参观孔学堂简报

第一篇：参观孔学堂简报

分管领导：王勇军

信 息 员：潘国热

清镇市贵化中学信息

贵化中学政教处 2015年4月16日 国学经典系列活动——《学生参观孔学堂》简报

2015年4月16日上午10点，在潘胜龙副校长的带领下，我校选出50名优秀学生和八名教师代表共同前往贵阳孔学堂参观，此次活动旨在弘扬民族优秀传统文化，发扬国学经典，有助于培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观；可以使学生更加热爱社会主义、热爱中国共产党；有助于弘扬和培育学生的民族精神，增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感；有助于教育学生为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴而奋发读书、努力成才。

虽然天气炎热、时间短暂，但同学们参观的热情和渴望丝毫没有减少。值得赞赏的是，为了有更多的参观和学习时间，同学们中午饭都没时间去吃。本次活动达到了培养学生道德品质、基本礼仪，使学生学到了孔子这位圣人的儒学、美德、礼仪、民族精神、榜样、诚信、和谐等知识。

第二篇：孔学堂观后感

孔学堂观后感

贵阳市十七中初三（2）班甘子凡

孔子的课堂丰富多彩，与现在大不相同。他不布置作业，不考试，不惩罚学生，而是与同学们交流知识，周游列国，让同学们只是面更广，学到更多知识。

在孔子学堂里，我们不仅可以知道孔子言行的原文与翻译，它给我们呈现出孔子上课时的情景，让我们更了解到孔子是一个讲理、礼让、谦虚的人。

孔子从不写书，而他和他的弟子讨论的话题都是常见的，也是从古书上总结的。可他们却可以“温故而知新”，从旧的知识中找到新的理解和体会。有时一个话题可以聊上几节课，孔子老师也会有时被同学们问得答不出，只能思考，却不会为学生的问题而恼怒。

子曰：“能以礼让为国乎，何有？不能以礼让为国，如礼何？”可见礼让多么重要，只要礼让治国，还有什么事办不到呢？人们要学会礼让，别人就会尊敬你；国与国之间互相礼让，战争也不会发生；君臣民之间互相礼让，这个国家民心不会动摇，将坚不可摧。

“三人行必有我师焉”，几个人走在一起，一定有我的老师。每个人都有长处与短处，要学会谦虚，要相互学习。孔子老师在谈论“君子”时，子贡夸他而孔子却说这是给他戴高帽子。以及谈论其他问题时，孔子让学生们各抒己见，只要有道理，就值得深思。可见孔子是个多么谦虚的人。

走进孔子学堂，让我们重新认识到一个不同的老师——孔子，他在课堂上与学生们讨论，让学生们学会为人处事的道理，怎样才算有君子风范，让学生们在社会上能更好的生活，交到更多朋友。如果每个人都有孔子的精神，那么世界不再有战争，各地都有你的朋友，那是多么美好！

第三篇：写给孔学堂的信

尊敬的领导；

您好，我们是来自贵阳市民族中学高二的学生，请原谅我们冒昧的给您写这样一封信。我们正在做‘‘让花溪河畔的文化明珠更加璀璨’’这个课题，通过调查我想告诉你关于孔学堂自开放以来出现的一些问题及部分市民的反映。这是为了能够让孔学堂更完善并成为宣传贵阳的一张亮丽文化名片，希望你能够读完这封信。

贵阳孔学堂是中共贵阳市委贵阳市人民政府会议决定修建的，而修建的宗旨是‘‘古为今用，传承教化，为继承和发扬中华优秀传统文化提供管理与服务’’。城市的健康发展需要浓郁的文化氛围作为基底。修建传统优秀文化教育基地，是贯彻省委，省政府重要指示精神的具体举措。

可是，作为新一代青年，又有多少人会主动去传扬我国优秀传统文化，反而更多的是去追求潮流，新颖的东西。比如`：西方的情人节，圣诞节，平安夜等。我们并不是说西方的文化不好，只是现如今的种种现象已经表明国人正在忘却我国的优秀文化，就比如说：老人跌倒后没有人扶一把，如果扶一把还要被冤枉。当代社会的啃老现象也是不少。如果说这些现象再这样继续下去，那么我国的优秀传统文化要继续传承下去的机会将微乎其微，到了我们子孙的那一代将一无所知。因此，让我国的优秀传统文化传承下去是我们当代新青年义不容辞的责任，也是我们不可推卸的一份义务。

以下是我们课题组成员对孔学堂展开研究调查所发现的问题及提出的意见和建议：

1.经过我们在街上随机访问，我们得知绝大多数贵阳市民不知道孔学堂的所在地，说明宣传范围不够广泛，力度不够强。对于这种现象经过我们的课题组成员讨论，建议把“董家宴”一站改为“孔学堂”。这样的话，“孔学堂”这一名词更加显眼。

2.可以在花溪车站的站牌出打广告，特别是在周末，到花溪游玩的旅客是比较多的。不光如此，还可以举行具有针对性的讲座，同时在报纸上进行刊登。孔学堂的工作人员可以于百姓关注商讨，让百姓关注增加对孔学堂的相应报道，特别是在节目播出的黄金时段。

3．经过我们的随机问卷及访问，了解到孔学堂每人三十元的门票价格对于他们偏贵，也因为这样，多数的人宁愿在孔学堂门口，也不愿拿出三十元，这就使我国的优秀传统文化得不到很好的传承。我们不希望有人拿我国传统优秀文化当做赚钱的工具。因此，我们建议；把门票价格降低到十到十五元；这样一来就会有更多的人来参观孔学堂。

4.如果是多人进行游玩，还可以对其进行团体票价，可以规定团体人数在不同人数时，团体票价也会做出相应的变更。

5.活动应针对大多数人群。目前孔学堂所针对的人群还仅限于具有初中和高中水平的中学生，建议可以开展一些针对范围较广的活动，例如：每周可以在孔学堂举行露天放电影活动，放映一些与儒家文化、儒家发展历程、孔子与其弟子的相关影片或视频。当然，对于当代学生的活动要具有新颖性，更有吸引性的活动，例如：开展琴棋书画、礼仪文化、茶道、征文比赛、诗经/论语的朗诵比赛等具有趣味性的活动。孔学堂还可以与其他学校联合，对达到中国古代岁数礼节的学生在孔学堂进行相应的礼节活动等。

6.开放奎文阁前三层。目前的奎文阁是不对外开放的，但在奎文阁内部有大量的孔学堂的藏书。奎文阁只有在国家或政府官员来访时才会对其进行开放，许多市民对这点不满意，都希望奎文阁能够想大多数人群开放。

非常感谢你能够耐心地读完这封信。我们课题小组全体成员等着你的回信。

贵阳市民族中学“让花溪河畔的文化明珠更加璀璨”课题小组

第四篇：参观美术室.孔凡晶doc

参观美术室有感

2012年10月17日晴

----孔凡晶

今天我们班有节美术课，刚上课，美术老师就说：“参加美术兴趣小组的同学请举手。”我举手了，老师写上了我的名字，当老师记完报名的同学后，说是带我们去参观美术室，我一听兴奋的不得了，真想马上就到美术室。

走进美术室，我的心里又激动又兴奋。现在我给你介绍一下我们的美术室吧。里面的作品很多很多，数不胜数。

北边有老师剪的十二生肖剪纸，其中我觉得老师剪的马和龙最为传神，最为生动。看的时候，我们都赞叹不已，都有一种非常愉悦的感觉。在剪纸的下面有很多大幅的绘画作品，有画的鸡、龙、喜洋洋、梅花和竹子。这些画都画得很认真、很细致，感觉很美很美。

在屋子的中间有许多桌子，桌子上摆着书法练字纸、毛笔和剪纸用品。

在西边，有很多老师、学生练字的作品，其中我觉得我数学老师练字的字最好看了，她写的字又大方又美观，真是我们学习的榜样。

在东边是黑板，下面是低年级学生的画，其中有我二年级时画的一幅画，看到这幅画我真是高兴啊。没想到学校还给我们保存着。

回到教室，我有个想法：要好好学习剪纸，争取早些把我的剪纸放在这里展览，也想早日超过那些剪纸小巧手！

第五篇：学习参观简报

参观学习先进经验 完善学校后勤服务

--自贡市学校后勤管理团队赴遂宁市和广元市参观学习

为开拓视野，扩大对外交流，借鉴学习其他市州的先进经验，加强学校后勤服务和建设，促进我市学校后勤服务的业务能力，全面提升服务水平和服务质量。2014年6月19-20日，我市教育局组织相关人员一行78人，至遂宁市遂宁中学外国语实验学校和广元市剑阁县部分学校参观学习，受到了遂宁市教育局和广元市教育局领导和相关负责人的热情接待。

在遂宁市遂宁中学外国语实验学校，先在学校食堂体验了学生餐，随后学校食堂管理人员还就食堂自主管理、成本核算、食堂竞争、人员管理方式及其所取得的成就进行了介绍，并就食堂自主管理优势、成本控制等问题阐明了自己的观点，同时还回答了在管理过程中的常见问题。遂宁中学外国语实验学校的学校食堂自主管理模式，管理规范，成本控制到位，在相互竞争中提升了质量和服务，给大家留下了深刻的印象。

在广元市剑阁县剑阁中学等5所学校里，参观学习组成员参观了学校食堂和师生服务部，并就在学校自主管理和服务当中遇到的问题与剑阁县学校后勤管理人员及食堂管理人员进行了交流。

参观学习结束后，全体参观学习组成员都深刻感受到了所参观学校在自主管理理念、管理方式、管理过程等方面取得了骄人的成绩，大家纷纷表示不虚此行，回去后一定将学到的先进经验应用到今后的实际工作中去，在服务水平和服务质量上下真功夫，促进学校后勤管理工作更好的发展。

附图片资料：