王晓朗述职报告

第一篇：王晓朗述职报告

述职述廉报告

西寨乡党委书记 王晓朗（2009年11月15日）

2009年，在县委县政府的正确领导下，我乡以党的十七大精神为指针，以践行“三个代表”重要思想为动力，以转变政府职能、提高机关效能为突破口，以实现富裕、文明、和谐的新西寨为根本目的抓好2009年的各项工作。为全乡“三个文明”的协调发展提供了强有力的政治保证,实现了全乡经济快速发展、社会稳定的良好局面。

一、以提高执政能力为重点，集中精力抓好领导班子和干部队伍建设

1、乡党委注重发挥领导核心作用，注重自身建设，坚持内强素质，外树形象，争创优秀党委。一是继续抓好中心组的学习，坚持中心组每周至少一次集中学习，定期举行座谈交流；二是坚持民主集中制和民主生活会制度，工作中充分发扬民主，班子成员间大事讲原则，小事讲风格，在相互批评中搞好团结，互相帮助中共同进步和提高，进一步提高班子的号召力和战斗力；三是结合本地实际，制定了西寨乡的2009年工作年度计划，提出了切实可行的目标和措施，总揽全乡工作大局，在实际工作中，党委始终坚持把握大方向，对具体工作做到总揽而不包揽，放开而不放手，使政府能够全力创新方法，狠抓落实。

2、以制度建设为突破口，狠抓了干部队伍建设。今年来，我们通过乡领导办公会会议研究，有针对性地制定了一些切实可行

形成讲实话、办实事、重实绩的良好风气。二是坚持任人唯贤，不搞感情用事。在干部使用问题上，我们严格按政策办事，讲原则，不讲情面，并认真贯彻民主集中制原则，不搞个人说了算，不搞好人主义，从而使优秀正直、才能出众的乡村干部得到使用。三是坚持完善制度，严禁奢侈浪费。一方面，贯彻落实《廉政准则》和厉行节约制止奢侈浪费八项规定，建立领导干部重大事项报告制度；另一方面，不断完善机关后勤接待、财务管理等各项制度，有效地推动了全乡廉政建设工作的规范化和制度化。

5、率行垂范、廉洁自律。自己作为乡党委书记，始终坚持以身作则，按照“为民、务实、清廉”的标准，严格要求自己，树立正确的权力观、价值观，把精力集中在研究和解决实际问题上，把功夫用在抓好工作思路与措施的落实上。坚持廉洁从政，从严治政，严格遵守政治纪律、组织纪律、经济纪律。时刻做到自重、自省、自警、自励，在立言立行上下功夫，从做人和干事的细节上下功夫，以自身实际行为杜绝以权谋私、铺张浪费等腐败现象的发生。

二、以“三创”主题党建活动为切入点，积极发挥党员先锋模范作用，推动“三建一争”活动正常开展，做好党员发展、教育管理。

1、“三创”与党员承诺制、党员进万家、无职党员设岗定责、“三建一争”等主题党建活动深入开展。一是乡党委结合我乡工作实际制定了切实可行的西寨乡2009年党建工作实施意见。二是找准了“三创”主题党建活动的突破点，结合西寨乡畜牧产业发展规划树立了一批畜牧产业大户作为西寨乡“三创”党建畜牧产业示范点，其中马坊村苑鑫奶牛专业合作社、西池养牛小区作为

8000亩，“西寨山药”则向品牌化、标准化发展，基本建成了万亩蔬菜基地。兴旺、东池、梁园的杂果不断引进新品种，扩大种植面积，基本建成万亩桃、李、杏杂果基地。乡党委按阶段组织检查督查验收，结果作为年终考核的重要依据。

2、全面提升村级党组织战斗力，推动“升级晋档、科学发展”。抽调专业人员，成立班子从“生产发展、生活宽裕、村容整洁、乡风文明、管理民主”对五各方面对各支部进行了全面的考核打分，全乡12个村共评出一个2类村、3个3类村、8个4类村，建立了档案，确定了类次，并制订了2009年升级计划，其中马方村党支部争取一类目标；兴旺、西寨两个党支部进入二类目标；梁园、周堡、东池、西池、晨光、耿元进入三类目标。同时为了全面加强工作开展，还下派了科级领导、科级后备干部到村担任村党支部第一书记12人，其中科级领导9人，科级后备干部3人，极大地推动了推动“升级晋档、科学发展”活动的开展。

3、县级部门包村、乡镇干部驻村工作扎实开展。我乡共涉及部门包村3个，分别是西寨村，由县土地局包联，马坊村由项目办包联，西池村由县广电局包联；干部驻村6人，分别是西寨村、西池村、马坊村、梁园村。乡党委为了推进工作开展，召开动员会，进行了全面安排部署。围绕农民增收600元的目标，年初，我们迅速组织了12个驻村工作组，尤其是县派驻村工作组，坚持调查研究，坚持记写驻村工作日志，逐村逐户帮助农民制定产业发展和增收规划，乡政府出台了进一步促进农民增收，推进产业发展的意见，确立了农民增收的四项措施：一是新增特色杂果500亩，聘请专家讲座，推广先进技术，确保亩增1000元，全乡2000亩杂果及新增500亩（每亩3000元）共增收350万元。二是新增

够，以致个别人员执行各项规章制度还有偏差。三是在工作中有时也存在畏难现象。乡镇机构改革后，由于上级转移支付不足，乡村集体经济越来越困难，财政压力越来越大，上级要求越来越高，想多办一些实事好事却常力不从心，思想上感到困惑。今后，自己将继续按照“三个代表”的重要思想和中纪委第七次全会的最新要求，认真履行岗位职责和党风廉政建设责任制，团结带领班子成员和全乡干部廉洁从政，负重拼搏，知难而上，克己奉公，埋头苦干，努力把我乡的各项工作做得更好、更实。

二00九年十一月十四日

第二篇：王晓舟述职报告

述职报告

王晓舟，女，1981年4月出生，2004年7月本科毕业于东北师范大学化学教育专业，获理学学士学位，2006年7月硕士研究生毕业于东北师范大学化学课程与教学论专业，获教育学硕士学位，同年9月来到东北育才学校国际部工作至今。回顾人生旅途不平凡的这三年，我对自己的教师工作有很多思考和感受。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：

一、政治思想素质

作为一名共产党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表。任现职以来，一直坚持出全勤，认真履行岗位职责，发挥了共产党员的先锋模范作用。

二、业务能力

（一）教学能力

1、勤勉教学，总结提高（高

三、个人学习、英化、教科研、）

作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，认真进行教学研究，为了上好一节课，我在备课时能够认真钻研教材、教参，力求吃透教材，找准重点、难点。而且还经常上网查阅资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。在这学期新教师转正课的准备过程中，能够认真的进行课前准备，并仔细斟酌教学设计、教学活动、教学反思等教学环节的实施开展。尤其我比较重视教学反思这一环节。因为我认为，在一名新教师的成长过程中，教学课后反思是一支强有力的催化剂、助长剂。特别是在育才国际部这样一个特殊教育环境里，每节课甚至课堂教学中的每个微小细节都应该引起我们的关注和思考。

在我工作之初接任高三年级化学课时，我便不断告诫自己：在工作中对自己还一定要高标准严要求，时刻注意提高自己的专业素质。对于高三学生的复习和备考，从教师个人角度来看还要多方面多渠道的积极准备，在每一环节上，要仔细斟酌和研究。比如，高三台湾理科学生林欣昀，在理科部插班2年。化学基础良好，因此她本人也想借此优势考入医学类大学，但是她个人自信心不足。鉴于以上情况，我便钻研适合港澳台学生高考题目，去图书馆和书店查找适合她一轮、二轮和冲刺复习的练习题。有时为了提高复习效率，我还向高中部、少儿部高三老师学习借鉴复习经验。经过近一年有条不紊的复习，她的学习成绩有所提高，模拟考试成绩不断提高，考试前她的脸上也逐渐露出欣慰自信的笑容，最后也如愿考入理想中的大学。

2、深入钻研，大胆创新。

任现职以来，我在搞好本我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握语文学科最新的改革趋势，理解职业高中课程改革的发展方向。积极参加教研组的备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。任现职5年来主要研究课堂教学，研究的专题有：作文教学三步教学法、职业高中实用应用文写作指导。

主动承担校级公开课教学，2001年所上的《故都的秋》得到同行好评，积极组织好课堂教学的同时，我还能积极参与指导学生开展有益的课外活动，在指导学生参加各种大赛中屡获好成绩。其中2001、2002年指导学生王红、周必洪、王均参加全校普通话演讲获校二、三等奖，2003年指导柏柔羽参加征文大赛获得二等奖，2004年指导学生参加区级“弘扬民族精神，建设小康社会”的征文演讲比赛，樊锐获征文一等奖，柏柔羽代表学校参加区级演讲比赛获得二等奖。

3、重视实践，总结提高。

在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，坚持每年至少撰写一篇教学教育论文，从未间断。撰写的教学论文《如何预习课文》在《中学生导学报》2003年11月21日（第44期）发表，论文《注意教学环节，提高学生素质——浅议职业高中语文教学的课环节》在第六届“师魂杯”全国中小学教育教学论文大赛评选中，经评委会严格评审，获三等奖，并入选《第六届“师魂杯”全国中小学教育教学论文大赛获奖作品集》，与陈利容合著的论文《心悟?口诵》获得第11届中华圣陶杯中青年教师论文大赛二等奖

（二）教育能力（英文班助理）

（三）兼职工作（教学处）

1．教学：为了上好一节课，我在备课时能够认真钻研教材、教参，力求吃透教材，找准重点、难点。而且还经常上网查阅资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。在这学期新教师转正课的准备过程中，能够认真的进行课前准备，并仔细斟酌教学设计、教学活动、教学反思等教学环节的实施开展。尤其我比较重视教学反思这一环节。因为我认为，在一名新教师的成长过程中，教学课后反思是一支强有力的催化剂、助长剂。特别是在育才国际部这样一个特殊教育环境里，每节课甚至课堂教学中的每个微小细节都应该引起我们的关注和思考。此外，在平时的教学中我还有很多不足之处。由于教授年级跨度大，这样会出现教学有广度而无深度的现象。另外，有时还会出现工作缺乏目标性，工作态度有懈怠等现象。尤其这学期是高三理科学生的冲刺阶段，对于他们的复习和备考，从教师个人角度来看还要多方面多渠道的积极准备，在每一环节上，要仔细斟酌和研究。为今后的高三化学教学打下一个良好的基础。所以，在工作中对自己还一定要高标准严要求，时刻注意提高自己的专业素质。比如，高三台湾理科学生林欣昀，在理科部插班2年。化学基础良好，因此她本人也想借此优势考入医学类大学。鉴于学生特点，我便钻研适合港澳台学生高考题目，去图书馆和书店查找适合她一轮、二轮和冲刺复习的练习题。有时为了提高复习效率，我还向高中部、少儿部高三老师学习借鉴复习经验。经过近一年有条不紊的复习，她的学习成绩有所提高，模拟考试成绩比较理想，考试前她的脸上也逐渐露出欣慰自信的笑容。同时，还要多认真向有经验的老教师学习，多利用时间去其他部门听课，学习他们的经验以及那种对学生认真负责的态度，不断提高自己的业务水平。应该说在教学中，逐渐摸索出适应国际部学生学习的一套方法和思路，从不同角度去激发学生学习兴趣，让学生学会从用汉语的思考角度去学习化学。所以在今后的工作中，努力尝试编写适合国际部学生学习的化学教材和练习册。

此外，本学期从加拿大培训回来后，应初三学生要求我还开设了英化课。我采用的是加拿大的现用教材，教材特点是，生活化、使用化，容易激发学生的学习兴趣，难度上也很适合我的学生。在备课时，我先把每篇课文中的专业词汇和

偏难词汇挑选并打印出来，然后在英文网站上查找与本节课内容相关的材料，这样有助于学生去理解和学习。为了更进一步加强自己英文水平，我还在没课的时候去听外教课，希望在今后的英化教学中能不断提高水平。

2．个人学习：教育是份常做常新的职业。对于一名刚迈出校门的新教师来说，教育教学理论可能相对还不是很缺乏，但是时代在变，比如今年辽宁省进行了高中新课程改革，我们面临的又是来自异域的小留学生，这些新情况就一定会带来陈旧教学理论与教学实际不能很好相适应的现象出现。所以提高工作思想认识，加强个人知识储备，是更好开展教育教学的有效途径。因而，无论是学校组织的新教师岗前和继续教育培训，还是自己部门组织的形式多样的教师培训，我基本都能认真参与，珍惜每一次提高自己的学习机会，因为我相信只要态度认真一点，收获一定就会多一点。

以上是我对这学期主要方面工作总结。我们知道，教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。流一滴汗水就会有一分收获。在今后的工作中我一定还要更坚持不懈的努力，为育才学校美好的未来贡献自己的一份力量！

第三篇：王晓飞 2010年述职报告

2011年述职报告

转眼间入村已经有一年多了，在村基层领导的正确领导下，我坚持以上级重要指示为工作的根本出发点，认真配合各项政策的实施，大力深入农村基层调查研究、开展工作，使我村各项工作得到了更好的发展。现将本人这段时间以来的工作情况给予简要地汇报，敬请各位领导和同事评议。

一、扎根农村

凡是村上召开的会议，我都积极参加；凡是村上的重要事务，我都认真参与。为了更好地了解村情民意，我翻阅了村上的相关资料，并时刻坚守在自己的工作岗位上，以便更快地适应村官这个角色，为日后的顺利工作奠定基础。

二、展开工作

1、科学发展观。作为入村的第一项任务，在长达两个多月的工作中，我认真做好信息员的工作，为信息的上通下达起到了桥梁的作用，并认真撰写好简报，始终努力奋斗在科学发展观的第一线。

2、加强协调。协调农村基层与上级之间的工作，保证村上工作的如实上报，是我的职责所在。为此，我主动地挑起村上的相关工作，为村支书和村主任减轻了工作压力，受到了好评。

3、配合相关单位的工作。社会事业局、计生办、派出所等机构的领导曾多次来我村指导工作，我都积极予以配合。

三、加强学习

理论知识方面,我认真学习了科学发展观的相关内容，并做好相应的笔记，认真运用于实际工作中。在日常的工作中，我也能够摆正自己的位置，认清自己的角色，树立正确的权力观，以饱满的精神状态投入到全心全意为人民服务中去，并时刻保持正确的政治方向和政治立场，用强大的理论知识在思想上筑起拒腐防变的长城，做到廉洁自律，一身正气。

四、存在的问题

1、基层工作经验不够丰富。刚开始村官之路，总觉得自己知识不够充分，经验不够丰富，想把工作更加扎实地干好，多帮助群众解决困难，底气不足。

2、工作方法简单，缺乏创新。在实际的工作中，深入调查研究的能力有限。

五、今后努力的方向和措施

1、进一步加强理论和文化知识的学习，不断提高自身素质，努力提高解决问题的能力和水平，坚定信心，完成各项任务。

2、进一步解放思想、更新观念。在工作中不断总结经验，踏实做事，充分发挥个人的主观能动性，形成“不说大话、只办实事”的工作作风。

3、严于律己。今后，我将继续保持谦虚谨慎的工作作风，为我村的教育发展和社会稳定作出贡献。

总之，这段时间以来，我能较好地履行自己的职责，并出色地完成了上级指派的工作，但是工作中还存在一些问题。在日后的工

作学习中，我会一如既往地发扬艰苦奋斗、求真务实的作风，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。通过不断地锻炼，茁壮成长为村中的骨干力量。

吴村镇小庄村

王晓飞

第四篇：王晓述职报告（共）

感受平凡的幸福

普希金说过：“幸福的特征就是心灵的平静。”身为一名普通的教师，我们的幸福就蕴含在平凡的教育教学实践之中，这些都需要我们用心灵去感受。转眼间一学期过去了，我从参加工作到现在，这是第一次教一年级的孩子，也真正体会到了当一年级老师的不容易。为了更好的带好这个班，现将这一学期以来的经验教训总结如下：

一、懂得宽容，以同龄人的心态理解学生、尊重学生

班级的日常管理应当刚柔并济，作为一名班主任，要尊重学生人格，善于进行“换位思考”，关心学生学习的细微变化和点滴进步，及时地加以引导、表扬、鼓励，使学生逐渐对班主任产生一种亲切感。班主任的信任能唤起他们的自尊心、自强心，激励他们发奋学习，战胜困难，产生强大的内在动力。

二、多赏识学生，让表扬和鼓励助学生走向成功之路

学生是渴望赏识的，很难想象一个成天被挑剔的人，会不垂头丧气，会有成就感，会充满信心。我们要培养的是热爱生活，勇于实现自我的人才。所以班主任应该多给学生一点笑脸，多给一点赞扬，让学生在自信中成长！

三、民主地处理问题，给学生“辩护”的权利

一年级的小学生特别喜欢打报告，因为一点点的小矛盾就会去找老师。我们教育学生实质上就是要告诉学生哪里做的对，哪里做的不对！如果学生已经知道错了，就不需要再教育了。为了更好地处理学生出现的问题，我们作为班主任可以先让学生为自己 “辩护”，这样可以避免未弄清楚状况就下结论，使得学生感觉受到委屈，表面应付，心里不服。也容易赢得学生，使他们乐于与你交流，便于问题的解决！

四、看准机会，选择最佳时机，进行思想教育

在实际的教育工作中，只要我们在与学生的交往中注意调查研究，摸准学生的思想脉搏，掌握学生心理活动规律，善于捕捉教育时机，教育工作就会更加主动、有效。尤其对后进生来说更为重要。

1、捕捉学生“闪光点”。对后进生来说，他们的心灵深处同样蕴藏着进取奋发的心理需要。班主任不能只是被动地等待后进生的“闪光点”的出现，而是应主动地抓住或创设条件，诱发后进生的自尊心和荣誉感，哪怕只是闪电般的那么一瞬间，也往往是后进生转化的最佳时机。比如我们班的张森，刚开学的时候经常违反纪律，上课不认真听讲，下课还经常跟别的同学闹矛盾，到最后大家都不愿意跟他做同桌。后来我跟他家长沟通过几次，发现张森有一点点的进步，比如上课能坐端正了，我和李老师就大力的表扬他，后来慢慢的张森进步越来越大，到现在每天放学都主动留下来帮助老师打扫卫生！

2、选准教育时机。在教育时机未出现时，班主任要耐心等待，当最佳教育时机到来时，要抓住契机进行教育，因为此时教育学生，最容易被学生接受，教育效果最佳。

五、选拔班干部，培养小助手。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是"班主任的左右手。刚开始一个月我们班就选了一个班干部郭涵菲，后来发现她自控能力有点差，不能有效的带领大家学习。后来，通过同学们的推选，我们确定为五名班干部，每人值日一天，看看哪一天的值日班长做的最好。这样几个班干部之间也形成了竞争意识，起到了互相督促的作用。效果良好，也慢慢培养了几名小助手。

六、师严然后道尊，收放自如，宽严得当。

“亲其师信其道”，亲而不严就无法做到真正的亲，只要严出于爱就一定可以得到学生的理解，严不等于与学生不亲，只是另外一种亲的方式而已。总之，师道必严，否则很多时候都是徒劳，原因很简单：每个人都有惰性！

以上是我本学期工作的一点体会！回顾这一学期 有付出，有收获，有失望，有困惑，下学期继续努力，积极向有经验的教师学习请教，不断提升自己的业务能力，争取早日成为一名优秀的班主任！

2017.1.10

第五篇：王晓梅的述职报告

述 职 报 告

助理调研员 王晓梅

2005年12月

二○○五年的工作基本结束。现将本人的履职情况简述如次。

上半年主要做了四个方面的工作。

一、整合教学资源，形成空前的办学规模

抓硬件建设，改善办学条件。今年共投入了80多万元，完善了各类实验室，改造了全校供水系统，加高了湖面长桥，翻新了2栋教师宿舍。

狠抓招生工作，超额完成了招生计划。今年学校共招收新生1342人，在校生数达3082人，创历史新高。

二、优化专业设置，构建灵活的办学形式

一是对电子电器专业进行改造。以申报市重点建设专业为契机，新建计算机主板维修实验室。7月初与深圳市毅俊企业管理有限公司签订协议，合作开办计算机主板维修班。中旬又与广东东菱凯琴集团签订下了2006年-2008年用工“订单”。

二是优化计算机专业。4月份与北京应用技术大学签署了计算机人才培养合作协议，学校正式成为“中关村国

际软件人才培养基地”成员单位。

三是加速模具设计与制造专业的建设。继去年开设3个班后，今年又招收了3个班，投资２０万元新建了模具制造实验室。

三、加强师资建设，提高了整体办学水平

重视师资建设工作，投入4万多元用于教师培训和集体学习。

适应课程改革需要，选送5人次参加专业教师参加各类培训，组织专业教师参加市、县教学竞赛活动，通过参赛和观摩学习经验，提高水平。

加快骨干教师培养步伐。组织骨干教师参加各级部门组织的业务培训，形成学校了骨干教师梯队。实行“一帮一”制度，发挥骨干教师的示范带头作用。

加强校本培训。组织教师学习职业教育新理论、新内容、新方法，编写了《电子制作》、《应用文写作》、《常用英语口语》、《生活礼仪》等校本教材 4本。

四、革新管理手段，取得良好的办学效益

一是进一步落实和完善《学生素质水平和操作水平考核方案》。通过落实素质水平和操作水平考核制度，确保不向社会输出“次品”。

二是加强课堂教学管理。改革任课教师和学生考勤制度，由任课教师负责每节课的学生考勤，由学生登记上课教师出勤，教风学风为之一新。

三是加强就业工作，提高就业质量。多次赴广东、深圳等地，考察就业市场，与40多家大型企业签订了联合办学和用工协议。2005届毕业生中，大多被安排到佳能（苏州）、深圳比亚迪等企业，就业质量大有提高。

下半年，我把工作重点放在职业教育调研上，多次深入厂矿、企业，了解市场对人才的需求情况，为学校制定五年办学规划提供有力的帮助和支持。

总之，一年来，本人能认真学习，努力工作，恪尽职守，全心全意为党和人民服务。