第一篇：开展“心肺复苏”技能培训及考核的通知
关于开展“心肺复苏、气管插管”技能与理论
培训、考核的通知
各临床、医技、药剂、护理（组）科：
为进一步强化医疗质量，落实“三基”训练，提高全院职工的急救水平，经研究决定：在全院范围内对医务人员进行“心肺复苏、气管插管”技能的培训、考核，现将具体事项通知如下：
一、培训及考核的人员：
全院医、护、技（药剂）人员参加考核。
二、培训内容、时间等： 1.内容：心肺复苏。
2.培训时间、考核时间：各科主任自行安排。3.培训方式：以各科（组）为单元，在不影响正常工作的前提下，各科（组）根据情况自主安排，涉及实地操作训练时各科（组）必须事前与医务科（詹旭恩）联系，由医务科（詹旭恩）进行场地器材的统筹安排。院部决定我院急诊科主任（质控科主任）胡海州作为教官，各科可据本科实际情况邀请胡海州主任进行理论及实际操作的辅导。
三、考核评定标准、方式及时间安排：
1.考核（培训）标准：以“成人和小儿（儿科）心肺复苏、气管插管评分标准”为标准。
2.考核方式：由各科的主任（负责人）组织考核，考核以科室（组）为单元。
四、奖惩规定：
本次培训及考核后各科的主任（负责人）必须将考核人员签到培训考核表、现场照片、成绩单一式二份，一份本科保留，一份交医务科（詹旭恩）保留，本次培训及考核情况将录入本人技术档案，对不合格者医院以适当的方式进行公布；对不认真参加培训且考核不合格者不得参加今年的评先评优并作为聘任、晋升的指标。
希望全院医务人员好好复习，积极参加本次活动，切实熟练掌握这一技能。
五华明鑫医院 2017年06月25日
第二篇：心肺复苏技能培训感受
2013年7月16日上午9点，公司请到了杨医生为我们进行心肺复苏技能培训，首先我们看了暨南大学制作的影像视频教程，这个视频把心肺复苏的整个过程给我们详细讲解了一遍。接下来是杨医生重点给我们讲心肺复苏技能知识及实际操作过程。他说，人脑能承受的缺氧时间为4分钟左右，所以抢救病人一定要尽早，但不可慌乱。杨医生介绍：要遵守一看二听三感觉的急救方法，在急救的同时要喊叫并拨打急救电话；施救时，方法一定要正确，如若方法不对，可能会导致病人死亡。
然后，杨医生为我们讲解了心肺复苏术的基本步骤和方法：开放气道，人工呼吸，循环外压等。严老师一边讲解，一边进行示范，从手势的正确与否，到力度的大小，按压部位的准确性，都一一进行了详细地说明。
杨医生讲解完毕，就是我们学员的实践环节，本来以为很简单的几个动作，结果我们13位学员做的是漏洞百出，比如，气道没完全打开，人工呼吸的时候有的学员由于紧张忘记捏被救人员的鼻子，有的是吹气不到位，循环外压的时候用力过大，还有的是着力位置不准确，还有的是施救时间过长导致失败等，几乎每一个环节都会有失误，这一套看似简单的心肺复苏过程我们完成的却是如此的艰难，生命对于我们每个人都是神圣伟大的，这个施救过程容不得救援人员的半点失误和马虎，我们必须庄严地对待。后来，随着练习次数的增多以及大家的共同努力，最后每位学员都较好地完成了整个过程。
根据相关数据统计，在美国每三个人当中就有一个会心肺复苏技能，然而，在我国现在正在争取每一万人中有一个人会此技能，每年有上百万人由于心肺得不到及时救治而失去生命，从此我们可以看出差距，看到我们需要普及心肺复苏技能的迫切性和重要性。
通过这堂培训课，我们感受到了救护工作的重要性，同时呼吁广大社会加强对心肺复苏技能的重视与普及。人的生命极其宝贵，同时却又是那么的脆弱，掌握正确的救护方法，挽救每一个可能挽救的生命，是一项艰巨而又神圣的任务，让我们携起手来一起努力！
第三篇：CPR心肺复苏技能培训
CPR（心肺复苏）培训课程
1.拍双肩在患者两侧耳边呼唤，检查患者是否有意识。
2.检查颈动脉是否有脉搏，看时间并呼唤医护人员。
3.宽衣解带保证胸部全部外露。
4.进行胸部按压（具体讲解按压部位和方法及注意事项），保证每分钟不少于100次的频率（18秒保证30次以上）；并下压4至5厘米。
5.扶双耳把头部侧放，迅速检查并清除口腔异物。
6.下颚和耳垂儿成直线并与地面保持垂直，进行人工呼吸
(30次按压:2次呼吸)。
CPR（心肺复苏）培训课程
1.拍双肩在患者两侧耳边呼唤，检查患者是否有意识。
2.检查颈动脉是否有脉搏，看时间并呼唤医护人员。
3.宽衣解带保证胸部全部外露。
4.进行胸部按压（具体讲解按压部位和方法及注意事项），保证每分钟不少于100次的频率（18秒保证30次以上）；并下压4至5厘米。
5.扶双耳把头部侧放，迅速检查并清除口腔异物。
6.下颚和耳垂儿成直线并与地面保持垂直，进行人工呼吸
(30次按压:2次呼吸)。
第四篇：心肺复苏考核总结
心肺复苏培训考核总结
为加强对急危重症患者的管理，提高我院医务人员对急危重症患者的抢救能力及抢救成功率，根据我院医师技能培训计划，我院于2014年8-9月开展了心肺复苏技能学习及考核，现将学习考核结果总结如下：
我院全体医务人员对于学习高度重视，认真学习及训练，最终参加考核，体现我院医生的综合急救处理能力，但仍存在一些问题，部分同志对于2010年心肺复苏最新指南—美国心脏协会修订未能完全掌握，如以下几点：
1、在检查患者反应时应做到快速、准确，快递检查患者有无呼吸及或是否能正常呼吸，检查脉搏时间不能超过10秒。
2、在心脏按压环节，应做到成人胸骨压下深度5cm，每分钟频率100次/分，抢救者双肘关节伸直，双肩在患者胸骨上方正中，肩手保持垂直用力向下按压。
3、打开气道环节，常用方法有以下几种：仰头举颏法、仰头抬颈法、仰头拉颌法。
根据上次考核发现的问题，有针对性的操作演练及业务学习，再次组织考核，我院医务人员已做到人人过关。
第五篇：心肺复苏考核总结
急诊科业务学习心肺复苏考核总结
为加强对急危重症患者的管理，提高我科医务人员对急危重症患者的抢救能力及抢救成功率，根据我科医师技能培训计划，我科于2012年1月开展了心肺复苏技能学习及考核，现将学习考核结果总结如下：
我科全体医务人员对于学习高度重视，认真学习及训练，最终参加考核，体现我科医生的综合急救处理能力，但仍存在一些问题，部分同志对于2010年心肺复苏最新指南—美国心脏协会修订未能完全掌握，如以下几点：
1、在检查患者反应时应做到快速、准确，快递检查患者有无呼吸及或是否能正常呼吸，检查脉搏时间不能超过10秒。
2、在心脏按压环节，应做到成人胸骨压下深度5cm，每分钟频率100次/分，抢救者双肘关节伸直，双肩在患者胸骨上方正中，肩手保持垂直用力向下按压。
3、打开气道环节，常用方法有以下几种：仰头举颏法、仰头抬颈法、仰头拉颌法。
根据上次考核发现的问题，有针对性的操作演练及业务学习，再次组织考核，我科医务人员已做到人人过关。
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