弟子规学生体会与老师体会

第一篇：弟子规学生体会与老师体会

《弟子规》强调教育的先后次序是先培养德行，后学习知识、技能。这也完全符合党的十七大提出的“育人为本、德育为先”的教育方针。

儒家四书《大学》里面讲，自天子以至于庶人，壹是以修身为本。修身是根本，只有能够修身才能构建出和谐社会。讲师强调说，最重要的是自己做到，不是要求别人去做。落实到女子身上，讲师说：“《弟子规》教育我们怎么生活，怎么待人、处事、接物。因为女子以居家为主，其职责是相夫教子，助夫成德。关键是要有恭敬心，这样做起来就会心生欢喜。教育子女，贵在以身作则。什么是教育？教，上所施下所效。育，养子使做善也。”

“那怎么做女人？‘女论语’中讲到，凡为女子，先学立身，立身之法，唯务清贞。”讲师解释说，“端洁安静之谓清，纯一守正之谓贞。做人首先要心地端正，然后举止行为就端正了。而女子品行端正尤为重要。”讲师指出，女子品行端正不仅关系到个人，还关系到社会的安定。这个社会如果都是没有女德的女子，那这社会就肯定大乱。我们既然想要生活在安定和谐的社会里，就要从我做起，落实女德。从我心做起，面对家庭生活，做好本分的事情，那样家庭生活就会更加和谐。

“洁是清洁，身体干净，心里首先要干净，这样家庭才能和谐。”结合理论，讲师讲到了一个贤惠勤劳的女性，受到婆家认可，丈夫疼爱，孩子尊重的例子。让学员们深刻认识到女性要首先做好自己的本分事，才是基本的做人之道。懂得道理 才会生活

学员程丽平分享心得时说：“知道有一些事应该自己做，但却不知道该怎么做，以前因为不懂这些道理，时常在做与不做之间犯糊涂，没想到生活中的小事这么重要。”当细细思考与自己对照后，程丽平发现如果生活中懂得这些道理，做好这些本分的事情，确实会让生活更有品质，自己也会更加心安理得。

学员吴女士自从生病后在家做了一名专职主妇，对主妇生活与职业女性之间的落差很不适应。由于这种心理落差，让自己对自身的关注超过了家人，所以一直没体会到婆婆以及老公对自己的照顾和体谅。当学了这堂课后，吴女士说，对照这些道理，自己做得很不足，但是老公和婆婆对自己还这么好，以前没有觉察到这些，现在才体会到家人对自己的包容，以后一定要努力改善自身，让婆婆和老公也感受到自己的温暖。

其中说到“好男人可以让一个家庭幸福，好女人可以让家庭祖孙三代幸福”。我是女人，是家长，是基础教育工作者，我非常赞同他的观点。幸福女人不等于漂亮+高学历+有钱丈夫+„„我觉得幸福女人首先是有独立思想和独立工作的女性，然后是有修养、有学识的善良女性，要懂得尊重他人、懂得教育孩子、懂得关心、懂得付出、懂得创造生活美的资深女性。还要能在爱你的男性面前偶尔撒个娇：“恩„„，就不嘛，你最坏啦„„”

第二篇：孩子学习《弟子规》的体会与感悟

孩子学习《弟子规》后，变化是由点到面，逐渐扩大的。

刚开始学习时，我的心情有些急迫，恨不得孩子学一节课就能把所有的坏习惯都改掉。而当我给她时间，让她慢慢领会时，她的改变也一点点呈现出来。

她最先开始的变化是有孝心了。以前她爱吃的东西，总是看着，护着，生怕别人吃，现在吃东西总是先给长辈，然后自己才吃，而且东西吃没了，也不会像以前那样发脾气。每晚临睡前，我都会给她按摩后背，自从学习后，她也开始主动要求给我按摩了，当她滑嫩的小手给我按摩时，我心底都会涌出幸福感。我们因为学习了《弟子规》而享受到了彼此的爱。接下来的改变是有礼貌了。记得有一次去亲戚家做客，碰巧亲戚家有客人。孩子这时彬彬有礼地向客人问好。在吃饭时，一直等到所有人都坐好，她才坐下。当客人让她坐下时，她就说“长着立，幼勿坐”夹菜也是等大家都动筷子，她才动，还说这叫“长者先，幼者后”。引得在场的人不住的夸奖，她就非常自豪地告诉大家“我学《弟子规》了”。

学习传统文化让孩子有了感恩心，恭敬心。明白了一个品德高尚的人，到哪里都会受到尊敬和爱戴。因此，自己也想成为这样的人。《弟子规》如春风化雨，润物无声，滋养着孩子的心灵。

第三篇：孩子学习《弟子规》的体会与感悟（推荐）

孩子学习《弟子规》的体会与感悟(精

选多篇)

孩子学习《弟子规》后，变化是由点到面，逐渐扩大的。

刚开始学习时，我的心情有些急迫，恨不得孩子学一节课就能把所有的坏习惯都改掉。而当我给她时间，让她慢慢领会时，她的改变也一点点呈现出来。

她最先开始的变化是有孝心了。以前她爱吃的东西，总是看着，护着，生怕别人吃，现在吃东西总是先给长辈，然后自己才吃，而且东西吃没了，也不会像以前那样发脾气。每晚临睡前，我都会给她按摩后背，自从学习后，她也开始主动要求给我按摩了，当她滑嫩的

小手给我按摩时，我心底都会涌出幸福感。我们因为学习了《弟子规》而享受到了彼此的爱。接下来的改变是有礼貌了。记得有一次去亲戚家做客，碰巧亲戚家有客人。孩子这时彬彬有礼地向客人问好。在吃饭时，一直等到所有人都坐好，她才坐下。当客人让她坐下时，她就说“长着立，幼勿坐”夹菜也是等大家都动筷子，她才动，还说这叫“长者先，幼者后”。引得在场的人不住的夸奖，她就非常自豪地告诉大家“我学《弟子规》了”。

学习传统文化让孩子有了感恩心，恭敬心。明白了一个品德高尚的人，到哪里都会受到尊敬和爱戴。因此，自己也想成为这样的人。《弟子规》如春风化雨，润物无声，滋养着孩子的心灵。

弟子规

学习之前：

真没想到公司会拿小学生，甚至是幼儿园用的东西来让我学习，而且还要和工作相结合。怎么可能呢？结果是随

手撇在试验台上。当时syn003的一些试验还有syn067的挺多，竟将那小本给忘了，只专心做我的试验。这一下就是十多天过去了……

学习之后：

前几天，试验不多，一个人挺无聊的。那本小册子还静静地躺在哪里呢。于是拿来翻阅。在我没有读《弟子规》这相书之前，我认为我在生活和学习工作中做得很好，什么事情总是那自己的标准去处理。看了之后，或许是当时内心比较平静。没有纷繁世事的干扰。竟然被那种深沉的内涵给打动了。粗浅的让我明白了什么是正人君子的品行。也肤浅的体会到什么是：欲做事，先做人的意义所在。那并不只是几个字而已。那是中华民族绵延数千年唯一的原因。那也是只可用心去体会，不能用语言来表达的。异人云：朝闻道，夕死可矣。非此不能表达。

如何做的更好：

不要小看《弟子规》只短短的千余

字，但却几乎包括了一个人的行为礼仪和为人做事的规范。学习的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。爱周围的人，爱这个公司。只有这样才能用更加和平的心态去工作、生活、相处和做好本职工作。所谓：泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。要不断的充实自己，学习别人的长处，弥补自己的短处。从各方面约束自己，以期提高自己的修养和自身素质。应该是对生活和工作都有很大益处的。俗话：不听老人言，吃亏在眼前。老子，可谓老人耶？是也。

还是从小事做起。每天没事写写心得。总结一下得失。总是有帮助的。

对公司来说：无论公司怎样发展，自己要保持一颗平常心。做好自己的本职工作。把心态放平。

实验室

2014.1.6

生活在中国大地上的每一个人都随时受到传统文化的影响。毕竟，文化

是一个连续的传递过程。就好比我高中的一个历史老师讲的“无论世家子弟还是山野村夫，无论略识文字还是一字不识，他的一言一行一举一动无不显现儒家文化的教养”。这句话，我是感受越来越深。一种思想理念在中华大地上延续了几千年，这里的人民哪里还可能不会受到影响呢？虽然传统文化在近代屡遭浩劫，她还是在中国大地上有很强的生命力。我的父母曾经在这方面教育了我很多，为人处世，以及一些礼仪都已经成为我生命的一部分了。

《弟子规》包含了《孝经》《礼》等传统思想，特别是在行动方面做了规范。所谓弟子规的规，也就是规范的意思。本来这本书是作为儿童启蒙读物的，大约和《三字经》的效用差不多。现在学习这本经典也是恰当的。特别是现在，社会伦理失纲，人心不古，有志之士呼吁重新定位我们的教育，突出人本思想，突出人文关怀，创建和谐社会，和谐世界，学习经典也就显得尤其必要。

学习的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。例如，我们学习《弟子规》，背诵下来应该是很容易的事情，但是真正对一个人产生有益的影响，那就需要时间了。一个人处世必定有一些原则，在他们潜意识中受到这些原则的制约。学习了《弟子规》，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。

我记得老师曾经说过：“你愤怒吗？读《弟子规》吧！你痛苦吗？读《弟子规》吧！??”大意如此。第一次听到这样的话，我难免产生几分怀疑的心态。是的，音乐可以使人平静，放松；运动可以使人忘记烦恼，心胸开阔；阅读能使人忘记现实，醉心于与先哲的时空中。《弟子规》这一本小书，又有多大的能耐改变一个人的心情的功用呢？可就是那么一次，我受到了《弟子规》的启发，改变了心态。一个晚上熄灯后，同伴讲灵异故事，我被吓得出了一身的冷汗。故事结束后，一个上铺的兄弟慢慢走到

我床头，猛的大叫一声“啊??”。我以为出了什么事，被吓到了，也歇斯底里的大叫起来。过了几秒钟才发现是他恶作剧，我是愤怒的灵魂出窍了，忍不住骂了他几句。虽然马上语气缓和了下来，可我还是一直没有睡着，仿佛鬼魂一直在我身边，冷不丁可能就拉拉我的头发，摸摸我的脚什么的，而一些恐怖片的情节也在我头脑里闪个不听，长发遮面的白衣女子，僵直的胳膊，冰冷的手指，死鱼般的白眼??越想越怕，禁不住心理暗暗恨这个捉弄我的这个人。最后，我想起《弟子规》的“泛爱众”，想起了“我生活我的生活。我爱所有的人，即便他伤害我欺骗我，我都会原谅他，因为他是我的同类,因为我相信他身上残留的人性”，这些我多年前写给自己的格言。不禁心情越来越平静，后来就不知不觉的睡着了。第二天，又看见这个兄弟，虽然依旧心理上有些障碍，但是敌意已经没有了。现在，已经好如当初了。

学习《弟子规》，我想不仅是一个

提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十分必要的。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。

学习《弟子规》之感悟

成都市青龙小学阳林

谈到《弟子规》，说实话，刚开始我对它并不是很清楚，要说到国学经典，我首先想到的还是《论语》，《三字经》，《千字文》等等这些，但是，当我真正接触到《弟子规》之后，我开始被它的魅力所深深吸引了，咎其原因，还是要从其总序中的两句话说起：泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。

现在再来看这两句话，仍然觉得很有道理的。什么意思呢？大家都知道了：何大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习，这些都很重要，是非做不可的事，如果做了之后还有多余的时间和精力，就应该好好学习其他有益的学问来充实自己。因此教育的根

本目标是育人，既然如此，那对于我们新一代的教育工作者而言，学习《弟子规》这类国学经典就显得尤为重要和必要。

当今之世，传统文化越发“寂寞”，尤其在如今这个科技和信息高度发达的现代社会似乎显得有些落伍，但是最近掀起的这股学习传统文化让我们的精神世界得以回归自然。回头看看我们的现代生活，是否缺少些什么！

通过对弟子规的学习，让我的精神世界倍感充实，深感里面的东西能够终身受用。弟子规虽然原本是用来教育孩子成长的启蒙读物，但是，我觉得其中的道理值得我们每一个人去认真感悟何实践。往往经典是最经得住考验的。比如，它从为人子弟在家、外出、待人接物、求学、处事等方面应有的礼仪和规范都有说明，再则，它还特别讲求家庭教育于生活教育的重要性。这不正和我们教育工作中时常讲的要把学校教育于社会教育、家庭教育结合起来不谋而合

吗？所以，无数的事实都说明《弟子规》学习很有必要。

开篇是这样教育我们的：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。它从人之根本出发，教育我们要从这几个方面对自身进行德行的塑造。首孝悌，就是说做人首先要心中有爱，要孝敬父母。一个人如果连对他有养育之恩的父母都不能尊敬的话，那么他就丧失了做人的根本，对长辈、对领导、对老师、对兄长、对朋友就更谈不上发自内心的尊重，他所做的事情也就很难得到认同。次谨信，告诉我们做人要谨慎，要讲信用，也就是要诚信为本。人无信不立，小到一个人、大到一个企业，如果不能诚实待人，那么他依靠什么立足社会呢？

学习的过程就是将其记忆下来，然后感悟，最后达到同化的过程，简而言之就是一个认同的过程，拿来成为我的东西，为我所用的过程。而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。今天，我学习了《弟子规》，那么怎样让它对我

产生对我一生有益的深远影响呢？这里面说的都是成人成才的规律，永远不能违背，所以，像《弟子规》里讲的意思：不着急，用一生的时间来学习它，实践它，爱周围的人，爱这个世界，那么我这一生也就不断成长了！

《弟子规》学习感悟

任课教师：段玲老师

感悟内容：父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听。

亲爱的同学们，很高兴在前段时间与大家一起学习《弟子规》，也许，在这段时间里，我们每个人都有着不一样的收获，得到了各种启发。那么，今天就让我们一起在这次队庆活动中共同分享我们的收获吧！

同学们，你们可还记得，在《弟子规》里面有这么一句话：“父母呼，应勿缓。”什么意思呢？就是说，在我们的父母叫我们的时候，我们不能很久都不回应，要快速地回应他们。为什么要快呢？也许，在这里，有些同学就会遇到这么

一种情况：放学回家做完了家庭作业后就出去和同学、伙伴玩了，玩得兴致正浓，忘记了吃饭的时间，爸爸妈妈在到处找你，叫你的名字，可你就是不应。等你回去的时候，爸爸妈妈会批评你，甚至还会打你。这个时候，你或许就觉得爸爸妈妈不爱你们，觉得心里面很委屈：我不就是出去和同学、伙伴玩了会吗，还这么骂我打我！

亲爱的同学们，你们有没有想过爸爸妈妈为什么会骂你、打你呢？因为他们爱你呀！你们迟迟未归，到处也看不到你们，叫也叫不应，你们说，你们的爸爸妈妈会不会很着急呢？所以，请同学们在学习了《弟子规》之后，一定要做个理解爸爸妈妈的好孩子，不管去了哪里玩，都要记得早点回家，爸爸妈妈在叫你时，你一定要快点回答。

在《弟子规》里面还有这样的一句话：“父母命，行勿懒。”这句话又是什么意思呢？它是说，在爸爸妈妈叫我们做事情的时候，我们在做的时候，不能

偷懒，要勤快认真地去完成。同学们，你们是不是经常做一些爸爸妈妈叫你干的家务活呢？比如说洗衣服啊、洗碗啊、打扫房间啊，等等，你们都很认真地去做好了吗？你们会不会因为不愿意去干家务活而告诉你们的爸爸妈妈，说我还是小孩子呀，怎么干得了呢？或者说，我这么小，怎么有力气去干这些家务呢？同学们，如果你以前是这么对待爸爸妈妈给你安排的家务活的话，那么从今天开始，你们一定要学着去改变偷懒不干的习惯哦！你们知道吗，勤快的孩子有糖吃呀！只有你们很认真很勤快地去帮助爸爸妈妈干家务活，减轻他们的负担，爸爸妈妈才会更加爱你们啊！

在《弟子规》里面，还谈到了我们作为爸爸妈妈的孩子，应该如何对待他们对自己的教育。原话是这样说的：“父母教，须敬听。”父母教诲的话，应该尊敬地聆听。为什么要尊敬地聆听呢？因为爸爸妈妈是你们的第一位老师，他们教会了你很多东西，比如走路、开口说

话。他们会告诉你们过马路时要当心车子，遇到陌生人不要随意搭理；告诉你们要认真学习拿第一名，不要和同学们打架，放学按时回家；告诉你们要多吃饭才能长得快，等等。这些都是父母对我们不厌其烦地教诲，是出于他们对于我们深深的爱。

那么，同学们现在就要很好地明白了，爸爸妈妈是爱我们的，我们也应该爱他们，尊敬他们，孝敬他们，做他们的好孩子。

同学们，你们是不是也学到了这些呢？希望同学们在以后的学习过程中，能够用心地学习并且运用到自己的生活当中去。

第四篇：考察体会与检讨

考察体会与检讨

这次传统聚落课举行了一次非常有意义的活动，我们几个班的同学和老师一起去了宜章县白沙乡腊员村的古名居。让我们一起走进了具有湘南古代特色的古居，体验了一次集体活动。

对于这次活动我感觉累并快乐着，主要古居的特点和布局我就不多说了，我主要想说的是对这次考察的体会。参观了这些古居之后，我觉得我们中国的文化真的是博大精深，就从我们湘南的这一小块地方都有这么多特色值得我们去发掘，特别是对我们学室内设计专业的学生来说确实是一块瑰宝。参观的过程中就不禁发出感叹：古时候这些完美的设计是真的值得我们学习的，值得我们去研究。

虽然说这些古居非常的有特点非常的吸引我们，但是我们还是报着一个去玩的心态来到这里，并没有真正的深入我们课程的研究，都报着看热闹看风景的心态而亵渎了这么一次来之不易的机会。对此我感到非常的遗憾，我觉得我们对学习的热情太少了，我们应该积极的去面对每一次学习的机会，去发现生活中每一点一滴，这样我们才会有进步。而且这次是一次集体活动，我们并没有完全的听老师的指挥，总是有些拖拖拉拉的习惯，我认为这是我们大学生不应该犯的错误，必须深刻的检讨自己的行为，集体活动应该以大局为重，不应该因为个人而耽误了大家。

总的来说这些完美的设计足以说明那个时代广大劳动人民的智慧。劳动人民代表了时代精神与时代精髓，对天、地、人的感触，思考而凝结成的精华。人类发展到今天，留下了许许多多的记忆，它们

有的以文字书籍的形成留存着，有的以思想智慧传承着，有的以人文精神融入了我们的血脉，也有像我们课上去研究的这些建筑一样是以实物让我们去探索，所以我们更应该保护和珍惜这样的古居。通过这次的考察让我们对湘南名居的装饰设计有了比较深入的了解，我们也应该把这次考察所得到的知识和感悟用到以后的专业设计中去，让以后自己设计的作品能更上一层楼。

第五篇：党课体会与感悟

党课体会与感悟

首先，我感觉很荣幸地能够成为淮北师范大学第四十九期学生入党积极分子的一员，参加了这一期入党积极分子的培训与学习。中国共产党是中华民族的先锋队，加入中国共产党是许多在校大学生人生理想之一。入党积极分子是我们理想的起点之一，在这里我们就得到是一场思想与精神的洗礼，在这里我们将更加明确我们的人生方向，在这里我们将与时俱进！短短的十周学习与实践，我和我的团队成员相互鼓励，相互学习，共同进步，感悟颇多！

党课的教学内容更加注重的是我们的精神思想与素质的提高，增强我们的社会责任感与历史使命感。为我们授课的老师用他们感性式的诉求，让我们在思考中感悟，在交流中收获。“西南联大”让我们感受大师们孜孜不倦的求识精神，让我们仿佛沉浸在浓浓的学术气息中，感受什么是真正的大学精神。作为淮北师范大学的大学生，作为当代大学生，我们更应博学慎思，励志敦行，开拓创新。“中共的品质”让我们体会到党领导中国革命的胜利不是偶然的。他们具备了引领发展的核心和新陈代谢的能力，有独立探索的勇气，发扬艰苦奋斗的作风，这些品质值得我们在今后的学习与人生道路中借鉴。王彦坦教授子在第三次党课中创造性德将党性、人性、个性三者有机的结合起来，发人深思。当代大学生应学会创造自我，超越自己，解放人性，拥有自己，拥有资源，更要管理自己，敢于梦想同时又警惕才干。在党课的学习中我真切地感受到要想成为一名中共党员，我们还有很多路要走。首先要成一名党员，必须成为一名合格的公民，合格的当代大学生，我们要学会学习，学会做人，学会做事，学会生存。我会与我的队友共勉，朝着这个目标努力，努力！

在理论知识学习的同时，我们团队在学姐的组织下举行了多次的自学讨论，队员们都积极参与进去，让我感受到团队合作的重要性。我们在自学讨论中选择的话题大都是与大学生生活相关以及社会热点问题，当代大学生不能只是局限于学校学习，我们应关注社会，增强我们的社会责任感。

此外，我们还组织了去敬老院看望老人的社会实践中活动。活动中我们与老人们共聚唱歌，用笑声送去温暖，陪老人聊天，老人那慈祥的笑容，当我与那些素不相识的老人坐下来聊天时，当我和老人的手握在一起时，我感觉到家的温暖，和一种说不出的欣慰之感。那天上午我感受到的是浓浓的暖意与温馨。一次简单的社会实践活动我得到不仅仅是感动，更有锻炼。社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。关爱老人其实也是一件小事，每个人都能做到，就看我们是否愿意。人的一生如果没有做过轰轰烈烈的大事是很平淡的，但是千里之行始于足下，干大事需从小事做起，一步一个脚印，脚踏实地。在敬老院之行，我体会到当代大学生不应好高骛远，有机会我们也可以去基层实现我们的人生价值，去基层磨炼自己。在今后的工作岗位上应本着实干精神，从细节小事做起，逐步积累经验。团结就是力量！此次社会实践我们的团队十分团结，合作愉快。在实践过程中我们分工明确，相互协作。现在的社会相互协作越来越重要，往往一个项目需要一个团队共同努力完成。这次实践活动让我更加认识到团结的重要性。

总之，本期党课的学习与实践增强我的社会交际与办事能力，丰富了我的社

会阅历，提高了我们精神素养。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后的人生中将是我永远的精神资源。