第一篇：“刻苦学习,岗位成才”的报告会后的学员感想
信号班葛娟:这场报告会是一场精神洗礼,一场文化的盛宴,更是一群尚未踏上工作岗位的赏张开理想之翼的前奏曲。三位岗位成功都分别就自己如何在各自的岗位上努力奋斗向我们进行了详细的解读,并结合自身经历和感受传授给大家许多成功之道,言辞之精辟,演说之精彩,博得大家阵阵掌声。综合他们的演讲,我认为我们的精神可以归纳为三点:一是刻苦钻研,掌握本领的学习精神,二是坚守岗位肯于付出的奉献精神:三是开拓创新,志向远大的进取精神.他们是青年工人的楷模,值得我们学员学习,我们要刻苦学习专业知识,积极投身实践,勇于分担责任,我们要掌握好为人民服务的本领,树立远大的志向为投身铁路事业尽微薄之力!信号班李蕊芳:听完这次“刻苦学习，岗位成才”的报告会后,我平静的心又荡起了层层涟漪,一直以为客运工作是一个再平凡不过的岗位,无非就是扫扫卫生,刷刷厕所,可是她——北京车队第五包乘组列车长于滢就在这样平凡的岗位上，十年如一日，从最初的退伍军人蜕变成今天的列车长，“服务无止境，旅客无小事”是她的座右铭，维持秩序，组织旅客整队上车，认真验票，保证旅客顺利出行，每一声提醒，都渗透着她对旅客的关爱，每一句问候，都饱含着她对旅客诚挚的祝福，飞驰的列车就是一个流动的大家庭，她就是这家庭中最值得信赖的人，狭窄的车厢过道内，有她勤劳的身影，寂寞烦躁的旅客旁，有她春风化雨般的微笑，挣钱不多，干活不少，她为了什么？因为她选择了客运工作，选择了铁路行业，因为穿上了这身制服，让旅客的满意是她最大的心愿。
信号班黄荣：都说态度决定一切，现在的我还有什么理由不去端正自己的态度呢？在这样好的条件下，铁路给我这样的好的机会，坐在教室里不用风吹日晒的拿工资，我还有什么可以能够埋怨的呢？时间在一天天的过去，对于我们在专班的学员来说时间还长：但是不是说时间长就可以当一天和尚撞一天钟，让时间一天天的消耗光，等着到工作岗位中抓耳挠腮，我想谁都不愿意看到自己那样的一幕。
信号班庹国富：听到优秀青年讲述自己成长成才时我感动了，他们很平凡，去被我认为他们很伟在，他们不可高攀，因为我去很渺小，原以为作为学员我当一天和尚撞一天钟思想，在听他们的报告后，我们难平静，因为我也是青年，我却是那么渺小，而他们的却在平凡中，炼就了伟大。使我很羡慕。其实一切都是从平凡中炼就伟大的。只要努力学习。才会从中得到学习和发展。
供电二班郑强龙：最后关工委的秘书长发表了讲识，他为铁路奉献了自己的一生从事个无数工作岗位的老铁路职工，从老人的言谈举止看出，他也是一名很有成就的人，他首先指出了现代青年的优点和缺点，从古到信从内到外，其次讲到了铁路目前和将来的发展趋势，并教育我们工作同时激励我们努力学习刻苦钻研掌握各种技能知识，为铁路发展做出自己的贡献，他的讲话把整场报告会推向了高潮。
供电二班郭峰：通过此次的“刻苦学习岗位成才“的优秀青年职工事迹报告会，我们必须有一种紧迫感，我们要把握现在良妈的学习环境，统一自己的思想，珍惜并充分发挥这种精神，认真学习保持先进性，保持退伍不退色的本色，努力学习，争做未来铁路的优秀职工。
供电二班蔡斌：这些给我一个最深刻的启示，那就是无论我们从事什么样的职业，都要给自己树立个目标，干一行，爱一行，踏踏实实走好脚下的每一步，做好身边的每一件事情，那我们一定会实现自己的目标，也许这个过程短暂，也许这个过程漫长，但只要自己有一个良好的心态，热爱岗位努力奋斗，就一定会收获金色的果实。我将会珍惜此次学习的机会，努力学习专业理论知识，为以后从事的工作打下良好的基础，我将以他们为榜样，为自己奋斗的目标不懈努力，勇往直前，将我的青春热血奉献给铁路事业。
工务二班刘亮：从他们身上我学到了四个字那就是爱岗敬业，我发誓我要向这三位青年职工学习。学习他们对工作认真负责的态度。学习他们他们作为一名职工肩膀上所肩负的责任，有句话说的好态度决定一切，我要从现在作起认真学习专业知识为将来能成为他们中间的一员而为之奋斗。
工务二班张熠：听了他们的事迹报告后我被他们打动了，我们也面临毕业走向自己的工作岗位我们在自己的工作岗位上怎样才能实现人生理想，我想我们有一样东西是值得我们珍惜的那就是一年青，我们更要凭这段美好的时光来学习，来工作，他们的人生经历和工作劲头是值得我们学习和体会的。
工务二班程金贵：他们岗位虽很平凡，但却有立足岗位，一步一个脚印，扎扎实实地勇攀高峰的精神，他们都说自己却很平凡。可是他们无私奉献，默默无闻的工作，犹如一颗小草，在这遍地的铁道线上，放出自己应有的绿。他们虽平凡，但却很伟大，因为有了他们铁道线上才有了彩虹，正因为有了他们铁路才有了色彩，也会丰富多彩。他们的朴实，他们热情服务。他们的平凡，他们的精神一直都感染了我。
第二篇：刻苦学习,立志成才
刻苦学习，立志成才
蕺山中心小学四3班单子颖
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我国旗下讲话的主题是《刻苦学习，立志成才》。宋庆龄说：“知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。”古今中外的成功者，无一不是这样。贝多芬刻苦练琴，使《命运交响曲》闻名于世；曹雪芹刻苦写作，使《红楼梦》成为经典；爱迪生刻苦钻研，使钨丝成为光明的使者。由此可见，所有的成才都来源于刻苦学习，而刻苦学习的源泉就在于坚定而远大的志向，正如大文豪苏轼所说：“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。周恩来怀抱着“为中华之崛起而读书”的理想，最终成为一代伟人；少年毛泽东曾留下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪言壮语，才使得他发奋读书，最终领导中国革命走向成功，让人民成为了国家的主人。
每个人的起点都是一样的，但终点却不相同。之所以这样，都是自己选择的结果。你可以选择得过且过，过一天算一天；你也可以选择分秒必争，立志成才。选择权在自己的手中。只是，你在选择的时候，是否进行过周密的思考？你是否能够对自己的选择负责？选择之后，你是否能够不后悔呢?当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，而这些，你是否能够做到？
从现在起，我们要抓紧每一分，每一秒，珍惜每一天。刻苦用功，要苦学、好学、会学，付出的汗水多了，收获自然也多了。在这万物复苏、草长莺飞的阳春四月，让我们播下梦想的种子，为自己制定一
个新的奋斗目标，立下一些雄心壮志。理想是人生成才的动力，让我们马不停蹄的向着既定的目标而奋斗着，不知疲惫，直到实现。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
（指导老师：宋春囡）
第三篇：刻苦学习,立志成才
刻苦学习，立志成才
城内小学五
（一）班
活动目的：
1、使学生认识到刻苦学习是人成才的必备条件，应正确面对。
2、引导学生正确认识学习的价值，调整心态，刻苦向学。
活动过程：
一、开场语
甲：尊敬的老师、亲爱的同学，大家下午好！今天我们班的班会主题是：“刻苦学习，立志成才”。甲：在今天班会开始之前，我们先来看看一个孩子的梦想。（放映幻灯片第1张并朗读）
乙：梦想，也许虚幻，但它却是掀起人生波澜的东风。梦想，激励着我们不断地成长。操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)今天，就让我们做一个有志之人。让我们放飞我们的梦想吧。（幻灯片第2张）
二、主题
甲：我们班有不少同学会下象棋，那么你们应该懂得“卒子过河，意在吃帅 ”的道理。这说明即使是小卒，他也有着远大志向。今天，就这个话题我们来共同探讨一下
乙：（幻灯片第3张）我们今天的班会主题是——刻苦读书，立志成才
甲：常言道：有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地
乙：俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现既定的目标而艰苦奋斗，凭借坚韧不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。
甲： 每个人都应该有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡。那么，同学们，属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢？
甲：下面同学们来看看两个故事：
第一个故事„„（放映幻灯片4）
（提问：哪位同学能够告诉我你看完这个故事的想法）
学生1发言：这个故事告诉我们：世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。
学生2发言：这个故事告诉我们“千里之行，始于足下”，成功在于坚持。
乙：说得很好。但是我想说，坚持固然重要，但是我们还要树立一个信念，一个正确的必胜的信念。
甲：我们再来看一个故事（幻灯片5）：美国作家欧•亨利的小说《最后一片叶子》：
甲：这个故事又告诉我们什么呢？
学生3发言：这个故事告诉我们的是：要对未来充满希望。
学生4：对未来没有希望的人甚至会自暴自弃，破罐子破摔，因为他对生活都没有信心。
甲：说得非常好。那就让我们像画家那样为自己、为生命画一片树叶——只要心存希望，总会有奇迹发生。我们的未来掌握在我们自己的手中。
乙:要想改变你的未来，首先改变你的心态。
甲：说到这里也许会有好多同学为自己不努力、不求上进寻找借口：诸如自己智力差、家庭条件差、父母关心不够、父母期望值不高、学习时候其他同学的干扰等等。今天，我们不去争论这些。我们先看一组图片（放映幻灯片6、7、8、9、10五张）
乙：看了这些图片中的孩子之后大家肯定会有不少想法？那么我们现在就结合自己的情况来找找我们身上的缺点吧。
学生讨论发言：
学生5：一直以来，我觉得自己学习上或多或少的存在一些问题，特别是缺乏自觉性和自律性； 学生6：和他们相比，我感到自己学习不够勤奋；
学生7：我学习上比较怕吃苦，怕思考，有畏难情绪；
学生8：我学习还算比较认真，但是一直以来总是感觉很吃力，看来问题就出在没有掌握好的合适的学习方法；
学生9：我学习中不敢请教老师；结果不懂的知识点越来越多，渐渐地就没有了学习的欲望。学生10：我主要问题是没有合理安排时间。
乙：通过同学们的发言，我发现我们平时学习中存在的问题真的不少啊。它们都会影响阻碍着我们的进步。
甲：牛顿说他的成就是站在巨人的肩上取得的。这就告诉我们，一个人要善于、勇于学习。更要学会借鉴别人成功的经验。下面我们来看看我们的大哥哥大姐姐如何做的，他们会告诉我们什么样的学习经验呢？（主持人放映幻灯片。）
乙：他们说的多好啊。
甲：是啊，和他们相比，我好自惭形秽啊。
乙：不要这样说了。人总是要在学习中才能不断进步的嘛。
甲：你说得对。知耻而后勇，针对不足，我们以后该怎么做呢？
学生讨论发言：
学生
11、以后我一定会明确学习目的，端正学习态度。
学生
12、我要更加珍惜时间，锐意进取。
学生
13、学习贵在坚持，今后我自己在学习上再也不能“三天打鱼两天晒网”啦。
学生
14、《论语》告诉我们：三人行，必有我师焉。学问学问，必须勤学好问。今后遇到问题，我一定会向别的同学或者老师请教的。
学生
15、要搞好学习还必须做到真正的了解自己。接受他人，善与他人相处。不能事事都以自己为中心。彼此友爱团结才能营造出良好的班级学习氛围。大家才能从中受益。
乙：谢谢同学们的发言，看来大家对自身存在的问题和不足认识的比较到位，对自己的以后也有了具体的设计和要求。这很好，希望在我们共同的努力下，我们前途更加光明、未来更加美好。
下面我们班委会向全体同学发出了倡议，有请我们的班长带领我们宣誓：誓词
心怀感恩，惜时如金；
树立理想，坚定信念；
刻苦学习，勇于实践；
谦虚谨慎，戒骄戒躁；
求真务实，立志成才
甲：下面请班主任为我们这次主题班会作总结（放歌曲《阳光总在风雨后》）
班主任总结：今天，经过同学们的努力，我们开设了一堂非常精彩的主题班会。在此，我冀望大家以此为契机，勇敢地面对困难，树立自信心。立下远大志向，努力学习，相信大家以后的路一定会越走越好。今天，我们有幸请到各位领导和老师莅临指导。我提议，我们再次以热烈掌声献给他们对他们表示真诚的感谢。
甲：谢谢老师。知识改变命运，责任成就未来。
乙：让我们从现在做起，从我做起，树立理想，刻苦学习！下面我宣布： 合：城内小学五（1）班“刻苦学习，立志成才”主题班会现在结束！
第四篇：刻苦学习立志成才
刻苦学习立志成才
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我国旗下演讲的题目是《刻苦学习，立志成才》。
宋庆龄说：“知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。”纵观古今中外的成功者，无一不是这样。贝多芬的刻苦练琴，使《命运交响曲》闻名于世;曹雪芹的刻苦写作，使《红楼梦》成为经典;巴尔扎克的刻苦书写，使《人间喜剧》成为文学遗产;爱迪生刻苦钻研，使钨丝成为光明的使者。由此可见，所有的成才都来源于刻苦学习，而刻苦学习的源泉在于坚定而远大的志向，正如大文豪苏轼所说“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
远大的志向是明灯，让我们在黑暗中依然能看见光明;远大的志向是航标，指引着我们朝着既定的方向前进。拥有明确的目标，让人更容易成才。
陈胜有“燕雀安知鸿鹄之志”的豪情，才不愿在田间当一辈子农夫;周恩来怀抱着“为中华之崛起而读书”的理想，最终成为一代伟人;少年毛泽东曾留下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪言壮语，才使得他发奋读书，最终领导中国革命走向成功，让人民成为了国家的主人。
有人会问，我们刻苦学习的最终目的是什么?是报答父母的养育之恩，感恩父母为我们所做的一切。当我们坐在明亮的教室中聆听老师的讲课时;当我们坐在饭桌前吃着可口的饭菜时，我们可曾想到从嗷嗷待哺的婴儿成为今天的少年，父母要付出多少血汗?我们是否想过有一天要用自己的努力来回报他们，有首歌写得好“是谁供儿女上学，是谁教儿女做人，是父母的辛勤操劳支撑起儿女温馨的家，父母是天，父母是地，父母是儿女永远的恩人。”
同学们“三更灯火五更鸣，正是男儿读书时。”让我们努力学习，用学问把自己武装起来，因为，给自己最好的礼物是学习，给父母最好的礼物是成才!我的演讲到此结束，谢谢大家!
第五篇：刻苦学习立志成才 报答父母范文
刻苦学习立志成才 报答父母
六（4）班耿瑞泽
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《刻苦学习，立志成才，报答父母》。宋庆龄说：“知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。”纵观古今中外的成功者，无一不是这样。贝多芬的刻苦练琴，使《命运交响曲》闻名于世；曹雪芹的刻苦写作，使《红楼梦》成为经典；爱迪生刻苦钻研，使钨丝成为光明的使者。由此可见，所有的成才都来源于刻苦学习，而刻苦学习的源泉在于坚定而远大的志向，正如大文豪苏轼所说“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
远大的志向是明灯，让我们在黑暗中依然能看见光明；远大的志向是航标，指引着我们朝着既定的方向前进。拥有明确的目标，让人更容易成才。
周恩来怀抱着“为中华之崛起而读书”的理想，最终成为一代伟人；少年毛泽东曾留下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪言壮语，才使得他发奋读书，最终领导中国革命走向成功，让人民成为了国家的主人。
理想是人生成才的动力，让我们马不停蹄的向着既定的目标而奋斗着，不知疲惫，直到实现。
有人会问，我们刻苦学习的最终目的是什么？是报答父母的养育之恩，感恩父母为我们所做的一切。
当我们坐在明亮的教室中聆听老师的讲课时；当我们坐在饭桌前吃着可口的饭菜时，我们可曾想到从嗷嗷待哺的婴儿成为今天的青年，父母要付出多少血汗？我们是否想过有一天要用自己的努力来回报他们.同学们“三更灯火五更鸣，正是男儿读书时。”让我们努力学习，用学问把自己武装起来，因为，给自己最好的礼物是学习，给父母最好的礼物是成才！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
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