计算机操作基础实验报告8[★]

第一篇：计算机操作基础实验报告8

实验八常用压缩、杀毒软件的使用

实验类型：综合性实验

教师评分：

实验时间：____________

实验地点：___6机房___

一、实验目的与要求

1.掌握文件WinZip、Winrar压缩软件的使用。2.掌握瑞星杀毒软件、江民杀毒软件的使用。

二、实验环境

1.硬件环境：奔ⅣPC。

2.软件环境：Windows XP 操作系统。

三、实验内容

任务1：

1.用压缩软Winrar，建立D盘上某个文件或某个文件夹的压缩文件，取名为 “我的压缩文件”。

2.用压缩软件Winrar，解压已建立的“我的压缩文件”。

具体操作步骤为：

在电脑的D盘中，选取一个文件，点击右键选择；添加到压缩文件并将压缩文件重命名为；‘压缩文件’

再选取‘压缩文件’点击鼠标右键；选择解压文件即可任务2：

用360杀毒软件对C盘查毒、杀毒，观察结果。具体操作步骤为：

打开360杀毒软件，选择—全盘查杀病毒—选择C盘即可

四、实验体会

没有了解，解压文件到底有什么特别的地方。但是发现了360杀毒软件的杀毒程序运行后，电脑的运算速度变快了，这是说明电脑存在着安全隐患吗？

第二篇：计算机操作基础实验报告4

实验四控制面板的设置与应用

实验类型：综合性实验教师评分：实验时间：____________

实验地点：__6机房____

一、实验目的与要求

掌握控制面板的功能设置和应用。

二、实验环境

1.硬件环境：奔ⅣPC。

2.软件环境：Windows XP 操作系统，Excel 2003。

三、实验内容

任务：通过控制面板完成如下操作。

1.修改桌面背景、保护程序等计算机外观的设置。

2.将计算机系统时间改为2000年10月1日12点整。

3.将任务栏的设置为隐藏、然后再恢复原来设置。

4.查看计算机名称等基本信息。

具体操作步骤为：

1.在桌面空白出点击鼠标左键，选择“属性”，窗口弹出后，选择“桌面”.在下方的方框内选择自己喜欢的图片点击“应用”。再按确定键退出界面》、Windows桌面右下角的时间数字，在弹出的窗口中把时间修改为；000年10月1日12点即可。

然后执行相同步骤即可。

四、实验体会

初步了解到了一些桌面系统的操作与使用，并·了解了一些控制面板的基本功能。

第三篇：计算机软件技术基础实验报告

计算机软件技术基础

实验报告

自动化0901班

郝万福

学号：20092395 实验1：线性表的排序与查找

目的：

掌握数据结构的基本概念、线性表的基本操作以及查找和排序方法的设计。内容：

键盘输入一组无序数据，添加到线性表中；排序线性表并输出排序结果；

键盘输入一个数，并插入到排好序的线性表中（要求插入后的表仍为有序表），输出结果；

键盘输入一个数，并从线性表中删除相应的数据，输出结果。要求：

程序清单；

运行过程及运行结果。

实验代码：

#include “stdafx.h” #include “iostream” #include

// 程序实现有各种方法，这里给出一个实例。

// 定义一个线性表

const int nMaxSize = 15;// 最大值 int nLen = 0;

// 定义操作 void LSort();void LOut();void LInsert(int n);void LDelete(int n);

int main(){

// 输入数据并放入线性表中

printf(“Please input datan”);// std::cout << “Please input datan”;int nIn = 0;

// 表中元素个数

int nLinearList[nMaxSize];班级：自动化 0901 班姓名：郝万福学号：20092395

编译环境： Visual Studio 2011 Windows 7 x86-64 旗舰版

} for(int i = 0;i <= 9;i++){

}

LSort();// 排序线性表 LOut();// 输出结果 scanf(“%d”,&nIn);nLen++;

std::cin >> nIn;

nLinearList[i] = nIn;printf(“Please input a data to insert n”);scanf(“%d”,&nIn);LInsert(nIn);LOut();printf(“Please input a data to delete n”);scanf(“%d”,&nIn);LDelete(nIn);LOut();char chTmp;printf(“Please input a char to finish this program.”);chTmp = getch();return 0;// 输入一个数字，并从线性表中删除 // 输入一个数字，并插入到线性表中

void LSort(){

}

void LOut(){

// 冒泡排序,由大到小

for(int j=0;j<=10;j++){

} for(int i=0;i<11-j;i++)

if(nLinearList[i]

int temp=nLinearList[i];nLinearList[i]=nLinearList[i+1];nLinearList[i+1]=temp;} printf(“n”);for(int i = 0;i < nLen;i++){

} } printf(“%d, ”, nLinearList[i]);printf(“n”);void LInsert(int n){ nLen++;nLinearList[nLen] = n;for(int k=0;k<=nLen;k++){for(int l=0;l

实验结果：

实验2：栈与队列的应用

目的：

掌握栈与队列的基本概念、基本操作及设计与应用。内容：

键盘输入算数表达式，并放入队列当中；应用栈的概念设计表达式求值算法；输出表达式求值结果；要求：

程序清单；

运行过程及运行结果。

要求：

实现实验内容的SQL语句，以及输出结果

为检验实验内容的有效性而执行的SQL语句，例如向数据表中插入数据；检验运行结果（例如插入、删除）的SQL语句，以及输出的结果。

实验代码：

#include “stdafx.h” #include #include #include #include using namespace std;

const int MAX_LEN = 10;

// 定义一个队列的结构

struct QUEUE {

int nMaxSize;int nCount;int nFront;// 最大值 // 个数 // 头

// 字符串的长度

const int MAX_SIZE = 30;// 栈或队的最大元素个数班级：自动化 0901 班姓名：郝万福学号：20092395

编译环境： Visual Studio 2011 Windows 7 x86-64 旗舰版

int nRear;// 尾

char szQueue[MAX_SIZE][MAX_LEN];} QQ;//定义一个栈的结构

struct STACK {

// 队列的操作

void InitQueue(QUEUE *q,int nMaxSize){

} void InQueue(QUEUE *q, char *pItem){

} void OutQueue(QUEUE *q, char *pItem){

if(q->nCount == 0){

} q->nCount--;int i;printf(“队列已空n”);getch();return 0;if(q->nMaxSize == q->nCount){

} q->nCount++;int i;for(i=0;i<10;i++){ } q->nFront ++;return;q->szQueue[q->nFront][i]= pItem[i];printf(“队列已满n”);getch();return 0;q->nMaxSize=nMaxSize;q->nCount=0;q->nFront=0;q->nRear=0;int nMaxSize;int nTop;// 最大值 // 栈顶

char szStack[MAX_SIZE][MAX_LEN];} ST;

}

for(i=0;i<10;i++){ } q->nRear ++;return;pItem[i] = q->szQueue[q->nRear][i];//栈的操作

void InitStack(STACK *s,int nMaxSize){

} void PushStack(STACK *s, char *pItem){

} void PopStack(STACK *s, char *pItem){ if(s->nTop == 0){

} printf(“堆栈已空n”);getch();return 0;if(s->nTop == s->nMaxSize-1){

} for(int i=0;i<10;i++){ } s->nTop++;s->szStack[s->nTop][i]= pItem[i];printf(“堆栈已满n”);getch();return 0;s->nMaxSize=nMaxSize;s->nTop=0;// 栈顶

// 最大值

s->nTop--;for(int i=0;i<10;i++){ } void GetTopStack(STACK *s, char *pItem){ pItem[i] = s->szStack[s->nTop][i];}

} for(int i=0;i<10;i++)pItem[i] = s->szStack[s->nTop-1][i];{ } int Priority(char *op);式的值

int main(){ int i=0;

char c,temp[10];

// 声明一个队列 QUEUE qq;

// 声明OS栈和NS栈 STACK ns,os;

// 获得操作符的优先级

// 计算表达void Compute(char *num1, char *num2, char *op, char *chResult);

InitQueue(&qq,MAX_SIZE);InitStack(&ns,MAX_SIZE);char x[MAX_LEN];char op[MAX_LEN];

// 定义扫描的表达式

// 栈顶运算符 // 运算结果 InitStack(&os,MAX_SIZE);char num1[MAX_LEN], num2[MAX_LEN];// 两个操作数 char chResult[MAX_LEN];printf(“Input expression please:n”);while((c=getchar())!='n'){

InQueue(&qq,temp);temp[0]=c;InQueue(&qq,temp);i=0;

if(isdigit(c)){ } else {

for(;i<10;i++){ } temp[i]='';temp[i++]=c;

};

OutQueue(&qq, x);while(true){ if(isdigit(x[0]))

// 是数

// 扫描表达式 // ；压栈 PushStack(&os,“;”);// 表达式p求值 } { PushStack(&ns,x);OutQueue(&qq, x);

// 认为是运算符，没有考虑空格等

// 获得OS栈顶运算符

// 运算符的优先级〉栈顶运算符 } else

{

GetTopStack(&os, op);if(Priority(x)> Priority(op))

} else if(x[0]== ';' && op[0] == ';')

} else if(Priority(x)<= Priority(op))

// 不大于栈顶运算符 printf(“最终的答案是%s”,chResult);break;

// 扫描结束 PushStack(&os,x);OutQueue(&qq, x);{ { { PopStack(&ns,num1);PopStack(&ns,num2);PopStack(&os,op);Compute(num1, num2, op, chResult);PushStack(&ns,chResult);} }

}

} getch();return 0;int Priority(char *op){

} void Compute(char *num1, char *num2, char *op, char *chResult){

fNum1 = atof(num1);fNum2 = atof(num2);switch(op[0]){ case '^':

fResult = pow(fNum2,fNum1);break;fResult = fNum1*fNum2;break;fResult = fNum2/fNum1;break;fResult = fNum1+fNum2;break;double fNum1,fNum2;double fResult = 0;switch(op[0]){ case '^': nPriority = 3;break;int nPriority = 0;case '*': case '/': nPriority = 2;break;case '+': case '-':

} return nPriority;nPriority = 1;break;nPriority = 0;case ';': case '*': case '/': case '+': case '-':

}

} fResult = fNum2-fNum1;break;

//把计算的结果转化为字符串 sprintf(chResult,“%.4f”,fResult);return;实验结果：

实验3：关系数据语言的应用

目的：

掌握SQL基本语句，实现数据库、表的创建，以及增删改和查询操作。内容：

创建数据库MyDB；

创建学生表Stu，内容包括：Sno、4个字符、主键，Sname、10个字符，Sex、2个字符，Age、整数，Birthday、日期型，Class、10个字符；创建课程表Course，内容包括：Cno、2个字符、主键，Cname、10个字符，Chour、整型；

创建成绩表Score，内容包括： Sno、4个字符、主键，Cno、2个字符、主键，Grade、整型；

向各个数据表中插入多条实验数据，并查看操作后的结果；

实验环境：

操作系统： Linux Ubuntu 10.04 数据库： Mysql 5.1.62 使用字符集： utf-8 实验步骤：

1.$>mysql-u root 进入mysql 命令行。2.显示当前数据库

3.创建数据库 MyDB

mysql> create database MyDB;Query OK, 1 row affected(0.02 sec)

成功建立了数据库 MyDB。

4.创建学生表Stu

mysql> create table Stu(-> Sno char(4)primary key,-> Sname char(10),-> Sex char(2),-> Age int(4),-> Birthday datetime,-> Class char(10));Query OK, 0 rows affected(0.08 sec)

5.创建课程表 Course

mysql> create table Course(-> Cno char(2)primary key,-> Cname char(10),-> Chour int(4));Query OK, 0 rows affected(0.06 sec)

6.创建成绩表 Score

mysql> create table Score(-> Sno char(4)primary key,-> Cno char(2),-> Grade int);Query OK, 0 rows affected(0.05 sec)

mysql> desc Score;+-------+---------+------+-----+---------+-------+ | Field | Type | Null | Key | Default | Extra | +-------+---------+------+-----+---------+-------+ | Sno | char(4)| NO | PRI | NULL | | | Cno | char(2)| YES | | NULL | | | Grade | int(11)| YES | | NULL | | +-------+---------+------+-----+---------+-------+ 3 rows in set(0.00 sec)

7.向各个数据表中插入多条实验数据，查看操作结果。

mysql> insert into Stu values('1','Jobs','man',22,'1991-04-13','G2C2');Query OK, 1 row affected, 2 warnings(0.09 sec)

mysql> insert into Stu values('2','Susan','feman',23,'1988-02-03','G2C2');Query OK, 1 row affected, 2 warnings(0.00 sec)

mysql> insert into Stu values('3','Bob','man',23,'1979-01-03','G2C2');Query OK, 1 row affected, 2 warnings(0.00 sec)

mysql> insert into Score values('1','1',23);Query OK, 1 row affected(0.01 sec)

mysql> insert into Score values('1','2',43);Query OK, 1 row affected(0.01 sec)

mysql> insert into Score values('1','3',63);Query OK, 1 row affected(0.01 sec)

mysql> insert into Score values('1','4',93);Query OK, 1 row affected(0.01 sec)

mysql> insert into Score values('2','1',56);Query OK, 1 row affected(0.00 sec)

mysql> insert into Score values('3','1',66);Query OK, 1 row affected(0.00 sec)

mysql> insert into Course values('1','G2C2',22);Query OK, 1 row affected, 1 warning(0.02 sec)

8.查询学生出生日期

mysql> select Birthday from Stu where Sno='2' OR Sname='Jobs';+---------------------+ | Birthday | +---------------------+ | 1991-04-13 00:00:00 | | 1988-02-03 00:00:00 | +---------------------+ 2 rows in set(0.00 sec)

9.按照学号顺序查询一个班级所有学生：

+-------+ | Sname | +-------+ | Jobs | | Susan | | Bob | +-------+ 3 rows in set(0.02 sec)

10.列出学生选择各门课程的成绩。

mysql> select r.Grade,s.Sname,c.Cname from Score r inner join Stu s on r.Sno = s.Sno inner join Course c on c.Cname = s.Class;

+-------+-------+-------+ | Grade | Sname | Cname | +-------+-------+-------+ | 23 | Jobs | G2C2 | | 56 | Susan | G2C2 | | 66 | Bob | G2C2 | +-------+-------+-------+ 3 rows in set(0.00 sec)

11.列出有过不及格成绩的学生名单

mysql> select r.Grade,s.Sname,c.Cname from Score r inner join Stu s on r.Sno = s.Sno inner join Course c on c.Cname = s.Class where r.Grade < 60;+-------+-------+-------+ | Grade | Sname | Cname | +-------+-------+-------+ | 23 | Jobs | G2C2 | | 56 | Susan | G2C2 | +-------+-------+-------+ 2 rows in set(0.01 sec)

12.求学生的平均成绩和总成绩。

mysql> select t.Sname, SUM(s.Grade)as ZCJ,AVG(s.Grade)as PJCJ from Score s inner join Stu t on t.Sno = s.Sno where Sname = 'Jobs';+-------+------+---------+ | Sname | ZCJ | PJCJ | +-------+------+---------+ | Jobs | 222 | 55.5000 | +-------+------+---------+ 1 row in set(0.00 sec)

13.找到所有成绩都在85以上的学生。mysql> select t.Sname from Stu t inner join Score s on t.Sno = s.Sno having count(s.Grade >85)= 4;

Empty set(0.00 sec)

14.将课程号为01的课程改名为“软件技术”

mysql> update Course set Cname = '软件技术' where Cno = 1;Query OK, 1 row affected, 1 warning(0.26 sec)Rows matched: 1 Changed: 1 Warnings: 1

+-----+------------+-------+ | Cno | Cname | Chour | +-----+------------+-------+ | 1 | 软件技术 | 22 | +-----+------------+-------+ 1 row in set(0.04 sec)

15.修改一名学生的姓名/性别/年龄

mysql> update Stu set Sname = 'Ruby',sex = 'f',Age = 31 where Sno = 3;Query OK, 1 row affected(0.03 sec)Rows matched: 1 Changed: 1 Warnings: 0

mysql> select * from Stu where Sname ='Ruby';+-----+-------+------+------+---------------------+-------+ | Sno | Sname | Sex | Age | Birthday | Class | +-----+-------+------+------+---------------------+-------+ | 3 | Ruby | f | 31 | 1978-02-03 00:00:00 | G2C2 | +-----+-------+------+------+---------------------+-------+ 1 row in set(0.00 sec)

16.将成绩为 55-59分的男生的成绩修改为60分。

mysql> update Score s inner join Stu t on t.Sno = s.Sno set s.grade = 60 where t.Sex = 'man' AND s.grade BETWEEN 55 AND 59;

17.删除90年以后，80年以前出生的学生的所有信息成绩。

mysql> DELETE FROM Stu WHERE Birthday > '1990-01-01 00:00:00' OR Birthday < '1980-01-01 00:00:00';

18.删除一个班上的所有学生

mysql> DELETE FROM Stu WHERE Class = 'G2C2';

19.删除所有数据表和数据库

mysql> drop table Stu;Query OK, 0 rows affected(0.08 sec)

mysql> drop table Course;Query OK, 0 rows affected(0.12 sec)

mysql> drop table Score;Query OK, 0 rows affected(0.02 sec)

mysql> drop database MyDB;Query OK, 0 rows affected(0.27 sec)

20.退出

mysql> quit Bye

第四篇：大学计算机基础实验报告

《大学计算机基础》实验报告

学号：姓名：班级：

任课教师：

一、实验内容：

二、实验要求：

三、实验过程（说明详细步骤，可以截图说明）：

四、问题与总结：（总结实验进行情况，并列出实验时遇到的问题，供任课教师参考。）

第五篇：计算机基础实验报告之一

用汇编语言编写一个程序，计算（X*Y-Z)/X的值。其中X,Y,Z均为16位带符号数，要求表达式的计算结果存放在数

用汇编语言编写一个程序，计算（X*Y-Z)/X的值。其中X,Y,Z均为16位带符号数，要求表达式的计算结果存放在数据段中的RESULT单元中。

assumecs:code ,ds:data

data segment

x dw ?

ydw ?

zdw ?

resultdw ?

data ends

code segment

start:

movax,data

movds,ax

movax,x

imul y;x*y

sub ax,z;x*y-z

sbb dx,0

idiv x;(x*y-z)/x

movresult,ax;保存结果

;你确定不要余数吗？如果要的话，在DX中，自己另存吧

mov ax,4c00h

int 21h

code ends

end strat

计算机操作基础实验报告8[★]

第一篇：计算机操作基础实验报告8

第二篇：计算机操作基础实验报告4

第三篇：计算机软件技术基础实验报告

第四篇：大学计算机基础实验报告

第五篇：计算机基础实验报告之一

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