第一篇：践行奉献精神 争当行业标兵
践行
精神
争当行业标兵
尊敬的各位领导、同事们，大家上午好！今天我汇报的题目是《践行
精神
争当行业标兵》。
作为一名老员工，我能站在着台上享受这份殊荣，深感荣幸。心中除了喜悦，更多的是感恩。感恩供排水公司这个大家庭，感恩领导无微不至的关心，感恩同事不遗余力的帮助，感恩供水人艰苦奋斗的敬业精神，团结一致的协作精神，不计名利的奉献精神，勇于开拓的创新精神。有了公司这个大舞台，才有了我们拼搏进取的精神支撑和丰衣足食的物质保障。
自
年进入公司至今，我并没有为公司做出了不起的大贡献，也没有取得值得炫耀的业绩，我只是尽力尽快做好本职工作，向经验学习，向同事学习。下面，我结合自身工作实际汇报一下个人感受。
一是立足于“勤”。工作中，我始终把“业精于勤，行成于思”作为干事创业的座右铭，立足岗位，刻苦钻研，不断探索、实践、总结新的工作经验，力争为用户提供优质服务，切实解决用户的用水困难。偶尔，会有用户怒气冲冲来到办公室认为是抄表员没有及时抄表，导致其水费突增。每当这时，我会及时安抚用户并迅速上门核实用户水表是否由于埋压、水淹等情况导致无法正常抄收，或者核实是否出现读错表码等情况。在弄清楚原委后，再进一步向用户解释，每每这时，客户会心一笑总能让我干劲十足。
二是立足于“细”。民生无小事，抄表是大业。对待每一名用户，我们不能有丝毫的马虎。有时候会出现这样情况：家中无人住，却仍有水费要交，因此用户产生疑问。这时，我会耐心告诉他由于用水、抄表和收费存在时间差，并一条条列出他用水时间段，抄表时间和应该收取此笔水费的时间。一目了然，用户自然就理解了。每每这时，心里不得不感叹细致是一切工作之本。
三是立足于“严”。我时刻谨记自己的职责，唯有从严要求自己，多看多问多学多跑，花时间了解用户信息，用心复核，尽量避免失误。工作中，我严守自己划定的底线—“管好嘴、迈开腿”。我从不会用“我是抄表的，我只管抄表。”来搪塞用户的每一个疑惑。
各位领导，各位同志，尽管我个人在工作上取得微薄成绩，但是与许多优秀的同事相比，与其他默默工作的同志相比，我还存在不够主动、不够严谨等缺点。在新的形势下，摆在面前的任务还有很多、很重。面对新任务、新机遇、新挑战、新形势，为了全面建设小康社会，为了我事业的兴旺发达，我将继续团结拼搏，奋发进取。
第二篇：争当践行红旗渠精神标兵
争当践行当代红旗渠精神标兵
上世纪六十年代，英雄的林县人民修建了举世闻名的人工天河红旗渠，十万开山者，历时十年，凿壁穿石，挖渠千里，把中华民族的一面精神之渠，插在了太行之巅，林县人民开始了红旗渠精神的代代传唱！今天，太行儿女执着地守卫着自己的精神家园，传承着更富时代特色的红旗渠精神：难而不惧，富而不惑，自强不已，奋斗不息。
参加工作一年多，我一直兢兢业业，以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以发展为主旨，一切为了学生，为了学生的一切，用爱去感化学生，用心去教育学生，用热去温暖学生，立足于平凡的岗位，踏踏实实，勤勤恳恳，高举红旗渠精神的伟大旗帜，尽心尽力干好本职工作。因为我始终坚守着一个信念：我爱我的事业，我爱我的讲台，我更爱我那些青春活泼的学生。我愿作春蚕，生命不息，奉献不上；我愿作红烛，耗尽自己，照亮别人；我愿做铺路的石子，为学生铺平前进的道路；我愿作人梯，让学生们踩着我的肩膀去攀登科学的高峰。我愿把教育当作一生的事业来做，让爱与奉献在这里流淌。
红旗渠精神走进校园，我们难而不惧，自强不已。学生学习困难是老师们经常遇到的情况，我们不能不管不顾，而是要用用一颗爱生如子的心去帮助学生建立自信，找到方向，学会学习，努力上进。当学生犯错时，我会关切地问明原因；当学生失落时，我会亲切地加以鼓励；当学生遇到困难时，我会热切地帮助他们。爱是神奇的，可以点石成金。爱是伟大的，可以激发潜能。爱一个善意的微笑，一个赞许的目光，一句亲切的话语，激起了心中小小的涟漪，感受到了深深信任与鼓励。
红旗渠精神走进课堂，我们富而不惑，奋斗不息。学习不能自满，进步没有止境。我们面向基础，面向全体，面向中考，深入推进课堂教学改革。查基础知识，导学习方法、交流技巧，讲普通性、规范性、规律性问题，积累重难疑点，反思教学得失，对接知识学情。红旗渠的儿女，踏着高效课堂的浪潮茁壮成长。
红旗渠精神走进心房，静下心来读书，潜下心来育人，用“胸藏万汇，造就天骄”的气魄甘于寂寞，甘于奉献。“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，我们从点滴做起，从细节做起，潜心钻研教学，刻苦钻研业务，用赤诚的心，火热的血，坚强的毅力，辛勤的汗水，把自己的“一桶水”转化成“一潭活水”，不断充实新鲜的知识，迎接新形势下更严峻的挑战。
昨天，朴素的红旗渠精神曾创造了无数的奇迹，孕育了众多的人才。今朝，新时代的红旗渠精神将继续引领我们前进，发展创新，继往开来。
巍巍太行山，曾见证了林州人民自力更生、艰苦奋斗的创业奇迹。淙淙红旗渠，将映照出全体师生富而不惑、自强不已的豪情壮志。
作为一名人民教师，红旗渠精神就是助我前进的能量源泉。我要用我的萤萤烛光，照亮学生的前途方向。
我要争当践行当代红旗渠精神标兵。
第三篇：增强责任意识 弘扬奉献精神 争当爱岗敬业标兵
增强责任意识 弘扬奉献精神 争当爱岗敬业标兵
“假如我是服务对象—学生”大讨论心得体会
“假如我是学生，我希望老师和蔼可亲；假如我是学生，我希望老师爱岗敬业。”连日来，学校组织全校教师学习了县教育局关于“假如我是服务对象”大讨论学习活动的有关要求，这项活动在我校开展得轰轰烈列。通过学习和活动的开展，我深深地体会到了责任的重要，敬业的精神。我们所从事的教育职业，首先是一种谋生的手段，是许多人养家糊口的手段，这也是人最基本的生存需求。“不爱岗就会下岗，不敬业就会失业”！现在大家努力工作，为了不在竞争中被淘汰，更多的是为了谋生而敬业。但是，当我们满足了一定的生存需要后，便会产生更高层次的需求：那便是，对实现自我价值的需求，这种精神需求的渴望成为鼓舞我们认真工作、爱岗敬业的动力。古人云“家有五斗粮，不做孩子王”，自古教师就是一个两袖清风的职业，我们既然选择了教师这个职业，就要努力把自己的理想、青春、才智毫不保留地奉献给这庄严的选择，就像鱼儿爱大海，蜜蜂爱鲜花！怎样才能体现这份爱、表达这种情呢？那就是----爱岗、敬业！有老师会说：“我一个百姓教师,，在平凡的岗位上工作，我能做什么？那些都是领导的事情。”我想，这种观点是错误的，在平凡的岗位上，单个教师可能是“渺沧海之一粟”，但是，你我爱岗敬业的行动必将为学校的发展壮大奠定坚实的基础。不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。从我做起，从小事做起，从今天做起，这就是敬业，这便是爱岗！爱岗敬业也是一种态度。美国肯尼迪总统曾说过“不要问美国为我们做了什么?而要问，我们为自己的国家做了什么?”所以，我想说：“不要问学校为我们做了什么？而要问，我们为学校做了什么？”当我们接到学校统一部署工作的时候，是能推就推，还是尽职尽责努力完成？当我们在工作中遇到困难和挫折的时候，是半途而废，还是自我激励攻坚克难？当我们评职、晋级没有希望的时候，是牢骚满腹，还是自我反省加倍努力？这都取决你的态度，你是否爱岗敬业！我们工作的对象不是无生命的物质，而是一个个鲜活的生命。当这一个个鲜活的生命通过我们爱岗敬业、尽职尽责的工作变得有意义时，我们也就实现了教师职业的真正价值。
爱岗敬业是一种境界。有句广告语这样说：“思想有多远，我们就能走多远”。当我们将爱岗敬业当作人生追求的一种境界时，我们就会在工作上少一些计较，多一些奉献；少一些抱怨，多一些责任；少一些懒惰，多一些上进；有了这种境界，我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩的态度，把工作做得尽善尽美，从而赢得学生的尊重，社会的认可。
同事们，爱岗敬业不只是在暴风骤雨中的呐喊，也不只是在紧急危难时的挺身，它更应该是一种默默的奉献，一种高尚的理念，一种力量的持久。爱岗敬业，誓言无声。我想，如果我们每个教师都在平凡的岗位上实现好平凡的价值，就能使无数个平凡造就出伟大，就能书写我们人生绚烂之篇章，就能实现我们明天的辉煌！
第四篇：践行核心价值观 弘扬奉献精神（推荐）
践行核心价值观 弘扬奉献精神
各位领导、各位评委、各位同事们：
大家上午好，今天我演讲的题目是《践行核心价值观，弘扬奉献精神》。
党的十七届六中全会大力倡导文化建设，作为刑罚执行机关的监狱同样要充分发挥职能作用，为推动社会主义文化大发展大繁荣提供有力司法保障。以“忠诚、为民、公正、廉洁、奉献”为主要内容的福建省监狱人民警察核心价值观，充分展示了福建省监狱人民警察的良好形象、精神风貌以及崇高的理想追求。它是对传统文化的传承。忠诚是传统文化的基石，为民是传统文化民本思想的体现，公正是传统文化价值取向的要求，廉洁是传统文化立身处世的的本色，奉献则是传统文化高尚情操的写照。它是革命信念的升华，是党的精神财富的创新，是先进文化的组成部分，是政治建警的基础。
爱因斯坦曾说过：“人生的价值应当看他贡献什么，而不应当看他取得了什么。”我们有幸成为监狱人民警察这个光荣群体的一员。身着警服，浩然之气充溢胸间，直面国徽，历史的使命感在心中激荡。没有叱咤警坛的壮举，没有惊天泣地的伟业，有的却是对党和人民的爱，对崇高事业奉献的情。
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。” 雷锋是这么说的，也是这样做的。在奉献的道路上，雷锋执着地走着。尽管有诸多困难，但在雷锋看来，对于党的忠诚早已成为了推动自己前进的最大动力。就像一枚小小的螺丝钉，始终如一地坚守在自己的岗位，默默地奉献着自己的青春。
监狱的许多同志默默无闻地工作在基层岗位上，用自己生命的火种去照亮高墙内的光明，就像一颗蜡烛不知疲倦的燃烧着自己，照亮并温暖了别人，直至生命殆尽。这种舍小家、顾大家，扎根基层、全心投入的奉献精神，生动展示了监狱人民警察的无私情怀。省女子监狱政委李美兰，几十年如一日为监狱事业做出了巨大的奉献。17岁在清流建设兵团开始从事女犯教育改造工作，43年来，历任中队管教、指导员、教育科长、副监狱长、政治委员。长期以来，她始终保持着吃苦耐劳、无私奉献的监狱人民警察职业精神，深入研究探索教育改造女犯的有效途径，真心关怀，真诚挽救，先后使数万名女犯走上了新生道路。担任政治委员10年来，严格自律，维护团结，认真抓好单位的队伍建设，女子监狱民警队伍连续多年没有发生违法违纪案件。用一句简单的话来说，监狱人民警察就是在履行小作为，实现大贡献，虽然没有更为宽广的舞台和绚烂的人生，但是我们改造了一批又一批罪犯，确保了监狱的安全稳定发展，为社会造就了更多的和谐与安定。
奉献精神是永不磨灭的，它不是我拿给别人多少，别人就必须拿给我多少的等价交换，它是不用回报的付出，是忘我的给予。全国劳动模范徐虎曾经说过：“你不奉献，我不奉献，谁来奉献；你要索取，我要索取，向谁索取。”可曾记得“5.12”汶川大地震发生后，上至国家领导人，下至普通群众，都竭尽所能得向地震灾区的人民群众奉献者自己的爱心。正是由于有了十三亿中华儿女的无私奉献，灾区人们才能在如此短的时间内重新站立起来，“5.12”汶川抗震救灾，成为新时期奉献精神最好的注脚。
作为一名21世纪的监狱人民警察，虽然社会地位已经大大提高，虽然福利待遇已经大幅上升，虽然工作条件已经明显改善，但是，我们不能因为这些条件的变化而弱化监狱警察的职业操守和奉献精神；不能失守于心理防线和道德界限；不能违背自己的职业道德和内心法则。监狱人民警察也应该发光发热，奉献社会，我们的奉献就是恪守自己的职业道德，尽自己作为监狱人民警察的本分。这种职业充满了挑战性和危险性，但恰恰是这种挑战性和危险性凝聚着监狱人民警察的艰苦和劳累，诠释着监狱人民警察的奉献精神。“献了青春献终身，献了终身献子孙”、“罪犯有期，我们无期”，这就是监狱人民警察奉献精神的真实写照。就是对监狱人民警察奉献精神的最好注解，既然选择了监狱人民警察这个职业，我们就必须义无反顾的举起奉献的旗帜，行动起来，从我做起，带动大家，积极投入到奉献浪潮中去，让这潮水涌遍世界，永不停息，用奉献添色人生，增彩世界。
奉献在春天，是对万物的滋润；奉献在夏天，是对世界的热烈；奉献在秋天，是对人们的感恩；奉献在冬天，是对大地的装束。奉献永远在我们心中，让奉献这个常青树永远葱茏、茂盛！
谢谢大家，我的演讲到此结束。
第五篇：《心怀奉献精神,践行教育责任 》。
《心怀奉献精神，践行教育责任 》
尊敬的各位领导、老师大家好：
今天我演讲的题目是《心怀奉献精神，践行教育责任 》。四月，细雨染绿了枝条；四月，和风吹艳了百花；四月，这春色正浓之际，深入学习科学发展观的浪潮亦如春风般吹遍了教育系统，如春雨般滋润了每一位党员、教师的心田。通过此次学习，我更深刻地意识到责任对于教师事业的重要性。孔子选择了责任，疏食饮水，门徒三千；陶行知选择了责任，用生活教育的理念塑造新人。当我穿过教师头上的光环，尝过为人师表的滋味后，才渐渐领悟到教师的这份责任不只包含着对学生的关爱，更包含着自我提升的要求。
我想问一下在座的老师你们是否也有这样的体会：班里总有那么几个特殊点调皮点的学生，你跟他们讲道理，他们就是“不懂、不接受”，依然我行我素；你表扬他们，他们认为你是在哄骗；批评他们，他们又认为是整治。可是，一旦有天他病了，你去看他，他就会责备自己曾经让你操心；他家里有困难了，你给他帮助，他就会怀着感激之情下决心听你的话。是什么打开了他们的心门呢？是我们关爱他们的言行叩响了他们心灵的琴弦，才使他们懂得和接受我们的教诲。
当然，仅仅付出爱是不够的，因为作为教师的责任，我们还需要让学生掌握各种知识，正如韩愈所说“师者，所以传道授业解惑也”。然而面对快速更新的知识结构，面对个性化越来越强的学生群体，如果我们不学习，不坚持学习，不刻苦学习，势必会落伍，势必难以胜任我们肩负的重大职责。到时不仅自己将被淘汰，更会严重影响学生的进步，学校的发展。只有不断学习再学习才可以无愧于“教师”的称号，才有资格做学生未来道路的引导者。
当初我选择成为一名教师时，就已把教书育人作为自己终身的责任来承担。我学得的知识，是要为教育事业服务，而我要做的，就是要全心全意教好每一个学生。我愿意满怀新时期教师的奉献精神，在教师这个平凡的岗位上，为实高更为登封教育事业的发展贡献自己的绵薄之力！
谢谢大家！
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