黑泉中心小学心理健康教育总结

第一篇：黑泉中心小学心理健康教育总结

黑泉中心小学心理健康教育总结

社会不断发展，学生要经受住来自各方面的不良影响，有赖学校、家庭、社会的正确引导和教育。其中学校和家庭的教育起主导的作用，我校就这些方方面面进行一些探讨。

一、学校进行心理健康教育的必要性

社会日新月异的急速发展和变革，各种不良思潮和矛盾使在校青少年学生产生了极大的影响。由于青少年学生正值成长发展过程中，缺乏科学的辨别能力和社会实践经验，加上小学生的独立意识较差，所以小学生很容易发生心理行为偏差。

近年来，小学生常出现妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行为，究其原因，我们不难发现，他们存在心理偏差，是由于在学习和生活中碰到问题和困难时，缺乏解决矛盾，应对挫折和处理危机的能力。

作为班主任，我们对此不能漠视不理，不能只注重分数而不管学生是否具有健康的心理和健全的人格，我们要培养的是人才而不是废才，更不是害群之马。因此，我们必须形成共识：要下足功夫，正视心理健康教育，促使中学生的健康发展，健全他们的人格，为21世纪培养合格的人才。

二、进行心理健康教育工作的途径

1、通过课堂教学渗透心理健康知识，是进行心理健康教育的主渠道。

课堂是学校进行教育活动的主要场所，课堂教学不仅是科学知识传授的过程，也是学生心理发展的过程，从教材内容看，各科内容都是很好的心理健康教育素材，例如，语文、思品课可以陶冶学生的心灵，塑造高贵优雅的品质；数学、科学可以进行科学思维的训练；美术、音乐可利用特有的旋律、线条、色彩培养学生的审美能力，体育课可锻炼学生的坚强意志，培养学生竞争、拼搏、进取的精神。在各科教学过程中渗透有关的知识，可以使学生处处都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素质，且作为教育的主体，教师不仅在知识上影响着学生，而且教师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用，这就构成了心理健康教育的一个重要内容。

2、联系家庭，引导学生家长关心子女的心理健康，是对学生进行心理教育的重要方式。

由于学生家长与学生固有的血缘关系，感情和伦理道德上的内在联系，家庭教育直接影响着学校教育的效果，也是学校教育所不能代替的一种力量。父母在关心子女的生理健康的同时，还应关心他们的心理健康。有些父母认为孩子才得壮、不生病就是健康，这是不全面的认识，事实上，在一些青少年身上存在心理障碍，如说谎、无理取闹等行为。然而，由于认识的片面性，不少家长对于孩子的心理健康不够重视，甚至采取违背心理保健的教育方法，这是不利于他们的心理健康发展的。在发现他们心理有缺陷时我们就及时与家长联系做到及时矫正，引导他们热爱生活、热爱科学、关心社会、关心他人，培养他们的责任感、独立性、自尊心和自制力，养成乐观进取的精神。

3、充分利用其他的各种途径，进行心理健康教育

①利用各种报刊杂志的有关文章，对学生进行心理品质教育。②开设心理咨询活动，帮助学生解除心理障碍。由优秀学生组织成小记者的咨询小组，共讨成长中的烦恼，通过师生之间的朋友式的交流，既解决了学生因学习方法、成绩等方面产生的困惑，又增强了学生的交往能力。并通过建立“悄悄话”信箱，学生们如有什么疑问，可以随时把自己的心里话或疑问以书信形式投入信箱，并很快能得到咨询回复，引导学生、疏导学生，或接受个别咨询。

③努力利用好校园文化阵地，收听宣传广播，收看卫星节目，办好宣传栏、黑板报等，使学生时时处处受教育得鞭策。

实践证明，要使学生的心理得以健康发展，班主任必须掌握好心理知识，遵循学生心理发展的规律，在实践中灵活运用心理教育规律，探索学生的心理发展，总结心理教育的经验，与家庭、社会紧密联系，才能取得良好的成效。

第二篇：黑泉中心小学第26个爱国卫生月活动总结

黑泉中心小学第26个爱国卫生月

活动总结

为贯彻落实高台县爱国卫生运动委员会《关于组织开展全国第26个爱国卫生月活动的通知》（高爱卫„2014‟2号）精神，加强学校环境卫生整治，有效预防师生传染病的发生，全面提升校园环境质量，营造整洁优美、健康和谐的育人环境，进一步推动全我校环境卫生整治行动的开展，现就结合《高台县教育系统第26个爱国卫生月活动实施方案》，将我校开展第26个爱国卫生月活动做如下总结。

一、提高认识，加强领导：

根据高爱卫„2014‟2号和《高台县教育系统第26个爱国卫生月活动实施方案》，我校立即组织全校教师于4月11日的会议时间进行学习，并成立了学校第26个爱国卫生月活动工作领导小组：

组长：王大军

副组长：黄永焕

成员：肖飞孙英各班主任

活动的开展具体由少先队的辅导员赵文珊和校园管理人员黄永保负责。

二、活动的开展情况：

我校主要开展了以下几方面的活动：

1.全面整治校园卫生。认真组织学习文件要求后，学校要求各班主任加强对学生的管理，严格检查学校校园卫生的打扫，具体由校园管理人员黄永保负责检查，并要求严格认真地进行相关记录，将检查记录情况与班主任的考核量化联系起来，具体实施办法为：发现班级室内外清洁区域不打扫一次，扣除该班班主任津贴20元，打扫不抬垃圾或打扫不清洁，没发现一次扣除该班班主任津贴10元。

2.严格控制学生乱买乱吃零食及乱扔垃圾现象：学校结合文件精神规定，班级学生每发现乱买乱吃零食和乱扔垃圾一人次，扣除该班班主任津贴1元，具体由校园管理人员黄永保负责检查和记录，并要求定期上报学校行政领导。

3.加强学校各办公室卫生的监管和打扫，学校各个办公室由具体负责教师打扫，黄永保负责监管监管，保证在各级的“整脏治乱”检查中不被通报；同时，严格要求负责打扫计算机室和多媒体教室的班级打扫要认真和彻底，保证计算机室和多媒体教室的清洁整洁。

4.要求各班主任利用地方课对学生进行各种疾病的预防和控制教育，尤其要求班主任加强各班传染病防治的监测和上报工作，认真做好晨午检工作，做好缺勤学生的追踪和报告等工作，确保学校师生健康。

5.充分利用学校广播等媒介，向学生进行相关教育，尤其是针对春季常见传染病的宣传，引导学生做到“饭前洗手，便后洗手”等良好的行为习惯，增强了学生的健康饮食习惯，同时，要求学生做到“喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”的良好的卫生习惯。

6.进一步加强教师戒烟行动，尤其是公共场所戒烟，给

2师生留一个健康的环境。

7.加强各项活动的督导检查力度，严格将活动的开展情况与各位教职工的绩效工资考核联系起来，做到监管有力、到位，为我校本次爱国卫生活动的开展做到看很好的保障。

三、取得的成绩：

1.经过活动的开展，校园卫生有了明显改善，各班加大了对室内外清洁区域的打扫，学校也同时加大对各班室内外清洁区域的检查力度。

2.学生乱买乱吃现象明显得到改善，乱扔垃圾现象也得到了一定程度上的控制。

3.向学生进行了一系列的传染病防治教育，各班认真对学生进行晨午检工作，并认真做好缺勤学生的跟踪报告工作。

4.学生喝生水的现象明显减少，大多数学生能够主动从家中自带冷开水到学校引用，同时，学校各办公室饮水机也均向学生开放。

5.学校各个办公室的卫生现状有了明显改善。

四、存在的问题及今后的整改措施：

1、学校内仍有个别班级没有认真打扫自己班级的室内外清洁区域，学校卫生检查人员并没有履行好自己的职责。

2.仍然有学生乱买乱吃乱扔拉的等现象，学校校园管理人员检查力度不够。

3.由于学校饮水条件有限，无法保障学生的饮水，仍然有学生没有从家中带水引用而引用学校水池里的生水。

针对以上问题，我们将从以下几个方面进行整改：

1.要各要求校园管理人员加大校园卫生的检查监督力度，确保校园卫生时时刻刻干净整洁。

2.进一步加强学生的生活习惯养成，尽量减少饮用生水的习惯。

3.建立健全各种制度，加大对各项工作的检查，将相关检查记录与教师的各项考核联系起来，从而给师生提供一个干净整洁的生活、学习和工作环境。

黑泉乡中心小学

二〇一四年四月二十九日

第三篇：黑泉乡中心小学民族团结宣传月活动总结

黑泉乡中心小学民族团结宣传月

活动总结

民族团结教育月是学校德育教育的重要活动之一，今年5月是全省第11个民族团结进步宣传月。为切实搞好宣传月活动，全面贯彻、落实党的教育方针和民族政策，我校在本次教育月活动中紧紧围绕“促进民族团结进步，实现共同繁荣发展”这一主题，认真开展了民族团结进步宣传教育和创建活动，把社会主义核心价值体系融入到我校教育全过程，充分发挥课堂教学主渠道作用，优化育人环境，完善学校、家庭、社会相互配合的民族团结教育机制，强化实践育人环节，全面开展“我的中国梦”宣传教育。活动的开展增强了学生之间的交流、加深了解、增进了友谊。下面就我校民族团结教育月活动开展的情况进行总结。

一、指导思想明确

宣传月活动的指导思想是：高举各民族大团结旗帜，牢牢把握“促进民族团结进步，实现共同繁荣发展””的民族工作主题，认真贯彻落实党的十八大精神，突出民族工作在稳定中谋求发展，在发展中促进稳定的理念，集中展示我校民族团结教育事业发展取得的成就和经验，特别是民族团结进步中涌现出来的先进典型，激发全社会都来关心民族团结工作，不断增进民族团结，促进社会和谐。

二、成立领导小组，加强监督指导

为了更好的开展本次活动，我校专门成立了领导小组

组长：王大军

副组长：黄永焕

成员：肖飞、孙英、各校区校长以及各校区大队辅导员

三、采取的措施和取得的成果

1.营造浓厚的宣传月活动氛围。在校门前悬挂了“各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展”为内容的横幅，广泛张贴宣传标语。在5月份内，还充分利用国旗下讲话、校园广播、黑板报、宣传栏、召开座谈会等多种形式，有重点、分层次地向广大教职工和青少年学生宣传民族团结教育工作的重要性和必要性，宣传我校开展民族团结进步工作的重大意义，在全校营造浓厚宣传月活动氛围。

2.开展“民族团结教育”黑板报比赛，加强了对民族团结教育月的宣传。利用电子屏、黑板报等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神，积极开展创建“平安校园”活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”。

3.全校开展多种形式的宣传活动。各校区以“推进和谐校园建设”为主题，开展好民族团结进步宣传月的各项活动。通过广泛进行党的民族宗教理论和政策的宣传教育，使广大教职工和青少年学生牢固树立正确的民族观和宗教观，自觉维护祖国统一，反对民族分裂，自觉维护和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系，奠定民族团结进步的思想基础，进一步形成各民族师生平等相待、团结和睦、共同健康成长、友好互助的良好的学校教育和社会教育环境，营造民族团结

2进步的良好氛围。

4.发挥课堂教学的主阵地和主渠道作用，把党的民族宗教政策教育纳入学校班队活动之中，上好民族团结教育课。各校区在5月份内，分别安排了主题班会、队会课24课次，受教育学生近一千多人次，保证学习教育的时间和效果。以“56个民族是一家”等为主题，在学生中广泛开展了民族团结教育活动。并且将此项活动进一步深入到品德与社会、语文等学科教学中。尤其是品德与社会课，自身就有民族团结内容，更是结合教材，结合我校实际情况，挖掘和渗透党的民族、宗教政策教育。

5.通过“有关民族团结名言、格言、箴言的征集活动”宣传民族团结。以少先大队牵头在全校及班、队会活动中组织开展了经典诗文朗诵比赛、演讲比赛、英雄故事、向身边的榜样学习等活动，鼓励学生用自己独特的方式表达对祖国、对人民及家乡的热爱。

6.引导学生阅读有关民族团结的书籍，充分利用学校图书室，在少先队员中广泛开展了读古今反映民族气节和民族精神的好书活动，并号召全体队员收集新童谣、儿歌、儿童歌曲、大灾有大爱的歌曲，从好书、好歌中净化心灵，陶冶情操，弘扬民族精神。以此使学生明确民族精神的内涵，了解民族精神的具体内容，营造浓厚的民族精神教育氛围。

总之，通过民族教育月以活动为载体，使我校全体师生积极参与，各项活动丰富多彩，在全校形成促民族团结、保平安稳定、增和谐共事的氛围，不断提高教育教学工作的有

效性和贡献率。今后，我校还将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，以五月促全年，不断为三个文明建设做出新的更大的贡献。

黑泉乡中心小学 2014年5月29日

第四篇：黑泉中心小学教育迎检工作情况汇报3

黑泉乡中心小学

教育迎省检工作情况汇报

我校教育迎省检工作在乡党委政府的领导和关怀下，在教育主管部门的指导下，全体教师团结一致，集思广益，尽职尽责，做了大量卓有成效的工作，取得了一定的成绩。现将我校教育迎“省检”工作的情况汇报如下：

一、学校基本情况

高台县黑泉乡中心小学位于黑泉乡定平村，地处高罗公路中段。始建于1956年，是一所六年寄宿制小学。学校占地面积21688㎡，建筑面积3454.95㎡，运动场地面积2100㎡，绿化面积2160㎡。学校辐射半径4公里，现服务于黑泉乡定平及周边村社适龄儿童。

学校现有小学教学班6个，幼儿班3个，在校学生168人，其中小学生118人，幼儿50人。现有住校生28人，全部享受国家寄宿生补助。从2012年春学期开始，所有小学生均享受国家免费提供的营养早餐。

学校现有教师21人，其中本科学历17人，大专学历4人，学历达标率100%。具有副高级职称1人，中级职称7人，初级职称13人，教师平均年龄33.7岁。

二、指标完成情况

三、完成工作情况

（一）加强基础设施建设，不断改善办学条件

学校想方设法加强基础设施建设，不断改善办学条件，争取资金80万元，改建了幼儿园，大大提升了幼儿园办园水平。争取电脑19台，有效改善了教师办公条件，争取一体机6套，使学校班班通建设步入了快车道。争取到学生电脑25台，为普及学生电脑知识，使学生与外面精彩纷呈的世界对接成为了可能。近年来，学校还积极向上争取资金，使学生自然实验室，图书室、计算机室、多媒体室、音乐室、体育室、美术室的配备达到了省颁标准。

（二）扎实做好德育工作，师生素养不断提升

学校坚持以爱国主义、集体主义和社会主义教育为主线，加强了中华民族传统教育，革命传统教育和国防教育，并以少先队活动为载体，通过国旗下讲话、主题队会等形式开展了生动活泼的课内外教育活动。共收集了《大美高台》征文20余篇，3-6年级的78名学生参加了县上举办的以“中国梦、我的梦”为主题的青少年书信文化大赛。学校还开展了红色经典文化诵读活动。共评选出了24名文明、纪律、卫生、学习之星，并通过建立红领巾监督岗、卫生监督员、学雷锋小分队，让学生将活动融入学习生活的全过程，内化素质，外化行为，促进了学生基本文明素养和自主、自理、自律、自强良好品质的养成。

学校加强了教师思想政治、法律法规知识的学习，开展了师德师风评议和新老教师1+1结队互帮活动，设立了“党员先锋岗”和“党员示范岗”，还组织教师积极参与了县上举办的各类培训。从德、能、勤、绩、廉五个方面，制定完善了学校教师绩效工资考核方案，并对教师职责进行了明确分工，实行了岗位责任制，统一考核制，绩效奖惩制，名师评选制。从而增强了教师的竞争意识、责任意识、发展意识、创新意识和服务意识，激发了教师的工作热情。使一批又一批优秀教师脱颖而出。

（三）努力构建高效课堂，教学质量稳步提升

学校引入了北京大新区团河小学教学模式，并结合情景模拟教学法、小组合作学习、异步教学法等的实施，使课堂教学不断追求方法的科学性、设计的多元性、手段的灵活性、情感的丰富性、思维的活跃性和主题的创新性，打磨出了适合我校实际的最优化高效课堂。学校成绩连创新高，位居全乡前列。教师还能不断总结先进教学经验，共有《如何激发小学生学习英语的兴趣》等8篇论文，在省级刊物上发表，方燕等5名教师在县上举办的教学大比武活动中获奖。

（四）丰富校园文化内涵，素质教育成效显著

学校精心打造校园文化，通过精心设计思考，制作了33块展板，主题鲜明，内容充实，通过潜移默化的影响，进一步规范了师生日常行为。学校还统一制作规范了班牌、校牌，精心布置了教室、学生宿舍及餐厅，营造了处处育人的浓厚文化氛围。开辟了学生手抄报、剪纸、绘画等文化橱窗4块，新颖别致，异彩纷呈，凸显了师生才艺，制作了大型展板9块，展示了学校良好的精神风貌，使学校的文化育人功能进一步提升。

学校以快乐校园和特色学校创建工作为依托，组织学生积极开展了校园歌曲大家唱、书香校园、古诗文诵读及社会实践活动。根据学生兴趣爱好开设了音乐、美术、舞蹈、体育、手工、科技、阅读等7个兴趣小组，做到了人员、时间、场地三落实，为培养学生全面发展、特长发展奠定了坚实的基础。

（五）狠抓学校安全工作，精心打造平安校园

学校成立了由校长任组长，学校领导班子成员及各班班主任任组员的安全工作领导小组，制定和完善了校园安全建设管理的各项规章制度，与教师和各班班主任签订了安全工作责任状，与家长签定了学生安全协议书，并利用国旗下讲话和晨会时间，对全体学生进行了交通安全、防火、防水、防毒等安全教育活动，利用每天的课间休息时间，进行了防震演练，还组织学生观看了《开学第一课》和《禁毒教育》视频。并能坚持每月对学校校舍及相关设施设备进行检查，通过专职校警，加强了校门附近巡查、学生上下学执勤，学生课间、课外活动的巡视工作，能严格落实值班制度，实行24小时值班制，特别是加强了夜间巡视。在食品安全方面，能做到定点采购食品，并要求食堂工作人员持健康证上岗，与食堂管理人员签定食品卫生责任状，学校每天对食堂的各项卫生进行检查和监督，保证了我校学生餐饮安全，致使学校从未发生过安全事故，（六）探索创新教学管理，学校工作硕果累累

近年来，学校不断更新观念，大胆探索实践农村寄宿制学校办学思路和模式，创特色之路。连续多年在体育、文艺、科技等比赛活动中成绩优异，曾先后荣获“市级教育教学管理标准化学校”、“市级交通安全文明学校”、“县级示范家长学校”、“县级平安校园”、“县级办学水平先进学校”、“县级文明单位”、“县级先进集体”等荣誉称号。为教育教学水平的提高创造了良好条件，为培养学生全面发展奠定了良好基础。

四、存在的问题及下一步打算

（一）存在的问题

我校教育工作各项指标虽然基本达到了上级和有关部门的要求，也取得了一定的成绩，但仍存在一些不足和问题主要表现为：一是个别教师在迎检工作中，思想上重视不够，工作迟缓，影响了迎检工作的整体进度；二是随着现代远程教育设施设备的配备，教师信息化水平就显得相对低，师资队伍的整体素质有待提高。三是教育经费短缺，严重制约和影响了教育事业的发展。

（二）下一步工作打算

对于以上问题，我们将在今后的工作中，采取有效措施，认真进行整改。将按照上级的统一安排和部署，紧紧围绕教育迎省检工作任务和要求，进一步提高思想认识，强化工作措施，切实抓好以下工作：

一是进一步做好宣传教育工作。充分利用教育信息网、橱窗、板报、墙报、标语等形式，广泛宣传教育迎省检工作的重要意义、内容和要求。二是进一步做好查漏补缺工作。对照“迎检”指标开展自查，边查边改。以《高台县迎接省政府教育督导乡镇、学校检查评估细则》为主要内容逐项摸排核实，找准存在的问题和不足，及时研究制定解决问题的措施办法并认真落实整改，集中精力抓好各项软硬件指标的巩固提高。

三是进一步做好巩固提高工作。不断完善“迎检”档案资料，尤其是对教育经费、教师数量、办学水平、危房改造、义务教育普及程度、校园安全隐患排查等方面存在的问题及时解决，限期整改。

今后，我们将一如既往的统筹规划教育，克服困难，艰苦奋斗，开拓创新，使我校教育事业全方位、快速、健康、和谐的发展，为黑泉经济的振兴，为社会主义新农村建设，为构建和谐社会，再出好成绩。

二〇一三年十月八日

第五篇：黑泉镇中心小学2018世界读书日活动总结

黑泉镇中心小学

2018年“世界读书日”系列活动总结

为迎接2018年”世界读书日”活动，培养学生读书兴趣，养成良好的读书习惯，促进学生全面发展，提升教师终身学习能力，营造人人爱读书、乐享悦读的校园氛围，我校根据上级安排，扎实开展了2018年黑泉镇中心小学“世界读书日”活动。现将活动情况总结如下：

一、突出特色，制定方案

学校结合内涵发展特色和”世界读书日”活动内容，紧紧围绕的活动主题，按照“学校有活动、班级有方案、全员都参与”的总体要求，制定了具有学校特色的”世界读书日”活动方案，并细化”世界读书日”活动措施，扎实推进活动开展。

二、强化宣传，营造氛围

学校依托4月23日”世界读书日”，通过升旗仪式等方式，举行”世界读书日”启动仪式。并且利用集体晨会, 红领巾广播站以及校园宣传栏对活动进行了大力的宣传, 目的在于让学生了解”世界读书日”活动的目的,激发参与活动的积极性。

过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合, 纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。校园内张贴“读书好,读好书,好读书 ”、“我读书,我快乐”、“与书同行,满园书香 ”等标语,营造阅读氛围。同时利用班级家长交流群、微信群等平台向学生