少儿英语试听课招生方案

少儿英语试听课招生方案

一、活动主题

少儿英语试听课招生

二、活动基本要素

1.时间：每周2、3、4、5下午16:30~15:30

2.地点：学校周边幼儿园

3.活动对象：现场的小朋友及家长

4.着装：工作人员统一着装，佩戴统一标识。

5.活动性质：服务中心展示与落地招生活动

三、活动的目的及意义

l1、打造社会关注的焦点，扩大社会影响力，塑造品牌形象

2、让家长知道少儿英语正在招生。

四、活动内容

1、宣传咨询区：发放活动单页

2、信息收集区：信息登记，留取家长、孩子必要信息 l3、主场活动区：请家长、孩子就坐，观赏精彩节目 l4、主场活动区：请家长、孩子参与互动游戏 l5、抽奖，赠送礼物

六、活动日程安排

4：30-4：45 主持人热场，带动串场活动

时长：15分钟

4：45-5：05 带领小朋友做拼盘游戏

时长：30分钟

5：15-5：30 主持人宣布活动结束，提示家长积分兑奖，现场报名更可以获得大礼包

4：30-5：30 登记咨询区 活动登记，项目咨询

4：30-5：30水平测试区

英语水平免费测试

七、活动组织注意事项

（一）活动奖项设置

l 活动积分卡（可作为学费的代金券）

l 设置最佳***奖(可使用某某少儿英语阶段性奖状)，准备相关的奖品（如杂物架、圆珠笔、橡皮、套尺、束口袋、水壶、描红本、练习本、字母贴纸、铅笔、书包等等），建议为起到激励作用，为每个到场的孩子都准备一份礼物。

现场抽奖活动：

1)非学校的孩子，可以免费学习“**少儿英语”1个月。

2)抽取5名幸运家长：得到我们**的特色课程（如免费学习茶艺、面点、化妆）。

(四)活动后续跟进

Ø 发送**招生宣传单，介绍暑期招生：

开班类型：

开班时间：

费用：

Ø优惠计划：

十、资料库（互动游戏，主持台词）

开场词：

主持A：亲爱的小朋友们，老师们，家长们，大家下午好！

主持B：在秋高气爽的阳光中，为了让家长及小朋友们了解我们**的课程特色，我们学校特举办 “****”活动。同时，希望更多的小朋友和家长能够驻足参与我们的活动。非常感谢大家来到我们的活动现场，对今天到场的各位老师们，家长们还有我们的孩子们，表示最衷心的感谢和诚挚的祝福。

主持A：我们希望通过此次为孩子们搭建一个展示自己英语水平和才艺的舞台，一个秀自己的舞台。也希望可以让在场的小朋友们结识更多的新朋友。

主持B：同时，在节目表演的中间，我们还为大家准备了很多好玩的游戏和精美的小礼物，看看哪个孩子不仅节目表演得好，而且英语学得更好。小朋友们有没有信心？（询问舞台下的孩子们，进行小的互动热身）

主持B：最后，有几点需要各位家长及老师们注意的问题： ü

为保证场内安全，请大家不要吸烟； ü

请大家将手机等通讯设备调置成静音或震动；

ü 在表演正式开始后，请各位家长及老师们不要在台前和过道内来回走动。

主持B：好了，我看好多小朋友们早就想上台来一显身手了，现在我宣布“xxxxx”活动现在正式开始。让我们一起进入拼果盘游戏时间。因为游戏是孩子们的天性和特权，也是我们的聚慧少儿英语的灵性和文化。我想说到这已经有很多小朋友跃跃欲试了。下面就让我们动起来，一起来做个游戏好不好？。

主持B：我们游戏规则为************************ 备注：挑选学生，组织游戏，串词告知游戏的技巧等，发放小礼品。

穿插的互动游戏时间

（备注：此后，主持人A和主持人B交替上场介绍，现场随即对每个节目和即将表演的节目进行串词。）

结束语：

主持A：亲爱的小朋友们，这是多么快乐的一天！快乐的时光总是会很快逝去，但我想留在我们每个人心里的永远是最开心快乐的记忆。

主持B：今天我们用游戏来展现我们的童真，用亲子活动来增强家长和孩子的沟通。

主持A：让我们记住今天这次美好的聚会，期待下一次的再聚首。

主持B：再次感谢xxxx幼儿园园长、老师的支持，感谢家长和小朋友的热情参与。朋友们，再见！

主持A：再见！