接官亭镇中心幼儿园2016年度结对帮扶工作总结（5篇）

第一篇：接官亭镇中心幼儿园2016年度结对帮扶工作总结

接官亭镇中心幼儿园 2016年度结对帮扶工作总结

根据县教体局有关文件精神规定，我园和西安空军工程学院幼儿园建立了结对帮扶关系，在工作中我们坚持求真务实、学习西安空军工程学院幼儿园先进的教育教学理念和管理经验。现将一年来结队帮扶工作总结如下：

一、高度重视，加强领导。

我园领导十分重视结对帮扶工作，并把它作为提升幼儿园教师专业知识和技能一种互惠互赢的方式。工作中我们坚持做到“四有”、“五落实”，即有组织领导、有阶段性计划、有实施方案、有过程资料；落实时间、落实地点、落实人员、落实主题、落实经费，以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。

二、和谐帮扶，以活动为载体，提高帮扶工作实效性。我园与西安空军工程学院幼儿园结队帮扶已有现年，彼此间的互动来往较多，两个园的教师已然成为好朋友。他们在帮助我们提高乡镇幼儿园办学水平，扎实做好帮教结对工作做了大量工作。本学期我园本着互帮互学、取长补短、共同提高的指导原则，真诚面对，开展了几项活动： 1、10月中旬，真诚邀请西安空军工程学院幼儿园5位老师来园驻留三天，指导我园创建省级示范园工作。2、10月下旬，我派送4名教师带着任务到西安空军工程学院幼儿园跟岗学习一周。

3、开展结对园教师之间的师徒结对工作。

4、为切实了解和评价结对帮扶工作的效果，共同提高办学效益，我们建立了稳定的互访机制。一是通过互访，了解帮扶工作实施情况，确定下一阶段的工作重点，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。二是通过互访，开展教研活动。主要以公开课、示范课、讲座为载体来提高我园教师在实际教学中的应用能力。三是我园选派青年教师到帮扶园参加教学研究等活动，以提高其专业素养，我们感到受益匪浅。

三、充分了解情况，制定切实可行的帮扶计划。为了让结对帮扶工作能取得一定的针对性和实效性，西安空军工程学院幼儿园先后再次派专家老师到我园调研，了解了我园的不足及老师们在教学上的困惑，找出了幼儿园目前存在的急需解决的问题，对症下药，制定可行的帮扶计划。

例如我们通过交流和实地调研发现：教师年轻有活力、有激情、好学上进，但是由于教育经验不足，对《纲要》和《指南》的解读和领会还不够，老师们对教研活动开展的经验也较少，在早操的编排、教学活动的灵活组织等方面的水平亟待提高；搬到新园后，幼儿园硬件条件有较大的改善，但由于参加学习培训接受新信息和分享教育资源的机会比较少。针对这些情况，我们把帮扶捆绑的重点放在了以下几方面：

1、教育资源共同分享，如：优秀课例、培训讲座、环创指导等；

2、为我园教师提供学习的机会和现场，根据我园的实际需求，制定了一对一指导方案，我园4名老师跟岗学习归来后，受益匪浅；

3、骨干教师定期到我园指导。

四、加强交流，把帮扶指导工作落到实处。

我们常和西安空军工程学院幼儿园的园长和专家老师通过电话或邀请她们到我园来指导，就幼儿园的教育教学现状和教师情况交流，及时调整帮扶计划。

例如针对我园教师配备不够，没有充足的时间外出观摩学习的问题，西安空军工程学院幼儿园派出了林静等5位优秀老师来我园指导教师上课、环创、教师技能、整理档案等，使老师们业务能力得到提升，提高了组织活动的水平。5位老师观摩了我园老师的游戏活动后，从活动的目标定位，活动准备、活动设计、活动组织、如何关注幼儿等方面进行了详细的指导。

又如在交流中他们了解到，我们的老师们对早操编排很是头疼，不知道如何选音乐、编动作，怎样根据幼儿年龄特点和发展需要来编排。西安空军工程学院幼儿园便积极提供参考意见，专门安排老师指导对各年龄段早操活动时间安排、动作要求、音乐选择、创编等进行指导。通过学习，我们分别创编出各年龄段的队列变换、器械操、徒手操等适合大中小三个年龄段的完整操节。这些符合幼儿发展的充满趣味的操深受孩子们的喜爱。

五、初现成效，在帮扶中共同成长

通过我们不懈的努力，我们的帮扶工作初见成效。我园教师在业务能力上有了较大提高，帮扶活动也带给了我园教师很多启示，大家受益匪浅。通过帮扶，他们的一线老师看了农村幼儿教育的现状及差异，看到了农村幼儿教师们工作的热情，感受到自己肩上的责任。我园全体教师教育教学的重视、老师们的认真那股劲，也深深的感动了他们。

总之，在近一年多的结队帮扶工作中，经过双方的积极配合和努力，我园的教育教学已经有了一定的进展，但也还存在不少的问题，比如教研活动环节非常薄弱等。结队帮扶工作还要长期坚持下去，在新的一年中我们将加大不断探索新的方法和途径，加大帮扶力度和密度，争取使我园的各项工作得到进步和成长。

第二篇：接官亭镇中心幼儿园16年秋开学工作汇报材料

早安排 早打算 促规范

接官亭镇中心幼儿园17年春开学工作汇报材料

新的学期已开始，为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展，我园根据教体局工作的统一部署，依据全县教育教学工作会议精神的贯彻为重点，结合我园的实际情况，精心准备，全体教职工齐动手，扎实有效地开展各项工作，确保幼儿园正常顺利开学。

一、环境准备焕然一新。领导班子成员于2月12日全部到岗，对开学工作作出详细部署。开学前我们喷绘制作了 “报名须知”“收费公示”“社会主义核心价值观”“五个严禁，十六个不准”等宣传牌，营造浓厚开学氛围。各班教室重新布置，室内布置各班彰显自己特色。

二、职工到园按时守纪。从2月12日9时，召开全体教师大会，传达全县教育教学工作会议精神，安排部署了我园干部职工作风建设活动，老师们签了“军令状”，制定了追赶超越承诺书。我园在干部职工纪律方面又制定了“三个不准”“两条红线”“一个底线”等要求，严格师德标准。全体教职工精神状态好，工作激情足，全体教职工没有不按时到岗现象，表现了良好的组织纪律观念和对本职工作的热爱。本学期招收6个教学班，其中小班2个(45人)，中班2个（60人）、大班2个（62人）。共167名幼儿。2月13日与全园师幼职工层层签订了安全目标责任书，保教处及时安排好一日活动时间表，教师分工等。2月13日正式开园，并与全体临时聘用人员签订了聘用合同。

三、收费工作规范公开。在收费工作中，要求严格执行上级教育、物价部门关于收费工作的有关规定，提前公布收费标准，做到阳光收费，主动接受家长监督，取得家长的理解与支持。

四、常规管理有效开展。

1、卫生消毒要彻底。幼儿入园前，全园进行卫生消毒大扫除。教室、寝室、走廊、厕所、厨房、各办公室，门、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、图书、幼儿用床、生活用品（杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等），幼儿园里里外外、上上下下、方方面面都进行了全面彻底的清洗、84消毒、阳光暴晒，全园要呈现一片洁净清新的面貌。

2、岗前培训提升素质。

3、集体备课研讨教材。我们在13日进行了分组集体备课研讨，对本学期的五大领域教学内容进行了系统的挖掘，对教材中的难点、重点进行屡屡分析，老师们都能够针对研讨的内容提出自己的独特见解，吃透了教材，为保证课堂教学质量打下了良好的基础。

五、安全工作稳中有细。

在开学前对园舍、围墙、厨房及机械化设备、大型游乐玩具及各个活动室等地进行重点排查，及时消除安全卫生隐患。为了使以后的工作顺利进行，使幼儿身心得到更好的发展，提醒保教人员做到以下要求：

1、精神饱满地带班，保证不出安全事故。

2、加强对幼儿进行安全教育，学习掌握有关交通安全、消防安全、防溺水、防火灾等安全知识，培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。

3、保证教室、活动室的通风、干净，消毒玩教具彻底。

4、食堂工作人员严格按照操作规程，生熟分开，卫生彻底，采购索证齐全，留样及时，确保食品健康安全。

5、严格填写交接班记录，及时清点人数与接班教师交代清楚。

6、在加强常规方面，做到井然有序，组织幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

7、坚持每天晨、午检，认真做好各种传染病的预防和监测工作。各班教师每日给幼儿量体温，并做好记录工作。对锐器及不安全物品及时查收，保证幼儿不带危险物品入园，细心观察其精神状态，严格管理药品。

8、门卫和保安人员高度警惕，严格杜绝非工作人员和形迹可疑的社会闲杂人员入园，且三防设施配备齐全。

9、排查更换不安全电线、水管等，确保广大师生的生命财产安全。

总之，新学期、新起点。开学前的准备工作真正地体现了“有计划、巧安排、抓落实、重督查、抓安全、防隐患、抓教学、促常规”的特点，为顺利正常开学打下良好的基础。

第三篇：镇中心幼儿园结对帮扶工作总结（最终版）

镇中心幼儿园结对帮扶工作总结

根据我市教体局有关文件精神规定，我园和新芽幼儿园建立了结对帮扶关系，在工作中我们坚持求真务实、学习新芽幼儿园的教育教学和管理方法先进工作经验。

一、高度重视

我园领导十分重视结对帮扶工作，并把它作为提升幼儿园教师专业知识和技能一种互惠互赢的方式工作中我们坚持做到“四有”、“五落实”，即有组织领导、有阶段性计划、有实施方案、落实时间、落实地点、落实人员、落实主题、落实设备，以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。

二、和谐帮扶

新芽为进一步发挥市示范园的教育资源辐射作用，提高乡镇幼儿园办学水平，扎实做好帮教结对工作。本学期我园本着互帮互学、取长补短、共同提高的指导原则，真诚面对，几项活动。

1、积极参加粮园的各种活动，如：园本教研活

2、教学观摩课。

3、开展送课到园活动

4、开展结对园教师之间的师徒结对工作。为切实了解和评价结对帮扶工作的效果，共同提高办学效益，我们建立了稳定的互访机制。一是通过互访，了解帮扶工作实施情况，确定下一阶段的工作重点，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。二是通过互访，开展教研活动。主要以公开课、示范课、为载体来提高我园教师在实际教学中的应用能力。三是我园选派青年教师到帮扶园参加教学研究等活动，以提高其专业素养，我们感到受益匪浅。

三、幼儿园管理

围绕我园特色与内涵发展，在新芽幼儿园的帮助下制定了切实可行的《2013-2016三年远景规划》；健全了幼儿园各项管理制度，建立了各项档案资料，促进了我园各项工作的科学化、制度化和规范化。

为了加强两所幼儿园间领导班子的横向沟通，新芽幼儿园园长及骨干教师走进我园参与我园行政例会，双方领导就幼儿园的安全管理、教育教学管理和家长工作等有关问题交流管理经验，沟通交流了管理心得。通过这样近距离的沟通交流缩小了双方的距离，有利于幼儿园工作扬长避短，让双方幼儿园都得到了提高。

1、办园理念更新。

（1）利用幼儿园环境创设之机，更新办园理念，打造幼儿园文化。在新芽幼儿园的指导下，结合我园实际情况，我们确定了幼儿园的理念系统。我们基于“家文化”提出“快乐宝贝、幸福一生”的办园理念，就是要为我们办什么样的幼儿园指明方向，那就是：一切以孩子快乐、喜欢为出发点，一切为孩子一生幸福着想。在这一理念指引下，我们提出了办园目标——孩子快乐、教师幸福；培养目标——快乐生活、健康成长；办园文化——以园为家、感恩生活；园风——亲亲宝贝等等，构成了幼儿园的理念系统。在这一理念引领下，老师们逐渐树立了文化办园的意识，逐渐学会用理念来指导保教工作，确定和形成了自己的育儿理念。如：“快乐着孩子的快乐，幸福着孩子的幸福。”“用灿烂的微笑温暖每一个孩子。”“喜欢孩子、善待孩子。”等

（2）利用小学减负提质之机，引导幼儿园科学保教，避免“小学化”。好的幼儿园一定是引领家长一起成长的幼儿园，而不是让家长牵着鼻子走。为了转变家长观念，我们借小学“减负提质”之机，给幼儿家长做《如何搞好“幼小”衔接》的专题讲座，让家长明白“学得早不如学得好”。倘若孩子早早地学习了小学一年级的知识，那么孩子到了小学上这些课程的时候，容易因为“我已懂”而不认真学习，这样反而会使孩子养成不认真听课、不完成作业等不良的学习习惯。

2、管理模式变革。

为了让园长从琐碎的事务中解脱出来，幼儿园对管理模式进行了大胆变革。变原来的“点射式”管理为团队管理，效果非常明显，使教师团队更加和谐，使管理团队更加积极。

一、教育教学

在新芽幼儿园教研小组的帮助下，我园积极开展园本教研，并形成园本课程，以及特色课程。粮食局幼儿园定期派遣教研组组长来我园指导教育教学研讨活动。每学期派3名骨干教师来我园开展示范课。共同开展关于执教经验、班级管理经验、玩教具制作的教师座谈活动。共享课程资源，共同开发和使用园本课程，取得了非常好的效果。

（1）园本教研。

在新芽幼儿园业务园长的指导下，我园开展了以《如何自制体育器械满足孩子游戏需要》为主题的教研。我们结合实际开展了自制器械的评比活动，各班增添了许多利用废旧材料制作的活动器械，如：用矿泉水瓶做的陀螺，用大的牛奶盒制作的跨栏，纸板制作的乒乓球拍等等，丰富了孩子们的户外活动。

新芽幼儿园这些“专家”的到来，给了我们无限的生机和希望。她们各负其责，有的将自已精心准备的课手把手地教给老师，自带多媒体，自带教具进行教学展示，帮助优化教学效果；有的负责班级墙面的设计，尤其是主题墙，不但主动帮着找合适的图片，还自己动手操作；有的毫无保留地把自己多年积累的保健和安全工作经验传授给我们??她们捧着一颗真挚的心，都当自己的事情做，丝毫不敢怠慢。在领导和老师们的共同努力下，短短的几天的时间，我园室内整体的环境都按照她们的要求发生了实质性的变化，达到了预期的效果，老师的精神面貌也焕然一新。

（2）教研活动。

我园老师参加了粮食局幼儿园以《幼儿在园发生意外时怎么与家长沟通》为主题的教研活动。活动分析了意外事故和责任事故的区别，老师们通过自己在平时的教学中遇到的案例进行分析并与大家交流，在孩子受伤时怎样与家长沟通才能将大事化小，小事化无。

（3）送教下乡互动教研。

1、骨干教师入园指导

在新芽园长杨慧丽的带领下骨干教师裴丹丹、王洁给我们带来了小班的社会活动《 大家一起玩》和数学活动《 暖暖的帽子》现场作课和我园教师共同教研，共同学习及提高。

11月4日新芽幼儿园邀请我园骨干，参加了他们为期一周的公开课比武大赛。

新芽幼儿园在副园长的带领下对我园教师进行了幼儿民族舞蹈及幼儿现代舞等教师舞蹈基本功培训。在教师的精心指导下，参培教师认真学习、揣摩，认真领会每一个舞蹈基本动作，对幼儿新疆舞、藏族舞、蒙古舞、傣族舞和现代舞的基本动作有了初步了解。

（2）简笔画培训。

这次培训在新芽幼儿园进行的，我园教师应邀参加了此次培训。新芽幼儿园的裴丹丹老师从简笔画的基本知识、简笔画在幼儿园中的运用、简笔画的绘画方法和技巧等三个方面对教师进行了理论培训和实践培训。参培教师在听、看、画的过程中，对简笔画的基本要素和绘画方法都有了更深刻的认识。

在经过与众多名师零距离的接触，我园教师在教育教学中，有意识和无意识地逐渐践行了这些先进的教学方法和教育理念，使得我园保教水平在这种“润物细无声”的影响中逐步提高

三、办园条件援助

新芽幼儿园每学期援助我园教师用书各阶段各一套，幼儿用书100套，指导我园教师特色建设，以及废旧物品的回收再利用。我园配套的玩教具、图书、杂志等都得到了合理的利用。

五、初现成效，在帮扶中共同成长

幼儿园帮扶活动，架起了城乡幼儿教育互通的桥梁，加强了城乡的合作交流，实现了教育资源共享，增进城乡教师的情感交流，促进农村幼儿教师课程理念和教学手段的更新，有效地提升了农村幼儿园教师的教学技能。

通过我们双方不懈的努力，帮扶工作也初见成效。我园教师在业务能力上有了较大提高，帮扶活动也带给了我园教师很多启示，大家受益匪浅。在近一年的帮扶工作中，我们经过双方的积极配合和努力，幼儿园的教育教学已经有了一定的进展，但我园还存在不少的问题，虽然我们开展了较多的活动，但是在梳理总结经验，定期交流上还有待进一步加强。有教育专家说：中国基础教育界的通病是说得多，做得少；虚的多，实的少；假的多，真的少。我们太习惯于做“语言上的巨人，行动上的矮子”了。在今后幼儿园的内涵发展、文化建设方面，我们需要更多地去做有利于促进教师和孩子发展的事。

第四篇：接官亭林场二〇一一工作总结

接官亭林场

二〇一一工作总结

2011年是“十二五”规划的开局之年，是天然林保护二期工程启动之年，是生态兴省战略的向纵深发展之年，也是深入贯彻落实中央林业工作会议和省委林业工作会议精神的重要之年,更是我们转型跨越发展和建设绿色山西的关键之年。在这一年中，接官亭林场在林局党委的正确领导下，以“提质量、扩总量、强基础、增效益”为主线，以确保如期实现“双增”目标为核心，牢牢把握“贯穿一个主题，把握一条主线，抓住三个关键，强化六项工作转变”总体思路，全面完成了上级下达的各项任务。现就一年来的工作情况总结如下：

一、加强认识、狠抓落实，全面提升资源保护力度

1、资源管护

我们首先加强了职工思想教育，让全场上下统一思想，提高认识，增强责任感、紧迫感和使命感，把资源管护当成全场的头等大事来抓；其次是和各站管护员、派出所民警按所包地片签订了管护责任状，建立形成了场领导包片、干警包站、管护员包山头地块的三级管护网络，管护员根据工作需要进行了重新调整，全部实行住站管护；第三是深入辖区村庄，加强资源管护和宣传工作；第四是结合资源管护源头管理工作，认真组织实施了“春季攻势行动”和“绿锋二号”行动，使我场的资源管护工作继续保持了良好势头；第五是严控了采摘球果行为，加强了监管力度，提高了管护质量；第六是认真编制了《接官亭林场重大林业生态破坏事故应急预案》，严防、严控了各类林业生态破坏事故的发生；第七是全面实行了GPS电子巡检系统，科学管理，合理规划，真正发挥好管护员的资源管护作用。在做好上述工作的同时，我们专门成立了督查考核组，逐月对各管护站的管护情况、各项记录完成情况、GPS定点巡护情况等进行考核，年终进行评比。

一年来，我场基本上没有偷砍盗伐事件和非法采摘球果事件的发生。

2、森林防火

搞好森林防火工作，防止森林火灾发生是我场工作重心之一。进入防火期后，我场区域内风干物燥，火险等级高居不下，特别是入春以来，气候异常干燥，防火形势十分严峻。

灾的发生。同时，对辖区内忻保高速工程的三个标段进行了防火检查，对在林区内使用生活明火的4个用火点下发整改通知书，责令停止了在林区内的明火使用，消除了火灾隐患。

今年，在林局的倾力支持下，我们在岭岩安装了森林防火远程监控系统，整个监控范围覆盖了新堡乡近70%、我场所属三分之一的林地，从而为我场的森林火灾测报提供了保障。

通过努力，今年我场森林零火灾的目标全面得到了实现，全年无任何火警、火情发生。

3、禁毒工作

今年，我场认真贯彻上级指示精神，加强了对禁毒工作的具体落实，继续开展了“无毒林区”创建活动。

（1）、明确思路，全面落实禁毒机制。

一是落实领导责任。接官亭林场与接官亭派出所及新堡乡政府专门制订了《无毒林区实施方案》，明确了指导思想，确定了工作目标。

二是实行“两级捆绑”。一级是林场同包片领导捆绑，对片内村庄的禁毒工作进行指导、检查、督促、确保整治到位；

理范畴。尤其在7月5日禁毒会议以后，场领导带领干警和包片管护人员分组深入林区村庄，和辖区村干部共同向村民宣传种植毒品的危害性、严重性，并带手持GPS，照像机，摄像机等组成踏查小分队，深入到深沟丛林中对每个山头地快进行地毯式排查，把禁种铲毒所做的全部工作留有影视资料，并对所有记录整理归档。尤其是对人迹罕至的深山林区、交界地域，适宜种植罂粟和有种植历史的地带进行反复检查。按照户主—村长---责任区民警---场长责任制的要求,认真开展创建无毒林区活动，初步建立起了禁毒的长效机制。

今年，我场顺利实现了“无毒林区”。

4、森林病虫害防治

今年，我场在林局防检局的大力支持下，全面完成了森林检疫性有害生物防治检疫工作。

在林局防检局组织专职检疫员业务培训的基础上，我们组织全体管护人员对森林检疫性病虫害防治集中进行了培训、学习，并下发了《林业有害生物调查簿》，使管护员进一步掌握了病虫害的特征及习性，有利于他们在巡护当中对病虫害能及时发现，及早报告。

二、强化管理、严格把关，努力打造优质精品工程

1、营林生态建设

今年，在林局的安排下，我场的生态建设任务主要有汾河干流植被建设项目人工植苗造林600亩，天保工程人工植苗造林600亩，交通沿线生态绿化工程荒山造林600亩，补贴造林2000亩，天保工程封山育林2000亩，中幼林抚育500亩，公益林围栏设置3960米。在工程中，我们精心组织，认真安排，大量使用保水剂、防啃剂和生根粉的新技术，优质高效完成了建设任务。

①、汾河干流植被建设项目人工植苗造林

工程实施面积600亩，林种为水源涵养林，栽植树种为落叶松2+2容器苗，整地方式为穴状，株行距2×3m，规格0.7×0.7×0.7m。设立宣传牌1块，责任碑1块。

②、天保工程人工造林

工程实施面积600亩，栽植树种为落叶松2+1容器苗，整地方式鱼鳞坑（70×50×30cm）和穴状（60×60×30cm），株距2米，行距3米，设立标志牌1块。

③、交通沿线生态绿化工程荒山造林

业过程中，我们进行了割灌和修枝，清理了病腐木、枯死木、过密生长木1000株，为目的树种留出生长空间，杜绝了异地采伐、越界采伐、超限额、超木材生产计划、超强度采伐等现象的发生。

⑦、公益林围栏建设项目

工程地点在箱圪筒、狐子沟、坟背和小甘沟，共设置围栏3960米，目前，我们已完成了近2000米的围栏设置，剩余任务将在年底前完成。

上述工程经林局检查验收，全部被评为了合格工程，在林局组织的造林现场会中，我场被评为了“造林先进单位”称号。特别是段家寨造林项目区，周洪巡视员一行在林局领导的陪同下进行了视察，林管局副局长刘命荣、造林局副局长陈全龙等几次督查，都给予了高度评价。

在造林工程中，我们一是把好整地关：我们严格按照施工作业设计，对穴面的大小、深度、平整度做了严格要求并由领导带领技术人员全天候跟班作业，切实保证了整地质量；二是把好苗木关：根据适地适树的原则，结合今年任务的特点，以提高造林成活率为目标，我们尽可能的

0叶矮樱、水蜡球、华北卫矛等灌木，同时也种植了地黄菊、串串红、喇叭花、鸡冠花、牡丹等花卉，完成绿化面积600多平方米。11月，在林局的支持下，亮化工程在我场也得到了顺利实施。通过上述工作，有效改善了我们的工作、生活环境。

今年夏季，我们对林场的大门进行重建的同时，自筹资金5万元在场部院内新建了凉亭一座，铺设了步道，使环境得到了进一步美化，林场的形象得到了彻底改变；11月份，林局出资给林场安装了视频会议设备，很大程度是改善了基层的办公条件。

在今年林局组织的基础设施建设现场会评比中，我场光荣的被授予了“基础设施建设先进单位”称号。

三、转变观念、结合优势，全力开发林业附属产业

1、苗圃建设

今年，我们在林局的正确领导下，牢固树立“林以种为本，种以质为先”的理念。围绕规范市场管理，配合项目建设，严把质量关，先后完成育苗13亩，培育苗木125万株，实现销售收入36.5万元，取得了较好的社会效益和经济效益。

2在这项工作中，我们首先成立了组织机构，明确了职责，保证了种工作的顺利进行；其次是严格按照各类药材地种植方法进行作业，努力提高药材地发芽与生长能力；第三是做好记录，包括整地规格、种植方式、种植时间、管理办法、出苗期、生长期、休眠时间等和地温、气温、湿度的详细情况，为药材种植的进一步推广提供了科学依据。

我们的工作得到了林局领导及专家教授的肯定，我场的中药材种植有望得到大面积推广。

四、深化管理，平稳运行，科学谨慎严格管理财务近年来，林业工程投资有所加大，在这种情况下，我们严格按照国家政策，管好用好资金，确保了工程安全、资金安全。特别是针对现在资金仍然紧张的情况，我们继续巩固落实了“财务管理年”各项措施，精打细算，开源节流，科学规范管理，保障了财务和资金的安全运行。

今年，我们加强了财务人员的专业知识和职业道德的学习和培训，并积极组织参加了林局组织的各项培训活动；继续完善了财务管理制度，根据当前经济发展的需求对十项制度做了补充、完善；坚持“增收节支、量入为出、统筹兼顾”

4这项工作中，我们分别从天保工程、重点公益林保护工程、森林病虫害防治预测预报、GPS定点巡护等几方面进行集中培训，不断增强了管护员的工作能力。

发展新型林区，完善制度建设是保障。今年，我们根据现代林业发展的需求，修改、完善了以往的各项规章、制度，主要内容包括：各岗位人员职责，天然林保护工程、重点公益林保护工程各项制度、职责，森林防火、综合治理规章等。在此同时，我们补充、完善了《防扑火应急预案》，编制了《重大林业有害生物灾害应急预案》和《重大林业生态破坏事故应急预案》，从而为生态建设的顺利进行，铺平了道路。

六、以人为本、科学发展，两个文明建设成效显著

1、加强建设，真正发挥基层党组织的核心作用。（1）、充分发挥党组织的战斗堡垒作用，以团结促工作，正确处理协调好各种关系，真正实现了“领导班子合心、经济发展创新、人际关系温馨、职工生活舒心、生态环境清新”的软环境，使林场的工作沿着正确的轨道稳步向前推进。

（2）、狠抓政治理论学习，进一步提高了干部职工的思想政治素质。全年来，我们坚持“三会一课”和中心组学习制

62、狠抓落实，全面推进纪律作风整顿活动。

3月14日全局纪律作风整顿动员推进会召开后，我场纪律作风整顿活动有序得到了开展。

在这次纪律作风整顿活动中，总的要求是强化管理、整顿作风、严明纪律、提高素质、改进工作、提升质量。重点解决我场纪律作风建设中存在的突出问题，解决干部职工道德、工作作风、行业行风方面存在的突出问题，提高干部职工队伍的职业道德素质，努力建设一支廉洁自律、服务基层、作风正派、务实高效的干部队伍。努力建设一支纪律严明、作风过硬、工作勤奋、吃苦耐劳的职工队伍，为推进林场又好又快发展提供坚强有力的政治保证和组织保证。

首先我们认真贯彻落实省厅和林局工作会议精神，成立了领导组，编制了实施方案，掀起了纪律作风整顿高潮。其次，我们本着“坚持围绕中心，服务发展大局；重建扎实作风，重树发展信心；环节不能减，步骤不能少，标准不能降；分段实施，务求实效；坚持探索创新，建立长效机制”的原则，对领导干部和广大职工是否存在工作责任心不强、敷衍应付、不思进取、不学习、不研究、思想一成不变、工作方法

8念，我场立足实际，适时组织职工参与唱歌、跳舞、健身等多项文体活动，不断丰富职工的业余文化生活。特别是在林局组织的庆祝建党90周年红歌演唱会中，获得了一等奖的好成绩。一年中，我们多次组织职工进行了打扫卫生、植树、种草、种花、种菜等义务劳动，进一步提高了他们以林为业、以场为家的理念。

通过工作，职工与职工之间，职工与林场之间形成了强大的凝聚力和向心力，从而也激发了职工的活力，使他们全身心的投入到了林业建设之中。

4、齐抓共管，全面抓好综治维稳和其它工作。（1）、为了维护林区秩序，建设和谐林区，根据林局综合治理的要求，我们认真编制了《综合治理实施方案》，完善了各项管理制度，通过狠抓安全工作，做到了无各类安全事故发生。重点工作包括车辆安全、人员安全、工程建设安全、内部安全等。

针对场部以往有失窃现象发生的现象，我们挤出资金在场部安装了视频监控系统，使场部安全得到了进一步保障。我场的安全工作达到了监管体系建设基本标准和工作要求，0生育条例》的学习，从思想上提高了广大职工对计划生育的认识，做到了常抓不懈，警钟长鸣，杜绝了违反计划生育政策的现象发生。

总之，一年来，在局党委的正确领导下，在全体职工的共同努力下，我场的各项工作都取得了可喜的成绩，在以后的日子里，任务仍很艰巨，我们要在抓好全盘工作的基础上，首先，继续加强护林防火和资源管护工作；第二，抓住时机加大禁毒扫毒力度；第三，保质保量按时完成今后的生产任务；第四，加强苗圃地管理，确保苗木质量；第五，继续寻找多种经营产业渠道，着力转型发展，争创和谐林区；第六，努力争取新建芦草沟和岔上两个管护站；第七，继续加强两个文明建设，争创市级和谐文明单位。

新林区建设的路子还很长，在今后的工作中我们将以崭新的工作姿态，谋求新发展，树立新形象，再创新成绩！

接官亭林场

二〇一一年十二月二十日

第五篇：澄潭镇中心幼儿园结对帮扶实施方案

第二阶段：2012年2月——6月 创设教育环境 开展区角活动

1、两所结对园各派1-2名业务骨干我园实地参观环境创设，并进行跟班学习。

责任人：吕锋、舒月红

2、到结对园进行第三次教育业务指导。工作重点：指导结对园的环境创设，帮助她们改变改变环境创设观念，提升环境创设的理念。

责任人：王平平、丁美姣

3、到结对园对教师进行关于区域活动的实践与探索的专题讲座，帮助教师了解幼儿教育课程改革的发展趋势、开展区域活动的重要性，以及区域活动开展的步骤与策略。从理论上对区域活动有了一定的认识、了解。

责任人：王平平、陈亚英

4、“请进来”观摩。两所结对园各派1-2教学骨干来我园参观，帮扶园各年级准备一节区域活动教学观摩，让结对园教师直观感受幼儿进行区域的情况。

责任人：陈亚英（大班）黄霞（中班）梁平央（小班）

5、“走出去”指导。帮扶园组织教师分别到结对园进行5—10天的跟班指导，重点从区角的设置、内容的选择、材料的投放、活动的开展方面进行手把手的帮教。

责任人：王平平及帮教成员。

第二阶段帮扶工作小结：王平平

第三阶段：2012年9月——12月 师徒结对指导 提高教学技能

1、“送课下乡”。帮教园大、中、小各准备一个教学活动到结对园开展教学观摩。

2、“走下去听课”。结对园各派数名骨干教师与我园帮教教师师徒结对，进行跟班学习。帮教教师以听课、评课的方式，从备课、活动设计、活动准备、活动组织、活动反思等方面进行手把手的指导，切实提高结对园教师的教学技能。责任人：陈亚英、丁美姣、孙惠霞、黄霞、舒月红、梁平央

第三阶段帮扶工作小结：梁平央

第四阶段：2013年2月—6月 挖掘园所特色 创造园所品牌

1、指导结对园根据本园的实际情况和园所条件，形成鲜明的办园特色，同时指导结对园根据办园特色开展教学活动，及进行相应的体现特色教学的环境创设。责任人：黄霞、舒月红、梁平央

2、“送课下乡”。

第四阶段帮扶工作小结：孙惠霞

五、工作总结：

责任人：王平平、吕锋

六、整理帮扶档案资料

责任人：王平平