感受高考800字作文[最终版]

第一篇：感受高考800字作文[最终版]

感受高考800字作文

已经很久了，随着高考一天天的逼近，原本无所谓的心态已抛到云霄里，烦躁不安似野兽般吞噬了整个心房，徘徊在校园的小路上，烦恼似铁链般地遏制了我飘飞的思绪。

回巢的鸟儿愉悦的返巢了，最后一缕阳光也消失在地平线了，可我呢？置身于空荡荡的操场上，风中传来的笑声如匕首般插入烦恼的旋涡里，带起了点点浪花。可过后呢？心理依旧是不尽的空虚，感觉是那么的寂寞，也许，六月本来就是一个寂寞的季节。听着老师那善意的劝解，阴沉的心情似乎开朗了许多，望着那张张带笑的面庞，我知道我该何去何从了。

在这个六月里，不管以后是怎样一个结局，我都应该为着高考而努力奋斗，准备着霸王的豪迈——破釜沉舟，背水一战。争取着高考的胜利。可是，尽管誓言是如何的豪迈，语气是怎样的坚定，我还是清楚，我将是一个成功的失败者，不是淹死在护城河里，就是被射死在城墙上，霸王是何许人物，我又是何许人呢？可能是高考战场上的一败卒，或许我的能力就局限于此吧。但无论结果怎样，我都要去面对，去尝试以下。我不相信我会是一个彻底的失败者。

听者老师讲述着他的高考经历。我感觉他仿佛是在讲述别人的故事那般的轻松，甚至有些兴奋。一场不见硝烟的战争就在他的轻描淡诉中轻松的结束了。我想，或许在若干年以后，在这个世界的某个角落里。我也会象现在的他一样讲述着此时的心情吧？这轻描淡诉中，包含了当时的多少痛苦，辛酸和焦虑啊，可我们知道吗？其实，人在很多时候并无法竟自己的感受告诉他人，而他人也无法理解我们心中的苦闷和想法，甚至连我们的家人和朋友。至始至终，我们都是一个人生活着，上天似乎要我们独自承担一切的痛楚，并拿出勇气去面对摆平它。因为这是谁也无法帮助我们的。

在我们的一生中，我们注定要承受太多的挫折和情感的纠纷，而且在这个战场里，我们始终是单枪匹马的去面对，在很多时候在遇到了苦难还是危险。我们无法去寄予他人，也不管他人怎样去帮助你解决问题，我门还是要单独一人去面对的，例如高考等，旁人是无法帮你逃出这个旋涡的，我们注定是个孤独的战斗者。

第二篇：小高考感受

拿到分数条后…

4月10日，当我忐忑不安地拿起电话，输入自己的考籍号和身份证号时，我的心里百感交集，是多么的想知道自己的成绩，却又不敢，怕满满的希望落空，剩下的失望会吞噬我仅有的信心。当电话里报出自己的成绩时，得到了自己满意的答案，我的眼眶湿润了，那一刻，我才真正的感觉到付出和成功是成正比的，同时也想到了很多…

在最后的两个月里，在强大的压迫感的逼迫下，我前所未有的认真学习起来，因为我知小高考是走进高考考场的通行证，为此我必须为取得优异的成绩而付出相应的代价。回想起那段废寝忘食的时候，其实真正感谢的还是我们可亲可敬的老师们。

我想到，在寒假期间，各科老师不畏风雪的阻挠，坚持为同学提优补差，直到把每道题目都弄懂；我想到，每位老师都不辞辛苦地监考限时训练，直到最后一位同学走；我想到，在停掉语数外及选修课后，小四门总是在办公室与教室两点一线不停地奔波；我想到，在下午补课过程中，老师们总是鼓励同学勤能补拙是良训，一分辛苦一份才。而我们也始终相信，只要方向没错，就要相信通过自己的努力，一定可以达成目标，吃得苦中苦，方为人上人。每位老师都在这期间付出巨大的心血，他们不顾小家，却全力以赴大家，这一切不过都是从我们的角度来考虑。最让我印象深刻的是生物叶平老师说：“你们要来找我问问题，我不是在办公室，就是在7班，不然就是走在7班的路上。”这是怎样的一种工作热情与敬业态度！让我为之叹服。

每位老师都是真心相待我们的，我们也在这期间与老师建立了深厚的友谊，一日为师，终身为父，十年树木，百年树人。在这里，让我代表我们同学向可亲可敬的老师们说声：“老师，您辛苦了！”

当然，小高考已经过去，无论最终的结果是否令你满意，你都应该丢之一边，不能沉迷于过去，过去只能是过去了，不能代表什么，我们现在是准高三了，终极目标是高考，并为之尽快调整好心态，积极投身到即将踏入的高三状态中。在未来的日子里，我们仍需要和老师们携手共进，为2012年高考再创一个佳绩！

最后，让我们一起大声的说：“老师，您辛苦了！”

第三篇：3+x高考感受

参加甘肃省2004年“3＋X”高考研讨会 的几点感受

崇信一中 梁兴平

一、会议的基本情况

甘肃省2004年‚3＋X‛高考研讨会，按九门分科，分别聘请了外地专家、教授和特级教师，以运用新课程理念，创新高考复习方法，分析2003年我省考生答卷存在问题为突破口，认真研讨高考备考策略，及时提供高考复习信息，使与会者大受鼓舞，受益非浅。本人就这次研讨会谈几点感受，和同仁们共同商榷，以便促进我县高考工作再上新台阶。

二、关于2003年文综试题与我省考生答卷情况分析

（一）试题特点：

1、保持了连续性、稳定性，总体上较平稳，稳中求变，变中求活，活中求新；

2、注重文综的学术性、注重思维品质知识整合，把学习研究中的方法引入考试中来；

3、透出了信息处理的考查，去伪存真，去粗取精，改变过去只提取有效信息的能力，注重处理信息，比如说，题干本身就是重要的信息。

4、充分体现了国家课程改革的方案，比如说：历史学科的素养，关爱生命、热爱和平、当人类面临战争险时，应联合起来，形成正确的世界观等；

5、试题渗透研究性学习；

6、增强了综合性突出‚以能力立意‛的原则；

7、把教材主干知识的深度考查与生活中热点结合，达到学以致用的目的，体现素质教育的精神；

8、试题强调与教材的 一致性；

9、试题命制严谨、科学、学科间过渡自然，鲜有‚拼盘‛痕迹；

10、试题强调‚两大突破‛、‚四种能力‛。一种突破指的是适当改变三年来试题的布局定势；另一种突破是强调新问题、新情景、新整合。‚四种能力‛，第一是获取信息的能力；第二是分析问题的能力；第三是应用知识的能力；第四是描述论证的能力。

（二）考生答题情况分析

1、基础知识不扎实。地理学科，空间位臵的定位较差；历史学科，再现基础知识差；政治学科，主要概念不清。

2、知识网络体系不健全；

3、知识迁移能力差；

4、学生人文知识素养明显不足，视野狭窄；

5、答题语言罗嗦，不能一语中的，理论观点不能内化；

6、知识学的过死，答题灵活显得不足；

7、答题的语言不规范，很多学生不能规范语言回答问题；

8、读图、析图、提取有较信息能力差。

（三）文综教学建议：

1、领略高考命题和课程改革的发展方向，找准试题的生长方向、应征订《中国考试》；

2、研究考纲、大纲、课程标准、教材、评教报告、试题六者之间的对照；

3、研究试题：历年高考试题找共性；近三年新课程高考试题找趋势；相同考点试题对比研究找变化；要认真研究教材、研究变化，体会教材变化思想。

4、高考复习上好复习课和评讲课，复习课中注意：系统性：滚动复习，前后衔接；基础性；启发性；发展性知识迁移；选择性。评讲课中注意：综合性；针对性；启迪性；辐射性；诊断性。

5、坚持三阶段复习策略，夯实基础，突出主干知识，尤其是有分量的知识，注意主干知识的 深度；搞好专题知识复习，例如历史专题，分为问题式专题和系统讲解专题，专题的构建不能贪大，问题就是专题。

6、复习中应限量优练、精考优效，充分发展学生的学力，主张多采用‚小套训练‛、‚限量定向训练‛精讲精评，突出方法，注重创新能力的培养；

7、正确处理热点问题；

8、复习管理中立足多数，‚动态‛较弱、‚动态‛培优，平均发展；

9、及时吸收高考信息问题。

10、注重现实，关注热点问题；

11、考前对学生的心理指导：走出‚高原现象‛，避免‚舌尖现象‛，减少心理饱和现象，走进考场克服克拉克现象，力求稳定的瓦伦达心态，12、临考前复习策略：精加工策略；强化策略；集中精力打歼灭战；从总到分，从分到总，多次反复的过程；以教材为中心，做到三个结合：看思结合、看忆结合、看练结合；培养迁移和应变能力，因为高考有‚四新‛，考试环境新、临考老师新、试题命题新、阅卷老师新。

三、关于2003年我省理综试题与我省考生答卷情况分析。

（一）试题特点：

1、紧扣《考试说明》；

2、强调基础，突出主干知识考查；

3、注重学科理解能力、推理能力的运用；

4、紧密联系实际，注重基本原理和基本规律的应用；

5、对学生的表达能力要求较高，尤其是图文转换能力的要求更高；

6、试题的灵活性，综合性明显增强；

7、对学生计算能力的要求有所提高；

8、实验题的考查重点在三个学科中的体现方式不同；

9、‚热点‛降温；

10、试卷结构略有变化；

11、理、化、生三科的分值趋于稳定，估计今年生物不低于70分。

（二）答卷中存在的问题：

1、基础知识薄弱；

2、不会用基本的术语形式表达；

3、概念含糊不清；

4、常见知识积累欠缺；

5、书写不规范；

6、提取信息获取知识的能力差；

7、分析、推理及综合处理问题的能力较差，不能在具体的新环境中灵活运用所学知识。

（三）理综教学建议：

1、转变观念，研究《课程标准》和《考试说明》，注重研究新高考试题；

2、第一轮复习中，以课本为载体，以《教学大纲》和《考试说明》为依据，以知识为基础，以双基落实为目标，从而达到章节过关，夯实基础，方法以讲为主，讲练结合；

3、突出‚三基‛：基础知识、基本技能与方法、基本理论；

4、加强能力培养：一是理解能力，包括转换能力和理解能力，二是推理能力，包括推导能力和论证能力；三是实验能力，包括观察能力与识记能力、操作与运用能力、分析与表达能力、设计与评价能力；四是获取知识能力，包括分析能力、综合能力、应用能力等；

5、复习应回归课本，估计2004年要加强实验考查，实验包括演示实验、学生实验、课外实验、家庭小实验；

6、关注化学与生活、社会的联系；

7、抓好第二轮专题复习，注重实验专题的突破；

8、加强最后阶段综合训练，注意两点：理科综合仍然坚持不在非主干知识上进行综合，不是在知识上综合，而是在能力上综合。

四、几点感受：

1、随着社会的进步，科技的发展，社会对人才的需求剧增，为实现‚科教兴国‛的战略宏图，全社会尊重知识、尊重人才。为促进全省高中教学改革，提高高考质量，我省每年都举办一至两期高考研讨会，聘请有实践经验的老师来我省传经送宝。由前几年的北京派到今年聘请到的全国高考状元市湖北省黄冈市老师，可以说，想尽办法，高聘人才，重视程度之高，改革之心之急。经济实力强的市、县、乡镇中学，这次到兰州参加研讨会的不仅有全体高三老师，甚至个别学校还派高二代课教师参加，这充分说明，瞄准高考，首先瞄准建设一支能征善战的教师队伍。

2、黄冈市经验首先是科研走在了全国的前沿。教研室发挥了重要作用；对高考试题的研讨做到了深入扎实，做到了考题、考本、考标、考评‚四对照‛；体现了先进的教学理念，真正体现了学生的体验作用；真正做到了与本地、本校教学实际相结合。

3、黄冈市经验在于形成了科学的动态管理和训练方法。‚动态‛转弱、‚动态‛培优、平衡发展。小套训练；限量定向训练；命题的合作制和责任制；讲评过程中充分发挥了学生的主体作用。

4、黄冈市经验还在于发挥了集体、团结、协作的力量。年级组权力很大，形成了科学的集体管理、教师的责任心、爱心、奉献精神很强。

5、我校今年高考复习的策略调整是识时务之举。‚动态管理、整体推进‛，把竞争引入高考复习，充分调动了学生的学力。

6、高考复习三个阶段的步骤应坚持，关键是落实到每一位教师，每一位学生，每一节课上。每个阶段应该有明确的目标，有效的方法，一定的成效。

7、高考复习中对主干知识的夯实，深度和广度的到位，应该始终是高考复习中的重点。

8、学生学科能力的培养，应该时时把握，节节渗透，点点积累，步步提高，绝不是一朝一夕的功夫。

9、文综教学应紧跟时代，关注热点；理综教学应突出实验，关注与生活、社会的联系，学以致用。

10、及时吸收高考复习中的新信息，不断优化复习方案，在课堂教学中，该说的说清，不该说的不说，绝不浪费高三学生的一分一秒。

最后，我想借用黄冈市教师的话和各位同仁共勉。‚把农民的儿子送到追求自己理想和幸福的大学之门，这就是代表最广大人民的利益，这就是在具体落实‘三个代表’‛。

第四篇：2014年高考：“稳”字当先

2014高考：“稳”字当先，好大学依然难考

2013年高考已落下帷幕，而一些准高三的学生和家长的“压力”却刚刚开始，如何更好地把握2014年命题趋势和规划高三一年的学习成为众多学生和家长的心头之“痒”。

去年高考部分科目考题偏难，比如去年高考本市文综平均得分为150分（满分300），而正常情况平均分应该在180分左右。今年高考试题难度突然的“飞流直下”，在让考生和家长感到有些惊喜的同时，也为分数线的“水涨船高”感到触不可及。而对于参加2014年高考的考生而言，高考难度的下降更让他们接下来的备考感到困惑和纠结。

2013年命题难度下降，具有某种风向标的意义

2013年高考试题难度明显下降，立竿见影的效果是高考分数线全线飘红一路大涨，具有标志意义的文理科一本线分别上涨54分和73分。今年分数线上涨是在大家预期之内，上涨幅度之大则让不少业内专家感到有些意外。光华鼎力教育执行校长李谓认为，无论如何，今年高考命题难度的调整具有某种风向标的意义，不仅代表未来高考命题的趋势，而且直接影响今后中学的教学思路和人才培养模式。

“高考命题历来讲究平稳，尽量避免“大起大落”。但从今年高考分数来看，北京高考的确出现“大起”。这一变化既是去年分数线偏低状况的反弹，也是对未来高考命题趋势的预示。”专家分析，今年高考试题突出考察课程的主干知识和着重培养的主干能力，全卷在设计上针对这部分内容增加一定比重，这也是未来高考命题趋势。

2014年命题趋势，“稳”字当先，但考好大学依然困难

关于2014年命题趋势，名师预计明年命题难度和方向，会根据专家意见调整，但趋势依然保持以下七个特点：一是由“稳中求变”向“稳中求新”转变；二是由“能力立意”向“问题立意”靠拢；三是由“偏难怪”向“易新活”过渡；四是考生人数减少，录取率逐年提高；五是大学好考了，但考名校依然竞争激烈；六是考生的分数竞争不仅在课堂上，更在课外辅导上；七是考生的升学竞争不仅在院校上，更在所学专业上。

光华鼎力教育执行校长李谓指出，今后高考重要的是比高考前快不快（心态、技巧）、一模前对不对（毅力、方法）、寒署假前会不会（能力、知识），这些对考生今后不的备考具有重要的指导意义。

2013年全国高考报名人数915万，录取率75%，学生生源继续下降。虽然生源下降，但很多地方院校至今仍然在扩大招生规模，上大学变得更容易了。但让家长和考生感到焦虑的是，一些著名高校，却在悄悄下调招生计划，清华、北大、复旦等一流名校招生口袋依然捂得很紧，比如复旦大学已经从2001年的3440人/年下调至近年2840/年左右。

李谓认为，高考升学率虽然越来越高，可是国内好大学、优质高等教育资源仍处于短缺局面，升学压力已从“上大学”转变为“上好大学”，通过高考上名校的竞争，有愈演愈烈的趋势。

2014备考战略：目标要准，状态要稳，抓分要狠，专题要频

专家指出，高三是整个高中备考的飞跃期，是对前面学习的熟练运用和技巧，这时会面临很多综合性的题目，如果综合能力不强，那么就会很被动。“要有针对性的做题，要保证做题的目的是要突破某一个知识弱点，最关键的是要有方法和技巧，学会总结。”

对于新高三的考生来，如何进行备考规划，修炼新高三备考方法，进而快速提升复习效率呢？专家强调，要打赢2014年高考战役，就要击破高考复习软肋，考生在高考复习工作中存在着软肋，有些甚至是导致考生最终失利的环节，软肋一旦得到解决、突破，高考复习1

就会取得良好的效果，甚至是惊人的效果。

李谓建议，对于新高三的孩子来说，这个暑假是进行高考成绩突破的一个关键时段，学生一定要抓住，切不可掉以轻心，要提前认识高考，了解高考，找到与高考的差距，掌握方法，提升能力。“新高三学生，在暑假备考中，要认真研读考试说明，把握高考走向，分段复习，明确各阶段任务，抓住重点，保证复习效率！”（翟良）

第五篇：不常用的字的读音(中考高考必备)

阿ý谀

房舍shâ

隽永juàn 丧事süng

行伍háng 挨打ái

畜牧xù

扒手pá

负荷hâ

坎坷kþ

封禅shàn

开辟pì

复辟bì

刹那chà

阔绰chuî

商贾gǔ

压轴zhîu

磅礴páng

哨卡qiǎ

押解jiâ

包扎zü

胳臂bei

累赘liã

沈毅chãn

摇曳yâ

宝藏zàng

胳膊bo

绿林lù

牲畜chù

叶韵xiã

贝壳kã

勾当gîu

埋怨mán

什锦shí

裨将pí

古刹chà

脉脉mî

什物shí

应届yÿng

裨益bì

瓜蔓wàn

蛮横hâng

水泊pō

佣金yîng

骠骑piào

关卡qiǎ

勉强miǎn

伺候cì

游说shuì

别扭biâ

龟裂jūn

模样mú

伺机sì

渔父fǔ

剥削xuý

哈达hǎ

抹布mü

遂心suì

熨贴yù

脖颈gþng

号叫háo

泥古nì

遂愿suì

攒射cuán

参与yù

呵欠hý

女红gōng

谈吐tǔ

责难nàn

参与yù

横财hâng

炮烙páo

提防dÿ 赠与yǔ

颤抖chàn

哄骗hǒng

喷香pân 体己tÿ

轧钢zhá

颤栗zhàn

稽首qǐ

片子piün

吞咽yàn

轧帐gá

称赞chýng

渐染jiün

漂白piǎo

弯曲qū

帐簿bù

澄清chãng

角逐juã

朴刀pō 慰藉jiâ

折本shã

处分chǔ

结果jiý

期年jÿ

呜咽yâ

折腾zhý 创伤chuüng

解数xiâ

期月jÿ

无稽jÿ

挣扎zhá 单于chán

解元jiâ

奇偶jÿ

纤维xiün

症结zhýng 叨扰tüo

尽管jǐn

起哄hîng

巷道hàng

执拗niù 堵塞sâ

劲敌jìng

翘首qiáo

肖像xiào

执着zhuï 堵塞sâ

靓妆jìng

亲家qìng

肖像xiào

属文zhǔ 对称chân

沮丧jǔ

请假jià

校对jiào

装载zài 恶þ心

句读dîu

请帖tiþ

校勘jiào

字帖tiâ 反省xǐng

隽秀jùn

乳臭xiù

星宿xiù

作坊zuō

暴虎冯河píng

博闻强识zhì

长歌当哭dàng

长吁短叹xū

忖cǔn度duï

独辟蹊径xÿ 方兴未艾ài

佝gōu偻lïu

哄堂大笑hōng

伎jì俩liǎng

济济jǐ一堂

拮jiã据jū 咀jǔ嚼juã

力能扛鼎güng

恰如其分fân

少shǎo安毋躁

为wâi虎作伥chüng

瑕瑜yú 互见jiàn

鲜为人知xiǎn

莘莘学子shýn

有的放矢dì

憎zýng恶wù

椎心泣血chuí

自怨自艾yì 以下各字只有一种读音，请牢记

谙熟ün

杜撰zhuàn

矫健jiǎo

迁徙xǐ

消弭mǐ 谙习ün

对峙zhì

教室shì

虔诚qián

笑靥yâ 按捺nà

讹诈ã

接洽qià

掮客qián

亵渎xiâ

鏖战áo

发酵jiào

结束shù

戕害qiüng

歆享xÿn 拜谒yâ

绯红fýi

旌麾huÿ

惬意qiâ

信笺jiün 傍晚bàng

菲薄fþi

菁华jÿng

侵占qÿn

信札zhá 暴戾lì

分泌mì

腈纶jÿng

琴弦xián

形骸hái 暴殄tiǎn

愤懑mân

粳稻jÿng

轻佻tiüo

休憩qì 悖谬bâi

风岚lán

痉挛jìng

清癯qú

修葺qì 笨拙zhuō

讽fþng刺

静谧mì

龋齿qǔ

编纂zuǎn

否泰pǐ

拘泥nì

蜷曲quán

羞赧nǎn 鞭笞chÿ

敷衍yǎn

狙击jū

确凿záo

勖勉xù 鞭挞tà

拂晓fú

巨擘bî

日晷guǐ

酗酒xù

别墅shù

俯瞰kàn

镌刻juün

冗长rǒng

喧嚣xiüo 濒临bÿn

讣告fù

诀别juã

睿智ruì

烜赫xuǎn 波浪bō

阜盛fù

噱头xuã

闰月rùn

炫耀xuàn 擘画bî

复习fù

麇集qūn

偌大ruî

绚丽xuàn 哺育bǔ

干涸hã

竣工jùn

桑梓zǐ

渲染xuàn 哺育bǔ

感喟kuì

揩küi油

缫丝süo

血渍zì 不啻chì

矸石gün

客栈zhàn

沙砾lì

徇私xùn 布帛bï

蛤gã蜊lí

恪守kâ

芟除shün

睚眦zì 菜畦qí

残垣yuán

仓廪lǐn

觇视chün

谄媚chǎn

阐明chǎn

忏悔chàn

掣肘châ

琛宝chýn

嗔怪chýn

瞠目chýng

瞠目chýng

惩罚chãng

炽热chì

敕chì令

寒伧chýn

虫豸zhì

抽搐chù

刍议chú

锄刈yì

揣测chuǎi

啜泣chuî

辍学chuî

从容cïng

淙淙cïng

粗糙cüo

粗犷guǎng

村妪yù

皴裂cūn

打烊yàng

弓弦xián

攻讦jiã

股肱gōng

蛊惑gǔ

棺椁guǒ

盥洗guàn

广袤mào

皈依gūi

瑰丽guÿ

诡谲juã

鬼蜮yù

聒guō噪

果脯fǔ

骸hái骨

号召zhào

河埠bù

河堤dÿ

后裔yì

呼吁yù

胡诌zhōu

浣huàn衣

豢养huàn

回溯sù

毁谤huǐ

昏聩kuì

混淆xiáo

讥诮qiào

缂丝kâ

肯綮qìng

框架kuàng

岿然kuÿ

跬步kuí

老趼jiǎn

羸弱lãi

规矩jǔ

莅临lì

联袂mâi

撂下liào

临摹mï

拎着lÿn

伶仃dÿng

橹棹zhào

掠夺lûâ

麻痹bì

马厩jiù

谩骂màn

梦魇yǎn

弥笃dú

谬论miù

摩挲suō

蓦地mî

内讧hîng 内疚jiù

讷言nâ

泥淖nào

奴婢bì

盘桓huán

潸然shün

讪笑shàn

嬗变shàn

赡养shàn

商榷quâ

赏赉lài

深邃suì

罹难lí

哂shþn笑

胜券quàn

拾掇duō

舐犊shì

谥号shì

谥号shì

手癣xuǎn

狩猎shîu

熟稔rþn

熟悉xÿ

涮洗shuàn

吮吸shǔn

悚然sǒng

素昧mâi

塑料sù

琐屑xiâ

趿拉tü

绦虫tüo

田塍chãng

畋猎tián

同胞büo

恸哭tîng

湮没yün 筵席yán 赝品yàn 央浼mþi

一爿pán

饴糖yí

屹立yì

翌日yì

肄业yì 阴霾mái 鹰隼sǔn

忧悒yì 伛yǔ偻lǚ

玉玺xǐ

苑囿yîu

掾吏yuàn 陨石yǔn 蕴蓄yùn 糟粕pî

造诣yì

渣滓zǐ

栅栏zhà

沼气zhǎo 肇事zhào

针砭biün 砧板zhýn 箴言zhýn 缜密zhþn 拯救zhþng

整饬chì

呆板düi

机械xiâ

滂püng沱

湍急tuün

傣族dǎi

缉私jÿ

赔偿cháng

蜕化tuì

诤友zhâng 耽搁dün

畸形jÿ

抨击pýng

唾弃tuî

纸屑xiâ 胆怯qiâ

跻身jÿ

毗邻pí

绾结wǎn

抓阉jiū

档案dàng

汲水jí

圩田wãi

妆奁lián 悼念dào

即使jí

癖好pǐ

围绕rào

装帧zhýn 缔造dì

嫉妒jí

媲美pì

畏葸xǐ

卓越zhuï 颠簸bǒ

几绺liǔ

譬如pì

紊乱wþn

自诩xǔ 玷污diàn

脊梁jǐ

剽窃piüo

翁媪ǎo

租赁lìn 凋敝diüo

计较jiào

婆娑suō

斡旋wî

罪愆qiün 吊唁yàn

既然jì

剖析pōu

吾侪chái

跌宕dàng

奸佞nìng

铺砌qì

奚落xÿ

冬蛰zhã

坚锐ruì

曝光bào

檄文xí

恫吓dîng

歼灭jiün

奇葩pü

洞穴xuã

缄口jiün

祈祷qí

戏谑xuâ

胴体dîng

蹇劣jiǎn

旗帜zhì

细菌jūn

斗殴ōu

僭越jiàn 霰雪xiàn

豆豉chǐ

侥幸jiǎo

绮丽qǐ

香蕈xùn

渎职dú

狡黠xiá

气馁nþi

骁勇xiüo

蝙biün蝠fú

谄chǎn媚mâ

惝tǎng恍huǎng

魑chÿ魅mâi 踟chí蹰chú

叱chì咤chà

憧chōng憬jǐng

贿huì赂lù 祭jì祀sì

稼jià穑sâ

奖掖yâ

凯jì觎yú 窠ký臼jiù

铿kýng锵qiüng倥kǒng偬kǒng

踉liàng跄qiàng 囹líng圄yǔ

腼miǎn腆tiǎn

憧chōng憬jǐng

忸niǔ怩ní 蹒pán跚shün

澎pãng湃pài

纰pÿ缪miù

翩piün跹xiün 娉pÿng婷tíng

妊rân娠shãn

蹂rïu躏lìn

噬shì啮niâ 倜tì傥tàng

纨wán绔kù

圩wãi垸yuàn

龌wî龊chuî 狭xiá隘ài

罅xià隙xì

肴yáo馔zhuàn

揶yã揄yú 迤yǐ逦lǐ

氤yÿn氲yūn

脂zhÿ肪fáng

踯zhí躅zhú 桎zhì梏gù

踬zhì踣bï

趑zì趄jū

恣zì睢suÿ

百花争妍yán

百战不殆dài

稗官野史bài

卑躬屈膝xÿ

病入膏肓huüng

不胫而走jìng 不愧不怍zuî

不稂láng不莠yǒu

饿殍piǎo满地

不容置喙huì

沧海一粟sù

长篇累牍dú

陈词滥调làn

惩一儆百jǐng

怵（触）目惊心chù 垂涎三尺xián

大放厥词juã

殚精竭虑dün

咄咄逼人duō

繁文缛节rù

匪夷所思fþi 分道扬镳biüo

风声鹤唳lì

封妻荫子yìn

负隅顽抗yú

甘冒不韪wþi

刚愎自用bì 高屋建瓴líng

功亏一篑kuì

觥筹交错gōng

瓜熟蒂落dì

呱呱坠地gū

管窥蠡测lí 光阴荏rþn苒rǎn 海市蜃楼shân

沆hàng瀣xiâ

好高骛wù远

怙hù恶不悛quün

佶jí屈聱áo牙

既往不咎jiù

戛然而止jiá

嗟来之食jiý

桀jiã骜ào不驯xùn

踽踽jǔ独行

开门揖盗yÿ 溘然长逝kâ

枯草断茎jÿng

脍kuài炙zhì人口

厉兵秣马mî

流言蜚语fýi

卖官鬻yù爵juã 面面相觑qù

命运多舛chuǎn

呶呶náo不休

拈轻怕重niün

女娲补天wü

呕心沥血ǒu 皮开肉绽zhàn

胼pián手胝足zhÿ

前倨后恭jù

前仆后继pū

锲而不舍qiâ

轻歌曼舞màn 罄竹难书qìng

茕qiïng茕孑jiã立

趋之若鹜wù

逡巡不前quün

如火如荼tú

孺子可教rú

歃血为盟shà

姗姗来迟shün

生死存殁mî

韬光养晦tüo

提纲挈领qiâ

天寒地坼châ

恬不知耻tián

同仇敌忾kài

万马齐喑yÿn

未雨绸chïu缪mïu

蓊蓊郁郁wþng

无耻谰言lán 相形见绌chù

宵衣旰食gàn

循规蹈矩jǔ

揠苗助长yà

偃旗息鼓yǎn

怏怏不乐yàng 一筹莫展chïu

一蹴而就cù

一抔黄土pïu

一柱擎天qíng

引吭高歌háng 忧心忡忡chōng 游目骋怀chþng

有恃无恐shì

鱼跃鸢yuün飞

逾期作废yú

鹬yù蚌相争bàng

殒yǔn身不恤xù 运筹帷wãi幄wî

责无旁贷dài

臻于郅治zhì

咫尺天涯zhǐ

栉风沐雨zhì

陟zhì罚臧züng否pǐ 钟灵毓yù秀

自暴自弃bào

自惭形秽huì