法泗小学三风一训

第一篇：法泗小学三风一训

法泗小学“三风一训”的内容及注释

校风：规范、诚信、仁爱、进取

规范：教师要做到教书育人、钻研业务、以身作则、言传身教、教学相长、团结协作、共同进步、遵纪守法、廉洁自律。致力培养学生养成一系列良好的行为、生活、卫生、学习习惯。

诚信：诚信就是诚实、讲信用。说老实话，办老实事，做老实人。仁爱：仁爱是说从心底里欣然地去爱别人，这是从心中生起而不能停止的情感，是不求回报的情感。教师应该懂得尊重学生、用一颗仁爱的心去对待每一个学生。

进取：进取就是主动去做应该做的事情，努力上进、力图有所作为。所谓 “有志者，事竟成”就是告诉我们有志气，有进取心的人，才能够成功。

教风：严谨、耐心、灵活、进取。

严谨：严谨就是要严谨做人，严谨治学，严谨从教，严谨育人。严谨是一种执着的精神，是一种踏实的作风，是一种认真的态度，是一种科学的方法。

耐心：耐心是一种品德，是取得教学成功的理所当然的必备条件。耐心可以换来感动，急躁易有抱怨，我们要做的，就是用我们的耐心让我们的学生快乐起来，把课堂构建成一个美好的精神家园，使学生主动地、兴趣盎然地去学。

灵活：灵活就是运用各种教学方法，采用新型学习方式最大限度地唤醒学生的自主意识，开发学生的潜能，让每个学生都有能力参与独立探究、自主学习的实践机会，不断体验、总结，积累一套带有规律的学习方法，以达到最佳的学习效果。

进取：成功的真正支点在于进取心。躺在原有的知识上,光有奉献精神的老师,未必就能成为一个好老师。好教师的标准应当是动态的，是不断提高的，这就需要我们去发现、去探索、去创造，就时时需要我们有一颗进取心，不求做得最好，但求做得更好。

学风：勤学、好问、踏实、精细

勤学：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。学问的充实，功底的深厚，精神的丰富，都与学生的勤奋是分不开的。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”努力培养学生学有素养，学会独立思考，学会主动抓住成功的机遇，才能获取更多的知识。

好问：问和学，是相辅相成的，不学习钻研不可能发现疑难，不提问请教不能使知识广博。好问是一种优秀的学习品质。

踏实：找出自己想学的，明确目标、勤勤恳恳、认真努力地去学。勤勤恳恳做事，踏踏实实做人。

精细：做事认真、专心，能较快的集中注意力，能控制自己沉稳下来，不三心二意，不虎头蛇尾。细心需要在实践中逐渐培养,只有努力培养细心的素质,我们才会有真正的效率。

校训：求实、求美、求新、求进

追求踏实、实在、诚实；追求美丽、美妙、美感；追求创新、新奇、新知；追求进步、上进是我们不懈的努力。

第二篇：小学三风一训

微山经济开发区春蕾小学“三风一训”

题头：用爱托起明天的太阳，用心倾听

花开的声音

校风：团结、奋进、文明、守纪

教风：修德 敬业 勤教 专研 进取

奉献 爱生

学风：勤学 善学 乐学 博学 健美

自强 校训：

厚德励志、笃学创新

第三篇：小学“三风一训”

小学“三风一训”

校 训：勤学 自律 严谨 厚德

校 风：文明 健康 教 风：爱教 会教 学 风：学会 会学 办学理念：快乐学习

诚信 向上

教会

爱学

健康成长

第四篇：小学小学一训三风

芝田中心小学

芝田中心小学一训三风

校训：追求和谐 享受快乐 校风：和谐 博学 教风：敬业 关爱 学风：快乐 合作

“和谐” 在《辞源》里，只有和谐才能产生美，产生最佳组合，产生最佳效益。意为教与学的和谐，教学内容与教学方法的和谐，学校教育与家庭教育的和谐，学校教育与社会教育的和谐。

“博学”源自《论语〃雍也》：“君子博学于文，约之以礼。”“博学”乃华夏古今治学之基础。伟大的思想家教育家孔子尤其强调治学“由博返约”，认为：非“博大”无以至“精深”。教师亦当以“博学”为根基，“博学”更是学生适应社会、服务民众、报效祖国的根本，必须开阔眼界，广泛涉猎，掌握搜集、筛选、处理信息的能力。

敬业：朱熹说：“主一无适便是敬”意为凡做一件事，便忠于一件事，将全副的精力集中到这件事上，一点不旁骛，专心致志。教师只有一生敬业，才能为教育事业作出贡献。

合作：合作是一种集体活动，在这种活动中，各成员互相协作，以达到某个共同的目标。《学记》中就指出：“独学而

芝田中心小学

无友，则孤陋而寡闻”。合作更是一种意识，培养小学生的合作意识，学会和他人合作，是新课程大力提倡的重要精神。学生在与同伴或老师的合作中，感受集体智慧的力量，体会视野开阔与思想提高的喜悦，懂得尊重他人，懂得平等、协作的重要性。

第五篇：小学三风一训

小学“三风一训”解析

（1）、校风：严谨、求实；团结、奋进

解析：严谨：治学严谨、坚定内敛；求实：求真务实、真教实学； 团结：学会合作、群策群力；奋进：自强不息、追求超越。（2）、教风：协作、奉献；探索、创新

解析：协作：团队至上、精诚协作；奉献：热爱学生、尽职尽责； 探索：与时俱进、勇于开拓；创新：实中出新、变中求活。（3）、学风：乐学、勤思；善问、巧用

解析：乐学：乐于学习，享受学习；勤思：勤于思考，学思并进； 善问：善于发问，学会反思；巧用：学以致用，活学巧用；（4）、校训：知书，达礼；自爱，自强

解析：知书：博览群书、丰富学识；达礼：知礼守仪、言行文明 自爱：尊人爱己、热爱生活；自强：不断提升、自信自立