第一篇：2011年电子设计大赛总结
电子设计大赛之暑假培训总结
1865年，一个叫麦克斯韦的英国青年“低调”地把他的论文《电磁场的动力学理论》提交给了皇家学会，论证了电磁波传播的理论基础。由于他这种极度谦虚的行为，后代们遭受“可怕的高频模拟电路”的时间向后推迟了几年，但是那些物理学家并没有“放过”我们，令无数电子的小朋友头疼的模拟电路时代还是堂堂正正地来了，后来他们竟然还充满爱心地“赠送”了数字电路！
于是无数的漫漫黑夜中，出现了许多卖力苦学的电子爱好者，尽管困难重重，但他们并没有放弃，因为所有的汗水最终都转化为了丰硕的成果，看着一个简单的LED一闪一闪，“单调”的背后意味着什么？这可能就是电子爱好者独有的快乐吧！
作为电子设计爱好者，我揣着梦想，手上拿着烙铁，参加了2011电子设计大赛。
万事开头难，但难也是相对的，因为我相信经过努力，问题终能迎刃而解。虽然我基础不好，但相信经过暑假2个月的培训，我一定会突飞猛进的。
还未开始放暑假，我们这群报名参加电子设计大赛培训的同学就开始组队了。其实组队是最重要的环节，要十分重视，因为只有三个人团结合作才能最终取得好成绩。
在开始培训后，我发现我们组之间配合得不默契，很多时候都是各干各的事情。此时，给我们上课的羊老师也发现了这一重要的问题，于是便给我们上了一堂如何组队的课。老师分析说：1.队友关系应融洽，能够相互理解，遇到困难能相互鼓励，不轻易放弃。2.从硬件设计、程序编写、文书写作三个角度出发，三个人分别有一擅长的不同技能。3.队员性格上，最好是外向型和稳重型结合，因为这对后期的比赛答辩的时候帮助很大。
经过羊老师的“组队”分析，于是乎，我、华华和旺仔三人便组成了一队。我呢，应该是属于外向型兼硬件设计好一点的队员；华华是位稳重的女孩，做事特别细心，虽然有点儿内向，但绝对是位耐心加细心的好队友；旺仔是位外向兼有点内向的男生，不过却是硬件设计和程序编写的“小高手”，所以他也是我们队的队长。
我们的团队组成了，于是开始了一些为设计大赛而准备的模块小制作。我会先去“抢”一些好书，像《郭天祥 新概念51单片机C语言教程—入门、提高、开发、拓展全攻略》、《全国大学生电子设计竞赛获奖作品选编》、《全国大学生电子设计竞赛常用模块电路制作》等。除了看借回来的图书外，网络上还有许多电子资源，包括常见的芯片资料，各类电子设计相关的论坛、交流群等，所以网络真是个好东西，想查找的资料应有尽有。我还会跟往年参加过竞赛的学长学姐QQ交流，遇到问题时也会向他们请教请教。
在培训期间，我们组的成员能敞开心扉交流，遇到不懂的请教其他队的成员或者我们队之间相互讨论。我们三个人经常相互磨合，共同解决遇到的问题。培训的过程是参加这个竞赛中最快乐、最值得回忆的过程了，那时候学到的东西真多！
经过两个月的疯狂培训，最重要的时刻终于来临了。2011.8.31早上8：00，全国大学生电子设计竞赛的题目终于出来了！经过我们队分析讨论，我们决定选择设计并制作一台简易自动电阻测试仪的题目。于是4天3夜的艰苦卓绝的时刻开始啦！
经过深入分析，联系实际，我们设计了一个方案：以STC89C52单片机为核心，主要由电源、A/D和12864液晶显示等电路组成，实现自动电阻测试的功能。通过单片机控制ULN2003驱动继电器换挡调整，电压跟随器LF353采样待测电阻Rx的两端电压后，经TLC2543转换送回单片机，进行欧姆定律处理计算，并在12864液晶上显示。
比赛进行到第二天早上，我们已经把硬件做出来了，接下来要调试硬件和写程序。经过一天的奋斗，我们的硬件做出来了，调试结果还算成功的，但程序还是一头雾水。于是晚上我们三人便加班加点赶工，队长负责写程序，我给队长找资料，华华则计划着如何写比赛报告。我们一直奋战到半夜，然后累得直接趴在桌子上睡着了。
比赛进行到第三天了。经过昨晚的调试，我们发现电源模块需要改进。于是我负责改进电源，将电源模块在中午到来之前改进好并做出板子来。队长还是负责调试和改进程序，华华帮助队长查找资料和写论文。直至晚上，硬件部分已经调试得很稳定了，就差程序没有调好了。可是我跟华华的程序底子不好，不能帮上什么忙，这下可忙坏了队长，他一直在改进程序，直到凌晨4点左右才肯趴在桌子上小睡一会儿。
比赛进行到第四天了，这是关键的一天。我们队的程序仍然调试得不理想，但我们不到最后一刻是不会放弃的。队长给了我们很大的鼓励，我们继续奋战。队长继续改进程序，我和华华一起修改比赛报告。接近中午的时候，程序有所进展了，比赛报告也修改得差不多了。下午的时候我们用胶枪、钉子等工具把一个个模块摆放好在一块木板上，同时队长还在改进程序。封箱的时间终于要到来了，当我看见我们用心血和汗水做出来的作品装入箱子的那一刻，我百感交集，激动、兴奋、失落„„兴奋是两个月的努力终于得出结果了，有点儿失落是作品还未调试到最佳效果。虽然作品的显示结果不太完美，但这两个月我也学到了很多很多知识！
比赛重在参与，其实在比赛过程中，我已经收获了很多，保持一颗平常心，付出最大的努力去做好，汗水会为每个人加分的。
第二篇：电子设计大赛赛后总结
电子设计大赛赛后总结
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电子设计大赛终于结束了，然而这经历的一个多月却构成了我大学生活难以割舍的部分，在这一个多月里，经历了挫折与快乐，质疑与坚持，无奈与渴望，也让我对团队精神有了更多的认识，这个夏天感谢电子设计大赛！
此次电子设计大赛我们组投入的精力比较多，因此获益良多。我先着手于大的方向，然后在结合我所负责的方面展开。
在电子设计大赛培训前一阶段会有很多的讲座，接着有一个月左右的自行安排的时间。电子设计大赛的题目一般有五类方向，信号类，电源类，自动类，通信类，控制类。我们首先要根据三个组员的实力，爱好，专业在这五类中选择方向。当时学院在此之前有两天关于信号类题的培训，再加上我们专业也有关于信号处理方面的，所以我们组的主方向是信号类，辅方向是通信类和电源类的。
选好大方向后，对于学院这么多的讲座我们可以选择性的听取。刚开始我充满了热情，几乎所有的讲座都去听，PIC,FPGA,PID算法都听过但最后都没怎么用上，学的也不是很好。因此每个组选好方向后组长最好根据组员的情况把各个组员负责的任务分配下来。分配任务时三个人的主要的任务要明确，但还要顾及到其他人的任务。特别是组长，他一定要能胜任各方面的工作，对突发事件能够游刃有余。我们组当时组长是负责大方向的，此外单片机和DSP这块也是他负责的，我负责电路设计和调试，另一组员负责画板和制版。各组员的主方向都很明确，但我们平时也会相互协作。比如调电路，有时我调，有时组长调，有时调不出来时咋三一起上。同时，比赛期间突发状况会很多，这次我们选的是信号类E题，拿到题目后，三个滤波器，曼切斯特编码和伪随机码都得电路来实现，电路实现后才能后续的工作。我当时先选的是滤波器的设计，组长和另一组员就讨论着做其他的电路。因此每个组员的主方向要明确但要灵活，组员之间要有交集。组里成员的任务明确后就可以分工合作，各自选自己负责的方向去听取讲座。这样效率高又不会浪费时间。
讲座是老师讲，我们听，效果不是很大。真正重要的是接下来的一个月的培训，这时没有老师整天监督我们，挤牙膏式的教学不存在了，关键在于我们自己管理和安排上。我们可以根据自己组的大方向，做3~5道历年的真题，基本上一个星期完成一道。在这一个月期间，各组成员要针对所做的题目把自己负责的方面日臻完美。由于培训时很多组在一个大的实验室里，组与组之间可以相互交流。特别是PIC各个控制的算法，电路设计的细节，以及画板和制版的技巧等。另外，自己要多独立思考，不懂的问题要在网上收资料，或者找老师解决。
在这一个月中要完成的任务有很多。我初步归纳了有五点，第一，完成4道历年电子设计大赛的真题，并参考历年获奖作品，发现自己的不足和缺点。第二，做一些电赛期间可能做到的模块，比如，直流电源，最小系统，一些比较贵重的芯片插座等。第三，在完成题目的过程中要熟悉各种仪器的使用，比如示波器，电源，信号发生器。这三个是基本的，若是做通信类的题目的还要熟悉扫频仪的用法。电子设计大赛时，我们拿到题时要用示波器显示眼图，当时我就傻眼了，没听过，这就是基本功没做好。第四，组员要协调配合一下，就像我前面说的，组员之间要有交集。不要等到比赛时出问题，到时就后悔莫及了。第五，要提升各自的能力，不要想着把全部知识都学好，到头来什么学到的都只是皮毛。总之，光阴似箭，一定要珍惜这一个月。
在这次的电子设计大赛中，我负责电路设计和调试。培训期间设计过电源，直流稳压源和无限收发模块，比赛时设计了三个滤波器。感触最深的还是滤波器的设计，那么我就结合滤波器是设计分享下经验。
首先，根据题目要求提取要求设计滤波器的参数，利用filterlab软件工具设计出滤波器的电容电阻值，然后再根据题目给出的条件计算出带宽增益积等参数选择合适的放大器，这一步非常重要，放大器一旦选错就前功尽弃。在选放大器之前，我们可以先考虑学院现有的放大器，在网上把他们的芯片资料全找出来，认真的读取，特别关注他们的参数极限值，带宽增益积，还有芯片手册上配置的参数图（这一步要在培训期间就做好）。如果学院没有符合要求的放大器，就只能在网上搜，另外电赛期间也会有电子产品的公司来推广他们的产品，到时也可以咨询一下。
选好运算放大器后就开始Multisim仿真，这一步主要是要熟悉Multisim仿真软件的用法，用软件仿真的结果一般都很完美，但理论和实际还是有差距的。但我并不是说仿真没用，其实我每次都是把仿真的好了的电路图交给另一组员去画板的，而且有些不用调试效果就很好了。另外，为了方便调试，建议同学们以后做低通滤波器是，部分电阻用电位器代替。
待板子做好后，就可以开始调试了，首先说明一下调试的几个关键，第一，要熟练掌握各种仪器的用法，比如示波器的常见的几个用法，显示波形有三种方式，直流，交流，接地这三类的联系与区别，怎么利用示波器调出信号的波纹电压，怎么远距离使用示波器探头等等。第二，要注意各元器件的极限值。培训期间，我帮另一组调试电路时没怎么注意电容的最大耐压值，结果不禁意间爆了二个电容。还有一次记错了芯片的最大耐压值，结果裂了一块芯片，当时老师都被振住了，专门过来帮忙检测错误。其实这些都是低级错误，只要细心一些就可避免。
对于低通滤波器，调试时主要是看他的频率特性，可以用示波器点频法测试。也因为点频法太麻烦，当时我们就只是测试了截至频率和10倍频程处，如果这二处符合题目要求，我们就认为是合理的。但是到了测评现场，负责我们这组的老师不但要检测这些点还要看一下滤波器的整体的性能，也即全部点都得扫描一遍。滤波器的特性除了要满足截至频率和10倍频程外，还有二点是值得注意的，第一，防止低频地方有过冲的现象；第二，滤波器的下降速度，不能太平缓。
如果是做我这方面的，有几点建议和提醒。设计电路不要太局限，多看一些这个方面的资料。举个例子，我们平时接触的给运算放大器供电时要么是单电源，要么是正负电源绝对值一样的双电源供电，也可以有这种情况，双电源供电时正电源是+12V，负电源却只是-5V。此外，模电课本上有很多实用的电路平时可以尝试着做做，比如加法器电路，反相器电路，信号发生器电路（正弦波，三角波，方波的）电路，书后面提到的设计电源的电路等。这些都是基础，一定要做好。测试时还规定了使用的仪器，不能使用有存储，记忆功能的仪器，电赛期间我们一直使用的是带有记忆功能的示波器，然后到了测评现场，让我们重新使用一台无记忆功能的示波器，当时不怎么熟悉这个无记忆功能的示波器，调试时就有点问题。
电子设计大赛虽然历时只有一个月左右的时间，但是对我的锻炼却很大。我觉得参加电子设计大赛虽然在整个过程中会感觉很累，但是很有意义，而且我们在大学里能有几次机会参加这种比赛呢，抓住机会，把握生活。收获了自信，看到了前进的方向，充满了对未来的展望回顾技能大赛的整个过程，从拿到方案到参加比赛，再到比赛，束后的这段日子，我们专业的每一个人都体会了其中的酸甜苦辣，感受并见证了我们师生的实力。大赛虽然已经结束了，但它散发出的能量却一直在延续，一直在推动着计算机专业的每一位老师不断的前进。拼搏的惯性使我们停不下脚步，一个又一个的创新使我们坚信，我们是有能力的，我们是最强的，我们绝对有信心把本专业打造成一个具有相当实力的专业。
第三篇：电子设计大赛参赛总结
历时5天时间的吉林省“迪瑞杯”大学生电子设计大赛终于圆满结束。在院系领导的关心、指导老师的精心指导和组里成员的合作努力下，我们组取得了自己预期的成绩——成功参赛奖。
此次电子设计大赛从9月4号开始培训到9月8号结束，共历时4天。我们以前的课程学习的单片机是80C51系列的，虽然51单片机应用广泛，但考虑其处理速度及系统的实用性，我们开始决定选择430单片机。这就意味着我们一切需要从头开始，这增加了我们学习和实验的难度。在最开始，我们主要是学习430的基础理论知识，并在利用试验箱做了几个基础试验，包括I/O口输入输出、AD转换、串口及各个模块的综合实验等，把理论与实践结合在一起，以便我们更好的掌握430单片机的编程方法和思想。但是由于对430单片机的使用经历甚少，而且参赛时间很短，所以在第三天决定改用51单片机。
在跟各位51单片机大神的交流后，对51单片机有了深刻的理解，我们组员之间在交流合作中也有了很深的默挈。9月4号试题单出来后，在段清明老师的指导下我们分别针对题目，选择了A题——程控直流稳压电源，查阅了大量的资料，并进行了测试，因为规定要8号早晨交报告，时间非常紧张，为了能在规定的时间内完成整个试题的综合报告，我们在实验室里连续奋战了几天。在这期间，我们遇到了很多的问题，不过在老师的指导和我们组员之间共同的努力下，我们终于克服了种种难关，终于没有辜负学院领导和老师们的心血和希望。
当然，在这次的比赛中，我们受益匪浅。不用说我们在其中学到的新知识是多么有价值，也不用说它拓宽了多少我们的眼界，只是说它让我们的能力得到的提高就已足以成为我们努力付出的回报。首先，它增强了我们查阅资料的方法技巧，更是大大的提高了我们自学的能力，“授之以鱼，不若授之以渔”，这为我们以后学习新的知识提供了有效的方法，这才是我们最值得高兴的获得。其次，它还增强了我们的动手能力。理论与现实总是用通过实践联系起来的，我们在这次比赛中不再是局限于课本或是参考资料中的理论知识，而是把所有的实验都按部就班的做过，并通过实验结果对所理解的知识进行了加强巩固，更是对原来的理解偏差进行了改正，使我们对所学的51板理解的更加透彻。而且我们自己动手焊接了不少硬件电路，用到了大量的基础知识，还把实习中学到的焊接技术，PCB技术等用上了派场，对以前的知识进行了一次整合。再来，它增强了我们的沟通能力。合作精神是一个团队成立成长的根本所在，我们组的队员从第一个合作项目起就十分的团结，大家各有分工，共同讨论，使别人理解自己的意思成为最基本的要求，这无形当中就加强了我们的表达能力，也为我们日后的工作能力打下了基础。
电子大赛给予我们的还有很多，比如遇到那么多志趣相投的同学，大家一起交流学习，互帮互助，增强了合作意识等等。我们的这些受益都要感谢院系领导给予的大力支持。他们不仅是给了我们这次机会，让我们得到成长，更是在环境上给我们提供了很多的帮助，让我们能够顺利的完成这次学习，而且多次在精神上鼓励我们，给我们了很大的动力，使我们坚持下来。还有我们的老师悉心的指导我们，在我们遇到难题时，给我们很多实用性的建议；在我们有疑惑时，给我们不厌其烦的讲解。同时也在生活上关心我们，使我们学习坏境的条件尽量完善。他们一直尽心尽力的陪伴我们走到最后，他们让我们感觉老师不再仅仅是一个指导者，而是像一个家长带领我们成长，让我们跟老师之间的关系更加的紧密，让我们对老师有了更深的了解和尊敬。在这里我们衷心的感谢院系领导和我们的指导老师们！
第四篇：电子设计大赛活动总结
2011-09-17出元件清单....2011-09-1706:11官网出题——比赛正式开始
从元件清单已经能猜到题目的大体轮廓，电子设计大赛活动总结比如烟雾传感器热释电等可能是跟家居环境监测有关。万用电桥测电容电阻等。
经过3、4个小时的商讨我们决定做e题——三相多功能电表。任务是设计并制作一个能同时对三相工频交流电（频率波动范围为45-65hz）的三相电压、三相电流、三相有功功率、三相无功功率、总有功功率、总无功功率、功率因数、电网频率、有功电能和无功电能进行测量的数字式多用表。
对于这题首先要把很多概念性的东西搞懂，然后进行设计。我和大头感觉选这题真的很幸运，每当在某个技术问题上卡住的时候，我们总能有意或无意间解决问题，就像《人在囧途》中的那位——福将（“猴哥”，我是福将吧，硬件我可是没有出现问题哈，还算满意吧？哈哈）
从早上7、8点起来，到晚上2、3点睡觉，就这样8、9天始终是这样的作息时间。饭的问题，由“海夫卡卡”解决，他每天到饭点就去帮我们买饭，这次海夫卡卡做的真不错，论文写的很有质量，我们基本没有修改，在制作过程中也帮了很多。睡觉就在隔壁实验室，有人问道睡在哪里？我说在试验台上，哈哈。我们真是睡在试验台上的，那种比较大的试验台。
在这些天感觉快乐要大于辛苦，“男人海洋”的搞笑头像以及言谈，我和大头（猴哥），在说话的时候，当提到他的时候，总是很难想到他的真实名字，而是他的网名——男人海洋。当大头调程序出现问题的时候，我会说“找男人（海洋）问问去”。猴哥也很搞笑，看着猴哥，你不得不开心，他脸上分明就写着一个字“笑”。与猴哥合作那么多次了，每一次，感觉都是很成功，即使有些时候成绩不是很好，但是总是收获很多快乐。
言归正传，说说我们的设计制作——我们采用att7026c作为电能采集及数据处理芯片，由继电器组成控制电路对3个电压等级（100v/220v/380v）进行切换，对att7026输出数据由58单片机构成的主机进行处理，实现掉电存储、液晶显示、键盘控制以及485通信和红外传输等功能控制，从机负责信号的接收，实现远程抄表。
在设计过程中遇到的难点就是校表，采用硬件和软件校表。由于实验室条件所限很多项目无法检验。调压器坏了，我们只能对220v电压下进行试验。由于压敏电阻没有买到相应的型号，ptc也没有达到预定的效果，所以过载保护没有能很好实现。还有就是误差没法降低到最小。总之本次设计有很多不足，当然，我们也学到很多知识。
这次是去德州，从早上6点出发，下午1点到，然后准备答辩。由于e题测试较麻烦，我们组在晚上11点多才答辩好。回到青岛是早上5点多了。然后睡了一天。呵呵
就像男人海洋在回来的路上深沉说的一样，“此时（电子设计大赛）的感受一辈子也不会忘记~”
第五篇：电子设计大赛第一周总结计划
电子设计竞赛培训本周总结与下周计划
我们开始电子设计竞赛暑期培训的第一个周，主要进行了竞赛总动员、论文写作讲座与模拟电路知识讲座。
1.本周总结
刚开始参加培训，我们觉得环境很恶劣，但经过一段时间的适应，我们也爱上了这里，在这不仅能磨砺我们的意志，而且还学到了知识。所以在今后的学习当中，我们会把更多的精力和时间放在如何学习，如何制作模块上。
2.主要学习内容
在一周的学习中，我们主要进行了：430最小系统及模块的焊接，通过视频和资料了解430的相关知识及编程，例如流水灯和矩阵键盘。并且制作了多路输出直流稳压电源。
2.1 430最小系统的焊接与学习
培训开始的第二天，培训组给我们发了430的最小系统，刚拿到的时候，发现元器件都是贴片的，而之前焊接的电路板都是直插的。当时看着都很迷茫。经过思想挣扎后毅然决然的开工了，这时却发现我们已经落后他人一大截。我们加快了脚步，很快做好了工作的分工。尽最大可能的提高工作的效率。
2.2多路输出直流稳压电源。
为了以后更加方便的给单片机和运放供电，我们设计了一个多路输出直流稳压电源。可输出正负15V,12V,5V。2.2.1设计方案
利用CW78**,CW79**稳压集成块把经过变压整流后的电源稳出我们想要的电压。这种设计方案比较简单，容易制作。但是稳压效果不是特别好。且这种设计方案输出的纹波很大，功率也偏小。但是就简单的给运放供电还是可选的。2.2.2设计原理
CW7900
图2.1.2多路输出直流稳压电源原理图
3.遇到问题及解决方案
在学习当中我们也遇到了很多的问题：首先，不能系统的掌握所需的知识，这有时间的问题，但更重要的是以前的学习习惯导致的，另外，不能把知识很快的转化为实践。最后，还不能完整合理的安排一周的学习及制作模块。
通过这一周的适应我们也渐渐的适应了培训的生活和学习，也了解了培训的一般过程，针对以上的问题我们也想了接下来的培训生活，也对问题提出了解决方案： 3.1 对队内进行分工：硬件、软件和竞赛论文，每人专攻其中的一项，对其基础不断的学习巩固，渐渐的使知识系统化。
3.2 开始进行自己选择方向的模块制作，把学习的知识转化为实际。3.3 制定一个暑假培训的计划，并细致到每这一周，安排到每一个人，并且对模块的制作有一个计划，这样更容易掌握知识。4.下周计划
我们下周的计划主要分为两部分，一部分为430的学习，充分的掌握基础知识，主要有键盘、循迹、驱动、显示模块的调试及软件学习，另外一部分准备制作一个多路输出电源，并且根据情况从竞赛的基本方向上确定我们的专攻方向，围绕的确定的方向，相应的学习一些知识并且制做一些模块。
总之，一切从基础开始，不断优化我们的知识结构，不骄不躁，踏踏实实的走好每一步。
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