引导孩子学会与他人相处心得体会

第一篇：引导孩子学会与他人相处心得体会

引导孩子学会与他人相处心得体会

四（1）班 李向阳

该堂课老师分三个部分给我们作了讲述。

第一部分是互动环节，主要测试出家长的人际交往能力，因为人际交往离不开与人交流，孩子不是天生就会交流的，需要家长教育和引导孩子。如果家长没有好的人际交往，又怎样去引导和教育孩子呢？

第二部分是讲了些案例，引导大家的思考，以便发现问题和引发思考。

第三部分则教给了我们一些人际交往的方法。

在互动环节中的第一个问题，老师问“是否曾经刻意讨厌过某些人或看某些人不顺眼？”我曾经有过，跟自己不合拍的人会觉得心里堵得慌，没有换位思考自己又何曾不让人讨厌过呢。第二个问题“是否当着孩子的面埋怨或指责老师？”很荣幸这个我们都没有，都尽力在维护老师的尊严，所以孩子对老师是特别尊重。第三个问题“平时能否接受他人的善意的批评？”这个我也能做到。真正能使自己进步的是别人的批评，而不是奉承。遗憾的是老师提出的第四个问题“在孩子3岁后是否给孩子灌输过人际关系的思想？”这点做得很不到位，没学家庭教育前也不知道怎样引导。我以为随着孩子年龄的增长自然能学会，不用我们刻意教呢。第五个问题“孩子在吵架或受人欺负时是怎样解决的？”这点我们一般很少找对方的不是，还算马虎过关。

在如何培养孩子学会与人正确交往的习惯这节里，老师教了我们6个方法，分别是：

一：家长充分认识到人际交往对孩子今后人生的成长的重要作用。

良好的人际关系包括关心，聆听，合作，分享等等，要求孩子以平和，对话，协商，非暴力的方法来处理矛盾，解决冲突。

老师举了个例，说有个叫荷马克叻崴的男士,既不年轻又不英俊，还不富有，但他能在15分钟让别人对他产生好感。

要做到交流畅通的话，与人交谈时就要少谈自己的事情，多谈对方的事情，让人感受到对对方的尊重，这样才容易被别人喜欢和接纳。

卡耐基也说个：一个成功人士，专业知识占15%，人际交往占85%。据研究，善于与人交往的孩子智商普遍比较高，比较聪明活泼，且学习成绩好。善于与人交往的孩子不但与人相处融洽，且能从别人那里学到更为广阔的知识。

人际交往应从儿童时期开始培养。

我家的情况：在我学家庭教育之前没足够重视，也没专门学习和训练。从现在开始，要提高重视度，时刻抓住教育契机。

二：教育教育和引导孩子拥有乐观、豁达的性格。这方面的引导，我虽然做了一些，但总的说来做得不够好，只是停留在说教和理论上。语言有时显得是那么苍白，不能让孩子信服，说多了还让孩子觉得罗嗦。没用鲜活的例子来告诉孩子怎样做。

以后的方向：做个家庭教育的有心人，用身教来告诉孩子什么叫乐观、豁达。

三：家长要培养孩子学会用心倾听他人讲话。

说话或听别人说话时眼睛要盯着对方，看对方眼睛和面部表情，察言观色。这样对方才知道你是在认真倾听。让对方感觉到被接纳，被尊重。让孩子学会在别人不高兴时安慰别人。这需要从家里面一点一滴的小事来引导孩子。儿子说话时眼神有时候会游离，甚至边玩边说。这点在没学家庭教育课之前我跟儿子说过，告诉他怎样做才正确，但没能一直坚持。

以后要更加注重这个问题，用雄鹰老师举到的例子的方法在儿子身上试试，看看效果。

四：家长要鼓励并提供条件让孩子参加集体活动。家长可以让孩子到小区跟小伙伴玩，开始孩子会感觉陌生，需要家长的可以先带着孩子融入，不要担心被排斥。然后慢慢放开手，让孩子融入团队。

要想被别人接纳，先要认清自己身上存在的问题，然后看到别人身上的优点，弱化别人的不足。不要拿自己优点跟别人缺点来作对比。

告诉孩子：拥有新朋友，多一份快乐，朋友越多，快乐越多。是呀，所谓在家靠父母，出门靠朋友。歌词也唱到，朋友多了路好走。

反思自家情况：儿子喜欢跟小区的同学玩，但很少跟小区其他不认识的小朋友玩。以后多鼓励并亲自带孩子融入到陌生的环境中去。

五：允许孩子带玩伴或同学来家里玩。家长做有心人，通过自己良好的形象，让小朋友喜欢你尊重你，从而更喜欢你的孩子，家长根据小伙伴的优缺点，引导孩子学别人优点，不学缺点。

老师举了他儿子小路和一群小朋友去另一个朋友家玩，其他小朋友都穿着鞋子上楼了，唯有小路制止他们，叫他们不要把主人家屋子搞脏了。小路在离开主人家时礼貌的跟阿姨说：谢谢阿姨的招待，给您添麻烦了。

那位阿姨感叹，是不是孩子天生就这么懂礼貌，是不是天生就能这么说大人话。

老师说在小朋友带小伙伴来家里玩时，要告诉朋友尊重主人的父母，走的时候要帮主人收拾干净房屋才能离开。

自家情况：儿子也经常带同学来我们家里玩，但到家里是几乎是玩电脑或看电视，我们也没有刻意去引导孩子。

实在感叹老师的随时随地对孩子教育的精神，相比之下我在这方面懒惰太多，思想跟行动上都有些懈怠，期待的是孩子自然的成长。

六：家长要教孩子人际交往的具体方法。。。

在与人交往的具体的方法方面：孩子现在能做到使用礼貌用语，能宽容对待别人的缺点，是个守信用的孩子，也能顾及别人的感受，在经过几个月的努力带动下，孩子基本能做到主动打招呼，基本能做到不无故打断别人说话。在主动给予不求回报，用心发现别人的优点，组织和领导能力方面还需要好好引导。

教育孩子没小事。玩的背后隐藏着多少故事啊？这些都需要我们及时发现并做出正确的引导，引导不好，就为孩子以后的人际交往埋下了障碍的种子。

在这里提出来，希望大家都说说自己的看法和解决的办法，以共勉。

育儿道路上会遇到太多太多的困惑，幸亏在七彩这个大舞台，为我们提供了紧张活泼有序的环境，让我们在坦诚而又相互尊重的环境和氛围中，在老师们的鼓励下，在姐妹们的激励中，提升着，进步着。庆幸自己及时的加入了这个队伍，育儿道路上，我不再孤单，不再孤军奋斗！

第二篇：学生演讲学会与他人相处

文章标题：学生演讲学会与他人相处

在校园里，一声伴随着微笑的“您好”，会缩短彼此之间的距离。

当我们拿花送给别人时，首先闻到花香的是我们自己；当我们抓起泥巴抛向别人时，首先弄脏的也是我们自己的手。一句温暖的话，就像往别人的身上洒香水，自己也会沾到两三滴。俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”

与人相处是

一门学问更是一门艺术。每个人都不是孤立的个体，时时刻刻都要与各种各样的人打交道。尤其是我们万里的学生来自各个不同的地方，为了一个共同的目标走到了一起，这是一种缘分，我们应该加倍珍惜，更应该学会与他人相处。

记得开学不久，班主任谭老师给我们讲了这样一个故事：从前，有一个脾气很坏的男孩，他爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或者跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根。第一天，男孩钉了37根钉子。后面的几天他学会了控制自己的脾气，终于有一天，他一根钉子也没有钉，他高兴地把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以在这天拔掉一根钉子。”日子一天一天过去，最后钉子全拔光了。爸爸带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和一个人吵架，说了些难听的话，你就在他心里留下了一个伤口，像这个钉子洞一样，无论你怎么道歉，伤口总在那儿。要知道身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复。”

这个故事告诉我们你不能控制他人，但你可以控制自己，在生活中一定要让自己豁达些，因为豁达的自己才不至于钻牛角尖，也才能乐观进取。举一个例子，当你正在做作业或正在休息，你的同学突然一声大叫。即使这样，你是不是在责备他之前，保持冷静，让他先认识到自己的对和错呢？

古语说得好：“退一步海阔天空”。以宁静平和的心情去感化他人的浅薄行为，以高尚人格去感染别人的无理之举。那些慷慨付出，不求回报的人，往往容易获得成功。而那些自私吝啬，斤斤计较的人，不仅找不到合作伙伴，甚至有可能成为孤家寡人。要学会与人相处首先就要与人为善。如：关心他人，当朋友遇到困难的时候，主动伸出友谊之手；尊重他人，不去探究他人的隐私；不在背后议论、批评他人；善于和别人沟通、交流；善于与那些与自己兴趣、性格不同的人交往；对于错误要负起自己该负的责任等等。

总的来说，一个人的幸福并不取决于财富，权利和容貌，而是取决于你和周围人的相处”你想做个幸福的人吗？那么就从与人为善开始吧。学会与他人相处，凡事要从对方的角度来考虑，“己所不欲，勿施于人”这个重要原则会帮你改善人际关系的，如果你能遵从这个原则，你将获得许多好朋友，好伙伴。愿文明、礼貌、宽容、谦让之风吹遍整个万里校园。

我演讲完了，谢谢大家！

《学生演讲学会与他人相处》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读学生演讲学会与他人相处。

第三篇：国旗下的讲话：学会与他人相处

精选范文:国旗下的讲话：学会与他人相处(共2篇)在校园里，一声伴随着微笑的“您好”，会缩短彼此之间的距离。

当我们拿花送给别人时，首先闻到花香的是我们自己;当我们抓起泥巴抛向别人时，首先弄脏的也是我们自己的手。一句温暖的话，就像往别人的身上洒香水，自己也会沾到两三滴。俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”

与人相处是一门学问更是一门艺术。每个人都不是孤立的个体，时时刻刻都要与各种各样的人打交道。尤其是我们万里的学生来自各个不同的地方，为了一个共同的目标走到了一起，这是一种缘分，我们应该加倍珍惜，更应该学会与他人相处。

记得开学不久，班主任谭老师给我们讲了这样一个故事：从前，有一个脾气很坏的男孩，他爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或者跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根。第一天，男孩钉了37根钉子。后面的几天他学会了控制自己的脾气，终于有一天，他一根钉子也没有钉，他高兴地把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以在这天拔掉一根钉子。”日子一天一天过去，最后钉子全拔光了。爸爸带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和一个人吵架，说了些难听的话，你就在他心里留下了一个伤口，像这个钉子洞一样，无论你怎么道歉，伤口总在那儿。要知道身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复。”

这个故事告诉我们你不能控制他人，但你可以控制自己，在生活中一定要让自己豁达些，因为豁达的自己才不至于钻牛角尖，也才能乐观进取。举一个例子，当你正在做作业或正在休息，你的同学突然一声大叫。即使这样，你是不是在责备他之前，保持冷静，让他先认识到自己的对和错呢? 古语说得好：“退一步海阔天空”。以宁静平和的心情去感化他人的浅薄行为，以高尚人格去感染别人的无理之举。那些慷慨付出，不求回报的人，往往容易获得成功。而那些自私吝啬，斤斤计较的人，不仅找不到合作伙伴，甚至有可能成为孤家寡人。要学会与人相处首先就要与人为善。如：关心他人，当朋友遇到困难的时候，主动伸出友谊之手;尊重他人，不去探究他人的隐私;不在背后议论、批评他人;善于和别人沟通、交流;善于与那些与自己兴趣、性格不同的人交往;对于错误要负起自己该负的责任等等。

总的来说，一个人的幸福并不取决于财富，权利和容貌，而是取决于你和周围人的相处”你想做个幸福的人吗?那么就从与人为善开始吧。学会与他人相处，凡事要从对方的角度来考虑，“己所不欲，勿施于人”这个重要原则会帮你改善人际关系的，如果你能遵从这个原则，你将获得许多好朋友，好伙伴。愿文明、礼貌、宽容、谦让之风吹遍整个万里校园。

我演讲完了，谢谢大家![国旗下的讲话：学会与他人相处(共2篇)]篇一：国旗下讲话稿学会与他人交往 学会与他人相处

尊敬老师，亲[国旗下的讲话：学会与他人相处(共2篇)]爱的同学们：

大家早上好。

今天我国旗下讲话的主题是“学会与他人相处”。

在校园里，一声伴随着微笑的“您好”，会缩短彼此之间的距离。

当我们拿花送给别人时，首先闻到花香的是我们自己;当我们抓起泥巴抛向别人时，首先弄脏的也是我们自己的手。一句温暖的话，就像往别人的身上洒香水，自己也会沾到两三滴。俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”

与人相处是一门学问更是一门艺术。每个人都不是孤立的个体，时时刻刻都要与各种各样的人打交道。尤其是我们长寿长乐希望小学的学生来自各个不同乡镇，为了一个共同的目标走到了一起，这是一种缘分，我们应该加倍珍惜，更应该学会与他人相处。

我曾听到过这样一个故事：从前，有一个脾气很坏的男孩，他爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或者跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根。

道歉，伤口总在那儿。要知道身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复。”

这个故事告诉我们你不能控制他人，但你可以控制自己，在生活中一定要让自己豁达些，因为豁达的自己才不至于钻牛角尖，也才能乐观进取。举一个例子，当你正在做作业或正在休息，你的同学突然一声大叫。即使这样，你是不是在责备他之前，保持冷静，让他先认识到自己的对和错呢? 古语说得好：“退一步海阔天空”。要学会与人相处首先就要与人为善。如：关心他人，当朋友遇到困难的时候，主动伸出友谊之手;尊重他人，不去探究他人的隐私;不在背后议论、批评他人;善于和别人沟通、交流;善于与那些与自己兴趣、性格不同的人交往;对于错误要负起自己该负的责任等等。

总的来说，一个人的幸福并不取决于财富，权利和容貌，而是取决于你和周围人的相处”你想做个幸福的人吗?那么就从与人为善开始吧。学会与他人相处，凡事要从对方的角度来考虑，“己所不欲，勿施于人”这个重要原则会帮你改善人际关系的，如果你能遵从这个原则，你将获得许多好朋友，好伙伴。愿文明、礼貌、宽容、谦让之风吹遍整个我们希望小学整个校园。我的讲话完了，谢谢大家!

四年级（4）班 2014年1月6日

篇二：学生国旗下讲话：学会与他人相处

学生国旗下讲话：学会与他人相处

在校园里，一声伴随着微笑的“您好”，会缩短彼此之间的距离。

当我们拿花送给别人时，首先闻到花香的是我们自己；当我们抓起泥巴抛向别人时，首先弄脏的也是我们自己的手。一句温暖的话，就像往别人的身上洒香水，自己也会沾到两三滴。俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。” 与人相处是一门学问更是一门艺术。每个人都不是孤立的个体，时时刻刻都要与各种各样的人打交道。尤其是我们万里的学生来自各个不同的地方，为了一个共同的目标走到了一起，这是一种缘分，我们应该加倍珍惜，更应该学会与他人相处。

记得开学不久，班主任谭老师给我们讲了这样一个故事：从前，有一个脾气很坏的男孩，他爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或者跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根。

责备他之前，保持冷静，让他先认识到自己的对和错呢？

古语说得好：“退一步海阔天空”。以宁静平和的心情去感化他人的浅薄行为，以高尚人格去感染别人的无理之举。那些慷慨付出，不求回报的人，往往容易获得成功。而那些自私吝啬，斤斤计较的人，不仅找不到合作伙伴，甚至有可能成为孤家寡人。要学会与人相处首先就要与人为善。如：关心他人，当朋[国旗下的讲话：学会与他人相处(共2篇)]友遇到困难的时候，主动伸出友谊之手；尊重他人，不去探究他人的隐私；不在背后议论、批评他人；善于和别人沟通、交流；善于与那些与自己兴趣、性格不同的人交往；对于错误要负起自己该负的责任等等。

总的来说，一个人的幸福并不取决于财富，权利和容貌，而是取决于你和周围人的相处”你想做个幸福的人吗？那么就从与人为善开始吧。学会与他人相处，凡事要从对方的角度来考虑，“己所不欲，勿施于人”这个重要原则会帮你改善人际关系的，如果你能遵从这个原则，你将获得许多好朋友，好伙伴。愿文明、礼貌、宽容、谦让之风吹遍整个万里校园。

我演讲完了，谢谢大家！

第四篇：学会与他人合作

学会与他人合作

有这样一则寓言：一商人赶着驮了货物的一头驴和一匹马在沙漠中行走。驴对马说：你帮我分担一点吧，我累得快不行了。驴终于累死了。主人就把驴身上的货物卸到了马的身上。驴的教训给我们什么启示呢？

这就是我今天要讲的话题――学会与他人合作。驴的教训很显然地告诉我们一个道理：合作很重要。我们想一想，如果当初马答应了驴的请求，结果还会是这样吗？其实很多时候，帮助别人就是帮助自己。个人是小，合作是金。一个巴掌拍不响，两个巴掌响遍天，想必也是这个道理把。

常言说：“人心齐，泰山移。”一项建筑，一个人不能完成，一场球赛，一个人打不了，合作是成功的土壤。正是因为成功的合作，居里夫人和她的丈夫才发明了镭；正是因为有了成功的合作，我们北京2008申奥才能成功。

现在的时代，是一个交流广泛的时代，是信息和知识爆炸的时代，一个人的本领再大也不可能全面地接受快速更新的知识，只有与别人合作，学习别人的长处，才能有所成功，整个世界就是一个大舞台，每个人的命运都在这个舞台上演出，只有最会与别人合作的人才能成功舞台的主角。

合作是比知识更加重要的能力，我们小学生，就要学会与老师合作，与同学合作，与朋友合作，与爸爸妈妈合作。时刻准备好一颗待发的心，捧出你的真诚，伸出你的双手，与他人携手共进。

同学们，再过几天我们就迎来我们朝思暮想的“六一”儿童节，同时将举行我们码头小学的“第一届美育节”，我们正在轰轰烈烈为了这两个节日而忙碌着、准备着，我们看到有老师与同学之间的合作，看到了同学与同学之间的合作，看到了我们和爸爸妈妈之间的合作，正是这种合作，我们才会在节日中奉献精彩的节目。同学们，就让我们一起乘着合作的翅膀，通向成功的彼岸吧。

第五篇：尊重他人,宽容相处

尊重他人，宽容相处 各位老师，同学们：

今天我演讲的题目是《尊重他人，宽容相处》。《中学生日常行为规范》要求我们要“自尊自爱”“尊重他人”。尊重他人，也是中华民族的一种美德。刘备礼贤下士，三顾茅庐请得卧龙出山。商的天下大计，这就是尊重；程门立雪，只为老师不受打扰，这亦是尊重。要学会尊重，必须先学会尊重自己。试想，连自己都不尊重的人，又怎么会去尊重别人呢?陶渊明不为五斗米折腰，就体现了自我尊重。学会尊重，做事认真负责，行为举止符合规范就是自我尊重的表现。在自尊的同时，我们要学会尊重别人。

那么，我们如何才能做到尊重别人呢？我想应该从以下几个方面做起：

一． 要尊重老师。老师是我们“传道,受业，解惑”的人；他们是辛勤的园丁，是无私的春蚕。当我们在学习的道路上迷失方向，老师指引我们；当我们犯了这或那样的错误时，老师及时批评我们教育我们；当我们取得令人可喜的成绩时，老师鼓励我们不断前进。尊重他们的劳动吧，上下课要起立问候，下课请老师先行，上可是认真听讲，集中注意力，不做小动作，不接嘴，不顶嘴，不喧哗吵闹，不破坏课堂秩序。1按时认真完成作业2尊重教职工，见面行礼或主动问好。回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳等。这都是对老师劳动的尊重。

二． 尊重老人，孝敬父母，作为儿女的我们，应尊重老人，孝敬父母。1989年，我国早已把重阳节定为老人节，到了这一天，不要忘记要向爷爷，奶奶，外公，外婆致以节日问候，我们还应该知道每年5月的第二个星期日是母亲节，6月的第三个星期日是父亲节，遇到这一天，不妨向父母致以节日问候，并尽力做些力所能及的家务活，陪他们一起聊聊天，看看电视，逛逛街，做他们的好儿女。要知道一身真心的问候，一个灿烂的微笑，捶捶背，揉揉肩，在公共汽车上主动让座，扶老人过马路，都是尊重。如果在外地可不要忘记，打个电话，或常回家看看。借尊敬老人，孝敬父母还应推及到尊重别人的老人，尊重别人的父母这就是尊重别人的美德。我们青少年正处于青春“叛逆”期，要注意不顶撞父母，对父母不要耍脾气不任性，对家长有意见要有礼貌地提出。外出和到家时要向父母打招呼。当他们找你谈话时要侧耳倾听，当他们累了一天回家时，你双手递上一杯水等等，这些欣慰都是对老人，父母的尊重。

三． 尊重同学。同学之间，他同样需要尊重。我们在校园中朝夕相处，难免会产生一些不愉快。同学之间，为了点小事，争吵不休，以至于破口大骂，大打出手，给同学起绰号，这都是不尊重别仍的行为。这时我们要学会宽容他们，尊重他们，理解他们，体贴他们。在同学请教问题时耐心解释，在同学精彩发言后，应以热烈的掌声鼓励。

四． 尊重他人，下面我给大家讲一个故事。这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。

一天一位四十多岁的中年妇女领着一个小男孩走进了美国著名企业“巨象集团”总部大厦楼下的花园，在一张长椅上坐下。他不停地在跟男孩说什么，似乎很生气的样子。不远处有一位头发花白的老人正在修剪灌木。忽然，中年女人把用插过脏东西的一团卫生纸甩倒老人刚修剪过的灌木上面。老人诧异地转过头朝中年女人看了一眼，中年女人满不在乎。老人什么话也没说，走过去拾起那团卫生纸，放进垃圾桶。过了一会，中年女人又扔下一团废纸，老人再走过去把那团卫生纸拾了起来扔进垃圾桶，然后回到原处工作。可是当老人拿起剪刀，第三团卫生纸又落了过来，就这样，老人一连拾了那老人扔过来的六七团纸，但他始终没有因此露出不满和厌烦的神色。“看见了吧！”中年女人指着老人对男孩大声说：“你现在不好好学习，将来就和他一样没出息，只能做些卑微低贱的工作”。老人听后放下剪刀走过来，和颜悦色的对中年女人说：“夫人，这是集团的私家花园，按规定只有集团的员工才能进来。”中年妇女高傲的回答说：‘那当然，我是这家集团得部门经理，就在这座大厦里工作。”说着掏出证件，朝老人眼前晃了晃。老人说：“我能借你手机用一下吗？”中年女人‘极不情愿’地把手机递给老人，同时又不失时机的开导儿子：“你看这些穷人，这么大年纪了连手机都买不起，你今后一定要努力啊！”老人打完了电话把手机还给了妇人，很快一名男子匆匆走过来，恭恭敬敬的站在老人面前，老人对男人说：“我现在提议免去这位女士在巨象集团的职务。”那人连声应道：“是，我立刻照您的指示去办。”

老人吩咐完后，径直朝小男孩走去，抚摸着男孩的头意味深长的说：“我希望你明白，在这世界上最重要的是学会尊重每一个人。”说完就走了。后来那个妇女才知道，那位老人就是这个集团的总裁。

这个故事告诉我们，只有真正学会尊重他人，尊重身边的每一个人才能得到他人的尊重。尊重别人，就是尊重好自己啊！

遵重他人，应从身边小事做起，如见了熟人要热情主动打招呼，见面时握手微笑是对他人的尊重，不歧视残疾人，是对弱势群体的尊重；领导台上讲话，下属认真听讲不开小会，不玩手机，是对领导的尊重。借别人东西时，应先打招呼，经别人同意后，方可爱护使用，用后及时当面归还。不要随便翻阅他人的书刊杂志，特别是日记信件，手机短信，微信不揭短，不接别人的隐私等。老师们，同学们。“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”尊重他人也是尊重自己，尊重也是一种美德，让我们前进中学的每一个学生都要按照“中学生日常行为规范”要求，与人宽容相处，尊重父母，尊重老师，尊重同学，尊重他人，让我们在前进的校园里修养品德，历练自己，为我们的人生奠定好坚实的基础！

谢谢大家