六个一工程总结

第一篇：六个一工程总结

1、座右铭：

成事在人，某事在天！

原因：社联第八届巡礼节颁奖闭幕晚会的筹备，场地最为头疼之事，但是相信，通过社联全体上下的努力，会成功的。

体会：一个学期的筹划，其中种种问题障碍，自身深受其中。

2、记录一条工作案例：

制度建设：

文秘部共制定和修改了《办公室制度》、《干事考核制度》、《会员考核制度》，在上一定程度地起到了管理和规范作用。

存在的不足：

制度不够完善，还存在欠缺，比如：值班制度，没有足够的威慑力；但是有些干事不够重视值班条例，认为值班没有多大意义，思想不够端正，态度不够认真，想法不够明确，各部门负责人还要认真反思，想出更好的方法，以处进各部门的干事更好的为社联和同学服务。

意见或建议：

1、下学期做个干事动员大会，要求他们，要端正态度，认真做事，配合上级，积极完成明年工作（会员那边由各会长自己主持）。

2、做个先进或者优秀部门（经老师批准，要有奖状），当做鼓励措施，不断改进和上进，吸取不足，总结经验，努力改进社联个完善社联。

3、积极组织一些内部活动，促进团结各感情，为工作交流做铺垫。

4、加强监督和管理制度，不断完善社联的一些考核制度和值班制度。

5、社联办公室应设公告栏，一些事情的传达，部长会长干事的一些违规违纪，院团委和主席团的一些指示等等，真正做到公平、公正、公开。

2、策划一场主要活动：

学生干事研讨会：

社联文秘部于2011年4月23日举办了学生干事研讨会。

此次活动有软院分会主办，闽院社联协办。活动主题为：“搭友谊金桥，展社团风采”。

活动旨在通过交流和研讨这样较为轻松的方式，端正学生干部的思想，改进其工作方法、工作理念，同时为部门、社团新干事成员提供一个相互认识、沟通交流学习借鉴的平台。增进社团联合会分会与本部之间的相互了解，深入开展经验交流工作。通过各社团介绍开展社会实践活动的内容经验以及对未来社团活动的策划等，互相学习经验、交流感想，为未来各社团联合开展更加丰富和有意义的活动打下良好的基础。注：活动策划书另附

4、进行一场公开演说：

时间：2011年4月28日 地点：院操场 注：讲稿另附

5、主持一场会议：

会议：社联联席会议

时间：2010.06.22晚上7：00 地点：图书馆5楼 注：会议记录另附

6、发展一项特长

培养干事的言语表达能力和工作能力：

第一，我们要加强对自己干部身份的认识。所以社团联合会内部建设的关键，是学生干部队伍的建设，我们干部自己要在平常的学习中多积累，提高自身的素质。第二，社团联合会内部各个部门合作的问题。第三，部长与干事的沟通。部长应该注意到自己的影响力，你的一言一行，都会影响到你干事的团结性和战斗力。

文秘部紧扣社联中心工作，健全制度，规范管理，注重服务、督促检查、催办落实、统筹协调、组织实施等方面下足功夫，推动社团联合会各项工作顺利开展。注：材料另附

第二篇：六个一工程总结(医院)

医院开展“六个一工程”工作总结

为切实加强社区卫生服务机构作风建设，助力201

4民主评议党风政风行风工作，落实县卫生局开展“六个一”工程的相关工作任务，医院积极行动，认真落实，现将此项工作总结如下：

一、高度重视，加强领导。

医院接到通知后，院领导高度重视，召开专门会议，并成立“六个一工程”工作小组。院长作为开展“六个一”工程的总负责人和第一责任人。由院长任组长，分管公共卫生院长为副组长，公共卫生科、防疫科、传染科、医疗、医院办公室共同组建工作小组。

二、分工明确，狠抓落实。

由分管公共卫生副院长负责组织协调，督导工作进度。具体分工为

（一）家访工作。由医疗、公共卫生科组成的健康团队负责家访，进行入户访视，宣传基本公共卫生服务项目、基本药物制度等惠民政策，征求群众对卫生计生系统的建议和意见。

（二）发放明白纸。医院印刷带有医院服务特色及基本公共卫生服务项目、基本药物制度、新农合正常的宣传单页和三折页。由办公室负责院内宣传页发放，健康团队负责入户时发放。

（三）发放联系卡。印有医院咨询电话以及接诊医生电 1

话以及诊疗特色的名片卡，在院内由接诊医生发放。其他由健康团队入户时发放。

（四）健康教育讲座。由医院办公室负责组织，防疫科医生讲课。

（五）组织义诊活动。由医院办公室负责组织。

（六）自查自纠工作，由医院办公室负责收集，并向医院办公会汇报。

三、工作总结。

（一）由医疗、公共卫生科组成的健康团队对签约式服务的家庭和居民进行入户家访。共计入户3201次，发放明白纸3950份，发放联系卡2380个。

（二）健康教育讲座由医院办公室负责组织，防疫科医生讲课。根据现在季节特点，正值晚秋，气温逐渐下降，风大干燥，这时是一些呼吸道传染病的高发时节。因此秋季加强传染病的防治，对维护辖区居民身体健康具有重要意义。所以在健康教育内容上，以预防秋季传染病为主，提倡居民加强室内卫生和个人卫生。共举行3次将教育讲座，参加讲座的居民有356人次，居民对此评价较高，并希望医院今后多举行类似的讲座。

（三）医院利用镇上赶大集的时机，组织***医院8名专家、***人民医院2名专家对辖区居民进行大型义诊，并对困难家庭、低保家庭等弱势群体发放了部分免费药物，义诊参 2

加居民186人次。其中咨询186人次，血压180人次，血糖80人次，心电图75人次。

（四）医院通过各种渠道共收集辖区居民意见和建议以及咨询22条，全部给予解答，回复，处理。居民大多提出的是对农合政策及报销方面咨询，以及计生方面咨询和预防接种方面的咨询。提出的意见和建议大概为三类。

1、认为农合报销比例低，希望提高报销比例，特别是降低门槛费用。

2、卫生院基药种类少，希望增加基药品种，特别是治疗糖尿病、高血压类的药物。

3、建议预防接种门诊的接种工作，周末也能进行。

（五）医院自11月18日开始至12月12日，通过“六个一工程”的举行，通过这些实实在在的活动，辖区居民对公共卫生服务满意度，对医院满意度明显提高。对医院的整体服务水平也有了很大提升。改进了卫生系统在百姓心中的形象，提高了卫生系统的口碑。

四、整改措施。

根据收集的辖区居民意见和建议。医院积极分析原因，制定整改方案，落实整改意见。

（一）对提出的农合报销比例低，希望提高报销比例，特别是降低门槛费用意见。医院一是积极做好农合政策的解释工作，二是将相关意见及时反馈给上级部门。

（二）对提出的卫生院基药种类少，希望增加基药品种，特别是治疗糖尿病、高血压类的药物。医院积极联系基药供应商，尽最大可能完善基药品种。

（三）对建议预防接种门诊，周末也能进行的提议。医院对预防接种门诊的接种时间进行调整，由每周一到周五的五天接种时间改为每周七天全天候的接种时间。

第三篇：教师“六个一”工程总结

教师“六个一”工程工作总结

嫩江县第四小学

为有效地促进我校教师全面、和谐、健康的发展，根据上级文件精神，结合我校上学年“六个一”成长工程开展情况，特总结本学年 “六个一”工程开展情况：

以“六个一”活动为平台，加强了师资队伍建设。学校动员引导教师积极参与，切实提高了广大教职工的道德修养和教育教学实践能力。

一、读一本教育专著，了解最新教育教学动态。

要求每位教师读一本教育专著，全面提升了教师的业务能力及教育教学水平。每学期学校都把好的教育教学专著推荐给大家，如：《给教师的建议》、《和教师的谈话》、《陶行知教育名篇》、《教师专业化的理论与实践》、《走进新课程：与课程实施者对话》等。还利用每周三的业务学习时间，给每位教师传授最新的教育教学理念。通过此项活动的开展，让每位教师感受到，对待教育，必须怀着一种神圣的使命感和责任心的情怀，教学生去如何去发现生活中的真诚、善良和魅力，教学生们用一颗真诚的心去融入社会、理解他人、关爱生命，每位教师都会该时刻提醒自己的，在自己的教育生活中始终保持一种率真的勇气和向善的本性，让学生感受真正的、良好的教育。

二、写一篇读后感，提高教师修养。

每学期每位教师都把自己最喜欢的文章写出读后感，可以感受到文章的精髓，也可以帮助自己写作文的时候得到更好的题材或感受。

读后感可以驰骋思维，或纵向漫溯于时间长河，它一方面全面的帮助教师理解文章所表达的主要内容和中心思想而不能断章取义脱离材料，还可以教师深入思考的能力。另一方面让教师写有感而发，写有针对性的、言之有物的文章，有利于读写结合。这对教师今后更好的进行教学打下坚实的基础。

三、通过论文的撰写，提高教师的科研水平。

通过教师对论文的撰写，能使教师不断反思和总结自己在教育教学中的得与失，把自己在工作中出现的问题及经验及时总结出来，把实践变成理论知识，提高了教师的的业务水平；还可以可以由“教书匠”转变成为一个教育专家，及时把教学经验转变为科研能力，可以促进教师的专业成长。

四、通过上好一堂课，促进教师的能力增长。

为了使素质教育的要求真正落到实处，在小学教学改革中首先可以让学生在活动中学习；其次还能让学生在合作交流中学习。最后还能让学生在不断“反思”中学习。教师用自己对课程与教学的专业理解。创造性地组织教学，成为课程与教学的决策者。教师应成为课堂教学过程的组织者、指导者和参与者。学生在教学活动中处于主体地位，教师还能当成为学生学习活动的促进者，而并非单纯的知识传授者，教师可以创设有趣的情境以刺激学生的动机，教师也可以提出适当的问题以启发学生的思考。通过听几节示范课，使每位教师都会听课、评课；通过教师参与校级以上的示范课，使教师业务能力不断得以提升；为了把这项工作落到实处，实施“六个一”工程后，极大提

高了每位教师的业务能力。

五、通过写教学反思，及时总结教学中的得与失。

开学初，给每位教师发一本教学反思本，每周把自己在教学中的得与失及时记在教学反思本上，有利于教师课后不断总结与反思本节课的存在的优点与不足。＂反思教学＂就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，它能提高自身的业务，改进教学实践的学习方式，不断对自己的教育实践深入反思，积极探索与解决教育实践中的一系列问题。进一步充实自己，优化教学，并使自己逐渐成长为一名称职的人类灵魂工程师。能让自己如何教，自己如何学。教中学，学中教。

六、开展综合实践活动，全面提高学生的能力。

综合实践活动的开展，提高了学生的自信心，学生综合实践活动课为学生创造了公平、公正的竞争机制。而且追求独特、新颖的问题意识，提高学生的动脑思维能力。还提升了班级讲究求真、务实的学习风气，打造身心愉悦的育人环境，提高学生的动手能力并发现学生的天分，挖掘学生的潜能，提高了学生的创新能力。

为确保“六个一”成长工程活动顺利有效地开展，我校制定了《第四小学“六个一”工程活动要求与评价方法》。我校将继续以此为依据，进一步建立健全制度措施和组织领导机构，认真抓好过程管理。定期不定期地对学校此项工作开展情况进行检查评估，保证本项活动扎实有效地开展。学校对“六个一”成长工程实施情况进行了检查、评估，全面总结了经验，提炼典型经验，整合典型事例，完善运行机

制和考核评价体系，评选和表彰在学习“六个一”活动中表现优秀的教师，为安排下一步的深化提高工作打下了坚实的基础。以后每学年为本项工程的一个新的实施周期，将在不断总结完善的基础上，提出新的要求，持续实施好“六个一”工程，有效地促进教师全面、和谐、健康的发展。

通过这些措施的实施，力争在三年内把我校教师队伍整体素质提高到一个新的水平，教育教学质量有一个大的提高。自从第四小学实施“六个一”工程以来，对我们老师的备课、上课、课后反思，还有教研工作等方面都提出了具体要求，每位教师都在学习中不断成长，我校也讲以此项活动为契机，为今后的教学工作打下坚实的基础。

嫩江县第四小学校 2011、12

第四篇：预备党员“六个一”工程总结

预备党员“六个一”工程总结

先简单介绍下“六个一”工程，“六个一”工程要求在全校大学生预备党员中开展签署一份承诺、研读一部经典、开展一项调查、做好一周义工、帮助一个同学、组织一次评议等六项活动。说真的，刚开始接触的时候，我的想法是这工程太繁琐了吧，实施下去对我有帮助，有实际意义吗？可是当我一步一步地走过来，一条一条地完成下去时，我发现这工程本质上是大学生预备党员的先进性再教育、党性再锻炼，全面提高大学生预备党员质量，使预备党员的预备期考察具有实实在在的措施和目标。

下面我就来谈谈在这整整三个月里，“六个一”给我所带来的积极的影响以及期间发生的印象比较深刻的事情。

一、关于研读一部经典

我选择研读的经典书籍是《共产党宣言》，花了一个下午的时间，我把这本书完整地读了一遍，可是读完以后，除了知道“资本主义是万恶的”和些许的头昏脑胀之外，似乎并没有知道的更多。在一次偶然的机会，我与一位在华工读书的同学促膝长谈了一晚《共产党宣言》，现在想起我也觉得很神奇，怎么这么哲学的东西我们居然能聊得如此起劲。在这之后，我也查阅了大量评论《宣言》的，再结合那晚谈话的内容，我总结了自己对宣言的几个观点。

1.《共产党宣言》不是时代的产物，也不是马克思个人，片面的看法，它是辩证的，符合逻辑推理的，不管处在哪个时代，它永远不会过时。

2.关于社会主义和资本主义的比较，我觉得应该引用邓小平同志说过的一句话“不管黑猫白猫，抓到老鼠的就是好猫。”同理，这两者我觉得也不用做太多的比较，不能说谁好谁不好，只能说谁更适合谁。

3.关于公妻制，我真的不能苟同。人怎么可能作为一种财产，用价值来衡量呢？

还有很多，就不一一罗列了，有兴趣的同学可以私下跟我交流。

二、做好一周义工

在此期间，我参加了第一百一十一届广交会志愿者，为广州的经济建设贡献了自己的一份力量。也曾于六月份和九月份在启林南献血站先后献了两次一个单位的成分血，在做义工的同时，也希望这一包包淡黄色的液体能给需要的人带来一丝希望，甚至能挽救一条生命。踏出了尝试的第一步，我已不再畏惧献血，我已经决定每半年我肯定会到血站献一次血。还有刚结束的广州马拉松我也有幸参与其中，作为第一届广马的志愿者，我圆满地完成了自己在收容车上的工作。看着运动员们挥洒的汗水，矫健的步伐，我被深深地激励着，很多时候，我们所缺少的不正是这种勇往直前的精神吗？感谢这次的义工活动，它让我更加懂得了“奉献，友爱，互助，进步”的志愿者精神。

三、开展一项调查

这个项目可以说是最让我头疼的了，因为刚开始我对如何开展一项调查真的一无所知，不知道该从何下手。可是，在与我的队友清华同志的共同努力下，我们先是确定了“关于华农大学生旧书使用情况”的调查主题，然后查阅了大量资料和进行了多次修改，最终做出了一份简洁的调查问卷。然后采取网络调查以及现场抽样调查相结合，得出相应的数据后对我们的调查结果进行分析和得出结论。一项看似庞大而不能完成的任务，就这样一步一步地做下去了，虽然最后并没有评上什么奖项，但我真的觉得我们的调查是很有实际意义的，真的很希望学院，学校能认真考虑一下“旧书循环使用制度”。

四、帮助一个同学

我帮助的同学是11级的吴xx同学，通过与他简单的几次交流，我发现他是一个喜欢写作，多愁善感的小文艺青年。而且他非常地好学和积极向上，他会自己学着制作网站，新生来时也会想着摆摊卖新生用品。私底下也会向我要一些复习资料，遇到不懂的问题也会与我分享。在他身上，我明白到大一大二所经历的迷茫，所做的很多看似没有意义的事情，其实都是很多人所必需要经历的。我觉得我不用过多的干涉他的生活，跌倒了，让他自己爬起来，让他自己思考，让他自己调整方向，而我需要做的或许只是轻轻拍拍他的肩膀，给他一个微笑。

以上就是我对“六个一”工程的一个总结，我不敢说自己是做得最好的，但在我自己眼里看来，我已经做得足够好的了.

第五篇：第一小学实施“六个一工程总结

第一小学实施“六个一工程”总结

为贯彻落实嫩江县全县教育行政会议精神，创办人民满意的学校，建设高素质的教师队伍，切实提高教师的素质,我们将 “六个一工程”落到实处,使之成为教师专业成长的重要手段.现将总结如下:

一、指导思想

坚持以科学发展观重要思想为指导，以发展为主题，以强化管理为主线，以改革创新为动力，以深入实施素质教育为核心，以促进教师专业发展和提高教育教学质量为重点，通过改变教师的教学方式进而改变学生的学习方式，推动教师课堂教学水平的整体提升，促进教师素质的群体优化。

二、活动成效

（一）提高了教师的教育教学能力。

（二）针对计划，加强对促进学生的实践研究，积极探索有助于学生发展的新方法、新途径。注重学生实践活动的指导研究。

三、活动内容

1．本学期我校根据教学的实际，教师对每一课进行反思，反思自己的教学实践，反思自己的教学行为及教学效果，更新教学观念，改善教学行为，提高教学水平，使教师真正成为教学和研究的主人。

2．我校为了提高教学实效，我们每学期有集体备课。每次集体备课均有一位中心发言人针对集体备课的主要内容进行发言,即由中心发言人进行教材分析(包括教学目标、教学重难点、教学中应注意的问题)、学情分析、课时安排、单元测试安排等,其他成员根据中心发言人的观点、见解,各抒已见,进行研讨.其过程要求每位教师都主动参与发言,在集体讨论交流中相互沟通,共同提高,增强教师的团队意识和合作意识,促进教师的发展。每次集体备课包年组领导亲自参加，增加老师们对集体备课的重视。

3．每学期读一本书，写出读书笔记或心得体会。要求：

（1）主题：新课程新理念

（2）内容：通过阅读获得的指导教育教学实践的经验,教师们理论得到提升.（3）要求：

主题鲜明，内容健康，文笔生动；密切联系工作、学习实际，语言朴实，言之有物；题目自拟，字数不超过3000字；要求原创，杜绝抄袭。

4．每学期参与一次学生活动或指导一次综合实践活动。我校利用有纪念意义的节日，参加学生活动。如快乐思维节，艺术节，教师趣味运动会等。加深了师生感情，锻炼了学生的能力。丰富了师生可与生活.5．每学期讲一节研讨课

课堂教学是实现知识传承的主渠道，落实教学常规是保证这一渠道在落实“双基”、培养能力，促进学生全面发展等方面都十分重要。因此,开展青年教师教学研讨课活动，及每人一节的小组教研课活动。通过讲课、自评、互评、反思等教学活动，加快教师成长.本学期小组课通过小组合作及教研组协助完成教学设计、由小组长组织本组成员集中观课评课，课后上交教学设计，反思等一系列活动使教师们取长补短,互相借鉴,共同提高。小组课有包年级的领导参加,将活动砸实,不流于形式.本学期我们还选取了教师中的骨干力量和一部分新来学校的的青年教师做课。新老结合，使青年教师快速成长。我们对获奖的教师进行了奖励，鼓励教师再接再厉。

6、每学期写一篇教育教学论文。

通过撰写小论文的形式，梳理并总结,积累教学点滴经验.目前，教师们的论文在教育学会的组织下，获得了各个级别的奖项。校级的论文已经陆续上交，有价值的我们会在年末交流。

四、不足

目前我们虽然取得了一点点成绩，但存在很多的不足，如：活动总结了不少有价值的经验，但缺少实践过程中的反复论证，缺乏对经验的整理与交流；对现代化的信息技术的应用掌握的不够充分；个别教师不善于表达自己的意见；忽视了家长在教研中的作用等。

本学年的工作即将结束，在今后的工作中，我们将不断地改进方法、不断创新，用实际行动促进教研活动的顺利进行，进一步提升教研质量，提高教师专业水平，力争教研中有新的突破。

2011-11-25