥削(xuy)②bûo(口语单用)剥皮

16、泊 ①b? 淡泊 停泊 ②pō 湖泊

17、伯 ①b? 老伯 伯父 ②bǎi 大伯子(夫兄)

18、簸 ①bǒ 颠簸 ②b? 簸箕

19、膊 ①b? 赤膊 ②bo 胳膊 20、卜 ①bo 萝卜 ②bǔ占卜

多音字组词大全（按拼音分）（c部）

1、藏 ①cáng 矿藏 ②zàng 宝藏

2、差 ①chû(书面组词)偏差 差错②chà(口语单用)差点儿③c? 参差不齐

4、禅 ①chán 禅师 ②shàn 禅让 封禅

5、颤 ①chàn 颤动 颤抖 ②zhàn 颤栗 打颤

6、场 ①chǎng 场合 冷场 ②cháng 场院 一场(雨)

7、嘲 ①cháo 嘲讽 嘲笑 ②zhûo 嘲哳(zhûo zhû)

8、车 ①chy 车马 车辆 ②jū(象棋子名称)

9、称 ①chang 称心 对称 ②chyng 称呼 称道

10、澄 ①ch?ng(书面)澄清(问题)②dang(口语)澄清(使液体变清)

11、匙 ①chí 汤匙 ②shi 钥匙

12、冲 ①chōng 冲锋 冲击 ②ch?ng 冲床 冲子

13、臭 ①ch?u 遗臭万年 ②xiù 乳臭 铜臭

14、处 ①chǔ(动作义)处罚 处置②chù(名词义)处所 妙处

15、畜 ①chù(名物义)畜牲 畜力 ②xù(动作义)畜养 畜牧

16、创 ①chuàng 创作 创造 ②chuûng 重创 创伤

17、绰 ①chu? 绰绰有余 ②chûo 绰起

18、伺 ①cì 伺侯②sì 伺机 环伺

19、枞 ①cōng 枞树 ②zōng 枞阳(地名)20、攒 ①cuán 攒动 攒射 ②zǎn 积攒

21、撮 ①cuō 一撮儿盐 ②zuǒ 一撮毛

22、综 ① zang 织机零件之一② zōng 综合 错综

23、钻 ① zuûn 钻探 钻孔 ② zuàn 钻床 钻杆

24、柞 ① zu? 柞蚕 柞绸 ② zhà 柞水(在陕西)

25、作 ① zuō 作坊 铜器 zuo 作业

多音字组词大全（按拼音分）（d部）

1、答 ①dá 报答 答复②dû 答理 答应

2、大 ①dà 大夫(官名)②dài 大夫(医生)山大王

3、逮 ①dài(书面组词)逮捕②dǎi(口语单用)逮蚊子 逮小偷

4、单 ①dán 单独 孤单②chán 单于③shàn 单县 单姓

5、当 ①dûng 当天 当时 当年(均指已过去)②dàng 当天 当日 当年(同一年、月、日、天)

6、倒 ①dǎo 颠倒 倒戈 倒嚼②dào 倒粪 倒药 倒退

7、提 ①d? 提防 提溜②tí 提高 提取

8、得 ①d? 得意洋洋 ②de 好得很 ③dti 得喝水了

9、的 ①dí 的当 的确②dì 目的 中的③de 好的 我的

10、都 ①dōu 都来了②dū 都市 大都(大多)

11、掇 ①duō 采掇(拾取、采取义)②duo 撺掇 掂掇

12、度 ①du? 忖度 揣度 ②dù 程度 度量

13、囤 ①dùn 粮囤 ②tún 囤积

多音字组词大全（按拼音分）（f部）

1、发 ①fà 理发 结发 ②fû 发表 打发

2、坊 ①fûng 牌坊 作坊 ②fáng 粉坊 染坊

3、分 ①fyn 区分 分数②fan 身分 分子(一员)

4、缝 ①f?ng 缝合②fang 缝隙

5、服 ①fú 服毒 服药 ②fù 量词,也作付 多音字组词大全（按拼音分）（g部）

1、杆 ① gûn 旗杆 栏杆(粗、长)gǎn 杆 烟杆(细、短)

2、葛 ① g? 葛巾 瓜葛② gt 姓氏

3、革 ① g? 革命 皮革② jí 病革 病急

4、合 ① gt 十分之一升 ② h? 合作 合计

5、给 ① gti(口语单用)给 ② jǐ(书面组词)补给、配给

6、更 ① gyng 更换 更事 ② gang 更加 更好

7、颈 ① jǐng 颈项 颈联 ② gtng 脖颈子

8、供 ① gōng 供给 供销 ② g?ng 口供 上供

9、枸 ① gǒu 枸杞 ② gōu 枸橘 ③ jǔ 枸橼

10、估 ① gū 估计、估量② gù 估衣(唯一例词)

12、骨 ① gū 骨碌 骨朵(仅此二例)② gǔ 骨肉 骨干

13、谷 ① gǔ 谷子 谷雨 ② yù 吐谷浑(族名)

14、冠 ① guûn(名物义)加冠 弹冠 花冠② guàn(动作义)冠军 沐猴而冠

15、桧 ① guì 树名 ② huì 秦桧 人名

16、过 ① guō 姓氏 ② gu? 经过

多音字组词大全（按拼音分）（h部）

1、虾 ① há 虾蟆 ② xiû 对虾

2、哈 ① hǎ 哈达 姓哈 ② hà 哈什玛③ hû 哈萨克 哈腰

3、汗 ① hán 可汗 大汗 ② hàn 汗水 汗颜

4、巷 ① hàng 巷道 ② xiàng 街巷

5、吭 ① háng 引吭高歌 ② kyng 吭声

6、号 ① háo 呼号 号叫 ② hào 称号 号召

7、和 ① h? 和睦 和谐 ② ha 应和 和诗③ hú 麻将牌戏用语，意为赢④ hu? 和面 和泥 ⑤ hu? 和药 两和(量词)⑥ huo 搀和 搅和

8、貉 ① h?(书面)一丘之貉② háo(口语)貉绒 貉子

9、喝 ① hy 喝水② ha 喝彩 喝令

10、横 ① h?ng 横行 纵横② hang 蛮横 横财

11、虹 ① h?ng(书面组词)彩虹 虹吸② jiàng(口语单用)

12、划 ① huá 划船 划算 ② huà 划分 计划

13、晃 ① huǎng 明晃晃 晃眼② huàng 摇晃 晃动

14、会 ① huì 会合 都会 ② kuàì 会计 财会

15、混 ① hún 混浊 混活 ② hùn 混合 混沌

16、哄 ① hǒng 哄骗 ② h?ng 起哄

17、豁 ① huō 豁口② hu? 豁亮 豁达

多音字组词大全（按拼音分）（j部）

1、奇 ① j? 奇偶 ② qí 奇怪 奇异

2、缉 ① j? 通缉 缉拿 ② q? 缉鞋口

3、几 ① j? 茶几 几案 ② jǐ 几何 几个

4、济 ① jǐ 济宁 济济② jì 救济 共济

5、纪 ① jǐ 姓氏 ② jì 纪念 纪律

6、偈 ① jì 偈语② ji?(勇武)

7、系 ① jì 系紧缰绳 系好缆绳② xì 关系 联系

8、茄 ① jiû 雪茄② qi? 茄子

9、夹 ① jiû 夹攻 夹杂 ② jiá 夹裤 夹袄

10、假 ① jiǎ 真假、假借 ② jià 假期 假日

11、间 ① jiûn 中间 晚间 ② jiàn 间断 间谍

12、将 ① jiûng 将军 将来 ② jiàng 将校 将兵

13、嚼 ① jiáo(口语)嚼舌 ② ju?(书面)咀嚼

14、侥 ① jiǎo 侥幸② yáo 僬侥(传说中的矮人)

15、角 ① jiǎo 角落 号角 口角(嘴角)② ju? 角色 角斗 口角(吵嘴)

16、脚 ① jiǎo 根脚 脚本② ju? 脚儿(角儿，脚色)

17、剿 ① jiǎo 围剿 剿匪 ② chûo 剿袭 剿说

18、教 ① jiûo 教书 教给② jiào 教导 教派

19、校 ① jiào 校场 校勘② xiào 学校 院校

20、解 ① jit 解除 解渴② jia 解元 押解③ xia 解县 解不开

21、结 ① jiy 结果 结实 ② ji? 结网 结合

22、芥 ① jia 芥菜 芥末② gài 芥蓝

23、藉 ① jia 枕藉 慰藉 ② jí 狼藉

24、矜 ① j?n 矜夸 矜持 ② qín 矜(矛柄)锄镰棘矜

25、仅 ① jǐn 仅有 ② jìn 仅万(将近)

26、劲 ① jìn 干劲 劲头 ② jìng 强劲 劲草

27、龟 ① jūn 龟裂② gu? 乌龟③ qiū 龟兹

28、咀 ① jǔ 咀嚼② zuǐ 嘴

29、矩 ① jǔ 矩形② ju 规矩 30、菌 ① jūn 细菌 霉菌

② jùn 香菌 菌子(同蕈xùn)多音字组词大全（按拼音分）（k部）

1、卡 ① kǎ 卡车 卡片 ② qiǎ 关卡 卡子

2、看 ① kûn 看守 看管 ② kàn 看待 看茶

3、坷 ① ky 坷垃② kt 坎坷

4、壳 ① k?(口语)贝壳 脑壳② qià(书面)地壳 甲壳、躯壳

5、可 ① kt 可恨 可以 ② ka 可汗

6、克 ① ka 克扣 克服 ② kyi(口语)申斥

7、空 ① kōng 领空 空洞② k?ng 空白 空闲

8、溃 ① kuì 溃决 溃败 ② kui 溃＝殒

多音字组词大全（按拼音分）（l部）

1、蓝 ① lán 蓝草 蓝图 ② lan 苤蓝(pit lan)

2、烙 ① lào 烙印 烙铁 ② lu? 炮(páo)烙

3、勒 ① la(书面组词)勒令、勒索② lyi(口语单用)勒紧点儿

4、擂 ① l?i 擂鼓② lai 擂台 打擂(仅此二词)

5、累 ① lai(受劳义)劳累② l?i(多余义)累赘③ lti(牵连义)牵累

6、蠡 ① lí 管窥蠡测② lǐ 蠡县

7、俩 ① liǎ(口语，不带量词)咱俩 俩人② liǎng 伎俩

8、量 ① liáng 丈量 计量② liàng 量入为出 自量③ liang 打量 掂量

9、踉 ① liáng 跳踉(跳跃)② liàng 踉跄(走路不稳)

10、潦 ① liáo 潦草 潦倒② lǎo(书面)积潦(积水)

11、淋 ① lín 淋浴 淋漓 ② lìn 淋硝 淋盐

12、馏 ① liú 蒸馏② liù(口语单用)馏饭

13、镏 ① liú 镏金(涂金)② liù 金镏(金戒)

14、碌 ① liù 碌碡② lù 庸碌 劳碌

15、笼 ① l?ng(名物义)笼子、牢笼② lǒng(动作义)笼络 笼统

16、偻 ① l? 佝偻② lǚ 伛偻

17、露 ① lù(书面)露天 露骨② l?u(口语)露头 露马脚

18、捋 ① lǚ 捋胡子② luō 捋袖子

19、绿 ① lǜ(口语)绿地 绿菌② lù(书面)绿林 鸭绿江 20、络 ① lu? 络绎 经络② lào 络子

21、落 ① lu?(书面组词)落魄 着落② lào(常用口语)落枕 落色③ là(遗落义)丢三落四 落下 多音字组词大全（按拼音分）（m部）

1、脉 ① m? 脉脉(仅此一例)② mài 脉络 山脉

2、埋 ① mái 埋伏 埋藏② mán 埋怨

3、蔓 ① màn(书面)蔓延 枝蔓② wàn(口语)瓜蔓 压蔓

4、氓 ① máng 流氓② m?ng 古指百姓

5、蒙 ① m?ng 蒙骗② m?ng 蒙味③ mtng 蒙古

6、眯 ① mí 眯眼(迷眼)② m? 眯眼(合眼)

7、靡 ① mí 靡费 奢靡② mǐ 委靡 披靡

8、秘 ① bì 秘鲁 秘姓② mì 秘密 秘诀③ bai 秘姓

9、泌 ① mì(口语)分泌② bì(书面)泌阳

10、模 ① m? 模范 模型② mú 模具 模样

11、摩 ① m? 摩擦、摩挲(用手抚摸)② mû 摩挲(sa)轻按着并移动

12、缪 ① m?u 绸缪② miù 纰缪③ miào 缪姓

多音字组词大全（按拼音分）（n部）

1、难 ① nán 困难 难过② nàn 责难 难兄难弟(共患难的人)；

2、宁 ① níng 安宁 宁静② nìng 宁可 宁姓

3、弄 ① n?ng 玩弄② l?ng 弄堂

4、疟 ① n?a(书面)疟疾② yào(口语)发疟子

5、娜 ① nu? 袅娜、婀娜② nà(用于人名)安娜

多音字组词大全（按拼音分）（p部）

1、排 ① pái 排除 排行② pǎi 排车

2、迫 ① pǎi 迫击炮② p? 逼迫

3、胖 ① pán 心广体胖② pàng 肥胖

4、刨 ① páo 刨除 刨土② bào 刨床 刨冰

5、炮 ① páo 炮制、炮格(烙)② pào 火炮 高炮

6、喷 ① pyn 喷射 喷泉② pan 喷香③ pen 嚏喷

7、片 ① piàn 影片儿② piûn 唱片儿

8、缥 ① piûo 缥缈② piǎo 缥-青白色(的丝织品)

9、撇 ① piy 撇开 撇弃② pit 撇嘴、撇置脑后

10、仆 ① pū 前仆后继② pú 仆从

11、朴 ① pǔ 俭朴 朴质② pō 朴刀③ p? 厚朴、朴树④ piáo 朴姓

12、瀑 ① pù 瀑布② bào 瀑河(水名)

13、曝 ① pù 一曝十寒② bào 曝光

多音字组词大全（按拼音分）（q部）

1、栖 ① q? 两栖、栖息② x? 栖栖

2、蹊 ① q? 蹊跷 ②x? 蹊径

3、稽 ① qí 稽首② j? 滑稽

4、荨 ① qián(书面)荨麻② xún(口语)荨麻疹

5、欠 ① qiàn 欠缺、欠债 ② qian 呵欠

6、镪 ① qiûng 镪水② qiǎng 银镪

7、强 ① qiáng 强渡、强取、强制② qiǎng 勉强、强迫、强词③ jiàng 倔强

8、悄 ① qiûo 悄悄儿的 悄悄话② qiǎo 悄然、悄寂

9、翘 ① qiào(口语)翘尾巴② qiáo 翘首、连翘

10、切 ① qiy 切磋、切割② qia 急切、切实

11、趄 ① qia 趄坡儿② qie 趔趄③ jū 趑趄

12、亲 ① q?n 亲近亲密② qìng 亲家

13、曲 ① qū 神曲、大曲、弯曲② qǔ 曲调、曲艺、曲牌

14、雀 ① qùe 雀盲、雀斑② qiao 雀子、③ qiao 家雀儿

多音字组词大全（按拼音分）（r部）

1、任 ① r?n 任丘(地名)任(姓)② ran 任务、任命

多音字组词大全（按拼音分）（s部）

1、散 ① sǎn 懒散、零散(不集中、分散)② san 零散(散架、破裂义)③ sàn 散布、散失

2、丧 ① sûng 丧乱、丧钟② sàng 丧失、丧权③ sang 哭丧着脸

3、色 ① sa(书面)色彩 色泽② shǎi(口语)落色、颜色

4、塞 ① sa(书面，动作义)堵塞、阻塞② sûi(口语，名动义)活塞、塞车③ sài 塞翁失马 边塞 塞外

5、煞 ① shû 煞尾、收煞② shà 煞白、恶煞

6、厦 ① shà 广厦、大厦② xià 厦门、噶厦

7、杉 ① shûn(书面)红杉、水杉② shû(口语)杉篙、杉木

8、苫 ① shàn(动作义)苫屋草② shûn(名物义)草苫子

9、折 ① sh? 折本② shy 折腾③ sh? 折合

10、舍 ① sht 舍弃 抛舍② sha 校舍 退避三舍)

11、什 ① sh?n 什么② shí 什物 什锦

12、葚 ① shan(书面)桑葚② ran(口语)桑葚儿

14、似 ① shì 似的② sì 相似

15、螫 ① shì(书面)② zhy(口语)＝蜇

17、螫 ① shì(书面)② zhy(口语)＝蜇

18、shuì 游说 说客② shuō 说话 说辞

19、数 ① shu? 数见不鲜② shǔ 数落 数数(shu)③ shù 数字 数目 20、遂 ① suí 不遂 毛遂② suì 半身不遂

21、缩 ① suō 缩小 收缩② sù 缩砂(植物名)多音字组词大全（t部）

1、沓 ① tà 杂沓 复沓 纷至沓来② ta 疲沓

2、苔 ① tái(书面)苍苔 苔藓② tûi(口语)青苔 舌苔篇二：多音字组词大全

多音字组词大全（按拼音分）（a部）

13、臭 ①chîu 遗臭万年 ②xiù 乳臭 铜臭

1、阿①ü 阿罗汉 阿姨 ②ý 阿附 阿胶

14、处 ①chǔ(动作义)处罚 处置

2、挨①üi 挨个 挨近②ái 挨打 挨说 ②chù(名词义)处所 妙处

3、拗①ào 拗口 ②niǜ 执拗 15、畜 ① chù(名物义)畜牲畜力 ②xù(动作多音字组词大全（按拼音分）（b部）

1、扒①bü 扒开 扒拉 ②pá 扒手 扒草

2、把①bǎ 把握 把持 把柄 ②bà 印把 刀把 话把儿

3、蚌①bàng 蛤蚌 ②bâng 蚌埠

4、薄①báo(口语单用)纸薄②bï(书面组词)单薄 稀薄

5、堡 ①bǎo碉堡 堡垒②bǔ瓦窑堡 吴堡③pù十里堡

6、暴 bào 暴露 ②pù 地暴十寒

7、背 ①bâi 脊背 背书 ②býi 背包 背枪

8、奔 ①býn 奔跑 奔波 ②bân 投奔

9、臂 ①bì 手臂 臂膀 ②bei 胳臂

10、辟 ①bì 复辟 ②pì 开辟

11、扁 ①biǎn 扁担 ②piün 扁舟

12、便 ①biàn 方便 便利 便宜从事 ②pián便宜

13、骠 ①biüo 黄骠马 ②piào骠勇

14、屏 ①píng屏风 ②bǐng 屏息 屏气

15、剥 ①bō(书面组词)剥削(xuý)②büo(口语单用)剥皮

16、泊 ①bï 淡泊 停泊 ②pō 湖泊

17、伯 ①bï 老伯 伯父 ②bǎi 大伯子(夫兄)

18、簸 ①bǒ 颠簸 ②bî 簸箕

19、膊 ①bï 赤膊 ②bo 胳膊 20、卜 ①bo 萝卜 ②bǔ占卜多音字组词大全（按拼音分）（c部）

1、藏 ①cáng 矿藏 ②zàng 宝藏

2、差 ①chü(书面组词)偏差 差错 ②chà(口语单用)差点儿③cÿ 参差不齐

4、禅 ①chán 禅师 ②shàn 禅让 封禅

5、颤 ①chàn 颤动 颤抖 ②zhàn 颤栗 打颤

6、场 ①chǎng 场合 冷场 ②cháng 场院 一场(雨)

7、嘲 ①cháo 嘲讽 嘲笑 ②zhüo 嘲哳(zhüo zhü)

8、车 ①chý 车马 车辆 ②jū(象棋子名称)

9、称 ①châng 称心 对称 ②chýng 称呼 称道

10、澄 ①chãng(书面)澄清(问题)②dâng(口语)澄清(使液体变清)

11、匙 ①chí 汤匙 ②shi 钥匙

12、冲 ①chōng 冲锋 冲击 ②chîng 冲床 冲子

义)畜养 畜牧

16、创 ①chuàng 创作 创造 ②chuüng 重创 创伤

17、绰 ①chuî 绰绰有余 ②chüo 绰起

18、伺 ①cì 伺侯②sì 伺机 环伺

19、枞 ①cōng 枞树 ②zōng 枞阳(地名)20、攒 ①cuán 攒动 攒射 ②zǎn 积攒

21、撮 ①cuō 一撮儿盐 ②zuǒ 一撮毛

22、综 ① zâng 织机零件之一② zōng 综合 错综

23、钻 ① zuün 钻探 钻孔 ② zuàn 钻床 钻杆

24、柞 ① zuî 柞蚕 柞绸 ② zhà 柞水(在陕西)

25、作 ① zuō 作坊 铜器 zuo 作业 多音字组词大全（按拼音分）（d部）

1、答 ①dá 报答 答复②dü 答理 答应

2、大 ①dà 大夫(官名)②dài 大夫(医生)山大王

3、逮 ①dài(书面组词)逮捕②dǎi(口语单用)逮蚊子 逮小偷

4、单 ①dán 单独 孤单②chán 单于③shàn 单县 单

5、当 ①düng 当天 当时 当年(均指已过去)②dàng 当天 当日 当年(同一年、月、日、天)

6、倒 ①dǎo 颠倒 倒戈 倒嚼②dào 倒粪 倒药 倒退 7、提① dÿ 提防提溜 ② tí提高提取

8、得 ①dã 得意洋洋 ②de 好得很 ③dþi 得喝水了

9、的 ①dí 的当 的确②dì 目的 中的③de 好的 我的10、都 ①dōu 都来了②dū 都市 大都(大多)

11、掇 ①duō 采掇(拾取、采取义)②duo 撺掇 掂掇

12、度 ①duï 忖度 揣度 ②dù 程度 度量

13、囤 ①dùn 粮囤 ②tún 囤积多音字组词大全（按拼音分）（f部）

1、发 ①fà 理发 结发 ②fü 发表 打发

2、坊 ①füng 牌坊 作坊 ②fáng 粉坊 染坊

3、分 ①fýn 区分 分数②fân 身分 分子(一员)

4、缝 ①fãng 缝合②fâng 缝隙

5、服 ①fú 服毒 服药 ②fù 量词,也作付多音字组词大全（按拼音分）（g部）

1、杆 ① gün 旗杆 栏杆(粗、长)gǎn 杆 烟杆(细、短)

2、葛 ① gã 葛巾 瓜葛② gþ 姓氏

3、革 ① gã 革命 皮革② jí 病革 病急

4、合 ① gþ 十分之一升 ② hã 合作 合计 1

5、给 ① gþi(口语单用)给 ② jǐ(书面组词)补给、配给

6、更 ① gýng 更换 更事 ② gâng 更加 更好

7、颈 ① jǐng 颈项 颈联 ② gþng 脖颈子

8、供 ① gōng 供给 供销 ② gîng 口供 上供

9、枸 ① gǒu 枸杞 ② gōu 枸橘 ③ jǔ 枸橼

10、估 ① gū 估计、估量② gù 估衣(唯一例词)

12、骨 ① gū 骨碌 骨朵(仅此二例)② gǔ 骨肉 骨干

13、谷 ① gǔ 谷子 谷雨 ② yù 吐谷浑(族名)

14、冠 ① guün(名物义)加冠 弹冠 花冠 ② guàn(动作义)冠军 沐猴而冠

15、桧 ① guì 树名 ② huì 秦桧 人名

16、过 ① guō 姓氏 ② guî 经过多音字组词大全（按拼音分）（h部）

1、虾 ① há 虾蟆 ② xiü 对虾

2、哈 ① hǎ 哈达 姓哈 ② hà 哈什玛③ hü 哈萨克 哈腰

3、汗 ① hán 可汗 大汗 ② hàn 汗水 汗颜

4、巷 ① hàng 巷道 ② xiàng 街巷

5、吭 ① háng 引吭高歌 ② kýng 吭声

6、号 ① háo 呼号 号叫 ② hào 称号 号召

7、和 ① hã 和睦 和谐 ② hâ 应和 和诗③ hú 麻将牌戏用语，意为赢④ huï 和面 和泥⑤ huî 和药 两和(量词)⑥ huo 搀和 搅和

8、貉 ① hã(书面)一丘之貉② háo(口语)貉绒 貉子

9、喝 ① hý 喝水② hâ 喝彩 喝令

10、横 ① hãng 横行 纵横② hâng 蛮横 横财

11、虹 ① hïng(书面组词)彩虹 虹吸② jiàng(口语单用)

12、划 ① huá 划船 划算 ② huà 划分 计划

13、晃 ① huǎng 明晃晃 晃眼② huàng 摇晃 晃动

14、会 ① huì 会合 都会 ② kuàì 会计 财会

15、混 ① hún 混浊 混活 ② hùn 混合 混沌

16、哄 ① hǒng 哄骗 ② hîng 起哄

17、豁 ① huō 豁口② huî 豁亮 豁达多音字组词大全（按拼音分）（j部）

1、奇 ① jÿ 奇偶 ② qí 奇怪 奇异

2、缉 ① jÿ 通缉 缉拿 ② qÿ 缉鞋口

3、几 ① jÿ 茶几 几案 ② jǐ 几何 几个

4、济 ① jǐ 济宁 济济② jì 救济 共济

5、纪 ① jǐ 姓氏 ② jì 纪念 纪律

6、偈 ① jì 偈语② jiã(勇武)

7、系 ① jì 系紧缰绳 系好缆绳② xì 关系 联系

8、茄 ① jiü 雪茄② qiã 茄子

9、夹 ① jiü 夹攻 夹杂 ② jiá 夹裤 夹袄

10、假 ① jiǎ 真假、假借 ② jià 假期 假日

11、间 ① jiün 中间 晚间 ② jiàn 间断 间谍

12、将 ① jiüng 将军 将来 ② jiàng 将校 将兵

13、嚼 ① jiáo(口语)嚼舌 ② juã(书面)咀嚼

14、侥 ① jiǎo 侥幸② yáo 僬侥(传说中的矮人)

15、角 ① jiǎo 角落 号角 口角(嘴角)② juã 角色 角斗 口角(吵嘴)

16、脚 ① jiǎo 根脚 脚本② juã 脚儿(角儿，脚色)

17、剿 ① jiǎo 围剿 剿匪 ② chüo 剿袭 剿说

18、教 ① jiüo 教书 教给② jiào 教导 教派

19、校 ① jiào 校场 校勘② xiào 学校 院校20、解 ① jiþ 解除 解渴② jiâ 解元 押解 ③ xiâ 解县 解不开

21、结 ① jiý 结果 结实 ② jiã 结网 结合

22、芥 ① jiâ 芥菜 芥末② gài 芥蓝

23、藉 ① jiâ 枕藉 慰藉 ② jí 狼藉

24、矜 ① jÿn 矜夸 矜持 ② qín 矜(矛柄)锄镰棘矜

25、仅 ① jǐn 仅有 ② jìn 仅万(将近)

26、劲 ① jìn 干劲 劲头 ② jìng 强劲 劲草

27、龟 ① jūn 龟裂② guÿ 乌龟③ qiū 龟兹

28、咀 ① jǔ 咀嚼② zuǐ 嘴

29、矩 ① jǔ 矩形② ju 规矩 30、菌 ① jūn 细菌 霉菌② jùn 香菌 菌子(同蕈xùn)多音字组词大全（按拼音分）（k部）

1、卡 ① kǎ 卡车 卡片 ② qiǎ 关卡 卡子

2、看 ① kün 看守 看管 ② kàn 看待 看茶

3、坷 ① ký 坷垃② kþ 坎坷

4、壳 ① kã(口语)贝壳 脑壳② qià(书面)地壳 甲壳、躯壳

5、可 ① kþ 可恨 可以 ② kâ 可汗

6、克 ① kâ 克扣 克服 ② kýi(口语)申斥

7、空 ① kōng 领空 空洞② kîng 空白 空闲

8、溃 ① kuì 溃决 溃败 ② kui 溃＝殒 多音字组词大全（按拼音分）（l部）

1、蓝 ① lán 蓝草 蓝图 ② lan 苤蓝(piþ lan)

2、烙 ① lào 烙印 烙铁 ② luî 炮(páo)烙

3、勒 ① lâ(书面组词)勒令、勒索② lýi(口语单用)勒紧点儿

4、擂 ① lãi 擂鼓② lâi 擂台 打擂(仅此二词)

5、累 ① lâi(受劳义)劳累② lãi(多余义)累赘 ③ lþi(牵连义)牵累

6、蠡 ① lí 管窥蠡测② lǐ 蠡县

7、俩 ① liǎ(口语，不带量词)咱俩 俩人② liǎng 伎俩 2

8、量 ① liáng 丈量 计量② liàng 量入为出 自量③ liang 打量 掂量

9、踉 ① liáng 跳踉(跳跃)② liàng 踉跄(走路不稳)

10、潦 ① liáo 潦草 潦倒② lǎo(书面)积潦(积水)

11、淋 ① lín 淋浴 淋漓 ② lìn 淋硝 淋盐

12、馏 ① liú 蒸馏② liù(口语单用)馏饭

13、镏 ① liú 镏金(涂金)② liù 金镏(金戒)

14、碌 ① liù 碌碡② lù 庸碌 劳碌

15、笼 ① lïng(名物义)笼子、牢笼 ② lǒng(动作义)笼络 笼统

16、偻 ① lï 佝偻② lǚ 伛偻

17、露 ① lù(书面)露天 露骨② lîu(口语)露头 露马脚

18、捋 ① lǚ 捋胡子② luō 捋袖子

19、绿 ① lǜ(口语)绿地 绿菌② lù(书面)绿林 鸭绿江 20、络 ① luî 络绎 经络② lào 络子

21、落 ① luî(书面组词)落魄 着落② lào(常用口语)落枕 落色 ③ là(遗落义)丢三落四 落下多音字组词大全（按拼音分）（m部）

1、脉 ① mî 脉脉(仅此一例)② mài 脉络 山脉

2、埋 ① mái 埋伏 埋藏② mán 埋怨

3、蔓 ① màn(书面)蔓延 枝蔓② wàn(口语)瓜蔓 压蔓

4、氓 ① máng 流氓② mãng 古指百姓

5、蒙 ① mãng 蒙骗② mãng 蒙味③ mþng 蒙古

6、眯 ① mí 眯眼(迷眼)② mÿ 眯眼(合眼)

7、靡 ① mí 靡费 奢靡② mǐ 委靡 披靡

8、秘 ① bì 秘鲁 秘姓② mì 秘密 秘诀③ bâi 秘姓

9、泌 ① mì(口语)分泌② bì(书面)泌阳

10、模 ① mï 模范 模型② mú 模具 模样

11、摩 ① mï 摩擦、摩挲(用手抚摸)② mü 摩挲(sa)轻按着并移动

12、缪 ① mïu 绸缪② miù 纰缪③ miào 缪姓多音字组词大全（按拼音分）（n部）

1、难 ① nán 困难 难过 ② nàn 责难 难兄难弟(共患难的人)；

2、宁 ① níng 安宁 宁静② nìng 宁可 宁姓

3、弄 ① nîng 玩弄② lîng 弄堂

4、疟 ① nûâ(书面)疟疾② yào(口语)发疟子

5、娜 ① nuï 袅娜、婀娜② nà(用于人名)安娜多音字组词大全（按拼音分）（p部）

1、排 ① pái 排除 排行② pǎi 排车

2、迫 ① pǎi 迫击炮② pî 逼迫

3、胖 ① pán 心广体胖② pàng 肥胖

4、刨 ① páo 刨除 刨土② bào 刨床 刨冰

5、炮 ① páo 炮制、炮格(烙)② pào 火炮 高炮

6、喷 ① pýn 喷射 喷泉② pân 喷香③ pen 嚏喷

7、片 ① piàn 影片儿② piün 唱片儿

8、缥 ① piüo 缥缈② piǎo 缥-青白色(的丝织品)

9、撇 ① piý 撇开 撇弃② piþ 撇嘴、撇置脑后

10、仆 ① pū 前仆后继② pú 仆从

11、朴 ① pǔ 俭朴 朴质② pō 朴刀 ③ pî 厚朴、朴树④ piáo 朴姓

12、瀑 ① pù 瀑布② bào 瀑河(水名)

13、曝 ① pù 一曝十寒② bào 曝光

多音字组词大全（按拼音分）（q部）

1、栖 ① qÿ 两栖、栖息② xÿ 栖栖

2、蹊 ① qÿ 蹊跷 ②xÿ 蹊径

3、稽 ① qí 稽首② jÿ 滑稽

4、荨 ① qián(书面)荨麻② xún(口语)荨麻疹

5、欠 ① qiàn 欠缺、欠债 ② qian 呵欠

6、镪 ① qiüng 镪水② qiǎng 银镪

7、强 ① qiáng 强渡、强取、强制 ② qiǎng 勉强、强迫、强词③ jiàng 倔强

8、悄 ① qiüo 悄悄儿的 悄悄话② qiǎo 悄然、悄寂

9、翘 ① qiào(口语)翘尾巴② qiáo 翘首、连翘

10、切 ① qiý 切磋、切割② qiâ 急切、切实

11、趄 ① qiâ 趄坡儿② qie 趔趄③ jū 趑趄

12、亲 ① qÿn 亲近亲密② qìng 亲家

13、曲 ① qū 神曲、大曲、弯曲② qǔ 曲调、曲艺、曲牌

14、雀 ① qùe 雀盲、雀斑② qiao 雀子、③ qiao 家雀儿多音字组词大全（按拼音分）（r部）

1、任 ① rãn 任丘(地名)任(姓)② rân 任务、任命

多音字组词大全（按拼音分）（s部）

1、散 ① sǎn 懒散、零散(不集中、分散)② san 零散(散架、破裂义)③ sàn 散布、散失

2、丧 ① süng 丧乱、丧钟② sàng 丧失、丧权

③ sang 哭丧着脸

3、色 ① sâ(书面)色彩 色泽② shǎi(口语)落色、颜色

4、塞 ① sâ(书面，动作义)堵塞、阻塞 ② süi(口语，名动义)活塞、塞车 ③ sài 塞翁失马 边塞 塞外

5、煞 ① shü 煞尾、收煞② shà 煞白、恶煞

6、厦 ① shà 广厦、大厦② xià 厦门、噶厦

7、杉 ① shün(书面)红杉、水杉 3 ② shü(口语)杉篙、杉木

8、苫 ① shàn(动作义)苫屋草 ② shün(名物义)草苫子

9、折 ① shã 折本② shý 折腾③ shã 折合

10、舍 ① shþ 舍弃 抛舍② shâ 校舍 退避三舍)

9、血 ① xuâ(书面组词)贫血 心血② xiþ(口语常用)鸡血，流了点血

10、熏 ① xūn 熏染 熏陶② xùn 被煤气熏着了(中毒)

3、调 ① tiáo 调皮 调配(调和配合)② diào 调换 调配(调动分配)

4、帖 ① tiý 妥帖 伏帖② ti wǎ 瓦当 瓦蓝 砖瓦 ② wà 瓦刀 瓦屋瓦(wǎ)多音字组词大全（按拼音分）（w部）

1、圩 ① wãi 圩子② xū 圩场

2、委 ① wýi 委蛇＝逶迤② wþi 委曲(qū)委屈(qu)

3、尾 ① wþi 尾巴② yǐ 马尾

4、尉 ① wâi 尉官 尉姓② yù 尉迟(姓)尉犁(地名)

5、乌 ① wū 乌黑、乌拉(la 藏奴劳役)② wù 乌拉(la 草名)乌黑、乌拉(la 藏奴劳役)多音字组词大全（按拼音分）（x部）

1、吓 ① xiü 吓唬 吓人② hâ 威吓 恐吓

2、鲜 ① xiün 鲜美 鲜明② xiǎn 鲜见 鲜为人知

3、纤 ① xiün 纤维 纤细② qiàn 纤夫 拉纤

4、相 ① xiüng 相处 相对② xiàng 相片 相机

5、行 ① xíng 举行 发行② háng 行市、行伍③ hàng 树行子④ hãng 道行

6、省 ① xǐng 反省 省亲② shþng 省份 省略

7、宿 ① xiù 星宿，二十八宿② xiǔ 半宿(用以计夜)③ sù 宿舍 宿主

8、削 ① xuý(书面)剥削 瘦削② xiüo(口语)切削 削皮

1、哑 ① yü 哑哑(象声词)的学语② yǎ 哑然 哑场

2、殷 ① yün 殷红② yÿn 殷实，殷切、殷朝 ③ yǐn 殷殷(象声词，形容雷声)

3、咽 ① yün 咽喉② yàn 狼吞虎咽③ yâ 呜咽

4、钥 ① yào(口语)钥匙② yuâ(书面)锁钥

5、叶 ① yâ 叶落归根② xiã 叶韵(和谐义)

6、艾 ① yì 自怨自艾、惩艾② ài 方兴未艾、艾草

7、应 ① yÿng 应届 应许② yìng 应付 应承

8、佣 ① yōng 雇佣 佣工② yîng 佣金 佣钱

9、熨 ① yù 熨贴② yùn 熨烫

10、与 ① yǔ 给与② yù 参与

11、吁 ① yù 呼吁、吁求② yū 吆喝牲口(象形词)③ xū 长吁短叹 气喘吁吁

12、晕 ① yūn 晕倒 头晕② yùn 月晕 晕车多音字组词大全（按拼音分）（z部）

1、载 ① zǎi 登载 转载 千载难逢② zài 装载 载运 载歌载舞

2、择 ① zã 选择 抉择 ② zhái 择菜 择席 择不开(仅此三词)

3、扎 ① zhá 挣扎② zhü 扎根 扎实③ zü 扎彩(捆束义)一扎啤酒

4、轧 ① zhá 轧钢 轧辊(挤制义)② yà 倾轧 轧花 轧场(碾压义)

5、粘 ① zhün(动词义)粘贴 粘连② nián(形容词)粘稠 粘土

6、涨 ① zhǎng 涨落 高涨② zhàng 泡涨 脑涨

7、着 ① zháo 着急 着迷 着凉 ② zhuï 着落 着重 着手③ zhüo 失着 着数 高着(招)

8、正 ① zhýng 正月 正旦(农历正月初一)② zhâng 正常 正旦(戏中称女主角)

9、殖 ① zhí 繁殖 殖民② shi 骨殖

10、中 ① zhōng 中国、人中(穴位)② zhîng 中奖 中靶

11、种 ① zhǒng 种类 种族 点种(种子)② zhîng 耕种 种植 点种(播种)

12、轴 ① zhïu 画轴 轮轴② zhîu 大轴戏 压轴戏

13、属 ① zhǔ 属望 属文 属意② shǔ 种属 亲属

14、著 ① zhù 著名 著述② zhe 同着助词③ zhúo 同着动词 穿著 附著 4

15、转 ① zhuǎn 转运 转折② zhuàn 转动 转速

16、幢 ① zhuàng 一幢楼房② chuáng 经幢

补充

[壳qiào]地壳、甲壳、躯壳、金蝉脱壳。10．扛[扛káng]扛枪、扛粮食、扛锄头。[扛güng]力

能扛鼎。

11．横 [横hãng]纵横、横队；横冲直撞、横七竖

八、老泪 横流；横行霸道、横加干涉、横征暴敛；横竖撇捺： [横hâng]横话、横逆、蛮横、强横；横财、横祸、横死。12．哄 [哄hōng]哄传、哄动、哄然大笑，哄抬物价；乱哄哄。[哄hǒng]哄弄、哄骗、你别哄我；哄孩子、哄他睡觉。[哄hîng]起哄、哄闹、一哄而散。

13．便 [便biàn]方便、便利、轻便、近便、听便、搭便车；便饭、便服、便条；便宜行事。[便pián]大腹便便；价格便宜；占小便宜；太便宜他了。

14．参 [参cün]参入、参军、参战、参谋。②参考、参看。③参谒、参拜；参破、参透；参天大树。

[参shýn]人参、党参、参茸补剂、西洋参；参商。[参cýn]参差不齐。15．称 [称chýng]称兄道弟；名称、称号、称谓、简称、俗称；称述、称谢、拍手称快；称道、称颂、称羡、称赞。·

[称chân]称心、称愿、称职、称体、对称、相称。[称châng]同“秤”。16．胖 [胖pàng]胖子、胖娃娃。[胖pán]安泰舒适：心

广体胖。17．屏

[屏bǐng]屏除、屏退左右、屏住呼吸、屏气凝神。[屏bÿng]屏营。

[屏píng]屏蔽、屏障、屏风、画屏、围屏；四扇屏；屏幕、荧屏。18．迫 [迫pî]压迫、逼迫、迫害；迫近、迫在眉睫；迫不及待、从容不迫。[迫pǎi]迫击炮。19．仆

[仆pú]仆人、仆役、公仆、女仆。[仆pū]前仆后继、仆碑、踬仆。